青岛版五四制三年级数学上册知识树
青岛版五四制三年级上册数学期末复习知识点梳理
青岛版五四制三年级上册数学期末复习知识点梳理★写卷子应注意：1、用手指着认真读题至少两遍；2、遇到不会的题不要停留太长时间；可在题目的前面做记号。
（如：“？”）3、画图、连线时必须用尺子；画图题要用铅笔；画出来要清晰。
4、检查时；要注意是否有漏写、少写的情况；第一单元两三位数除以一位数（二）1、只要是求平均分就用(除法)计算。
2、注意应用题中如果有“大约”等字；一般是要求估算的。
3、被除数末尾有几个0；商的末尾不一定就有几个0。
（如：300÷5 = 60）被除数中间有0；商的中间不一定就有0。
（如：105÷5 = 21）4、笔算除法：（1）余数一定要比除数小。
（2）除法验算：→用乘法①没余数：商×除数=被除数；②有余数：商×除数+余数=被除数→验算时别忘了加余数；横式上结果要写准。
（3） 0除以（任何不是0的）数都得0。
→ 0不能做除数第二单元对称轴对称图形：对折后两边完全重合。
折痕所在的直线叫做它的对称轴。
第三单元两位数乘两位数1、两位数乘两位数积可能是（三）位数；也可能是（四）位数。
2、验算：交换两个因数的位置。
3、口算：15×200= ？（方法：把0前面的数相乘；再在乘积的末尾添0；注意添几个0。
）4 、估算：18×22；可以先把因数看成整十、整百的数；再去计算。
→（可以把一个因数看成近似数；也可以把两个因数都同时看成近似数。
）5、有“大约”字样的一般要估算。
6、凡是问“够不够”；“能不能”等的题；都要三大步：①计算、②比较、③答题。
别忘了比较这一步。
在进行等量交换时；首先要正确理解已知条件；掌握已知条件中的数量关系；在进行交换。
加数+加数=和加数=和-加数被减数-减数=差被减数=减数+差减数=被减数-差差=被减数-减数被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数被除数÷除数=商……余数除数=（被除数-余数）÷商被除数=商×除数+余数因数×因数=积因数=积÷因数第四单元面积1、物体的（表面）或（封闭图形）的大小；就是它们的面积。
青岛版五四制三年级数学上册知识点总结
三年级上册第一单元归纳填空：1、360是9的（）倍，640里面有（）个8.2、由算式146×7﹢3＝1025，可以知道1025÷7的商是（），余数是( )。
3、一个数除以6 商是28，这个数是（）。
4、最大的两位数是最大一位数的（）倍。
5、要使□5÷5的商是两位数，□里最小填（）。
~6、算式□÷4＝28……□中，余数可能是（），被除数最大是（）。
7、327除以2，商的最高位是（）位。
8、口算320÷8，可以用32个（）除以8等于（）个十，也可以这样想：8×（）＝320,320÷8＝（）。
9、280里面有（）个4，有（）个5.10、（）的6倍是72,72是6的（）倍。
11、最大三位数是最大一位数的（）倍。
12、算式□÷4＝25……△，余数最大是（），这时被除数是（）13、426÷3的商是（）位数，最高位是（）位。
]14、由算式123×6＋2＝740，可以判定740÷6的商是（）余数是（）15、一个数除以5，商是124，余数最大是（），当余数最大时，被除数是（）16、一个数除以3，商正好是36，这个数是（）17、516连续减去4，减（）次差为0.18、由算式121×7＋6＝853，可以判定853÷7的商是（），余数是（）19、在算式□÷9＝□中，商和余数相等，被除数最大是（）20、三位数2□5除以25，要使商是两位数，□最小填（）.21、（）个5的和是60.`22、一个数的3倍是120，这个数是（）23、513÷3的商是（）位数，最高位在（）位。
24、从847里面连续减去7，最多能减（）次25、除数是5，商是13，被除数是（）26、□16÷4，要使商是三位数，□中最小填（）27、□36÷6，要使商是三位数，□里最小应填（），要使商是两位数，□里最大应填（）28、□÷7＝112……□，被除数最大是（），最小是（）29、一个数除以5，商493余4，这个数是（）。
青岛版三年级数学上册知识点汇总(五四制)(精品资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】三年级上册数学知识点梳理第1单元克，千克，吨的认识1、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。
在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。
小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。
2、质量单位进率是1000 。
（相邻）1 吨= 1000千克1千克＝1000克1000千克= 1 吨1000克＝1千克考点一、填合适的单位（1）一包奶粉的重量约是484( )。
（2）一头牛约重480( )。
（3）一头鲸重60( )。
（4）一辆卡车的载重量是10 ( )（5）4粒黄豆约重1（）（6）小明的体重是35 （）考点二、比较大小【一定要化成相同单位】1千克铁○1千克棉花999千克○1吨2千克980克4吨400千克6千克○6000吨5千米○4980米4吨○7000千克一只大象重6吨60千克=（）千克考点三、按从大到小的顺序【一定要化成相同单位】按从大到小的顺序排列下面各数。
2千克1吨2500千克1500克【最新整理，下载后即可编辑】考点四、计算（单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。
）6吨＝（）千克7621克＝（）千克（）克5千克＝( )克14000千克＝( )吨2吨＝( )千克＝( )克5400千克＝( )吨＝( )克考点五、解决问题1、一艘船的载重量是4吨，6箱600千克的集装箱，这艘船能一次运完么？【比较的方法】4、一根4分米的木条，锯成每段是5厘米的小木条，可以锯成多少段？要锯多少次第2单元两三位数乘一位数1、估算。
（先求出多位数的近似数，再进行计算。
如497×7≈3500）2、①0和任何数相乘都得0；②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
3、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
青岛版五四制三年级上册数学知识点归纳
青岛版五四制三年级上册数学知识点归纳第1单元两三位数除以一位数（一）1、只要是求平均分就用(除法)计算。
2、余数一定要比除数小。
如29÷4=6……5（×）3、凡是问“够不够”，“能不能”等的题，都要三大步：①计算，②比较，③答题。
别忘了比较这一步。
4、除法的意义(3种情况) 如：54÷9=6，①把(54)平均分成(9)份，每份是(6)；②(54)里面有(6 )个(9 )；③(54)是(9)的(6)倍。
【注意点：只有在填写“( )个( )”时，需要交换商和除数的位置。
】5、0除以（任何不是0的）数都得0。
如：0÷7=0。
（√）0不能做除数。
如：7÷0=0。
（×）6、除法的口诀：一试二商三乘四减五落7、除法的验算：没有余数时，用“除数×商=被除数”验算；有余数时，就用“除数×商＋余数=被除数”验算。
8、常用公式公式。
被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数被除数=除数×商＋余数除数=（被除数－余数）÷商商=（被除数－余数）÷除数第2单元位置与变化1、地图上的方向是：上北、下南、左西、右东。
2、3、关于方位的几个易错点：①问“图书馆在教学楼的哪个方向”，是站在教学楼的位置看图书馆。
②教学楼在食堂的南面，食堂就在教学楼的（北）面。
单反③小红在小明的东南面，小明就在小红的（西北）面。
双反4、平移和旋转的相同点和不同点：平移旋转相同点大小和形状都不变不同点平移是沿直线运动，运动时方向不变旋转是围着一个点或轴做圆周运动，运动时方向发生变化5、列举平移和旋转现象平移现象：汽车按直线行驶、拉抽屉、电梯的升降、升国旗。
旋转现象：摩天轮的转动、吊扇的转动、旋转木马的转动、行驶中车轮的转动。
6、平移图形时要注意：做图用铅笔，平移时一个点一个点的移动，把图形所有的顶点都平移完成后，用尺子连接起来。
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三年级上册数学期末复习要点★写卷子应注意：1、用手指着认真读题至少两遍；2、遇到不会的题不要停留太长时间，可在题目的前面做记号。
（如：“？”）3、画图、连线时必须用尺子；画图题要用铅笔，画出来要清晰。
4、检查时，要注意是否有漏写、少写的情况；第一单元两三位数除以一位数（二）1、只要是求平均分就用( 除法 ) 计算。
2、注意应用题中如果有“大约”等字，一般是要求估算的。
3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。
（如： 300÷5 = 60 ）被除数中间有 0，商的中间不一定就有0。
（如： 105÷5 = 21 ）4、笔算除法：（1）余数一定要比除数小。
（2）除法验算：→用乘法①没余数：商×除数 =被除数；②有余数：商×除数 +余数 =被除数→验算时别忘了加余数，横式上结果要写准。
（3） 0 除以（任何不是0 的）数都得 0。
→ 0不能做除数第二单元对称轴对称图形：对折后两边完全重合。
折痕所在的直线叫做它的对称轴。
第三单元两位数乘两位数1、两位数乘两位数积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。
2、验算：交换两个因数的位置。
3、口算： 15× 200= ？（方法：把 0 前面的数相乘，再在乘积的末尾添0，注意添几个 0。
）4、估算： 18× 22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。
→（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。
）5、有“大约”字样的一般要估算。
6、凡是问“够不够”，“能不能”等的题，都要三大步：①计算、②比较、③答题。
别忘了比较这一步。
在进行等量交换时，首先要正确理解已知条件，掌握已知条件中的数量关系，在进行交换。
加数 +加数 =和加数=和-加数被减数-减数=差被减数=减数+差减数 =被减数 - 差差=被减数-减数被除数÷除数=商被除数 =商×除数被除数÷除数=商⋯⋯余数除数=（被除数-余数）÷商被除数 =商×除数 +余数因数×因数=因数=÷因数第四元面1、物体的（表面）或（封形）的大小，就是它的面。
青岛版三年级数学知识点整理(全册)
青岛版三年级数学知识点整理(全册)青岛版数学三年级上册知识点梳理第1单元：克，千克，吨的认识1.在生活中，我们用质量单位来表示物体的重量。
轻物品的质量可以用克（g）作为单位，重物品的质量通常用千克（kg）作为单位，而很重或大宗物品的质量则通常用吨（t）作为单位。
换算时，把吨换算成千克，只需要在数字末尾加上3个零，把千克换算成吨，只需要在数字末尾去掉3个零。
2.质量单位进率是1000，即1吨等于1000千克，1千克等于1000克。
考点一：填合适的单位1.一包奶粉的重量约为484克。
2.一头牛的重量约为480千克。
3.一头鲸的重量约为60吨。
4.一辆卡车的载重量是10吨。
5.4粒黄豆约重1克。
6.XXX的体重是35千克。
考点二：比较大小（化成相同单位）1.1千克铁=1千克棉花<999千克<1吨2.2千克<980克<4吨<400千克3.6千克<6000吨<5千米<4980米<4吨<7000千克4.一只大象重6吨60千克=6060千克考点三：按从大到小的顺序排列（化成相同单位）按从大到小的顺序排列：2500千克>1吨>2千克>1500克考点四：计算（化成相同单位）1.6吨=6000千克2.7621克=7.621千克；千克=14吨；2吨=2000千克=xxxxxxx克；5400千克=5.4吨；3000千克=3吨。
考点五：解决问题1.一艘船的载重量是4吨，6箱600千克的集装箱，这艘船可以一次运完。
2.一根4分米的木条，锯成每段是5厘米的小木条，可以锯成80段，需要锯16次。
第2、3单元：两三位数乘一位数知识点一：1.可以先估算多位数的近似数，然后进行计算，例如497×7≈3500.2.任何数乘以0都得0，任何数乘以1都得原来的数。
3.因数末尾有几个，积的末尾就要添上几个。
4.三位数乘一位数的积有可能是三位数，也有可能是四位数。
最新青岛版五四制三年级数学上册知识点总结
三年级上册第一单元归纳填空：1、360是9的（）倍，640里面有（）个8.2、由算式146×7﹢3＝1025，可以知道1025÷7的商是（），余数是( )。
3、一个数除以 6 商是28，这个数是（）。
4、最大的两位数是最大一位数的（）倍。
5、要使□5÷5的商是两位数，□里最小填（）。
6、算式□÷4＝28……□中，余数可能是（），被除数最大是（）。
7、327除以2，商的最高位是（）位。
8、口算320÷8，可以用32个（）除以8等于（）个十，也可以这样想：8×（）＝320,320÷8＝（）。
9、280里面有（）个4，有（）个5.10、（）的6倍是72,72是6的（）倍。
11、最大三位数是最大一位数的（）倍。
12、算式□÷4＝25……△，余数最大是（），这时被除数是（）13、426÷3的商是（）位数，最高位是（）位。
14、由算式123×6＋2＝740，可以判定740÷6的商是（）余数是（）15、一个数除以5，商是124，余数最大是（），当余数最大时，被除数是（）16、一个数除以3，商正好是36，这个数是（）17、516连续减去4，减（）次差为0.18、由算式121×7＋6＝853，可以判定853÷7的商是（），余数是（）19、在算式□÷9＝□中，商和余数相等，被除数最大是（）20、三位数2□5除以25，要使商是两位数，□最小填（）.21、（）个5的和是60.22、一个数的3倍是120，这个数是（）23、513÷3的商是（）位数，最高位在（）位。
24、从847里面连续减去7，最多能减（）次25、除数是5，商是13，被除数是（）26、□16÷4，要使商是三位数，□中最小填（）27、□36÷6，要使商是三位数，□里最小应填（），要使商是两位数，□里最大应填（）28、□÷7＝112……□，被除数最大是（），最小是（）29、一个数除以5，商493余4，这个数是（）。
青岛版三年级数学上册知识点汇总(五四制)
三年级上册数学知识点梳理第1单元克，千克，吨的认识1、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。
在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。
小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。
2、质量单位进率是1000 。
（相邻）1 吨= 1000千克1千克＝1000克1000千克= 1 吨1000克＝1千克考点一、填合适的单位（1）一包奶粉的重量约是484( )。
（2）一头牛约重480( )。
（3）一头鲸重60( )。
（4）一辆卡车的载重量是10 ( )（5）4粒黄豆约重1（）（6）小明的体重是35 （）考点二、比较大小【一定要化成相同单位】1千克铁○1千克棉花999千克○1吨2千克980克4吨400千克6千克○6000吨5千米○4980米4吨○7000千克一只大象重6吨60千克=（）千克考点三、按从大到小的顺序【一定要化成相同单位】按从大到小的顺序排列下面各数。
2千克1吨2500千克1500克考点四、计算（单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。
）6吨＝（）千克7621克＝（）千克（）克5千克＝( )克14000千克＝( )吨2吨＝( )千克＝( )克5400千克＝( )吨＝( )克考点五、解决问题1、一艘船的载重量是4吨，6箱600千克的集装箱，这艘船能一次运完么？【比较的方法】4、一根4分米的木条，锯成每段是5厘米的小木条，可以锯成多少段？要锯多少次第2单元两三位数乘一位数1、估算。
（先求出多位数的近似数，再进行计算。
如497×7≈3500）2、①0和任何数相乘都得0；②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
3、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
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三年级上册数学知识点梳理第1单元克，千克，吨的认识1、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。
在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。
小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。
2、质量单位进率是1000 。
（相邻）1 吨= 1000千克1千克＝1000克1000千克= 1 吨1000克＝1千克考点一、填合适的单位（1）一包奶粉的重量约是484( )。
（2）一头牛约重480( )。
（3）一头鲸重60( )。
（4）一辆卡车的载重量是10 ( )（5）4粒黄豆约重1（）（6）小明的体重是35 （）考点二、比较大小【一定要化成相同单位】1千克铁○1千克棉花999千克○1吨2千克980克4吨千克6千克○6000吨5千米○4980米4吨○7000千克一只大象重6吨60千克=（）千克考点三、按从大到小的顺序【一定要化成相同单位】按从大到小的顺序排列下面各数。
2千克1吨2500千克1500克考点四、计算（单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。
）6吨＝（）千克7621克＝（）千克（）克5千克＝( )克 14000千克＝( )吨 2吨＝( )千克＝( )克 5400千克＝( )吨＝( )克考点五、解决问题1、一艘船的载重量是4吨，6箱600千克的集装箱，这艘船能一次运完么？【比较的方法】4、一根4分米的木条，锯成每段是5厘米的小木条，可以锯成建议收藏下载本文，以便随时学习！多少段？要锯多少次第2单元两三位数乘一位数1、估算。
（先求出多位数的近似数，再进行计算。
如497×7≈3500）2、① 0和任何数相乘都得0；② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
3、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
最新青岛版五四制三年级数学上册知识点总结
三年级上册第一单元归纳填空：1、360是9的（）倍，640里面有（）个8.2、由算式146×7﹢3＝1025，可以知道1025÷7的商是（），余数是( )。
3、一个数除以6 商是28，这个数是（）。
4、最大的两位数是最大一位数的（）倍。
5、要使□5÷5的商是两位数，□里最小填（）。
6、算式□÷4＝28……□中，余数可能是（），被除数最大是（）。
7、327除以2，商的最高位是（）位。
8、口算320÷8，可以用32个（）除以8等于（）个十，也可以这样想：8×（）＝320,320÷8＝（）。
9、280里面有（）个4，有（）个5.10、（）的6倍是72,72是6的（）倍。
11、最大三位数是最大一位数的（）倍。
12、算式□÷4＝25……△，余数最大是（），这时被除数是（）13、426÷3的商是（）位数，最高位是（）位。
14、由算式123×6＋2＝740，可以判定740÷6的商是（）余数是（）15、一个数除以5，商是124，余数最大是（），当余数最大时，被除数是（）16、一个数除以3，商正好是36，这个数是（）17、516连续减去4，减（）次差为0.18、由算式121×7＋6＝853，可以判定853÷7的商是（），余数是（）19、在算式□÷9＝□中，商和余数相等，被除数最大是（）20、三位数2□5除以25，要使商是两位数，□最小填（）.21、（）个5的和是60.22、一个数的3倍是120，这个数是（）23、513÷3的商是（）位数，最高位在（）位。
24、从847里面连续减去7，最多能减（）次25、除数是5，商是13，被除数是（）26、□16÷4，要使商是三位数，□中最小填（）27、□36÷6，要使商是三位数，□里最小应填（），要使商是两位数，□里最大应填（）28、□÷7＝112……□，被除数最大是（），最小是（）29、一个数除以5，商493余4，这个数是（）。
小学数学青岛版三年级上册知识树.docx
小学数学青岛版三年级上册确定物体的
具体方位整十（百）数两、三位数除以混合运算的除以一位数一位数的笔算运算顺序
辨认四个基本解决问题方向
连乘问题中间（末尾）有
0的乘法笔算四、位置五、两、三位
六、混合运
与变换数除以一位数
算
认识时、分、
秒
时、分、
秒的互化
估算三、三位数七时、分、
秒的认识周长的概
笔算
乘一位数念
笔算三
八、图形的
二、两位数年
长方形的周长乘一位数级周长
估算
数
九、分数的正方形的周长整十数乘一位学
初步认识
数的口算一、克、千上分数的意义
册
克、吨的认
知
质量单位
同分母分数分数的大小
识比较
加、减法
树
质量单位
互化密水街道卞家庄小学张淑芝张爱玲。
青岛版五四制三年级数学上册知识树
三年级数学上册知识树
数学三上知识树
数与计算
空间与 图形
应用题
数学广角
位置与方向
面积
除数是一 位数的除法
两位数乘 两位数
分数的 初步认识
重叠
估算
笔算
加减法
大小比较
量与计量
周长
简单的 数据分析
时分秒
面积单位
商中间有0
两三位数 除以一位数
笔算
口算
口算
估算
认识方向
平移、旋转
商末尾有0
长、正方形 面积
连乘
含义
口算两位数 乘两位数
第八单元
解决问题
过程 与方法
知识 拓展
开放题
变式题
观察
收集信息
分析信息
解决问题
已知信息
相关问题
直接问题
类型
连除
连乘
混合
乘法
除法
主题图
信息图
未知信息
信息关系
乘法 和加减法
除法 和加减法
无括号
乘除
无括号
有括号
有括号
加减乘除
长方形和正方形的面积
第九单元知识树
面积的பைடு நூலகம்义
初步应用知 识解决问题
用这些词语描述 物体所在的方向
初步认识
位置与变换
三年级数学下册第二单元知识树
发展空间观念 增加新的方向
会看简单的路线图 （四个方向）
根据给定的一个 方向，辨别其他 三个方向
知道地图上的方向
认识东、南、西、 北四个方向
会描述行 走路线
会看简单的路线 图（八个方向）
用这些词语描述 物体所在的方向
青岛五四制三年级上册数学期末复习知识点梳理
三年级上册数学期末复习要点★写卷子应注意：1、用手指着认真读题至少两遍；2、遇到不会的题不要停留太长时间，可在题目的前面做记号。
（如：“？”）3、画图、连线时必须用尺子；画图题要用铅笔，画出来要清晰。
4、检查时，要注意是否有漏写、少写的情况；第一单元两三位数除以一位数（二）1、只要是求平均分就用(除法)计算。
2、注意应用题中如果有“大约”等字，一般是要求估算的。
3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。
（如：300÷5 = 60）被除数中间有0，商的中间不一定就有0。
（如：105÷5 = 21）4、笔算除法：（1）余数一定要比除数小。
（2）除法验算：→用乘法①没余数：商×除数=被除数；②有余数：商×除数+余数=被除数→验算时别忘了加余数，横式上结果要写准。
（3） 0除以（任何不是0的）数都得0。
→ 0不能做除数第二单元对称轴对称图形：对折后两边完全重合。
折痕所在的直线叫做它的对称轴。
第三单元两位数乘两位数1、两位数乘两位数积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。
2、验算：交换两个因数的位置。
3、口算：15×200= ？（方法：把0前面的数相乘，再在乘积的末尾添0，注意添几个0。
）4 、估算：18×22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。
→（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。
）5、有“大约”字样的一般要估算。
6、凡是问“够不够”，“能不能”等的题，都要三大步：①计算、②比较、③答题。
别忘了比较这一步。
在进行等量交换时，首先要正确理解已知条件，掌握已知条件中的数量关系，在进行交换。
加数+加数=和加数=和-加数被减数-减数=差被减数=减数+差减数=被减数-差差=被减数-减数被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数被除数÷除数=商……余数除数=（被除数-余数）÷商被除数=商×除数+余数因数×因数=积因数=积÷因数第四单元面积1、物体的（表面）或（封闭图形）的大小，就是它们的面积。
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乘法
乘法 和加减法
除法 和加减法 无括号
开放题
变式题
知识 拓展 过程 与方法
有括号
连除 无括号 连乘 有括号 混合 加减乘除 乘除
类型
直接问题
相关问题
解 决 问 题
第八单元
知道这三个面积 单位间的进率并 能进行名数改写 平方分米 平方米 平方厘米 物体的表面或封闭 图形的大小，就是 它们的面积。 公顷 面积单位 平方千米 正方形面积 =边长×边长 知道这三个面积 单位间的进率并 能进行名数改写
大小比较
连续进位 加减法
含义
不进位
数 学 三 上 知 识 树
量与计量
时分秒 土地 面积单位 面积单位 进率
三年级数学上册知识树
笔算 验算
余数和除数 的关系
笔算
两三位数 除以一位数
商末尾有0
笔算
0除以任何 不是0的数 都得0
商中间有0
整十数除以 一位数
笔算
口算
整百数除以 一位数
第 一 单 元 知 识 树
298×4≈1200
28×40≈1200 21×45≈1000
正确用竖式 计算两位数乘 两位数（不进位）
21×4≈80 估算多位数 乘一位数 估算两位数 乘两位数 口算两位数 乘两位数
理解竖式算理即 拆数法
口算 整十数乘两位数
20×40=800
口算 整十、整百、 乘整十数
估算两位数 乘两位数
笔算两位数乘 两位数（不进位） 笔算两位数 乘两位数 （进位） 笔算两位数乘 两位数（进位）
面积的含义
第 九 单 元 知 识 树
长正方形 面积
长方形面积=长×宽
长方形和正方形的面积
第十单元
例2起始格与其他格 代表的单位量不一致 的条形统计图
例1横向 条形统计图
简单的数 据分析
三年级数学下册知识树
统 计 （ 第 十 一 单 元 ）
定义 计算
商中间有0 商末尾有0
两三位数 除以一位数
重叠
认识方向 平移、旋转 长、正方形
面积 单式条形 统计图
连乘 笔算
数学广角
位置与方向 面积
连除
应用题
简单的 数据分析
估算
除数是一 位数的除法
解决问题
口算
空间与 图形
含义
统计
计算
口算 估算 笔算
数与计算
两位数乘 两位数 分数的 初步认识 周长
进率
计算
掌握计算两位数 乘两位数进位乘法 的计算方法
200×40=8000
表内乘法
2000×4=8000
口算 整十、整百、 整千数 乘一位数
口算整十、整 百数乘整十数来自多位数 乘一位数在相乘过程中哪一位 满几十就要向前一位 进几
200×4=800 20×4=80
第 七 单 元
两位数乘两位数
除法 主题图 信息图 观察 已知信息 收集信息 未知信息 信息关系 分析信息 解决问题
知道地图上的方向
认识东、南、西、 北四个方向
位置 与变 换
会看简单的路线图 （四个方向）
三年级数学下册第二单元知识树
乘 加 乘减
除加 除减
混合运算
带 有 小括号 的
运算 顺序
采访果品 包装厂
第 三 单 元 知 识 树
第四单元
个位不够商1 就商0占位
采访 果蔬会
第 六 单 元 知 识 树
采访果品 加工厂
整百整十数 除以一位数
两三位数除以一位数（一）
认识东北、东南、西 会看简单的路线 北、西南四个方向 根据给定的一个方向， 图（八个方向） 用这些词语描述 辨别其他七个方向 物体所在的方向 用这些词语描述 物体所在的方向 会描述行 走路线
根据给定的一个 方向，辨别其他 三个方向
发展空间观念 增加新的方向 初步认识 初步应用知 识解决问题