小学语文句子专项练习题及答案
【免费】小学五年级语文句子专项训练100题+答案(全)
小学五年级语文句子专项训练100题+答案(全)按要求写句子。
1、奔赴抗日战争的最前线。
(修改病句)2、他就是人人景仰的。
(修改病句)3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
(修改病句)4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句)5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句)6、这清白的梅花是不能玷污的。
(改为反问句)7、外公,这是您最宝贵的画。
(改为反问句)8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
(缩句)9、妈妈在夜晚等待外祖父。
(扩句)10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句)11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
(修改病句)12、公园里开满了五颜六色的红花。
(修改病句)13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
(修改病句)14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
(缩句)15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
(缩句)16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
(缩句)17、李红经常锻炼身体。
李红身体很健康。
(用关联词连起来)18、困难有多大。
我们要出色完成任务。
(用关联词连起来)19、老师关心我的学习。
老师关心我的身体。
(用关联词连起来)20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。
(修改病句)21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。
(修改病句)22、仓颉创造出了第一个汉字。
(改为被字句)23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
(修改病句)24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。
”(改为第三者转述句)25、我国的汉字丰富。
(改为反问句)26、这真是一点值万金。
(改为反问句)27、我们为祖先的创造赞叹不已。
(改为反问句)28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
(改为反问句)29、双眼闪着泪花。
(扩句)30、同学们议论着。
(扩句)31、他们完成了任务。
(扩句)32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为感叹句)34、他伸手拿起了我的诗。
小学四年级上册语文句子专项训练及答案
小学四年级上册语文句子专项训练及答案一、按要求写句子。
1.小鸟在枝头上叫着。
(拟人句)________________________________________2.小明真勇敢。
(改为反问句)________________________________________3.下课了,同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
(修改病句)_________________________________________4.漓江的水很绿。
(改为比喻句)_________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。
(缩句)_______________________________________________2.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)_______________________________________________3.例:高铁快极了。
→高铁快得像一阵风。
(照样子写句子)会场上静极了。
_______________________________________________4.从“生气、自豪、快乐、关键、伤心”当中选一个词语,用动作描写来表现它。
_______________________________________________三、按要求写句子。
1.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。
(照样子,把句子补充完整)(1)有人偷偷地砍伐了山上的大树,爷爷气得_________________。
(2)芳芳在“三八”节那天,送给妈妈一张贺卡,妈妈乐得________________。
2.有女孩的人家差不多全部都逃到外地去了。
(修改病句)_________________________________________________________3.给下列句子加上合适的标点符号。
部编版小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案
部编版小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案1、奔赴抗日战争最前线。
2、他备受人们景仰。
3、杜鹃花绽放得像晚霞一样绚丽。
4、这清白的梅花没有被玷污。
5、一枝画梅并没有什么稀罕的。
6、这清白的梅花难道能被玷污吗?7、这难道不是您最宝贵的画吗,外公?8、古诗表达了诗人爱国热情,渴望收复失地、统一祖国。
9、妈妈在夜晚等待外祖父回家。
10、桂花开得香气四溢。
11、我们不要浪费时间,白白徒然地虚度光阴。
12、公园里开满了五颜六色的鲜花。
13、大家尽一切努力帮助他。
14、我和父亲一起欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
15、晚霞映照在湖面上,溅起一圈圈彩色涟漪。
16、沮丧的孩子已成为一位著名的建筑设计师。
17、XXX经常锻炼身体,因此身体很健康。
18、虽然任务困难重重,但我们要出色地完成。
19、老师不仅关心我的研究,也关心我的身体。
20、胆子大起来,你敢落在我的肩膀上吗?21、做一个有用的人,不要虚荣浮夸,对别人毫无帮助。
22、第一个汉字是由XXX创造的。
23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字形式。
24、妈妈对爸爸说她听不懂他在说什么。
25、难道我们国家的汉字不是非常丰富吗?26、这一点难道不值得万金吗?27、我们对祖先的创造感到无比赞叹。
28、难道还有其他民族能像中华民族一样拥有如此丰富的书法瑰宝吗?29、他的双眼闪着泪花。
30、同学们正在议论着。
31、他们成功地完成了任务。
32、这世界上已经有太多糟糕的诗了。
33、这世界上居然还有这么多糟糕的诗!34、他拿起了我的诗。
35、我的诗被他拿起来了。
36、整个下午我都怀着一种自豪感等待着父亲的归来。
37、我越来越意识到我当初是多么庆幸。
38、花儿开得茂盛,像是一片五彩斑斓的云彩。
39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力,因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
40、战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。
41、这是中国人民坚强不屈的英雄声音。
42、班长勇敢地跳下了山谷。
43、最简单的话就是我此时全部感情的表达。
小学语文总复习-句子专项训练(答案)
句子专项训练改变句型:一、述句改为反问句的方法:1、将肯定句中的肯定词〔是、能、会等〕改为否认词〔不是、不能、不会等〕。
2、将否认句中的否认词〔不是、不能、不会等〕改为肯定词〔是、能、会等〕。
3、在肯定词或否认词前面加上“怎、怎么、难道、岂〞等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗〞等,句末的句号改为问号。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习,自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问4、那**的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完,不能去看电影。
6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的,这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生,应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面〞就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城,我受到了教育。
参考答案:1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗? 2、不好好学习,怎能取得好成绩呢?3、对少数同学不守纪律的现象,我们怎能不闻不问呢? 4、那**的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗? 5、功课没做完,怎么能去看电影呢? 6、不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理吗? 7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢? 8、没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢?9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗?10、我们怎能被困难吓倒呢?12、难道你们见过这样的总理吗?13、我的心绷紧紧的,这怎么能忍受呢?14、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢?15、我们是学生,怎能不遵守学校的纪律呢?16、那平静的“湖面〞不是被它踩碎的吗?17、小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗? 18、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗?19、咱们不是早就分好了吗?20、游览了长城,我怎能不受到教育呢?二、反问句改为述句的方法:1、将反问句中的肯定词改为否认词,或将否认词改为肯定词。
人教版小学语文四年级上册句子专项练习题
人教版小学语文四年级上册句子专项练习题 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】人教版小学语文四年级上册句子专项练习题1、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
(改为把字句)2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗(改为陈述句)3、我们在河边大树下发现了几只小船。
(缩句)4、我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。
(缩句)5、我们把美丽的火烧云拍下来了。
(改为被字句)6、我一走进教室,就看见小红说话的声音。
(修改病句)7、今天老师讲的题,我基本上全懂了。
(修改病句)8、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
(缩句)9、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
(修改病句)10、树叶很密。
(扩句,至少两处)11、一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。
(缩句)12、我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
(修改病句)13、小鸟在树上叫。
(改为拟人句)14、可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。
(修改病句)15、读了这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力。
(修改病句)16、小鸟在树上飞。
(改为拟人句)17、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。
(缩句)18、天空中跑来一条狗。
(扩句,至少两处)19、其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢(改为陈述句)20、小英说:“这次文艺汇演我要表演一个节目。
”(改为转述句)参考答案:小英说,这次文艺汇演她要表演一个节目。
21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。
(缩句)22、小红认真专注地听着悠扬的琴声。
(修改病句)23、三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
(仿写比喻句)24、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。
(缩句)25、这难道不是惊人的发现吗(改为陈述句)25、济南的夏天是个游览的好地方。
(修改病句)27、魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
(缩写句子)28、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴..。
部编版小学二年级语文句子专项练习题及答案
部编版小学二年级语文句子专项练习题一、我给句子加加工。
(根据提示完成句子)1.照样子把句子写得生动。
例:弟弟(高兴地)推开门,(蹦蹦跳跳地)跑向公园。
(1)老师()走进教室,()跨上讲台。
(2)操场上,同学们有的在()踢足球,有的在()做游戏。
(3)小马驮起口袋,()往磨坊跑去。
(4)满天的乌云,()压下来。
(5)公园里盛开着()的鲜花。
(6)春雨姑娘弹奏着()的乐曲。
2.合并句子。
例: 我们看,我们走。
我们一边,一边看。
(1)我们冲出家门,穿上棉袄。
(2)妈妈拎着一篮鸡蛋。
妈妈走进家门。
(3)同学们走进校门。
同学们背着书包。
(4)孩子跑过来。
孩子接过水桶。
3.按照例子给句子换个说法。
例:我怎么会把你的书弄坏呢?我不会把你的书弄坏。
(1)今天怎么会下雨呢?(2)我怎么会不帮助你呢?4.组词成句。
例:灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。
(1)风____(2)雨____(3)云____(4)柳____5.仿写句子例:我发现飞机的样子像蜻蜓。
(1)我发现撑开的伞像(2)我发现小燕子的尾巴像(3)挂在树上的苹果像(4)大象有一对大耳朵,像。
二、我能改写“把”字句和“被”字句。
例:啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句:啄木鸟把树上的害虫除掉了。
(2)改为“被”字句:树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1.青蛙吃掉了小虫子。
(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:2.秋风吹落了树叶。
(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:3.我们救出来了小狗。
(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:4.他引开了两只相斗的羊。
(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:5.爷爷赶走了那头吃草的牛。
(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:三、我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起,我一有空,便来到渡口边。
,一便。
2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
既,也。
3. 没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
小学语文句子专项练习题及答案
小学语文句子专项练习题及答案一.关联词语填空:1.XXX在研究上()有这么好的成绩,()他平时刻苦研究的结果。
2.()下雨,地()湿。
3.()多读多练,()会提高作文水平。
4.XXX()精通兵法,()熟知天文地理。
5.()答应了,你()应该办到。
6.()修筑京张铁路困难重重,()XXX勇敢地接受了任务。
7.语文课上,XXX读课文时,流泪了,()他感情脆弱,()这篇课文太感人了。
8.我们读文章,()要了解文章的主要内容,()要注意文章的细节,()仔细体会那些细节,()理解得更深刻。
9.XXX对青年十分关心,()写信人署的是假名,他()认真地回信指导。
10.()明天不下雨,我们()去春游。
二.用修改符号修改下列病句:1.金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。
2.“六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
3.老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
4.我们养成了饭前便后洗手的风气。
5.他在回忆着过去的往事。
6.我们只有刻苦研究,就能把作业学好。
7.XXX被大地映得一片金黄。
8.XXX明确了研究目的和研究惯。
9.在联欢会上,XXX演唱了动听的歌声。
10.我欣赏了这幅草原风景画册。
三.排列错乱的句子:()当夜幕到临的时分,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋养禾苗。
()露珠的身体很小,生命也很长久,但它却是不寻常的。
()它白天隐身在氛围中,夜晚无声地在黑黑暗事情。
()每当黎明到来的时分,它又最早展开那不知疲倦的眼睛。
()它冷静地事情,又冷静地逝去。
四.将下列的反问句变为陈述句:1.我们怎能忘记老师的循循善诱?__________________________________2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?__________________________________3.这里的风景这么美,怎能不使我们乐不思蜀呢?__________________________________4.这点小事,难道还要妈妈忧郁吗?__________________________________5.大千世界,哪里没有野花的倩影呢?__________________________________五.将以下句子改写成拟人句:1.蜜蜂在花丛中飞来飞去。
小学六年级语文句子专项训练(含答案)
部编版六年级语文句子专项训练一、我来精挑细选。
1.绿树村边合,青山郭外斜。
——()。
A.唐孟浩然B. 宋苏轼C.唐王维2.胜日寻芳洄水滨,无边光景一时新。
A唐杜甫 B. 宋朱熹 C.唐杜牧3.鞠躬尽瘁,死而后已。
——()。
A三国诸葛亮 B.宋李纲 C.宋陆游4.祖宗疆土,当以死守,不可尺寸与人。
A. 宋李纲B.三国诸葛亮C.宋陆游5.捐躯赴国难,视死忽如归。
——()。
A.三国曹植B. 宋陆游C.三国诸葛亮6.位卑未敢忘忧国。
——()。
A宋李纲 B. 宋陆游 C.三国诸葛亮7.儿童相见不相识,笑问客从何处来。
A唐贺知章 B.唐李白 C.唐孟浩然8.五行、五谷,分别指()。
A五行:金、木、铁、火、土五谷:稻、麦、黍、菽、稷B.五行:金、木、水、火、土五谷:稻、米、泰、菽、稷C.五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麦、黍、菽、稷D.五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麦、黍、梁、稷9.五音、五彩,分别指的是()。
A.五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑B.五音:宫、商、分、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑C.五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、蓝、赤、白、黑D.五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、绿、白、黑10.无情未必直毫木,怜子如何不女夫。
——()。
A.诸葛亮B.文天祥C.曹操D.鲁迅二、判断下面的句子,正确的画“√”错误的画“×”。
1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这是比喻句。
()2.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这是作者直接写草原的景色。
()3.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
这是排比句。
()4.空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。
一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。
小学三年级上册语文句子专项基础练习及答案
小学三年级上册语文句子专项基础练习及答案一、按要求完成句子练习。
(1)她今天穿着一件白色的裙子和一顶小红帽。
(修改病句)_________________________________________(2)一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句)_________________________________________(3)跳水金牌被中国运动员夺走了。
(改“把”字句)_________________________________________(4)树叶飘落下来。
(改为比喻句)_________________________________________二、按要求完成句子练习。
(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句)__________________________________________________(2)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(仿写拟人句)___________________________________________(3)他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
(用恰当的关联词语连成一句话)__________________________________________________________三、按要求改写句子。
1.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以..这种造纸方法就传承下来了。
(用加点词仿写句子)_________,所以___________________。
2.赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。
(修改病句)_____________________________________________3.麻纸比较粗糙,不好书写。
用麻来造纸的方法没有普及(用关联词连成一句)_____________________________________________4.难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗?(把句子换一种说法,保持句意不变)_____________________________________________四、按要求写句子。
小学语文修改病句专项及综合练习及答案
小学语文修改病句专项及综合练习一、成分残缺(修改病句,将正确的写在横线上)1.穿着一件灰色的上衣,戴着一顶蓝色的帽子。
2.我和妈妈去医院看望。
3.这次教训,使他明白了认真做事的重要性。
4.学了《司马光》这篇课文,都留下了深刻的印象。
5.小周虚心接受同学们。
6.我们从小要不零吃的好习惯。
二、搭配不当(修改病句,将正确的写在横线上)1.小木偶穿着一顶蓝色的帽子。
2.春天的北京是一个美丽的季节。
3.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
4.春天的杭州是最美的季节。
5.一路上,我听着悦耳的鸟鸣和鲜艳的花儿,心情舒畅。
6.他知道自己错了,心情很繁重。
7.这篇作文,词汇和句子都很通顺。
三、用词不当(修改病句,将正确的写在横线上)1.演出结束了,我们连续走出了会场。
2.当同学遇到困难时,我们应该虚心地帮助他。
3.我们有缺点就应该改进。
4.学识浅薄的人总爱夸奖自己。
5.伤员断断续续地从前线抬下来。
四、分类不当(修改病句,将正确的写在横线上)1.他送给小玲橡皮、尺子、小闹钟、铅笔盒等文具。
2.黄山、北京的颐和园、万里长城都是我国古代著名的建筑物。
3.姑妈给我带来了水果、桃子、苹果,还有汉堡包。
五、重复啰嗦(修改病句,将正确的写在横线上)1.时间在流逝,世界上发生了许多很多事情。
2.天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的白色的、灰色的云朵。
3.小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够十分牢固,就剪了一段用来放风筝。
4.在那里,一切都也许可能发生,一切都妙不可言。
5.我们必须一定要做一个对自己、对他人负责任的人。
6.他首先第一个来到教室。
7.这里的花美丽,优美,好看极了!六、语序颠倒(修改病句,将正确的写在横线上)1.画画对他很感兴趣。
2.早晨,我锁好大门,走出家门,上学去了。
3.过年了,我换上了漂亮的新衣服,把旧衣服脱了下来。
4.我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
七、前后矛盾(修改病句,将正确的写在横线上)1.这个地方将要改建后,环境变得更加优美了。
部编版小学六年级语文上册《句子》专项测试题及答案
部编版小学六年级语文上册《句子》专项测试题及答案一、仿写句子。
1.你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?(照样子仿写句子)2.雨悄悄地来了。
(改拟人句)3.雨从四面八方飘然而起(改拟人句)4.小树随风摇晃。
(改拟人句)5.浪花拍击着海岸。
(改拟人句)6.我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
(照样子仿写句子)7.印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。
(仿写句子)8.细雨烟似的被秋风扭着卷着。
(仿写句子)9.时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云。
(照样子仿写句子)10.腊梅在三味书屋的后院开得正盛。
(改比喻句)11.妈妈是一盏明灯,照亮我前进的道路。
(照样子仿写句子)12.月亮穿过微云。
(改写比喻句)13.星星在天空中一闪一闪的。
(改写拟人句)14.人生路上,一个微笑,可以让我们看到春天的温暖。
(照样子仿写句子)15.书是明灯,能照亮道路。
(照样子仿写)16.枯黄的树叶从树上飘落下来。
(改为比喻句)二、缩写与扩充句子。
1.“村民们”都用前肢推着大过身体两三倍的食物。
(缩写句子)2.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
(缩写句子)3.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。
(缩写句子)4.在一片欢笑声中,我慢慢地了解到这个西瓜不平常的来历。
(缩写句子)5.一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。
(缩写句子)6.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
(缩写句子)7.这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。
(缩写句子)8.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网走进来。
(缩写句子)9.得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。
(缩写句子)10.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。
(缩写句子)11.他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。
(缩写句子)12.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。
(缩写句子)13.他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
部编版小学三年级语文上册《句子专项》练习题及答案
部编版小学三年级语文上册《句子专项》练习题及答案一、将正确答案的序号填在括号里。
1.[修辞手法]判断下列句子所运用的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
()(2)那笔直的树干撑起了巨大的树冠,活像一把张开的大伞。
()(3)小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
()(4)正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
()2.[句子转换]与“这座海滨小城难道不是又美丽又整洁吗?”意思相同的一项是()。
A.这座海滨小城真是又美丽又整洁。
B.这座海滨小城不可能又美丽又整洁。
C.这座海滨小城既不美丽又不整洁。
D.这座海滨小城又美丽又整洁吗?3.[句子转换]把下面的例句改为转述句,正确的一项是()。
例:英子说:“我永远不会忘记那掌声。
”A.英子说,我永远不会忘记那掌声。
B.英子说,她永远不会忘记这掌声。
C.英子说,你会忘记那掌声。
D.英子说,她永远不会忘记那掌声。
4.[病句诊断]下列句子中,没有语病的一项是()。
A.草地上盛开着各种各样的野花、野菊花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
B.爷爷每天天天到公园散步。
C.小兴安岭是一座美丽的大花园。
D.我只听到浓浓的苦苦的草木气息。
5.[标点运用]下列句子中,标点符号使用有误的一项是()。
A.“你病了?”老师关心地问道。
B.“别跑,等等我!”老大爷喊道:“我还要找你钱呢。
”C.妈妈说:“晚上我们去外婆家吃饭。
”D.看到这么美丽的风景,我不禁大声欢呼起来:“太美了!”6.[俗语积累]下列不是说明“团结就是力量”的一项是()。
A.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
B.人心齐,泰山移。
C.爱人者,人恒爱之。
D.二人同心,其利断金。
7.[句子排序]下列句子中,排序最恰当的一项是()。
①“我真是老了。
”椅子想。
②手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
③过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。
小学语文句子专项训练试卷含答案(部编版)
⑤从对松亭往上,路更险峻了,我一步三喘地往上爬。猛抬头一看,
______________________________________________
南天门正在头顶上,山路宽一丈,像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住
5 .读了选文,你感受到东岳泰山有怎样的特点?除了东岳泰山,你还知
路边的铁栏杆,沿着窄窄的石板砌成的台阶,艰难地向上攀登着。
________________________________。
从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作 各种会 “飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。
(2)“ 几 个 过 路 人 见 到 这 番 情 景 ” 中 的 “ 这 番 情 景 ” 指 的 是 _____________________________________________________________
2.燕子往窝里衔干草和绒毛,铺垫子。 (扩句,至少扩两处 )
3.20 世纪,科学技术让我们的生活发生的变化可真大啊! ( )
_____________________________________________________________
4.此处不能停车! ( )
___________________________________________________
容。 (
)
______________ , 但 夜 空 中 的 那 点 光 亮 , 是 您
5 .他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆
__________________________。
的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮, 给夜
您 如 同 ____________ , 没 有 ____________________, 也 没 有
部编版小学六年级语文上学期句子课后专项习题(含答案)
部编版小学六年级语文上学期句子课后专项习题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、句子练习。
1.法官指着我问父亲:“他是你最大的孩子吗?”(改为转述句)_______________________________2.这篇文章的内容和形式都很丰富。
(修改病句。
)_______________________________3.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
(缩句)________________________________4.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还重要的。
改为反问句:_______________________________改为双重否定句:_____________________________5.我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机;我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿。
(仿写)我愿是__________,___________;___________,____________。
二、按要求写句子。
1.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
(使用句中的修辞手法写句子)_____________________________________________2.母亲批评我大热天不应该穿雨衣。
(把句子分成两句话)_____________________________________________3.天空中的星星一闪一闪的。
(改为拟人句)_____________________________________________4.昨天..就变成了小果实。
(用上加点词仿写句子)..是苞蕾,今天..是鲜花,明天____________________________________________三、按要求写句子。
1.在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。
(变化词序,句子意思不变)________________________________2.姑娘赶紧连忙站起来让座。
2020年小学四年级语文《句子专项》试题(含答案)
句子专项一、读拼音,写句子。
1.suī rán míng tiān hái huì yǒu xīn de tài yáng,dàn yǒng yuǎn bú hu ì yǒujīn tiān de tài yáng le。
2.wǒ kě yǐ rěn shòu gè zhǒng tòng kǔ,dàn jué bú huì chéng rèn cu ò wù,gèng bú huì guī huán huǒ zhǒng!3.rén fēi shēng ěr zhī zhī zhě,shú néng wú huò?二、排词成句,并加上标点。
1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的2.液体五彩石很稠化成的了3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着4.梅兰芳民族敬佩令人气节的5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了三、名言佳句。
1.补充名言佳句。
(1)博学之,,慎思之,,笃行之。
(2)一场秋雨一场寒,。
(3)八月暖,九月温,。
(4)好问则裕,。
(5)智能之士,,。
(6)为学患无疑,。
(7),谬以千里。
(8)嫦娥应悔偷灵药,。
2.名言佳句运用。
(1)到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。
(2)成绩好的同学也会有缺点,成绩差的同学也有他的优点,因为,。
每个人都要虚心向别人学习,才能不断进步。
(3)一定要把握好这次机会,买到就是赚到,,。
赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧!(4)无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。
因为“,。
”这表现了一个人的诚信。
(5)有时候话说的太直不太好,伤人感情,俗话说得好“病从口入,。
小学语文句子专项练习(含答案)
小学语文句子专项练习(含答案)1、漂亮的篮子里装满了各种各样的绿叶(缩句)。
2、金丝猴是国家一级保护动物,我们不能伤害它。
(改成反问句)3、听到这个悲惨的故事,我们难道不难过吗?(改成陈述句)4、我家的房子很小。
(改为夸张句)1、篮子里装满了绿叶。
2、金丝猴是国家一级保护动物,我们怎么能伤害它呢?3、听到这个悲惨的故事,我们很难过。
4、我家的房子只有巴掌那么大。
1、大干世界,哪里没有野花的倩影呢?(改为陈述句)2、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
(缩写句子)3、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。
4、火红的枫叶在春风中摇动。
(修改病句)1、大干世界,到处都有野花的倩影。
2、老师讲了故事。
3、张强笑着对妈妈说,李明今天生病了,他去帮李明辅导功课。
4、火红的枫叶在春风中摇动。
1、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
(缩写句子)2、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
(改为双重否定句)3、妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。
”(改转述句)4、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
(修改病句)1、旁边停放着小汽车。
2、他这样做虽然过分了点,但不是没有道理的。
3、妈妈对我说,她上班去了,让我中午在家自己温习功课。
4、学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。
1、山民的几句朴素的话蕴含着意味深长的哲理(话包蕴着哲理。
)2、花儿在风中_______________。
(补充成拟人句子)3、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改成陈述句)4、在南极考察队员面前,任何困难都是可以克服的。
(改为双重否定句)1、话蕴含着哲理。
2、花儿在风中笑弯了腰。
3、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
4、在南极考察队员面前,没有什么困难是不可以克服的。
1、在语文老师的悉心指导下,使我的作文进步很快。
(修改病句)2、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。
部编人教版小学四年级上册语文句子课后专项习题(含答案)
部编人教版小学四年级上册语文句子课后专项习题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、句子练习。
1.如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?(换一种说法,使句子的意思不变)_____________________________________________2.王子的外表已失去光彩,他心里比什么都高兴。
(在句子中加入合适的关联词)_____________________________________________3.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,在深蓝色的天空中悠闲地散步。
(长话短说)___________________________________________4.写一句话,用动作描写表现人物“高兴”的心情。
___________________________________________二、按要求写句子。
1.金奎叔轻轻地把鹅提了起来。
(改为“被”字句)__________________________________________2.长话短说。
(用最简洁的语言概括下面句子的主要意思)官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
__________________________________________3.梅兰芳向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”(改为转述句)__________________________________________4.我期待的目光大概可能引起了她的注意。
(修改病句)___________________________________________三、按要求写句子。
1. 难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)___________________________________________2. 江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海(用关联词连接成句并加标点)___________________________________________3.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声。
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小学语文句子专项练习题及答案
一. 关联词语填空:
1. 小明在学习上()有这么好的成绩,()他平时刻苦学习的结果。
2.()下雨,地()湿。
3.()多读多练,()会提高作文水平。
4. 诸葛亮()精通兵法,()熟知天文地理。
5.()答应了,你()应该办到。
6.()修筑京张铁路困难重重,()詹天佑勇敢地接受了任务。
7. 语文课上,张老师读课文时,流泪了,()他感情脆弱,()这篇课文太感人了。
8.我们读文章,()要了解文章的主要内容,()要注意文章的细节,()仔细体会那些细节,()理解得更深刻。
9. 鲁迅先生对青年十分关心,()写信人署的是假名,他()认真地回信指导。
10.()明天不下雨,我们()去春游。
二. 用修改符号修改下列病句:
1. 金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。
2. “六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。
5. 他在回忆着过去的往事。
6. 我们只有刻苦学习,就能把功课学好。
7. 朝霞被大地映得一片金黄。
8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。
9. 在联欢会上,小月演唱了动听的歌声。
10. 我欣赏了这幅草原风景画册。
三.排列错乱的句子:
()当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
()露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
()它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。
()每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
()它默默地工作,又默默地逝去。
四. 将下列的反问句变为陈述句:
1.我们怎能忘记老师的谆谆教导?
__________________________________
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
__________________________________
3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?__________________________________
4.这点小事,难道还要妈妈担心吗?
__________________________________
5.大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
__________________________________
五.将下列句子改写成拟人句:
1. 蜜蜂在花丛中飞来飞去。
__________________________________
2. 小草儿发芽了。
__________________________________
3.一排排柳树倒映在水中。
__________________________________
4. 柳树的枝条随风摆动。
__________________________________
5. 桃花开了。
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参考答案
一. 关联词语填空:
1. 小明在学习上(之所以)有这么好的成绩,(是因为)他平时刻苦学习的结果。
2.(只要)下雨,地(就)湿。
3.(只有)多读多练,(才)会提高作文水平。
4. 诸葛亮(既)精通兵法,(又)熟知天文地理。
5.(既然)答应了,你(就)应该办到。
6.(虽然)修筑京张铁路困难重重,(但是)詹天佑勇敢地接受了任务。
7. 语文课上,张老师读课文时,流泪了,(不是)他感情脆弱,(而是)这篇课文太感人了。
8. 我们读文章,(不但)要了解文章的主要内容,(而且)要注意文章的细节,(只有)仔细体会那些细节,(才)理解得更深刻。
9. 鲁迅先生对青年十分关心,(尽管)写信人署的是假名,他(还是)认真地回信指导。
10.(如果)明天不下雨,我们(就)去春游。
二. 修改病句:
1. 金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。
“和访问”去掉,应改为:金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏。
2. “六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
“兴奋”前应加“怀着”,应改为:“六一”那天,我踏着轻松的步伐,怀着兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
3. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
“小鸡”后加“的游戏”,应改为:老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡的游戏。
4. 我们养成了饭前便后洗手的风气。
“风气”改为“习惯”,应改为:我们养成了饭前便后洗手的习惯。
5. 他在回忆着过去的往事。
“过去的”应去掉,应改为:他在回忆着往事。
或者改为:他在回忆着过去的事。
6. 我们只有刻苦学习,就能把功课学好。
“就”改为“才”,应改为:我们只有刻苦学习,才能把功课学好。
7. 朝霞被大地映得一片金黄。
“朝霞”和“大地”互换,应改为:大地被朝霞映得一片金黄。
8. 王雨明确了学习目的和学习习惯。
“和”应改为“,养成了好的”,应改为:王雨明确了学习目的,养成了好的学习习惯。
9. 在联欢会上,小月演唱了动听的歌声。
“声”去掉,应改为:在联欢会上,小月演唱了动听的歌。
10. 我欣赏了这幅草原风景画册。
“册”去掉,应改为:我欣赏了这幅草原风景画。
或者改为:我欣赏了这本草原风景画册。
三.排列错乱的句子:
(3)当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
(1)露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
(2)它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。
(4)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
(5)它默默地工作,又默默地逝去。
四. 将下列的反问句变为陈述句:
1.我们怎能忘记老师的谆谆教导?
我们不能忘记老师的谆谆教导。
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?
这里的景色这么美,使我们流连忘返。
4.这点小事,难道还要妈妈担心吗?
这点小事,不要妈妈担心。
5.大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
大千世界,哪里都有野花的倩影。
五、将下列句子改写成拟人句:
1、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
蝴蝶和蜜蜂在花丛中尽情的跳舞。
2、小草儿发芽了。
小草从土里钻出来。
3.一排排柳树倒映在水中。
一排排柳树姑娘在河边照镜子。
4. 柳树的枝条随风摆动。
柳树姑娘在摆动着自己的秀发。
5. 桃花开了。
桃花露出了笑脸。