四年级阅读短文生命的价值
《生命的价值》阅读答案
小编寄语：生命是灿烂的，是美丽的;生命也是脆弱的，是短暂的。
让我们懂得生命，珍爱生命，让我们存生命中的每一天，都更加充实，更加精彩!下面是小编整理的生命的价值阅读答案，供大家参考。
生命的价值①有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?②院长总笑而不答。
③有一天，院长交给男孩一块石头，说：明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是，真卖。
记住，无论别人给多少钱，绝对不能卖。
④第二天，男孩拿着势头蹲在市场的角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。
回到院里，男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。
在黄金市场上，竟有人出比昨天高出10倍的价钱要买那块石头。
⑤最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头的身价较又涨了10倍，但由于男孩怎么也不卖，石头竟被传扬为稀世珍宝。
⑥男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切禀报了院长。
院长望着男孩，徐徐说道：⑦生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
生命的价值练习题：1.石头先后被送到何处去卖?结果有何异同?2.普通的石头为何成了稀世珍宝?你从这个故事中得到什么启示?3.第5自然段中加点的竟字去掉好不好?为什么?生命的价值阅读答案：1：市场黄金市场宝石市场。
相同的是三次皆有人要卖但都没卖到，不同的是想要买的人出的价格越来越高，是以前价格的十倍。
2:由于小男孩的珍惜`惜售提升了石头的价值。
我认为每个人都必须善待自己，因为我们是唯一的，独自的，我们无须看轻自己。
只有这样，生命才会体现出应有的价值，而我们也就有了价值。
3:不好，竟凸现的是一种出乎意料的结果。
文中一块再普通不过的石头被传为稀世珍宝是男孩所想不到的，一个竟字在句中起转折作用。
四年级下册课外阅读—生命的价值(附答案)教学文案
四年级下册课外阅读—生命的价值(附答案)生命的价值①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着竟有什么意思呢？”②院长总笑而不答。
③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
”④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。
回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场，竞有人出比昨天高十倍的价钱买那块石头。
⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头的身价比昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。
⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。
院长望着男孩儿，徐徐说道：⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值”。
⑧男孩儿终于明白了。
1．请写出文章中的六要素。
2．石头在不同的市场上有不同的价格，请你填写下表。
3．第②自然段中的“总”与上文的“”相照应。
这两个词说明了4．第⑤自然段中画线字“竟”能否去掉？为什么？5．结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，为什么不说“卖”，而是说“展示”？6．普通的石头为什么成了稀世珍宝？说说读了这个故事，你受到了什么启发？1、①有一天、某一天。
②孤儿院、市场。
③男孩、院长。
④男孩对自己的命运很悲观。
⑤男孩按院长的吩咐去市场卖石头，由于男孩的惜售而被传为稀世珍宝。
⑥男孩受到了教育，明白了要自我珍惜，生命才有价值。
2、市场黄金市场宝石集市3、常常。
说明男孩对自己的命运极其悲观。
4、不能。
“竟”表示“出乎意料”，突出了石头被传扬成“稀世珍宝”是出人意料的。
5、卖”是用钱换东西。
生命的价值作文（精选20篇）
生命的价值作文生命的价值作文（精选20篇）生命的价值作文篇1生命是短暂的，消瞬即逝。
好比天上的流星，来去匆匆。
徒留那道光辉的路线，在不久之后就会黯然失色，之后消失殆尽。
虽然生命短暂，但是，我们却能够让有限的生命体现出无限的价值。
我曾在某篇文章中看到这样一段话：“人，最宝贵的是生命；它，给予我们只有一次。
人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样在他临死的时候，他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争。
”那么另当别论，人就是为了奉献而活着的吗？我并不赞同这样的看法。
正因生命是自己的，自己的东西要自己来把握。
我并不是一个伟大的人，但我也不是一个自私的人。
我不会为了一世伟名而失去自己最重要的东西。
想必，大家也认同我的观点吧！生命只有一次。
就正因这样，因此我们才不能虚度了他。
生命的价值不在于我们能活多少天，而在于我们如何使用这些日子！只要这一生是快乐的，那么在生老病死的时候就会无怨无悔。
有一个问题我们始终在思索，那就是生命的好处是什麽？不一样的时代、不一样的国家、不一样的民族有着不一样的回答。
生命的好处就在于它是为了活着，既不是为了某种交易，也不是为了被赋予某种概念，更不是为了削足适履以纳入某种体系形式。
生命的好处何在？嗯，你经常听人们说“生命是一段旅程”，但确切地说，这段旅程通往哪儿？虽然我不太明白生命的好处究竟是什么，但是我知道过一种优质而高尚的生活，那样，当你老去，回首往事时，才会再次体味到生命的好处。
今生今世，每个人要如何定位自己，要如何看待生命的价值与好处，生命的价值与好处，从来不曾以长度去衡量，是深度让生命璀璨闪亮。
生命的价值作文篇2在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。
应对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。
他之后说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。
记叙文阅读生命的价值题目及参考答案
记叙文阅读生命的价值题目及参考答案记叙文阅读生命的价值题目及参考答案①有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?②院长总笑而不答。
③有一天，院长交给男孩一块石头，说：明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是，真卖。
记住，无论别人给多少钱，绝对不能卖。
④第二天，男孩拿着势头蹲在市场的角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。
回到院里，男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。
在黄金市场上，竟有人出比昨天高出10倍的价钱要买那块石头。
⑤最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头的身价较又涨了10倍，但由于男孩怎么也不卖，石头竟被传扬为稀世珍宝。
⑥男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切禀报了院长。
院长望着男孩，徐徐说道：⑦生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
生命的价值练习题：1.石头先后被送到何处去卖?结果有何异同?2.普通的石头为何成了稀世珍宝?你从这个故事中得到什么启示?3.第5自然段中加点的竟字去掉好不好?为什么?生命的价值阅读答案：1：市场黄金市场宝石市场。
相同的是三次皆有人要卖但都没卖到，不同的是想要买的人出的'价格越来越高，是以前价格的十倍。
2:由于小男孩的珍惜`惜售提升了石头的价值。
我认为每个人都必须善待自己，因为我们是唯一的，独自的，我们无须看轻自己。
只有这样，生命才会体现出应有的价值，而我们也就有了价值。
3:不好，竟凸现的是一种出乎意料的结果。
文中一块再普通不过的石头被传为稀世珍宝是男孩所想不到的，一个竟字在句中起转折作用。
如果去了，就达不到这样的表达效果。
生命的价值阅读材料及答案
生命的价值阅读材料及答案生命的价值有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?院长总笑而不答。
有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是真卖，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人向他买那块石头，而且价钱越出越高。
回到院内，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头的身价比昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成稀世珍宝。
男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。
院长望着男孩儿，徐徐说道：生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样?。
只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
1、请填写本文的六要素。
(1)时间：(2)地点：(3)人物：(4)事情的起因：(5)事情的经过：(6)事情的结果：2、第2自然段中加点字总与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么?3、第5自然段中加点字竟能否去掉?为什么?4、结合上下文说说院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示，为什么不说卖，而是说展示?5、普通的石头为什么成了稀世之宝?你从这个故事中得到什么启示?6、应该怎样读最后一个自然段中院长的话?请在你选择的一项后面画√。
A、语速较快，真诚地，喜出望外地。
()B、语速较慢，欣慰地，满怀激情地。
()C、语速较慢，深沉地，语重心长地。
()参考答案：1.(1)某天(2)孤儿院、市场(3)男孩儿、院长(4)男孩儿对自己的生命很悲观。
(5)男孩儿按照院长的吩咐拿一块石头到市场去卖，由于惜售，石头被传扬成稀世珍宝(6)男孩儿明白了，只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
生命的价值的阅读答案
篇一：生命的价值的阅读答案生命的价值有一个生长在孤儿院的男孩儿,常常悲观地问院长:“象我这样没人要的孩子,”院长总是笑呵呵地不回答他.有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是"真卖",记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖.”第二天,男孩儿蹲在市场的角落,意外的有好多人要向他买那块石头,而且价钱越出越高.回到院内,男孩儿兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去卖.在黄金市场,竟有人出比昨天高10倍的价钱要买那块石头.最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示.结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”.男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀告院长,院长望着男孩儿,徐徐说到:“生命的价值就象这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头,由于你的珍惜,惜售而提升了它的价值,就被说成稀世珍宝.你不就象这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值啊!”后来,这个男孩明白了生存下来的意义.在他的不断努力下,他终于走上了人生的幸福之路.一、请写出文章的六要素.时间:地点:人物:事情的起因:经过:结果:二、地2自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么?三、第5自然段空格加点字“竟”能否去掉?为什么?四、“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是"真卖",记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖.”你能解释这个句子中单引号的作用吗?五、“你不就像这石头一样?”是个什么句式?可以改成什么句式,意思不变?六、普通的石头为什么成了稀世珍宝?你从这个故事中得到了什么启示?（请用文中的话回答）答案：一、(1)时间:有一天(2)地点:孤儿院(3)人物:小男孩、院长(4)起因:小男孩总是悲观地问院长生命的价值(5)经过:院长叫小男孩把一块石头拿到市场上去“卖”,结果石头的价钱越涨越高.(6)结果:小男孩认识到了生命的意义在于珍惜.二、答：1、第2自然段中加点的字“总”与上文“常常”相照应.2、这两个词强调男孩一直以来不明白生活的意义,说明男孩对自己的生命极其悲观,内心非常痛苦.3、院长在等待恰当时机让男孩通过生活实际来明白生活的意义.三、答：1、第5自然段中加点的字“竟”不能去掉.因为“竟”表示出乎意料,说明这块石头极其普通,由于对它的珍惜使它身价倍增,这是男孩没有想到的.2、这也恰是院长的用心所在,“竟”很好地突出了文章中心——“只要自我珍惜,生命就会有意义,有价值”.四、四、答：1、这个句子中的单引号的作用是强调,强调不管别人出多少钱都不能卖掉这块石头.2、为了能让男孩明白生命的价值在于自我“你不就像这块石头?”珍惜的道理,只要自己珍惜,石头都能变成稀世珍宝,何况是人?五、答：是个反问句.可以改成陈述句——你就像这块石头.六、1、生命的价值就象这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头,由于你的珍惜,惜售而提升了它的价值,就被说成稀世珍宝.2、只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值啊! 生命的价值有一个生长在孤儿院的男孩儿,常常悲观地问院长:“象我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长总是笑呵呵地不回答他。
《生命的价值》阅读答案
《生命的价值》阅读答案《生命的价值》阅读答案在日复一日的学习、工作生活中，我们都可能会接触到阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。
你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是小编帮大家整理的《生命的价值》阅读答案，欢迎阅读与收藏。
①有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”②院长总笑而不答。
③有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是真卖。
记住，无论别人给多少钱，绝对不能卖。
”④第二天，男孩拿着势头蹲在市场的角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。
回到院里，男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。
在黄金市场上，竟有人出比昨天高出10倍的价钱要买那块石头。
⑤最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头的身价较又涨了10倍，但由于男孩怎么也不卖，石头竟被传扬为“稀世珍宝”。
⑥男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切禀报了院长。
院长望着男孩，徐徐说道：⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
”为大家免费提供各种课文课后阅读答案，试卷阅读题答案，如果你觉得我们的阅读答案栏目不错，就推荐给你的小伙伴们吧。
生命的价值练习题：1、石头先后被送到何处去卖？结果有何异同？2、普通的石头为何成了稀世珍宝？你从这个故事中得到什么启示？3、第5自然段中加点的“竟”字去掉好不好？为什么？生命的`价值阅读答案：1、市场“黄金市场”宝石市场。
相同的是三次皆有人要卖但都没卖到，不同的是想要买的人出的价格越来越高，是以前价格的十倍。
2、由于小男孩的珍惜`惜售提升了石头的价值。
我认为每个人都必须善待自己，因为我们是唯一的，独自的，我们无须看轻自己。
《生命的价值》阅读答案
阅读理解不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和
适应未来信息社会的必备技能。
总结多年的经验，在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按
一定的程序进行较为快捷有效。
生命的价值
有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子，活着究
竟有什么意思呢?”
院长总笑而不答。
有一天，院长交给男孩儿一块石头，说:“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
”
第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人向他买那块石头，而且价钱越出越高。
回
到院内，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场，
竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头的身价比昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成稀世珍宝。
男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。
院长望着男孩儿，徐徐说道:
“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样?。
只要自
己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
”
1、请填写本文的六要素。
(1)时间: (2)地点: (3)人物: (4)事情的起因: (5)事情的经过: (6)事
情的结果:
2、第2自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么?。
《生命的价值》阅读答案
《生命的价值》阅读答案《生命的价值》阅读答案在日复一日的学习、工作生活中，我们都可能会接触到阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。
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①有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”②院长总笑而不答。
③有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是真卖。
记住，无论别人给多少钱，绝对不能卖。
”④第二天，男孩拿着势头蹲在市场的角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。
回到院里，男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。
在黄金市场上，竟有人出比昨天高出10倍的价钱要买那块石头。
⑤最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头的身价较又涨了10倍，但由于男孩怎么也不卖，石头竟被传扬为“稀世珍宝”。
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生命的价值练习题：1、石头先后被送到何处去卖？结果有何异同？2、普通的石头为何成了稀世珍宝？你从这个故事中得到什么启示？3、第5自然段中加点的“竟”字去掉好不好？为什么？生命的`价值阅读答案：1、市场“黄金市场”宝石市场。
相同的是三次皆有人要卖但都没卖到，不同的是想要买的人出的价格越来越高，是以前价格的十倍。
2、由于小男孩的珍惜`惜售提升了石头的价值。
我认为每个人都必须善待自己，因为我们是唯一的，独自的，我们无须看轻自己。
《生命的价值》阅读答案「优秀」
《生命的价值》阅读答案「优秀」从长远角度考虑，语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。
一定要多多练习才行。
下面是我们为大家带来《生命的价值》，欢送大家阅读。
有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着终究有什么意思呢?”院长总笑而不答。
有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’ ，记住，不管别人出多少钱，绝对不能卖。
”第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人向他买那块石头，而且价钱越出越高。
回到院内，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头的身价比昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成稀世珍宝。
男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。
院长望着男孩儿，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样?。
只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
”1、请填写本文的六要素。
(1)时间： (2)地点： (3)人物：(4)事情的起因： (5)事情的经过： (6)事情的结果：2、第2自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么?3、第5自然段中加点字“竟”能否去掉?为什么?4、结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示” ，为什么不说“卖” ，而是说“展示”?5、普通的石头为什么成了稀世之宝?你从这个中得到什么启示?6、应该怎样读最后一个自然段中院长的话?请在你选择的一项后面画“√” 。
A、语速较快，真诚地，喜出望外地。
( )B、语速较慢，欣慰地，满怀激情地。
( )C、语速较慢，深沉地，语重心长地。
( )《生命的价值》阅读答案1.(1)某天(2)孤儿院、市场(3)男孩儿、院长(4)男孩儿对自己的生命很悲观。
《生命的价值》阅读答案「精选」
《生命的价值》阅读答案「精选」《生命的价值》阅读答案「精选」阅读理解不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。
总结多年的经验，在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按一定的程序进行较为快捷有效。
生命的价值有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长总笑而不答。
有一天，院长交给男孩儿一块石头，说:“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’ ，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
”第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人向他买那块石头，而且价钱越出越高。
回到院内，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头的身价比昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成稀世珍宝。
男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。
院长望着男孩儿，徐徐说道:“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样?。
只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
”1、请填写本文的六要素。
(1)时间: (2)地点: (3)人物: (4)事情的起因: (5)事情的经过: (6)事情的结果:2、第2自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么?3、第5自然段中加点字“竟”能否去掉?为什么?4、结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示” ，为什么不说“卖” ，而是说“展示”?5、普通的石头为什么成了稀世之宝?你从这个故事中得到什么启示?6、应该怎样读最后一个自然段中院长的话?请在你选择的'一项后面画“√” 。
A、语速较快，真诚地，喜出望外地。
生命的价值阅读答案
生命的价值阅读答案
(1)时间:有一天 (2)地点:孤儿院 (3)人物: 小男孩、院长 (4)起因: 小男孩总是悲观地问校长生命的价值 (5)经过:院长叫小男孩把一块石头拿到市场上去“卖”，结果石头的价钱越涨越高。
(6)结果: 小男孩认识到了生命的意义在于珍惜。
(1) 生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提高了它的价值，竟被传言为稀世珍宝。
你不就像这块石头一样吗只要自己看重自己，生命就有意,有价值 (2) 生当作人杰，死亦为鬼雄。
--李清照。
《生命的价值》阅读答案
《生命的价值》阅读答案生命是灿烂的，是美丽的;生命也是脆弱的，是短暂的。
让我们懂得生命，珍爱生命，让我们存生命中的每一天，都更加充实，更加精彩!下面是小编整理的《生命的价值》阅读答案，供大家参考。
生命的价值①有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”②院长总笑而不答。
③有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是，真卖。
记住，无论别人给多少钱，绝对不能卖。
”④第二天，男孩拿着势头蹲在市场的角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。
回到院里，男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。
在黄金市场上，竟有人出比昨天高出10倍的价钱要买那块石头。
⑤最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头的身价较又涨了10倍，但由于男孩怎么也不卖，石头竟被传扬为“稀世珍宝”。
⑥男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切禀报了院长。
院长望着男孩，徐徐说道：⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
”《生命的'价值》练习题：1.石头先后被送到何处去卖?结果有何异同?2.普通的石头为何成了稀世珍宝?你从这个故事中得到什么启示?3.第5自然段中加点的“竟”字去掉好不好?为什么?《生命的价值》阅读答案：1：市场“黄金市场”宝石市场。
相同的是三次皆有人要卖但都没卖到，不同的是想要买的人出的价格越来越高，是以前价格的十倍。
2:由于小男孩的珍惜`惜售提升了石头的价值。
我认为每个人都必须善待自己，因为我们是唯一的，独自的，我们无须看轻自己。
只有这样，生命才会体现出应有的价值，而我们也就有了价值。
3:不好，“竟”凸现的是一种出乎意料的结果。
文中一块再普通不过的石头被传为稀世珍宝是男孩所想不到的，一个“竟”字在句中起转折作用。
《生命的价值》阅读答案
《生命的价值》阅读答案《生命的价值》阅读答案生命是灿烂的，是美丽的;生命也是脆弱的，是短暂的。
让我们懂得生命，珍爱生命，让我们存生命中的每一天，都更加充实，更加精彩!下面是小编整理的《生命的价值》阅读答案，供大家参考。
生命的价值①有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”②院长总笑而不答。
③有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是，真卖。
记住，无论别人给多少钱，绝对不能卖。
”④第二天，男孩拿着势头蹲在市场的角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。
回到院里，男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。
在黄金市场上，竟有人出比昨天高出10倍的价钱要买那块石头。
⑤最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头的身价较又涨了10倍，但由于男孩怎么也不卖，石头竟被传扬为“稀世珍宝”。
⑥男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切禀报了院长。
院长望着男孩，徐徐说道：⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
”《生命的价值》练习题：1.石头先后被送到何处去卖?结果有何异同?2.普通的石头为何成了稀世珍宝?你从这个故事中得到什么启示?3.第5自然段中加点的“竟”字去掉好不好?为什么?《生命的价值》阅读答案：1：市场“黄金市场”宝石市场。
相同的是三次皆有人要卖但都没卖到，不同的.是想要买的人出的价格越来越高，是以前价格的十倍。
2:由于小男孩的珍惜`惜售提升了石头的价值。
我认为每个人都必须善待自己，因为我们是唯一的，独自的，我们无须看轻自己。
只有这样，生命才会体现出应有的价值，而我们也就有了价值。
3:不好，“竟”凸现的是一种出乎意料的结果。
《生命的价值》阅读题及答案
《生命的价值》阅读题及答案《生命的价值》阅读题及答案从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。
什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编为大家整理的《生命的价值》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《生命的价值》阅读题及答案①有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”②院长总笑而不答。
③有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是，真卖。
记住，无论别人给多少钱，绝对不能卖。
”④第二天，男孩拿着势头蹲在市场的角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。
回到院里，男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。
在黄金市场上，竟有人出比昨天高出10倍的价钱要买那块石头。
⑤最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头的身价较又涨了10倍，但由于男孩怎么也不卖，石头竟被传扬为“稀世珍宝”。
⑥男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切禀报了院长。
院长望着男孩，徐徐说道：⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的`石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
”练习题一：1.石头先后被送到何处去卖？结果有何异同？2.普通的石头为何成了稀世珍宝？你从这个故事中得到什么启示？3.第5自然段中加点的“竟”字去掉好不好？为什么？参考答案一：1、市场“黄金市场”宝石市场。
相同的是三次皆有人要卖但都没卖到，不同的是想要买的人出的价格越来越高，是以前价格的十倍。
2、由于小男孩的珍惜`惜售提升了石头的价值。
我认为每个人都必须善待自己，因为我们是唯一的，独自的，我们无须看轻自己。
只有这样，生命才会体现出应有的价值，而我们也就有了价值。
生命的价值阅读练习题及答案
生命的价值阅读练习题及答案生命的价值生命的价值①有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：①有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”②院长总笑而不答。
②院长总笑而不答。
②院长总笑而不答。
③有一天，院长交给男孩一块石头，说：③有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是，真卖。
记住，无论别人给多少钱，绝对不能卖。
”④第二天，男孩拿着势头蹲在市场的角落，意外地有好多人要向④第二天，男孩拿着势头蹲在市场的角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。
回到院里，男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。
在黄金市场上，竟有人出比昨天高出10倍的价钱要买那块石头。
倍的价钱要买那块石头。
⑤最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头⑤最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头的身价较又涨了10倍，但由于男孩怎么也不卖，石头竟被传扬为“稀世珍宝”。
⑥男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切禀报了院长。
院⑥男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切禀报了院长。
院长望着男孩，徐徐说道：长望着男孩，徐徐说道：⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我自我珍惜，生命就有意义，有价值。
”生命的价值练习题：生命的价值练习题：生命的价值练习题：1.石头先后被送到何处去卖？结果有何异同？石头先后被送到何处去卖？结果有何异同？2.普通的石头为何成了稀世珍宝？你从这个故事中得到什么启示？示？3.第5自然段中加点的“竟”字去掉好不好？为什么？自然段中加点的“竟”字去掉好不好？为什么？ 生命的价值阅读答案：生命的价值阅读答案：生命的价值阅读答案： 1：市场“黄金市场”宝石市场。
生命的价值阅读练习题及答案
生命的价值阅读练习题及答案生命的价值①有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”②院长总笑而不答。
③有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是，真卖。
记住，无论别人给多少钱，绝对不能卖。
”④第二天，男孩拿着势头蹲在市场的角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。
回到院里，男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。
在黄金市场上，竟有人出比昨天高出10倍的价钱要买那块石头。
⑤最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头的身价较又涨了10倍，但由于男孩怎么也不卖，石头竟被传扬为“稀世珍宝”。
⑥男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切禀报了院长。
院长望着男孩，徐徐说道：⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
”生命的价值练习题：1.石头先后被送到何处去卖？结果有何异同？2.普通的石头为何成了稀世珍宝？你从这个故事中得到什么启示？3.第5自然段中加点的“竟”字去掉好不好？为什么？生命的价值阅读答案：1：市场“黄金市场”宝石市场。
相同的是三次皆有人要卖但都没卖到，不同的是想要买的人出的价格越来越高，是以前价格的十倍。
2:由于小男孩的珍惜`惜售提升了石头的价值。
我认为每个人都必须善待自己，因为我们是唯一的，独自的，我们无须看轻自己。
只有这样，生命才会体现出应有的价值，而我们也就有了价值。
3:不好，“竟”凸现的是一种出乎意料的结果。
文中一块再普通不过的石头被传为稀世珍宝是男孩所想不到的，一个“竟”字在句中起转折作用。
如果去了，就达不到这样的表达效果。
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生命的价值
①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什
么意思呢？”
②院长总．笑而不答。
③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。
记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
”
④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。
回到院里，
男孩儿兴奋地向院长报告。
院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场，竟有人出比昨天高十
倍的价钱要买那块石头。
⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。
结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于
男孩儿怎么都不卖，竟．被传扬成“稀世珍宝”。
⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。
院长望着男孩儿，徐徐说道：
⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你
的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍
惜，生命就有意义，有价值。
”
阅读练习
1. 请写出本文的六要素。
（1）时间：（2）地点：
（3）人物：（4）事情的起因: （5）经过：
（6）结果：
2. 第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么？
3. 第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？
4. 结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，为什么不说“卖”，而
是说“展示”？
5.普通的石头为什么成了稀世珍宝？（请用文中的话回答）你从这个故事中得到了什么启示？
修改病句
A.词语搭配不当
１．经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。
２．这座桥不但坚硬，而且美观。
３．我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队干?
４．小气象员坚持每天考察天气的变化。
５．我们一定坚持光荣的革命传统。
６．我们要端正学习目的，明确学习态度。
７．上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。
８．我们养成了饭前便后洗手的风气。
９．犯了错误，要决心改进。
１０．老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。
１１．姐姐最爱看舞蹈和音乐。
１２．锯是鲁班发现的。
B.词序错误
１．他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。
２．黄继光献出了自己光荣的生命
３．爷爷过的一生都是俭朴生活。
４．夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。
５．我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
C.不合事理
１．我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。
２．我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。
３．次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。
４．参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。
５．老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大苹果。
６．战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。
７．同学们的作业基本上都交齐了。
８．乌云和大雨从半空中倾泻下来。