(人教通用)201x年中考数学总复习第一章数与式第3课时分式知能优化训练

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中考数学总复习第一编教材知识梳理篇第一章数与式第三节代数式及整式运算精试题

第三节代数式及整式运算,怀化七年中考命题规律)年份题型题号考察点考察内容分值总分2021选择3乘法公式完全平方公式、平方差公式442021 选择2幂的运算性质以选择题形式考察同底数幂积的乘方、幂的乘方的性质442021选择1代数式求值直接用代入法求代数式的值332021填空1代数式求值代数式应先化简，再代入求值332021选择3幂的运算性质同底数幂相乘，幂的乘方，合并同类项332021选择3代数式求值可以直接代入求值，也可以先利用公式再求值33命题规律纵观怀化七年中考，代数式求值及整式运算属必考内容，题型一般以选择题、填空题形式出现，七年中有六年涉及到此内容，只有一年没涉及到此内容，此内容属于高频考点.命题预测预计2021年怀化中考求代数式的值及整式运算仍有涉及，故应对考点进展适当训练，做到考试中应对自如.,怀化七年中考真题及模拟)列代数式1．(2021 怀化三模)如下图，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，那么第n(n是大于0的整数)个图形需要黑色棋子的个数是__n(n＋2)__．代数式求值(3次)2．(2021怀化中考)m ＝1，n ＝0，那么代数式m ＋n 的值为( B ) A ．－1 B ．1 C ．－2 D ．23．(2021怀化中考)假设x ＝1，y ＝12，那么x 2＋4xy ＋4y 2的值是( B )A ．2B ．4C .32D .124．(2021怀化中考)当x ＝1，y ＝15时，3x(2x ＋y)－2x(x －y)＝__5__．整式的运算(3次)5．(2021怀化中考)以下计算正确的选项是( C ) A ．(x ＋y)2＝x 2＋y 2B ．(x －y)2＝x 2－2xy －y 2C ．(x ＋1)(x －1)＝x 2－1D ．(x －1)2＝x 2－16．(2021 怀化中考)以下计算正确的选项是( D ) A ．x 2＋x 3＝x 5 B ．(x 3)3＝x 6 C ．x ·x 2＝x 2 D ．x(2x)2＝4x 37．(2021怀化中考)以下运算正确的选项是( D ) A ．a ·a 3＝a 3 B ．(ab)3＝ab 3 C ．a 3＋a 3＝a 6 D ．(a 3)2＝a 68．(2021 通道模拟)⎩⎪⎨⎪⎧x ＝2，y ＝3是关于x ，y 的二元一次方程3x ＝y ＋a 的解．求(a ＋1)(a －1)＋7的值．解：a ＝3，值为9.,中考考点清单)代数式与整式的有关概念1．代数式：用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把__数__或表示__数的字母__连接而成的式子叫做代数式．2．代数式的值：用__数值__代替代数式里的字母，按照代数式里的运算关系，计算后所得的__结果__叫做代数式的值．3．代数式的分类：代数式⎩⎪⎨⎪⎧有理式⎩⎪⎨⎪⎧整式⎩⎪⎨⎪⎧ 单项式多项式分式无理式【温馨提示】(1)在建立数学模型解决问题时，常需先把问题中的一些数量关系用代数式表示出来，也就是列出代数式．(2)列代数式的关键是正确分析数量关系，掌握文字语言与、差、积、商、乘以、除以等在数学语言中的含义．(3)注意书写规那么：a×b 通常写作a·b 或ab ；1÷a 通常写作1a ；数字通常写在字母前面，如a×3通常写作3a ；带分数一般写成假分数，如115a 通常写作65a.整式的相关概念单项式概念由数及字母的①__积__组成的代数式叫做单项式(单独的一个数或一个②__字母__也是单项式)．系数单项式中的③__数字__因数叫做这个单项式的系数．次数单项式中的所有字母的④__指数的与__叫做这个单项式的次数．多项式概念几个单项式的⑤__与__叫做多项式．项多项式中的每个单项式叫做多项式的项．次数一个多项式中，⑥__最高次__的项的次数叫做这个多项式的次数．整式单项式及⑦__多项式__统称为整式．同类项所含字母⑧__一样__并且一样字母的指数也⑨__分别一样__的项叫做同类项．所有的常数项都是⑩__同类__项.整式的运算类别法那么整式加减 (1)去括号；(2)合并①__同类项__．幂的运算同底数幂相乘 a m ·a n ＝②__a m ＋n __(m 、n 都是整数) 幂的乘方 (a m )n ＝③__a mn __(m 、n 都是整数)积的乘方 (ab)n ＝④__a n b n __(n 是整数)同底数幂相除a m ÷a n ＝⑤__a m －n __(a≠0，m 、n 都是整数)整式的乘法单项式乘以多项式 m(a ＋b)＝⑥__am ＋bm__多项式乘以多项式(a ＋b)(m ＋n)＝⑦__am ＋an ＋bm ＋bn__乘法公式平方差公式 (a ＋b)(a －b)＝⑧__a 2－b 2__ 完全平方公式(a±b)2＝⑨__a 2±2ab ＋b 2__【易错警示】(1)在掌握合并同类项时注意：①如果两个同类项的系数互为相反数，合并同类项后，结果为0；②不要漏掉不能合并的项；③只要不再有同类项，就是结果(可能是单项式，也可能是多项式)．合并同类项的关键：正确判断同类项．(2)同底数幂的除法及同底数幂的乘法互为逆运算，可用同底数幂的乘法检验同底数幂的除法是否正确．(3)遇到幂的乘方时，需要注意：当括号内有“－〞号时，(－a m )n ＝⎩⎪⎨⎪⎧－a mn ，n 为奇数，a mn ，n 为偶数.【方法技巧】求代数式值的方法主要有两种：一种是直接代入法；另一种是整体代入法．对于整体代入求值的，要注意从整体上分析代数式及欲求代数式之间构造的异同，从整体上把握解题思路，寻求解题的方法．,中考重难点突破)列代数式【例1】(1)如下图是一组有规律的图案，第1个图案由4个根底图形组成，第2个图案由7个根底图形组成，……，第n(n是正整数)个图案中的根底图形个数为________．(用含n的式子表示)(2)把四张形状大小完全一样的小长方形卡片[如图(1)]不重叠地放在一个底面为长方形(长为m cm，宽为n cm)的盒子底部[如图(2)]．盒子底面未被卡片覆盖的局部用阴影表示，那么图(2)中两块阴影局部周长与为( )A．4m cmB．4n cmC．2(m＋n)cmD．4(m－n)cm【解析】由图形观察可知：第一个阴影水平长度及第二个阴影竖直高与为n cm，第一个阴影竖直高及第二个阴影水平长度与也为n cm，因此可以求出阴影局部周长．【学生解答】(1)3n＋1；50；(2)B【点拨】(1)列代数式关键是明白题目中给定的数或数量关系．(2)对于给定图形要善于观察，找出图中隐藏的相关信息．1．图1是一个长为2a，宽为2b(a>b)的长方形，用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开，把它分成四块形状与大小都一样的小长方形，然后按图2那样拼成一个正方形，那么中间空的局部的面积是( C)A．2ab B．(a＋b)2C．(a－b)2D．a2－b2代数式求值【例2】(2021扬州中考)假设a2－3b＝6，那么6b－2a2＋2 016＝________．【解析】把6b－2a2＋2 016变形为2(3b－a2)＋2 016，把a2－3b＝6化为3b－a2＝－6后代入求值．【学生解答】2 004【点拨】求代数式的值时，常采用以下两种方法：①应用整体代入求值；②把的式子化为一个字母用另外的字母表示，代入所求代数式，进展化简求值．2．(2021湖州中考)当x＝1时，代数式4－3x的值是( A)A．1 B．2 C．3 D．43．x2－2x＝5，那么代数式2x2－4x－1的值为__9__．4．假设a是一元二次方程－2x2＋3x＋8＝18的根，那么代数式9a－6a2＋2＝__32__．整式的概念及运算【例3】(1)假设x3y m－4及x n＋1y5是同类项，那么m2＋n2＝________．(2)以下计算正确的选项是( )A ．a 2＋a 2＝2a 4B ．(－a 2b)3＝－a 6b 3C ．a 2·a 3＝a 6D ．a 8÷a 2＝a 4(3)先化简，再求值：(a ＋b)(a －b)＋b(a ＋2b)－b 2，其中a ＝1，b ＝－2.【学生解答】解：(1)85；(2)B ；(3)原式＝a 2－b 2＋ab ＋2b 2－b 2＝a 2＋ab ；当a ＝1，b ＝－2时，原式＝12＋1×(－2)＝1－2＝－1.5．(2021常德中考)假设－x 3y a 及x b y 是同类项，那么a ＋b 的值为( C ) A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 6．(2021娄底中考)以下运算正确的选项是( C ) A ．a 2·a 3＝a 6 B ．5a －2a ＝3a 2 C ．(a 3)4＝a 12 D ．(x ＋y)2＝x 2＋y 27．(2021毕节中考)以下运算正确的选项是( D ) A ．－2(a ＋b)＝－2a ＋2b B ．(a 2)3＝a 5C ．a 3＋4a ＝14a 3D ．3a 2·2a 3＝6a 58．(2021南充中考)如果x 2＋mx ＋1＝(x ＋n)2，且m>0，那么n 的值是__1__．。

2024中考数学一轮复习(人教版)：第一章第三节分式

(两个条件缺一不可) 2.___B_____中含有字母
分式
A B
有意义的条件：__B_≠__0___
分式
A B
值为0的条件：_A__＝__0_且__B_≠__0__
分式的有关最简分式：_分__子__和__分__母__没__有__公__因__式__的__分__式____
概念及性质基本性质：分式的分子与分母都乘(或除以)同一个_不__等__于__零__的__整__式___，
A. 2
B. 5
C. 4
D. 2 5
第三节分式
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6.
(2019孝感7题3分)已知二元一次方程组
xห้องสมุดไป่ตู้y＝1 2x＋4y＝9
，则
x2－2xy＋y2 x2－y2
的
值是( C )
A. －5
B. 5
C. －6
D. 6
思维导图
7. (2023 宜昌 16 题 6 分)先化简，再求值：a2－a2－4a4＋4
ac ＝___b_d____(关键是约分)
分式的
乘除
除法：ab
÷dc
＝ ―除―变→乘
ad ___b_·_c___
乘―法―运→算
ad ___b_c____
运算
运算
1. 分子、分母中能分解因式的，先分解因式
约分―关―键→ 找公因式 2. 取分子、分母中的相同因式的最低次幂
(数字因式取它们的最大公约数)作为公因式
，
其中 a＝ 2 ，b＝1.
解：原式＝（a－5（b）a－（ba）＋b） ·ab(a＋b) ＝5ab，
∵a＝ 2 ，b＝1，
∴原式＝5ab＝5× 2 ×1＝5 2 .
第三节分式

201X版中考数学总复习第3讲分式

2019版中考数学总复习第3讲分式一、知识清单梳理知识点一：分式的相关概念关键点拨及对应举例1.分式的概念（1）分式：形如BA(A，B是整式，且B中含有字母，B≠0)的式子.（2）最简分式：分子和分母没有公因式的分式.在判断某个式子是否为分式时，应注意：（1）判断化简之间的式子；（2）π是常数，不是字母. 例：下列分式：①;②; ③;④2221xx+-，其中是分式是②③④；最简分式③.2.分式的意义(1)无意义的条件：当B＝0时，分式BA无意义；(2)有意义的条件：当B≠0时，分式BA有意义；(3)值为零的条件：当A＝0，B≠0时，分式BA＝0.失分点警示：在解决分式的值为0，求值的问题时，一定要注意所求得的值满足分母不为0.例：当211xx--的值为0时，则x＝-1.3.基本性质( 1 ) 基本性质：A A CB B C⋅=⋅A CB C÷=÷(C≠0)．（2）由基本性质可推理出变号法则为：()AA AB B B---==-；A A AB B B--==-.由分式的基本性质可将分式进行化简：例：化简：22121xx x-++=11xx-+.知识点三：分式的运算4.分式的约分和通分(1)约分(可化简分式)：把分式的分子和分母中的公因式约去，即babmam=；(2)通分(可化为同分母)：根据分式的基本性质，把异分母的分式化为同分母的分式，即分式通分的关键步骤是找出分式的最简公分母，然后根据分式的性质通分.例：分式21x x+和()11x x-的最简公分母为()21x x-.bcbd bc ac d c b a ,,⇒5.分式的加减法(1)同分母：分母不变，分子相加减.即a c ±b c ＝a ±b c；(2)异分母：先通分，变为同分母的分式，再加减.即ab ±cd ＝ad ±bcbd.例： 111xx x +--＝－1. 2112.111a a a a +=+--6.分式的乘除法(1)乘法：a b ·c d ＝ac bd ； (2)除法：a c b d ÷＝adbc ； (3)乘方：na b ⎛⎫ ⎪⎝⎭＝nn a b (n 为正整数). 例：2a b b a ⋅＝12；21x xy÷＝2y ；332x ⎛⎫- ⎪⎝⎭＝3278x -.7.分式的混合运算(1)仅含有乘除运算：首先观察分子、分母能否分解因式，若能，就要先分解后约分.(2)含有括号的运算：注意运算顺序和运算律的合理应用.一般先算乘方，再算乘除，最后算加减，若有括号，先算括号里面的．失分点警示：分式化简求值问题，要先将分式化简到最简分式或整式的形式，再代入求值.代入数值时注意要使原分式有意义.有时也需运用到整体代入.感谢您的支持，我们会努力把内容做得更好！。

中考数学知识点总结完整版

第一讲数与式第1课时实数的有关概念考点一、实数的概念及分类〔3分〕正有理数有理数零有限小数和无限循环小数实数负有理数正无理数无理数无限不循环小数〔π〕、开方开不尽的数负无理数凡能写成)0p q ,p (p q≠为整数且形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数；-a 不一定是负数，+a 也不一定是正数；π不是有理数；考点二、实数的倒数、相反数和绝对值〔3分〕2、数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3、相反数：(1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数；0的相反数还是0； (2)相反数的和为0 ⇔ a+b=0 ⇔ a 、b 互为相反数. 4、绝对值：(1)正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数；注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离；(2) 绝对值可表示为：⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0a (a )0a (0)0a (a a 绝对值的问题经常分类讨论；5、倒数假设ab =1⇔ a 、b 互为倒数；假设ab =-1⇔a 、b 互为负倒数。

倒数等于本身的数是1和-1。

零没有倒数。

11a a-=考点三、平方根、算数平方根和立方根〔3—10分〕 6、平方根①如果一个数的平方等于a ，那么这个数就叫做a 的平方根〔或二次方跟〕。

一个数有两个平方根，他们互为相反数；零的平方根是零；负数没有平方根。

正数a 的平方根记做“a ±〞。

②算术平方根正数a 的正的平方根叫做a 的算术平方根，记作“a 〞。

正数和零的算术平方根都只有一个，零的算术平a ，2a =；注意a 的双重非负性：0≥a a ≥07、立方根如果一个数的立方等于a ，那么这个数就叫做a 的立方根〔或a 的三次方根〕。

一个正数有一个正的立方根；一个负数有一个负的立方根；零的立方根是零。

中考数学考点系统复习第一章数与式第三节整式与因式分解

8．[2022·重庆A卷第17题(1)4分]计算：(x＋2)2＋x(x－4)．解：原式＝x2＋4x＋4＋x2－4x＝2x2＋4.
命题点4：因式分解(近6年常在分式化简中考查) 命题点5：图形规律探索(近6年考查8次)(详见P126第三轮重难点突破一图形规律探索)
的是
(D)
A．m＝1，n＝1
B．m＝1，n＝0
C．m＝1，n＝2
D．m＝2，n＝1
命题点2：整式的运算(近6年考查5次) 4．(2020·重庆B卷第3题4分)计算a·a2结果正确的是 A．a B．a2 C．a3 D．a4
( C)
5．(2016·重庆B卷第5题4分)计算(x2y)3的结果是 A．x6y3 B．x5y3 C．x5y D．x2y3
第三节代数式、整式与因式分解
【考情分析】重庆近6年常考点有幂的运算、乘法公式、整式的混合运算、因式分解、代数式的化简求值等．整式的运算考查题型均为选择题，涉及知识点有：合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、单项式乘以单项式．整式的化简是2015年出现的题型，2015—2018 年均在第21(1)题中考查，2019年、2020年、2021年均在第19(1)题中考查，2022年在第17(1)题中考查，预计2023年也会在第17(1)题中考查，因式分解近6年均在分式的化简及求值中考查，未单独考查．
( A)
6．(2021·重庆A卷第2题4分)计算3a6÷a的结果是 A. 3a6 B．2a5 C．2a6 D．3a5
(D)
命题点3：整式的化简(近6年连续考查) 7．[2022·重庆B卷第17题(1)4分]计算：(x＋y)(x－y)＋y(y－2)．解：原式＝x2－y2＋y2－2y＝x2－2y.
命题点1：代数式求值(近6年考查5次)

初三数学专题复习教案

初三数学专题复习教案【篇一：2016年数学中考第一轮复习整套教案(完整版)】中考数学一轮复习资料第一轮复习的目的1、第一轮复习的目的是要“过三关”：（1）过记忆关。

必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。

要求学生记牢认准所有的公式、定理，特别是平方差公式、完全平方和、差公式，没有准确无误的记忆。

我要求学生用课前5 ---15分钟的时间来完成这个要求，有些内容我还重点串讲。

（2）过基本方法关。

如，待定系数法求函数解析式，过基本计算关：如方程、不等式、代数式的化简，要求人人能熟练的准确的进行运算，这部分是决不能丢。

（3）过基本技能关。

如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。

做到对每道题要知道它的考点。

基本宗旨：知识系统化，练习专题化。

2、一轮复习的步骤、方法（1）全面复习,把书读薄:全面复习不是生记硬背所有的知识,相反,是要抓住问题的实质和各内容各方法的本质联系,把要记的东西缩小到最小程度,(要努力使自已理解所学知识,多抓住问题的联系,少记一些死知识),而且,不记则已,记住了就要牢靠,事实证明,有些记忆是终生不忘的,而其它的知识又可以在记住基本知识的基础上,运用它们的联系而得到.这就是全面复习的含义（2）突出重点，精益求精:在考试大纲的要求中，对内容有理解，了解，知道三个层次的要求；对方法有掌，会（能）两个层次的要求，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的重点．在历年考试中，这方面考题出现的概率较大；在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多．”猜题”的人，往往要在这方面下功夫．一般说来，也确能猜出几分来．但遇到综合题，这些题在主要内容中含有次要内容．这时，”猜题”便行不通了．我们讲的突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次，用重点内容担挈整个内容．主要内容理解透了，其它的内容和方法迎刃而解．即抓出主要内容不是放弃次要内容而孤立主要内容，而是从分析各内容的联系，从比较中自然地突出主要内容．（3）基本训练反复进行:学习数学，要做一定数量的题，把基本功练熟练透，但我们不主张”题海”战术，而是提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多解，一题多变．要训练抽象思维能力，对些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要作到不用书写，就象棋手下”盲棋”一样，只需用脑子默想，即能得到正确答案．这就是我们在常言中提到的，在20分钟内完成10道客观题．其中有些是不用动笔，一眼就能作出答案的题，这样才叫训练有素，”熟能生巧”，基本功扎实的人，遇到难题办法也多，不易被难倒．相反，作练习时，眼高手低，总找难题作，结果，上了考场，遇到与自己曾经作过的类似的题目都有可能不会；不少考生把会作的题算错了，归为粗心大意，确实，人会有粗心的，但基本功扎实的人，出了错立即会发现，很少会”粗心”地出错3、数学：过来人谈中考复习数学巧用“两段”法中考数学复习大致分为两个阶段。

精选-中考数学总复习第一单元数与式第03课时代数式与整式课件

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4
课前考点过关考点四整式的运算
1.整式的加减 (1)去括号法则:括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变号;括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号. (2)整式的加减可以归结为去括号和① 合并同类项 .
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【疑难典析】单项式的除法,注意区别“系数相除” 与“同底数幂相除”, 如6a5÷3a2=(6÷3)a5-2=2a3, 一定不能把同底数幂的指数相除.
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8
课前考点过关
5.乘法公式 (1)平方差公式两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差,即 (a+b)(a-b)=⑥ ��-�� . (2)完全平方公式两数和(或差)的平方,等于它们的平方和加上(或者减去)它们积的 2 倍,即(a±b)2=⑦ a2±2ab+b2 .
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10
课前考点过关
| 对点自评|
题组一基础关
1. 下列单项式中,与-a2b 是同类项的是 ( C )
A.a2b2
B.-ab2
C. 2a2b
D.3ab
2. [2018·漳州质检] 下列计算,结果等于 x5 的是( B )
A.x2+x3
B.x2·x3
C.x10÷x2
D.(x2)3
3. 观察下列关于 x 的单项式,探究其规律:x,3x2,5x3,7x4,9x5,11x6,……按照上述规律,第 2018 个单项式是( C )
6
课前考点过关
3.整式的乘法 (1)单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的一个因式. (2) 单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加, 即 m(a+b+c)=ma+mb+mc. (3) 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加, 即(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb.

2024年中考数学总复习第二部分考点精练第一单元数与式第3课时代数式、整式与因式分解

＝a2＋3ab， ∵a2＋3ab＝5， ∴原式＝5.
第3课时代数式、整式与因式分解
17. (人教八上P112第4题改编)先化简，再求值：(a＋b)2－(a－ b)(a＋b)＋b(a－2b)，其中a＝ 2－1，b＝ 2＋1. 解：原式＝a2＋2ab＋b2－(a2 －b2)＋ab－2b2
＝a2＋2ab＋b2－a2＋b2＋ab－2b2 ＝3ab，当a＝ 2－1，b＝ 2＋1时，原式＝3×( 2－1)×( 2＋1)＝3.
第3课时
代数式、整式与因式分解
第3课时代数式、整式与因式分解
基础题 1. (2022湘潭)下列整式与ab2 为同类项的是( B ) A. a2b B. －2ab2 C. ab D. ab2c 2. (人教七下P125练习第2题改编)某校七年级举行航天知识竞赛，规定答对一题得10分，答错一题扣5分，若七年级(1)班答对了a 道题，答错了b 道题，则七年级(1)班的分数为( C ) A. 5a－10b B. 5a＋10b C. 10a－5b D. 10a＋5b
创新题
5
21. (2023河北)根据下表中的数据，写出a的值为___2___，b的值
为___－__2___.
结果
x
2
n
代数式
解题关键点
3x＋1
7
b
解决此题的关键是利用逆向思维，根据结果推出x的值，并且知道n就是x
2x 1
的一个取值．
x
a
1
第3课时代数式、整式与因式分解
22. (2023丽水)如图，分别以a，b，m，n 为边长作正方形，已知
m>n 且满足am－bn＝2，an＋bm＝4.
(1)若a＝3，b＝4，则图①阴影部分的面积是___2_5____；

人教版中考数学总复习分式课件

(-1)2
2(+2)
2
· +2
解:(1)原式=+1 −
(+1)(-1)
2
2-2+2
2-2
2
=+1 − +1 = +1 = +1.
不等式 x≤2 的非负整数解是 0,1,2.
答案不唯一,如:把 x=0
2
代入,得 =2.
0+1
(2)由 x2-x-2=0,得 x2-x=2.将 x2-x=2 代入原式,
得
2 -+2 3
2
(2 -) -1+ 3
=
2+2 3
2
2 -1+ 3
=
2 3
.
3
第一章数与式
第3课时
分式
基础自主导学
规律方法探究
考点梳理
自主测试
考点一分式

1.分式的概念:形如(A,B
是整式,且 B 中含有字母,B≠0)的式
子叫做分式.
2.分式有意义、无意义的条件:因为除数不能为 0,所以在分

式中,若

B≠0,则分式有意义;若 B=0,则分式没有意义.

1.若分式2+1的值为零,则(
1
A.x=-2
B.x=2
)
1
C.x=
2
D.x=2

C.

D.
答案:D
2
2 -
2.化简

A.

答案:B
2
-
−
等于(
2
-

B.

)

中考数学总复习第一单元数与式第03课时代数式与整式课件

• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
做更好的自己
情景展示导入
有一个女孩子,总觉得自己不讨别人喜欢,因此有一点自卑。一天,她在商店里看到一支漂亮的发夹,当她戴起它的时候,店里的顾客都说漂亮,于是她非常高兴地买下发夹,并兴高采烈地去学校。接着奇妙的事发生了,许多平日不太跟她打招呼的同学,纷纷来跟她接近,一些同学还约她一起去玩,原本内向的她,似乎一下子变得开朗、活泼了许多。但放学回家后,她才发现自己头上根本什么也没有戴,原来她付钱后把发夹落在了商店里。
面的活动,发现他人和社会对自己的需要 ;通过积极合作,与他
人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。
快乐预习感知
名人故事林肯与政敌
林肯,美国历史上著名的总统,他奇特的相貌常常被他的政敌所讥笑。有一天,他的一位政敌遇到他,开口骂道:“你长得太丑陋了, 简直让人不堪入目。”林肯微笑着对他说:“先生,你应该感到荣幸, 你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。”
②有乐观的心态
③发扬优点
④全面
1
2
3
4
5
6
7
8
轻松尝试应用
5.完善自我要努力做到( A )
①提高自我控制能力 ②发扬优点,克服缺点
④学会用发展的眼光看待自己
A.①②③④ B.①②④
C.①③④

2023年安徽中考数学总复习专题：分式

1.分式通分时，要给分母与分子同时乘最简公分母；
2.当括号前是“-”号，去括号时要注意括号内各项均要改变符号；
3.不要把分式的化简与解分式方程的变形相混淆，随意将分母去掉.
考点小练
1.(2022眉山)化简的结果是 ( )
A. B. C. D.
2.(2022威海)试卷上一个正确的式子被小颖同学不小心滴上墨汁，被墨汁遮住部分的代数式为 ( )
续表
（3）乘方：把分子、分母分别乘方. <m></m> ③___（ <m></m> 是整数）.
②取各分母所有因式的最高次幂的积（数字因式取它们的最小公倍数）作为公分母.
续表
2.分式化简求值的一般步骤先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号的先算括号里面的.计算结果要化为最简分式或整式.
【易错点】分式化简中的误区
3.将 <m></m> 化为最简分式为______.
√
√
考点2 分式的运算及化简求值（10年2考）
1.分式的化简及求值
乘除运算
加减运算
（1）乘法： <m></m> ①___;（分子、分母分别相乘）（2）除法： <m></m> ·②__ <m></m> .
（1）同分母： <m></m> ④____;（分母不变，只把分子相加减）
分式的基本性质
通分 ; 约分 .
最简分式：分子与分母没有公因式的分式.
续表
考点小练
1.(2022凉山州)分式有意义的条件是 ( )
A. B. C. D.
2.(2022怀化)代数式，，，，，中，属于分式的有 ( )

中考数学第一部分教材知识梳理第一章第三节分式课件新人教版

第一部分教材知识梳理
第一章数与式
第三节分式
中招考点清单考点一分式的概念
1. 分式：一般地，如果A，B表示两个整式，并且B中含有
字母，那么式子 A
B
叫做分式，分式 A
B
中，①__A__叫做分
子，②__B__叫做分母.
2. 满足分式的有关条件
(1)分式 A 有意义的条件是③_B_≠_0__，分式 A 无意义的条
解：原式（
x x
2 2
x
1
） 2
x1
x 22
(通分，因式分解)
x 1 x 22
x2
x1
(变除为乘)
x 2 (约分).
根据分式有意义的条件可知当x=1，2时，分式分母的值为0，不符合题意，故本题只能选x＝3,
当x＝3时，原式＝3-2＝1.
【方法指导】分式化简求值的一般步骤: 第一步：若有括号，先计算括号内的分式，括号内如
考点三分式的运算(高频考点)
运算
法则
数学表达式
同分母分同分母分式相加减，⑦分___母_ 式加减 _不__变__,把分子相加减
异分母分异分母的分式相加减，先⑧
式加减 _通__分_，变为同分母的分式再加减
两个分式相乘，用分子相乘
分式的乘法
的积作为积的⑨分___子_，用分
母相乘的积作为积的 10 _分__母__
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原式= [x 2 x 2 x 1 4 x 2 x 1 x 1 ]x 1 2 x 4········第一步
3x 6 x 1
x
1 x
2 x
2
·····························第二步

(人教通用)中考数学总复习第一章数与式第3课时分式知能优化训练-人教版初中九年级全册数学试题

第3课时分式知能优化训练中考回顾1.(2018某某某某中考)若分式x-3x+3的值为0,则x的值为()B.-3-32.(2018中考)如果a-b=2√3,那么代数式(x2+x22x -x)·xx-x的值为()A.√3√3√3 D.4√3答案A3.(2018某某滨州中考)若分式x2-9x-3的值为0,则x的值为.34.(2018某某某某中考)计算:xx2-x2÷(xx-x-1).=x(x+x)(x-x)÷(xx-x-x-xx-x)=x(x+x)(x-x)÷x-x+xx-x=x(x+x)(x-x)·x-xx=1 x+x.5.(2018某某滨州中考)先化简,再求值:(xy2+x2y)·xx2+2xx+x2÷x2xx2-x2,其中x=π0-(12)-1,y=2sin45°-√8.=xy(x+y)·x(x+x)2·(x+x)(x-x)x2x=x-y.当x=1-2=-1,y=√2-2√2=-√2时,原式=√2-1.模拟预测1.使分式x-2(x-1)(x-2)有意义,x应满足的条件是()A.x ≠1B.x ≠2C.x ≠1或x ≠2D.x ≠1,且x ≠22.如图,电路的总电阻为10 Ω,若R 1=2R 2,则R 1,R 2的值分别是()A.R 1=30 Ω,R 2=15 ΩB.R 1=203Ω,R 2=103ΩC.R 1=15 Ω,R 2=30 ΩD.R 1=103Ω,R 2=203Ω 答案A3.化简(x +3x -4x -3)(1-1x -2)的结果等于() A.a-2B.a+2 C .x -2x -3 D .x -3x -24.若x x =2,则x 2-xx +x 2x 2+x 2的值等于() A .45C .35答案C5.若代数式2x -1-1的值为零,则x=.6.若x+y=1,且x ≠0,则(x +2xx +x 2x )÷x +x x 的值为.7.化简并求值:(1x -x +1x +x )÷2x -x x 2-x 2,其中x ,y 满足|x-2|+(2x-y-3)2=0.=2x(x -x )(x +x )·(x -x )(x +x )2x -x =2x 2x -x .∵|x-2|+(2x-y-3)2=0,∴|x-2|=0,(2x-y-3)2=0.∴x=2,y=1.∴原式=2×22×2-1=43.8.化简求值:x +1x 2-1+x +1x -1÷(2-x -5x -1x -1),其中x 是不等式3x -22<x +12的最大整数解.=x +1(x +1)(x -1)+x +1x -1÷(2-x )(x -1)-(5x -1)x -1 =1x -1+x +1x -1÷-x 2-2x -1x -1 =1x -1+x +1x -1·x -1-(x +1)2 =1x -1−1x +1=2x 2-1,解不等式3x -22<x+12得x<3, ∴该不等式的最大整数解为x=2, ∴当x=2时,原式=222-1=23.。

(人教通用)201x年中考数学总复习 第一章 数与式 第3课时 分式知能优化训练

中考数学总复习第一编教材知识梳理篇第一章数与式第三节代数式及整式运算精试题

2024中考数学一轮复习(人教版)：第一章 第三节 分 式

201X版中考数学总复习 第3讲 分式

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