英语高一学习方法分享
高一英语课前预习方法
高一英语课前预习方法预习是课堂学习的预备。
预习抓得好，就学得主动，课堂效率就高;相反，假如预习抓得不好，就会学得被动，课堂的效率就低。
我在这里整理了相关资料，盼望能关心到您。
高一英语课前预习方法1.朗读识记式朗读与识记是预习的最低的要求，也是最简洁的预习方式，因此它是使用得最多的方法，可以说是适用于各个班级、各类课型和各种教学路子的预习。
它只需要同学在课前用十几分钟时间，通过反复拼读而记住宅同学词，通过多次试读而达到能流畅朗读所学句型和课文并能初步理解和熟识课文内容。
由于它要求较低，不增加同学课业负担，同学简单习惯并欢迎这种预习方式。
但正是由于它简洁，效果往往一般。
2.听力训练式它主要在于加强听说训练，在学校阶段应尽量地采纳。
对于初学者而言，这种预习可以侧重于仿照练习，如字母、音标的读音，单词的拼读、连读、失去爆破、升降调、意群及停顿等练习。
可以听原版录音，也可以听老师的录音。
在课文学习中，同学可以通过听课文录音大致了解课文的内容，增加语感。
也可通过听课文的改写、缩写和内容简介等录音。
当然，由于条件的限制，不是全部的同学都可在课前自己进行这方面的训练，假如老师采纳课前某段时间，比如早读，统一在全班放录音的方法，就可以对同学进行统一的要求。
3.发觉问题式老师可以把新课中要求同学自己把握的内容和与学新课有关的旧学问通过预习题的形式呈现给同学。
同学通过做预习题发觉问题，并为上新课做好预备，老师通过对预习的检查也可使课堂教学更具有针对性。
尤其是复习课的预习更宜用这种方法，由于它本身就是一种较好的诊断性检测手段。
4.排解障碍式老师将新课中具有肯定难度的内容通过适当的提示和引导让同学初步了解和把握，从而可以削减课堂讲练和同学把握运用的难度。
比如，重点词提示和找所给英文释义的对应词。
虽然针对的是新课文中较难把握的词，但由于同学从词汇表中已经知道了这些词的词性和汉语释义，再加上题目要求的只是将含有这些词的英语句子译成汉语，要比让同学用这些词造句简单，同学做起来就不会有多大的困难，找英文释义的对应词也比用英语给单词释义简单。
高一英语基础非常差如何学好 学习方法有哪些
高一英语基础非常差如何学好学习方法有哪些首先要把基础学扎实.学英语就要从基础开头学习.肯定要保持良好的心态,这才是学习的基础,特殊是对于英语中的一些单词,还有词组要多记多背,但是记忆单词的方法也有许多种.我们可以把单词延长到一个小故事.这样有助于你记忆单词.高一英语基础差如何学好一、单词。
课本内要求的单词要毫不打折的牢记，并正确把握它们的用法。
背诵单词时应结合句子记忆才不会简单遗忘。
英语高考大纲内单词是3500个，词组800个，要全部牢记！二、语法。
语法在英语考试中占据着非常重要的作用，假如没有把握好它，想获得好成果也是不太可能的。
学习语法时要熟识每个语法学问点的概念及构成方式，并带入到练习中去。
只有理论联系实践才能将它理解的更透彻。
尤其是虚拟语气、从句是必考学问点，要尤为留意！三、阅读理解与完型填空。
就我个人在日常教学当中，发觉这两类题型同学做错的比例特别高。
建议同学们平常要多多进行阅读，每天至少做一篇阅读理解，两篇完型填空。
这两类题型都是考核同学综合运用学问的力量，需要不断摸索、练习才会有所斩获！高一英语基础差怎么提高一、仔细听教科书规定的内容，大略把握基本的语法学问、单词。
二、课下完成作业后，要选择一套英语录音带来听，它应当是让你在随便中就能轻松听下去的录音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把教科书上学过的句子、单词、语法得到快速而有效的复习和巩固。
这就是快速学习法中的“存储、记忆、激活”三过程中的关键过程：激活。
三、在完成了“学好教科书”的目的之后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，那就是选择一条适合于你自己的学英语的捷径、比如利用做完功课闭目养神的休息时间训练听说，在不知不觉中就会说许多地道的英语句子。
一年后你突然发觉你已远远走在其它同学前头了。
四、为了应付考试，你要常常多做几套试题。
你会意识到，你会说的那些句子能非常有效地帮你应付各种各样的考试题。
清华大学教研组谈高一英语学习方法,学习需要注意的几个点
清华大学教研组谈高一英语学习方法，学习需要注意的几个点进入高中后，不少同学发现很难完全适应高中英语学习，导致英语成绩不理想，形成心理落差，从而丧失英语学习的信心。
针对这一现象，在此谈一谈高中英语课程特点及英语学习的方法，供同学们参考。
清华大学教研组：谈高一英语的学习方法明确几个观点：1.英语是练会的不是学会的。
也就是说不能仅满足于听懂，理解，更重要的是要反复进行听说读写的练习。
有时甚至不需要懂为什么，记住能用就行。
在使用过程中，就会发现自己的语感有所提高。
2.英语新课标下的英语学习的目的是要培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力 (综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上)，学习英语不仅仅是为了考试，还为今后的工作，甚至终身服务。
学习中要注意的几点：(DOS AND DONTS)1、要点滴积累，不要急于求成。
记住：ROME IS NOT BUILT IN A DAY!急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。
急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。
这样做往往会给自己很大压力，进而对自己逐渐失去信心，失去兴趣。
记住：TEN xxxx EVERY DAY IS BETTER THAN TEN HOURS IN ONE DAY!尊重记忆规律，反复是关键。
记住：ALWAYS KEEP AN xxxx BOOK AT HAND!利用点滴时间：与其他学科穿插进行。
早晨是学习英语的大好时光。
2.要树立信心，不要妄自菲薄。
“即使是天才，他出生时的第一声啼哭也不是动听的音乐。
”听别人说的好，就急，自卑，否定自己。
要知道别人也是练出来的。
任何时候起步都不晚。
要知道树立信心的过程就是不断犯错的过程。
要勇于犯错，才能提高。
3.要做到博闻强识，不要只认课本语言能力的强弱与掌握语言材料的多寡成正比。
语言材料输入量越大，语言能力提高越快，其中背诵是一种强化语言材料输入的好方法，是不可缺少的语言学习环节。
高一英文单词背诵高效方法
高一英文单词背诵高效方法在高中阶段，英语单词背诵成为了学生学习的关键一环。
对于高一的学生来说，掌握高效的单词背诵方法至关重要，因为这不仅关系到英语成绩的提高，还影响到日后的学业发展。
如何才能让单词记忆变得轻松且有效呢？首先，词汇的学习应当有明确的目标和计划。
设定每日背诵单词的数量，并制定复习计划，可以让学习过程更加有序。
把大目标拆分成小目标，每天记住一定量的单词，可以有效减轻记忆负担，使学习过程更具成就感。
其次，运用联想记忆法能够大大提高单词记忆的效果。
将陌生单词与已知的词汇、形象或情境联系起来，能够帮助学生更好地记住单词的意思和用法。
例如，将“incredible”（难以置信的）这个单词与一个令人惊叹的场景联系在一起，可以帮助记忆其含义。
词根词缀的学习也是一种有效的单词记忆方法。
通过掌握常见的词根和词缀，学生可以在遇到新单词时，通过分解和组合来理解其含义。
例如，“un-”表示否定，通过了解这一点，可以更容易记住“unhappy”（不快乐的）和“unusual”（不寻常的）等单词。
创建个人化的记忆卡片也是一种值得尝试的方法。
在每张卡片上写下单词及其含义，并附上一个例句，可以帮助学生在背诵的同时加深对单词的理解。
定期回顾这些卡片，既可以加固记忆，又能确保对单词的长久记忆。
此外，利用多媒体工具进行单词学习也是一种创新的方法。
通过英语学习软件、应用程序和在线词汇游戏，学生可以将单词学习变得更加生动有趣。
这些工具通常包含了各种练习和测试，可以帮助学生巩固记忆并提高学习的积极性。
合理的复习策略同样不可忽视。
通过间隔重复的方法，可以将新学的单词在不同的时间点进行复习。
这种方法能够有效防止遗忘，提高单词的长期记忆效果。
复习时，可以结合写作和口语练习，将单词应用于实际情境中，加深对单词的记忆。
与他人合作学习也是一种有效的策略。
通过与同学组建学习小组，相互测试和讨论单词，可以帮助学生更好地记住单词，并且通过交流提高对单词的理解。
高一英语备考学习方法指导
高一英语备考学习方法指导高一英语备考学习方法指导第一篇(一)听力能力是重点从如今社会环境要求方面看，听、说能力的高低是一个人英语水平高低的表现形式，与人交往离不开听、说的能力，因此重视听的能力是首要任务，听得懂才能说得出。
每天应坚持听的练习20—30分钟，必定会有收获。
(二)听力能力的训练方法模仿磁带，留意发音，学习精确的语音、语调，力求发音标准、美丽。
课本录音带及其它相关有声材料都是很好的训练材料。
坚持精听和泛听相结合。
精听是指使用有材料的听力训练。
可采取先听后看的方法，即在阅读听力材料之前先听2—3遍，再翻开材料边听边读，对已知和未知的内容有了肯定了解，然后再合上书，边听边理解，直到全部材料都能听懂并跟上它的速度。
泛听是指抽空随便地听，可以是无材料可循的内容。
如收听英语广播，甚至在平常收看外国影片时也能学习英语，训练听的能力。
听的训练是在坚持不懈的努力中，循序渐进的，既不行操之过急，也不能只想不干。
听力时间的保证也是提高听力能力所必需的。
高一英语备考学习方法指导第二篇尽快适应环境、适应高中学习方法。
课前仔细做好预习工作。
因为课时紧，内容多，强度大。
不仔细预习，课上会很被动。
预习要做到仔细听录音，模仿，把握精确的语音、语调，了解单词意思，课文内容，找出疑难问题。
课上仔细听讲，主动参与课堂活动，给自己更多的机会锻炼听、说能力，仔细适当地记笔记。
高效率听课，才能有高水平的收获。
课后要准时仔细复习，按时完成作业是首要的。
复习是为了稳固课堂学问，同时也应适当地做一些练习。
遇到没有理解的内容应准时问老师，使问题尽快解决。
要有适应新环境的能力，同时应有承受压力的能力。
要会调整自己，信任大家会以饱满的精神状态，充分的心理预备，顺利适应高中英语学习。
高一英语备考学习方法指导第三篇有人认为高考成果高就行了，不练说也没关系。
其实我们如今学习英语已不仅仅是为高考了，而是要为高考后的生存与进展做预备，也为个人与社会大环境接轨打基础。
【高中英语】高一英语学习指导：如何进行单元知识点归纳
【高中英语】高一英语学习指导：如何进行单元知识点归纳高中英语学习方法：高一英语学习指南：如何总结单元知识点，希望对你有所帮助。
高一英语学习指导：如何进行单元知识点归纳通常，当一个单元完成或考试前，老师会帮助学生总结或复习单元知识点。
显然，对这些知识的归纳或复习是在教师的设计、安排和控制下进行的。
如果学生能主动进入角色，并尝试独立总结和复习，这无疑是一个重要的突破。
以下是高一学生总结单元知识点的例子或模式，希望能得到一些启发和帮助。
单元知识点归纳示例(以人教版高一英语必修1第一单元为例)：单元知识点主要分为四个部分：1.词汇；第二阶段；3.关键句型；4语法1.词汇归纳：(按照常考的词可以分为四大类)1）动词：设置、忽略、延迟、不同意（关注动词搭配和变化）2)名词：german,power,partner...(重点关注名词数的变化以及主谓一致)3）形容词：松散、尘土飞扬、颗粒状（关注“三个层次”的变化：原始层次、比较层次和最高层次）4)副词：outdoors,entirely,exactly...(重点关注副词的所在位置)2.短语摘要：1)动词短语(动词+介词;动词+副词;动词+名词;动词+副词+介词)：加起来/冷静下来/走下去/放下/穿过/忍受。
2)介词短语：onpurpose/atdusk...3）形容词短语：beconcerndabout/becrazyabout4)其它短语：facetoface/aseriesof/inorderto...3.关键句型归纳：（句型归纳的重点是掌握句型结构的特点、重要连词、句型的基本句型和变形）1)not...until.../notuntil.../itis(was)notuntil...that...(not...until的三种句型)2）完成某事3)itis/wasthefirsttimethatsb.hasdonesth./haddonesth.4)...4.语法归纳：(观察感悟--分析特征---把握规律---比较异同)直接引语和间接引语：1）陈述句的“六变”（人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语和一些方向动词的变化）；2）“两个不变量”（见教科书第89页语法部分的描述）。
学好高一英语的方法及技巧
学好高一英语的方法及技巧（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中生怎么学英语
高中生怎么学英语高中生怎么学英语第一：英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。
像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。
如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。
第二：提高英语阅读理解能力。
英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。
英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。
快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。
第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。
时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。
第四：听力。
要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味;②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话。
高中生英语学习方法一些英语的基础知识高中生都是知道的，而且英语和初中都是有一定的关系的，一些同学在初中可能没有好好的背英语单词和语法，成绩和差，如果你想在高中提高成绩，先把词汇掌握好，如果没有掌握足够的词汇量，你就不能学习英语，因为英语中不论是听力、阅读和作文，都是一定的单词积累量的，记忆单词，对于大部分高中生来说，非常的头疼，不知道怎么去记忆，背英语单词的时候非常快，但是同时忘的也非常快。
实际上，背英语单词，一定要把英语音标掌握好，有些时候，我们能够通过英语音标把这个英语单词被下来，只要你会读，知道英语音标怎么拼写，单词的记忆就会深刻，经常的复习一下以前的英语单词，这样背英语单词才能非常快。
高中学习英语的好方法1.记忆单词的方法学英语最关键的就是单词了，毕竟英语词句是有多个单词组成的，所以要学会如何扩充自己单词量;大致可以通过阅读、生词记忆、词汇拓展等方式来增加新词汇量，如果出现无法记忆的新单词或者难度较大的单词记得记录一下，并不断的去使用新单词，这样总归比你不断的通过脑力去记忆好很多的。
高一学生基础差怎么学英语如何提高英语成绩
高一学生根底差怎么学英语如何进步英语成绩很多高一学生因为在初中的时候没有学好英语，导致上了高中之后英语根底很差。
那么，高一英语根底差怎么学呢？怎么进步英语成绩呢？下面和xx一起来看看吧！很多高一学生因为在初中的时候没有学好英语，导致上了高中之后英语根底很差。
那么，高一英语根底差怎么学呢？怎么进步英语成绩呢？下面和xx一起来看看吧！高一英语根底差怎么学1、词汇积累。
高一学生想要学好英语，首先需要掌握足够多的词汇量，只有认识了才能理解，理解好了才能应用。
所以在积累词汇的同时还要注意词汇的用法，这是高一学生需要注意的，因为即使是同一个单词，在特定的环境和语句中都可能会有不同的意思。
2、预习和复习。
对于高一学生来说，不管学习任何一门科目，预习和复习都是必须的。
预习可以让你理解到明天英语课堂要讲什么知识，进步英语课堂听课效率。
课后复习可以让你对英语课堂上讲解的重点知识加以稳固，加深自己的所学知识的记忆。
3、课堂笔记。
对于高一学生来说，英语教师在课堂上讲的每一个知识点都是重点，所以要认真的记录课堂笔记。
这样一来可以加深记忆，二来可以作为以后复习的资料，当然课堂笔记的记录内容，可以根据自身情况来定。
4、阅读。
阅读是高中英语的一个重要局部。
阅读一直考察的是高中学生综合才能，高一学生想要进步阅读才能不是仅靠刷题就可以的。
根据自身的情况每天做几道阅读题，做完后认真对照答案，仔细考虑解题思路。
高一怎么进步英语成绩最牛高考励志书，淘宝搜索?高考蝶变?购置！整理、搜集错题集在学习生活中，错题本必不可少，新知识的掌握不可能没有遗漏，这会在做题和考试中明晰的反响出来。
建议同学们每次自己做题或考试后，都应该将自己做错的题目和觉得经典的题目抄下来，整理搜集，然后将正确的答案和解题思路以及个人想法等写下来，同时注意保存当时错误的答案，这些看似很平常的方法其实非常有用。
过一段时间或者临考前拿起错题本翻看一次，能带给你不一样的启发，可以大大的降低你做题的错误率，做到一样的错误不犯第二次。
上海高一英语学习的方法与技巧
上海高一英语学习的方法与技巧提升英语水平是每位高中生必须面对的任务之一、尤其对于上海高一学生来说，英语的学习更加重要，因为上海是一个国际化的城市，有良好的英语基础对于将来的学业和职业发展非常有帮助。
以下是一些方法和技巧，可以帮助上海高一学生在寒假期间提升英语水平。
1.课后复习与总结寒假期间，可以利用假期中的一些时间复习和总结上学期学习的内容。
通过回顾课本内容、复习笔记，并做一些相关练习来巩固知识，加深记忆。
同时，也可以寻找一些错题本，找出容易犯错的地方进行反复练习，避免同样的错误再次出现。
通过这种方式，可以帮助学生巩固知识，为接下来的学习打下坚实的基础。
2.阅读提高阅读是提高英语水平的重要途径之一、寒假期间，可以选择一些适合自己水平的英文小说、杂志或报纸，开始进行阅读。
起初，可以选择一些内容较简单的书籍，逐渐提高难度，并注意同时进行语音、语调和语法的模仿。
通过频繁的阅读，可以提高词汇量、阅读理解能力和语感，同时也能够帮助学生提升写作能力。
3.听力训练在上海这样的国际化城市，提高英语听力水平非常重要。
可以在寒假期间，利用各种资源进行听力训练，例如英语电影、英文歌曲、英语广播、英语电视剧等。
可以选择自己感兴趣的内容进行听力训练，通过反复听，提高自己听力的敏感度和理解能力。
4.口语练习在上海这样一个国际化的城市，有很多机会能够进行英语口语练习。
可以参加英语角、语言交换小组或者找一位英语母语的朋友进行口语练习。
通过大量的口语练习，使自己的口语流利度和表达能力得到提高。
5.写作技巧提高英语写作能力是上海高一学生需要着重提升的。
可以通过日记写作、随笔写作等形式进行练习。
可以在寒假期间设定一个写作计划，每天写一篇短文，并请老师或者英语能力较强的同学帮忙检查错误和提出改进意见。
6.校外培训机构如果自学的效果不理想，也可以考虑报名参加一些专业英语培训机构的课程。
这些机构可以根据个人水平和需求提供更加系统和专业的英语培训，帮助学生提高英语能力。
高一学好英语的方法有哪些(最新8篇)
高一学好英语的方法有哪些（最新8篇）高一年级学生英语学习方法及技巧篇一1.增加词汇量。
我们同学学不好英语，其实都是因为掌握的英语词汇量太少了，特别是在做阅读理解题中，往往会见过这个单词，但是却不知道这个意思，因此就会造成阅读障碍，理解不了文章的意思。
2.加强练习。
如果想要提高自己的英语水平和英语成绩的话，那么平时就要多做一些英语练习题，特别是针对自己不熟练的地方，多做练习，比如同学们在做完形填空时经常出错，这是因为完形填空这道题是考察同学们的综合能力，所以难度就会比其他的题要大一点。
因此，每次做完题目的时候，我们必须认认真真的再次阅读完形填空的文章，认认真真的再检查一次试题。
之后，我们还可以对照正确答案，体会正确选项的合理性，出题者的意图和其考察的知识点。
3.坚持英语听力，加强听力练习。
同学们学不好英语都有一个共通题，那就是英语听力不好，每一次进行听力测试，总是弄不懂测试中所要表达的意思。
因此，同学们加强语音训练是必不可少的。
想要提高听力水平，平时我们可以借助复读机，充分利用早读的时间去大声朗读英语，练习听力，平时我们还可以加强听力练习，每天坚持听英语听力半小时，也可以一边听英语一边做英语听力练习。
高一年级学生英语学习方法及技巧篇二(一)听1、能听懂教学大纲词汇表(1、2)中不带号的词汇和短语。
2、能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语意义的解释。
3、能听懂教师用所学过的英语简要叙述已学课文内容，以及围绕课文内容提出的问题。
4、能听懂对方在学生所学过的语言范围内，用略慢的语速谈有关日常生活的内容，有时需要对方重复。
5、能基本听懂没有生词、题材熟悉、内容简单的语段，语速为每分钟110个词。
听三遍能了解其中主要的内容，理解正确率达到70%。
(二)说1、能就课文的基本内容进行简单的问答。
2、能够用《日常交际用语》表中的教学内容，进行简单的谈话。
3、经过准备，能够用简单的语句介绍本人、家庭、班级和学校等基本情况。
高一英语记单词方法
高一英语记单词方法英语中词汇学习是英语学习之本，充足的词汇量是有效进行听、说、读和写等表达的基础，也是确保人际交流成功的关键，下面给大家分享一些关于高一英语记单词方法，希望对大家有所帮助。
高一英语记单词方法一、注重心理，由简到繁。
学生在记忆单词之初，他们完全模仿老师依瓢画葫芦，没有任何的经验技巧可言，当然也不会有太大的积极主动，他们就是依靠单纯的机械记忆，为记忆而记忆。
可是这个过程也是一定要有的，在这种情况下，教师应该注重的不是学生应该记忆多少单词，或者是准确度怎样，也决不能按课本的实际语言输入量，不顾难易程度就把任务一股脑儿地布置下去，而是应充分考虑到学生的心理反应与承受能力，从最简短的实词开始，数量适中，这样学生就不会有畏难情绪了。
教师要为学生营造一种轻松地心理氛围，在这个长期、循序渐进的记忆单词的过程中，开发他们的记忆潜能，寻找记背单词的方法与技巧。
二、利用专业，帮助记忆。
在教授学生记忆单词时，很多教师大多还是选用拼读的方式，作为引导学生入门的方法。
在这个过程中，往往是从学生熟悉字母开始，在拼读的过程中逐渐加深对单词的记忆，也就是说了解了字母，等于掌握了单词，记忆单词的速度与准确度就都有了明显的提高，最后学生顺其自然的就解决了音标问题。
久而久之，学生记忆单词的速度与准确度都达到了可以自学完成从单词初识到记背的工作。
三、集思广益，寻找方法。
除了老师带给学生运用英语语言体系中的一些方法来记忆单词外，其实学生也会自己找到一些方法来记忆单词。
他们总是运用熟悉的东西增增减减来帮助他们记忆。
有一次，我的女儿在记忆“大楼”这个单词，我认为对她而言这是一个有点难度的单词，结果我女儿说这个单词最好记忆。
因为她把“-ding”这一部分当做拼音当中的整体认读来识记的，再加之读音又差不多。
于是在以后的教学中，我总是鼓励学生想想有没有什么办法来记忆单词，在这种情况下，他们总是乐于开动脑筋的。
他们会联想到熟悉的东西，讲出来和其他同学一起分享，这样记背单词的工作又多了一份乐趣。
英语学习方法及经验分享
英语学习方法及经验分享2023年了，随着全球化的不断发展，英语的重要性越来越被大家所认识。
尤其是在中国，英语不仅仅是一门语言，更是一种金钥匙。
在越来越激烈的竞争环境下，掌握好英语，不仅有助于培养国际化视野，也可以为自己的未来打下坚实基础。
接下来，我将分享一些我在英语学习中的一些心得体会。
一、培养英语听说能力经常听英文歌曲、看英文电影、和外国人交流、打电话订餐等等，这些都可以帮助我们聚集自己的英语语感。
学习外语第一步就是培养下意识的语感，首先，我们要大量接触听力材料，并集中精神来听。
其次，要注意模仿，多模仿各种发音，尽量模仿标准发音。
在交流中要勇于说出来，不要束手束脚，自然而然练就更加地道的口语。
二、日常背单词积累词汇单词的积累是英语学习不可或缺的过程。
在日常生活中，可以搭配利用APP背单词或者，记录下生活中遇到的一些单词来积累。
并且，还要多注意单词的词义、用法及发音。
遇到不会的单词，先翻看词典，并进行标记和使用。
三、多读英文原著多读英文原著可以才会对现象语用法及句法有更深刻的理解，同时，也可以重新回忆各种语法知识点，这样有助于我们学习得全面深刻，对语言感受也会更加高超。
读之前，要注意了解书本内容，防止夹带过多生僻单词，不利于学习，影响体验。
四、多参加英语角、模拟英文演讲在学习过程中，我经常参加英语角，模拟英语演讲等活动，和志同道合的人交流，锻炼口语表达能力。
更多的实用环境，让我们提出语言的自信，有力地推动我们学习英语。
五、算好时间规划，统筹安排各个阶段Time is money。
在学习英语的过程中，我们需要对时间进行统筹安排，并合理算好学习的时间。
毕竟如果时间分配不均，会导致很多时间浪费。
我们需要对于自己的学习情况有一个清晰地认知，并将其合理规划下来，做到有计划地行事。
六、多做英语习题在学习的过程中，对于重要考试，在考试前的复习期，有必要做一些英文习题。
通过练习，可以更好地熟悉各种考试题型，提高翻译及写作技能，做好英语复习的功课。
高一英语学习方法：如何做英语课堂笔记
高一英语学习方法：如何做英语课堂笔记高一英语学习方法：如何做英语课堂笔记笔记记在书上，一是方便(便于记、便于看、便于复习)，二是快捷(原文的题目、词句不必抄写，只需要该记的记在旁边即可)，三是清晰(和原文对照一目了然)。
在书上的字里行间作笔记，最好用不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下划线，也可以用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，有助于记忆和学好外语。
在书页上下左右的空白处也可以写上自己的想法，以加深理解、便于记忆。
习题的答案也可以写到书上。
这样，任何时候再打开书，它上面的笔记、答案就是你的指导老师，它是唤醒你记忆的天使。
做好书头笔记是一种良好的学习方法。
所以，我主张将英语课堂笔记尽可能记在课本上。
那么教师应该如何指导自己的学生做笔记呢?有些教师只顾自己讲，而不去顾及学生记不记，该记哪些内容，怎么个记法。
有的老师一边讲一边提示学生该把哪些东西记下来。
但不关心学生来不来得及记。
我认为指导学生做书头笔记是英语老师学法指导的一项重要内容，是培养学生学习能力的一个重要环节，教师必须对此作详细的科学的指导，最好在初中或高中的起始阶段进行。
我把英语课堂笔记该记的内容分为八个方面，下面说说怎样分头来记。
1、注音标(Phonetics)，标重音(Stress)。
每单元的英语课文都有不少生词、一词多音和容易读错的英语单词，某些英语单词作名词和动词的发音不同，如'record(n.)和re'cord(vt.)。
将英语音标和重音记在被注的单词上边，并要求学生在朗读课文时重视所注的音标和重读音节。
这样，一旦课文读熟,那些单词的正确读音也就熟记在心了。
2、释义(Paraphrase)。
英语中有不少生词、多义词、短语、习惯语和难句需要用简单的英语或汉语来解释。
如：quarrel争吵(to argue or disagree angrily with someone);forture财富(great wealth)。
高一英语重点知识归纳笔记
高一英语重点知识归纳笔记摘要：一、前言二、高一英语重点知识归纳1.语法2.词汇3.听力4.阅读理解5.写作6.口语交际三、学习策略与方法1.制定学习计划2.培养学习习惯3.创设语言环境4.参加实践活动四、总结正文：【前言】英语作为我国高中阶段的一门重要学科，对于学生来说具有举足轻重的地位。
为了帮助大家更好地掌握高一英语的重点知识，本文将对高一英语的学习内容进行归纳和总结，并提供一些学习策略与方法。
【高一英语重点知识归纳】1.语法高一英语语法主要包括时态、语态、情态动词、非谓语动词等内容。
学生需要掌握各种语法规则，并在实际语境中灵活运用。
2.词汇词汇是英语学习的基础，学生应掌握常用词汇，特别是动词、名词、形容词和副词。
此外，还应注意学习词组、短语和固定搭配。
3.听力提高英语听力水平需要大量的实践。
学生可以借助教材、听力材料和在线资源进行练习，同时注意培养听力技巧，如预测、推断和捕捉关键信息。
4.阅读理解阅读理解要求学生具备较强的词汇、语法和理解能力。
学生应学会从文章中获取信息，进行推理和判断，同时掌握阅读策略，如扫描、略读和详读。
5.写作写作包括书面表达和口头表达。
学生需要掌握一定的写作技巧，如如何组织段落、使用连词和过渡句等。
此外，还应注意语言的准确性、多样性和连贯性。
6.口语交际口语交际要求学生具备较强的发音、语调和语速控制能力。
学生应多参与课堂讨论、角色扮演等实践活动，提高口头表达能力。
【学习策略与方法】1.制定学习计划学生应根据自身情况制定合理的学习计划，确保每个阶段的学习目标都清晰明确。
2.培养学习习惯良好的学习习惯有助于提高学习效率。
学生应养成每天预习、复习课文、积累词汇和练习听力的习惯。
3.创设语言环境学生可以通过观看英语电影、参加英语角、与外国朋友交流等方式，提高自己的英语实际运用能力。
4.参加实践活动学生可以参加英语演讲比赛、写作比赛等活动，锻炼自己的英语能力，同时增加学习的趣味性。
高一英语学习方法指导（最新）
高一英语学习方法指导（最新）高一英语学习方法指导（最新）我们作为高一新生，你需要有适应新环境的能力，同时应该有承受压力的能力。
要学会调整自己，学习习惯至关重要。
高一学生对初中阶段学习习惯有继承性，但应更有发展性、完善性。
下面小编为大家带来高一英语学习方法指导，希望对您有所帮助!高一英语学习方法指导1、提前预习，有的放矢作为学生，在每次上课前，都要对将要学的课文提前预习。
首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，上课时注意老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。
借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。
预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题有针对性的听课，做到有的放矢。
课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。
2、认真听课，积极配合课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。
作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。
上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。
预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，并快速记好笔记要点，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。
上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。
听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握老师讲授的大部分内容。
听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、导入、呈现、练习和巩固等;要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记，积极参与课堂活动。
3、完成作业，找出问题学完每一课，要认真完成课后作业。
做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。
高一英语成绩不及格怎么办？高一新生学好英语的方法总结
高一英语成绩不及格怎么办?高一新生学好英语的方法总结
我们上了高一会发现，英语变得越来越难学，甚至于很多学生总是考不及格。
英语真的有那么难吗?如何去提高英语成绩呢?接下来小编就在这里和大家聊聊高一英语成绩不及格怎么办?
我们想要学好英语就要抓住英语的重心，学好英语体现在英语的听、说、读、写四个方面。
所以学好英语还是要从学会积累开始、第一，积累单词量。
听得懂英语基础就在于掌握词汇的多少。
从高一就要开始坚持背单词，积累短语搭配。
首先高中你必背的单词你要去掌握，其次，适当扩展一定词汇。
背多一些词汇有益无害。
背完之后要试着去默写，写得出来，才会运用。
有了一定的积累之后，我们就要开始学会去总结各种题型的做题技巧。
总结归纳需要从每一次的习题和考试中反复对比，反复观察，发现异同点，归纳得出正确运用的解题技巧。
第二，开始学着去背诵各种英语好词佳句。
背诵的目的在于灵活运用，为写好作文打下坚实基础。
我们可以随时背诵，也就是看到较好的句型段落，可以多读读，然后背下来。
把握其中的句式特点，用于写作过程中。
最后，英语语法一定要重视，语法体现在英语题的方方面面。
所以我们从高一开始就要学习语法，可以买一本语法书，推荐星火英语，特别实用。
如果你英语成绩总是不及格，就要去检查自己是否学习方法出了错，一定要用正确的方法去学，才能有良好成效!。
学习高一英语有什么好方法
高一英语学习方法一高一英语学习应从听、说、读、写四个方面入手。
1.LISTENING听录音。
要想提高英语听力，仅靠课堂上的录音是远远不够的，课下也要大量听录音。
录音不应该选择过于难的，最好是和英语教科书配套的录音资料。
要选择原声材料，这样可以纠正发音。
听英文节目。
电视有英语新闻，收音机有英文讲座，这都是相当好的听力材料，而且它们的发音都比较纯正，比如英国的 BBC 英文广播等，经常听这些英语节目，对学习英语是大有裨益的。
刚开始可能听不懂，但不要着急，只要坚持不懈，就会逐渐听懂的。
另外，如果条件允许，还可以多和外国人进行交谈，这样对提高听力的帮助更大。
2.SPEAKING语言的最重要的作用之一就是交流，说是交流最常用的方式。
要学好英语，一定要多说多练，要敢于用英语同别人进行交流。
交流时，注意美式英语和英式英语的区别，注意语势、词调等，还要特别注意自己的发音。
英语课上要尽量说英语，少说汉语。
日常生活中也要多说。
为什么我们的汉语说得这么流畅哪?因为我们天天在说，时时在用，学习英语也一样，一定要多说、勤说、抓住一切机会说。
3.READING读是英语四大基本技能之一，被很多专家和有经验的英文学者视为最有效的学习方法。
多读单词、短语、句型，多读课文。
在多读的基础上背诵课文是比较好的。
书读百遍，其义自见，讲的就是这个道理。
多读是英语学习比较有效的方法，它可以使你熟悉单词、短语、句型、增加词汇，能够提高判断能力、听说能力和阅读速度，同时能够加强口语，培养语感。
4.WRITING抄写课文是比较好的英语学习方法。
抄的时候，眼、耳、口、手、脑全要工作，眼睛看着，耳朵听着，口里念着，手下写着，脑袋里思考着。
同时用英文写日记、记随感，也能提高我们的英语水平。
高一英语的学习方法二一、宏观：思考问题的方式——从二维到三维。
这是高中和初中阶段学习中思维方法最大的差异。
初中学习的很多语言知识点，例如词汇的使用和辨析，大多还属于非此即彼、点和点对应，而随着接触语料的丰富，越来越多的知识点呈现出你中有我我中有你，因此如果不能用矩阵式的思维，则会感到记忆的量越来越大，越来越困难。
高一英语怎么学才能提高成绩 方法是什么
高一英语怎么学才能提高成绩方法是什么你英语哪个题型掌握得不好，就有针对性地进行练习，然后总结经验和教训，逐步提高就行了。
题型无非就是那几种，听力，阅读理解，单项选择，完形填空，作文等等，每个题型都有答题技巧，如果能逐个攻克，就可以。
高一英语怎么学才能提高成绩1提高英语成绩的窍门阅读如果要像汉语一样说的比较流畅，那么学习英语就可以买一本课外书，可以选择带有汉语翻译的书籍。
给自己制定一个学习计划，比如一天阅读一篇英语文章，先把英语发音抛在脑后，只练习说英语的流畅性，遇到不认识的英语单词可以查阅词典，并且把音标写在单词旁边。
长时间就可以积累很多种单词，这样还可以提高自己的口语能力。
口语阅读英语对提高说英语的流畅性非常重要，但是阅读时也要注发音。
练习英语单词的发音可以看一看外国电影，有的外国电影字幕是汉语，下面还会标注英文，这样可以根据老外的发音提高自己的口语能力。
提高口语能力的这一个方法非常适合考研的同学，因为研究生面试的时候有口语能力测试。
写作买一本自己感兴趣的英语书籍，比如，我爱好画画，可以买一本有关画画的英语书籍;我喜欢科技，可以买一本有关科技的书籍，最好带有汉语翻译。
不定时的写一写书籍上的英语，还可以买一本英语字帖以提高自己的书写能力。
2提高英语成绩的技巧1、很多人的英语口语或听力不好，其中一个重要的原因就是不会正确的英语发音。
所以要解决这种状况，首先还是应该从音标开始，做到正确发音，再加上不断的练习，这样就会慢慢的纠正自己的发音，从而提高英语的口语和听力不好的问题。
2、词汇是英语的基础，想要提高英语成绩，就一定要扩充自己的词汇量。
大家可以选择背词典，也可以选择背四、六级的词汇书。
想要有质量的提高自己的英语成绩，那么就要给自己制定一个相应的计划，每天坚持完成。
3、想提高英语成绩还要懂得总结和反思，所以建立一个错题集是必不可免的事情。
可以把每次作业中考试中出现的错题改正分析后，整理成错题集。
可以定期的拿出来温习巩固，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平有很大的作用。
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英语高一学习方法分享
高一英语学习方法1
1.抓阅读,赢高考
阅读能力是一切能力之本,也是高考要求的重中之重.在有了一定的听.说能力之后,培养阅读能力也是高一阶段的重要步骤.
阅读能力的培养要从兴趣入手,课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志,多读故事类.幽默笑话类材料,以便提高学习英语的兴趣.另外,可以积累一些英语谚语.警句等(如:Practice
makes perfect. 熟能生巧;Where there is a will, there is a
way.有志者,事竟成).这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习.阅读数量标准.每天应坚持阅读两篇文章,每篇3_—5_字.可集中时间读,也可利用零散时间读.精读.泛读相结合.精读是指认真处理生词.难句,对句子成份认真分析等,既学语言又学语法.泛读则是指重视了解文章大意,可采取略读.跳读等方法.不论是精读还是泛读都切忌边读边查字典,这样会打断阅读的整体思路不利于语言能力的提高.
2.多说多背英语,培养语感
多写英语,锻炼自己的组词造句能力;课余时间要多与老师交流,解决遗留问题,坚持勤学好问.
根据语言学习的规律,预习和复习是良好的学习习惯中不可缺的环节.课前的预习是上好课的基本前提和必要准备;复习是进一步消化理解,巩固记忆,把所学的内容条理化.系统化的过程,复习应及时,复习的方式应多样化.有人认为多做题就能解决问题.人们常说:量的积累可达到质的飞跃.但是盲目地追求数量而忽视质量是不可取也是无效的.死扣语法不重视在一定的语境中体会.运用知识也是不正确的.
对于整个高中阶段的学习,英语始终占据着重要位置.很多人错误的认为高考是高三的事情,殊不知〝冰冻三尺,非一日之寒;为山九仞,岂一日之功.〞学习是
一个循序渐进的过程,英语的学习更是如此.若想在起跑线上领先一步,最终赢得高考,就不能等到高三再准备高考,更不能等到高三再学习英语.
高中是英语学习的分水岭,是真正进行英语学习的关键时期.在初中阶段,同学们学习了英语语法的部分基本框架,同时积累了一定量的基本词汇.而进入高中后,则需要掌握英语语法的全部基本框架,同时需要从单纯的单词记忆转化为系统的语言学习.
高一英语学习方法2
听力关
高一同学来自不同的初中,由于各方面的条件限制,很多同学语音.语调很差,音标也不过关.鉴于这种情况,高一学生刚开学必须先正音.正音的最好办法就是坚持听录音,过好听力关,每天早晨的朗读时间有目的地定时定量听,下午活动时间学生自戴耳机随意听,这样日复一日,学生的语音.语调慢慢地就会有所改善,同时也训练了听力,增强了语感,对于其他方面的学习也有百利而无一害.
单词关
高中英语的词汇量与初中英语的词汇量相比增加了许多,所学的单词也几乎全部都是极为常见和常用的单词,对于它们就是要做到一个〝背〞字,要背得滚瓜烂熟,不仅要见英语知汉语,还要见汉语说英语,也就是过好单词关.如何过好这一关呢?在每一学期开始,花上一周左右的时间,以半学期的单词量为单位学单词,每天记一单元,一周后进行专门的单词测试,这样就给同学们预习课文扫清了单词障碍.
在接下来上课文的过程中,重点就放在了词的理解和应用上了,同时也起到了对单词的复习作用.为了确保单词记得牢,每次月考.期中.期末考试前,要把所学的单词再抽出来进行复习测试,这样就确好了单词关.只要记住了单词,无疑对学生的课文理解.阅读.写作都有了极大的促进作用,也能起到事半功倍的效果.所以过好单词关是必要的.
背诵关
关许多同学对〝勤朗读多背诵〞不以为然,只是翻翻课文.动手写写.眼睛看看,嘴巴根本不用,更不用说是〝背诵〞.这是一种十分错误的做法,从学生到我自己的亲身体会,勤朗读尤其是背诵是使我们受益的一大法宝,所以高一学生必须过
好〝背诵〞关.首先,对于教科书的每一篇文章都要求背诵,俗话说〝书读百遍,其义自见〞,更不用说是背诵了.
但这种背诵并不仅仅以背诵为目的,而是要通过背诵熟悉单词及其用法,体会英语的语气.语境,增强语感,同时在这个自己所营造的小小的〝英语天地〞里锻炼着听力.练习着口语,每天所需的时间并不是很多,半个小时左右足够了,只要天天坚持,把零星的时间充分利用在英语的朗读背诵上,效果就会明显地体现出来,也只有这样,才有可能做到出口成章,给写作积累下更多的素材.
高一英语学习方法3
1.词汇积累.高一学生想要学好英语,首先需要掌握足够多的词汇量,只有认识了才能理解,理解好了才能应用.所以在积累词汇的同时还要注意词汇的用法,这是高一学生需要注意的,因为即使是同一个单词,在特定的环境和语句中都可能会有不同的意思.
2.听说读写.听说读写是学习英语的基本要求,自然也是高一学生学习英语的重点.任何一门语言,听的方面都是非常重要的,听力是高考英语试卷中的重要题型,但是听的作用不仅仅是完成听力题这么简单.在以后的生活中,想要和别人交流,就要先听懂别人的话.
中国人学英语最大的问题,就是哑巴英语的现象非常严重,会写会看不会读.很多高一学生认为,自己将来不会从事英语专业,所以就不重视这方面,这完全是一种错误的观念.所以每天早上起来在家大声的读几句英语吧,只要坚持就是进步.
英语高一学习方法分享。