统计与概率经典例题(含答案和解析).docx

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统计与概率经典例题(含答案及解析)

1.(本题8 分)为了解学区九年级学生对数学知识的掌握情况,在一次数学检测中,

从学区2000 名九年级考生中随机抽取部分学生的数学成绩进行调查,并将调查结果绘

制成如下图表:

⑴表中 a 和 b 所表示的数分别为:a= .,b=.;

⑵请在图中补全频数分布直方图;

2000 名九年级考生数学⑶如果把成绩在70 分以上(含70 分)定为合格,那么该学区

成绩为合格的学生约有多少名?

2.为鼓励创业,市政府制定了小型企业的优惠政策,许多小型企业应运而生,某镇统

计了该镇 1﹣ 5 月新注册小型企业的数量,并将结果绘制成如下两种不完整的统计图:

( 1)某镇今年1﹣5 月新注册小型企业一共有家.请将折线统计图补充完整;

( 2)该镇今年 3 月新注册的小型企业中,只有 2 家是餐饮企业,现从 3 月新注册的小型企业中随机抽取 2 家企业了解其经营状况,请用列表或画树状图的方法求出所抽取的

2家企业恰好都是餐饮企业的概率.

3.( 12 分)一个不透明的口袋装有若干个红、黄、蓝、绿四种颜色的小球,小球除颜

色外完全相同,为估计该口袋中四种颜色的小球数量,每次从口袋中随机摸出一球记下颜

色并放回,重复多次试验,汇总实验结果绘制如图不完整的条形统计图和扇形统计图.

根据以上信息解答下列问题:

(1)求实验总次数,并补全条形统计图;

(2)扇形统计图中,摸到黄色小球次数所在扇形的圆心角度数为多少度?

(3)已知该口袋中有 10 个红球,请你根据实验结果估计口袋中绿球的数量.

4.(本题 10 分)某校为了解2014 年八年级学生课外书籍借阅情况,从中随机抽取了

40名学生课外书籍借阅情况,将统计结果列出如下的表格,并绘制成如图所示的扇形

统计图,其中科普类册数占这40 名学生借阅总册数的40%.

类别科普类教辅类文艺类其他册数(本)12880m48

( 1)求表格中字母m的值及扇形统计图中“教辅类”所对应的圆心角 a 的度数;

(2)该校 2014 年八年级有 500 名学生,请你估计该年级学生共借阅教辅类书籍约多少本?

5.( 10 分)将如图所示的版面数字分别是1, 2,3, 4 的四张扑克牌背面朝上,洗匀后放在桌面上(“ A”看做是“ 1”)。

( 1)从中随机抽出一张牌,牌面数字是偶数的概率是;(3分)

( 2)从中随机抽出两张牌,两张牌面数字的和是 5 的概率是;(3分)(3)先从中随机抽出一张牌,将牌面数字作为十位上的数字,然后将该牌放回并重新洗

匀,再随机抽取一张,将牌面数字作为个位上的数字,请用画树形图的方法求组成的

两位数恰好是 4 的倍数的概率。( 4 分)

6.( 6 分)张红和王伟为了争取到一张观看CBA联赛的入场券,他们自设计了一个方案:转动如图所示的转盘,如果指针停在阴影区域,则张红得到入场券;如果指针停在白色

区域,则王伟得到入场券(转盘被等分成 6 个扇形。若指针停在边界处,则重新转动转盘)。计算张红获得入场券的概率,并说明张红的方案是否公平。

7.(本题满分 10 分)某中学举行“中国梦?校园好声音”歌手大赛,根据初赛成绩,初

二和初三各选出 5 名选手组成初二代表队和初三代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.

( 1)根据图示填写下表;

平均数(分)中位数(分)众数(分)

初二85

初三85100

(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;

(3)计算两队决赛成绩的方差,并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.

8.某校学生会准备调查初中2010 级同学每天(除课间操外)的课外锻炼时间.

( 1)确定调查方式时,甲同学说:“我到 1 班去调查全体同学”;乙同学说:“我到

体育场上去询问参加锻炼的同学”;丙同学说:“我到初中2010 级每个班去随机调查一定数量的同学”.请你指出哪位同学的调查方式最为合理;

( 2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制出如图-1 所示的条形统计图和

如图 -2 所示的扇形统计图,则他们共调查了多少名学生?请将两个统计图补充完整;

(3)若该校初中 2010 级共有 240 名同学,请你估计该年级每天(除课间操外)课外锻炼

时间不大于 20 分钟的人数.

(注:图 -2 中相邻两虚线形成的圆心角为30° . )

9.( 10 分)一透明的口袋中装有 3 个球 , 这 3 个球分别标有 1,2,3, 这些球除了数字外都相同 .( 1)如果从袋子中任意摸出一个球, 那么摸到标有数字是 2 的球的概率是多少?

(2)小明和小亮玩摸球游戏 , 游戏的规则如下 : 先由小明随机摸出一个球 , 记下球的数字后放

回 , 搅匀后再由小亮随机摸出一个球 , 记下数字 . 谁摸出的球的数字大 , 谁获胜 . 请你

用树状图或列表法分析游戏规则对双方是否公平?并说明理由 .

10.(本小题满分8 分)小丽和小华想利用摸球游戏决定谁去参加市里举办的书法比赛,

游戏规则是:在一个不透明的袋子里装有除数字外完全相同的 4 个小球,上面分别标有数字 2,3, 4, 5.一人先从袋中随机摸出一个小球,另一人再从袋中剩下的 3 个小球

中随机摸出一个小球.若摸出的两个小球上的数字和为偶数,则小丽去参赛;否则小华

去参赛.

( 1)用列表法或画树状图法,求小丽参赛的概率.

( 2)你认为这个游戏公平吗?请说明理由.

11.( 10 分)某校学生会向全校1900 名学生发起了爱心捐款活动,为了解捐款情况,

学生会随机调查了部分学生的捐款金额,并用得到的数据绘制了如下统计图①和图②,

请根据相关信息,解答下列问题:

( 1)本次接受随机抽样调查的学生人数为________ ,图①中m的值是 ________;

( 2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;

( 3)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额为10 元的学生人数.

12.( 8 分)我市积极开展“阳光体育进校园”活动,各校学生坚持每天锻炼一小时,

某校根据实际,决定主要开设 A:乒乓球, B:篮球, C:跑步, D:跳绳四种运动项目.为

了解学生最喜欢哪一种项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下统计图.请你结合图中信息解答下列问题,

( 1)样本中最喜欢 B 项目的人数百分比是____,其所在扇形图中的圆心角的度数

是___________.

(2)请把统计图补充完整.

(3)已知该校有 1200 人,请根据样本估计全校最喜欢乒乓球的人数是多少?

13.( 8 分)如图,甲、乙两人在玩转盘游戏时,准备了两个可以自由转动的转盘A,B,

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