梁衡《武夷山——我的读后感》思考题
广东省肇庆市七年级下学期语文期末考试试卷
广东省肇庆市七年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下面句子没有使用修辞方法的一项是（）A . 而在那个阶段的人类社会，人民是什么？是无知。
宗教是什么？是不宽容。
B . 他的武器是什么？这武器轻如和风，猛如雷电——一枝笔。
C . 伏尔泰直接面对这种轻薄无聊而又凄惨忧郁的社会，独自一人。
D . 要制止人类再流血。
够了！够了！暴君们。
2. （2分）结合语境，在下面语段中的横线处填写句子，最恰当的一项是（）苇塘的秋天到了，苇顶的穗子由绿变黄继而变白，①。
一些带着绒毛的草籽在风中②，要人带它们到远方去落户。
A . ①像一塘白发的老人②飞扬起来，落在人的肩上、头发上B . ①像涌起的白色浪花②飞扬起来，落在人的肩上、头发上C . ①像一塘白发的老人②不甘寂寞，插进布眼，爬在裤脚D . ①像涌起的白色浪花②不甘寂寞，插进布眼，爬在裤脚二、句子默写 (共1题；共4分)3. （4分） (2017八下·江都月考) 默写。
①它没有婆娑的姿态，________。
②故虽有名马，只辱于奴隶人之手，________ 。
③淮南秋雨夜，________。
④________，晒翅常疑白雪消。
⑤________，相伴过年华。
⑥知之者不如好之者，________。
（《论语雍也》⑦________？怅望青田云水遥。
⑧《陋室铭》中，写居室环境清新幽雅的句子是________，________ 。
三、基础知识综合 (共1题；共10分)4. （10分） (2017九上·徐州月考) 阅读下面文字，回答下列小题。
我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。
瞬间，我惊住了，像是无意中扑进了一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。
我的眼前，一片xiāng着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又xián接着一派无边无际的蓝色湖水。
有关武夷山的个人观后感精选心得5篇
有关武夷山的个人观后感精选心得5篇有关武夷山的个人观后感精选心得1“江山如此多娇”，爸爸妈妈为了让我体会这句话，从我3岁起就带我游览各种风景名胜。
于是，这个暑假，我们一家三口来到了武夷山。
“桂林山水甲天下，武夷山水甲桂林”，此话果真名不虚传，汽车行驶在蜿蜒曲折的盘山公路上，映入眼帘的便是漫山遍野的茶田，弥漫着草香的空气湿润且清新，顿时令人忘却夏日的燥热和尘世的喧嚣，不由自主地融入大自然。
翌日清晨，或许隔夜有雨的缘故，天空中雾气蒙蒙，我们漫步于通往码头的林间小道上。
抬头，望见远处的山峰朦朦胧胧，隐约可见一点影子，雾衬着山，宛若仙境。
置身于此的我忍不住一次次的深呼吸，想要把这最纯净的空气吸入到身体和心灵的最深处。
很快就到了码头，在工作人员的安排下，登上竹筏游九曲溪，筏头筏尾各有一个艄公，两人齐心协力撑着竹筏前行。
溪浅处，敲击在溪底石头上的竹竿，会发出“咚咚”的声响，伴随着潺潺溪水声和婉转鸟鸣音，真像是一支动听的小曲儿。
九曲溪，顾名思义就是这条贯穿武夷峰岩之溪有三弯九曲之胜，艄公每每将筏子撑到一弯或是一曲时便将我们的视线引向当年名人游览此景时兴致所至纂刻在石崖上的诗词。
两个艄公大叔真是太有才了，从他们嘴里出来的一个个典故，一段段趣闻让我们这些游客在享受大自然的同时又能欣赏当地语言文字之美，这感受真正是极好的。
不经意间我们的筏子到了四曲，这时，天空已然放睛，迎着阳光，艄公大叔让我们的视线紧随他的撑杆，话落，便举起竹竿用力拍打水面，说时迟那时快，水花溅起来在空中瞬间形成一道绚丽的彩虹，美轮美奂到让我觉得任何的语言描述都是苍白的。
筏子继续前行，缓缓的，一座巍峨的高山映入眼帘，大叔说这就是景区内著名的天游峰。
因为恰逢雨后乍晴,放眼望去，便可望见云海,犹如大海的波涛,让游客可随着自己的想象去体会各种变幻莫测,想来正是因为这份变幻会让人觉得身处仙境,遨游于天宫琼阁,故曰“天游”。
顺水而下，我们来到下一个景点，抬头望去，那是一个山洞，洞口露着些许稻草一样的东西，大叔说，这就是悬棺，至于这悬棺如何放置上去却还是一个谜，更奇妙的是这些稻草在此也有千年历史，历经日晒雨淋却没有腐烂，正可谓大千世界，无奇不有。
武夷山——我的读后感
武夷山——我的读后感
武夷山，古称“越山”，是一座神奇美丽的高原山脉，是我国著名的五岳之一，也是一处历史文化名胜，备受人们的推崇。
山体陡峭，山顶终年烟雨缭绕，松竹森森，远处幽深的峡谷、潺潺的溪流和深不见底的湖泊，目不暇接。
早春时节，碧绿的竹林中，红色的梅花怡人心魂，绿芽繁花，搭配着空中高唱的野鸟，形成一面自然美景。
武夷山有着悠久的历史和积淀丰厚的文化。
这里曾经是我国南宋都城，还有《西洋景》中的一处遗迹，令人惊叹。
武夷山还有着悠久的佛教历史，历来山里有大量的寺庙建立，收藏大量的佛经珍品，成为佛教文化传承的中心，很多历史古迹和文物都在这里保存着。
另外，武夷山有著极其丰富的动植物资源，其中不乏许多特有的品种，比如武夷富硒松，武夷桃，武夷山大叶茶等，是人们休闲观光和研究的绝佳场所。
长期以来，武夷山的自然风光和人文景观，吸引着众多游客，享受她的秀美动人。
每当穿越山路走进武夷山，令人折服的景色一览无余，让人流连忘返，让人心旷神怡，令人难忘。
武夷山对我来说，不仅仅是一处艳美的景色，更是一份历史文化的积淀，是一段弥足珍贵的人生经历，是一种永久的生活态度。
回顾武夷山，我会更加珍惜山水，也会更加爱护她，尊重她，拯救她，让这片美丽的土地永远绚烂夺目！
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武夷山我的读后感
武夷山我的读后有感本文是对于读后有感的，仅供参照，假如感觉很不错，欢迎评论和分享。
责任的读后有感（一）《责任心是金》当我读完了，《责任心是金》这本书后，责任心的观点更深刻了！责任就是对自己所负使命的忠诚和信守，责任就是对自己工作优秀的达成，责任就是忘我的固守。
责任心又是什么？责任心是一种精神，在智力和实践经验邻近的状况下，责任心就表现出专业精神来；责任心是一种动力，是聪颖、悟性和实战经验的高度联合，是需要加以修炼的；责任心更多的是敬业精神和专业态度，在很多状况下，敬业精神能挽救很多能力的不足，专心做事才能把事情做好。
因此，我们不论做什么事，假如没有责任心，必然是做不好的，由于天下无难事，只怕居心人。
其实不是说一件事，只需专心去做就不难，因此责任心是特别重要的。
可是要如何才算是有责任心呢？就是要每位员工在自己的岗位上竭悉心力。
由于不尽责，事绝对做不好。
我们工作做不好，就直接影响到工作成效，甚至公司前途。
责任心是一种担当，一种拘束，一种动力，一种魅力。
一个人只有有了责任心才能够实现自己的承诺，只有有责任心才能够正视困难百折不回，只有有责任心才能够获取他人的尊敬，建立崇高人品。
我们每个人的工作都应看做任重道远，假如每位员工没有激烈的责任心，不可以以忘我工作为己任，就不可以把责任落实到工作中，到头来自己的工作没有进展，责任心也就成了空谈。
责任的读后有感（二）《责任感成就将来》空暇之余，阅读了《责任成就将来》的这本书，书中的内容仿佛一块磁铁深深吸引住了我。
拜读完后，心中不由的有一种激情在升腾，细细品尝，思想再一次遇到浸礼。
这本书从不同的角度论述了责任心的重要作用，让身为园长的我更感觉责任的重要。
书中的这样一段话：“很多时候，我们老是诉苦：诉苦不如意的工作，诉苦不公正的待遇、诉苦不合理的管理、甚至诉苦天气的阴睛冷热，但我们却极少抚躬自问：今日我努力工作了吗？在工作中找准自己的地点了吗？”经常在我脑海中反响，让我反省、使我震动。
武夷山我的读后感 梁衡阅读理解
武夷山我的读后感梁衡阅读理解
武夷山，我心中的仙境——梁衡《武夷山》读后感
武夷山，一个充满神秘色彩的名字，令人神往。
梁衡的《武夷山》一文，以生动的笔触描绘了这座山的美丽与神奇。
在这里，我将分享我的读后感，感受武夷山所带给我的心灵震撼。
初读梁衡的《武夷山》，我仿佛被带入了一个美丽的仙境。
武夷山的山水之美，美得让人心醉。
作者以细腻的笔触描绘了武夷山的奇峰怪石、清澈溪流、茂密森林，让我感受到了大自然的神奇魅力。
在文中，梁衡提到：“山不在高，有仙则名。
”武夷山不仅因其山水之美而闻名，更因其深厚的文化底蕴而令人敬仰。
读到这里，我深感武夷山不仅是一座自然之山，更是一座文化之山。
这里的道教文化、佛教文化、茶文化相互交融，体现了中华民族的包容与智慧。
读罢全文，我对武夷山有了更为深刻的认识。
武夷山之美，美在山水，更美在文化。
这里的一草一木、一山一水都蕴含着丰富的文化内涵。
梁衡通过他的笔触，让我感受到了武夷山的灵性与魅力。
在文章中，梁衡还提到了武夷山的茶叶。
作为我国著名的茶叶产区，武夷山的岩茶独具特色。
品茗之余，我仿佛能感受到那淡淡的茶香，它代表着武夷山人民对美好生活的追求。
在这里，我体会到了中华民族的勤劳与智慧。
读完《武夷山》，我心中对这座山的向往之情愈发强烈。
我想去武夷山，亲身感受那里的山清水秀，品味那里的茶香四溢。
我想在那里，寻找心中的那份宁静与祥和。
总之，梁衡的《武夷山》让我对这座神奇的山峰产生了浓厚的兴趣。
它不仅是一部描绘自然风光的佳作，更是一部展示文化底蕴的力作。
梁衡《武夷山——我的读后感》思考题
梁衡《武夷山——我的读后感》思考题第一篇：梁衡《武夷山——我的读后感》思考题阅读思考题1本文在描写武夷山水时，可谓形神兼备，写活了风景。
试从第四五两段中任选一段，分析作者是如何写出外在特征和内在神韵的。
（可从修辞、用词等方面）答案要点：写山：写形，从不同的感官角度写。
写色彩，或铁黑，或葱绿；写形态，如雄狮、顽童、老翁，山上树木，如天门阵，如垂竿；写静态，或蹲或立；写动态，绿雾”涌动”、”山影起伏不尽”。
写神，运用比拟修辞手法。
“她不披绿裳时”，把山比拟为女子；“静卧的”、“将飞的”“纯真的”、“憨厚的”，或拟人或拟物，情态各具，活灵活现，把武夷山的写得生动而有情趣。
写水：写形，点出清、凉、静、柔的特点，重点突出了水的静和柔：“悄悄地流，静静地淌”。
用比喻，“无尽的流锦”也形象地描绘出溪水的平静、柔和、光彩焕然、绵绵不绝。
写神，指出“温存与妩媚”，并引用诗句“最是那一低头的温柔，不胜凉风的娇羞”，用拟人化的手法，描绘出武夷水的温柔之美。
2．在第五段中，文章介绍了多位古人，有何作用？答案要点：说明武夷山水有令古人和今人静心、折服的魅力；古人的诗文、事迹又为其增加了文化的底蕴；加深下文对武夷山水美的本质的议论。
3．文章结尾，作者为什么会”眼前一亮”？答案要点：浅层写实，眼前视野顿然开阔，有眼前为之“一亮”之感。
深层写“我”在读出武夷山所蕴含的哲理之后，人生境界豁然开朗。
第二篇：《梁衡散文》读后感《梁衡散文》读后感我最近读完了梁衡的两部散文集《觅渡》与《洗尘》，不禁为其中睿智而深刻的语言所折服。
散文集中很大一部分由历史散文构成。
其中《把栏杆拍遍》与《乱世中的美神》给我的印象极其深刻。
《把栏杆拍遍》化用了辛弃疾“把吴钩看了，栏杆拍遍”的诗句，散文中评论了他由武到文的一生。
辛弃疾年轻时曾起义抗金，南下归宋后，本想为国出力，却终生不受重用。
尽管报国无门，他仍然心系天下，那颗藏于乡间的爱国之心仍跳动不止。
《乱世中的美神》则是以李清照为主题，她的前半生幸福完美，但突如其来的丧夫、亡国之痛给了她沉重的打击。
武夷山旅游心得感悟
武夷山旅游心得感悟武夷山，位于福建省武夷山市境内，是中国历史上重要的山岳名胜区之一，也是国家5A级旅游景区。
作为世界自然和文化遗产，我有幸前往武夷山旅游，感受到了这片山水之中的壮丽与神秘。
在这次旅行中，我不仅欣赏了秀美的自然风光，还感受到了深厚的历史文化底蕴，对生活也有了一些新的认识和感悟。
武夷山的自然景观是我最为震撼的。
这里山峦起伏，峰峦叠嶂，形态各异。
在登上武夷山主峰天游峰的时候，我仿佛置身于仙境之中，感受到了大自然的伟大和神奇。
从山顶俯瞰，山脉蜿蜒起伏，云雾迷蒙，仿佛融入了云海之中。
远处的山峰宛如一条宏伟壮丽的长城，悠然而屹立不倒。
在山间漫步，我沉浸在绿意盎然的森林中，呼吸着新鲜的空气，感受到了大自然的力量和生命的脉动。
这些美景让我明白了人类只是自然界中的一部分，我们应该像对待自己的家人一样，去呵护和保护这片美丽的土地。
除了自然景观，武夷山还有丰富的历史文化资源让我叹为观止。
武夷山以茶文化闻名于世，茶树早在唐朝时期就被种植在这里，而且特产的武夷岩茶更是享誉全国。
在参观茶园的时候，我了解到了茶叶的采摘、制作的过程，更加深刻地感受到了茶文化的魅力。
我有幸品尝到了香气四溢的武夷岩茶，那种醇厚的口感和独特的香气让我陶醉其中。
品茶的过程中，我慢慢体会到了茶文化所追求的自然、和谐和静心的境界。
茶叶的生长需要靠山水的滋养，大自然的恩赐是无尽的，我们应该如此对待自然界的一切，保持谦逊和感恩的心态。
此外，在游览武夷山的过程中，我也对生活有了一些新的感悟。
在山中的村落里，我看到了当地人勤劳、朴实的生活。
他们过着简单而宁静的生活，与大都市的喧嚣相比，这里的生活仿佛更接近自然，更平和。
他们每天起早贪黑，种田养蚕，过着一种与自然和谐相处的生活。
看到这样的场景，我心生敬佩，也对自己的生活有了更多的思考。
现代都市人常常追求名利和物质的享受，但往往忽略了内心的平静与自在。
在武夷山的旅行中，我找到了一种与大自然和谐相处的方式，学会了放慢步伐、享受生活。
武夷山心得体会
武夷山心得体会武夷山位于中国福建省南平市，是中国著名的风景名胜区之一。
作为世界文化与自然遗产，武夷山有着丰富的自然景观和悠久的历史文化，让人流连忘返。
我曾有幸在去年的夏天前往武夷山旅游，这是我一生中难忘的经历。
在这里，我不仅享受到了秀美的自然风光，也领略到了悠久的历史文化。
武夷山峰峦叠翠，气势雄伟壮观。
望着高耸入云的群山，我仿佛感受到了大自然的力量与宏伟。
漫步在山间的小道上，我沐浴在清新的空气中，听着鸟语花香，感受着大自然的魅力。
我发现，在这里，我不禁自然而然地放松下来，心情也格外愉悦。
这里的自然生态得到了很好的保护，没有大规模的商业开发，处处充满了绿色与原始的气息。
这种独特的环境也给我带来了一种身心的平静，让我能够真正与大自然融为一体。
除了自然风光，武夷山还以其丰富的历史文化而闻名。
作为中国的名茶之乡，武夷山有着悠久的茶文化历史。
我参观了武夷岩茶的生产过程，亲自体验了采茶、晒茶和品茗的全过程。
通过这次参观，我对武夷岩茶有了更深的了解，也对茶文化有了更深的感悟。
茶文化注重的是内涵与品质，而不是外在的奢华与浮华。
从茶农的辛勤劳动中，我看到了他们对生活的热爱和执着，看到了茶文化所追求的简朴与淡雅。
这种精神的传承和发扬，是我们现代社会中所需要的，更是人们心灵寄托的一种方式。
在武夷山，我还参观了历史悠久的古建筑。
这些建筑凝聚着历史的沧桑与智慧，给人一种穿越时空的感觉。
我参观了武夷山的“大王峰”和“天游峰”，这些是武夷山最有代表性的景点之一。
从山下攀登到山顶，我不仅看到了壮丽的风景，也听到了历史的呼唤。
站在山顶，我俯瞰着整个武夷山的壮丽景色，感受到了历史留给我们的底蕴和智慧。
这些古老的建筑和景点，让我深深地感受到了中华民族的传统文化底蕴和自豪感。
除了自然风光和历史文化，武夷山还有着丰富多样的文化艺术。
我参观了武夷山的少林寺，欣赏了少林武术表演。
这些武术表演凝聚了中华武术的精华，让人们感受到了中国武术的威力和魅力。
武夷山游记心得体会
武夷山游记心得体会武夷山，是我国著名的旅游胜地之一，被誉为中国东南名山之首，也是国家重点风景名胜区。
我几天前刚刚结束了一次武夷山的旅行，这次旅行使我受益匪浅，给我留下了深刻的印象。
在这里，我不仅观赏了壮丽的自然风光，还体验了浓厚的人文氛围，收获了不少的感悟和体会。
武夷山之美真是令人陶醉，我乘坐缆车登上大王峰，俯瞰着蔚蓝的天空和起伏的山峦，真是壮观。
登上天游峰，寻找“凤凰树”，看着云雾弥漫的山峰，我仿佛置身于仙境之中。
在武夷山的溪流之中，我漫步其中，欣赏着清澈的溪水，鸟语花香，感受到了大自然的魅力。
在武夷山的古村落中，我感受到了古老的文化氛围，古朴的建筑和石板路，仿佛将我带回了过去的岁月。
总的来说，武夷山的风景迷人，给我留下了深刻的印象。
除了自然风光外，武夷山的人文景观也非常令人难忘。
武夷山是中华文化的发源地之一，有着悠久的历史和丰富的文化底蕴。
在武夷山的古村落中，我看到了传统的民居建筑，了解了当地的风俗习惯和传统手工艺。
在武夷山的文化村里，我参观了武夷岩画，领略了绘画艺术的魅力。
在武夷山的历史街区里，我走访了一些历史建筑和博物馆，了解了武夷山的历史变迁和文化积淀。
通过这次旅行，我对中国传统文化有了更深的理解和认识。
在武夷山的旅行中，我不仅欣赏了美景，还锻炼了意志力和毅力。
在攀登大王峰的过程中，我面临着陡峭的山路和劳累的身体，但是我并没有放弃，而是坚持着往前走，最终成功登上了山顶，这给我增添了很多自豪感。
在穿越溪流的过程中，我需要翻越水中的大石头，十分艰难，但是我没有退缩，而是坚持下去，这也让我体会到了坚定的力量。
这些经历让我明白了坚持和毅力的重要性，也增强了我的自信心。
在武夷山的旅行中，我还收获了许多对生活和成长的思考。
站在大王峰的山顶，我俯瞰着那一望无际的山水，深深感受到了自己的渺小和大自然的伟大。
我意识到，人生就像攀登山峰一样，需要不断努力向上爬，才能享受到美景的壮丽。
我还意识到，生活是充满挑战和困难的，只有坚持下去，克服困难，才能取得成功。
广东省中考语文网上阅卷适应性考试试卷
广东省中考语文网上阅卷适应性考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用（26分） (共4题；共26分)1. （8.0分）(2020·天门模拟) 阅读下面文字，完成下面小题。
①在国家博物馆举办的“大美亚细亚——亚洲文明展”现场，人头cuán（）动。
来自49个国家的451件文物huì（）聚一堂。
姿态各异的印度神像、精美夺目的缅甸竖琴、制作考究的亚美尼亚彩陶盘，收获了阵阵赞叹。
承载着历史沧（）桑的文物具有何种魅力，引发人们如此的关注和热情?②文物之美，在于历史的厚重底yùn（），如同（甲）如梭（）岁月的记忆之书；文物之美，在于内涵的丰富多彩，好似折射交流互鉴的万花筒；文物之美，在于民族的记忆延续，宛如承载（）万象光辉的民族基因宝库。
③随着“一带一路”建设的（乙），随着人类命运共同体的构建，人们能从各国文物中寻找到更多共鸣。
带着交流互鉴（）、美美与共的精神继续上路，璀càn（）辉煌的亚洲文明，必将为世界文明续写（丙）的篇章！（1）下列根据文中拼音所写的汉字和给加点字的注音，有误的一项是（）A . 承载（zǎi）人头攒动B . 沧桑（cāng）底蕴C . 如梭（suō）汇聚一堂D . 互鉴(jiàn)璀璨（2）依次填入文中（甲）（乙）（丙）处的词语，最合适的一组是（）A . 积淀推动美轮美奂B . 沉积推广五彩斑斓C . 沉淀推进浓墨重彩D . 累积深入五颜六色2. （6.0分） (2018七下·新吴期中) 根据课文内容默写或写出相应作者、诗题。
（1） ________，何人不起故园情。
（李白《________》）（2）草树知春不久归，________。
（韩愈《晚春》）（3）杨花榆荚无才思，________。
（韩愈《晚春》）（4） ________，明月来相照。
（王维的《竹里馆》）（5） ________，凭君传语报平安。
山西省临汾市八年级上学期语文期末试卷
山西省临汾市八年级上学期语文期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2017八上·蓬溪期末) 下列横线上应填的词语，最恰当的一项是（）①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们________。
②谁如果要________我们的园林，苏州园林就不该错过。
③他再三________茶房，甚是仔细。
④赵州桥________在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
A . 怀疑欣赏嘱咐雄跨B . 怀疑欣赏叮嘱横跨C . 疑惑鉴赏嘱咐横跨D . 疑惑鉴赏叮嘱雄跨2. （2分）(2019·聊城) 表述有误的一项是（）A . 冰心、泰戈尔、普希金都是著名诗人，其代表作分别有《繁星》《吉檀迦利》《自由颂》。
B . 《范进中举》《变色龙》都运用了讽刺笔法，揭露虚伪，鞭挞丑恶。
C . “深思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风”“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”分别纪念的是屈原、范仲淹、文天祥。
D . 古诗文中，伛偻、垂髫代指老人，提携、黄发代指小孩，烽火、烽烟、干戈代指战争。
二、基础知识综合 (共1题；共7分)3. （7分）名著阅读。
青春终于胜利了。
保尔没有死于伤寒。
这是保尔第四次跨过死亡的门槛。
在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。
他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。
雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。
外面已经是初次解冻的温暖天气了。
窗前根前的樱桃树上，神话活现这一只灰胸膛的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷得瞧保尔一眼。
“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。
（1）上文提到的“保尔”是小说《________》中的主人公，他最喜欢读的一本书是《________》。
梁衡散文读后感1000字3篇_读后感作文_
梁衡散文读后感1000字3篇梁衡读后感1000字1记得在高中的时候，语文老师就曾推荐梁衡先生的《把栏杆拍遍》，她曾经说梁先生的散文集一定要看一下，一定会给你带来不一样的感受。
但由于当时没有太多的时间，到了大学的时候才有了空余的时间来看一下，看过之后有了很多的感想。
梁先生说过看一篇文章，应该注意里面的知识和思想内容以及审美，我们看一本书，虽然不是上政治课，但其中的思想也将会影响我们的一生，会构成我们认识社会、人生的参照系。
从中我感觉当我们看一本书时，要学会审视其中的内涵，不要一味的接受，要学会批判的接受，要去其糟粕，学其精华，这样才算真正的读一本书。
这些使我认识到了读书的真正的意图和方法。
原来我读书就只是看一下，不会走太多的内心，只是名符其实的读一下，亦或是感慨一时，不会太深入内心。
虽然和梁先生讲的有点出入，但也相当于没读。
但这不禁使我想到现在的好多读者，他们读了一本书，情绪太过于投入其中，使得他们感觉自己就是其中的主角，从而被其中的情感或人生观所惑，对整个现实的世界都有了错误的认知，从而酿成了许多悲剧。
这就正如梁先生所说的不要一味的接受作者的观点或建造的文学世界，要学会批判的接受，学会审视。
这样才能真正的从书中汲取到营养，不算白读一本书，不正确的阅读只会适得其反。
梁先生在《晋祠》中写的古晋名胜晋祠，在文中他说晋祠的山美、树美、人美，使我对现今的另一非常热门的现象——旅游有了新的一些看法。
现在的人们很喜欢旅游，一到假期或者空闲的时候就会去旅游。
但现在的旅游我感觉更是一种形式，太多的人就只是到了名胜古迹去照个像留个影记个念，也有太多的人到了景区就一定要到最有名的地方去留影或去参观一下，不管有多累。
曾经读过一篇文章作者说“旅游最重要的是寻找美，享受大自然的美，放松心情，让灵魂得以升华，而不是只是一个任务，让旅游失去了其最根本的意义”。
对此我深感认同。
如今太多的已经不懂得发现美，只是麻木的去景点照相，留念，仿佛就是完成了一件任务似的。
浙江省湖州市七年级下学期语文期中质量检测试卷
浙江省湖州市七年级下学期语文期中质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用（共12分，每小题2分） (共3题；共12分)1. （6分）(2018·山西) “初心”是一个美好的词汇，它关乎生命的价值和人生的意义。
请积极参与“学语文·悟初心”主题活动，完成下列各项任务。
（1）【画说“初心”】为使同学们更好地理解“初心”二字的本源，第一小组展示了以上材料。
细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字，请找出并改正。
①图一“解说”中“________”改成“________”②图二“解说”中“________”改成“________”（2）【读文赏句】不忘初心女：什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试；也许是一个质朴的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。
男：有的初心，走着走着丢失了；有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠近它。
女：初心在最开始的时侯，往往简单、朴素，但它会慢慢长大，就像一颗种子，能够长成参天大树，又仿佛站在零的起点，慢慢绵延成很长很长的道路。
男：到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最近的那颗心。
合：不忘初心，方得始终！不忘初心，砥砺前行！第二小组朗诵《不忘初心》，赢得阵阵掌声。
请品读朗诵词，找出下列表述有误的一项（）A . 开头运用设问的修辞手法，引起人们对“初心”的思考。
B . 画线句中的“；”表示两个并列关系的分句之间的停顿。
C . 划线词“简单”“慢慢”“起点”“绵延”词性相同，都是形容词。
D . 结尾合诵时，应当语调激昂、铿锵有力。
（3）第三小组以“细品数朵·朝花·感悟鲁迅初心”为主题，绘制了下面的思维导图，分享他们阅读《朝花夕拾》的体验。
请你调动阅读积累，在图中①②③处填写相应内容。
2. （4分）阅读课文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，完成小题。
蚌埠市九年级下学期语文结课质量调查考试试卷
蚌埠市九年级下学期语文结课质量调查考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列划线字注音有误的一项是（）A . 野蛮（mán）抵赖（lài）杀戮（lù）B . 遁（dùn）形缅（miǎn）怀悼（diào）念C . 矢（shǐ）志颠（diān）倒警惕（tì）D . 磅（páng）礴誓（shì）言呓（yì）语2. （2分）(2017·巴中) 结合语境理解句中划线词语，错误的一项是（）A . 在这广漠的人海里独自混了20多年，没有一个人管束过我。
（语出胡适《我的母亲》“混”在这里指苟且地生活。
）B . 他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫．来荫庇树下的优化芳草。
（语出冰心《谈生命》。
“隐蔽”指大树枝叶荫蔽阳光，比喻保护、照顾。
）C . 这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，个顶个窝着一肚子饿火。
（语出刘绍棠《蒲柳人家》。
“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子，这里指毒热的太阳。
）D . 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
（语出雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。
“文明”在句中用作反语，实则野蛮之意。
）3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）。
A . “神舟六号”的发射成功，标志着我国航天技术有了新的发展。
B . 他那崇高的品质，经常浮现在我的脑海中。
C . 经过大家的共同努力，使我们完成了制作网页的工作。
D . 王老师已经退休了，我们无时无刻想念着他。
4. （2分） (2016七下·邗江期中) 下列各句标点符号使用正确的一项是（）A . “一走进甘泉樱花园，清新的空气就会扑鼻而来，”他说：“满眼的樱花热情绽放，层层叠叠的花瓣如堆云叠锦。
”B . 中国影视界模仿好莱坞为耀的风气已经刮了十年有余，最近“芈月传”却引起美国人的兴趣。
梁衡读后感
梁衡读后感《梁衡读后感》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇也许这个故事你并生疏——一位老人，在一个山住了15年，与许多人一起绿化了8条沟，造了7条防风带，3700亩林网……与风沙抗争，虽已经81岁了，但他依然留在这里，准备好了棺材，在付出心血的山里等待死亡。
山沟里的树没有白杨的挺拔，没有街旁边树的公整如一，为城市增添魅力，而只是稍微倾斜，有的已被被雨水冲刷的七零八落，但他们所在的山坡上，已经形成了一层一层的梯形。
老人说：“这些树下有2米多的淤泥呀。
”那些树便像老人一般坚守自己的职责，付出自己所有的力量。
老人从中年到老年，身体渐渐虚弱，拄着拐杖，每一天在自己的小院门口看着自己的成果，有时拿起自己快不能拿动的锄头与树苗，一种下，浇水。
谁能想到，就是这样的坚守。
15年做成了常人不敢想象的巨大任务。
并还将自己的辛苦换来的钱全给大家，一冬天，便为村民一人买下了一个彩电。
山，绿色与微风相映成趣，满山的翠绿，生机勃勃，老人已与这山融为一体。
他的生命更已经转化成了青山，永远不老。
第2篇这本书可以说是我看得最久的一本书，可能是因为书中收纳的是很多个没有关联的故事，也可能是因为这种散文式的文章不是很能引起高度的阅读感。
但是，我这个人有一个特点，无论是书籍还是电视，既然开始了，一定要把它看完。
所以，趁暑假出去旅游的时候，在动车上看完了这本书。
一开始，不是很理解“把栏杆拍遍”是什么意思，后来才知道这是其中的一个篇文章，被收进初中的课本。
梁衡的很多文章都被录入初中课本，甚至很多领导因他写的《晋祠》让这个景点闻名遐迩而邀请他去旅游、写文章。
或许是真的，我们认识“双龙洞”、“三味书屋”、“桂林”等等。
本书分四个单元，第一单元“阅读伟人”、第二单元“感悟生命”、第三单元“享受自然”、第四单元“行走人生”。
万千感慨万千愁，一路风雨一路歌。
翻开梁衡的散文集《把栏杆拍遍》。
第一篇就是《把栏杆拍遍》，取自辛弃疾的《水龙吟》：“……把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。
梁衡散文中的文史疏误考辨
《梁衡散文中的文史疏误考辨》摘要：王仲闻《李清照集校注》将这两首词列入“存疑之作”，关于《浣溪沙》，王氏考证道：“四印斋本《漱玉词》注：‘此尤不类，明明是淑真月上柳梢头，人约黄昏后词意，又作无名氏词，见《花草萃编》卷一、《续草堂诗余》卷上、《古今词统》卷四、《古今诗余醉》卷十二、《花镜隽声》卷七、《词汇》卷七《同情集词选》卷四，”$0按：《桃花源记》中的渔人是单数不是复数，不是“几个”，而是一个，观文中“此人一一为具言”$1可知摘要：梁衡散文惯将古人古事、古典诗词打入其中，从而形成文白结合、古今交融之艺术效果。
但是在具体写作过程中，由于梁衡所征引的古人古事、古典诗词大多并非其叙述重心所在，故在事情发生的时间、地点，以及事件情节、人物数量、人物生卒年等细节处便难免疏误，其所征引的古典诗词内容，亦有阐述不确的现象，有些古诗词的征引或未必切当，这构成了梁衡散文的白璧微瑕。
本文对梁衡散文集《觅渡》《洗尘》中存在的明显文史疏误详加考辨，希望能对梁衡散文的进一步修订、完善起到绵薄之助。
关键词：梁衡散文《觅渡》《洗尘》文史疏误古人古事古典诗词梁衡先生在数十年散文创作中取得突出成就，前期散文主要写景，描绘祖国河山，彰显人文底蕴，妙手华章，触绪纷起；后来转而写人，写伟人，写名人，也写对历史和人民做出贡献的普通人，气度恢弘，兼容并包，忧国忧民，慨当以慷。
梁衡散文，无论前期还是后期都鲜明地表呈出一个杰出知识分子、当代士人对祖国和人民的诚挚、炽烈之爱。
梁衡散文以其高卓的美学境界、精深的哲理思考深刻、广泛、持久地影响着广大读者，尤其是青少年读者，是当今值得重视的文学现象。
梁衡散文不仅质高，而且量大，这充分说明梁衡已经悟得散文创作之“三昧”，其散文创作之所以能够佳作迭出、绮縠纷披，绝不仅仅是妙手偶得之结果，更多的还当是作者在创作中的有意为之。
对于梁衡散文的艺术特征，笔者拟另文专论，此处拟在精读梁衡散文的基础上，运用经学考证考据之法对梁衡散文中存在的明显文史疏误进行细致考辨。
武夷山旅游心得感悟
武夷山旅游心得感悟武夷山是我国著名的旅游景点之一, 以其壮丽的自然风光和悠久的历史文化而闻名于世。
我有幸在最近的一次旅行中到访了这个美丽的地方, 一路上的所见所闻让我深感震撼和感悟。
在这里, 我体验到了大自然的力量和美丽, 也学到了许多珍贵的人生智慧。
首先, 武夷山给我的最大感受就是其壮美的自然景观。
在山林间漫步, 我感受到了大自然的独特魅力。
茂密的树林、奇形怪状的岩石、瀑布飞流直下的水声, 一切都散发出一种原始的力量和美。
站在山顶俯瞰整个山脉, 我被绵延起伏的群山所震撼, 仿佛我置身于一个神秘的世界。
这让我深刻体会到了大自然的伟大和人类的渺小。
其次, 武夷山的丰富文化底蕴也让我着实受益匪浅。
在这里, 我参观了武夷山博物馆, 了解到了武夷山悠久的历史和丰富的文化。
武夷山是中国文人墨客的聚集地, 也是道教、佛教文化的重要发源地之一。
在博物馆中, 我看到了许多精美的字画、青瓷器物以及传世文物, 这些珍贵的文化遗产让我感受到了中华民族五千年悠久文化的魅力。
同时, 我也学习到了中华传统文化中守望岩的中坚精神和平等谦虚的品质。
这些文化智慧对我产生了深远的影响。
第三, 我在武夷山体验到了山水画意境的传统艺术。
无论是武夷山的山峰还是流淌的江河, 都像是一幅美妙的山水画, 给人以美的享受。
在武夷山的山水之间, 我的心灵得到了疏导与净化, 仿佛被那些山峰、溪水所沐浴着, 从而达到心灵舒适的状态。
在武夷山的绿意中, 我感受到了中华传统文化中“以人为本、人与自然和谐共存”的理念。
第四, 我在武夷山体验到了与自然融为一体的感觉。
武夷山保护得宜, 这里的风景如画, 植被茂盛, 动物种类繁多。
我迷恋于这里的自然环境, 与大自然的亲密接触让我放松身心, 感受到一种与世隔绝的宁静。
尤其是在清晨, 当第一缕阳光洒在脸上, 听着鸟儿的歌声在枝头上跳跃, 呼吸着新鲜的空气, 我感到心旷神怡, 仿佛融入了整个自然界。
第五, 我在武夷山结识了许多有意思的人, 这些人都对这里充满热爱和热情。
云南红河第一中学2022-2023学年高一上学期期末考语文试卷(含答案)
红河第一中学2022 年秋季学期高一期末考语文试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等相关信息填写在答题卡上。
2 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35 分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题,17 分)阅读下面的文字，完成下列小1~5 题。
材料一:中华民族有着深厚文化传统,形成了富有特色的思想体系,体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。
这是我国的独特优势。
中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传、代代守护,也需要与时俱进、推陈出新。
要加强对中华优秀传统文化的挖掘与阐发,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。
要推动中华文明创造性转化、创新性发展,激活其生命力,让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道,为人类提供正确精神指引。
要围绕我国和世界发展面临的重大问题, 着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。
我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”,还要让世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国”,让世界知道“发展中的中国”“开放中的中国”“为人类文明作贡献的中国”。
强调民族性并不是要排斥其他国家的学术研究成果,而是要在比较、对照、批判、吸收、升华的基础上,使民族性更加符合当代中国和当今世界的发展要求,越是民族的越是世界的。
解决好民族性问题,就有更强能力去解决世界性问题;把中国实践总结好,就有更强能力为解决世界性问题提供思路和办法。
这是由特殊性到普遍性的发展规律。
(摘自习近平《加快构建中国特色哲学社会科学》)材料二:不少评论家、诗人和诗歌读者都感觉到当代新诗创作与理论进入了一种停滞不前、缺乏生命力的状态。
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阅读思考题
1本文在描写武夷山水时，可谓形神兼备，写活了风景。
试从第四五两段中任选一段，分析作者是如何写出外在特征和内在神韵的。
（可从修辞、用词等方面）
答案要点：写山：写形，从不同的感官角度写。
写色彩，或铁黑，或葱绿；写形态，如雄狮、顽童、老翁，山上树木，如天门阵，如垂竿；写静态，或蹲或立；写动态，绿雾”涌动”、”山影起伏不尽”。
写神，运用比拟修辞手法。
“她不披绿裳时”，把山比拟为女子；“静卧的”、“将飞的”“纯真的”、“憨厚的”，或拟人或拟物，情态各具，活灵活现，把武夷山的写得生动而有情趣。
写水：写形，点出清、凉、静、柔的特点，重点突出了水的静和柔：“悄悄地流，静静地淌”。
用比喻，“无尽的流锦”也形象地描绘出溪水的平静、柔和、光彩焕然、绵绵不绝。
写神，指出“温存与妩媚”，并引用诗句“最是那一低头的温柔，不胜凉风的娇羞”，用拟人化的手法，描绘出武夷水的温柔之美。
2．在第五段中，文章介绍了多位古人，有何作用？
答案要点：说明武夷山水有令古人和今人静心、折服的魅力；古人的诗文、事迹又为其增加了文化的底蕴；加深下文对武夷山水美的本质的议论。
3．文章结尾，作者为什么会”眼前一亮”？
答案要点：浅层写实，眼前视野顿然开阔，有眼前为之“一亮”之感。
深层写“我”在读出武夷山所蕴含的哲理之后，人生境界豁然开朗。