门窗基本知识 培训教案
门窗培训课程讲义资料(二)
门窗培训课程讲义资料（二）引言概述:门窗行业是建筑行业的重要组成部分，随着人们对建筑品质和舒适性的要求不断增加，对门窗的需求也日益提高。
为了满足市场对优质门窗的需求，专业的门窗培训课程变得尤为重要。
本文将介绍门窗培训课程讲义资料的第二部分。
一、门窗设计与材料选择1. 理解门窗设计原理和美学原则2. 掌握不同材料的特点，如木材、铝合金、塑钢等3. 学习门窗材料的优缺点，以及在不同环境下的适应性4. 分析门窗隔热、防水等特性，在设计中的考量因素5. 了解高端门窗材料和技术的发展趋势二、门窗安装与施工技巧1. 学习门窗安装的基本流程和步骤2. 熟悉门窗安装中的材料和工具要求3. 掌握门窗吊装、固定、密封等关键技术要点4. 理解门窗安装过程中的常见问题及解决方法5. 熟悉门窗施工中的安全注意事项和操作规范三、门窗质量控制与检验方法1. 了解门窗质量控制的重要性及目标2. 掌握门窗质量检验的基本标准和方法3. 学习门窗质量问题的识别和处理技巧4. 了解常见的门窗质量缺陷及其产生原因5. 掌握门窗质量评估方法，提高产品质量和客户满意度四、门窗市场营销与销售技巧1. 了解门窗市场的趋势和竞争形势2. 学习门窗企业的定位和市场战略3. 掌握门窗产品的定价策略和销售技巧4. 学习门窗渠道建设和市场推广的有效方法5. 了解门窗品牌建设和形象营销的重要性五、门窗售后服务与维护1. 了解门窗售后服务的意义和内容2. 学习门窗售后服务流程和标准3. 掌握门窗维护和保养的常见方法和技巧4. 学习处理门窗质量投诉的方法和原则5. 提高门窗售后服务质量，增强客户忠诚度总结:本文介绍了门窗培训课程讲义资料的第二部分，包括门窗设计与材料选择、门窗安装与施工技巧、门窗质量控制与检验方法、门窗市场营销与销售技巧以及门窗售后服务与维护。
通过学习这些内容，读者将能够全面提升门窗行业的专业知识和技能，为市场需求做出更好的响应，实现门窗企业的可持续发展。
防盗门窗安全生产培训
安全培训防盗门窗安全生产培训本次“防盗门窗安全生产培训”旨在全面提升员工的安全意识，让每位员工掌握基本的安全生产知识与技能，同时熟悉岗位安全操作规程及应急措施，确保生产过程中的人身安全和财产安全。
1. 提升员工安全生产意识（1）使员工认识到安全生产的重要性，树立“安全第一，预防为主”的观念。
（2）培养员工主动关注身边安全隐患，及时上报并采取措施防范事故的发生。
（3）提高员工在紧急情况下的应变能力，降低事故发生的概率。
2. 掌握基本的安全生产知识与技能（1）让员工了解防盗门窗生产过程中可能存在的安全风险，如机械伤害、火灾爆炸等。
（2）培训员工掌握安全防护设施的正确使用方法，如安全帽、防护眼镜、防护手套等。
（3）教授员工基本的急救知识，如触电、火灾、中毒等事故的紧急处理方法。
3. 熟悉岗位安全操作规程及应急措施（1）使员工熟练掌握本岗位的安全操作规程，降低操作不当导致的事故风险。
（2）培训员工了解并掌握突发事件应急预案，提高应对突发事故的能力。
（3）定期开展应急演练，确保员工在紧急情况下能够迅速、正确地采取应急措施。
4. 提高员工安全素养，营造安全生产文化（1）通过培训，使员工养成良好的安全行为习惯，自觉遵守安全生产规定。
（2）鼓励员工积极参与安全活动，提高安全素养，共同营造安全生产文化。
（3）加强员工之间的沟通与协作，形成良好的团队安全氛围。
二、培训内容1. 安全生产基础知识（1）安全生产法律法规和政策：解读相关法律法规，明确企业及员工的安全责任。
（2）安全生产基本概念：介绍安全生产的定义、目标、原则等基本知识。
（3）安全防护设施与个人防护用品：讲解各类安全防护设施和个人防护用品的正确使用方法。
2. 岗位安全操作规程（1）防盗门窗生产设备操作规程：明确设备操作流程、注意事项及异常处理方法。
（2）作业场所安全规定：讲解作业场所的安全布局、通道、警示标志等要求。
（3）特种作业安全操作规程：针对焊接、切割等特种作业，明确安全操作要求。
门窗改造知识培训方案
门窗改造知识培训方案1. 背景目前，随着房屋改造和装修的发展，门窗市场也在日渐壮大。
越来越多的消费者意识到，更换门窗不仅可以美化居室，还有助于提高房屋的能源效率和安全性。
因此，对门窗领域的知识培训显得尤为重要。
2. 培训对象本门窗改造知识培训方案主要针对从事门窗销售、安装、维修等工作的从业人员，以及对门窗改造感兴趣的消费者和业主。
3. 培训内容本培训方案主要包括以下内容：3.1门窗材质及特性介绍介绍门窗的材质种类、特性、优缺点，帮助从业人员和消费者了解门窗的基本知识，选择合适的门窗材质。
3.2门窗尺寸及安装方式介绍门窗的尺寸和安装方式，以及安装中需要注意的事项，方便从业人员和消费者了解门窗的安装流程和要点。
3.3门窗密封性和隔音性能介绍门窗的密封性和隔音性能，以及影响门窗密封性和隔音性能的因素，帮助从业人员和消费者了解如何选择门窗，提高门窗的密封性和隔音性能。
3.4门窗防盗和安全性能介绍门窗的防盗和安全性能，以及门窗防盗和安全性能的提升方式，帮助从业人员和消费者了解如何选择安全性能更好的门窗。
3.5门窗维修与保养介绍门窗的日常维修与保养，以及维修和保养中需要注意的事项，方便从业人员和消费者了解如何保养和维护门窗，延长门窗的使用寿命。
4. 培训方式本门窗改造知识培训方案可采取线上和线下的方式，线上培训可通过网络直播、微信群转播等方式进行，线下培训可采用工厂、实体店、培训机构等途径进行。
5. 培训效果评估本门窗改造知识培训方案的效果可采用问卷调查、学员考试、培训后续管理和跟踪评估等方式进行评估。
评估结果可作为改进和完善培训方案的依据。
6. 结语本门窗改造知识培训方案旨在帮助从业人员和消费者了解门窗的相关知识，提高门窗的使用价值和品质。
我们相信，在培训的理念、方式和内容上做得更多更好，将有利于门窗行业的进一步发展。
铝合金门窗培训
铝合金门窗培训一、培训目的和背景铝合金门窗作为一种常见的建造门窗材料，具有轻质、耐腐蚀、隔音隔热等优点，广泛应用于建造行业。
为了提高从业人员的技能水平和专业知识，本次培训旨在匡助参预者全面了解铝合金门窗的制作工艺、安装方法和质量控制要点，提升其在铝合金门窗领域的竞争力。
二、培训内容1. 铝合金门窗的基本知识- 铝合金门窗的定义和分类- 铝合金门窗的优点和特点- 铝合金门窗的应用领域和市场需求2. 铝合金门窗的制作工艺- 材料准备和选购- 铝合金门窗的加工流程- 切割、焊接、拼装等关键工艺环节的操作技巧- 表面处理和喷涂工艺3. 铝合金门窗的安装方法- 安装前的准备工作- 安装工具和材料的选择- 安装步骤和注意事项- 安装后的检验和调整4. 铝合金门窗的质量控制- 检验标准和要求- 检测工具和方法- 质量问题的分析和处理- 质量改进和提升措施5. 铝合金门窗的维护和保养- 维护知识和技巧- 常见问题的解决方法- 保养措施和周期三、培训形式和时间安排1. 培训形式本次培训将采用理论教学与实践操作相结合的方式进行，以提高学员的实际操作能力和问题解决能力。
2. 培训时间安排- 第一天：铝合金门窗基础知识讲解（2小时）- 第二天：铝合金门窗制作工艺和安装方法讲解（4小时）- 第三天：铝合金门窗质量控制和维护保养讲解（3小时）- 第四天：实践操作和案例分析（4小时）四、培训师资和评估1. 培训师资本次培训将邀请铝合金门窗行业的专家和从业经验丰富的技术人员担任讲师，确保培训内容的专业性和实用性。
2. 培训评估培训结束后，将进行学员的培训效果评估，以了解培训的实际效果和改进空间。
五、培训收益和预期效果1. 培训收益- 学习铝合金门窗的制作工艺和安装方法，提高技能水平- 掌握铝合金门窗质量控制的关键要点，提升产品质量- 学习铝合金门窗的维护和保养知识，延长产品使用寿命- 增加行业竞争力，提升个人职业发展空间2. 预期效果- 参预者能够熟练掌握铝合金门窗的制作工艺和安装方法，能够独立完成相关工作- 参预者能够准确把握铝合金门窗质量控制的要点，提高产品的合格率- 参预者能够根据客户需求提供专业的铝合金门窗维护和保养服务- 参预者在铝合金门窗行业中具备竞争力，拥有更多的职业发展机会六、总结本次铝合金门窗培训旨在提高参预者的铝合金门窗制作、安装和质量控制能力，让其能够在铝合金门窗行业中脱颖而出。
门窗基本知识 培训教案
门窗基本知识培训材料1、门窗产品的相关概念1、门窗产品的种类：以目前市场上常见的建筑外门窗产品来讲，门窗有以下的种类：普通铝合金门窗、断桥铝合金门窗、塑钢门窗、钢制门窗、铜制门窗、木铝复合门窗、铝包木门窗、实木门窗等。
我司目前涉及的门窗产品主要是实木门窗、木铝复合门窗、铝包木门窗以及部分铝合金门窗。
1、1、普通铝合金门窗：门窗的主要结构材料是6063－T5牌号的铝合金，框体和扇体铝合金材料一般是一整根单体的结构，外加玻璃压线构成安装玻璃的槽口。
其强度和装饰性要高于塑钢门窗，但是其热传导较快，能量损失很大。
铝合金门窗组装时，一般采用90度平口机械连接和45度斜口挤角连接的方式，也有少数进口工艺门采用焊接的方式。
1、2、断桥铝合金门窗：门窗的主要结构材料仍旧是铝合金，但是构成框体和扇体的铝合金不是单体的一根，而是通过隔热性的冷桥复合而成的复合体。
这样的断桥铝合金由于有传热系数很低的冷桥的存在，故门窗整体的导热性、隔声性等指标都优于普通铝合金门窗，也称为隔热铝合金。
隔热铝合金型材热传导系数为1.8～3.5W/m^2kh大大低于普通铝合金型材140～170W/m^2kh；而且其采用中空玻璃结构，其热传导系数为3.17～3.59W/m^2kh 大大低于普通铝合金型材6.69～6.84W/m^2kh，有效降低了通过门窗传导的热量，提高保温性能和隔声效果。
采用独立的密封结构，推拉窗采用双胶条双毛条四密封结构；平开窗利用等压原理，采用一道硬密封和两道软密封三密封结构，具有优良的气密性和水密性。
带有隔热条的型材内表面的温度与室内温度接近，降低室内水分因过饱和而冷凝在型材表面的可能性。
在冬季，带有隔热条的窗框能够减少1/3的通过窗框的散失的热量；在夏季，如果是在有空调的情况下，带有隔热条的窗框能够更多地减少能量的损失。
通过隔热系统的应用，能够减少能量的消耗，同时减少了由于空调和暖气产生的环境辐射。
1、3、塑钢门窗：使用工业改性PVC材料作为门窗框体和扇体的一种门窗产品。
认知门窗教案小班
认知门窗教案小班一、教学目标：1. 能够认知门窗的形状和功能。
2. 能够用简单的语言描述门窗的作用。
3. 能够通过观察和实践，了解门窗的使用方法。
二、教学重点：1. 让学生认知门窗的形状和功能。
2. 让学生能够用简单的语言描述门窗的作用。
3. 让学生通过观察和实践，了解门窗的使用方法。
三、教学难点：1. 让学生能够用简单的语言描述门窗的作用。
2. 让学生通过观察和实践，了解门窗的使用方法。
四、教学准备：1. 图片或实物展示门窗的形状和功能。
2. 课件或教学PPT，用于讲解门窗的作用和使用方法。
3. 游戏道具，如模拟门窗的玩具或游戏道具。
五、教学过程：1. 导入活动。
教师可通过展示图片或实物，让学生观察并说出门窗的形状和功能。
引导学生讨论门窗的作用，如隔热、隔音、通风等。
2. 学习活动。
（1）讲解门窗的作用。
通过课件或教学PPT，讲解门窗的作用和功能，引导学生用简单的语言描述门窗的作用。
（2）观察实践。
让学生分组观察周围的门窗，了解它们的使用方法和特点。
学生可以用纸板或玩具模拟门窗的开合动作，加深对门窗的认知。
3. 温故知新。
通过游戏或问答形式，复习门窗的形状和功能，巩固学生的认知。
4. 拓展活动。
让学生设计自己心目中理想的门窗，可以让他们用纸板、颜料等材料进行手工制作，或是通过绘画的形式展现出来。
六、教学反思：通过本节课的教学，学生能够认知门窗的形状和功能，能够用简单的语言描述门窗的作用，也能够通过观察和实践，了解门窗的使用方法。
在教学过程中，教师要注重启发学生的思维，让他们通过观察和实践来积累知识，培养他们的动手能力和观察力。
同时，教师还要注重对学生的引导和激发，让他们在学习中感受到快乐和成就感。
门窗安装新人培训计划
门窗安装新人培训计划一、前言门窗安装行业是一个具有挑战性和发展潜力的行业，同时也是一个需要丰富经验和专业技能的行业。
为了确保新员工能够迅速融入团队并胜任工作，我们制定了针对新人的培训计划。
通过系统的培训和实践，我们相信新员工能够成为出色的门窗安装专业人员。
二、培训目标1. 了解门窗安装的基本概念和工艺流程；2. 掌握门窗安装的专业技能和操作方法；3. 熟悉安全生产相关知识，并能够正确使用安全防护设备；4. 提高团队合作意识和沟通能力；5. 培养良好的职业素养和态度。
三、培训内容1. 门窗安装基础知识1.1 门窗材料和型号介绍1.2 门窗安装工艺流程和规范1.3 门窗安装相关工具和设备的使用2. 门窗安装专业技能2.1 门窗测量和定位技巧2.2 门窗吊挂和调整方法2.3 门窗密封和固定技术3. 安全生产知识3.1 安全防护设备的使用方法3.2 安全操作规范和事故应急处理4. 团队合作和沟通能力4.1 团队合作意识的培养4.2 沟通技巧和团队协作五、培训方式1. 理论培训通过课堂讲授、PPT演示等形式，将门窗安装的基础知识和专业技能传授给新人员工。
2. 实践操作安排老员工指导新人员工进行实操，通过实际操作来提高他们的操作技能和经验积累。
3. 现场观摩安排新员工前往工地现场，观摩老员工的施工操作和团队协作，让他们亲身感受门窗安装的工艺流程。
4. 商务训练针对团队合作和沟通能力的培训，可组织商务沟通技巧和团队激励讲座，提升新员工的团队合作意识和沟通能力。
六、培训周期门窗安装新人培训计划的周期为一个月，具体安排如下：第1周：熟悉公司业务和基本概念- 公司介绍和规章制度学习- 门窗材料和型号介绍- 门窗安装工艺流程和规范学习第2周：理论学习和实操训练- 门窗测量和定位技巧学习- 安全防护设备的使用方法学习- 实践操作：门窗吊挂和调整方法第3周：实操训练和现场观摩- 实践操作：门窗密封和固定技术- 工地现场观摩第4周：商务训练和综合考核- 团队合作和沟通能力训练- 综合考核：包括理论知识考核和实际操作考核七、培训效果评估培训结束后，将对新员工的学习情况和技能掌握情况进行综合评估：1. 理论知识考核：通过笔试考核，测试新员工对门窗安装基础知识的掌握情况；2. 实际操作考核：对新员工进行实际操作考核，考核他们的门窗安装操作技能；3. 综合评价：根据新员工的学习情况和表现，给予综合评价，并安排实习或试用期。
门窗(讲义)(高端培训)
门窗(讲义)(高端培训)标题：门窗(讲义)(高端培训)一、引言门窗是建筑的重要组成部分，不仅具有通风、采光、隔音、保温等功能，还承担着美化建筑外观、提升居住舒适度的作用。
随着我国经济的快速发展和人们生活水平的提高，门窗行业也迎来了新的发展机遇。
本讲义旨在通过对门窗的分类、材质、工艺、选购等方面的介绍，提高大家对门窗的认识，以便在高端培训中更好地满足市场需求。
二、门窗的分类1. 按照开启方式分类门窗按照开启方式可以分为平开、推拉、上悬、中悬、下悬等类型。
平开门窗是指门扇或窗扇绕着铰链轴旋转开启；推拉门窗是指门扇或窗扇沿着轨道水平滑动开启；上悬、中悬、下悬门窗是指窗扇绕着铰链轴旋转开启，开启角度分别为上悬90度、中悬180度、下悬210度。
2. 按照材质分类门窗按照材质可以分为木门窗、铝合金门窗、塑钢门窗、断桥铝门窗、铝木复合门窗等。
不同材质的门窗具有不同的性能和特点，如木门窗美观大方、铝合金门窗强度高、塑钢门窗保温性能好等。
3. 按照功能分类门窗按照功能可以分为普通门窗、隔音门窗、保温门窗、防火门窗、防盗门窗等。
不同功能的门窗具有不同的性能和适用场景，如隔音门窗适用于噪音较大的环境、保温门窗适用于寒冷地区等。
三、门窗的材质与工艺1. 木门窗木门窗是指以木材为原料制作的门窗，具有美观大方、环保舒适等优点。
木门窗的工艺主要包括选材、干燥、加工、涂装等环节。
选材时要选择质量优良、纹理美观的木材；干燥时要控制好温度和湿度，防止木材变形开裂；加工时要保证门窗的结构牢固、接缝严密；涂装时要选用环保、耐候性好的涂料。
2. 铝合金门窗铝合金门窗是指以铝合金型材为原料制作的门窗，具有强度高、耐腐蚀、易加工等优点。
铝合金门窗的工艺主要包括型材挤压、表面处理、组装等环节。
型材挤压时要保证型材尺寸精度和力学性能；表面处理时要选用环保、耐候性好的涂层；组装时要保证门窗的结构牢固、接缝严密。
3. 塑钢门窗塑钢门窗是指以聚氯乙烯（PVC）树脂为基材，添加一定比例的碳酸钙、稳定剂等辅料，经挤出成型的门窗。
幼儿园门窗安全教育教案
教学目标：1. 让学生了解门窗安全的重要性，提高安全意识。
2. 培养学生正确使用门窗的方法，预防意外事故的发生。
3. 增强学生的自我保护能力，提高应对突发事件的应变能力。
教学重点：1. 门窗安全的重要性。
2. 正确使用门窗的方法。
教学难点：1. 学生如何正确应对突发门窗事故。
教学准备：1. 门窗安全知识PPT。
2. 门窗安全标识图片。
3. 门窗安全演练道具。
教学过程：一、导入1. 教师出示门窗安全标识图片，引导学生观察并提问：“这是什么标识？它在告诉我们什么？”2. 学生回答后，教师总结：这是门窗安全标识，提醒我们要注意门窗安全。
二、课堂讲解1. 教师讲解门窗安全的重要性，让学生明白遵守门窗安全规则的重要性。
2. 教师介绍正确使用门窗的方法，包括：a. 上下学时，要养成先观察周围环境，确保安全后再开关门窗的习惯。
b. 不要将手指、头等身体部位伸入门窗缝隙中，以免发生夹伤。
c. 门窗损坏时，要及时告知家长或老师，不要自行修理。
d. 睡觉前，要确保门窗关闭，避免发生意外。
三、案例分析1. 教师展示门窗安全事故案例，引导学生分析事故原因及后果。
2. 学生讨论如何预防类似事故的发生。
四、门窗安全演练1. 教师讲解演练流程，强调安全注意事项。
2. 学生分组进行门窗安全演练，包括：a. 上下学时，如何正确开关门窗。
b. 发生门窗事故时，如何应对。
五、总结与反思1. 教师总结本次课程内容，强调门窗安全的重要性。
2. 学生分享自己在演练中的收获，反思如何提高自己的安全意识。
教学评价：1. 学生对门窗安全知识的掌握程度。
2. 学生在演练中的表现，如是否遵守安全规则、是否能够正确应对突发情况等。
教学延伸：1. 家长会：邀请家长参与，共同学习门窗安全知识，提高家庭安全意识。
2. 校园安全检查：定期对校园门窗进行检查，确保安全无隐患。
教学反思：1. 教师应关注学生在课堂上的参与度，激发学生的学习兴趣。
2. 教师应根据学生的年龄特点，调整教学内容和方式，提高教学效果。
幼儿园门窗安全教育教案
一、活动目标1. 让幼儿了解门窗安全知识，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿在日常生活中正确使用门窗的良好习惯。
3. 增强幼儿的自我保护能力，预防安全事故的发生。
二、活动准备1. 教学课件：门窗安全知识动画、图片等。
2. 教学道具：门窗模型、安全标志等。
3. 教学环境：安静、整洁的教室。
三、活动过程（一）导入1. 教师出示门窗模型，引导幼儿观察并提问：“这是什么？我们在哪里见过这样的东西？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这是我们生活中常见的门窗，它既能保护我们的安全，又能让阳光和新鲜空气进入房间。
”（二）讲解门窗安全知识1. 教师播放课件，讲解门窗安全知识。
a. 门窗的种类及特点b. 门窗的正确使用方法c. 门窗安全注意事项2. 教师结合实际案例，讲解门窗安全事故的危害，提高幼儿的安全意识。
（三）实践操作1. 教师带领幼儿进行门窗安全操作演练。
a. 开关门窗的正确方法b. 紧急情况下如何使用门窗逃生2. 幼儿分组进行实践操作，教师巡回指导。
（四）互动游戏1. 教师组织幼儿进行“门窗安全知识竞赛”游戏，巩固幼儿所学知识。
2. 游戏结束后，教师点评幼儿的表现，鼓励幼儿积极参与。
（五）总结与反思1. 教师总结本次活动的主要内容，强调门窗安全的重要性。
2. 鼓励幼儿回家后向家人宣传门窗安全知识，共同营造安全的生活环境。
四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的门窗安全。
2. 活动延伸：开展“安全小卫士”活动，让幼儿在日常生活中发现并提醒他人注意门窗安全。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对门窗安全知识的掌握情况。
2. 收集家长反馈意见，了解家园共育的效果。
教案总结：本教案以幼儿安全为主题，通过讲解、实践操作、互动游戏等方式，让幼儿了解门窗安全知识，提高幼儿的安全意识。
同时，通过家园共育，让家长关注幼儿的门窗安全，共同营造安全的生活环境。
门窗设计讲课教案范文模板
课时：2课时年级：高二教材：《建筑设计基础》教学目标：1. 知识与技能：了解门窗的类型、特点、作用，掌握门窗设计的原则和方法。
2. 过程与方法：通过观察、分析、比较，培养学生独立思考和创新能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生关注建筑细节，提高审美情趣。
教学重点：1. 门窗的类型、特点、作用。
2. 门窗设计的原则和方法。
教学难点：1. 门窗设计中的创新思维。
2. 门窗与建筑风格的协调。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师展示一些门窗图片，引导学生观察并提问：这些门窗有什么特点？它们在建筑中起到什么作用？2. 学生回答，教师总结：门窗是建筑的重要组成部分，具有通风、采光、装饰等功能。
二、讲授新课1. 门窗的类型：介绍平开窗、推拉窗、折叠窗、固定窗等类型，讲解其特点。
2. 门窗的特点：从材料、结构、功能等方面分析门窗的特点。
3. 门窗的作用：阐述门窗在建筑中的通风、采光、装饰、安全等方面的作用。
三、案例分析1. 教师展示一些优秀门窗设计案例，引导学生分析其设计理念、特点及创新之处。
2. 学生分组讨论，总结门窗设计的原则和方法。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调门窗设计的重要性。
2. 学生回顾课堂所学，提出疑问。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了哪些门窗类型？它们各自有什么特点？2. 学生回答，教师检查学生对知识的掌握情况。
二、创新设计1. 教师提出设计任务：设计一款具有创新性的门窗。
2. 学生分组讨论，运用所学知识进行设计，注意门窗与建筑风格的协调。
3. 学生展示设计作品，教师点评并提出改进意见。
三、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调门窗设计中的创新思维。
2. 学生回顾课堂所学，提出疑问。
四、课后作业1. 查阅资料，了解国内外门窗设计的发展趋势。
2. 结合所学知识，设计一款具有环保、节能特点的门窗。
教学反思：本节课通过讲解门窗的类型、特点、作用，使学生了解门窗设计的基本知识。
门窗基础知识培训课件(二)2024
门窗基础知识培训课件（二）【引言】门窗是建筑物的重要组成部分，具有隔绝内外环境、保护室内安全和美化建筑外观的功能。
为了提升门窗行业从业人员的专业知识和技能，本课件将为大家介绍门窗的基础知识。
本文是门窗基础知识培训课件的第二部分，将进一步深入探讨门窗的相关内容。
【正文】一、门窗的材料及特点1. 金属材料a. 铝合金门窗b. 钢门窗c. 铁门窗d. 不锈钢门窗e. 塑钢门窗2. 木材门窗a. 实木门窗b. 复合木门窗c. 塑木门窗d. 纤维板门窗e. 刨花板门窗3. PVC材料门窗a. PVC塑料门窗的特点b. PVC门窗的优势和劣势c. PVC门窗的主要应用领域d. PVC门窗的维护与保养方法e. PVC门窗的环保性能4. 玻璃门窗a. 喷涂玻璃b. 热反射玻璃c. 防火玻璃d. 钢化玻璃e. 中空玻璃5. 合成材料门窗a. 聚酯纤维门窗b. 碳纤维门窗c. 纤维增强塑料门窗d. 玻纤门窗e. 碳纤维门窗的特点二、门窗的安装方法1. 预埋式安装a. 预埋门窗的操作步骤b. 预埋门窗的注意事项2. 柱侧安装a. 柱侧门窗的材料准备b. 柱侧门窗的安装流程c. 柱侧门窗的常见问题及解决方法3. 直壁安装a. 直壁门窗的施工要求b. 直壁门窗的安装步骤c. 直壁门窗的施工注意事项4. 柱上安装a. 柱上门窗的选材原则b. 柱上门窗的安装流程c. 柱上门窗的施工技巧5. 中阳安装a. 中阳门窗的特点b. 中阳门窗的安装步骤c. 中阳门窗的施工注意事项三、门窗的密封与防水处理1. 密封材料的选择a. 密封条的种类与特点b. 密封胶的分类和使用方法c. 密封材料的选用原则d. 密封材料的施工技巧e. 密封材料的常见问题及解决方法2. 防水处理方法a. 防水材料的种类与特点b. 防水处理的基本步骤c. 防水处理的施工注意事项d. 防水处理的维护与保养方法e. 防水处理的常见问题及解决方法四、门窗的保养与维护1. 门窗清洁方法a. 清洁工具的选择b. 清洁剂的种类与使用方法c. 门窗清洁的注意事项d. 门窗清洁的常见问题及解决方法2. 门窗的修理与调整a. 门窗损坏的常见原因b. 门窗的常见故障及解决方法c. 门窗的调整和矫正技巧d. 门窗的保养与维护周期3. 门窗五金的保养a. 门窗五金的种类和作用b. 门窗五金的保养方法c. 门窗五金的维修和更换技巧d. 门窗五金的购买和选用原则五、门窗的安全与节能技术1. 门窗的防盗设计a. 防盗门窗的选材原则b. 防盗门窗的结构设计c. 防盗门窗的安装和维护要点d. 防盗门窗的常见问题及解决方法2. 门窗的隔音技术a. 隔音门窗的材料选择b. 隔音门窗的构造设计c. 隔音门窗的安装和调整方法d. 隔音门窗的维护和检修要点3. 门窗的节能技术a. 节能门窗的材料和结构特点b. 节能门窗的安装和调试技术c. 节能门窗的使用和维护方法d. 节能门窗的经济效益分析【总结】本文针对门窗的基础知识进行了详细的介绍，从材料与特点、安装方法、密封与防水处理、保养与维护以及安全与节能技术等方面进行了阐述。
门窗三级安全教育教案
课时：2课时年级：小学五年级教学目标：1. 让学生了解门窗安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生正确使用门窗，预防安全事故的发生。
3. 培养学生自我保护能力，提高应急处理能力。
教学重点：1. 门窗安全知识。
2. 正确使用门窗的方法。
3. 应急处理能力。
教学难点：1. 学生对门窗安全知识的理解和掌握。
2. 学生正确使用门窗的能力。
3. 学生应急处理能力的培养。
教学准备：1. 教学课件2. 门窗模型3. 安全事故案例教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过提问，引导学生思考门窗在日常生活中的作用。
2. 教师简要介绍门窗的种类和特点。
二、讲授新课1. 门窗安全知识（1）讲解门窗的结构和功能。
（2）讲解门窗安全注意事项，如：不随意拆卸门窗，不将身体探出窗外等。
（3）讲解门窗锁具的使用方法，提高学生安全意识。
2. 正确使用门窗的方法（1）讲解开关门窗的正确姿势。
（2）讲解门窗使用过程中的注意事项，如：不将手或身体部位卡在门窗缝隙中，不攀爬门窗等。
（3）讲解紧急情况下如何正确使用门窗逃生。
三、案例分析1. 教师通过展示安全事故案例，引导学生分析事故原因。
2. 学生讨论如何预防类似事故的发生。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容。
2. 学生分享自己的学习心得。
第二课时一、复习导入1. 教师提问，检查学生对门窗安全知识的掌握情况。
2. 学生分享自己在日常生活中如何注意门窗安全。
二、巩固练习1. 教师出示门窗模型，让学生进行操作练习。
2. 学生分组进行模拟演练，巩固所学知识。
三、拓展延伸1. 教师引导学生思考：如何提高家庭门窗的安全性？2. 学生讨论并分享自己的观点。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容。
2. 学生分享自己的学习心得。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，了解他们对门窗安全知识的掌握程度。
2. 操作能力：通过观察学生在操作练习和模拟演练中的表现，评估他们的实际操作能力。
3. 思考能力：通过学生的讨论和分享，了解他们对门窗安全知识的理解和应用能力。
门窗管理培训课程设计
门窗管理培训课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握门窗管理的知识和技能，包括门窗的类型、功能、维护和保养等方面。
学生应能够识别不同类型的门窗，了解其设计和安装要求，掌握维护和保养的基本方法。
此外，学生还应培养对门窗管理的兴趣和责任感，能够主动参与门窗的管理和维护工作。
具体来说，知识目标包括：1.了解门窗的定义和分类。
2.掌握门窗的设计和安装要求。
3.了解门窗的功能和性能指标。
4.掌握门窗的维护和保养方法。
技能目标包括：1.能够识别不同类型的门窗。
2.能够判断门窗的质量和性能。
3.能够进行门窗的维护和保养工作。
情感态度价值观目标包括：1.培养对门窗管理的兴趣和责任感。
2.能够认识到门窗管理对建筑物的重要性和必要性。
3.能够主动参与门窗的管理和维护工作。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括门窗的类型、功能、维护和保养等方面。
具体包括以下内容：1.门窗的定义和分类：介绍门窗的基本概念，包括门窗的种类、特点和应用场景。
2.门窗的设计和安装要求：讲解门窗的设计原则，包括门窗的尺寸、形状和材料选择等，以及门窗的安装方法和步骤。
3.门窗的功能和性能指标：介绍门窗的功能，包括门窗的通风、采光、隔热和隔音等，以及门窗的性能指标，如抗风压性、水密性和气密性等。
4.门窗的维护和保养方法：讲解门窗的维护和保养方法，包括清洁、润滑、修复和更换等，以及注意事项和常见问题解答。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，向学生传授门窗管理的知识和技能。
2.讨论法：通过小组讨论，让学生分享对门窗管理的理解和经验，培养学生的沟通和合作能力。
3.案例分析法：通过分析门窗管理的实际案例，让学生学会解决实际问题，提高学生的分析和判断能力。
4.实验法：通过实际操作，让学生亲身体验门窗的维护和保养过程，培养学生的实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备适当的教学资源。
门窗结构培训计划
门窗结构培训计划一、培训目标本次培训的目标是使学员对门窗结构有一个全面深入的了解，并掌握其设计、安装和维护的基本技能。
学员在培训结束后应能够熟练掌握门窗结构的各种类型和特点，能够根据不同的需求选择合适的门窗产品，独立完成门窗的安装和维护工作。
二、培训内容1. 门窗的分类及特点1.1 木门窗1.2 钢门窗1.3 铝合金门窗1.4 PVC门窗1.5 窗户材料1.6 窗户种类（推拉窗、平开窗、固定窗等）2. 门窗设计原理及原则2.1 门窗的开启方式及选择原则2.2 门窗的隔热、密封、防水和防风原则2.3 门窗的安全性设计原则2.4 门窗的美观性设计原则3. 门窗安装流程及注意事项3.1 门窗安装前的准备工作3.2 门窗的安装工艺及步骤3.3 安装过程中的安全注意事项3.4 门窗安装后的检查和保养4. 门窗维护和保养4.1 木门窗的保养和维护4.2 钢门窗的保养和维护4.3 铝合金门窗的保养和维护4.4 PVC门窗的保养和维护4.5 窗户密封胶的维护4.6 门窗配件的保养5. 门窗质量检测5.1 门窗的安全性检测5.2 门窗的隔音隔热性能检测5.3 门窗的耐候性能检测6. 新技术与发展趋势6.1 门窗新材料的应用6.2 门窗新技术的发展趋势6.3 门窗行业发展的新方向三、培训方案时间安排：本次培训计划为期5天，每天8小时，总共40小时。
培训地点：公司培训中心或者外部培训场所。
培训方式：理论讲解、实际操作、案例分析等多种方式相结合。
培训工具：投影仪、幻灯片、门窗样品等。
培训人员：公司专业门窗技术人员及外部专家。
四、培训课程安排第一天：门窗的分类及特点上午：木门窗和钢门窗的特点及应用下午：铝合金门窗和PVC门窗的特点及应用第二天：门窗设计原理及原则上午：门窗的隔热、密封、防水和防风原则下午：门窗的安全性设计原则及美观性设计原则第三天：门窗安装流程及注意事项上午：门窗安装前的准备工作下午：门窗的安装工艺及步骤第四天：门窗维护和保养上午：门窗的保养和维护方法下午：门窗配件的保养和窗户密封胶的维护第五天：门窗质量检测和新技术与发展趋势上午：门窗的安全性检测及隔音隔热性能检测下午：门窗新材料的应用及门窗行业发展的新方向五、培训评估1. 学员在培训结束后将进行理论考试和实际操作技能考核。
门窗安全知识幼儿园教案
门窗安全知识幼儿园教案教案名称：门窗安全知识适用年级：幼儿园大班教学时间：1课时教学目标：1.了解门窗的作用和意义。
2.学会正确使用门窗的方法。
3.掌握门窗安全知识，做到安全第一教学准备：1.图片、PPT或幻灯片，用于辅助教学。
2.模拟门窗场景的道具。
教学过程：Step 1: 导入新知识（10分钟）1.老师打开教室的门窗，让学生观察门窗的外观和位置，并提问：“大家知道门窗的作用和意义吗？”2.引导学生思考，鼓励他们回答问题，并逐步引导他们认识到门窗的作用是为了通风、采光，同时也是保护我们安全的防护工具。
Step 2: 门窗正确使用方法讲解（15分钟）1.老师通过图片、PPT或幻灯片，向学生展示门窗的正确使用方法。
重点讲解以下内容：a.开启和关闭门窗时要轻柔，避免用力过猛；b.在开启门窗时要确保人员安全，避免碰撞或夹伤；c.使用门窗时要遵循规则，不得乱开乱关；d.保持门窗的清洁和整洁，不得随意涂抹或损坏。
2.结合具体的场景，模拟门窗的开启和关闭过程，让学生参与其中，通过实践操作巩固所学内容。
Step 3: 门窗安全知识讲解（20分钟）1.老师向学生介绍门窗安全知识，包括以下方面：a.门窗玻璃是易碎物品，不得用力敲打或撞击；b.开启窗户时要注意周围的安全，避免碰撞或坠落；c.不得将身体或头伸出窗外，以免发生危险；d.门窗的锁具应正确使用，防止他人非法进入；e.离开房间时，应将门窗关好，确保安全。
2.通过图片或故事讲解的方式，向学生传递门窗安全的重要性，引发学生对安全的重视和保护自己的意识。
Step 4: 安全活动与总结（15分钟）1.引导学生进行以门窗安全为主题的创意活动，如绘制口号、安全海报等。
2.结束活动后，让学生针对本节课所学的门窗安全知识进行总结，回答导入问题“门窗的作用和意义是什么？”以及“门窗应如何正确使用和保护？”人人出一道练习题。
教学延伸：1.家长介入：鼓励家长与孩子一起讨论门窗安全知识，可以让孩子们进行拍照并给家长讲解正确使用门窗的方法，提高家长的安全意识。
安全门窗教案设计方案模板
课时：1课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解门窗在家庭、学校及公共场所中的重要性，认识到安全使用门窗的必要性。
2. 培养学生掌握正确开关门窗的方法，提高自我保护意识。
3. 增强学生应对紧急情况的能力，确保在门窗发生故障时能够迅速、安全地处理。
教学重点：1. 正确开关门窗的方法。
2. 门窗发生故障时的应急处理。
教学难点：1. 学生在实际操作中掌握正确的开关门窗方法。
2. 培养学生在紧急情况下冷静应对的能力。
教学过程：一、导入1. 教师出示图片或实物，引导学生观察门窗的结构和功能。
2. 提问：门窗在我们的生活中有什么作用？为什么门窗的安全如此重要？二、基本知识讲解1. 介绍门窗的类型、结构和功能。
2. 讲解门窗的正确开关方法，包括：a. 开门时注意观察周围环境，确保安全。
b. 关门时用力均匀，避免用力过猛损坏门窗。
c. 门窗的锁具使用方法。
三、实际操作1. 学生分组，每组一位学生扮演操作者，其他学生观摩。
2. 操作者按照教师讲解的正确方法进行开关门窗练习。
3. 教师巡回指导，纠正操作者的错误动作。
四、应急处理训练1. 教师模拟门窗发生故障的情景，让学生进行应急处理。
2. 学生分组讨论，提出解决方案。
3. 教师点评，总结应急处理的方法。
五、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强调安全使用门窗的重要性。
2. 学生分享自己在操作过程中的心得体会。
3. 教师对学生的表现进行评价，指出不足之处。
教学评价：1. 观察学生在实际操作中的动作是否规范，是否能正确开关门窗。
2. 评估学生在应急处理训练中的表现，是否能迅速、安全地处理故障。
3. 收集学生对本节课的反馈意见，了解教学效果。
教学资源：1. 门窗图片或实物。
2. 门窗操作视频。
3. 教学挂图。
备注：1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和进度。
2. 在实际操作过程中，确保学生的安全，避免发生意外事故。
门窗装饰培训课程设计
门窗装饰培训课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握门窗装饰的基本原理、方法和技巧；技能目标要求学生能够运用所学的知识和技巧进行门窗装饰的设计和实施；情感态度价值观目标要求学生培养对门窗装饰的兴趣和热情，提高对美的鉴赏能力和创造力。
通过本课程的学习，学生将能够了解门窗装饰的基本概念和特点，掌握门窗装饰的设计原则和方法，学会运用不同的装饰材料和工具进行门窗装饰，提高对门窗装饰的欣赏和评价能力。
二、教学内容教学内容将根据课程目标进行选择和，确保内容的科学性和系统性。
教学大纲将明确教学内容的安排和进度，指出教材的章节和列举内容。
教学内容主要包括以下几个方面：1.门窗装饰的基本概念和特点：介绍门窗装饰的定义、分类和特点，使学生了解门窗装饰的基本情况。
2.门窗装饰的设计原则和方法：讲解门窗装饰的设计原则，如对称性、平衡性、和谐性等，以及设计方法，如图案设计、色彩搭配、材料选择等。
3.门窗装饰的技巧和工艺：介绍不同的装饰材料和工具的使用方法，以及装饰工艺的实施步骤，如雕刻、彩绘、镶嵌等。
4.门窗装饰的欣赏和评价：通过欣赏和评价不同的门窗装饰作品，提高学生对门窗装饰的欣赏能力和评价水平。
三、教学方法本课程将采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
教学方法包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，向学生传授门窗装饰的基本知识和技巧。
2.讨论法：通过小组讨论，促进学生之间的交流和合作，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
3.案例分析法：通过分析具体的门窗装饰案例，使学生了解装饰设计的实际情况，提高学生的欣赏和评价能力。
4.实验法：通过实际操作，使学生掌握门窗装饰的技巧和工艺，提高学生的实践能力。
四、教学资源教学资源的选择和准备将根据教学内容和教学方法的要求进行。
教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：选择合适的教材，如《门窗装饰设计》等，作为学生学习的基础资料。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
门窗基本知识培训材料1、门窗产品的相关概念1、门窗产品的种类：以目前市场上常见的建筑外门窗产品来讲，门窗有以下的种类：普通铝合金门窗、断桥铝合金门窗、塑钢门窗、钢制门窗、铜制门窗、木铝复合门窗、铝包木门窗、实木门窗等。
我司目前涉及的门窗产品主要是实木门窗、木铝复合门窗、铝包木门窗以及部分铝合金门窗。
1、1、普通铝合金门窗：门窗的主要结构材料是6063－T5牌号的铝合金，框体和扇体铝合金材料一般是一整根单体的结构，外加玻璃压线构成安装玻璃的槽口。
其强度和装饰性要高于塑钢门窗，但是其热传导较快，能量损失很大。
铝合金门窗组装时，一般采用90度平口机械连接和45度斜口挤角连接的方式，也有少数进口工艺门采用焊接的方式。
1、2、断桥铝合金门窗：门窗的主要结构材料仍旧是铝合金，但是构成框体和扇体的铝合金不是单体的一根，而是通过隔热性的冷桥复合而成的复合体。
这样的断桥铝合金由于有传热系数很低的冷桥的存在，故门窗整体的导热性、隔声性等指标都优于普通铝合金门窗，也称为隔热铝合金。
隔热铝合金型材热传导系数为1.8～3.5W/m^2kh大大低于普通铝合金型材140～170W/m^2kh；而且其采用中空玻璃结构，其热传导系数为3.17～3.59W/m^2kh 大大低于普通铝合金型材6.69～6.84W/m^2kh，有效降低了通过门窗传导的热量，提高保温性能和隔声效果。
采用独立的密封结构，推拉窗采用双胶条双毛条四密封结构；平开窗利用等压原理，采用一道硬密封和两道软密封三密封结构，具有优良的气密性和水密性。
带有隔热条的型材内表面的温度与室内温度接近，降低室内水分因过饱和而冷凝在型材表面的可能性。
在冬季，带有隔热条的窗框能够减少1/3的通过窗框的散失的热量；在夏季，如果是在有空调的情况下，带有隔热条的窗框能够更多地减少能量的损失。
通过隔热系统的应用，能够减少能量的消耗，同时减少了由于空调和暖气产生的环境辐射。
1、3、塑钢门窗：使用工业改性PVC材料作为门窗框体和扇体的一种门窗产品。
由于PVC材料的强度和刚性都不能满足门窗作为建筑外维护产品的需要，因此塑钢门窗都要在PVC材料的内部增加作为承重龙骨的钢衬，塑钢由此得名。
钢衬的添加方法有两种：一种是在塑料型材的内腔穿入一定形状的钢衬，并用连接螺钉按照规定的间距穿透两种材料壁实现互相之间的固定；另一种是钢塑共挤，塑料型材和钢衬一同挤出，成型时就复合在一起。
其中第一种塑钢门窗比较常见。
塑钢门窗角部一般采用焊接的方式连接，但由于角部的钢衬并没有连接，所以塑钢的平开扇不宜做的过大过宽。
1、4、钢制门窗主要有防盗门、车库门、特殊制作的厅堂入口门等。
构成门窗框体的主要材料是各种钢材，其一般的开启和锁闭方式都是特殊规定的，比如卷帘式开启、防盗门的周边多点锁定等等。
1、5、铜制门窗：市场上不多见，其结构原理和铝合金门窗类似，只是门窗的主要构成材料是铜合金。
1、6、木铝复合门窗：门窗的主要结构由普通铝合金或者断桥铝合金构成，在门窗的室内侧，敷贴一层一定厚度的木质材料作为装饰，这样的门窗铝多木少，一般称为木铝复合门窗。
其中铝合金部分采用挤角的连接方式，木材部分也采用45度角接，角接之前涂抹木组角胶，然后用码钉连接。
铝材和木材要分别制成独立的框架，然后通过特制的卡扣将木铝复合在一起。
1、7、铝包木门窗：门窗的主要结构由木材构成，在门窗的室外侧敷贴一层具有一定壁厚和型腔结构的铝合金材料作为装饰和保护，这样的门窗木多铝少，一般称为铝包木门窗。
铝包木门窗也要先制作独立的铝材和木材框架，然后复合在一起。
木材一般采用榫接的方式组角，铝材采用45度角接挤角。
1、8、实木门窗：构成门窗的主要结构的材料是木材，在室内和室外两个方向看到的门窗表面均体现木材的特质，这样的门窗称为实木门窗。
实木门窗一般都是角部榫接的方式。
2、与门窗相关的一些术语：2、1、框体（扇体）厚度：构成门窗的主要单元构件一般是框体和扇体。
框体用于支撑和封闭门窗槽口、锁点，并构成连接基础。
扇体一般用于实现门窗的开启和锁闭功能。
门窗框体（扇体）的室内表面到室外表面的垂直距离叫做框体（扇体）厚度。
一般框体厚度是欧式门窗命名产品系列所采用的数值，而美式门窗一般采用扇体厚度命名门窗的产品系列。
不过这并不是绝对的，近年门窗产品互相融合比较多，而且国内的命名方式并不是很统一，因此要看具体情况判断。
2、2、开启方式：门窗的扇体在框体的支撑作用下，能按照规定的旋转方向和开启角度开启，每种开启的方式都不近相同。
2、3、门窗的式样：我国采用的门窗一般都是从国外引进后消化吸收的式样，一般有欧式和美式两种。
欧式门窗以框体厚度命名，一般厚度不是很厚，主要有手柄外开、内平开、内开内倒、外下悬、内上悬等开启方式。
美式门窗一般以扇体厚度命名，主要有手摇外开、推拉、提拉翻转、外平开、外悬等开启方式。
2、4、壁厚：一般是指铝合金等金属材料的门窗而言。
铝合金材料在挤出后，一般内腔都是空的，一是减轻重量、二是增加惯性矩、三是腾出空间以便安装连接角码以及五金件。
构成型腔或者悬壁结构的铝合金材料，单侧到另一侧的垂直距离叫做壁厚。
一根型材的壁厚各处不一定全部都是一样的，有厚也有薄。
我们所报称的壁厚是指型材的公称壁厚，也就是型材的主要结构处的壁厚，它在型材各处壁厚中所占比例最大。
2、5、断面：门窗材料的横切面。
断面是表示型材的形状、壁厚、结构尺寸、五金配合特性、安装连接方式、排水结构和方式、框扇搭接量、密封方式方法、材料组成以及模具制作依据等信息的主要图示。
2、6、表面处理方式：构成门窗的材料一般都有装饰、防腐、抗老化、耐候性等方面的要求。
为达到各种要求，门窗材料并不是直接裸露使用的，一般要在材料的外表面采取一定的防护和装饰措施。
目前市场上常用的表面处理方式上百种，而我们门窗材料常见的表面处理方式并不都采用，主要有以下几种：2、6、1、铝合金阳极氧化：通过在电解液中的电解反应，使铝合金表面生成一层氧化膜，从而达到保护铝合金材料的目的。
银白氧化后的铝合金表面体现铝本色，光泽比较柔和，也没有变色和褪色的危险。
氧化也能处理出咖啡色等其他少量几种颜色，不过这种颜色附着力很差，用手就可以擦掉，也很容易褪色，现在已经没有客户采用了，一般氧化都是采用铝本色。
2、6、2、铝合金或钢材静电粉末喷涂：首先使铝合金或钢材材料表面带有静电，然后将粉末状涂料喷向铝合金，利用静电使粉末吸附在铝合金表面，然后送入高温烤箱烘烤一定的时间，使粉末融化形成漆膜牢固的吸附在铝合金表面，形成烤漆。
喷涂后的表面光泽有沙光和平光两种，可以根据需要选用。
静电粉末喷涂是现在市场上使用最广泛的铝合金表面处理方式，它可以实现200余种规定色号的颜色和任意一种自行配置的颜色，也可以实现手感仿木纹表面装饰效果。
同时静电粉末喷涂耐候性强，颜色稳定，漆膜附着力良好，因此应用十分广泛。
2、6、3、铝合金或钢材氟碳喷涂：首先将氟碳漆喷于铝合金或钢材表面，然后在烤箱里烘烤一定的时间，形成牢固的漆膜的一种表面处理方式。
氟碳喷涂的耐候性和抗老化性要优于静电粉末喷涂，也可以实现任意要求的颜色，但是其造价高于静电粉末喷涂很多，在市场上使用也非常广泛，但是使用量远少于静电粉末喷涂。
2、6、4、电泳涂装：这是一种阴极置换的电解反应处理方式，通过处理，可以在铝合金表面形成透明或者金黄色等少数几种颜色的光亮膜体。
电泳涂装膜非常光滑，亮度很好，但价格偏高。
2、6、4、木纹转印：是采用仿木纹专用纸通过热转印的方式将木纹图案印在铝合金型材表面的一种处理方式。
木纹转印膜厚比较厚，观感很好，但价格偏高，容易产生褪色。
2、6、5、木材表面喷漆：制作木铝复合门窗的木材在切割和组装之前，都要进行浸漆和喷漆的表面处理。
浸漆是将木材浸放在油漆溶液里面一定的时间，使油漆渗入木材表面一定的深度，以此形成木材防腐的能力，也同时构成面漆的附着基底。
一般浸漆要操作2～3遍左右，以达到良好的工艺性能。
浸漆干燥以后就可以喷面漆了。
喷面漆是使门窗具有颜色和规定的装饰性的手段，一般要喷2～3遍面漆。
每遍浸漆或者喷漆以后都要进行规定工艺的干燥和打磨，然后才能进行下一遍油漆操作。
所以油漆加工是木窗加工中最耗费时间的工序。
一般漆膜厚度120μm～170μm上下。
2、6、6、PVC表面贴膜：一般的塑钢门窗都是采用PVC材料本身具有的白色，不另行加工成特殊颜色使用。
近年随着人们对塑钢门窗装饰性要求的提高，目前市场上也有为塑钢门窗加工颜色的手段，贴膜就是一种比较常见的方式。
这种方法就是将带各种颜色的膜粘贴在PVC材料的表面形成的。
这种方法的缺点是膜比较容易褪色，膜的附着力也不是很强，而且颜色可选范围不是很广。
还有一种方法是给PVC烤漆，这种方法由于烤漆的温度很低，所以漆膜的附着力更差，容易剥落。
2、7、型材制弯：制作圆弧门窗（包括圆弧边平窗和圆弧面窗）时，需要将型材制成规定半径的圆弧状，这时一般采用的方法有铝合金型材拉弯和滚弯，PVC型材半径较小时需要烤弯。
拉弯就是用夹具夹住铝型材的两端，然后放到调整好圆弧半径的设备上面，靠在导柱侧面进行拉伸，在拉伸的过程中时铝型材形成规定半径。
滚弯则是将型材夹在两排滚轮之间，利用互相错位的上下滚轮和变化的滚轮间距将铝型材压制成规定的半径。
PVC型材在制作非常大的半径时，不需要特殊加工，利用型材较软的特性就可以实现圆弧的制作。
但是在半径较小时，需要预先将型材加热后弯曲成规定的半径，然后再加工。
2、8、门窗性能：门窗的好坏与优劣在行业标准和国家标准中有一系列的数值来进行测定和衡量，其中强制性的标准主要有：门窗三性试验性能（抗风压、水密性、气密性）、门窗的隔声性能、门窗的保温（隔热）性能。
门窗性能包含的指标还有很多，其中大部分都和构成门窗的各种材料密切相关，因此，这是一个涵盖范围很广的概念，并不是仅仅指上述的三项指标。
2、9、门窗副框：一般的门窗安装工程，在成品安装之前，都需要安装副框。
副框是由防腐木、铝材或者钢材制作的、尺寸介于洞口和成窗之间的简单框体。
它没有装饰性的要求，只是要求强度和精度，安装完毕以后一般都要土建施工单位配合在收洞口的时候将其埋设在水泥砂浆里面，仅保留内侧表面裸露。
门窗工程安装副框的好处有一下几点：⑴、可以快速的整理洞口，使门窗的安装洞口整齐划一，保证外墙和内墙的装饰施工可以正常进行，节省工程施工周期，减缓成品制作的时间压力。
⑵、有利于成品保护：内外墙施工及洞口收口的施工过程中，不可避免要对门窗形成大量的沾染和损坏，事先安装不怕沾染的副框，然后在其他工序退场后再安装门窗成品，可以极大地保证成品的完好无损。
2、10、指接材：制作木质门窗的木材一般都选用指接集成材，它是由除去木材缺陷（节子，树脂，腐朽等）的短小方木或木材的切削余料指接成一定长度后，再横向拼宽或拼厚胶合而成的一种材料。