清华大学学清苑职工住宅

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购房指南

发布日期:2011年3月22日

目录

一、已购政策性住房的腾退程序 (1)

二、承租政策性住房的腾退程序 (2)

三、学校周转房、租借房及集体宿舍等房屋的腾退程序 (3)

四、学清苑住宅购房程序及日程安排(第一批) (3)

五、旧有住房的评估收费 (4)

六、学清苑住宅的供暖问题 (5)

七、学清苑住宅的物业管理 (5)

八、学清苑住宅附属设施相关问题 (5)

九、购房定金及首付款的交纳 (5)

十、购房贷款申请问题 (5)

清华大学学清苑职工住宅购房指南

一、已购政策性住房的腾退程序

已购政策性住房按以下方式办理腾退手续(注:离异教职工,须腾退离异前后家庭名下所有政策性住房等。《腾退住房证明》(以下简称腾退证明)和《北京市政策性住房腾退承诺书》格式文件可在“学清苑职工住宅配售系统”的“打印申购确认表”模块中下载或到学校房地产管理处(以下简称房管处)213室领取):

1、已购京内非北京市政策性住房的,按以下程序办理腾退手续:

①在网上提交报名申请后持腾退证明到原产权单位,由原产权单位确

认同意将该住房腾退给学校,并最迟于第二榜公示前三天,将原产权单位签字盖章的腾退证明交回房管处;

已购学校产权(原产权或分配权)公有住房的,直接从②开始办理。

②在签订《清华大学学清苑职工住宅认购协议书》前,与学校签订《已

购公房腾退协议书》,并将原购房合同及补充协议等原件交回房管处,已办理《房屋所有权证》(含《房屋共有权证》)的须同时交回;

③与学校共同委托专业的评估公司参照《在京中央国家机关旧有住房

按经济适用住房价格评估规范》(2009)对原有住房进行评估(原住房的腾退房款冲抵学清苑住宅购房款);

④在办理学清苑住宅入住手续前,协助学校办理产权转移登记手续;

⑤在腾退协议规定的时间内与学校办理原有住房腾退手续。

注:本条范围内除学校产权(原产权)或高校房地产产权(原产权)外的政策性住房,若原产权单位不同意将该住房腾退给学校的,经学校批准,该住房参照第3项“已购京外政策性住房”腾退程序办理腾退手续。

2、已购北京市政策性住房的,按以下程序办理腾退手续:

①在网上提交报名申请后,最迟于第二榜公示前三天,将签字盖章并

经公证处公证的《北京市政策性住房腾退承诺书》交房管处备案;

②在办理学清苑住宅入住手续前,持身份证、户口本、原住房购房合

同、《房屋所有权证》等材料,到北京市公共租赁住房发展中心(以下简称发展中心)签订腾退协议书;并按腾退协议书规定协助办理产权转移及原有住房腾退手续。

3、已购京外政策性住房的,按以下程序办理腾退手续:

①在网上提交报名申请后持腾退证明到产权、原产权或分配单位,与

原单位办理腾退事宜;并最迟于第二榜公示前三天,将原单位签字盖章的腾退证明交回房管处;

②在与原单位签订的腾退协议规定的时间内与原单位办理腾退手续;

③在办理学清苑住宅《房屋所有权证》前,将原单位出具的腾退手续

办理完毕的证明交回房管处。

二、承租政策性住房的腾退程序

承租政策性住房的,按以下方式办理腾退手续(注:离异教职工,须腾退离异前后家庭名下所有政策性住房等。《腾退住房证明》(以下简称腾退证明)格式文件可“学清苑职工住宅配售系统”的“打印申购确认表”

模块中或到学校房地产管理处(以下简称房管处)213室领取)

1、承租学校或高校房地产所属产权公有住房的,按以下程序办理腾退

手续:

①原住房产权(原产权)为高校房地产(分配权属学校的除外)的,

在网上提交报名申请后持腾退证明到原分配单位,由原分配单位确认同意将该住房腾退给学校,并最迟于第二榜公示前三天,将原分配单位签字盖章的腾退证明交回房管处;

承租学校产权或学校分配权公有住房的,直接从②开始办理;

②挑选到房号的,持《清华大学教职工配偶工龄情况证明》到配偶单

位盖章;

③在签订《清华大学学清苑职工住宅认购协议书》前,与学校签订《承

租公房腾退协议书》,并将承租合同等原件交回房管处;

④与学校共同委托专业的评估公司参照《在京中央国家机关旧有住房

按经济适用住房价格评估规范》(2009)对原有住房进行评估(原住房的腾退房款扣减按2001房改价购买原住房房款后冲抵学清苑住宅购房款);

⑤在办理学清苑住宅入住手续前,协助学校办理承租变更手续;

⑥在腾退协议规定的时间内与学校办理原有住房腾退手续。

2、租住北京市政策性住房的,按以下程序办理腾退手续:

①在网上提交报名申请后,最迟于第二榜公示前三天,将签字盖章并

经公证处公证的《北京市政策性住房腾退承诺书》交房管处备案;

②在办理学清苑住宅入住手续前,持身份证、户口本、原住房租住合

同等材料,到北京市公共租赁住房发展中心(以下简称发展中心)签订房腾退协议书;并按腾退协议书规定办理原有住房腾退手续。

3、承租其他非学校产权政策性住房的,按以下程序办理腾退手续:

①在网上提交报名申请后持腾退证明到产权单位,与产权单位办理腾

退事宜;并最迟于第二榜公示前三天,将产权单位签字盖章的腾退证明交回房管处;

②在与产权单位签订的腾退协议规定的时间内办理腾退手续;

③在办理学清苑住宅《房屋所有权证》前,将产权单位出具的腾退手

续办理完毕证明交回房管处。

三、学校周转房、租借房及集体宿舍等房屋的腾退程序

租住学校周转房、租借房及集体宿舍等房屋的,在签订《清华大学学清苑职工住宅认购协议书》前,与学校签订《延期腾退周转房协议书》,并在协议书规定的时间内与学校办理原有住房腾退手续。

四、学清苑住宅购房程序及日程安排(第一批)

此程序为第一批申请购房程序。已购或承租政策性住房或租住学校周转房、租借房或集体宿舍等房屋的,须按(一)~(三)条腾退程序的要求在规定的时间内办理相关手续。未能在规定时间内提交相关材料的,学校有权取消其购房资格;未能按规定腾退政策性住房的,学校有权按原价并考虑折旧等因素收回出售的学清苑住宅。

1、2011年3月22日,学校公布实施办法;

2、2011年3月22日13:00时,网上申报系统开通;

3、满足申购条件的教职工在2011年3月31日(含)前完成网上报名;

(注:网上申报系统将于3月31日17时关闭;配偶为外单位的,《清华大

学职工住宅申购确认表》需要到配偶单位盖章);

4、2011年4月2日,公示学校根据实施办法规定的排队顺序网上申

请人员预排队名单(第一榜);

5、最迟于2011年4月12日(含)前,提交签字盖章的《清华大学职

工住宅申购确认表》;腾退已购或承租非学校产权、原产权或分配权政策性住房的,须同时提交《腾退住房证明》或《北京市政策性住房腾退承诺书》(须公证);(注:离异教职工须持离婚证原件提交上述材料,再婚教职工须同时持离婚证和结婚证原件)

6、在2011年4月15日,公示学校初审排队名单(第二榜);

7、公示名单送国管局审核;

8、学校公示国管局审核通过的排队名单(第三榜),时间另行通知(以

下7-12同);

9、公示名单入围人员按实施办法规定的排队顺序挑选房号,交纳购房

定金叁万元后确认房号,并签订《清华大学学清苑职工住宅预购协议书》;

10、签订《清华大学学清苑职工住宅认购协议书》,并交纳首付款(注:

首付款金额不得低于国家和北京市关于个人住房贷款规定的首付款金额,原住房的腾退房款(属承租公房的,须扣减按2001房改价购买原住房房款)可以冲抵应付首付款);

11、签订《清华大学学清苑职工住宅售房合同》,一次性交纳剩余款项,

可以通过贷款的方式;

12、按《关于中央国家机关住宅专项维修基金交存标准问题的通知》交

纳公共维修基金;按国家及北京市有关规定交纳房屋测绘、交易手续和产权登记等产生的相关费用;

13、办理学清苑住宅入住手续;

14、学校为教职工办理《房屋所有权证》。

五、旧有住房的评估收费

根据《在京中央单位旧有住房按经济适用住房价格评估规范》(2009)等文件规定,旧有住房由指定估价机构进行,执行在京中央单位旧有住房统一的评估收费标准。评估费用由出让人和买受人各自负担50%。

六、学清苑住宅的供暖问题

学清苑住宅由社会供暖,供暖费先由本人支付,报销执行届时学校有关规定。

七、学清苑住宅的物业管理

学清苑住宅实行独立的社会化物业管理,物业管理、收费项目和标准按北京市有关规定执行。前期物业管理由学校有关部门和住户代表依法共同选聘的物业管理公司提供。

八、学清苑住宅附属设施相关问题

学清苑住宅的附属建筑物、构筑物(含车库、储藏间等),归全体业主所有,不随同购买的住房出售。购房教职工可申请使用,使用办法另行制定。

九、购房定金及首付款的交纳

购房人可采用刷卡方式交纳购房定金及首付款(无手续费),有银联标志的信用卡和储蓄卡均可。(注:购房人须持工作证办理交款手续。)

十、购房贷款申请问题

购房人可以申请住房公积金贷款或商业性个人住房贷款,目前尚未还清住房公积金贷款的家庭不能再申请公积金贷款。贷款申请是否通过、贷款额度和贷款利率,均以银行或住房公积金中心审核为准。学校届时会组织公积金中心和银行进行贷款咨询。

清华大学学清苑职工住宅

清华大学学清苑职工住宅 购房指南 发布日期:2011年3月22日

目录 一、已购政策性住房的腾退程序 (1) 二、承租政策性住房的腾退程序 (2) 三、学校周转房、租借房及集体宿舍等房屋的腾退程序 (3) 四、学清苑住宅购房程序及日程安排(第一批) (3) 五、旧有住房的评估收费 (4) 六、学清苑住宅的供暖问题 (5) 七、学清苑住宅的物业管理 (5) 八、学清苑住宅附属设施相关问题 (5) 九、购房定金及首付款的交纳 (5) 十、购房贷款申请问题 (5)

清华大学学清苑职工住宅购房指南 一、已购政策性住房的腾退程序 已购政策性住房按以下方式办理腾退手续(注:离异教职工,须腾退离异前后家庭名下所有政策性住房等。《腾退住房证明》(以下简称腾退证明)和《北京市政策性住房腾退承诺书》格式文件可在“学清苑职工住宅配售系统”的“打印申购确认表”模块中下载或到学校房地产管理处(以下简称房管处)213室领取): 1、已购京内非北京市政策性住房的,按以下程序办理腾退手续: ①在网上提交报名申请后持腾退证明到原产权单位,由原产权单位确 认同意将该住房腾退给学校,并最迟于第二榜公示前三天,将原产权单位签字盖章的腾退证明交回房管处; 已购学校产权(原产权或分配权)公有住房的,直接从②开始办理。 ②在签订《清华大学学清苑职工住宅认购协议书》前,与学校签订《已 购公房腾退协议书》,并将原购房合同及补充协议等原件交回房管处,已办理《房屋所有权证》(含《房屋共有权证》)的须同时交回; ③与学校共同委托专业的评估公司参照《在京中央国家机关旧有住房 按经济适用住房价格评估规范》(2009)对原有住房进行评估(原住房的腾退房款冲抵学清苑住宅购房款); ④在办理学清苑住宅入住手续前,协助学校办理产权转移登记手续; ⑤在腾退协议规定的时间内与学校办理原有住房腾退手续。 注:本条范围内除学校产权(原产权)或高校房地产产权(原产权)外的政策性住房,若原产权单位不同意将该住房腾退给学校的,经学校批准,该住房参照第3项“已购京外政策性住房”腾退程序办理腾退手续。 2、已购北京市政策性住房的,按以下程序办理腾退手续: ①在网上提交报名申请后,最迟于第二榜公示前三天,将签字盖章并 经公证处公证的《北京市政策性住房腾退承诺书》交房管处备案; ②在办理学清苑住宅入住手续前,持身份证、户口本、原住房购房合

清华大学出版社图书出版流程

清华大学出版社图书出版流程 1.图书列选。 作者填写选题申请表,组稿编辑上报选题,经审批通过后,选题即列选。 2.签订出版合同。 组稿编辑将出版合同发给作者,作者填写后发回组稿编辑,在社内审批。 3.作者提交书稿样章。 作者在交稿前向出版社编辑提交一部分已经完成的书稿。样章提交给组稿编辑或由组稿编辑指定的文稿编辑。编辑就书稿的体例和内容提出修改建议。 4.作者交稿(完整的定稿)。 作者将书稿的完整定稿提交给组稿编辑,由组稿编辑直接进行编辑加工或将书稿交给指定的文稿编辑进行编辑加工。 编辑收到书稿后,对于不符合质量要求的书稿,会退还给作者进行修改和调整。 5.书稿编辑加工。 编辑将加工中发现的书稿中待处理的疑问进行汇总整理,并提交给作者,由作者解疑。 6.复审、终审。 编辑根据作者的解疑将加工环节的疑问全部进行处理后,将书稿先后提交复审和终审。复审和终审所提出的疑问由编辑负责与作者进行沟通解决。 7.发稿付排。 编辑根据作者的解疑将复审和终审环节的疑问全部进行处理后,进行发稿登记,将书稿交付排版厂进行书稿电子版的修改和排版。 8.校对。 书稿经修改和排版后,打印一校样,交付校对室完成三次校对。 校对环节中会专门打印一份供作者通读的校样,称为“清样”或“作者样”,由编辑寄给作者。作者在约定时间内(一般为10天左右)将通读完毕的清样寄回编辑处。 清样通常为一校样或二校样。书稿较易修改的,一般会在出一校样的同时出清样;修改难度较大的书稿,会在出二校样时出清样。 在校对环节中如果发现书稿中仍有疑问处,由编辑与作者进行具体沟通。 9.付印。 三校完成后,书稿即出胶片交付印刷厂进行印制。

《国际经济学》教学大纲

《国际经济学》教学大纲 二、课程的对象和性质 课程对象:本课程适用于全日制金融专业本科生,拟于大二第二学期授课。 课程性质:本课程属于专业必修课。 三、课程的教学目的和要求 Teaching purpose:grasping the theory and practice of international trade can give us a global perspective to the whole economy. The course’s basic goal is to make students set up the consciousness of international economical activity, grasp the basic concept of worldwide business. Teaching requirement:This course trains thinking method of student and uses ability to focus on, adopting classroom teach, case discussion, role act, classroom lecture the teaching method combined together. And it encourages student's classroom to make a speech, participate in

discussing actively. 1.The quantity of the case: more than 10 logic cases, 4 comprehensive cases. Demand to upgrade a comprehensive case every academic year. 2. Multimedia teaching: PPT courseware demand and this syllabus content are totally matched. 四、理论教学内容与基本要求(含学时分配) C h a p t e r1I n t r o d u c t i o n (1 period) 1、Chapter Organization Introduction What is International Economics About? International Economics: Trade and Money 2、This Chapter presents data demonstrating the growth in trade and increasing importance of international economics. This chapter also highlights and briefly discusses seven themes which arise throughout the book. These themes include: 1) the gains from trade; 2) the pattern of trade; 3) protectionism; 4), the balance of payments; 5) exchange rate determination; 6) international policy coordination; and 7) the international capital market. Students will recognize that many of the central policy debates occurring today come under the rubric of one of these themes. Indeed, it is often a fruitful heuristic to use current events to illustrate the force of the key themes and arguments which are presented throughout the text. C h a p t e r2L a b o r P r o d u c t i v i t y a n d C o m p a r a t i v e A d v a n t a g e:T h e R i c a r d i a n M o d e l(3 periods) 1、Chapter Organization The Concept of Comparative Advantage A One-Factor Economy Production Possibilities Relative Prices and Supply Trade in a One-Factor World Box: Comparative Advantage in Practice: The Case of Babe Ruth Determining the Relative Price After Trade The Gains from Trade A Numerical Example Box: The Losses from Non-Trade Relative Wages Misconceptions About Comparative Advantage

大全课后题答案清华大学出版社沈美明版

第一章. +习题 1.1用降幂法和除法将下列十进制数转换为二进制数和十六进制数: (1) 369 (2) 10000 (3) 4095 (4) 32767 答:(1) 369=1 0111 0001B=171H (2) 10000=10 0111 0001 0000B=2710H (3) 4095=1111 1111 1111B=FFFH (4) 32767=111 1111 1111 1111B=7FFFH 1.2将下列二进制数转换为十六进制数和十进制数: (1) 10 1101 (2) 1000 0000 (3) 1111 1111 1111 1111 (4) 1111 1111 答:(1) 10 1101B=2DH=45 (2) 1000 0000B=80H=128 (3) 1111 1111 1111 1111B=FFFFH=65535 (4) 1111 1111B=FFH=255 1.3将下列十六进制数转换为二进制数和十进制数: (1) FA (2) 5B (3) FFFE (4) 1234 答:(1) FAH=1111 1010B=250 (2) 5BH=101 1011B=91 (3) FFFEH=1111 1111 1111 1110B=65534 (4) 1234H=1 0010 0011 0100B=4660 1.4完成下列十六进制数的运算,并转换为十进制数进行校核: (1) 3A+B7 (2) 1234+AF (3) ABCD-FE (4) 7AB×6F 答:(1) 3A+B7H=F1H=241 (2) 1234+AFH=12E3H=4835 (3) ABCD-FEH=AACFH=43727 (4) 7AB×6FH=35325H=217893 1.5下列各数均为十进制数,请用8位二进制补码计算下列各题,并用十六进制数表示其运算结果。 (1) (-85)+76 (2) 85+(-76) (3) 85-76 (4) 85-(-76) (5) (-85)-76 (6) -85-(-76) 答:(1) (-85)+76=1010 1011B+0100 1100B=1111 0111B=0F7H;CF=0;OF=0 (2) 85+(-76)=0101 0101B+1011 0100B=0000 1001B=09H;CF=1;OF=0 (3) 85-76=0101 0101B-0100 1100B=0101 0101B+1011 0100B=0000 1001B=09H;CF=0;OF=0 0;OF=1 (5) (-85)-76=1010 1011B-0100 1100B=1010 1011B+1011 0100B=0101 1111B=5FH;CF=0;OF=1 0;OF=0 1.6下列各数为十六进制表示的8位二进制数,请说明当它们分别被看作是用补码表示的带符号数或无 符号数时,它们所表示的十进制数是什么? (1) D8 (2) FF 答:(1) D8H表示的带符号数为-40,D8H表示的无符号数为216; (2) FFH表示的带符号数为-1,FFH表示的无符号数为255。 1.7下列各数均为用十六进制表示的8位二进制数,请说明当它们分别被看作是用补码表示的数或字符 的ASCII码时,它们所表示的十进制数及字符是什么? (1) 4F (2) 2B (3) 73 (4) 59 答:(1) 4FH表示的十进制数为79,4FH表示的字符为O; (2) 2BH表示的十进制数为43,2BH表示的字符为+; (3) 73H表示的十进制数为115,73H表示的字符为s; (4) 59H表示的十进制数为89,59H表示的字符为Y。 1.8请写出下列字符串的ASCII码值。 For example, This is a number 3692. 答:46H 6FH 72H 20H 65H 78H 61H 6DH 70H 6CH 65H 2CH 0AH 0DH 54H 68H 69H 73H 20H 69H 73H 20H 61H 20H 6EH 75H 6DH 62H 65H 72H 20H 33H 36H 39H 32H 2EH 0AH 0DH

清华大学国际经济学-案例讨论第三问

第三问: 1.投机家的投机活动主要是根据利率平价理论,基本原理如下所示: 2.理论的问题所在: ①未考虑交易的成本,然而,交易成本却是很重要的因素。如果各种交易过高,就会 影响套利收益,从而影响汇率与利率的关系。如果考虑交易成本,国际间的抛补套 利活动在打到利率平价之前就会停止。 ②利率平价说假定不存在资本流动障碍,假定资金能顺利,不受限制地在国际间流动。 但实际上,资金在国际间流动会受到外汇管制和外汇市场不发达等因素的阻碍。目 前,只有在少数国际金融中心才存在完善的期汇市场,资金流动所受限制也少。 ③利率平价说还假定套利资金规模是无限的,故套利者能不断进行抛补套利,直到利 率平价成立。但事实上,从事抛补套利的资金并不是无限的。这是因为:与持有国 内资产相比较持有国外资产具有额外的风险。随着套利资金的递增,其风险也是递 增的。 ④套利还存在机会成本,由于套利的资金数额越大,则为预防和安全之需而持有的现

金就越少。而且这一机会成本也是随套利资金的增加而递增的。基于以上因素,在 现实世界中,利率平价往往难以成立。 3.本案例中的主要风险 如果因为政策原因,德国政府采取措施降低利率或者市场变动引起德国马克的贬值,那么这些投机客可能因为来不及抽出投资资本而遭受重大的损失。 4.资料摘录:欧洲货币危机后索罗斯的失败投资 国际资本并不是没有破绽和不可战胜的。对此,索罗斯明察秋毫。他认为,欧洲内部的固定汇率制已经结束,德国没有必要为了维持马克的汇率而不惜血本,德国马克应该立即贬值以围剿投机资本。早在1993年6月时,索罗斯就断言德国马克将会贬值,并写信把自己的对马克即将贬值的预言发表在英国《泰晤士报》上。打垮英格兰银行之后,索罗斯名气太大了。他的观点一经发表,市场迅速做出反应,德国马克汇率从6月11日的80美分跌到6月25日的59美分,量子基金因此而获利约4亿美元。一篇文章就为他赚得4亿美元,索罗斯决定发起更大的行动。 1994年初,索罗斯开始斥巨资卖空德国马克,当时传言他卖空了300亿美元的德国马克。 不仅如此,索罗斯预测德国马克贬值将利好其出口,他还大量买进了德国出口企业的股票,以求获得股市、汇市的双重收益。刚开始的时候,德国马克兑美元的汇率有一定的下跌,似乎印证了他的看法。应该说,索罗斯的观点是正确的,但是他的名气太大了,德国央行似乎产生了逆反心理,决定要维持汇率。也许是因为国际资本在衍生品市场对德国马克贬值布下的陷阱让德国人感到恐惧,也许德国人认为只要打垮了索罗斯,就是砍倒了制造欧洲货币危机的国际资本的一杆大旗,这样就算取得了胜利。总之,德国人决心维持马克的汇率,并教训一下索罗斯。德国的经济实力比1992年时被索罗斯击败的英国要强大的多,在德国央行的坚持下,德国马克最终维持了坚挺的汇率,这让索罗

工程经济学期末复习

一、客观部分:(单项选择、多项选择、不定项选择、判断) (一)、选择部分 1.被称为工程经济学之父的是(C ) A.惠灵顿 B.戈尔德曼 C.格兰特 D.里格斯 ★考核知识点: 工程经济学的产生,参见P3 附1.1.1(考核知识点解释): 1930年,格兰特(Eugene L. Grant)教授的《工程经济原理》(Principles of Engineering Economy)一书的出版,标志着工程经济学正式成为一门独立、系统化的学科。他提出的工程经济评价的理论与原则,初步建立了工程经济学的体系,得到了社会公认,因此被誉为“工程经济学之父”。 2.下列不属于建设工程项目总投资中建设投资的是(C ) A.设备购置费 B.土地使用费 C.应收及预付款 D.涨价预备费 ★考核知识点: 投资的构成,参见P12 附1.1.2(考核知识点解释): 按形成资产法,建设投资由形成固定资产的费用、形成无形资产的费用、形成其他资产的费用和预备费四部分组成。具体P13图2-1所示。 3.某设备原值为11000,估计可使用5年,预计5年后残值为1000元,若采用直线折旧,则年折旧额为( A ) A.2000 B.1800 C.1500 D.2200 ★考核知识点: 折旧的计算方法(平均年限法),参见P21 附1.1.3(考核知识点解释): 平均年限法又称直线折旧法,是按固定资产原值、预计固定资产净残值和折旧年限平均计算固定资产折旧额的方法。计算公式如下: 4.以下属于现金流入的是(D ) A.固定资产投资 B.经营成本 C.税金 D.销售收入

★考核知识点: 现金流量(现金流入)的概念,参见P28 附1.1.4(考核知识点解释): 对于某一具体工程项目而言,现金流入是指在项目整个寿命期所取得的收入,如销售收入、营业收入、固定资产残值变现收入、垫支流动资金的回收等。 5.工商银行贷款年利率为12%,按月复利计息,则实际利率为(C )。 A.12% B.13% C.12.68% D.10% ★考核知识点:实际利率的计算公式,参见P33 附1.1.5(考核知识点解释): 实际利率是指当计息周期小于一年时,在采用复利计息方式的情况下,将各种不同计息期的利率换算成以年为计息期的利率。计算公式: 6.某投资方案的动态投资回收期为5年,基准动态投资回收期为6年,则该方案( A )。 A.可行 B.不可行 C.无法确定 D.以上答案均不对 ★考核知识点:动态投资回收期的判别准则,参见P62 附1.1.6(考核知识点解释): 用动态投资回收期对项目进行经济评价时,需要将计算所得到的项目动态投资回收期与同类项目的历史数据及投资者意愿等确定的基准动态投资回收期进行比较。当项目动态投资回收期小于基准动态投资回收期时,项目可行,否则不可行。 7. 一个方案的采纳将提高另一方案的经济利益,这两个方案之间是(A ) A.正相关 B.负相关 C.非相关性 D.互不相容★考核知识点:方案的相关性,参见P75 附1.1.7(考核知识点解释): 正相关性是指一个方案的采纳将提高另一方案的经济利益,例如建设住宅小区与改善该住宅小区周边环境之间存在正相关性。 8.盈亏平衡分析是通过找到项目(B ),据此分析项目承担的风险大小的一种()方法。 A.亏损最低点,不确定性分析 B.亏损到盈利的转折点,不确定性分析 C.亏损到盈利的转折点,确定性分析 D.盈利最高点,确定性分析★考核知识点:盈亏平衡分析的概念,参见P94 附1.1.8(考核知识点解释):

2015年清华大学826运筹学与统计学

2015年清华大学826运筹学与统计学(数学规划、应用随机模型、统计学各占1/3)考研复习参考书 科目:826 运筹学与统计学(数学规划、应用随机模型、统计学各占1/3)参考书:《运筹学(数学规划)(第3版)清华大学出版社,2004年1月 W.L.Winston 《运筹学》(应用随机模型)清华大学出版社,2004年2月 V.G. Kulkarni 《概率论与数理统计》(第1~9章)高等教育出版社,2001年盛聚等 考研复习方法,这里不详细展开。简单归纳为: 新祥旭考研提醒:首先,清楚考试明细,掌握真题,真题为本。通过真题,了解和熟知:考什么、怎么考、考了什么、没考什么;通过练习真题,了解:目前我的能力、复习过程中我的进步、我的考试目标。提醒一句:千万不要浪费大量时间做不相关的模拟题;千万不要把考研复习等同于做题目,搞题海战术。 其次,把握参考书,参考书为锚。弄懂、弄熟。考研复习如何才能成功?借用《卖油翁》里的一句话,那就是:手熟而已。明确考试之后,考研就基本上是一个熟悉吃透的过程。无论何时,参考书第一,不能轻视。所以,千万不要本末倒置,把做题凌驾于看书之上。如何才叫熟悉?我认为,要打破“讲速度,不讲效率”的做法,看了多少遍并不是检验熟悉与否的指标,合上书本,随时自我检测,能否心中有数、一问便知,这才是关键。 再次,制定计划,合理分配时间。不是每一本参考书都很重要,都一样重要,所以,在了解真题的基础上,要了解每一本书占多少分,如何命题考试,在此基础上,每一本参考书的主次轻重、复习方略也就清楚了,复习才不会像开摊卖药,平均用力。一个月制定一份计划书,每天写一句话鼓励自己,一个月调整一次复习重点,这都是必要的。 最后,快乐复习。考研复习是以什么样状态进行的,根源在于能否克服不良情绪。第一,报考对外汉语,你是因为喜欢这个专业吗?如果是,那么,就继续给自己这种暗示,那么你一定会发现,复习再紧张,也是愉悦的,因为你是为了兴趣而考研的;第二,规律的作息,不大时间战,消耗战,养精蓄锐。运动加休息,如果能每天都很规律,那么成功也就有了保障,负面情绪少了,效率也就高了。 总结为几个关键词,就是:知己知彼、本末分明。

清华大学出版社样书申请流程

清华大学出版社样书申请流程 尊敬的老师,您好: 为了使您对清华大学出版社的教材有比较全面的了解,更好地选择到适合您教学需要的教材,您可在我社清华教研网(https://www.360docs.net/doc/0b9423236.html,/teacher)挑选与你专业相关的教材,我们将为选用清华版教材的老师免费提供样书。具体申请流程,请参见下文。 第一步:如果您不是我社教师服务频道会员,请首先注册为会员,届时您将享受到我社诸如免费索取样书、电子课件、申报教材选题意向、清华社各学科教材展示、试读等等优质服务。我们会在24小时之内,开通您的会员功能。(如您已是会员,请参阅第二步) 在注册页面输入邮件地址、昵称及密码后,在“请选择用户身份”一项请务必注意点选“高校教师”。 扩展出注册项后,请认真详实的按要求填写每一“*”号项后,点选“完成”,后台审批通过后,即可成为会员同时获赠300积分,用于换取各种教学资源。 点选“完善其它信息”并按要求填写,可额外获得200积分。 不明之处,请联系我社当地院校代表(请参阅教师服务频道“联系我们”一栏) 第二步:图书搜索 会员审批通过后,您可以在“文泉书局——清华教研”的页面点选“样书申请”(图一)或在“我的帐户”中的“教师服务”版块点选“可申请样书查询”(图二)均可,之后在对应的表单中输入要下载图书的书名或作者,点击“检索”(图三) 图一:

图二: 图三:

第三步:申请样书。 在查询结果中点击书名进入图书介绍页面,可以申请电子书、纸质书、配套资源等。(提示:申请电子书、申请纸书功能按钮只有教师会员并且在登录的状态下可见) 1 申请电子书:每成功申请1本电子书,扣减固定的100积分。在积分足够的情况下,只需填写申请信息提交后即可自动获得电子书,无需人工审批。(提示:积分不够可以继续申请,但需人工审批)

清华大学国际经济学-第一次个人作业

2014年第一次国际经济学作业题目清单 第一次作业说明: 1)本题目清单中列示了各章的题目号,也列示了题目。所列示的题目是根据各章中的题目号中的题目修改的,因此,大家根据题目清单中的题目回答问题就可。列示题目号是方便大家寻找相应的教科书章节和原来的题目。 2)清单中,第二章到第九章共有14个题目,可以选择9个题目回答。第十章中的8个题目任选2个即可。 3)大家在网络学堂提交作业,作业提交截止日期是:12月21日(周日)。过时不再接受提交的作业。 国际经济学教材(机械工业出版社,Appleyard) 第二章 第2、3、9题 1.什么是重商主义的思想支柱?为什么重商主义强调对经济要进行管制? 解:重商主义的思想支柱是:(1)国际贸易总体来说是零和性质;(2)需要一个强大有力的政府进行市场干预;(3)劳动价值理论;(4)需要对经济活动进行调节,管控; (5)一个国家需要寻求贸易顺差 对经济进行管制的原因是:重商主义者认为财富的唯一体现形式是贵金属的持有,经济活动和政策的目标应该是增加这些货币的持有,而一般的个体追求自己的利益难以实现这个目标,所以经济活动应该受到强烈的管制和干预。 2.重商主义悖论是什么意思?该悖论如何反映在重商主义的工资政策和人口政策方面? 解:重商主义的悖论:(1)富有的国家有很多的穷人;(2)富有的国家要花费很多的财富来保护他们的财富。体现在工资政策和人口政策方面主要是:为了减少劳动成本,工资被维持在一个很低的水平,而家庭却被鼓励生育孩子(通过税收和津贴的支持),这些现象导致了非常庞大的穷人阶层。 3. 近年来,中国保持了大量的贸易顺差,经济学家认为这种现象的持续是几种因素引起的,其中包括人民币的汇率水平。重商主义如何解释这种盈余?为什么说大卫休谟认为这种盈余会自行消失? 解:重商主义者如下解释这种盈余:重商主义者认为持续的贸易顺差是一件求之不得的事情,因为它产生了一中财富的净增长,对于重商主义者而言,贸易顺差代表着国家经济政策的成功,而不是一个问题。大卫休谟认为这种盈余会自行消失是因为:从中国来说,大量的贸易顺差即持有大量的外汇相当于外币的供应量上升,这样会导致在不断地贸易中外国货物的价格上升,那么因为贸易顺差(外汇增多)而带来的红利就会减少了;从外国的角度来说,由于他们用于购买中国的货币不多,使得中国的产品价格下降(否则根本就卖不出去了),所以他们也会从中获得一定的好处而弥补了所谓的财富减少,长期以往,这就是一种会自动消失的盈余! 第三章 第2、4、8题

工程经济学课后习题答案

第一章工程经济学概论 1.什么是工程经济学,其研究的对象与内容是什么? 2.什么是技术?什么是经济?两者间的关系如何?工程经济学为什么十分注意技术与经济的关系? 3.为什么在工程经济分析时要强调可比条件?应注意哪些可比条件? 4.从技术与经济互相促进又相互制约两方面各举一个实例说明。 1.解答: 工程经济学是运用工程学和经济学有关知识相互交融而形成的工程经济分析原理和方法,能够完成工程项目预定目标的各种可行技术方案的技术经济论证、比较、计算和评价,优选出技术上先进、经济上有利的方案,从而为实现正确的投资决策提供科学依据的一门应用性经济学科。 工程经济学的研究对象是工程项目技术经济分析的最一般方法,即研究采用何种方法、建立何种方法体系,才能正确估价工程项目的有效性,才能寻求到技术与经济的最佳结合点。工程经济分析的对象是具体的工程项目,不仅指固定资产建造和购置活动中的具有独立设计方案,能够独立发挥功能的工程整体,更包括投入一定资源的计划、规划和方案并可以进行分析和评价的独立单位。 工程经济学的基本内容为如何通过正确的投资决策使工程活动收到尽可能好的经济与社会效果。主要包括以下几个方面: (1)研究工程技术实践的经济效益,寻求提高经济效益的途径与方法。 (2)研究如何最有效地利用技术和资源,促进经济增长的规律。 (3)研究工程技术发展与经济发展的相互推动、最佳结合的规律及实现方法。 2.解答: 技术是在科学的基础上将其利用来改造自然界和人类社会的手段。在经济学中,经济是指从有限的资源中获得最大的利益。 关系:在人类社会进行物质生产活动中,经济和技术不可分割,两者相互促进又相互制约。经济发展是技术进步的动力和方向,而技术进步是推动经济发展、提高经济效益的重要条件和手段,经济发展离不开技术进步。 工程经济学是一门应用性经济类学科,技术上可行,经济上合理,以最小的投入获得预期产出或者说以等量的投入获得最大产出是工程经济所要解决的问题,因此工程经济学十分注意技术与经济的关系。 3.解答: 因为工程经济分析的实质是对可实现某一预定目标的多种工程技术方案进行比较,从中选出最优方案。要比较就必须监理共同的比较基础和条件。但是各个工程、项目方案总是在一系列技术经济因素上存在着差异,就在方案比较之前,首先考虑方案之间是否可比,只有这样才能得到合理可靠的分析结果,因此在工程经济分析时要强调可比条件。 工程项目进行经济效益比较时应注意研究技术方案经济比较的原则条件,分析各可行技术方案之间可比与不可比的因素,探讨不可比向可比转化的规律及处理办法,以提高工程经济分析工作的科学性,应遵循四个可比原则: (1)满足需要的可比原则;(2)消耗费用的可比条件;(3)价格指标的可比原则;(4)时间的可比原则。 4.解答: 相互促进: 科学技术是经济增长的先导,对经济发展起着巨大的推动作用;而经济的发展为科学技术的发展提供必要的物质条件。例如新产品、新工艺的研制及其商品化,不断提高着人们认识自然与改造自然的能力,并成为创造社会财富的武器与手段;经济实力越强,投入新产品、新工艺的研制及其商品化过程中的人力、物力、财力的数量就越大,并为研发技术的进一步发展提出新的研究课题和更高的要求。 相互制约:

大全课后题答案清华大学出版社沈美明版

大全课后题答案清华大 学出版社沈美明版 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

第一章. +习题 1.1用降幂法和除法将下列十进制数转换为二进制数和十六进制数: (1) 369 (2) 10000 (3) 4095 (4) 32767 答:(1) 369=1 0111 0001B=171H (2) 10000=10 0111 0001 0000B=2710H (3) 4095=1111 1111 1111B=FFFH (4) 32767=111 1111 1111 1111B=7FFFH 1.2将下列二进制数转换为十六进制数和十进制数: (1) 10 1101 (2) 1000 0000 (3) 1111 1111 1111 1111 (4) 1111 1111 答:(1) 10 1101B=2DH=45 (2) 1000 0000B=80H=128 (3) 1111 1111 1111 1111B=FFFFH=65535 (4) 1111 1111B=FFH=255 1.3将下列十六进制数转换为二进制数和十进制数: (1) FA (2) 5B (3) FFFE (4) 1234 答:(1) FAH=1111 1010B=250 (2) 5BH=101 1011B=91 (3) FFFEH=1111 1111 1111 1110B=65534 (4) 1234H=1 0010 0011 0100B=4660 1.4完成下列十六进制数的运算,并转换为十进制数进行校核: (1) 3A+B7 (2) 1234+AF (3) ABCD-FE (4) 7AB×6F 答:(1) 3A+B7H=F1H=241 (2) 1234+AFH=12E3H=4835 (3) ABCD-FEH=AACFH=43727 (4) 7AB×6FH=35325H=217893 1.5下列各数均为十进制数,请用8位二进制补码计算下列各题,并用十六进制数表示其运算结 果。 (1) (-85)+76 (2) 85+(-76) (3) 85-76 (4) 85-(-76) (5) (-85)-76 (6) -85-(-76) 答:(1) (-85)+76=1010 1011B+0100 1100B=1111 0111B=0F7H;CF=0;OF=0 (2) 85+(-76)=0101 0101B+1011 0100B=0000 1001B=09H;CF=1;OF=0 (3) 85-76=0101 0101B-0100 1100B=0101 0101B+1011 0100B=0000 1001B=09H;CF=0; OF=0 0;OF=1 (5) (-85)-76=1010 1011B-0100 1100B=1010 1011B+1011 0100B=0101 1111B=5FH; CF=0;OF=1 0;OF=0 1.6下列各数为十六进制表示的8位二进制数,请说明当它们分别被看作是用补码表示的带符号 数或无符号数时,它们所表示的十进制数是什么 (1) D8 (2) FF 答:(1) D8H表示的带符号数为 -40,D8H表示的无符号数为216; (2) FFH表示的带符号数为 -1, FFH表示的无符号数为255。

清华大学工程经济学检测题

《工程经济》课程知识测验 一、判断以下说法的对错,T或F : (每题2.5分,共50分) 1. 在静态盈亏平衡分析中若考虑所得税,则所得税率的高低并不会影响平衡点的产量大小。 F 2.当折现率=MARR,一个项目的净将来值NFV大于零,则该项目的内部收益率一定超过MARR。T 3. 当给定发生在第N 年时的一个固定金额F,若利率增高,其等值的年金金额也增高。 F 4. 所得税的计税依据是公司的销售收入。 F 5. 经营杠杆度DOL的大小可以反映项目经营风险的大小。T 6. 一般情形下,投资项目的期末残值不是一个敏感因素。T 7. 一项可折旧资产的当前帐面价值等于其初始价值扣除其累计折旧额。F(还需要减去相关资产减值准备) 8. 一笔6000元的投资在随后的4年中每年末产生1500的现金收益,则这笔投资的内部收益率为零。 F 9. 对于独立项目,无论采用NPV还是IRR,对项目投资决策的判断是一致的。F 10. 对于互斥项目方案,采用NPV或IRR指标,对项目投资决策的判断可能是出现互相矛盾,这时可以采用增量IRR指标分析,做出决策判断。T 11.在通货膨胀条件下,如果通胀对投资项目的收入和成本支出增加的影响是相同的,则不会减少企业的经济效益。T 12.在通货膨胀条件下,计算NPV指标需要采用通胀调整后的折现率。一般采用通胀调整折现率的精确值较采用近似的通胀调整折现率计算得出的项目NPV 值小。 F 13 如果在项目期末发生固定资产的变卖收入,则该收入应必须缴纳企业收入所得税。T 14. 在项目期末发生的流动资产回收的收入无需缴纳企业所得税。T 15.IRR指标对再投资收益率的假设为它自身,所以理论上,NPV指标比IRR 较为合理。 F 16.ERR指标通过改变再投资收益率的假设,因而消除了IRR指标可能出现多个根的情形,因而ERR指标在理论上更加合理。T 17.在风险条件下,由于每个人的风险偏好不一致,所以不存在一个公共的风险条件下的决策准则。 18. 按照经验公式,当一国希望其GDP在十年中实现倍增,则其年均增长率应不低于7.2%。T 19. 按照IRR的定义,IRR是项目总投资所赚取的投资收益率。F 20. 按照AIRR的定义,当IRR

碧桂园控股有限公司员工手册

碧桂园控股有限公司员工手册 我们的宣言作为中国人,我们希望国家富强,民族复兴,人民过上美好生活 ~ 我们要做有良心、有社会责任感的阳谷企业~希望社会因我们的存在而变得 更加美好~目录总裁致 辞。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。03 碧桂园简介。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。04 公司管理的基本原则。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。06 入职指引。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。07 员工纪律和行为规范。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。10 薪酬与福利。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17 培训、考核与发展。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 21 人事与劳动关系。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。23 奖惩。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。25 安全守则。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。30 沟通与交流。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 其

他。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第一章总裁致词亲爱的同事: 欢迎您加入碧桂园员工队伍~因为有了您的加入,碧桂园的建设会更加美好,它将始终跻身于优秀房地产企业之列,为此,我感到由衷的自豪和欣慰。为了使您顺利而又愉快的在碧桂园工作,请您在进入工作岗位之前,认真学习本手册的各项内容并铭记于心,在日后的岗位工作中严格遵照执行管理条例和规章制度,享受应有的福利,做一名合格的碧桂园员工。我希望,各位能够认同、恪守碧桂园的价值观和企业文化,做一名忠诚、敬业、踏实的碧桂园人,专业、卓越、高效的去做好每一件事,把碧桂园的事业视为我们共同的事业,在碧桂园这个广阔天地中充分施展自己的才干,携手共进,让社会因我们的存在而变得美好~ 碧桂园集团 总裁碧桂园简介碧桂园集团建于1997年,2007年4月在香港联交所主板挂牌上市,是一家既遵守国内法令法规、也须接受海外上市机构规范监管和法律约束的、全国最大的综合性房地产开发企业之一。目前,集团为社会直接提供了4万多个就业职位,间接提供近10万个就业岗位。碧桂园一直以“希望社会因我们的存在而变得更加美好”和“做有良心、有社会责任感的阳光企业”为企业文化的核心及对行业进步和社会发展所做出的突出贡献,集团获得全国各级奖项逾百项,其中,2006-2007年度荣列中国房地产企业竣工面积及销售面积第一名、2005-2006年度荣列中国房地产企业主管业务收入及销售面积第一名,蝉联05、06年“中国私营企业纳税第一名”,同时,集团还荣获中国行业十大雇主、中国质量信用企业以及由人民日报社网络中心颁布的人民社会责任奖,和搜狐网颁发的最具社会责任地产企业奖等多项荣誉。碧桂园更是中国房地产行业仅有的两个“中国驰名商标”之一。城乡一体化建设的积极参与者一直以来,碧桂园项目的选址大多在三、四线城市,以及城乡结合部或城市边的丘陵和山地,距大城市中心地带约10-30分钟

第四版运筹学部分课后习题解答

运筹学部分课后习题解答P47 1.1 用图解法求解线性规划问题 a) 12 12 12 12 min z=23 466 ..424 ,0 x x x x s t x x x x + +≥ ? ? +≥ ? ?≥ ? 解:由图1可知,该问题的可行域为凸集MABCN,且可知线段BA上的点都为 最优解,即该问题有无穷多最优解,这时的最优值为 min 3 z=2303 2 ?+?= P47 1.3 用图解法和单纯形法求解线性规划问题 a) 12 12 12 12 max z=10x5x 349 ..528 ,0 x x s t x x x x + +≤ ? ? +≤ ? ?≥ ? 解:由图1可知,该问题的可行域为凸集OABCO,且可知B点为最优值点, 即 1 12 122 1 349 3 528 2 x x x x x x = ? += ?? ? ?? +== ?? ? ,即最优解为* 3 1, 2 T x ?? = ? ?? 这时的最优值为 max 335 z=1015 22 ?+?=

单纯形法: 原问题化成标准型为 121231241234 max z=10x 5x 349 ..528,,,0x x x s t x x x x x x x +++=?? ++=??≥? j c → 10 5 B C B X b 1x 2x 3x 4x 0 3x 9 3 4 1 0 0 4x 8 [5] 2 0 1 j j C Z - 10 5 0 0 0 3x 21/5 0 [14/5] 1 -3/5 10 1x 8/5 1 2/5 0 1/5 j j C Z - 1 0 - 2 5 2x 3/2 0 1 5/14 -3/14 10 1x 1 1 0 -1/7 2/7 j j C Z - -5/14 -25/14

数据库原理与应用课后答案 清华大学出版社教材.

第一章 2.简述数据、数据库、数据库管理系统、数据库应用系统的概念。 答:①数据是描述事物的符号记录,是信息的载体,是信息的具体表现形式。 ②数据库就是存放数据的仓库,是将数据按一定的数据模型组织、描述和存储,能够自动进行查询和修改的数据集合。 ③数据库管理系统是数据库系统的核心,是为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。它建立在操作系统的基础上,位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件,它为用户或应用程序提供访问数据库的方法,包括数据库的创建、查询、更新及各种数据控制等。 ④凡使用数据库技术管理其数据的系统都称为数据库应用系统。 3.简述数据库管理系统的功能。 答:数据库管理系统是数据库系统的核心软件,一般说来,其功能主要包括以下5个方面。 (1) 数据定义和操纵功能

(2) 数据库运行控制功能 (3) 数据库的组织、存储和管理 (4) 建立和维护数据库 (5) 数据通信接口 4.简述数据库的三级模式和两级映像。 答:为了保障数据与程序之间的独立性,使用户能以简单的逻辑结构操作数据而无需考虑数据的物理结构,简化了应用程序的编制和程序员的负担,增强系统的可靠性。通常DBMS将数据库的体系结构分为三级模式:外模式、模式和内模式。 模式也称概念模式或逻辑模式,是对数据库中全部数据的逻辑结构和特征的描述,是所有用户的公共数据视图。 外模式也称子模式或用户模式,它是对数据库用户能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述。 内模式也称存储模式或物理模式,是对数据物理结构和存储方式的描述,是数据在数据库内部的表示方式,一个数据库只有一个内模式。 三级模式结构之间差别往往很大,为了实现这3个抽

国际经济学 期末复习资料

第一章传统国际贸易理论及其现代分析 什么是国际经济学 ?国际经济学是以各国间的经济活动及国际经济关系作为研究对象,研究国际范围内资源的最优配置以及国际经济关系对资源配置的影响。 ?国际经济学包括微观和宏观两大部分:微观部分又称为国际贸易部分(包括贸易理论和贸易政策),属于实物层面的研究;宏观部分又称为国际金融部分,属于货币层面的研究。 重商主义的贸易观点(小题) ●对财富的看法,他们把金银货币看作是财富的唯一形态 ●贸易观点:由于对外贸易可以使一国从国外获得金银从而使财富增加。因此 国家必须积极干预经济生活,鼓励出口、限制进口。是一种保护贸易的观点●局限性:金银货币财富观,亚当·斯密提出物质财富观。贸易保护主义 绝对优势理论(计算题) 认为国际贸易发生的原因在于各国在生产技术进而产品成本上存在着绝对差异。当一国相对另一国在某种商品的生产上有更高效率(即有绝对优势),但在另一种商品的生产上效率更低(即有绝对劣势),那么两国就可以专门生产自己具有绝对优势的产品并进行相互交换,其结果将使双方均能从贸易中获益。 政策主张:斯密反对国家干预经济生活,主张自由贸易。 例: ?分析贸易的可能性和贸易的基础 本国生产小麦有绝对优势,外国生产布有绝对优势。 ?如果交换条件是6W=6C,计算本国与外国各获利多少? 本国1小时生产6W交换到6C 。不进行贸易,6W=4C,所以贸易 得益是2C。 外国用6 / 5小时生产6 C,交换到6W,如果不进行贸易,6C = 6 / 5 W,所以多得到6- 6 / 5W。 ?分析互惠贸易的交换范围多少? 互惠贸易的范围:应该是两国没有贸易时产品的国内交换价格。 本国:6W=4C 即:1W=2 / 3C 外国:1W = 5C 比较优势理论(计算题) 李嘉图认为,在两国生产两种产品的条件下,即使一国由于技术原因在两种商品的生产上比另一国都处于劣势(即没有绝对优势),但只要这两种商品生产的劣势存在着程度上的差异,它仍然可以通过参与国际贸易获利。 相互需求理论(小题) 这一理论认为,两国贸易产品的国内交换比例决定其国际交换比例的上下限,实际的交换比例必定处于这一界限之内,它取决于两国对对方产品的需求强度。

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