校园突发安全事件应急处理程序示范文本
学校突发事件应急处理程序
学校突发事件应急处理程序一、前期准备1.建立应急处理机构和责任人员：学校应建立专门的突发事件应急处理机构，并明确各部门和责任人员的职责和权限。
2.制定应急预案：根据学校实际情况，制定相应的突发事件应急预案，并定期进行演练和修订。
3.建立信息收集和报警机制：学校应建立健全的信息收集和报警机制，及时了解突发事件的发生和进展情况。
4.建立应急资源储备：学校应储备一定数量的应急物资和设备，以备突发事件发生时使用。
二、突发事件的响应和处理1.事件发生通知：一旦发生突发事件，相关人员应立即向应急处理机构报告，包括事件发生的地点、性质、规模等信息。
2.紧急控制和疏散：对于火灾等需要紧急控制的事件，应配备专门的应急队伍，并按照预案进行疏散和控制。
3.搜救和救治：针对人员失踪、受伤等情况，应启动搜救和救治工作，并保障受伤人员的安全和医疗救治。
4.情况报告和信息发布：应急处理机构应及时向上级主管部门和相关单位报告事件情况，并在学校内部发布事件信息，防止谣言传播。
5.家长和社会沟通：学校应及时向家长和社会公布事件的处理情况，并做好家长和社会的安抚工作。
6.事后处理：事件处理结束后，应急处理机构应组织评估和总结，分析处理过程中存在的问题，并及时进行改进和修订。
三、突发事件应急演练1.定期进行演习：学校应定期进行突发事件应急演练，以提高应急处理机构和人员的应急能力。
2.推演不同情况：演练过程中应推演不同类型的突发事件，如火灾、地震、流感等，并制定相应的应急预案。
3.检验演练成果：演练结束后，应对演练过程进行评估，发现问题并及时整改，以确保应急预案的完善性和可操作性。
四、应急资源调度和信息共享1.应急资源统筹：学校应急处理机构要及时调度和动员校内外的资源，为突发事件处理提供所需的人力、物力等支持。
2.信息共享和合作：学校应积极与相关单位建立信息共享和合作机制，加强跨部门、跨地区的应急处理能力。
总结：学校突发事件应急处理程序的制定和实施是保障师生安全的重要举措。
校园突发公共事件应急处置程序范本（2篇）
校园突发公共事件应急处置程序范本一、背景介绍校园是学生学习、生活和成长的重要场所，在这里，学生们接受教育、交流、成长。
然而，突发公共事件的发生可能会给校园带来意外的风险和危害，对师生的安全和健康构成威胁。
为了及时、有效地应对校园突发公共事件，保障校园安全稳定，制定并实施应急处置程序是非常重要的。
二、应急处置程序范本1.情报收集和评估当出现潜在的突发公共事件威胁时，应立即成立应急处理指挥部，启动应急响应机制。
处理指挥部应设专人负责情报收集与评估工作，搜集各方可用的情报信息，对突发事件的性质、规模、影响范围等进行评估，为后续的决策提供决策依据。
2.采取紧急措施根据情报评估结果，处理指挥部应迅速采取紧急措施，确保校园内的安全。
例如，关闭涉及安全风险的区域或设施，疏散师生到安全地点，调取校园内的安全设备等。
同时，应通知相关部门和外部资源，寻求协助。
3.组织救援和医疗服务在突发公共事件中，可能出现伤亡的情况，因此，处理指挥部应组织救援力量和医疗服务。
紧急救援力量包括校园内的安全人员、志愿者和相关专业机构等。
医疗服务包括紧急医疗救治和心理疏导等。
此外，应建立现场指挥体系，确保救援和医疗工作的高效运行。
4.信息发布与应对措施宣传处理指挥部应及时、准确地发布突发公共事件的信息，向校园内外的师生、家长和社会公众提供必要的安全指导和防护措施，消除不必要的恐慌，维护校园内外的稳定。
同时，应制定应对措施宣传计划，通过多种渠道向师生宣传突发公共事件的应对措施，提高应对能力。
5.事后整理与总结当突发公共事件得到控制和解决后，处理指挥部应做好事后整理和总结工作。
全面梳理整个应急处置过程中存在的问题和不足，总结经验，提出改进措施。
同时，向校园师生和家长反馈应急处置结果，并组织相关培训，提高全体师生的应急意识和能力。
三、结语校园突发公共事件的应急处置程序是保障校园安全的重要举措，合理、有效的处置程序能够帮助学校在突发事件中快速、有序地进行处理，最大程度地减少损失和伤害。
学校突发事件应急处理流程
学校突发事件应急处理流程1. 简介本文档旨在制定学校突发事件应急处理流程，以确保学校师生的安全和保障正常教育活动的进行。
2. 分类与级别学校突发事件按照其性质和影响程度分为不同的分类和级别。
根据具体情况，学校将判断事件的分类和级别。
3. 应急响应步骤3.1 事件发现与报告- 学校工作人员、教职员工或学生发现突发事件时，应立即报告给上级主管部门或校领导。
- 上级主管部门或校领导收到报告后，应立即启动应急响应程序。
3.2 事件评估与应急级别确认- 上级主管部门或校领导应组织专业人员对事件进行评估，并确认应急事件的级别。
- 应急级别确认后，上级主管部门或校领导将相关信息通知给相关人员和部门。
3.3 应急处置与控制- 各部门按照应急计划进行相应的处置措施，控制和应对突发事件。
- 学校应组织人员进行安全疏散、施救和紧急救治等工作，尽量减少人员伤亡。
3.4 事后处理与评估- 突发事件得到控制后，学校将开始事后处理工作。
- 形成事后处理报告，包括事件经过、应急措施、人员伤亡情况等，以供进一步评估和总结。
4. 培训与演练为提高应急响应和处置能力，学校应定期组织相关人员进行紧急救援培训与演练，以确保人员的熟悉应急处理流程。
5. 领导指挥与协同合作在应急事件响应过程中，各部门应听从上级领导指挥，加强协同合作，确保应急工作的有序进行。
6. 宣传与教育学校应加强突发事件应急处理知识的宣传和教育，提高师生的应急意识和能力，以便能够迅速有效地应对突发事件。
7. 修订与更新本文档定期进行修订与更新，以适应学校应急处理工作的实际需求。
以上是学校突发事件应急处理流程的基本概述，具体操作细节请参考相关应急处理文件和培训教材。
校园突发应急预案及处理流程
一、前言为确保校园安全，提高应对突发事件的能力，保障师生的生命财产安全，特制定本应急预案。
本预案适用于我校发生的各类突发事件，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。
二、组织机构及职责1. 校园突发事件应急指挥部（1）指挥长：校长（2）副指挥长：分管副校长、各部门负责人（3）成员：各相关部门负责人、班主任、宿舍管理员等2. 应急指挥部职责（1）负责组织、协调、指挥校园突发事件的应急处置工作；（2）负责发布应急处置命令，确保应急处置工作有序进行；（3）负责对应急处置工作进行监督、检查和评估。
三、应急响应1. 紧急响应（1）当校园发生突发事件时，学校应急指挥部立即启动应急预案，进入紧急响应状态；（2）应急指挥部立即召开紧急会议，分析事件情况，制定应急处置方案；（3）各相关部门按照职责分工，迅速行动，全力投入应急处置工作。
2. 一般响应（1）当校园发生一般性突发事件时，学校应急指挥部启动一般响应程序；（2）相关部门负责人立即赶赴现场，了解事件情况，采取相应措施；（3）学校应急指挥部根据事件情况，适时调整应急处置措施。
四、应急处置流程1. 报告程序（1）发现突发事件时，相关人员应立即向班主任、宿舍管理员等报告；（2）班主任、宿舍管理员等应在第一时间向学校应急指挥部报告；（3）学校应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案。
2. 应急处置措施（1）现场处置：各部门负责人根据事件情况，组织人员迅速到达现场，采取相应措施，控制事态发展；（2）医疗救治：学校卫生室或相关部门应立即开展医疗救治工作，确保伤员得到及时救治；（3）疏散撤离：如需疏散撤离，学校应急指挥部应制定疏散路线，确保师生安全撤离；（4）信息发布：学校应急指挥部应及时发布事件信息，引导师生正确应对。
3. 应急处置结束（1）事件得到有效控制后，学校应急指挥部宣布应急处置结束；（2）各部门负责人组织人员对现场进行清理，恢复正常秩序；（3）学校应急指挥部对应急处置工作进行总结评估，完善应急预案。
学校突发事件应急预案及处置流程
学校突发事件应急预案及处置流程学校突发事件应急预案及处置流程为应对学校防不胜防的突发事故，及时、有序、高效地做出相应处理，最大努力减少学校的损失和负面影响，维护社会的稳定，特制定本预案。
一、本预案中突发事故主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件。
如：1、传染性、季节性或暴发性疾病；2、群体性师生食物中毒事故；3、来自校内外的袭击、伤害性事故；4、组织师生外出活动时的意外交通事故；5、集体活动、楼道或课间大量学生的相互挤压事故；6、校内的火灾事故；7、建筑和设备的安全事故；8、教职工、学生家长中可能激化的矛盾；9、其它自然或人为的突发恶性的事件。
二、坚持早预防、早发现、早报告、早救治原则。
1、早预防。
要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持按章办事，规范操作，及时排查和消除学校的各种隐患。
2、早发现。
落实责任，严格执行学校的各项检查制度，关注学校每位师生的健康状况和情绪倾向，发现安全隐患和苗头性问题及时采取相应措施。
3、早报告。
严格执行日报告和零报告制度，及时向相关领导和上级有关部门报告通报信息，必要时向公安和医疗、防疫等部门发出求助信息。
4、早救治早隔离。
坚持谁发现谁首先受理的制度，发现事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止事态的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治；发现疑似传染性疾病的，对密切接触病人的人群和班级，根据具体情况采取疏散、隔离、检查和观察等防治措施，并及时对相关场所进行消毒处理。
三、一旦学校出现突发恶性的事件，立即启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。
1、突发事故应急处理指挥领导小组：由校长任组长，分管副校长任副组长，行政班子其他成员和工会主席为成员组成。
其职责是：(1)尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
(2)在第一时间向上级有关部门报告情况。
学校突发事件应急预案工作流程
学校突发事件应急预案工作流程学校突发事件应急预案工作流程(精选5篇)广义上，突发事件可被理解为突然发生的事情：第一层的含义是事件发生、发展的速度很快，出乎意料;第二层的含义是事件难以应对，必须采取非常规方法来处理。
下面给大家分享一些关于学校突发事件应急预案工作流程5篇，希望能够对大家有所帮助。
学校突发事件应急预案工作流程篇1为有效预防和控制集体食物中毒的发生和流行，保障学校师生身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，依据《突发公共卫生事件应急条例》和《食品卫生法》的有关规定和卫生监测法等相关文件的要求，制定本预案。
本预案适用本学校食堂突发事件的预防控制工作。
一、组织与管理(一)组织领导学校食品卫生安全工作由校长负总责，按照各处室、班具体管理原则，切实加强领导。
各班主任通力合作，各处室紧密配合，学校统一调控，采取有效措施，共同做好学校食品卫生安全联控工作。
学校食品卫生安全工作领导小组负责统一指挥、统一协调本校食品卫生安全联防联控及学校集体食物中毒应急工作。
“食品卫生突发事件应急小组”组成成员如下：组长：张哲副组长：杨录彦张红祥高崇会崔凤生成员：石鹏汇剌宏忠岳登芳关瑞锋张小禄李军杨枫王红丽刘永福李朝阳陈智虎(二)领导小组职责1、制定集体食物中毒应急处理预案和监测方案。
建立健全学校食品卫生安全责任制度、食物中毒责任追究制度、食物中毒报告制度等各项管理制度。
2、监督人每周五实行大检查制度，提出发现的问题，并责令限期整改，不定时进行抽查对出现的问题及时提出，确保师生安全。
加强学校食品卫生的宣传教育，增强师生员工防病意识和自我保护能力，指导、加强对师生员工的健康日常管理。
3、根据卫生部门的建议对师生集体用餐、饮用水卫生安全等方面存在问题进行及时整改，把问题消灭在萌芽之中。
食堂管理员每天坚持卫生、食品检查，对发现的过期食品、有异味食品等及时报告以便销毁。
并按要求做好每餐的饭菜留样。
4、积极开展学校爱国卫生运动，进行环境整治和预防性消毒杀菌，特别是食堂，要积极消除“四害”及其孳生场所，保障学校食堂环境卫生整治。
学校突发事件的应急处理程序
学校突发事件的应急处理程序前言学校突发事件的应急处理程序是为了保障学生、教师和员工的安全，以及保护学校财产。
本文档旨在明确学校在发生突发事件时应采取的紧急措施和应急流程。
突发事件分类学校突发事件可分为自然灾害、人为事故和安全威胁三种类型。
针对不同类型的突发事件，学校应采取相应的应急措施。
自然灾害自然灾害包括地震、洪水、台风等，应急措施如下：1. 立即启动地震、洪水等自然灾害预警系统，通知学校内所有人员。
2. 疏散人员至安全区域，避免站在窗户、门口等危险位置。
3. 确保学生、教师和员工的安全，并提供必要的急救和救援。
人为事故人为事故包括火灾、爆炸、中毒等，应急措施如下：1. 立即拉响火警、警报等警报装置，通知学校内所有人员。
2. 向学生、教师和员工传达疏散指示，指引他们尽快有序离开现场。
3. 确保学生、教师和员工的安全，并提供必要的急救和救援。
安全威胁安全威胁包括恐怖袭击、持械入侵等，应急措施如下：1. 立即启动学校安全警报系统，并通知学校内所有人员。
2. 封锁受威胁区域，警戒并控制入口和出口。
3. 根据情况指引学生、教师和员工躲避或疏散至安全区域。
4. 与当地警方或应急机构密切合作，提供必要的支持和配合。
应急组织为了有效应对学校突发事件，学校应建立健全的应急组织与流程，包括以下内容：应急小组学校应设立专门的应急小组，包括校长、安全部门负责人、急救人员等，负责统筹协调突发事件的应急处置工作。
应急预案学校应制定完善的应急预案，并确保所有相关人员都了解并熟悉该预案的内容和执行流程。
应急演练学校应定期组织应急演练，以检验应急预案的有效性，并提高学生、教师和员工的应急处置能力。
总结学校突发事件的应急处理程序是确保学校安全的重要保障措施。
通过合理的分类和相应的应急措施，以及健全的应急组织和流程，可以最大程度地减少突发事件对学校带来的损失。
在实际操作中，学校需要不断完善相关制度和技术手段，以确保学生、教师和员工的安全。
学校突发事件的应急处理程序
学校突发事件的应急处理程序1. 简介本文档旨在规范学校突发事件的应急处理程序，以确保校园安全和师生的身心健康。
2. 定义学校突发事件指突如其来、可能对校园秩序、师生安全造成威胁的紧急情况，包括但不限于自然灾害（如地震、洪水等）、火灾、恶意袭击等。
3. 应急处理程序当发生学校突发事件时，学校应按以下程序进行应急处理：3.1 紧急报警任何人发现学校突发事件，应立即向校园安全办公室报警。
在报警时，应提供事件的具体描述和准确的地点信息。
3.2 事故现场处理学校安全办公室收到报警后，应立即派遣专业救援队伍前往事故现场进行处理。
同时，应组织校园人员撤离至安全地点，并清晰指示逃生路线和安全隐蔽点。
3.3 信息发布学校应立即成立应急指挥小组，负责及时收集、评估和发布相关信息。
信息发布渠道包括但不限于学校网站、官方微信公众号、校内广播等。
发布的信息应准确、清晰、及时，防止谣言传播。
3.4 外界通报学校应及时向外界通报学校突发事件的情况。
通报对象包括但不限于教育主管部门、公安机关、家长等。
通报内容应真实、客观，遵守相关法律法规。
3.5 事后评估与整改学校应对突发事件进行事后评估和整改。
评估过程涵盖应急响应的效果、存在的问题和改进措施等。
评估结果应及时反馈给相关部门，并制定相应的整改计划。
4. 培训与演练为提高师生的应急意识和能力，学校应定期组织突发事件应急培训和演练。
培训内容包括突发事件的认识、报警程序、逃生技巧等。
演练应模拟真实场景，全面检验教职工和学生的应急反应和处置能力。
5. 结论学校突发事件的应急处理程序是保障校园安全的重要保障措施。
学校应制定并严格执行该程序，提高突发事件应对能力，确保师生的生命财产安全。
学校重大突发事件应急处理程序
学校重大突发事件应急处理程序
1、报警程序：
（1）报当事人所在学校负责人、各校所在镇乡派出所。
（2）报××区教育局（电话：××、××），各校所在镇乡领导。
（3）根据事件需要，经领导同意后报告公安机关，报警立即就近用电话或手机报告110。
2、处置措施：
（1）接报后，校长、值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。
（2）组织人员按照程序打电话向领导报告。
（3）学校领导根据事态严重程度，边处置情况边向教育局汇报。
（4）如有人员受伤，立即送往当地卫生所或就近医院进行救治，或拨打120急救电话。
（5）如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。
（6）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往当地卫生所或就近医院救治，或拨打120急救电话。
（7）如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打110报警。
3、注意事项
（1）各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。
（2）处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
（3）严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。
4、疏散人员
⑴当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织的疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故。
⑵确保教师特别是学生的人身安全。
校园突发事故应急处理参考流程
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虽然我们无法完全预防突发事故，但是建立一套完善的应急处理流程，可以最大程度地减少伤害和损失。
学校应急事件处理流程
学校应急事件处理流程1. 引言本文档旨在详细阐述学校应急事件的处理流程，以确保在发生各类突发事件时，学校能够迅速、有序、有效地开展应急响应和处置工作，最大限度地保障师生的生命安全和学校的财产安全。
2. 应急事件分类学校应急事件可分为以下几类：- 自然灾害（如地震、洪水、台风等）- 事故灾难（如火灾、交通事故、食物中毒等）- 公共卫生事件（如疫情、集体食物中毒等）- 社会安全事件（如恐怖袭击、校园暴力、盗窃等）- 教育教学事件（如停课、集体罢课、考试作弊等）3. 应急组织架构为高效应对应急事件，学校设立应急指挥部，负责全校应急事件的统筹协调和指挥工作。
应急指挥部下设有各个应急小组，具体职责如下：- 应急指挥部：负责全校应急事件的统筹协调和指挥工作。
- 救援小组：负责现场救援、伤员救治等工作。
- 信息与舆情小组：负责收集、整理、发布应急信息，引导舆论。
- 安全保障小组：负责现场安全、秩序维护等工作。
- 后勤保障小组：负责提供救援物资、设备支持等工作。
- 善后处理小组：负责事故原因调查、责任追究、赔偿等工作。
4. 应急响应流程4.1 初期响应1. 发现应急事件后，立即启动应急预案，并向应急指挥部报告。
2. 应急指挥部组织相关应急小组迅速集结，做好应急准备。
3. 救援小组赶到现场开展救援工作，确保师生生命安全。
4.2 应急处理1. 各应急小组按照职责分工，开展现场救援、信息收集、安全保障、后勤保障等工作。
2. 信息与舆情小组实时发布应急信息，确保信息畅通，引导舆论。
3. 及时向上级部门报告应急情况，请求支援。
4.3 后期处置1. 善后处理小组开展事故原因调查、责任追究、赔偿等工作。
2. 加强校园安全保卫，防止类似事件再次发生。
3. 对师生进行心理疏导，恢复正常教育教学秩序。
5. 培训与演练1. 定期组织应急培训，提高师生的应急意识和自救互救能力。
2. 定期开展应急演练，检验应急预案的实战效果。
6. 总结与改进1. 应急事件结束后，组织总结会议，分析应急处理过程中的不足。
学校安全应急预案处理程序
一、目的为了确保学校在发生突发事件时能够迅速、有效地进行应急处理，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障学校师生的生命安全和身体健康，特制定本应急预案。
二、适用范围本预案适用于学校在发生自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等突发事件时，开展应急处理工作。
三、组织机构及职责1. 学校应急指挥部（1）职责：统一领导、指挥、协调学校应急处理工作。
（2）组成：校长任指挥长，副校长、各部门负责人为成员。
2. 学校应急办公室（1）职责：负责组织、协调、监督应急处理工作的实施。
（2）组成：校办公室、保卫处、教务处、学生处、后勤处等部门负责人。
3. 各级应急小组（1）职责：根据事件性质，负责组织、协调、实施应急处理工作。
（2）组成：由各部门、各班级负责人组成。
四、应急处理程序1. 信息报告（1）发现突发事件后，立即向学校应急指挥部报告。
（2）学校应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，并向上级教育行政部门报告。
2. 应急响应（1）学校应急指挥部根据事件性质，启动相应级别的应急响应。
（2）各级应急小组按照职责分工，迅速开展应急处理工作。
3. 应急处置（1）现场处置：各级应急小组迅速到达现场，组织救援、疏散、救治等工作。
（2）物资保障：后勤处负责调配应急物资，确保救援工作顺利进行。
（3）信息发布：学校应急指挥部负责及时发布事件信息，引导舆论。
4. 应急恢复（1）事件得到有效控制后，学校应急指挥部组织相关部门开展善后处理工作。
（2）恢复正常教学、生活秩序。
5. 总结评估（1）事件结束后，学校应急指挥部组织相关部门进行总结评估。
（2）对应急预案的执行情况进行全面检查，找出不足之处，提出改进措施。
五、应急保障措施1. 人员保障：加强应急队伍建设，提高应急处理能力。
2. 物资保障：储备应急物资，确保应急处理工作顺利进行。
3. 资金保障：设立应急基金，用于应急处理工作。
4. 技术保障：加强应急信息系统建设，提高应急处理效率。
学校应急预案及处置流程
学校应急预案及处置流程一、总则为确保我校在突发公共事件时的应急工作高效、有序进行，最大限度地减少突发公共事件造成的人员伤亡和财产损失，保障师生的生命安全和学校的财产安全，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中华人民共和国教育法》等有关法律法规，结合我校实际情况，制定本应急预案。
本预案适用于我校范围内发生的突发公共事件的应急管理工作。
突发公共事件包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。
二、组织架构1. 成立应急指挥部：由校长担任指挥长，分管副校长、各部门负责人为成员。
应急指挥部负责学校突发公共事件的应急管理工作，研究决定应急工作的重要事项，指导、协调和监督应急工作的开展。
2. 设立应急办公室：设在校长办公室，负责处理日常应急管理工作，组织实施应急指挥部的工作部署，协调各部门的应急工作。
3. 成立应急工作组：根据突发公共事件的类型，组建相应的应急工作组，负责具体应急事件的处置工作。
应急工作组成员由相关部门负责人和专业技术人员组成。
三、预警机制1. 信息收集：各部门要建立健全信息收集和报告制度，及时收集和报告突发公共事件的信息。
2. 风险评估：对收集到的信息进行风险评估，确定风险等级，制定相应的预防措施。
3. 预警发布：根据风险评估结果，发布预警信息，采取相应的预警措施。
四、应急处置1. 启动应急预案：发生突发公共事件时，立即启动应急预案，组织应急工作组进行处置。
2. 紧急处置：应急工作组应当立即采取措施，组织救援，控制事态，防止事故扩大。
3. 信息报告：发生突发公共事件后，各部门应立即向应急办公室报告，应急办公室及时向应急指挥部报告，确保信息畅通。
4. 救援力量调度：根据突发公共事件的性质和需要，调度学校内的救援力量，必要时向上级部门请求支援。
5. 舆情引导：做好舆论引导工作，及时发布权威信息，回应社会关切。
6. 善后处理：突发公共事件得到控制后，组织相关部门进行善后处理，包括人员救治、财产损失统计、事故原因调查等。
学校突发事故应急处理方案
学校突发事故应急处理方案学校突发事故应急处理方案为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先制定好方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的学校突发事故应急处理方案，希望对大家有所帮助。
学校突发事故应急处理方案1为了有效应急处置学校可能发生的突发事件，保障学校财产安全，减少损失，维护学校利益，特制定本方案。
一、突发事件应急领导小组组成与职责(一)领导小组学校成立突发事件应急领导小组组长：xx成员：xx(二)领导小组主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施;在县教育局的统一领导下，积极做好学校假期突发事件的应急处置工作;与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。
(三)严格执行三级值班制度，不得出现漏岗现象。
(四)带班领导、值班教师24小时开通通讯设备，确保联系畅通。
二、临时现场指挥部1、学校一旦出现火灾，先以灭火器扑灭;火势蔓延，急打“119”报火警并及时上报教育局主管部门。
值班教师及时切断学校所有电源，以免火灾进一步蔓延。
减少学校的财产损失。
更夫负责召集学校附近居民组织及时救火。
报警后带班领导和值班教师立即抢救学校贵重物品及重要档案、账目等。
配合消防做好自救工作尽可能保护现场，做好涉及有关证人证词记录。
2、校内发现不法分子袭扰、行窃、抢劫、放火、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法。
(1)迅速报警(110)(2)对歹徒进行劝阻或制服，保护学校财产安全。
(3)迅速报告校长或有关负责人。
(4)记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴凶器，保护好案发现场。
(5)组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。
学校发生其他突发事件，学校领导和相关教师应迅速到达现场及相当的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排开展抢救工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。
《学校突发安全事件应急处理预案》
学校突发公共安全事件应急处理预案一、基本预案基本预案二、突发事件应急处理程序（一）突发校园安全事件1、犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害事件应急处理程序2、收到恐吓电话、短信或信件事件应急处理程序3、校园内发现可疑分子应急处理程序4、校园内发现可疑物品应急处理程序（二）突发校园公共卫生事件5、突发校园公共卫生事件应急处理预案（三）校内其它突发事件6、群体性斗殴事件应急处理程序7、火灾事件应急处理程序8、群体性食物中毒事件应急处理程序9、体育活动伤害事件应急处理程序10、触电事件应急处理程序11、防台风、建筑物坍塌事件应急处理程序12、防暴雨雷击事件应急处理程序13、交通安全事件应急处理程序14、溺水事件应急处理程序一、基本预案（一）工作思路：随着近年来我市经济的飞速发展，学校安全工作便显得愈来愈重要。
营造一个安全舒适的工作学习和生活环境，不仅是全体师生员工和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作，使学校成为培养社会发展所需要高素质人才摇篮的重要保证。
为贯彻上级关于“经常性做好应对风险、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然”的指示精神，为增强应对各类突发事件工作的使命感、责任感和紧迫感，学校建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，以确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。
制定基本预案，是编制学校突发安全事件应急处理预案的基础和关键。
编制应急处理预案应坚持以人为本，遵循预防为主、常备不懈的原则。
只有认真摸清学校基本情况，科学评估学校所面临的事故危险，健全和完善学校师生安全培训和演练的制度与计划，才能全面提高学校应对突发安全事件的综合管理能力和应急处置能力。
（二）突发事件分类：学校可能面临的突发安全事件大致有以下几类：1．地震、台风、暴雨雷击：危害非常严重，但发生可能性较小；2．SARS、禽流感、类流感、霍乱、感染性腹泻、风疹、流脑、麻疹、流感、病毒性肝炎等传染病暴发、流行：危害很严重，有可能发生；3．持刀行凶、暴力侵害、火灾、溺水、食物中毒、交通安全事件、触电：危害非常严重，有可能发生；4、收到恐吓电话、短信或信件、群体性斗殴、校园内发现可疑分子或可疑物品、体育活动伤害事件：危害非常严重，有可能发生；5、建筑物坍塌：危害很严重，但近年发生可能性较小。
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校园突发安全事件应急处理程序示范文本
In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each
Link To Achieve Risk Control And Planning
某某管理中心
XX年XX月
校园突发安全事件应急处理程序示范文
本
使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。
1.犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害事件应急处理程序
本应急处理程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止
犯罪分子行凶。
首获事件信息的任何个人都应当在第一时间向当日学
校总值班领导、值班干部和学校反恐防暴应急工作办公
室，并同时打110报警。
当日学校总值班领导、值班干部和学校反恐防暴应急
工作办公室首获事件信息人员立即组织现场人员，不惜一
切代价建立警戒线，使犯罪分子无法接近、伤害学生，防
止事态扩大。
反恐防暴应急工作领导小组宣布学校进入全面应急状
态，各应急处理救援行动组立即实施应急救援行动。
警戒保卫组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。
在有利条件下设法制服犯罪分子。
疏散引导组负责把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
医疗救护组负责救护受伤学生和其它伤员。
通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急救援组织信息畅通。
警戒保卫组组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
事件发生后，反恐防暴应急工作领导小组应当立即向教育局报告。
2.收到恐吓电话、短信或信件事件应急处理程序
本应急处理程序的要点是：迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图，维护学校和人员安全。
收到恐吓电话、短信或信件的任何个人都应当在第一时间向当日学校总值班领导、值班干部和学校反恐防暴应急工作办公室报告。
因个人纠葛收到恐吓电话、短信或信件的人，若事件有可能影响个人人身安全或学校安全，则必须向当日学校总值班领导、值班干部和学校反恐防暴应急工作办公室报告。
收到匿名恐吓电话时，要保持镇静，对来电人的无理要求，不要马上拒绝，通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对方获得最多的信息。
有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员，向电信局查询电话号码，有条件的可对恐吓电
话作录音。
学校反恐防暴应急工作办公室，应当立即对恐吓电话、短信或信件进行分析研究：
----立即派专人在收到恐吓电话的话机旁值班，电话机应装有来电显示和录音装置。
----若来电来信人姓名、身份和意图明确，对方因个人纠葛失去理智而实施恐吓行为的，学校应当会同有关部门妥善处理该事件。
----若来电来信人匿名，学校突发安全事件应急处理救援指挥部应通过来电人的口音、音色、口气、语调、语言特征和通话内容，来信人的笔迹、信件内容进行分析，并在校内发动教职工提供线索。
通过初步推测作案人的动机，采取必要的防范措施。
对于匿名的恐吓电话和信件事件，应当立即向教育局和公安局报告，应当争取警方尽快加入事件调查。
对于破
案的计划和策略要保密。
对于与学校及教职工无经济或其他纠纷，为勒索钱财或报复社会的人物的恐吓电话和信件，单位除全力配合警方破案外，应当提高戒备，制订预案，随时准备应对突发事件。
对于有可能受到袭击的人员和部门，要采取有力措施，保证其安全。
3.校园内发现可疑分子应急处理程序本应急处理程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑分子。
在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑分子，保安或目击人员都应当立即向当日学校总值班领导、值班干部和学校反恐防暴应急工作办公室报告。
保安和当日学校总值班领导、值班干部和学校反恐防暴应急工作办公室的人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人
证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保安应当将其带入传达室进行进一步盘问，同时要封锁大门。
若有证据表明此人是危险分子或犯罪嫌疑人，应当立即打110报警，由警方带走作进一步调查。
若可疑分子在盘问时夺路逃跑，校内目击人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。
同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
学校总值班领导、值班干部和学校反恐防暴应急工作办公室，应当把事件情况及时向反恐防暴应急工作领导小组报告。
并向教育局报告。
4.校园内发现可疑物品应急处理程序
本应急处理程序的要点是：防范易燃易爆、有毒有害
物品伤害事件。
收到可疑邮包或发现可疑物品的任何个人都应当在第一时间向当日学校总值班领导、值班干部和学校反恐防暴应急工作办公室报告。
可疑邮包是指：邮戳异常（寄包人地址与邮戳地址不符）、字体奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形状、重量、气味、包装包扎、邮包内的声音都异常。
可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本校的物品，也从未看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在校园内某处。
发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它。
要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。
学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品。
若不能排除其危险性，应当立
即打110报警，请警方专业人员进行检测和处理。
若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应当立即在其周围设置警戒线，无关人员应当立即撤离，并采取严密的防范措施。
学校应当配合警方组织人员在校内其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
学校总值班领导、值班干部和学校反恐防暴应急工作办公室配合警方开展各项处理工作，并及时向教育局报告。
5.群体性斗殴事件应急处理程序
本应急处理程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。
获得群体性斗殴事件信息的任何个人都应当在第一时间，向当日学校总值班领导、值班干部和学校反恐防暴应急工作办公室报告，若事态已经失控或后果严重，应立即
打110报警。
学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。
若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。
若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。
若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。
分离斗殴双方，由学校、年级部领导、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。
对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。
对外校学生，应与学生就读的学校联系。
对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。
要对斗殴事件的校内外各种因素进行综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。
突发安全事件应急处理救援指挥
制度文书样本 QCT/FS-ZH-GZ-K371部应当将斗殴事件有关情况及时向教育局报告。
二00九年九月九日
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