马克思主义基本原理的问答题与论述题复习
马克思主义基本原理概论考试资料（简答题+论述题）
马克思主义基本原理概论考试资料（简答题+论述题）绪论一、单项选择题1、马克思主义是【马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，包括其继承者在实践中不断发展着的马克思主义。
】2、马克思主义产生于【C19世纪40年代】3、马克思主义形成的重要标志是【《共产党宣言》的公开发表】4、马克思主义最根本的世界观和方法论是【辩证唯物主义和历史唯物主义】5、促成马克思列宁主义在中国传播的重大历史事件是【十月革命】6、马克思主义中国化的第一个伟大理论成果是【毛泽东思想】7、马克思主义中国化第二个伟大理论成果是【邓小平理论】8、马克思主义中国化第三个重要理论成果是【“三个代表”重要思想】9、学习马克思主义的根本方法是【理论联系实际】10、马克思主义最鲜明的政治立场是【A一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益】11、马克思主义产生以前，长期占统治地位的历史观是【唯心史观】二、简答题1、什么是马克思主义？马克思主义最根本的特征是什么？（参看教材旧第3、13页，新同）答：（1）马克思主义有狭义和广义两种理解。
狭义的马克思主义是指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
广义的马克思主义是指马克思主义恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系及其后继者对它的发展即发展着的马克思主义。
（2）马克思主义的根本特征：第一，实践性。
马克思主义是认识世界和改造世界的强大思想武器。
第二，阶级性。
马克思主义是无产阶级立场的理论表现，是无产阶级解放条件的理论概括。
2、简述马克思主义三个组成部分及其理论来源。
（参看教材旧第7－9页，新同）答：马克思主义是由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分构成的“一块整钢”。
马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，主要是黑格尔的唯心主义辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
马克思主义政治经济学的直接理论来源是古典政治经济学，主要是亚当.斯密和大卫.李嘉图的劳动创造价值的思想。
马克思主义基本原理概论简答题及论述题
简答题：第一章1哲学的基本问题和主要内容是什么及主要内容是什么？答首先，恩格斯说：全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。
其次，思维和存在的关系问题有两个方面的内容：一是思维与存在谁是第一性的，是思维产生存在还是存在产生思维；二是思维与存在是否具有同一性，即思维能否正确反应存在。
根据第一方面的不同回答，哲学被划分为唯物主义和唯心主义两大阵营。
根据对第二方面的不同回答，认识论可划分为可知论和不可知论两种基本观点。
5怎样理解意识活动体现了主管与客观的统一？答意识活动体现了主管与客观的统一，表现在以下三方面：意识的形式是主观的，但他反映的内容是客观的；不同主体对同一对象的反映差别是主观的，但造成这种差别的原因是客观的；意识对对象的反映是近似的、有时甚至是歪曲的，这是意识最鲜明的主观特征，但任何反映归根到底都有自己的客观原型。
6为什么说新生事物是不可战胜的？答第一，新生事物符合事物发展的规律，具有强大的生命力和广阔的发展前途。
旧事物不符合事物发展的规律，丧失了其存在的必然性，因而新生事物能够战胜旧事物。
第二新生事物优越于旧事物，具有更强大的生命力。
新生事物是在旧事物中产生的，他克服了旧事物中一切消极的东西，又吸收了旧事物中的积极因素，并且增加了更富有生命力的新内容，具有适应新环境的新功能和更强大的生命力。
第三，社会领域中，新生事物从根本上符合人民群众的根本利益和要求，得到广大人民群众的拥护和支持，必然能战胜旧事物。
7为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？答首先，对立统一规律揭示了事物普遍联系的实质内容和变化发展的根本动力；其次，对立统一规律是贯穿唯物主义辩证法其他规律和范畴的中心线索；再次，建立在对立统一规律基础上的矛盾分析法是最根本的认识方法；最后，是否承认对立统一规律，是辩证法和形而上学两种世界观对立和斗争的焦点。
8简述事物发展过程中内外因的辩证关系答首先，一事物的内部矛盾是该事物发展的内因，一事物与其他事物的矛盾是该事物发展的外因。
马克思主义基本原理概论(简答、论述题含答案)
简述本质和现象的辩证关系。
【1】答：（1）本质和现象是相互区别、相互对立的，主要表现在：1现象是事物的表面特征和外部联系，暴露于事物外部，可以为人的感官直接感知；本质是事物的根本性质和内在联系，深藏于事物内部，是不能直接感知的，只有通过理性思维才能把握。
2现象是个别的、具体的、多种多样的；本质则是同类现象中一般的、共同的东西。
3现象是多变的、易逝的；本质则是相对稳定、相对平静的。
（2）本质现象又是相互联系、相互依存的。
任何事物的本质都要通过这样那样的现象表现出来，任何现象都从一定的方面表现着本质，是现象存在的根据。
简述生产方式的含义及其在社会发展中的作用。
答：含义：生产方式是人类借以向自然界谋取必需的生活资料的方式，是特定的生产力和生产关系的统一。
作用：1生产方式或生产活动，是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志。
2生产方式或生产活动是人类和人类社会得以存在和发展的基础。
3生产活动是形成人类一切社会关系的基础。
4生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替。
简述影响资本周转速度的因素。
答：（1）影响资本周转速度的快慢有两个因素：一是资本周转时间的长短；二是生产资本的构成。
（2）资本周转速度的快慢，受生产时间和流通时间的重要影响。
生产时间和流通时间越短，资本周转速度越快；反之，生产时间和流通时间越长，资本周转速度就越慢。
简述垄断阶段同自由竞争阶段竞争的不同点。
答：垄断阶段同自由竞争阶段的不同点主要表现在以下几个方面：（1）竞争的目的不同。
垄断时期竞争的目的是为了获取高额垄断利润。
（2）竞争的手段有了新的变化。
不但以前的各种竞争手段在继续使用，而且由于垄断的存在，各种凭借垄断地位采取的新的竞争手段层出不穷、花样翻新。
（3）竞争的激烈程度和后果不同。
由于垄断组织的实力及其所采用的手段与自由竞争阶段的企业是不可同日而语的，竞争的激烈和持久及其造成的破坏，也大大超过了自由竞争阶段。
（4）竞争的范围不同。
《马克思主义基本原理概论》简答.论述题.汇总
1.列宁的物质定义及其义哲学意义答：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
(2分)意义:坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限; 坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论; 体现了唯物论和辩证法的统一; 体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
意义答三条原则（一元论或唯物论的原则、可知论的原则和辨证的原则）和三条界线（与唯心论的界线、与不可知论的界线和与形而上学唯物主义的界线）。
2.阐述意识的本质、起源及其能动性作用的表现答：意识是人脑的机能；是对客观世界的反映。
意识的起源是自然界长期发展的产物，更加重要的是社会的产物，其中关键的是劳动的产物。
其能动性主要表现有：第一，意识活动是一种主动的创造过程。
第二，意识活动具有的性、计划性。
第三，对客观世界的改造.第四，意识能反作用于主体及生理过程和活动。
3.矛盾的同一性与斗争性的内容及哲学意义答：同一性：指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
斗争性：指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
意义：矛盾的同一性和斗争性在事物的发展中具有重要作用，二者相互结合共同发生作用，在一定的条件下所处的地位有所不同。
运用这一原理指导实践，有利于正确认识和把握事物的主要矛盾并做出正确决断，促进优势互补和事物的协调发展。
4.矛盾的普遍性和特殊性的内涵及哲学意义答：普遍性：矛盾无处不在、无时不存；特殊性：矛盾性质的特殊性、矛盾不同发展过程或阶段中矛盾的特殊性、矛盾系统中各种矛盾的特殊性、解决矛盾形式的特殊性。
意义：是马克思主义的扑便真理同各国具体实践相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础；5.简述质变与量变的辨证关系答：第一，相互转化。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变巩固原有量变的成果，又为新的量变开辟道路。
马克思主义基本原理考点整理(简答论述题问答)
马克思主义基本原理考点整理（简答论述题问答）绪论1.什么是马克思主义从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的一般规律的学说，是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说。
概括的说，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
2.马克思主义产生的必然性（重点）产生的背景和过程全面看待可做大题可做小题简答题概括论述题展开回答①资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
19世纪40年代以来，机器大生产已经被广泛使用。
资本主义生产在英、法、德等国的迅速发展，使它固有的生产社会性和生产资料私人占有制之间的矛盾日益明显地表现出来。
周期性的经济危机使资本主义的发展及其固有的矛盾逐渐显露，它为科学认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能。
②无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的要求。
19世纪30年代开始，欧洲爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动和德国西里里亚纺织工人起义三大工人运动，标志着无产阶级作为独立政治力量已经登上历史舞台，这为马克思主义诞生创造了阶级的、政治的前提。
③19世纪西欧三大先进思潮为马克思主义的创立提供了直接的理论来源。
3.马克思主义的鲜明特征典型的话语根据节、目标题梳理关键词①马克思主义具有科学性，它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。
②马克思主义具有革命性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界，建设新世界的理论。
马克思主义基本原理概论复习重点(选择,及简答论述题)
第一章（选择题）1、马克思主义理论体系的三个主要组成部分是马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
2、马克思主义产生的社会经济条件是资本主义固有矛盾的发展.3、标志现代无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的三大工人运动是法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义4、马克思恩格斯最重要的理论贡献有唯物史观和剩余价值学说.5、马克思主义最重要的理论品质是坚持一切从实际出发，与时俱进，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
6.马克思主义的本质属性在于彻底的科学性，坚定的革命性和自觉地实践性，彻底的科学性是最根本的。
7.马克思主义产生的直接理论来源有：.德国古典哲学，英国古典政治经济学，19世纪英法两国空想社会主义学说。
8.哲学基本问题包括的基本内容是：意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原的问题，物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题，思维能否认识或正确认识存在的问题，我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的问题。
9.社会的物质性主要表现在：人类社会对自然界的依赖，实践具有客观实在性，物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。
10.运动的存在形式是时间和空间。
11.实践的基本形式有生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验。
实践具有物质性；主观能动性；社会历史性。
12.辩证法的基本观点和总特征是联系的观点和发展的观点联系的特点：客观性，普遍性，多样性13. .马克思主义关于事物普遍联系的原理要求我们：1.要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系；2.要构建社会主义和谐社会，就必须正确认识和处理人与自然、人与人、人与社会的相互关系；3.树立世界眼光，顺应世界潮流，把握世界发展进程中诸方面的相互联系，抓住机遇，努力发展自己。
14.对立统一规律（矛盾规律）是唯物辩证法体系的实质和核心揭示了普遍联系的根本内容；揭示了事物发展的内在动力；提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
马克思主义基本原理概论简答题+论述题
马克思主义基本原理概论简答题+论述题对待我国传统文化和外国文化，应该采取辩证的态度。
首先，要扬弃其中的过时和落后的因素，同时保留其中具有价值和意义的部分。
其次，要认识到文化之间的联系和互动，不断吸收和借鉴外来文化的优秀成果，促进我国文化的发展和进步。
最后，也要保持自己文化的独特性和特色，不盲目追求西方化，而是在吸收借鉴的基础上，加强对本土文化的挖掘和发扬。
这样才能真正实现文化的创新和发展。
同时，也要根据我国的国情和特点，制定符合我国实际的具体政策和措施，实现共性与个性的有机结合。
2）在社会主义建设中，各种矛盾的存在和处理都是普遍的，但不同领域、不同阶段、不同地区的矛盾各具特点，需要根据实际情况采取不同的解决方法。
3）在处理矛盾时，要善于把握共性和特殊性的关系，既要遵循普遍规律，又要注重特殊情况，实现共性和特殊性的有机统一。
总之，矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理，对于指导我国社会主义建设具有重要的理论意义和实践价值。
真理的绝对性和相对性是辩证关系，表现在以下几个方面：1）真理的绝对性是相对的。
（2）真理的相对性是在真理的绝对性基础上的。
（3）真理的相对性是发展的动力。
二、论述题1.论述认识的历史性和发展性。
答：认识的历史性是指认识活动和认识对象的历史性。
认识的发展性是指认识的不断深化和扩展。
认识的历史性和发展性是辩证关系，表现在以下几个方面：1）认识的历史性决定了认识的发展性。
（2）认识的发展性是历史性的深化和扩展。
（3）认识的历史性和发展性相互促进，相互作用。
2.论述实践对认识的决定作用在认识活动中的具体体现。
答：实践对认识的决定作用在认识活动中的具体体现主要有以下几个方面：1）实践是认识的来源，通过实践活动可以获取新的认识资料。
（2）实践是认识发展的动力，实践活动可以推动认识的深化和扩展。
（3）实践是检验认识真理性的唯一标准，只有通过实践检验才能证明认识的正确性。
（4）实践是认识的目的，认识活动的最终目的是为了指导实践活动。
《马克思主义基本原理概论》简答题和论述题
绪论1、简述马克思主义的理论品质?答:与时俱进:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。
2、简述马克思主义的思想来源 ?答:(1德国古典哲学、英国古典政治经济学和 19世纪法国与英国的空想社会主义学说,是马克思主义的直接理论来源。
{2马克思、恩格斯吸收了德国古典哲学中黑格尔辩证法的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想, 创立了辩证唯物主义和历史唯物主义, 在哲学领域实现了革命变革。
(3马克思、恩格斯吸取了亚当·斯密和大卫·李嘉图等英国古典经济学家的劳动价值论等合理思想,创立了剩余价值学说,使经济学发生了革命变革。
(4马克思、恩格斯批判地吸取了空想社会主义学说的积极成果,创立了科学社会主义理论,实现了社会主义理论的变革。
3、简述马克思主义产生的历史背景?答:马克思主义的产生在 19世纪四十年代是必然的,不是偶然的。
(1社会历史条件(经济社会根源①资本主义经济在欧洲迅速发展②资本主义基本矛盾的激化③无产阶级做为独立的政治力量与资产阶级做斗争。
(2思想理论条件(思想渊源人类社会发展的优秀理论成果,其中特别是德国古典哲学、英国古典政治经济学、法英空想社会主义是马克思主义产生的思想理论渊源。
(3 社会实践条件(实践基础马克思恩格斯的革命实践与对人类文明成果的继承与创新是马克思主义产生的实践基础。
第一章1、简述哲学基本问题的基本内容?答:思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学基本问题。
它的内容包括两个方面:一是物质和意识何者是第一性的问题, 即世界的本源是什么的问题; 二是思维和存在的同一性问题 , 也就是思维能否认识存在 , 现实世界是否可知的问题。
2、简述辩证唯物主义物质的概念?答:3、简述辩证唯物主义物质观的意义?答:(1 坚持了物质的客观实在性原则, 坚持了唯物主义一元论, 同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
马克思主义基本原理(大学期末复习)论述题部分
马克思主义基本原理(大学期末复习)论述题部分work Information Technology Company.2020YEAR论述题1、如何理解马克思主义是时代的产物答：资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化，为马克思主义的产生提供了客观条件；而工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争，则为马克思主义的产生准备了阶级基础。
马克思主义的产生是历史时代提出的一项伟大任务。
时代的需要本身既孕育着马克思主义产生的可能性，又包含着使这种可能变为现实的各种物质条件和因素。
2、如何理解马克思主义的科学性和革命性是在实践基础上的统一？答：马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为基础的。
实践的观点是马克思主义_的基本观点，是马克思主义的出发点和归宿。
马克思主义来源于实践，是实践经验的概括和总结，又反过来指导工人阶级和广大人民群众改造世界的实践活动，为实践服务，并在实践中得到检验和发展。
离开了无产阶级和广大人民群众的实践活动，马克思主义就成了无源之水、无本之木，就丧失了认识*界和改造世界的功能，就失去了存在的意义。
3、简述树立科学的人生理想的意义。
答：科学的人生理想对于人的现实活动具有重大的指导和推动作用。
(1)理想是人生航程的灯塔。
(2)理想是人生前进的动力。
理想作为人生向往和追求的目标，它可以构成人们自觉行动的动机，成为实践活动的动力。
理想在人们现实的认识世界和改造世界的实践活动中，是一种极其强大的推动力量。
(3)理想是人生的精神支柱。
人们的生活可以划分为物质生活和精神生活两大方面。
一个人的精神生活如果没有理想的支撑，就会空虚、萎靡乃至崩溃。
一个人有理想这个精神支柱，就可以使人生更充实，能在顺境中不骄不躁，在逆境中乐观豁达，不畏艰险，勇往直前。
4、试述马克思主义的理论特征。
答：马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。
(1)马克思主义的革命性，集中表现为它的彻底的批判精神。
马克思主义基本原理概论期末复习--论述题
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）41．如何理解资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一？42．简要说明社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题。
43．简述真理与价值的关系。
44．简要说明整个人类的认识是有限与无限的统一。
45．简述矛盾的主要方面和次要方面的关系及其方法论意义。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）46．什么是超额剩余价值？它与相对剩余价值的关系是怎样的？47．试述上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律及其现实意义。
三、简答题（每小题6分，共30分）41．(1)在资本主义生产方式下，劳动过程是价值增殖过程的手段。
(2)资本主义的劳动过程的特点：一是工人在资本家的监督下劳动。
二是劳动产品归资本家所有。
(3)剩余价值的产生是由于资本家把雇佣工人的劳动时间延长到补偿劳动力价值所需要的劳动时间以上，从而劳动力所创造的全部价值，超过了劳动力的价值，价值增殖过程就实现了，这就是资本价值增殖的秘密。
所以，剩余价值就是由雇佣工人创造的、被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。
42．(1)社会存在和社会意识这对范畴，是高度概括、高度抽象的范畴，它们包括了人类社会的一切物质现象和精神现象。
因此，二者的关系问题，是任何一种历史观都无法回避的首要问题。
(2)社会存在和社会意识的关系问题，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准。
凡是认为社会存在决定社会意识的，属于历史唯物主义；凡是认为社会意识决定社会存在的，属于历史唯心主义。
两种历史观的斗争，归根到底是围绕着对这个问题的不同回答展开的。
(3)社会存在和社会意识的关系问题，也是人们在社会实践中的重大问题。
人们在改造客观世界的实践活动中，要想达到预想的目的，就要使社会意识符合社会存在，否则就会遭受挫折和失败。
43．(1)真理问题研究人的认识是否与对象相一致、相符合，真理的价值问题研究真理有什么用、能满足人的什么样的需要。
《马克思主义基本原理概论》问答、论述真题及答案
《马克思主义基本原理概论》问答、论述真题及答案1.如何理解马克思主义是不断发展的理论？（2019年10月自考，简答题）答：马克思主义既是时代的产物、实践经验的总结、科学成果的升华，就必然会随着时代的变化、实践的扩展、科学的进步而不断丰富和发展其自身。
（1）马克思主义不是脱离实际的抽象的思辨体系，它永远面对现实世界，面对实际生活，关注和研究时代提出的最迫切的问题，总结新是实践经验，提出新的理论观点。
（2）马克思主义能正确地对待各种非马克思主义，甚至反马克思主义的学说，对它们进行批判地研究，剔除其中错误的观点，吸收其积极合理的内容。
（3）马克思主义不是固步自封的体系，它具有自我批评意识，它能根据时代的变化、实践的发展和科学的进步，发现自身的历史局限性和不完善的地方，把自身提高到与时代和实践的需要更加适应的水平。
2.简要说明认识过程的第一次飞跃及其实现的条件（2019年10月自考，简答题）（1）人们在实践中最先是通过各种感觉器官同认识对象发生直接的接触，产生感性认识。
由于实践的继续，感性认识积累多了，就会由量变发展到质变，出现认识的飞跃，由感性认识上升到理性认识。
（2）感性认识向理性认识的飞跃需要具备两个条件：第一，感性材料必须十分丰富而不是零碎不全，必须合于实际而不是错觉。
第二，必须有正确的思维方法。
从感性认识到理性认识的飞跃必须具备借助于思维才能实现。
3.简述以私有制为基础的商品经济基本矛盾。
（2019年10月自考，简答题）（1）以生产资料私有制为基础的商品经济的基本矛盾，是社会劳动和私人劳动的矛盾（2）在以私有制为基础的商品中，生产资料私有制和社会分工这两个条件的存在，客观上决定着商品生产者的劳动必然性具有私人劳动和社会劳动的双重属性（3）私人劳动和社会劳动之所以是以私有制为基础的商品经济的基本矛盾，是因为这一矛盾决定着以私有制为基础的商品生产者的命运4.简述经济全球化的消极影响。
（2019年10月自考，简答题）（1）经济全球化加剧了发达国家与发展中国家的差距，由于经济全球化的规则是发达国家主导制定、进程是发达国家主导的，发展中国家收益少，甚至有被边缘化的风险。
马克思主义基本原理概论复习题大全(含提纲_简答、论述题)
《马克思主义基本原理概论》1．简述马克思主义是时代的产物。
答：(1)马克思主义产生于资本主义社会化大生产成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾充分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。
(2)资本主义的发展及其资本主义基本矛盾和各种社会矛盾的尖锐化为马克思主义产生提供了客观条件。
无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台进行反对资本主义制度的斗争，为了马克思主义的产生准备了阶级基础。
(3)无产阶级肩负着资本主义的掘墓人、社会主义的建设者的历史使命。
马克思、恩格斯正是适应无产阶级解放斗争的需要和时代的要求，创立马克思主义的。
2．简述马克思主义的直接理论来源。
答：(1)德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪英、法两国的空想社会主义学说，是马克思主义的直接理论来源。
{2)马克思、恩格斯吸收了德国古典哲学中黑格尔辩证法的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，在哲学领域实现了革命变革。
(3)马克思、恩格斯吸取了亚当·斯密和大卫·李嘉图等英国古典经济学家的劳动价值论等合理思想，创立了剩余价值学说，使经济学发生了革命变革。
(4)马克思、恩格斯批判地吸取了空想社会主义学说的积极成果，创立了科学社会主义理论，实现了社会主义理论的变革。
3．简述马克思主义的科学内涵。
答：(1)马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系。
简要地说，它是关于工人阶级和人类解放的科学。
(2)马克思对马克思主义的创立起了主导作用，恩格斯对马克思主义的创立做出了不可磨灭的贡献。
列宁、毛泽东、邓小平等无产阶级革命领袖结合时代特点和本国的实际情况，从多方面丰富和发展了马克思主义。
(3)马克思主义的各个组成部分，包括哲学、政治经济学和科学社会主义学说，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系。
马克思主义基本原理概论简答、论述题
《马克思主义基本原理概论》复习题绪论1．简述马克思主义是时代的产物。
答：(1)马克思主义产生于资本主义社会化大生产成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾充分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。
(2)资本主义的发展及其资本主义基本矛盾和各种社会矛盾的尖锐化为马克思主义产生提供了客观条件。
无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台进行反对资本主义制度的斗争，为了马克思主义的产生准备了阶级基础。
(3)无产阶级肩负着资本主义的掘墓人、社会主义的建设者的历史使命。
马克思、恩格斯正是适应无产阶级解放斗争的需要和时代的要求，创立马克思主义的。
2．简述马克思主义的直接理论来源。
答：(1)德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪英、法两国的空想社会主义学说，是马克思主义的直接理论来源。
{2)马克思、恩格斯吸收了德国古典哲学中黑格尔辩证法的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，在哲学领域实现了革命变革。
(3)马克思、恩格斯吸取了亚当·斯密和大卫·李嘉图等英国古典经济学家的劳动价值论等合理思想，创立了剩余价值学说，使经济学发生了革命变革。
(4)马克思、恩格斯批判地吸取了空想社会主义学说的积极成果，创立了科学社会主义理论，实现了社会主义理论的变革。
3．简述马克思主义的科学内涵。
答：(1)马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系。
简要地说，它是关于工人阶级和人类解放的科学。
(2)马克思对马克思主义的创立起了主导作用，恩格斯对马克思主义的创立做出了不可磨灭的贡献。
列宁、毛泽东、邓小平等无产阶级革命领袖结合时代特点和本国的实际情况，从多方面丰富和发展了马克思主义。
(3)马克思主义的各个组成部分，包括哲学、政治经济学和科学社会主义学说，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系。
期末考试马原简答题和论述题
期末考试马原简答题和论述题马克思主义基本原理概论马原简答题与论述题概论1.什么是马克思主义？马克思主义的基本原理是什么？答:从其创造者和继承者的认识成果来看，马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，其观点和理论体系也是由历代各民族马克思主义者不断丰富和发展的。
从阶级属性上看，马克思主义是无产阶级为自身解放和全人类解放而奋斗的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的理论。
从其研究对象和主要内容来看，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的理论，是关于资本主义和共产主义发展的普遍规律的理论。
（或从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观念和学说的体系。
从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观念和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即实践中不断发展的马克思主义。
）马克思的基本原理:第一，辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是马克思主义理论科学体系的哲学基础；2.马克思主义政党的一切理论和斗争，都应该致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场；第三，坚持从实际出发，理论联系实际，实事求是，在事件中检验和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质；第四，实现物质极大丰富的理论，人的精神境界极大提高，每个人的自由全面发展，是马克思主义的最高社会理想。
第一章1、哲学基本问题？答：哲学基本问题包括两个方面：其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系怎样的？我们的思维能不能认识全世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确的反映现实？”即思维能否认识或正确认识存在的问题。
2.辩证唯物主义物质范畴的概念和意义？答: 概念：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
《马克思主义基本原理概论》复习题之辨析题,简答题,论述题
三、辨析说明题1.“全部社会生活在本质上是实践的”。
正确。
①实践是人类社会的发源地，实践创造了人和自然的关系以及人与人的全部社会关系。
②实践构成了人类物质生活、政治生活和精神生活的本质内容，人类全部生活都是建立在实践的基础之上的。
③实践是社会发展的动力，没有实践活动，人类社会就不能存在和发展。
④社会规律存在于人的实践活动之中，它是“社会行动的规律”，即实践的规律。
⑤这一科学命题指明并论述了“物质实践决定观念”，说明了人类社会和自然界的本质区别，实践是人和人类社会的存在和运动方式，深刻揭露了旧历史观的根本错误，并以此为基础创立了科学的历史观，即唯物史观。
2. 社会进步是不可抗拒的历史潮流，因此，社会发展是直线上升的。
错误。
①社会发展从总的方向、趋势和内容上是上升的、前进的。
人类社会从原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会到社会主义社会，社会发展就是一个不断上升的过程。
这上上升性由生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动所决定的。
②社会发展的具体道路和形式则是迂回的、曲折的，不是直线上升的。
焉因为社会发展既是前进的又是曲折的，所以社会发展表现为螺旋式或波浪式的前进方式。
③社会民展的曲折性有两种类型：一类是事物否定之否定过程中的周期性曲折。
社会发展经过肯定、否定、否定之否定，在新的基础上又回到自身，表现为一个发展周期。
如无阶级社会到阶级社会再到新的无阶级社会，原始公有制到私有制再到巷道主义公有制等；另一类是以反复为特点的曲折，在社会发展中，由于新生事物在开始时是弱小的，当旧事物得势时，事物发展就会缓慢、停滞，甚至倒退，从而呈现出曲折性。
但事物发展的必然性决定着新生事物迟早要中用旧事物，使发展中的曲折性得到克服。
社会发展的前进性与曲折性的统一表明，形而上学的“循环论”“直线论”“悲观论”以及“一帆风顺”的幻想都是错误的。
我们要看到前途是光明的，道路是曲折的，工按事物发展前进性和曲折性统一的原理来办事。
马克思主义基本原理概论简答题+论述题
马克思主义基本原理概论简答题+论述题1. 马克思主义的基本原理是什么？马克思主义的基本原理是以唯物史观、辩证唯物主义和历史唯物主义为核心内容的科学社会主义理论体系。
这些原理包括：生产力决定生产关系；阶级斗争是推动社会发展的动力；经济基础和上层建筑之间存在着密切的关系，经济基础是上层建筑的基础；历史是一个辩证发展的过程，社会形态之间会发生革命性的转变等。
2. 什么是唯物史观？唯物史观是马克思主义的重要基本原理之一。
唯物史观认为，社会的发展是基于物质生产力的发展。
生产力包括物质生产力和社会生产关系。
物质生产力是人类通过劳动创造出来的生产力，包括生产工具、技术和劳动力等；社会生产关系是人们在进行社会生产和分配时建立的相互关系。
唯物史观认为，生产力发展的不断进步和演变，推动了社会制度的变革，从而形成了不同的社会形态。
3. 什么是辩证唯物主义？辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础，它认为世界的本质是运动和变化。
辩证唯物主义包括三个基本规律：事物的发展是由量的积累到质的飞跃；矛盾普遍存在并且是事物发展的动力；事物的发展是螺旋式循环上升的过程。
辩证唯物主义通过对事物的矛盾的认识，揭示了事物发展的规律，为马克思主义的实践指导提供了科学基础。
4. 什么是历史唯物主义？历史唯物主义是马克思主义的基本原理之一，它认为历史是一个辩证的发展过程，社会形态之间的演变是根据生产力的发展和生产关系的变化而产生的。
历史唯物主义强调阶级斗争对社会发展的决定作用，认为社会形态的崩溃和新社会形态的产生都是通过阶级斗争来推动的。
历史唯物主义对于理解社会历史的规律和推动社会变革起到了重要的指导作用。
马克思主义基本原理概论论述题马克思主义的基本原理是马克思主义学说的核心内容，是科学社会主义理论体系的基石。
这些基本原理反映了马克思主义科学性、革命性和实践性的本质特征，对于指导马克思主义实践具有重要的意义。
首先，生产力决定生产关系是马克思主义的核心原理之一。
马克思主义基本原理概论简答题及论述题
精品文档，知识共享1马克思主义基本原理概论简答题及论述题汇集●（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答。
（1）从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
（2）从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
（3）从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
（4）马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。
●（简/论）马克思主义最重要的品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。
它是150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的原因：（1）这种品质是马克思主义理论本质的反映。
马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底科学性、坚定的革命性和自觉的实践性。
马克思主义之所以能历久不衰，永葆青春和活力，其根本原因在于它的彻底科学性。
（2）这种品质是人类认识发展规律的具体体现：坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理，这是人类认识发展规律的基本要求。
从这个意义上讲，与时俱进就要把握规律性。
认识规律、把握规律、遵和循运用规律，是与时俱进的根本要求。
（3）这种品质是理论创新的内在要求。
创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
因此我们要坚持马克思主义基本原理，要发扬革命传统，又要创造新鲜经验，善于在解放思想中统一思想，用发展的马克思主义指导新的实践。
●（简）对立统一规律是事物发展的根本规律。
对立统一规律之所以是唯物辩证法体系的实质和核心的原因。
（1）对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力。
马克思主义基本原理概论简答、论述题
《马克思主义基本原理概论》复习题绪论1．简述马克思主义是时代的产物。
答：(1)马克思主义产生于资本主义社会化大生产成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾充分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。
(2)资本主义的发展及其资本主义基本矛盾和各种社会矛盾的尖锐化为马克思主义产生提供了客观条件。
无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台进行反对资本主义制度的斗争，为了马克思主义的产生准备了阶级基础。
(3)无产阶级肩负着资本主义的掘墓人、社会主义的建设者的历史使命。
马克思、恩格斯正是适应无产阶级解放斗争的需要和时代的要求，创立马克思主义的。
2．简述马克思主义的直接理论来源。
答：(1)德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪英、法两国的空想社会主义学说，是马克思主义的直接理论来源。
{2)马克思、恩格斯吸收了德国古典哲学中黑格尔辩证法的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，在哲学领域实现了革命变革。
(3)马克思、恩格斯吸取了亚当·斯密和大卫·李嘉图等英国古典经济学家的劳动价值论等合理思想，创立了剩余价值学说，使经济学发生了革命变革。
(4)马克思、恩格斯批判地吸取了空想社会主义学说的积极成果，创立了科学社会主义理论，实现了社会主义理论的变革。
3．简述马克思主义的科学内涵。
答：(1)马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系。
简要地说，它是关于工人阶级和人类解放的科学。
(2)马克思对马克思主义的创立起了主导作用，恩格斯对马克思主义的创立做出了不可磨灭的贡献。
列宁、毛泽东、邓小平等无产阶级革命领袖结合时代特点和本国的实际情况，从多方面丰富和发展了马克思主义。
(3)马克思主义的各个组成部分，包括哲学、政治经济学和科学社会主义学说，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系。
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思想道德修养与法律基础复习题（按章节列出题目，答案自行整理）一、简答题0.1．简述社会主义核心价值体系的基本内涵?0.2．什么是人生的责任和使命?0.3．简述“四有”的含义。
0.4．简述“四有”的内在联系。
1.1．简述理想信念的基本特点。
1.2．简述理想与信念的关系。
1.3．为什么说理想信念既是多样化的，又可以形成共同的理想信念?1.4．简述理想信念在人生实践中的重要作用。
1.5．简述与宗教信仰相比，马克思主义信仰具有的显著特点。
1.6．简述中国特色社会主义共同理想的基本内容和伟大意义。
1.7．简述中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
1.8．简述中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系。
1.9．简述在确立理想信念的过程中，应该注意的问题。
1.10．为什么说理想的追求和实现具有长期性、曲折性和艰巨性? 1.11．如何走出理想追求中的两个误区?1.12．简述理想与现实的关系。
2.1．什么是爱国主义?2.2．简述爱国主义的基本内容。
2.3．中华民族的爱国主义优良传统主要表现在哪些方面?2.4．简述中华民族爱国主义的历史作用。
2.5．新时期我国爱国主义的主题是什么?2.6．为什么说爱国主义与爱社会主义是统一的?2.7．什么是中国特色社会主义道路?2.8．为什么说爱国主义与拥护中国共产党是统一的?2.9．为什么说在经济全球化背景下，爱国主义并没有也不会过时?2.10．在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，应该注意防止出现哪两种错误倾向?2.11．简述民族精神的含义和中华民族伟大民族精神的内容。
2.12．在现时代，我们应该怎样弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神?2.13．弘扬和培育以改革创新为核心的时代精神有什么现实意义?2.14．《反分裂国家法》对于解决台湾问题、完成祖国统一大业有哪些具体表述?2.15．当代大学生应该以怎样的实际行动履行自己的爱国义务?3.1．简述人生观的含义和基本内容。
3.2．为什么说人生目的在人生观中居于核心地位?3.3．当代中国人为什么需要培养和树立为人民服务的人生目的?3.4．树立积极进取的人生态度有何现实意义?3.5．顺境和逆境对人生有何不同的影响?3.6．怎样正确对待人生的顺境和逆境?3.7．什么是人生的自我价值和社会价值?3.8．人生的社会价值和自我价值的关系如何?·3.9．如何评价人生的社会价值?3.10．为什么说社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的?3.11．简述实现人生价值所需要的条件和方法。
3.12．在人生发展的道路上，怎样协调好人与自然之间的关系?3.13．在生活实践中，保持身心健康的基本途径和方法有哪些?3.14．在人际交往中，应该遵循哪些基本原则?3.15．在人生发展的道路上，怎样协调好个人与社会的关系?4.1．道德是如何起源的?4.2．道德产生的条件是什么?4.3．什么是道德的本质?4.4．什么是道德的功能?4.5．什么是道德的社会作用及其表现?4.6．简述道德的历史发展过程。
4.7．简述道德发展的规律。
4.8．道德进步的主要表现是什么?4.9．我国社会主义道德建设的现实要求是什么?4.10．简述我国社会主义道德建设为什么要与社会主义市场经济相适应。
4.11．简述我国社会主义道德建设为什么要与社会主义法律规范相协调。
4.12．简述社会主义道德建设为什么要与中华民族传统美德相承接。
4.13．简述社会主义道德建设为什么要以为人民服务为核心?4.14．简述社会主义道德建设为什么必须以集体主义为原则?4.15．社会主义集体主义原则的基本内涵是什么?4.16．坚持集体主义应该反对的是什么?4.17．社会主义集体主义原则的道德要求是什么?为什么?4.18．简述社会主义道德建设为什么要以诚实守信为重点?4.19．什么是“荣辱”?4.20．什么是荣辱观?4.21．什么是社会主义荣辱观及其意义?4.22．社会主义荣辱观的科学内涵是什么?4.23．简述如何树立社会主义荣辱观?5.1．什么是道德规范?5.2．简述公民基本道德规范的内容。
5.3．提出和倡导公民基本道德规范的意义是什么?5.4．什么是公共生活?5.5．当代社会公共生活有哪些主要特点?5.6．什么是公共秩序?5.7．公共生活为什么需要公共秩序?5.8．有序的公共生活对社会发展的意义是什么?5.9．什么是社会公德?5.10．简述社会公德的特点。
5.11．社会公德有哪些内容?5.12．简述遵守社会公德的意义。
5.13．什么是职业和职业道德?5.14．职业道德有哪些主要特点?5.15．职业道德的主要内容是什么?5.16．简述加强职业道德建设的意义。
5.17．怎样提高职业道德素质?5.18．什么是爱情?5.19．爱情有哪些基本特征?5.20．恋爱有什么道德要求?5.21．什么是婚姻和家庭?5.22．简述家庭美德的含义及其主要内容。
5.23．为什么要加强家庭美德建设?5.24．什么是个人品德?如何正确理解个人品德的含义?5.25．良好个人品德的基本要求是什么?5.26．良好个人品德是如何形成的?5.27．简述良好个人品德形成的意义。
5.28．简述道德修养的含义。
5.29．简述慎独的含义。
5.30．简述道德修养的途径和方法。
6.1．简述依法治国基本方略内涵和基本要求。
6.2．如何树立宪法和法律权威?6.3．简述人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。
6.4．简述法治与人治的区别。
6.5．简述实现法治的公平正义必须坚持的原则。
6.6．简述法律程序的重要性。
6.7．简述公民在法律面前一律平等的含义。
6.8．简述社会主义法治理念的本质要求。
6.9．简述传统国家安全观与新的国家安全观。
6.1O．简述公民和组织维护国家安全的主要义务。
7.1．简述法的本质和特征。
7.2．简述法的规范作用。
7.3．简述法律关系的特征。
7.4．简述法律权利的特点。
7.5．简述我国社会主义法律的本质。
7.6．简述全国人民代表大会的立法程序。
7.7．简述我国法的渊源的特点。
7.8．简述我国行政执法的特点。
7.9．简述合法行为的认定。
7.10．简述行政制裁的概念及其内容。
7.11．简述法律责任的概念及其特点。
7.12．简述违法行为的构成要件及其分类。
7.13．简述法律案的审议过程。
7.14．简述法律制裁的特点及其种类。
7.15．简述地方各级国家权力机关及其常设机关的立法权限。
8.1．简述公民基本义务的主要内容。
8.2．简述对公民人身自由的理解。
8.3．简述行政行为的效力。
8.4．简述《维护互联网安全的决定》的主要任务。
8.5．简述《公务员法》的基本原则及公务员的范围。
8.6．简述劳动者的权利。
8.7．简述《婚姻法》的主要内容。
8.8．简述《民法》的基本原则。
8.9．简述法人成立的法律要件。
8.10．简述一般侵权民事责任的构成要件。
8.11．简述劳动合同应包括的条款。
8.12．简述商标权人的权利和义务。
8.13．简述消费者与经营者解决权益争议的主要途径。
8.14．简述《刑法》的概念及其基本原则。
8.15．简述犯罪构成的要素。
8.16．简述人民法院应当予以受理的行政案件的种类。
8.17．简述提起行政诉讼应符合的条件。
8.18．简述刑事诉讼中可以先行拘留的情形。
8.19．简述刑事诉讼管辖的概念及其分类。
8.20．简述我国仲裁法的基本原则。
8.21．简述设立仲裁委员会应具备的条件。
8.22．简述适用行政调解的概念及其案件类型。
论述题0.1．论述学习和实践社会主义核心价值的重要意义。
0.2．论述当代大学生的历史使命。
0.3．论述社会主义“四有”新人要求的内涵。
1.1．联系实际论述人生需要理想信念。
1.2．怎样理解我国各族人民共同的理想信念?1.3．试论中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系。
1.4．联系实际论述如何确立和践行科学的理想信念。
1.5．怎样正确看待理想与现实的矛盾，走出片面性的误区?2.1．为什么说爱国主义是宝贵的精神财富?2.2．为什么说新时期的爱国主义是历史上最高类型的爱国主义?2.3．在经济全球化背景下，怎样弘扬爱国主义精神?2.4．联系实际论述在新时期做一个忠诚坚定的爱国者。
3.1．联系实际论述用为人民服务的人生目的指引人生方向。
3.2．在社会生活中，应该用怎样的人生态度对待不同的人生境遇?3.3．联系人生自我价值和社会价值的关系，论述在创造社会价值中实现自我价值。
3.4．根据人与自然关系的实质，论述怎样协调好二者之间的关系。
3.5．如何正确认识并处理个人与社会的关系?4.1．论述道德的起源及其本质。
4.2．论述道德的功能和社会作用。
4.3．论述道德的历史演变和发展规律。
4.4．论述我国社会主义道德建设为什么要与社会主义市场经济相适应?4.5．论述我国社会主义道德建设为什么要与社会主义法律规范相协调?4.6．中华民族传统美德的主要内容是什么?4.7．论述社会主义道德建设为什么要以为人民服务为核心?4.8．论述社会主义道德建设为什么必须以集体主义为原则?4.9．论述社会主义道德建设为什么要以诚实守信为重点?4.10．论述如何树立社会主义荣辱观?5.1．论述公民基本道德规范的内容和意义。
5.2．论述为什么公共生活需要公共秩序?5.3．论述社会公德的主要内容和自觉遵守社会公德的意义。
5.4．论述职业道德的主要内容和加强职业道德建设的意义。
5.5．论述家庭美德的内容及家庭美德建设的意义。
5.6．论述个人品德的含义及形成良好个人品德的意义是什么?5.7．论述良好个人品德修养的途径和方法。
6.1．论述依法治国基本方略的重大意义。
6.2．论述依法治国与以德治国的关系。
6.3．结合自身实际论述如何自觉维护宪法和法律权威。
6.4．论述党的领导、人民当家作主与依法治国的关系。
7.1．试论我国社会主义法律是建设中国特色社会主义事业的制度保障。
7.2．请结合实际论述法律的作用。
7.3．论述社会主义法律适用的概念及其特点。
7.4．论述我国目前的法律监督体系。
8.1．论述《宪法》的特征及其基本原则。
8.2．论述我国的人民代表大会制度及其优越性。
8.3．论述《经济法》的概念及其基本原则。