科学管理原理读书报告
科学管理原理读后感范文(精选4篇)
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科学管理原理读后感范文(精选4篇)科学管理原理读后感1想了解一下管理学的经典,弗雷德里克·F·泰罗,亨利·法约尔和马克思·韦伯,三位前辈无论如何避不开的。
《科学管理原理》,是一篇论文,写于1910年。
工业革命以后,人们逐渐重视“管理”,将企业家才能视为继土地、劳动和资本的第四种生产要素(1776年的《国富论》尚未将企业家才能归为生产要素)。
然而真正的近代意义上的对管理的追溯,得从科学管理之父——泰勒说起。
科学管理之“科学”。
这里所说的科学,不是我们所理解的一般意义上的自然科学。
它是相对于“经验”来说的。
科学管理之前,工厂中工人的工艺、技能是通过前人继承,自己探索、积累,或者说全凭工人的经验得来的。
在这个过程中,没有统一的标准,没有规范的教与学。
科学管理,则是通过对工人工作的每个动作的研究,找出最高效的方法,也即是所谓的科学的工作方法。
关于研究的对象。
得说明一下,那个年代,世界是相对简单的。
服务业的概念可能还没时兴,因此科学管理主要说的是工业。
那时工作内容也是以机械劳动为主的,科学管理所要解决的问题,也无非是生产效率低的问题。
在科学管理之前,劳资双方是对立的,甚至是敌对的。
(再看看我们现在的时代,劳资问题依然存在,往往发生在工作技术含量相对偏低的行业中)那时的管理体制,是试图让工人们发挥最大程度的积极性,作为回报,则从他们的雇主那里取得某些特殊的刺激。
这种管理方式被称为“积极性加刺激性”的管理。
科学管理的提出,是为了改变“积极性加刺激性”管理的现状。
科学管理的原则,又或者说是基本内容。
包括以下四条:第一,对工人操作的每个动作进行科学研究,替代老的单凭经验的办法。
第二,科学地挑选工人,并进行培训和教育,使之成长;而在过去,则是由工人任意挑选自己的工作,并根据其各自的可能进行自我培训。
第三,与工人们亲密协作,以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办。
第四,资方和工人们之间在工作和职责上几乎是均分的,资方把自己比工人更胜任的那部分工作承揽下来;而在过去,几乎所有的工作和大部分的职责都推到了工人们的身上。
科学管理原理读书报告
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《科学管理原理》读书报告一、阅读书目:书名:《科学管理原理》作者:[美] 弗雷德里克·温斯洛·泰勒出版发行:北京:机械工业出版社, 2013二、出版背景:《科学管理原理》一书出版于1911年,这一时期美国工业化已发展到相当高的程度,然而,在生产规模和科学技术迅速发展的同时,缺乏有效管理大工业企业的方法的问题不断暴露出来,雇佣者与雇员之间的矛盾激化,“磨洋工”现象普遍发生,生产率增长缓慢,生产效率低下成为阻碍经济发展的绊脚石。
在经过多年的实践之后,泰勒总结出了科学管理的原理。
三、泰勒科学管理思想精要:泰勒认为,雇佣者和雇员的利益是联在一起的,管理的主要目标,应该是使雇佣者实现最大的富裕,同时也使每个雇员实现最大的富裕。
泰勒对“磨洋工”现象的分析简单地概括为以下三点:第一,工人中流传着一种谬论:如果每个人或每台机器产出的物质产品增加了,那么最终会导致大量工人失业;第二,当前的不完善的管理制度,使得每个工人为了保护自己的最大利益而必然要“磨洋工”;第三,各行各业几乎仍在普遍采用效率低下的经验工作法,从而导致工人浪费了其大部分的劳作。
要消除“磨洋工”现象,就必须提高雇员的“积极性”(作者认为此处的“积极性”表示每个工人竭尽全力以其最辛勤的工作和全部的传统知识、技能、智慧以及其良好的意愿。
),而泰勒发现,即使是当时通用的“积极性加激励”这种公认的最佳管理模式也难以实现,真正能赢得这种“积极性”的情况是非常罕见的。
问题出在哪里呢?原来在这种模式下,全部问题都是由工人根据个人经验去完成,管理者对这些问题的进程缺乏监督能力和控制能力;另外,这种模式并没有触及管理的本质,即管理的科学化,制度上的缺陷使之成为必然。
泰勒在经过长期的实践后提出了比“积极性加激励”更有效的模式,即科学管理,并且归纳出四条原则:第一,使管理形成一门科学,让科学知识代替旧有的经验知识,让科学方法代替经验工作法;第二,管理人员科学地选择工人并对其进行培训、教育;第三,管理人员与工人之间保持亲密无间的合作,以保证所有工作都按照已制订的科学原则来进行;第四,管理人员和工人之间的工作几乎是均分的,管理人员与执行人员应承担各自的责任。
泰勒 科学管理原理 读后感
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泰勒《科学管理原理》读后感一本出版于100年前的管理书却能成为老师推荐的管理读物,它到底是描述什么管理的书?对100年后的现代企业管理还有帮助吗?带着这个因惑,利用几个晚上的空余时间,我进入了费雷德里克 泰勒的《科学管理原理》世界。
书很薄,整篇文章也只分了两大部分,初读似乎有点绕,泰勒的话题一直纠结在整个工厂管理的细节之中,以非常直白的语言、非常详细的实例和细致的比较和分析来阐述着他的管理理论,并多次描绘着他的管理目标——“使雇主的财富最大化,同时也使每一位雇员的财富最大化”。
读完后发觉颇有收益,正如此书的菲页所写的一样“他提出的管理问题依然存在,他总结的管理经验依然有益,他研究的管理逻辑依然普遍,他创造的管理方法依然有效”。
《科学管理原理》整书分为两大部分,第一部分主要是阐述了科学管理的基础。
在当时,欧美资本主义经济发展很快,企业规模迅速扩大,但生产混乱,劳资关系紧张。
泰勒从当时普遍存在的“磨洋工”普遍现象出发,阐述了自己科学管理原理形成的背景、基础。
泰勒认为,管理的主要目标应该是使雇主的财富最大化,同时也使每一位雇员的财富最大化;管理人员和工人亲密无间的协作,是现代科学或任务管理的精髓。
而要达到这一目标,就要在那些微不足道的细节上,用科学的方法代替单凭经验行事的方法;为按照科学规律办事,管理人员必须接手并完成那些本在由管理者来完成的工作,而让工人集中精力完成他们胜任的工作。
第二部分,泰勒应用大量的篇幅对科学管理的原理进行阐述,运用非常直白的语言,对案例的细致描述,大量的分析和对比来论证自己的观点。
泰勒将其科学管理原理基本内容总结为以下四条:第一,形成一门真正的科学。
泰勒认为,在管理中要对整个生产过程进行分析研究,包括工人的操作方式、工具的选择、规则的标准化等等。
他运用不少实例来证实,对工人的操作的每个动作、每项工作的工具进行科学研究是非常有必要的。
可以能过科学的方法规则来代替过去单凭经验的方法,并使整个生产过程标准化、规范化,以科学的方法来运作。
科学管理原理读后感
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科学管理原理读后感科学管理原理是20世纪初美国工程师弗雷德里克·泰勒提出的一种管理方法,它的提出对于当时的工业生产有着深远的影响。
通过科学管理原理,企业可以提高生产效率,降低成本,提高质量,提高员工满意度,从而实现企业的可持续发展。
在读完有关科学管理原理的书籍之后,我对这一管理方法有了更深入的了解,也对企业管理有了更多的思考。
首先,科学管理原理强调科学分析和规划。
在生产过程中,企业可以通过科学的方法来分析每个环节的工作流程,找出效率低下的地方,并采取相应的措施来提高效率。
这种科学的分析方法可以帮助企业找出根本问题,并提出解决方案,从而实现生产效率的提高。
在实际的管理中,我们也可以借鉴这种科学分析的方法,通过数据分析和实地调研,找出企业管理中存在的问题,并提出解决方案。
其次,科学管理原理强调员工的培训和激励。
泰勒认为,员工是企业的重要资产,只有通过培训和激励,才能使员工发挥出最大的潜力。
在实际的管理中,我们也应该重视员工的培训和激励,通过不断的学习和提高,使员工具备更多的技能和知识,从而更好地完成工作。
同时,我们也应该通过激励机制,激发员工的工作积极性,让他们更加投入到工作中,从而提高生产效率。
另外,科学管理原理强调标准化和规范化。
通过制定标准化的工作流程和规范化的操作方法,可以提高工作的效率和质量。
在实际的管理中,我们也应该借鉴这种标准化和规范化的管理方法,通过建立一套科学的管理制度和规范的操作流程,来提高工作的效率和质量。
最后,科学管理原理强调管理者的领导能力和决策能力。
在管理者的领导下,员工才能更好地完成工作,实现生产效率的提高。
同时,管理者的决策能力也是企业发展的关键,只有通过科学的决策,才能使企业朝着正确的方向发展。
在实际的管理中,我们也应该不断提高自己的领导能力和决策能力,通过学习和实践,不断提高自己的管理水平。
通过对科学管理原理的学习,我深刻地认识到科学管理原理对于企业管理的重要性。
读科学管理原理有感(共五篇)
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读科学管理原理有感(共五篇)第一篇:读科学管理原理有感学习管理感悟管理演练管理享受管理----读《科学管理原理》有感一、正确选择管理类书籍去学习管理随着经济全球化和知识经济的到来,知识的更新速度提升,特别是管理知识更是日新月异,丰富多彩。
可是,如今市场上经管类图书可以说琳琅满目、鱼龙混杂,时髦的名词和概念一浪接一浪滚滚而来,不断从一个新理念转到另一个新理念,传播给大众的管理理念和口号不断翻新,读者的阅读成本和选择成本不断上升。
在这个浮躁的社会时期,出版商有时提供给读者的不再是精神食粮,而是噪音和思维杂质,常常使希望阅读、学习和提升的管理者无所适从,找不到精神皈依。
我们知道,大部分自然科学的原理不会随时间变化而失效,但因管理的许多知识与环境和管理情境有关,可能会随着时间和管理情境的变迁而失去价值。
坦率地讲,许多贴有流行标签的管理理论或方法,可能会因时间和环境的变化而失去现实价值,但类似于自然科学和经济学,管理的知识也有其基本原理和经典理论,这些东西并不会随时间的流逝而失效。
另外,正由于管理有许多与情境和人有关的理论、感悟、智慧的结晶、哲学的思考,反倒会随历史的积淀和经历的丰富而不断发展和深化,绽放出更富历史感、更富真知的光彩。
例如泰勒1911年出版了《科学管理原理》一书,集中体现了其管理思想与研究成果,引起了当时美国企业界和管理学界的广泛关注,泰勒所倡导的科学管理制度被称为“泰勒制”,激起了当时人们研究和发展科学管理方法的热情,许多人成了泰勒的追随者并为科学管理理论的完善与发展作出了卓越的贡献。
在漫长的管理理论发展史中,这本书被公认为是一个最重要的里程碑,它标志着一个全新的管理时代的来临,掀起了一场企业管理的变革,使得西方19世纪末20世纪初的早期工厂管理实践向科学管理迈进了一大步。
时至今日,泰勒的《科学管理原理》一直被奉为管理人不可不知的经典。
二、科学管理原理的主要内容1.作业管理。
这是科学管理理论的一个重要的内容。
科学管理原理大学生读后感,
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科学管理原理大学生读后感,《科学管理原理大学生读后感》读了泰勒的《科学管理原理》这本书,真的让我有种“醍醐灌顶”的感觉。
对于我们大学生来说,这本书里讲的很多内容,其实都能和我们的学习生活产生奇妙的联系。
就拿我自己参加社团组织活动的经历来说吧。
我们社团曾经组织过一场大型的校园义卖活动,原本大家都热情满满,觉得肯定能搞得热热闹闹、顺顺利利的,可没想到一开始就遇到了大麻烦。
策划阶段,大家你一言我一语,每个人都有自己的想法,谁也说服不了谁。
有人说要主打手工艺品,有人说零食更受欢迎,还有人说应该卖二手书籍。
结果讨论来讨论去,时间浪费了不少,却始终没有一个清晰的方案。
这时候我就想到了《科学管理原理》中提到的标准化和规范化。
如果我们能提前确定好义卖的商品种类范围,并且制定出相应的选择标准,是不是就能避免这种混乱的讨论局面呢?确定了商品种类后,接下来就是准备商品。
这可真是个繁琐的过程!同学们四处收集二手物品,有的物品状况还不错,稍微整理一下就能上架;但有的物品简直就是“惨不忍睹”,又脏又破。
负责整理这些物品的同学可犯了难,不知道该从哪里下手。
这让我又想起了书中提到的工作方法和流程的优化。
如果我们能制定一套详细的物品整理流程,比如先分类,再清洁,然后估价,是不是就能提高效率,让准备工作更加有条不紊呢?终于到了义卖的那一天,现场更是一片“混乱”。
有的同学忙着推销商品,声音大得像在吵架;有的同学在摊位后面玩手机,对顾客爱答不理;还有的同学因为价格问题和顾客争得面红耳赤。
整个场面就像一团乱麻,完全没有达到我们预期的效果。
这时候我再次想到了泰勒的科学管理理论,要是我们能提前对同学们进行明确的分工,规定好每个人的职责和工作流程,并且进行相应的培训,是不是就不会出现这样的情况了呢?比如说,安排专门的同学负责招揽顾客,要用热情友好的态度吸引大家过来;安排善于沟通的同学负责推销商品,给顾客介绍商品的特点和优势;再安排细心的同学负责收款和找零,保证财务方面不出差错。
泰勒_《科学管理原理》读后感
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泰勒_《科学管理原理》读后感
《科学管理原理》,是泰勒先生1911年出版的经典著作,受到了国际上对管理学的广泛关注和重视。
书中提出了一套包括科学计划、精确时间、细分技术和正确激励等4个步骤的科学管理运用思想。
在这本书中,泰勒指出,传统的管理教条可以被更高效的工作程序取代,为了让所有的管理者都能够更好的进行管理,他建议以科学的方式对所有的工作进行管理,才能实现有效的结果。
从《科学管理原理》中,令我印象最深刻的是泰勒所提出的科学管理思想。
科学管理实际上是一种体系化的管理方法,它通过科学分析劳动工资、劳动生产力以及产品的质量和成本实现工作部门之间的整合,以最佳化方式管理企业。
这种管理让人们能够成功地实现企业目标和期望。
同样重要的是,这套科学管理方法能够让企业在压力和竞争中稳健地发展,以获得成功的结果。
此外,《科学管理原理》也论述了以科学管理方式实施有效团队激励的重要性。
这种激励可以提高员工对团队目标和任务的承诺,同时充分利用他们的技能和潜力,实现有效地管理。
科学管理还涉及到正确的时间管理技术,以及如何规划和实施有效的行动步骤,以达到预期的结果。
最后,《科学管理原理》不仅提供了一套有系统的管理思想,而且有助于企业更好的管理绩效,从而提高企业的竞争力。
由此可见,科学管理的思想和技术令人印象深刻,它在企业管理领域有重要的应用。
我深受泰勒先生在这本书中提出的管理思想的启发,从而增强了我的管理能力和知识。
科学管理原理读后感(精选6篇)
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科学管理原理读后感(精选6篇)科学管理原理读后感(精选6篇)科学管理原理读后感篇1这个观点可用于世间万物,用在管理上就可以称之为“矢量管理”。
对比于科学管理的四个原理,具体如下:一是“科学的工时研究”,对过程中所有环节和动作进行最优化,尤其是将过程中不必要的环节和动作进行剔除。
这就像是在用力做功时,将力的方向保持在一个正确的方向,避免一些无用功的发生——方向正确。
二是“科学挑选和培训工人”,按照作者弗雷德里克.泰勒的话就是——“使每个人都能尽其天赋之所能,以最快的速度、用最高的的劳动生产率从事适合他的等级最高的工作。
”其实,这是选择了最优的发力主体。
三是“新的工资制度”,采用差别计件工资制,即对一种工作设定两个工资率,对那些耗用最短时间并且高质量完成工作的工人采用高工资率来计算工资,对那些耗用时间长且完成质量低的工人则反之。
这是制造激发用力者的良好环境,和第二点共同构成了一个最优发力主体,从而实现——用力够大。
四是“职能管理原则”,工人只专一地负责生产环节,而计划、控制、技术改进等其他环节都交由其他职能人员负责,从而实现工作专业化。
这就像是一个运动中的物体,它始终专一地只朝一个方向运动,其最终也就必然获得最高的速度——方向稳定,且获得较大速度的结果。
科学管理原理读后感篇2唯物主义和唯心主义。
近现代,全世界的人都奉唯物主义为圣典,唯心主义总是在历史的边缘徘徊。
个人认为,这跟人类历史发展的认识是有关。
在《科学管理原理》里面说的一个实例激发了我的想法:股权分红与每天及时奖励的做法相比,往往更容易失败,人更容易被眼前的,而不是遥不可及的东西,所影响。
以此延伸,某些唯心主义其实是一种精神力量,但人更容易被即刻就可以做出改变的唯物主义所影响_例如我去移动一个物品的位置,可以在行动后马上见到效果,而疏远了代表精神力量的唯心主义,因为这种精神力量是需要一定的积累时间和积累量以后才会有成效,如果没有没有达到那个临界值,即使付出了很多努力,最后也可能一无所获(比如修身成圣贤、“佛仙”,可能需要一辈子的时间,同时稍加不注意就可能功亏于匮),这是现今人类最不喜欢的付出方式。
科学管理原理读书心得
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科学管理原理读书心得科学管理原理是由美国工程师弗雷德里克·泰勒于20世纪初提出的。
在这本书中,泰勒提出了一系列的科学管理原理和方法,包括工作分析、工作选拔、工作分配、工作培训、工作评价等,旨在通过科学规划与管理提高生产效率,减少浪费和提高员工的工作满意度。
读完这本书,我对科学管理原理有了更深入的了解,并得到了一些启发。
首先,我意识到科学管理的核心思想是通过科学的方法和数据来管理和改进工作。
一、工作分析工作分析是科学管理的基础,通过对工作进行系统的剖析和拆解,可以理清工作的目标、内容和流程,从而帮助制定合理的工作标准和流程,并确定员工的工作职责和要求。
在工作分析的过程中,要深入了解工作的每个环节,并根据实际情况制定相应的工作标准,以确保工作的高效和质量。
二、工作选拔工作选拔是指为某个岗位找到最适合的人员。
泰勒强调,招聘和选拔员工必须遵循科学的方法,基于对工作需求的了解来选择最佳人选。
通过细致的招聘程序和面试,可以筛选出最具有相关技能和能力的员工,并为他们提供培训和发展机会。
三、工作分配工作分配是将任务合理地分配给员工,确保每个人都能发挥自己的专长和能力。
通过科学合理地分配工作,可以提高员工的工作效率和满意度。
此外,工作分配还需要考虑员工的工作负荷和能力,避免工作负荷过重或过轻的情况发生。
四、工作培训工作培训是为员工提供必要的培训和支持,以提高他们的技能和能力,使其更好地完成工作。
培训可以是正式的培训课程,也可以是工作中的辅导和指导。
通过培训,员工可以积累知识和经验,并更好地适应和应对工作中的变化和挑战。
五、工作评价工作评价是对员工表现和工作结果的定期评估和反馈。
通过评价,可以了解员工的工作情况和表现,并根据评价结果提供有效的反馈和奖励。
在评价过程中,应注重客观性和公正性,避免主观偏见的影响。
读完这本书,我认为科学管理原理对于提高生产效率和员工的工作满意度是很有帮助的。
通过科学管理的方法和原则,可以规范工作流程,提高工作效率,减少浪费和错误。
科学管理原理读后感
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科学管理原理读后感科学管理原理是管理学的一个重要分支,它是20世纪初由美国工业工程师弗雷德里克·泰勒、亨利·福尔和弗兰克·吉尔伯特等人提出的一种管理思想。
科学管理原理的核心是以科学的方法来管理和组织企业,通过科学的分析和研究,提高劳动生产率和效率,实现企业的最大化利润。
这一管理理论在当时的工业革命时期得到了广泛的应用,对推动企业的发展和进步起到了重要作用。
在读完有关科学管理原理的相关书籍和资料后,我深刻地感受到科学管理原理的重要性和实用性。
首先,科学管理原理强调科学的方法和技术来管理企业,这对于提高生产效率和降低成本具有重要意义。
通过科学的分析和研究,可以找到生产过程中的瓶颈和问题,进而采取有效的措施来解决,提高生产效率和质量。
其次,科学管理原理注重对员工的管理和激励,通过科学的方法来激发员工的工作热情和积极性,提高员工的工作效率和生产力。
这对于企业的长期发展和竞争力具有重要意义。
最后,科学管理原理强调实践和结果导向,通过科学的方法来制定和实施管理策略,实现企业的最大化利润和价值。
在当今社会,科学管理原理仍然具有重要的现实意义和应用价值。
随着科技的不断发展和进步,企业面临着更加激烈的市场竞争和变革,如何提高生产效率和质量,降低成本,成为了企业发展的关键问题。
科学管理原理提供了一种科学的方法和思路,可以帮助企业解决这些问题,实现可持续发展和竞争优势。
同时,科学管理原理也可以帮助企业建立和完善管理制度和机制,提高企业的管理水平和效率,实现企业的快速发展和壮大。
然而,科学管理原理也存在一些局限性和不足之处。
首先,科学管理原理过于注重生产效率和质量,忽视了员工的人文关怀和发展需求,容易导致员工的压力和疲劳,影响员工的工作积极性和健康。
其次,科学管理原理忽视了企业的社会责任和环境保护,过度追求利润最大化,容易导致资源的浪费和环境的破坏。
最后,科学管理原理的实施需要具有一定的技术和管理水平,对于一些中小企业和新兴产业来说,可能存在一定的难度和挑战。
《科学管理原理》的读后感(通用12篇)
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《科学管理原理》的读后感(通用12篇)《科学管理原理》的读后感(通用12篇)《科学管理原理》的读后感1学生上课不听讲,课间的安全也是一再强调,但似乎不见效果,有的孩子甚至是屡教屡犯。
面对这些问题,我们是费尽了九牛二虎之力,想尽各种办法,用爱去感化孩子,但这些却都收效甚微。
读了王老师这本书,我这才恍然大悟,面对这样的事情我所充当的只是一个管理者的角色,而不是一个研究者。
王老师的第一篇教育案例的题目就叫做智慧与爱心同等重要。
是的,智慧与爱心同等重要,而事实却恰恰相反,工作中,似乎我有的只是爱心,对于智慧就有所欠缺。
“用爱去感化孩子”、“爱的力量是很大的”对于这样的话语我们早已耳熟能详,但实际运用到工作中,对于“爱的力量”我却感到是那么的渺小。
就像王老师说的“光有爱心和耐心可能是一个好人,但未必能成为一个优秀的老师。
爱心和耐心是感性的,不需要多少‘技术含量’,我们还需要理性,需要智慧。
智慧,即使不比爱心更重要,起码也和爱心同等重要”。
智慧来源于研究,我们要做一个研究型教师,而不是一个高高在上的管理者。
遇到问题时,我们应该先想想为什么,再去想怎么办?没找到原因就去教育孩子,其效果是可想而知的。
很多情况下,我们所运用的方法就是王老师所说的“看到现象——进行教育——达到教师目的”。
这种思考问题的主线是“管理”,让学生知道错误,在老师面前认个错,很多情况下我们对于一件事情的处理就算完成了,但在王老师那里连个开头都算不上。
那是因为我们并没有搞清楚孩子为什么会犯错误,我想的只是怎么办,怎么才能让孩子不再犯?王老师认为,解决问题的思路应该是“发现问题——分析问题——促进学生成长”,这才是研究型教师的思路。
这样才有利于学生问题的根除,有利于教师自身的成长。
《科学管理原理》的读后感2读了这本书后,我不由地想到了北京教育学院的张红老师:面目清秀,温文尔雅,学识渊博,气质非凡。
我深深地被她吸引。
与其说被张红老师吸引,不如说是被她的理论深深地吸引了。
国开科学管理原理读书报告
![国开科学管理原理读书报告](https://img.taocdn.com/s3/m/b7f60956f08583d049649b6648d7c1c709a10b58.png)
国开科学管理原理读书报告书名:《科学管理原理》作者:弗雷德里克·温斯洛·泰勒一、引言在当今社会,管理的重要性日益凸显。
科学管理作为管理学的重要流派,对于提高组织效率、降低成本有着至关重要的作用。
《科学管理原理》一书是科学管理的奠基之作,通过阅读本书,我对科学管理有了更为深入的了解。
二、泰勒与科学管理弗雷德里克·温斯洛·泰勒,被尊称为“科学管理之父”,他在本书中系统地阐述了科学管理的基本原理和方法。
泰勒通过对工厂现场的观察、实验和分析,提出了一系列提高效率的方法,如时间研究和动作研究等。
这些方法不仅提高了生产效率,而且为管理学的发展奠定了基础。
三、科学管理原理1. 时间研究:通过对工人操作时间的细致研究,制定出标准的工作时间和工作量,以提高生产效率。
2. 动作研究:通过对工人操作动作的分解和分析,找出最优的操作方法,以减少不必要的动作和疲劳。
3. 任务分配:根据工人的能力、经验和兴趣,为其分配最适合的工作任务,以提高工作积极性和效率。
4. 标准化:将工作中的各个环节制定出标准操作规程,以确保工作的一致性和高效性。
5. 奖励制度:通过合理的奖励制度,激励工人提高工作效率和质量。
6. 团队协作:强调团队之间的协作和沟通,以提高整体工作效率。
四、科学管理的意义与价值科学管理原理的提出,对于提高生产效率、降低成本有着重要的意义。
它不仅改变了传统的管理模式,而且为现代管理学的发展奠定了基础。
通过实施科学管理,组织可以更好地整合资源、提高员工的工作积极性和效率,从而实现可持续发展。
五、结语《科学管理原理》是一本经典的管理学著作,对于我们深入了解科学管理的基本原理和方法具有重要的指导意义。
通过阅读本书,我对科学管理有了更为清晰的认识,也为我今后在工作中更好地运用科学管理的原理和方法提供了有益的参考。
泰勒_《科学管理原理》读后感
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高级管理学读书报告班级:15级农业经济管理姓名:杨婷学号:指导教师:周志强读《科学管理原理》有感《科学管理原理》一书为美国弗雷德里克.泰勒所着,他是西方古典管理理论主要代表人物之一,科学管理运动的创始人。
如果说彼得德鲁克把管理的定义真正的确定,并且把它全球化的话,第一个真正认真研究劳动,真正把管理当成一种科学的人,不用质疑一定是弗里德里克·泰勒。
《科学管理原理》一书于1911年出版,标志着一个管理时代的新纪元,给予着我们对于管理的无穷启示,是一本不可不读的管理经典着作。
一、《科学管理原理》内容概述《科学管理原理》一书中讲述了如何制定科学的作业方法。
要从执行同一种工作的工人中,挑选出身体最强壮、技术最熟练的一个人。
更为详细的方法为把具体的工作过程分解为许多个动作,用秒表测量并记录每一个动作所消耗的时间,再除去动作中多余的和不合理的部分。
最后,把最经济的、效率最高的动作集中起来,确定标准的作业方法。
实现了作业所需的各种工具和作业环境的标准化。
最后根据标准的操作方法和每个动作的标准时间,确定工人一天必须完成的标准工作量,这样更加体现出了公平、公正、公开,使每一个劳动者都可心悦诚服。
书中还提出了要科学的选择和培训工人。
泰勒曾经对经过科学选择的工人用上述的科学作业方法进行训练,使他们按照作业标准进行工作,避免过去凭个人经验进行作业的方法,取得了显着的效果,科学的选择和培训工人,使所选的人完成工作效率跟高,质量更稳固,也提高了生产效率。
科学化、程序化、制度化的“科学管理原理”是替代传统的经验管理的一种实现最高工作效率的手段。
二、泰勒的“科学管理”思想简析什么是泰勒的“科学管理”思想呢?我总结的泰勒先生的“科学管理”思想是:在立足于劳资双方“双赢”的基础之上,首先要明确管理的目的,其次对于管理工作要按照管理的职能进行分工,接着对于管理的过程和每一个环节进行科学的分析和记录,再并对每一项具体工作进行定额化和标准化分析,最终提出改进工作的具体办法,从而提高整体工作过程的效率的一种方法。
读《科学管理原理》有感
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读《科学管理原理》有感《科学管理原理》是由美国工程师弗雷德里克·温斯洛·泰勒撰写的一本管理学经典著作。
该书把管理工作视为一门科学,并提出了一系列的管理原则,以提高企业效率和生产力。
本人在阅读该书时深受启发,以下就是我的读后感。
第一,科学管理是一门系统性的方法论。
泰勒在《科学管理原理》中提到,科学管理是一套完整的、系统性的、基于科学实验的方法论和原则。
实际上,科学管理强调的不仅仅是管理策略和技巧,更是一种管理的方式和哲学。
它注重通过数据和实践来发现问题和解决问题,提高生产效率和工作效率。
对于企业来说,需要建立完善的管理体系,不断优化和调整管理方法,以达到更高的竞争力和盈利能力。
第二,科学管理强调科学实证。
在《科学管理原理》中,泰勒重点介绍了时间研究、动作研究、劳动分配等科学实证方法,以及生产技术、物料流转、产品规格等生产管理方面的具体应用。
这些方法很大程度上改善了工作的效率和质量,并为今天的工业发展提供了有效的基础。
同时,科学实证也是今天管理学教育中必不可少的内容之一,其重要性不言自明。
第三,科学管理注重因果关系。
科学管理的原则在实践中强调因果关系,即在生产过程中每一个环节都能产生具有可预测性的结果。
这是因为科学管理主要是通过科学的方法来确定每项工作所需的时间、耗费的物料和工具、具体操作流程等,从而对其进行合理的分配和控制,确保生产流程稳定且高效。
这种因果关系的掌握是企业生产成本控制、质量管理和生产计划制定的基础。
第四,管理者需具备科学素养。
泰勒认为,科学管理离不开管理者的积极配合和投入。
在实践过程中,管理者需要具备科学素养,熟练运用各种方法和数据分析,协助员工掌握并实施科学管理原则,使企业获得良好的生产效益。
除此之外,管理者还必须具备沟通能力、领导力、协作能力等软素质,以便在整个生产过程中发挥更加积极的作用。
总之,《科学管理原理》还有很多其它值得探究的内容,它们对现代社会的管理学、企业管理和生产管理学等领域,都产生了深远的影响。
《科学管理原理》读后感第二篇
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《科学管理原理》读后感
泰勒的《科学管理原理》一书在管理学领域有着圣经一般的地位,它使人们认识到了管理学是一门建立在明确的法规、条文和原则之上的科学,它适用于人类的各种活动,从最简单的个人行为到经过充分组织安排的大公司的业务活动。
所有的活动均能通过科学的管理进行优化,达到最优。
但站在现在的视角,“泰勒制”仅解决了个别具体工作的作业效率问题,而没有解决企业作为一个整体如何经营和管理的问题。
作为一个成熟的企业,内部部门、制度、业务各不相同错综复杂。
标准化管理已经成为现代管理不仅仅是生产管理的一个普遍性核心构成部分。
首先,管理者主要在计划,而被管理者主要在执行,另外,管理者还要进行例外管理。
作为一名管理者,思考问题的角度和方法就与被管理者存在不同,他必须站在大局的角度为部门或者公司的发展进行长远规划,并对计划的逐步实施进行监督和制定考核的标准。
被管理者在落实过程中必须按照计划逐步实施,防止出现意外情况。
同时作为管理者必须对部门工作实施过程中可能会出现的意外情况进行预见和规划,并制定合理的应对措施。
其次,作为一名管理者要考虑到各个层面人们的感受,尤其是强调被管理者要能够愉快地胜任新方法下的工作并获得更高报酬,这里的报酬不仅仅只限薪资或者福利,还有可能是被管理者的认可度和满足感。
泰勒《科学管理原理》读后感
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泰勒《科学管理原理》读后感(总4页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--读《科学管理原理》有感《科学管理原理》一书为美国弗雷德里克.泰勒所着,他是西方古典管理理论主要代表人物之一,科学管理运动的创始人。
他所着的《科学管理原理》一书于1911年出版,标志着一个管理时代的新纪元,给予着我们对于管理的无穷启示,是一本不可不读的管理经典着作。
书本中讲述了如何制定科学的作业方法。
要从执行同一种工作的工人中,挑选出身体最强壮、技术最熟练的一个人。
更为详细的方法为把具体的工作过程分解为许多个动作,用秒表测量并记录每一个动作所消耗的时间,再除去动作中多余的和不合理的部分。
最后,把最经济的、效率最高的动作集中起来,确定标准的作业方法。
实现了作业所需的各种工具和作业环境的标准化。
最后根据标准的操作方法和每个动作的标准时间,确定工人一天必须完成的标准工作量,这样更加体现出了公平、公正、公开,使每一个劳动者都可心悦诚服。
在书中提出了要科学的选择和培训工人。
泰勒曾经对经过科学选择的工人用上述的科学作业方法进行训练,使他们按照作业标准进行工作,避免过去凭个人经验进行作业的方法,取得了显着的效果,科学的选择和培训工人,使所选的人完成工作效率跟高,质量更稳固。
也提高了生产效率,我也明白了一个道理即是雇员和雇主实现共同富裕的基础是高效率。
科学化、程序化、制度化的《科学管理原理》是替代传统的经验管理的一种实现最高工作效率的手段。
在《科学管理原理》一书中,我还懂了实行激励性的工资制度也是提高工作的效率的有效手段,都说人活着不是为了钱,但没有钱人又怎么生活呢?不得不说只有有了良好的生活基础,人才可以实现那些心灵上、思想上的熏陶。
因此,一定的工资奖励制度对于公司的高效运作是有很大帮助的。
正如我所了解到的一样。
在昆明,有很多销售机构销售部门聘用的销售人员。
就我兼职的经历而言,在与她们有交集之时我了解到她们一天工作下来是非常累的,从8:00am——22:00pm,而且上班是必须得坐着,不可随意坐下休息。
泰勒《科学管理原理》读后感
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泰勒《科学管理原理》读后感读后感一嗨,朋友们!最近我读了泰勒的《科学管理原理》,真的是让我大开眼界呀!一开始,我还以为这会是一本特别枯燥的书,没想到读进去之后,发现里面的东西可太有意思啦!泰勒提出的那些管理方法和理念,就像是给混乱的工作场景打开了一盏明灯。
以前吧,总觉得工作就是埋头苦干,能做完就不错了。
但泰勒告诉我们,不是这样的!要科学地规划、合理地分工,这样才能让效率蹭蹭往上涨。
比如说,他强调通过时间和动作研究来确定最佳的工作方法,这就好像是给每个工作步骤都找到了最顺溜的“通道”,不再是瞎摸索啦。
还有哦,他对于工人的培训和激励也有独特的见解。
不是简单地让人干活,而是要让工人明白为什么要这么干,干好了有啥好处。
这让我想到,咱们平时工作的时候,如果能清楚知道自己的努力方向和能得到的回报,那肯定更有干劲儿呀!读完这本书,我就觉得,无论是大公司还是小团队,都能从泰勒的智慧中受益。
咱们可不能再盲目地干活啦,得用科学的方法让工作变得更轻松、更高效。
呢,这本书真的给了我很多启发,让我对工作和管理有了全新的认识,推荐大家也读一读哟!读后感二亲爱的小伙伴们,我来和你们聊聊我读泰勒《科学管理原理》的感受哈。
哎呀呀,刚翻开这本书的时候,心里还有点小忐忑,怕自己看不懂。
但读着读着,我就被吸引住啦!泰勒这家伙真的太牛啦!他把管理这件事儿分析得那叫一个透彻。
以前觉得管理就是老板指挥指挥,员工做做做。
但他说不是这么简单的!得仔细研究每个环节,找出最有效的办法。
就像他说的标准化作业,以前工作中大家都各干各的,没有一个统一的标准。
结果呢,质量参差不齐,效率也不高。
现在有了标准,大家都清楚该怎么做,多好呀!还有那个挑选“第一流的工人”,以前可能就是随便招人,干得好不好全凭运气。
但泰勒告诉我们,要找到那些真正有能力、适合的人,这样才能把工作干漂亮。
而且哦,他还关注到了工人的心理。
要给工人合理的工资,让他们有动力好好干。
想想也是,谁干活不想得到应有的回报呢?读完这本书,我感觉自己像是拿到了一把管理的“金钥匙”,虽然我可能不是什么大老板,但这些理念在生活中也能用得上呀。
科学管理原理读书笔记_读后感_模板
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科学管理原理读书笔记_读后感_模板科学管理原理读书笔记(一)《科学管理原理》主要分为两章,科学管理的原理和科学管理的原则,阐述了科学管理原理形成的背景、目标和基础;科学管理的重要性与优越性;科学管理原理的具体思想和方法;最后给出科学管理的定义。
”诸种要素——不是个别要素——的结合,构成了科学管理,它可以概括如下:科学,不是单凭经验的方法。
协调,不是不和。
合作,不是个人主义。
最高的产量,取代有限的产量。
发挥每个人最高的效率,实现最大的富裕。
”《科学管理原理》是通过系统化、科学化的管理方法解决工作效率低下的问题。
正如泰勒的定义,这套理论的内在逻辑是,雇员和雇主利益具有一致性,除非实现雇员财富最大化,否则不可能永久地实现雇主的财富最大化,而财富最大化只能是生产率最大化的结果。
因此可以利用这种绝对的一致性来充分调动工人的积极性,通过管理人员和工人亲密无间的、个人之间的协作,用科学的方法培训和发掘雇员的技能来提升个人工作效率,达到提高生产率,同时满足工人的高薪酬,雇主的低产品工时成本这一目标,实现双方的利益最大化。
这其中包含三个重要的步骤,首先要通过调查研究将动作规则和作业条件进行优化完善,形成一套高效的工作方法;接着管理人员将这套方法传授给工人,对其进行专业、科学的培训;管理人员要和工人亲密交流、密切合作将科学高效的方法运用在工作当中,用科学的方法替代工人的主观经验和臆断。
在这个过程当中管理人员和工人各自承担自己的职责,而不是由工人承担大部分任务,事实上管理人员应当承担起那些工人无法胜任的任务。
受制于当时的经济社会背景,科学管理原理的思想和方法虽然很简单,现在看来有很多局限,比如仅仅运用于个体工人提高效率而缺乏作为企业整体的方法指导,仅仅用利润来衡量雇主和雇员的利益,但是其解决当时工作效率低下问题的目标无疑是圆满达成。
科学管理原理读书笔记(二)在《科学管理原理》一书中,泰勒系统地提出了科学管理的基本思想、基本内容以及科学管理的具体方法。
《科学管理原理》读书心得第四篇
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《科学管理原理》读后感管理要科学化、标准化;要倡导精神革命,劳资双方利益一致。
实施科学管理的结果是提高了生产效率,而高效率是雇员和雇主实现共同富裕的基础。
因此,泰勒认为只有用科学化.标准化的管理替代传统的经验管理,才是实现最高工作效率的手段。
泰勒对科学管理作了这样的定义,他说:“诸种要素——不是个别要素的结合,构成了科学管理,它可以概括如下:科学,不是单凭经验的方法。
协调,不是不和别人合作,不是个人主义。
最高的产量,取代有限的产量。
发挥每个人最高的效率,实现最大的富裕。
确定操作规程和动作规范,确定劳动时间定额,完善科学的操作方法,以提高工效。
对工人进行科学的选择,培训工人使用标准的操作方法,使工人在岗位上成长。
制定科学的工艺流程,使机器、设备、工艺、工具、材料、工作环境尽量标准化。
实行计件工资,超额劳动,超额报酬。
管理和劳动分离。
科学管理是过去曾存在的多种要素的结合。
他把老的知识收集起来加以分析组合并归类成规律和条例,于是构成了一种科学。
工人提高劳动生产率的潜力是非常大的,人的潜力不会自动跑出来,怎样才能最大限度地挖掘这种潜力呢?方法就是把工人多年积累的经验知识和传统的技巧归纳整理并结合起来,然后进行分析比较,从中找出其具有共性和规律性的东西,然后利用上述原理将其标准化,这样就形成了科学的方法。
用这一方法对工人的操作方法、使用的工具、劳动和休息的时间进行合理搭配,同时对机器安排、环境因素等进行改进,消除种种不合理的因素,把最好的因素结合起来,这就形成一种最好的方法。
管理人员的首要责任就是把过去工人自己通过长期实践积累的大量的传统知识、技能和诀窍集中起来,并主动把这些传统的经验收集起来、记录下来、编成表格,然后将它们概括为规律和守则,有些甚至概括为数学公式,然后将这些规律、守则、公式在全厂实行。
在经验管理的情况下,对工人在劳动中使用什么样的工具、怎样操作机器,缺乏科学研究,没有统一标准,而只是凭师傅教徒弟的传授或个人在实际中摸索。
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《科学管理原理》读书报告
一、阅读书目:
书名:《科学管理原理》
作者:[美] 弗雷德里克·温斯洛·泰勒
出版发行:北京:机械工业出版社, 2013
二、出版背景:
《科学管理原理》一书出版于1911年,这一时期美国工业化已发展到相当高的程度,然而,在生产规模和科学技术迅速发展的同时,缺乏有效管理大工业企业的方法的问题不断暴露出来,雇佣者与雇员之间的矛盾激化,“磨洋工”现象普遍发生,生产率增长缓慢,生产效率低下成为阻碍经济发展的绊脚石。
在经过多年的实践之后,泰勒总结出了科学管理的原理。
三、泰勒科学管理思想精要:
泰勒认为,雇佣者和雇员的利益是联在一起的,管理的主要目标,应该是使雇佣者实现最大的富裕,同时也使每个雇员实现最大的富裕。
泰勒对“磨洋工”现象的分析简单地概括为以下三点:
第一,工人中流传着一种谬论:如果每个人或每台机器产出的物质产品增加了,那么最终会导致大量工人失业;
第二,当前的不完善的管理制度,使得每个工人为了保护自己的最大利益而必然要“磨洋工”;
第三,各行各业几乎仍在普遍采用效率低下的经验工作法,从而导致工人浪费了其大部分的劳作。
要消除“磨洋工”现象,就必须提高雇员的“积极性”(作者认为此处的“积极性”表示每个工人竭尽全力以其最辛勤的工作和全部的传统知识、技能、智慧以及其良好的意愿。
),而泰勒发现,即使是当时通用的“积极性加激励”这种公认的最佳管理模式也难以实现,真正能赢得这种“积极性”的情况是非常罕见的。
问题出在哪里呢?原来在这种模式下,全部问题都是由工人根据个人经验去完成,管理者对这些问题的进程缺乏监督能力和控制能力;另外,这种模式并没有触及管理的本质,即管理的科学化,制度上的缺陷使之成为必然。
泰勒在经过长期的实践后提出了比“积极性加激励”更有效的模式,即科学管理,并且归纳出四条原则:
第一,使管理形成一门科学,让科学知识代替旧有的经验知识,让科学方法代替经验工作法;
第二,管理人员科学地选择工人并对其进行培训、教育;
第三,管理人员与工人之间保持亲密无间的合作,以保证所有工作都按照已制订的科学原则来进行;
第四,管理人员和工人之间的工作几乎是均分的,管理人员与执行人员应承担各自的责任。
为了说明科学管理完全适用于从最初级的到最错综复杂的所有类别的工作,并证明
其能产生比积极性加激励管理更巨大的作用,作者从手头掌握的几千个例证中挑出了几个典型的例证,其中包括“生铁搬运实验”、“铲挖实验”、“砌砖实验”、“检验钢珠实验”、“金属切割实验”等技术要求和复杂程度不同的实验。
四、读书心得:
在当时的背景下,泰勒提出科学管理原理,其根本目的是为了提高劳动生产率,创造更大的财富。
显然这样的目的在今天仍然是企业的最主要目的,因此,即使是在100多年后的今天,泰勒的科学管理原理中的很多思想仍具有重要价值。
对于“磨洋工”的问题,我自己也有亲身经历,印象比较深的是,大一暑假,我在西湖旁边一家酒店做短期兼职,任务是清扫客房,报酬按小时数计。
当时自己就是典型的“磨洋工”表现,因为是计时制,而且酒店也不会因为你工作勤恳而付给额外报酬,所以我总是会故意地拖延时间,除非有人来监督的时候,才会按正常能力工作,一旦有机会,就会让自己休息。
另外一件事,给某饮料公司拆箱放广告标签,当时我们是一群人工作的,我起初很卖力,想早点做完自己应该做的那份,然后休息。
可是突然旁边的人对我说,干嘛这么卖力,你做完了还是要帮其他人做,而且如果大家都很早做完,上面肯定会派我们完成其他任务,工资又不会增加……回想起这些经历,我深刻地体会到,100多年前存在的普遍现象,直到今天还能在大大小小的管理问题中瞥见它的影子。
而此类问题的本质,用四个字来概括,便是“劳资对立”,资方要利润,劳方要劳动消耗补偿,任何一方的增加都会损害另外一方的利益。
然而这并不意味着二者的利益是不能统一的,正如泰勒所说的:管理的主要目标,应该是使雇佣者实现最大的富裕,同时也使每个雇员实现最大的富裕。
为了解决这些问题,就应该利用科学管理的原理,将工作标准化,管理着承担制定任务的责任,采取合理的绩效考核制度,有效的工资制度,在最大化地提高效率的同时,还要保证雇员的利益,从而实现互利共赢的目标。
在科学技术高速发展的今天,很多人一味地把目光放在引进先进设备、研发创新产品等提高硬实力上面,而忽视了内部高效管理的软实力。
这不得不让我想起科学管理这一伟大思想出现的历史背景,我忽然发现,我们似乎在重复着100多年前的人家走过的歧途。
科技是第一生产力,这一点毋庸置疑,然而资源总是有限的,提高生产效率正是促使有限的资源得以最大化利用的保障。
如果顾此而失彼,我能想到的一个词就是“粗制滥造”。
我想这可能也是科学管理思想在今天仍经久不衰的一个重要原因。
当然科学管理思想在我国的应用也是相当广泛的,尤其是在制造业中,作为工业工程专业的学生,我深知效率对一个企业的重要性。
例如刺激性报酬的工资奖金制,制定定额,对超额完成任务的工人付额外的奖金刺激其生产积极性;又例如标准化原理,每个工人都负责产品生产的其中一部分,而非产品生产的全过程。
将产品的生产过程分成若干个细小,标准,单一的动作,采用单一的工具,能减少工人们转换动作,工具所花的时间,对工人的素质要求也没那么高,他们只需掌握一种技能,一种工具就能投入生产。
计划与执行职能分开。
现代组织绝大部分都已经实现计划职能与执行职能分开,组织内有专门负责管理而不负责生产的人。
可以看出,科学管理原理在今天仍然闪耀着它的光芒。
不可否认的是,由于历史的局限性,当时的科学管理也存在一定的缺陷,比如不能从更高层次的需求上满足工人,没有合理的晋升机制,工人们都只关注自身的利益等。
然而一种思想提出的开始,必然不是完美无瑕的,它需要后人不断地加以完善,唯一可以确定的是,它将是开启一个新时代大门的钥匙。