青岛版五年级下册数学《智慧广场》
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智慧广场
一、新课导入
掰手腕
3名选手参加比赛，每两人比赛一场一共要比赛几场？
2
二、合作探索
文字连线法
第一场：同学甲和同学乙， 第二场：同学甲和同学丙， 第三场：同学乙和同学丙。
同学甲
①
同学乙
②
③
同学丙
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一共是2+1=3（场）。
3
字母连线法
①
A：甲，B：乙，C：丙
② B ③ C
A
4
数字连线法
①
1 ② 2 ③ 3
组队方案＝（n-1）+（n-2）+ …… +2+1
10
三、自主练习
1．五（1）班要从四位同学中选2位参加学校的演讲比赛，
共有几种选拔方法？
3+2+1=6（种）
11
2．小刚、小明、小红、小丽、小林5个人，每2个人通一次 电话，一共要通多少次电话？
4+3+2+1=10（种）
12
2．我们每个小组有6名同学，如果老师让组内每2个人握一 次手，一共需要握几次手呢？
5+4+3+2+1=15（种）
13
四、课堂小结
通过这节课的学 习，你有什么收获？
14
谢谢观看！
C
D E C
D
D E E
一共有：4+3+2+1=10（种）
8
如果用点来表示学生人数，用两点之间的线段表示一种组 队方法，你能完成下表吗？ 你有什么发现？
学生人数 示意图
各点之间的线段条数 组队方案
2 3
1
1 3 6 10
9
2+1
3+2+1
4
5
4+3+2+1
如果从n名同学中选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”， 有多少种不同的组队方法？你能用含有字母的式子表示吗？
1：甲，2：乙，3：丙
搭配要有序，才能不重复、不遗漏。
5
从小丽、小军、小杰、小阳4
名同学中，选出2人代表学校参加
“少儿戏曲大赛”有多少种不同 的组合方法？
6
①
A
②
B
③
我用A、B、C、 D分别代表4名同学。
C
D
④ ⑤
⑥
一共有：3+2+1=6（种）
7
如果从5名同学中选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”， 有多少种不同的组队方法？ B A C D E B
一、新课导入
掰手腕
3名选手参加比赛，每两人比赛一场一共要比赛几场？
2
二、合作探索
文字连线法
第一场：同学甲和同学乙， 第二场：同学甲和同学丙， 第三场：同学乙和同学丙。
同学甲
①
同学乙
②
③
同学丙
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一共是2+1=3（场）。
3
字母连线法
①
A：甲，B：乙，C：丙
② B ③ C
A
4
数字连线法
①
1 ② 2 ③ 3
组队方案＝（n-1）+（n-2）+ …… +2+1
10
三、自主练习
1．五（1）班要从四位同学中选2位参加学校的演讲比赛，
共有几种选拔方法？
3+2+1=6（种）
11
2．小刚、小明、小红、小丽、小林5个人，每2个人通一次 电话，一共要通多少次电话？
4+3+2+1=10（种）
12
2．我们每个小组有6名同学，如果老师让组内每2个人握一 次手，一共需要握几次手呢？
5+4+3+2+1=15（种）
13
四、课堂小结
通过这节课的学 习，你有什么收获？
14
谢谢观看！
C
D E C
D
D E E
一共有：4+3+2+1=10（种）
8
如果用点来表示学生人数，用两点之间的线段表示一种组 队方法，你能完成下表吗？ 你有什么发现？
学生人数 示意图
各点之间的线段条数 组队方案
2 3
1
1 3 6 10
9
2+1
3+2+1
4
5
4+3+2+1
如果从n名同学中选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”， 有多少种不同的组队方法？你能用含有字母的式子表示吗？
1：甲，2：乙，3：丙
搭配要有序，才能不重复、不遗漏。
5
从小丽、小军、小杰、小阳4
名同学中，选出2人代表学校参加
“少儿戏曲大赛”有多少种不同 的组合方法？
6
①
A
②
B
③
我用A、B、C、 D分别代表4名同学。
C
D
④ ⑤
⑥
一共有：3+2+1=6（种）
7
如果从5名同学中选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”， 有多少种不同的组队方法？ B A C D E B