“节能减排,从我做起”主题班会2
节能减排从我做起主题班会ppt课件
结语：人人有责，共同守护地球家园
- 加强宣传教育，提高环保意识
我们应该加强宣传教育，提高公众的环保意识。通过举办各种环保活动、开设环保课程等方式，让更多的人了解节能减排的重要性，并积极参与到环保行动中来。
结语：人人有责，共同守护地球家园
谢谢
THANKS
优先选择环保、节能的产品和服务。
加强环保宣传与教育，提高员工的环保意识。
节能办公设备
节能办公习惯
绿色采购
环保宣传与教育
能源管理
绿色生产
废弃物处理
环保合规
企业节能减排
01
02
03
04
优化能源使用，如采用智能能源管理系统，提高能源利用效率。
采用环保的生产方式和技术，减少生产过程中的污染物排放。
建立废弃物处理和回收体系，减少废弃物的产生和对环境的影响。
节能减排有利于提高人民的生活质量，改善生存环境，保障健康。
节能减排的重要性
节能减排的概念和实践可以追溯到工业革命时期，当时人们开始意识到能源和环境问题的重要性。
节能减排的历史与现状
02
节能减排的方法与措施
CHAPTER
尽量使用节能灯，减少不必要的电器使用，如关闭未使用的电器设备，减少电视、电脑等电器的待机时间。
确保企业活动符合环保法规要求，积极履行企业社会责任。
03
节能减排的成功案例
CHAPTER
使用节能灯具
选择高效节能的LED灯，比传统白炽灯节省80%的能源。
总结词
家庭是节能减排的重要阵地，通过简单的生活习惯改变，可以实现显著的节能效果。
合理使用家电
不使用时关闭电器设备，如电视、电脑等，避免待机耗电。
节能减排从我做起主题班会ppt课件
“环保节能、从我做起”主题班队会教案
“环保节能、从我做起”主题班队会教案一、实施背景通过主题班会课使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。
教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。
要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，让学生从小养成节约习惯，避免浪费浮夸，做文明小学生。
二、组织分工1、学生制作环保手抄报。
2、由中队长、中队干部调查了解垃圾回收知识。
3、樊倩倩同学向全班同学宣传环保知识。
4、宣传小组出环保主题黑板报。
5、少先队员环保宣誓仪式6、发环保手册。
三、预期目标1.、通过班会让学生理解节约资源必须从我做起，日常生活中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
2.、让学生真正明确环境保护的重要性，感受人、地协调的必要性。
从小渗透环保教育，培养环保意识，树立环保决心。
四、活动过程：一、2位主持人入场主持人甲：大家都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭。
主持人乙：如果不保护环境，天空将变成黑暗，我们将不但呼吸不到所需的空气，而且看不到光明。
主持人甲：如果我们不保护环境，我们的水源将被破坏，江河湖泊和海洋就会由清变混最终干枯。
主持人乙：如果不保护环境，噪声将会困挠我们生存的空间从而打破和谐和平静。
主持人甲：这决不是危言耸听!请同学们观看下面的短片。
二、主题班会过程：（一）观看环保公益短片主持人甲：同学们，看完了这段短片，你的心灵是否感到震撼呢？请同学们谈谈自己的感受吧。
1、同学们谈谈自己观看后的体会。
2、反馈小结。
主持人甲：同学们，大气污染、水污染、噪声污染等等包围着我们,各种污染无时无刻不在侵蚀着我们的家庭生活，吞噬着我们的健康。
主持人乙：美丽的自然在退化，我们的健康被蚕食，这一切的一切给我们的生活亮起了红灯，它告诫我们：如果不树立环境意识，停止一切有害环境的行为，作为地球公民的我们将面临生命与健康的集体陷落。
主持人甲：我们请陈樊欣同学为我们朗读《小鲤鱼的呼唤》。
节能减排主题班会
节能减排主题班会尊敬的各位老师和同学们：大家好！今天我们召开这次班会的主题是节能减排。
随着人口增加和经济发展，能源消耗日益增加，同时也对环境造成了严重的污染。
因此，节能减排已经成为了当前的一个重要课题。
通过今天的班会，我们将探讨节能减排的重要性、现状以及每个人可以参与进来的方式。
一、节能减排的重要性节能减排是指在生产和生活中，通过采用合理的技术和管理手段，减少能源的消耗和废气废水的排放，从而达到保护环境、节约资源的目的。
节能减排具有以下重要性：1.1 环境保护：减少能源消耗和废弃物排放能够有效降低大气污染、水土流失和生态破坏等环境问题，保护我们的家园。
1.2 资源节约：通过合理利用能源和减少废弃物的产生，可以节约资源，延长资源的使用寿命，确保资源的可持续发展。
1.3 节约成本：节能减排可以降低能源和环境治理方面的成本，促进经济的可持续发展。
二、节能减排的现状目前，我国也在积极推广和实施节能减排工作。
通过出台一系列政策和法规，鼓励企业和个人节能减排。
同时，各行各业也开始意识到了节能减排的重要性，纷纷采取了相应的措施。
2.1 的政策和法规：我国出台了《能源法》、《可再生能源法》等一系列法律法规，明确了企业和个人的节能减排义务和责任。
也提供了一些节能减排的奖励政策，鼓励企业和个人积极参与。
2.2 企业的行动：许多大中型企业开始重视节能减排，投资更新节能设备、改善生产工艺等。
并且，一些企业还积极开展员工节能意识的培训，提高整体节能减排水平。
2.3 个人的参与：每个个人也可以通过改变自己的生活习惯，减少不必要的能源消耗。
例如，节约用水、合理使用电器设备、骑自行车出行等。
这些看似微小的个人行为，却能够在整体上减少能源消耗。
三、每个人可以参与的方式3.1 家庭节能：在家中采取一些简单的措施，如合理使用空调、取暖设备，随手关闭电源开关，选择节能型家电等。
这样不仅能减少能源消耗，还能为家庭节约开支。
3.2 学校节能：学校可以通过改善供暖设备、优化照明系统、节约用水等措施来减少能源消耗。
节能减排主题班会
节能减排主题班会节能减排主题班会(3篇)节能减排主题班会1⼀、指导思想： ⼀、指导思想： 地球只有⼀个，保护⾃然资源，⼈⼈有责。
可是，随着⼈民⽣活⽔平的⽇益提⾼，在⽇常⽣活中浪费⽔、电的现象却⽇趋严重。
因此我班开展了"节约能源，从我做起"的活动，⼀⽅⾯是为了使学⽣从⼩树⽴环保意识，另⼀⽅⾯是想通过学⽣调动家长节约能源的积极性，从⽽使环保活动从学校⾛向家庭，从家庭⾛向社区，⾛向社会，形成⼈⼈关⼼地球，爱护地球的良好局⾯。
⼆、活动⽅式： ⼆、活动⽅式： 召开主题班会三、活动准备： 三、活动准备： 学⽣在家中观察统计⽤⽔、⽤电情况，想想怎样才能节约⼀部分⽔、电，哪些地⽅浪费现象⽐较严重，其它⽅⾯可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录（⽔表、电表各⽉⾛了多少）。
四、班会过程： 四、班会过程： 1.班长宣布："节约能源，从我做起"主题班会现在开始。
2.主持⼈：同学们，⼤家都知道地球是我们⼈类唯⼀的家园，但是随着⼈⼝的不断增加和⼈们⽆节制的利⽤，地球资源越来越少了，将来我们的⼦孙后代将⽆法⽣存，下⾯请⼤家听⼀下《能源危机迫在眉睫》吧！ 3、张傲然同学：《能源危机迫在眉睫》 能源危机是指因为能源供应短缺或是价格上涨⽽影响经济。
这通常涉及到⽯油、电⼒或其他⾃然资源的短缺。
能源危机通常会造成经济衰退。
从消费者的观点，汽车或其它交通⼯具所使⽤的⽯油产品价格的上涨降低了消费者的信⼼和增加了他们的开销。
伴随着世界经济的发展，尤其是新兴经济体的崛起，能源供应压⼒开始不断增强。
⾃上世纪50年爆发第⼀次⽯油危机以来，世界便开始关注“能源危机”问题。
当传统的⽯化能源作为不可再⽣资源在逐渐的消耗殆尽的时候，未来⼈类⾯临的能源匮乏问题将会更加的窘迫。
⽬前，我国能源消费不断攀升，20xx年中国原油对外依存度已经达到62%左右，同时，中国⾸度成为煤炭净进⼝国，对外依存度达到3%.近⼏年天然⽓的对外依存度不断增加，市场预计未来5年内其对外依存度将会达到50%以上。
节能环保主题班会
节能环保主题班会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典资料，如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!节能环保主题班会节能环保主题班会5篇为了让更多的人懂得低碳，走近低碳，我们还要做好宣传工作，成为出色的低碳宣传员。
节能减排与可持续发展主题班会 (2)
生物多样性丧失
人类活动对自然环境的破 坏导致生物多样性丧失， 影响生态平衡和地球生态 系统的稳定性。
土地荒漠化
过度开发和不合理的土地 利用导致土地荒漠化，降 低了土地的生产力和生态 环境质量。
可持续发展的呼唤
经济、社会和环境协调发展
可持续发展强调在满足当代需求的同时，不损害未来世代的需求 ，实现经济、社会和环境的协调发展。
节能减排与可持续发展主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-29
目录
• 节能减排的重要性 • 节能减排的实践措施 • 可持续发展与生态文明建设 • 节能减排的政策与法规 • 节能减排的未来展望
01
节能减排的重要性
全球气候变化的挑战
温室气体排放
人类活动产生的温室气体排放是 导致全球气候变暖的主要原因， 包括二氧化碳、甲烷和氮氧化物
企业社会责任与绿色发展
总结词
企业作为社会的重要成员，应承担起社会责任，推动绿色发展，实现经济效益和环境效益的双赢。
详细描述
企业应将可持续发展理念融入经营活动中，积极履行社会责任。通过采取环保措施，减少对环境的负 面影响。同时，企业应关注社会问题，积极参与公益事业，为社会作出贡献。绿色发展不仅有利于企 业的长期发展，也有助于推动整个社会的可持续发展。
减少废物排放
垃圾分类
01
将生活垃圾分为可回收物、有害垃圾和其他垃圾，提高垃圾回
收利用率。
减少一次性用品使用
02
减少一次性塑料袋、餐具等物品的使用，提倡自备环保袋和餐
具。
节约用水
03
养成节约用水的习惯，避免浪费水资源。
绿色出行与低碳生活
公共交通出行
优先选择公共交通工具出行，如 公交车、地铁等。
低碳生活,从我做起主题班会教案
低碳生活,从我做起主题班会教案低碳生活，从我做起主题班会活动目的：1、通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。
2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。
活动准备：1.搜集相关的图片资料和视频资料2.学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义3.“低碳生活”知识问卷。
4.选好班会主持。
活动过程：一、引入。
1.视频引入:主持人：听，云南的小朋友在向我们求救：“帮帮我们吧！”是呀，我们错了。
地球是我们的母亲,它养育了我们一代又一代,而我们却没能好好保护她，让她累了病了，所以我们今天要开展以”低碳生活,从我做起”的主题班会。
一起来思考我们究竟错哪了？我们该如何弥补自己的过错呢？各位老师各位同学,大家好，我是主持人XXX。
二、“妈妈”我们错了。
主持人：如今地球妈妈生病了，那她为何会生病呢？看，我们人类对地球妈妈都做了什么？（指大屏幕）媒体出示：肆意焚烧、乱丢渣滓、排放黑烟由于我们的错误招致了地球妈妈遍体鳞伤，也为我们本人的生存带来了灾难。
谁来报告一下课前查阅到的全球气候灾难。
生1上台：近百年来，地球的平均温度上升了0.74℃。
XXX公布，近10年是有记录以来全球最热的10年。
你们看，（指大屏幕）南北两极的冰山开始消融崩塌，海平面上升，一些小岛屿就要被淹没。
生2上台：不仅如此，地球变热还将会引发多种气候灾难。
一些地区出现极度干旱，而另一些地区却出现洪水；有时候天气出现极度高温，有时候却又出现极度低温，还有沙尘暴、飓风、暴雪……生3：地球变热，庄稼的收成会遭到影响，动物的迁徙规律不得不改变，许多物种面临着灭绝的危险】主持人：地球为何会发热呢？让我们来听听地球医生的诊治分析吧！1A、导致地球妈妈发热的“元凶”是二氧化碳和它的另外几个兄弟，有甲烷、氧化亚氮、氢氟碳化物、全氟化碳、六氟化硫，他们是6种主要的温室气体。
如果把二氧化碳的增温能力作1，那他的其他5个兄弟的能力都比它强得多呢。
节约能源低碳生活主题班会教案（精选10篇）
节约能源低碳生活主题班会教案（精选10篇）节约能源低碳生活主题班会教案（精选10篇）作为一名教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的节约能源低碳生活主题班会教案，欢迎大家分享。
节约能源低碳生活主题班会教案篇1一、课题背景：今年北京长时间出现雾霾天气，尤其河西走廊沙尘天气时常袭击，马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。
给人们的日常生活带来了诸多不便，影响了人们的健康，影响了人们的心情。
我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。
国家提倡绿色环保，保护地球母亲，保持生态发展。
县上要求教育一个学生，带动一个家庭，学校要求绿色校园从我做起。
通过本课的学习，充分调动学生的积极性，引发学生对环境问题的思考，同时提高学生的环保意识和社会责任感。
二、教学目标知识与技能：认识目前全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的相关知识，学会节能减排的基本方法。
过程与方法(1)能够对收集的信息进行初步分析和处理，学会利用处理的信息进行交流。
(2)学会合作、讨论、分析，科学决策，形成共识。
情感态度和价值观了解温室气体排放对气候变化的影响，形成关注人类生活环境的情怀，养成低碳生活的习惯，并将这一现代理念进行大众传播。
让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识，从小树立环保意识。
三、教具准备：课件、题板四、教学设计：(一)课前3分钟：环保小卫士主持：回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气……这种天气给人们生活带来的不便。
(二)教师引导：同学们，我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活，保护环境已经成为我们的首要任务。
(过渡)全球都关注所谓“低碳”“环保”，下面请看几组图片。
活动一：1.我们面临的环境问题有哪些?(播放投影)(1)生活垃圾污染(2)海洋污染(3)沙尘污染(4)工业污水污染(5)小区周边环境污染(6)河流污染2.小结：(学生总结)以上图片看了让人触目惊心，我们的生活，我们的健康已经受到环境污染的威胁。
节能减碳从我做起主题班会教案
节能减碳从我做起-主题班会教案章节一：导入目的：引起学生对节能减碳主题的兴趣和关注。
内容：教师通过向学生展示一些节能减碳的图片和数据，让学生了解全球气候变化和环境污染的严重性，激发学生的环保意识。
活动：学生观看环保短片《地球上的一滴水》并讨论。
章节二：节能减碳的基本概念目的：帮助学生理解节能减碳的重要性和方法。
内容：教师介绍节能减碳的定义、目标和意义，让学生了解节能减碳的基本知识。
活动：学生分组讨论节能减碳的实际行动，如节约用电、减少一次性用品使用等。
章节三：家庭节能减碳实例目的：通过实例让学生了解家庭节能减碳的具体做法。
内容：教师分享一些家庭节能减碳的实例，如关灯节能、使用节能灯泡、合理使用空调等，让学生学习并借鉴。
活动：学生分组讨论自己家庭中的节能减碳实践，并分享给其他同学。
章节四：学校节能减碳实例目的：通过实例让学生了解学校节能减碳的具体做法。
内容：教师介绍学校中的一些节能减碳措施，如教室里的节能灯泡、雨水收集利用等，让学生了解并参与。
活动：学生分组讨论学校中的节能减碳实践，并提出自己的建议。
章节五：个人节能减碳行动计划目的：帮助学生制定个人节能减碳行动计划，培养学生的环保习惯。
内容：教师引导学生思考个人在日常生活中可以采取的节能减碳措施，并制定一个切实可行的行动计划。
活动：学生根据自己的实际情况，制定个人节能减碳行动计划，并互相分享和鼓励。
章节六：节能减碳的生活小窍门目的：让学生了解和掌握一些日常生活中的节能减碳小窍门。
内容：教师介绍一些节能减碳的生活小窍门，如使用节能电器、合理设置空调温度、节约用水等。
活动：学生分组讨论和实践这些节能减碳小窍门，并分享自己的体验。
章节七：节能减碳的科技应用目的：让学生了解节能减碳方面的科技应用。
内容：教师介绍一些节能减碳的科技应用，如太阳能光伏板、节能灯泡、智能家居系统等。
活动：学生分组讨论这些科技应用的优点和不足，并探讨如何更好地利用这些科技来实现节能减碳。
环保节能节约主题班会记录
环保节能节约主题班会记录
《爱护地球，从我做起》
本次主题班会以“爱护地球，从我做起”为主题，旨在引导同学们养成环保节能节约的良好习惯，共同为保护地球环境贡献力量。
首先，主持人介绍了地球环境目前面临的严峻形势，包括全球变暖、资源匮乏、生态失衡等问题，呼吁同学们要从自身做起，积极参与环保行动。
接着，老师和同学们一起分享了一些日常生活中节约能源和减少浪费的小窍门，比如关灯节电、减少用塑料袋、进行垃圾分类等。
随后，进行了一场精彩的环保知识竞赛。
同学们积极参与，通过回答环保知识问题，巩固了对环保知识的了解，并且增强了环保意识。
获奖同学们还分享了自己的环保心得体会，激励更多人加入到环保的行列中。
最后，主持人呼吁全体同学签下“环保承诺书”，承诺从自身做起，养成节约资源、保护环境的良好习惯，并在班级内相互监督和鼓励。
活动结束时，全体同学高举手中的“环保承诺书”，共同呼吁更多人加入到环保行动中来。
通过本次主题班会，同学们深刻认识到环保节能节约的重要性，树立了保护地球的意识。
相信在全体师生的共同努力下，我们一定能为地球的未来贡献自己的一份力量。
节能减排低碳环保主题班会教案【精选11篇】
节能减排低碳环保主题班会教案11篇教案是教师需要准备的教学设计，作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的节能减排低碳环保主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
节能减排低碳环保主题班会教案篇1活动目标：1、通过对幼儿的环保教育，让幼儿发挥想象，用废旧的盒子、箱子制作环保箱。
2、能根据垃圾分类给环保箱贴上标示，进一步巩固幼儿垃圾分类的标志。
活动重点：通过对幼儿的环保教育，让幼儿发挥想象，用废旧的盒子、箱子制作环保箱。
活动难点：能根据垃圾分类给环保箱贴上标示，进一步巩固幼儿垃圾分类的标志。
活动准备：美工区：废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸等益智区：各类标志。
自制可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，各类垃圾图片或实物活动过程：一、教师通过讲故事《地球看医生》引出活动主题。
1、教师：小朋友仔细听果实，地球为什么要看医生呢？2、也剖而听完故事后面再发表自己的意见。
二、教师出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害与危险。
1、教师：小朋友们你们说有垃圾的地方会给人们什么感觉呢？对人们造成什么样的危害？垃圾会对环境造成什么危害？对动物、植物会造成什么危害呢？2、幼儿进行讨论，教师根据图片进行小结。
三、了解生活中应该怎么样减少垃圾。
1、教师：大家都知道垃圾有这么多的危害，那我们应该要怎么样减少垃圾？2、幼儿进行发表自己的意见。
3、教师将幼儿的想法在白纸上画好出来。
（如尽量不用一次性的用品，包括不用一次性的纸巾，不用一次性的筷子等，可以再次使用的东西要进行再次使用。
不要随意的扔掉。
将垃圾扔到制定的地方，不任意乱扔。
）4、今天我们区域活动的名字叫做“环保小秘方”。
小朋友们可以选择益智区、表演区、阅读区。
四、介绍区角材料及活动要求美工区：废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸等，小朋友在这个区域活动中，进行制作一些可回收和不可回收的垃圾箱。
节能减排主题班会
节能减排主题班会一、班会目的：地球是唯一的家园，保护自然资源是每个人的责任。
然而，随着生活水平提高，浪费水电的现象逐渐加剧。
我们开展“节能减排，从我做起”的活动，旨在培养学生环保意识，同时通过激发家长的积极性，将环保融入家庭、社区和整个社会，共同建立关心和保护地球的局面。
二、班会准备：同学们在家中观察和统计水电的使用情况，思考如何节约水电，哪些地方浪费严重。
并记录下使用情况（水表、电表每月的读数）。
三、班会过程：导师：同学们，大家都知道地球是我们唯一的家园，但随着人口增加和资源过度利用，地球的资源日益减少。
保护地球资源刻不容缓，让我们从身边的小事开始，为环保贡献一份力量吧！（一）节约水电导师：让我们一起讨论在日常生活中使用水电的地方。
1. 学生讨论：我们家中都有哪些需要使用水电的地方？电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器等。
水：做饭、饮用、洗衣服、冲厕所、洗澡等。
导师：让我们思考一下，在使用水电时有哪些浪费现象呢？2. 学生举例：例如，使用洗衣机消耗的水比手洗多得多，刷碗时浪费的水，冲厕所、洗澡时的浪费等。
导师：这些例子提醒我们要珍惜每一滴水、每一度电。
如果每个家庭每个月节约一些水电，汇总起来将产生巨大的影响。
让我们一起制定措施：- 随手关灯。
- 洗衣服时尽量少用洗衣机，洗后的水可以再利用。
- 选择节能型电器，如冰箱等。
- 洗碗时用一个大盆接水，减少浪费。
- 使用空调时注意关闭门窗。
- 洗手洗脸时注意节约用水。
- 从冰箱拿东西时尽量一次拿齐。
- 在洗澡时可以使用收集下来的水冲厕所等。
（二）减少白色污染白色污染是由塑料袋、塑料膜等制品造成的环境污染。
这些塑料制品难以降解，长时间存在于环境中。
我们应该减少对这些难降解的塑料制品的使用。
导师：白色污染对环境造成严重危害，我们可以从以下几点做起：- 少使用塑料袋和塑料制品。
- 不随意乱丢塑料袋和白色污染物品。
- 购物时使用纸袋或布袋。
- 尽量避免使用不可降解的快餐盒。
2024青少年节能减排环保主题班会教案
一、教案背景班会主题：2024青少年节能减排环保主题班会课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解节能减排的重要性，认识到环保对人类生活的重要性。
2. 培养学生节能减排的生活习惯，提高环保意识。
3. 引导学生积极参与环保活动，为保护地球家园贡献自己的力量。
教学资源：1. PPT课件2. 视频资料3. 环保活动案例教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 教师播放一段关于环境污染的视频资料，引导学生关注环境问题。
2. 学生分享自己对环境问题的看法和感受。
步骤二：讲解节能减排的重要性（10分钟）1. 教师通过PPT课件，讲解节能减排的含义、意义和目的。
2. 学生了解节能减排的重要性，认识到环保对生活、对未来的影响。
步骤三：分享环保活动案例（10分钟）1. 教师展示一些成功的环保活动案例，如垃圾分类、节能改造等。
2. 学生讨论这些案例的优点和值得我们学习的地方。
步骤四：分组讨论节能减排的方法（10分钟）1. 教师将学生分成若干小组，每组讨论列出一些日常生活中可以实施的节能减排方法。
2. 各小组分享讨论成果，全班共同总结出实用的节能减排方法。
步骤五：发起环保倡议（5分钟）1. 教师引导学生发表环保宣言，承诺自己将积极参与节能减排活动。
2. 学生签下自己的名字，表示对环保的决心和承诺。
二、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析课堂教学效果，学生参与度以及学生对节能减排知识的理解和运用情况。
针对存在的问题，调整教学方法，为后续的教学做好准备。
三、课后作业1. 学生回家后，与家人分享本次班会的内容，让家人了解节能减排的重要性。
2. 学生制定一个月的节能减排计划，记录自己的节能减排成果。
四、教学评价1. 学生对节能减排知识的掌握程度。
2. 学生在日常生活中是否能践行节能减排的行动。
3. 学生对环保活动的参与度和积极性。
五、教学拓展1. 组织一次校园环保主题活动，如垃圾分类比赛、节能标语设计等。
2. 邀请环保专家到校进行讲座，加深学生对环保的认识。
《节能减排》主题班会+教案
《节能减排》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解节能减排的意义和重要性。
2. 培养学生节约能源、保护环境的意识和行为。
3. 提高学生积极参与节能减排活动的热情，倡导绿色生活。
二、教学内容：1. 节能减排的基本概念和定义。
2. 我国节能减排的现状和挑战。
3. 节能减排的方法和技巧。
4. 节能减排的相关政策和法规。
5. 学生如何参与节能减排活动，提出具体的建议和措施。
三、教学过程：1. 导入：通过展示一些节能减排的图片或视频，引导学生关注节能减排的重要性。
2. 讲解：分别讲解节能减排的基本概念、我国节能减排的现状和挑战、节能减排的方法和技巧、节能减排的相关政策和法规等内容。
3. 讨论：让学生分组讨论，提出学生如何参与节能减排活动的具体建议和措施。
4. 分享：每组选取一名代表进行分享，总结讨论成果。
5. 总结：对本次班会进行总结，强调节能减排的重要性，鼓励学生积极参与节能减排活动。
四、教学评价：1. 学生对节能减排的基本概念和定义的理解程度。
2. 学生对我国节能减排的现状和挑战的了解程度。
3. 学生对节能减排的方法和技巧的掌握程度。
4. 学生对节能减排的相关政策和法规的熟悉程度。
5. 学生参与节能减排活动的积极性和行动力。
五、教学资源：1. 节能减排的图片和视频素材。
2. 节能减排的相关资料和文献。
3. 网络资源，如节能减排的网站、文章、视频等。
教学建议：1. 在讲解过程中，尽量用生动的例子和案例来说明节能减排的重要性，提高学生的兴趣。
2. 在讨论环节，鼓励学生积极发表自己的观点和想法，培养学生的思考能力和团队合作精神。
3. 在分享和总结环节，注重对学生进行节能减排的价值观教育，引导学生树立绿色生活的理念。
4. 在教学过程中，注意观察学生的反应，根据学生的实际情况调整教学内容和教学方式。
六、教学活动：1. 小组竞赛：将students 分成若干小组，每组需要提出一些energy saving and emission reduction 的方法和措施。
“低碳生活,从我做起”主题班会四篇
“低碳生活,从我做起”主题班会四篇篇一: 低碳生活从我做起主题班会一、活动目标：１、对学生进行进行低碳生活，环保节能等方面的教育。
２、利用废旧材料大胆想象，变废为宝,全面提高学生的热爱生活、保护环境,节约能源意识。
二、活动重点：通过活动使学生理解低碳生活,从身边的小事做起。
三、活动过程：（一)导入主持人甲：200９年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。
倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。
主持人乙:作为地球上的一份子,我们个人能做些什么呢？其实很简单，提高自身环保意识,践行低碳生活,从我做起，从现在做起。
甲乙：我们宣布“低碳生活从我做起——四年二班主题班会”现在开始。
（二）低碳生活大家谈。
甲:我们天天说低碳，低碳是什么？哪位同学知道?给大家说一说。
乙:刚才同学们有的说要少开车,有的说要多种树，有的说要节约水资源。
大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。
（三)低碳生活辨对错。
1、大屏幕投影几个生活画面。
学生上室外课时,教室的灯没关；洗完手不关水龙头；铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车；人们滥伐树木；妈妈用洗衣服的水冲厕所；爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。
２、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么？（四)低碳生活“金点子”。
甲:低碳生活我做主,我们能做点什么？你有没有更好的点子?“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了,看谁的点子能被选中？有奖品哟!(学生七嘴八舌说点子）乙：我是金点子公司的总监,听了大家的点子，我很激动，你们小小年纪那么关心环境,想法很实用,很好。
不过,我觉得xxｘ同学提出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用的,发挥好它们的价值,是对生活的贡献,对地球资源的极大保护。
你的这个点子我选用了,祝贺你！（发奖品) （五）动手践行低碳生活。
甲：节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。
节能环保主题班会教案3篇
节能环保主题班会教案3篇节能环保主题班会教案1活动主题：从身边小事做起，贯彻“节能绿色环保”的观念活动目的：人类生存的自然环境日益恶劣，爱护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。
通过主题班会，使同学清晰地认识到，假如人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。
将课前预备图画材料等放置在班级后面，供其他老师欣赏。
教学过程：一、班长我们今日的班会是主题，就是屏幕上显示的六个大字。
请同学谈谈你们对这三个名词的理解?二、主持人：“节能绿色环保”这口号，提得最多的就是最近热火的“上海世博会”。
让我们看看它的相关报道。
演示课件——视频小结：上海世博是本着“城市，让生活更美妙”的宗旨，其中的.永久性建筑物的屋顶铺满单晶硅太阳能板，有利于开发新能源。
假如你认为世博离我们有点遥远。
那么，再请同学从下面要播放的视频短片《难以忽视的小事儿》中，找出不符合“节能绿色环保“理念的行为。
同样的问题，我们遇到了，是如何处理的?请同学指出问题，并向同学宣扬更多的“节能绿色环保”知识三、主持人我们看看现实生活中里存在的问题?大家请看屏幕1、图片中工厂烟囱吞云吐雾，污染大气，散发刺鼻的味道，引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚蓝色变成墨色。
画外音：我们学校就在烟囱林立的金屿工业区四周，偏南风来时，我们被迫呼吸着污秽的工厂废气;东海垵曾是漂亮的沙滩，现在早已被漂染厂的污水腐蚀这它的容颜，垃圾满地，无人问津。
2、我们学校里呢?我们许多同学的行为与视频《难以忽视的小事儿》一样，值得我们反省，更正!第一组图：踩草皮，攀爬树木——有没有环保意识?第二组图：长时间冲洗，没关紧水龙头——有没有节省水的观念?第三组图：乱丢废弃物——够不够绿色健康?第四组图：褒扬在大扫除中的清洁卫士!有了他们，我们的学校才能处处鸟语花香。
他们也是我们的榜样，爱护学校环境，人人有责!共享节能绿色环保阅历，进行知识问答环节……三、班长小结：通过视频——图片——调查报告等了解环保的重要性。
节能减排主题班会
节能减排主题班会主题：节能减排，构建绿色家园班会篇章：一、引入节能减排是当今社会亟待解决的环境问题之一、作为新时代的青年学生，我们应该积极参与到节能减排的行动中，为构建绿色家园贡献自己的力量。
本次班会的主题便是节能减排，让我们一起探讨如何在日常生活中节约能源、减少气体排放，共同为保护环境尽一份力。
二、背景知识1.什么是节能减排？节能就是在能源使用中降低能量消耗。
减排就是减少对大气、水体以及土壤等自然环境的污染物排放。
节能减排即通过使用节能产品、改变不良生活习惯等措施，减少能源消耗和对环境的污染。
2.为什么要进行节能减排？能源是我们生活和发展的基础，但能源资源的有限性以及能源消耗对环境造成的污染是亟待解决的问题。
通过节能减排，可以提高能源利用效率，降低能源消耗，并减少污染物的排放，最终实现可持续发展。
三、节约能源，保护地球1.家庭节能措施-选择节能家电：购买能源效率等级高的家电产品，如LED灯、太阳能热水器等，减少能源消耗。
-合理用电：养成开灯及时关灯、用完即关电器等良好用电习惯，避免电能的浪费。
-循环利用：合理安排家庭垃圾分类，将可回收垃圾进行分类收集，进行二次利用。
2.学校节能措施-倡导步行、骑自行车、乘坐公共交通等低碳出行方式，在外出时尽量减少使用汽车等高能耗交通工具。
-合理利用水资源：每次使用水时关好水龙头，杜绝浪费；倡导每个同学用一个杯子、一个毛巾，减少洗涤次数。
3.社区节能措施-南北通风：合理利用气流，降低空调或取暖的使用频率，减少能源消耗。
-植树造林：积极参与植树活动，在社区或学校种植花草树木，增加绿化面积，改善环境、净化空气。
-合理使用太阳能：鼓励社区安装太阳能热水器、光伏发电设备等，利用太阳能资源，减少对传统能源的依赖。
四、积极传播，倡导节能减排1.融入课堂-科学课堂：学习能源转换和利用的科学知识，了解不同能源的特点和利弊，培养探索节能减排的科学精神。
-语文课堂：通过诵读经典名篇，引导学生树立绿色发展的观念，弘扬节能减排的社会价值。
节能宣传的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年10月27日 14:00-16:00二、班会地点学校多功能厅三、参会人员1. 全体师生2. 学校节能宣传小组四、班会主题节能环保，从我做起——节能宣传主题班会五、班会流程（一）主持人开场1. 主持人介绍班会主题及流程。
2. 邀请学校领导致辞。
（二）节能知识讲座1. 邀请节能专家进行节能知识讲座。
2. 讲座内容：a. 节能减排的意义；b. 常见节能措施及方法；c. 节能减排政策及法规；d. 个人节能行动指南。
（三）节能经验分享1. 邀请校内节能减排先进个人分享节能经验。
2. 分享内容：a. 在日常生活中的节能措施；b. 在学校活动中的节能举措；c. 家庭节能减排心得。
（四）节能知识竞赛1. 组织节能知识竞赛，提高学生对节能知识的掌握。
2. 竞赛内容：a. 节能减排相关政策法规；b. 常见节能措施及方法；c. 节能减排案例。
（五）节能宣誓1. 全体师生进行节能宣誓，承诺积极参与节能减排行动。
2. 宣誓内容：a. 坚决贯彻国家节能减排政策；b. 积极践行节能环保理念；c. 从我做起，从现在做起，为地球家园贡献力量。
（六）节能承诺书签订1. 全体师生签订节能承诺书，明确节能责任。
2. 承诺书内容：a. 日常生活中节能减排的具体措施；b. 在学校活动中践行节能减排的行动；c. 家庭节能减排的实践。
（七）班会总结1. 主持人总结本次班会内容，强调节能减排的重要性。
2. 邀请学校领导对本次班会进行点评。
六、班会记录（一）主持人开场主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会为“节能环保，从我做起——节能宣传主题班会”。
本次班会旨在提高全体师生的节能环保意识，倡导节能减排行动。
下面，我将介绍本次班会的流程。
（二）节能知识讲座节能专家：大家好，我是今天的节能知识讲座讲师。
今天我将为大家讲解节能减排的意义、常见节能措施及方法、节能减排政策及法规以及个人节能行动指南。
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主题班会：节能减排从我做起
一、班会目的：
地球只有一个，保护自然资源，人人有责。
可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。
开展“节能减排，从我做起”的活动，一方面是为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。
二、班会准备：
学生在家中观察统计用水、用电情况，想想怎样才能节约一部分水、电，哪些地方浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表、电表各月走了多少)。
三、班会过程：
师：同学们，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，保护地球资源刻不容缓，让我们也为环保做一份贡献吧!
（一）节约水电
师：那同学们讨论一下我们生活中要用水用电的地方。
1．学生讨论：
在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?
电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器……
水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……
师：那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?
2．学生举例：
如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。
④有时上班忘了关灯，一天没人，会浪费很多电。
⑤我们家的冰箱很费电。
⑥洗澡时，我到妈妈单位去洗，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了。
⑦我们家的电视一开就是一天，没人看也开着，白费电。
师：同学们总结出这么多浪费水电的地方，对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有13亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?
大屏幕出现算式：(0．5×13亿× 365天＝2372.5亿度)
3. 师总结：多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水，1度电，我们全班35个家庭每年就能节约420吨水，420度电，日久天长，我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢?制订措施：
①做到随手关灯。
②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。
③买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。
④刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。
⑤开空调时把门窗关严。
⑥洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。
⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。
⑧我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。
师：请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献。
（二）白色污染
废弃的塑料袋、塑料膜等包装材料和制品所造成的环境污染。
这类废弃物多为白色，所以称为白色污染。
“白色污染”，是人们对难降解的塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。
它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。
所以现在提倡不用或少用难降解的塑料包装物,购买东西时最好自备工具,减少它的使用。
1.制定措施：
①尽量少使用塑料袋和塑料制品的容器。
②不到处乱扔塑料袋和一些白色污染的物品。
③尽量去超市买东西时使用纸袋子或者布袋子。
④不使用不可降解的快餐盒。
2. 师总结：白色污染对我们的危害有很多很多，所以我们应该意识到白色垃圾的一些害处，从自身做起，不再使用白色污染类的物品。
（三）废电池的危害
长期以来，我国生产的锌锰干电池，不论是酸性抑或是碱性锌锰干电池，锌筒作负极均经汞齐化工艺处理，防腐剂则入汞的化合物。
科学研究结果表明，汞是严重污染环境的元素，具有明显的神经毒性，对内分沁系统，免疫系统等都有严重影响。
日常生活中的电池，由于低值高耗、体积小，无直观危害和直接的环境污染等原因，常不易引起人们的关注。
而且电池用完后，人们又习以为常随手抛弃，结果造成废旧电池撒落在每个角落。
殊不知，这些看起来并不起眼的电池由于含汞污染的物质，当其撒落在自然界后，日积月累，随着时间推移外层金属的锈蚀，汞等有害物质就会慢慢地从电池中溢出，进入土壤或经过雨水的冲洗进入河流，进入地下水。
因此，废旧电池的随意乱扔将给环境留下长期的、潜在的危害，所以电池业对环境危害的特点归纳为六句话；"电池虽小，污染挺大，集中生产，分散污染，短期使用，长期危害。
"
1. 师：我们生活中有这么多的废品垃圾，我们如何把这些废品转换成可以使用的再生品呢？
2.生讨论：
（1）我们可以把废纸收集起来，将来可以回收到纸厂加工再变成干净的纸张。
（2）我们可以把一些不用的废品，做成一些小装饰品。
师：同学们说的都不错，看来你们都动脑筋了。
我们总结了节能减排的三字歌：3. 出示大屏幕：认绿标、购绿电、拔插头；爬楼梯、骑单车、坐公交；换灯泡、拎菜蓝、用布袋；办公纸、两面用、拒纸巾；水资源、巧安排、节水源。
4. 师总结：能源面临着严重的危机，节约能源成为全球共同关注的话题，保护地球，就是保护我们的家。
让我们行动起来，维护人类得以继续生存的未来。
5．齐读：节能减排，从我做起。