七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第9课宋代经济的发展教案新人教版2
【人教版】七年级历史下册教案：第二单元 辽宋夏金元时期：第9课 宋代经济的发展
第9课宋代经济的发展[教学目标]1．知识与技能了解宋代农业、手工业发展和商业繁荣的表现，分析宋代南方经济发展的原因；掌握经济重心南移完成的史实，思考宋代经济发展与经济重心南移之间的关系.2．过程与方法通过提炼自然环境开发、新品种的引进和推广、技术提高与区域扩展、商业与市场等关键词，理解这些因素在宋代经济发展中的作用.3．情感态度与价值观感知经济重心南移的历史与现实价值，体会合理开发和利用资源是人类与自然和谐相处的根本途径.[教学重点和难点]重点：农业的发展、手工业的兴盛.难点：商业贸易的繁荣.[教学设计思路]1．教材分析本课主要学习三个子目的内容：农业的发展、手工业的兴盛和商业贸易的繁荣.三部分内容之间联系密切，农业和手工业的发展推动商业繁荣局面的出现，两宋时期南方经济的全面发展直接导致了南宋时期经济重心南移的完成.所以，本课重点要解决的问题是为什么两宋时期经济的发展和变化，最终促成了中国古代经济重心的南移.2．学情分析(请按学生的实际情况进行补充.)3．教学方法阅读讲解法、讲述法、图示法、讨论归纳法、课堂讨论法.[教学准备]多媒体课件、图片、视频等.[教学过程]唐朝长安城平面图北宋开封城平面图宋朝时，商业活动不再限制在“市”，而广布于街衢大道和宅巷之中朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，相当于我们现在的海关，加以管理.(展示市舶司图片)商贸的繁荣也促进货币交易了的[板书设计]第9课宋代经济的发展一、经济发展的表现1．农业：水稻、茶树、棉花种植技术的提高和发展区域的变化2．手工业：纺织、制瓷、造船业技术的提高和发展区域的变化3．商业：都市、海外贸易的发展和纸币的出现二、经济发展的原因1．经济因素：大量中原人口南迁，带来先进的技术、生产经验和大量的劳动力2．自然因素：南方自然条件的优越3．政治因素：北方战乱频繁，南方相对安定4．政策倾向：宋代统治者政策的推进三、经济发展的结果：南宋时期经济重心南移完成。
七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第9课《宋代经济的发展》教材图片点拨素材
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泉州出土的南宋船
这是一艘宋代远洋货船，1974年在泉州 湾出土。海船出土时，舱内遗物非常丰 富，有香料、药材、 铜钱、竹木器、陶 瓷器等。可能是从海外返航抵港后， 遇 意外事故而沉没，此船可说明宋代造船 业的成就及 海外交通、贸易的发达。
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清明上河图（局部）
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《清明上河图》是北宋张择端画的一幅 长卷。它采用传统的手卷形式，描绘了 汴河两岸的繁荣景象，表现了城市发展 及市民活动的现实场景。该画大到原野 、河流、城郭，小到舟车部件、摊贩商 品、广告 文字，和谐组成统一的整体， 繁而不乱，长而不冗，布局分明，结构 严谨。画中人物众多，对衣冠服饰、不 同活动刻画入微，生动丰富。该画反映 了宋代社会生活 的广阔性和多样性，代 表了宋代风俗画的最高成就，有着文字 无法替代的史料价值。
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仔细观察此图，了解宋代海 外贸易的路线，把握我国对 外交往的主要国家、我国当 时闻名世界的大商港和设置 市舶司的港口等。
宋朝海外贸易路线图
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清净寺，位于福建省泉州市区涂门街， 是阿拉伯人在中国创建的现存最古老的 伊斯兰教寺庙之一。它是中国和阿拉伯 国家友好与文化交流的历史见证，是泉 州海外交流
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知道它印刷出的纸币是北宋前期 四川地区 出现的“交子”，是世 界上最早的纸币。注意与南宋时 出现的纸币“会子”相区分。
北宋纸币铜版拓片
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南宋发行纸币最初也是起源于民间，叫“关子 ”，带有汇票性质。绍兴年间，兴盛的海外贸 易使铜钱大量外流，南宋朝廷为了应付铜钱短 缺局面，于绍兴三十一年（1161年）在杭州设 立“行在会子务”，正式在东南各路发行“会 子”。观察此图，知道它印刷出的纸币是南宋 出现的纸币“会子”注意与北宋时出现的纸币 “交子”相区分。
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历史 七年级下册 RJ
第二单元 辽宋夏金元时期：民族 关系发展和社会变化
第9课 宋代经济的发展
以下材料记录了江南地区怎样的变化?
楚越之地，地广人希，…或火耕而水耨。…是故江淮以南，无冻 饿之人，亦无千金之家。 ——《史记·货殖列传 》
（江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔（庄稼成熟），则数郡
广州、泉州、明州造船业发达，当时世界领先； 造船业：
北宋东京 郊外建有世界上最早的船坞； 南宋的海船配有指南针。
蜀锦
南宋棉毯
哥窑冰裂纹碗
孩儿枕
景德镇瓷器 北宋青瓷
福建泉州出土的南宋海船
（1）商业城市： ①最大的是开封和杭州，人口多达百万。 ②经商时间不再受限制，出现早市和夜市； ③店铺随处可开设，辐射到乡镇，出现草市； ④商品琳琅满目，客商往来不绝。
北宋：《清明上河图》（局部）
货郎图
（2）海外贸易 ①外贸港口：广州、泉州是闻名世界的大商港； ②外贸范围：朝鲜、日本、阿拉伯半岛、非洲东海
岸； ③管理机构：政府鼓励海外贸易，在主要港口设立
市舶司，加以管理。
（3）纸币的出现：
①根本原因：商品经济的发展； ②产生：北宋前期，四川地区出现的交子是世界上 最早的纸币； ③发展：南宋时，纸币发展成为与铜钱并行的货币， 叫会子； ④影响：有利于商业的发展。
南方经济逐渐超过北方， 经济重心正式南移。
宋代经济发展（经济重心南移） （一）原因 （1）南方战乱少，社会相对安定。
（2）北方战乱，北人南迁，带来劳 动力和先进的技术。 （3）南方政权，特别南宋政权政策 的支持。 （4）广大人民群众的共同努力。
（二）表现 1、农业的发展 2、手工业的兴盛 3、商业贸易的繁荣
第9课 宋代经济的发展【教学设计】
应用优质课比赛教学设计部编版中国历史七年级下册第9课宋代经济的发展第9课《宋代经济的发展》3、［提出问题］你从画中看到了什么？［教师］北宋时期统治者重视农业的发展，引进的占城稻成熟早，抗旱强，得到了推广种植，南方的农民培育许多优良品种，耕作技术提高和新农具运用，提高了水稻的产量。
4、［提出问题］宋朝的粮食主要产自那些区域呢？［呈现图片］宋代粮食主要产区图［教师］宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位，苏州与湖州成为当时重要的粮仓，便有“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。
5、［呈现图片］隋唐时期的粮食主要产区［提出问题］观察两幅地图有何差异，说明了什么问题？6、［呈现图片］清明上河图（局部）（放大镜）［呈现图片］宋朝茶、棉花种植区域图（标注）［教师］南方普遍种植茶树，棉花集中在广东、福建，并逐步由南向北推进到江淮和四川一带。
害V、灌溉、扬场、舂米、劳动者多）4、学生观察图片，回答问题（预设：苏州、湖州）5、对比图片，回答问题。
（预设：由黄河流域转到了长江流域）学生的学习兴趣。
培养学生从历史地图、历史图片史料及教材获取有效信息及归纳概括的能力。
形成比较问题的分析能力。
过渡语：南方粮食作物、经济作物都得到了很大的发展，势必带动手工业的兴盛。
走进揭秘的第二篇章，赏《清明上河图》揭秘手工业，何以衣覆天下。
二、揭秘手工业，何以衣覆天下1、［播放视频］《清明上河图》动态图（局部）［提出问题］视频中呈现最多的手工行业是什么？［追问］宋朝时期造船业兴盛于那些地区？［教师］北宋东京郊外还建有世界现存最早的船坞，所造的海船上配有指南针，在当时的世界造船、航海领域居于领先地位。
3、［追问］我们大胆猜想下船只上会运载哪些货物？［呈现图片］宋代《耕织图》、《清明上河图》（局部）、五大官窑瓷器［呈现地图］宋代丝织业和制瓷业的发展示意图［教师小结］宋朝时期手工业兴盛的区域已经集中在南方，四川的蜀锦，江浙一带的丝织业生产超过北方，海南岛已有比较先进的纺织工具；江1、学生观看视频，回答问题（预设：造船业、广州、泉州、明州、指南针）2、学生思考，回答问题（预设：粮食、茶、棉花、丝绸、瓷器）接连设问环环相扌扣让学生身临其境地思考并轻易理解宋朝手工业的兴盛，培养学生的问题意识，帮助学生搭建知识线索，让学生真正理解知识。
人教版七年级历史下册第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 第9课：宋代经济的发展(28张)
早 市和____ 夜 市。乡镇形成了新的商业区，叫作____ 草 市。 了____ 广州 、______ 泉州 是闻名世 4.宋代的海外贸易也超过了前代，______
阿拉伯 日本 ，远达_________ 界的大商港。中国商船近至朝鲜、______
非洲 东海岸。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设 半岛和______ 四川 地区出现了世界最早的纸币“______ 交子 ” 5.北宋前期，______
北宋兴起的景德镇成为著名瓷都
江
西
省
景德镇
棉纺织业的兴起
宋代是中国瓷器史上的辉煌时代
广州、泉州、明州造船业水平很高
明州
泉州 广州
广州泉州等有很高水平的造船业
《清明上河图》—繁荣的汴梁城图》—繁荣的汴梁城
乡镇形成了新的商业区—草市
商业贸易的繁荣
宋代海外贸易超过前代
市舶司 加以管理。 立________
南宋 时最后完成。 南 移，到_____ 从唐朝中期开始的经济重心___
东南 地区。 南方 ，特别是_____ 那时中央的财政收入主要来自_____
造船 业， 景德镇 ，后来成为著名的瓷都；广州、泉州的_____ ________
船坞 。 指南针。北宋的东京郊外，建有世界上现存最早的_____ _______
开封 和 3.宋代商业的繁荣超过了前代，最大的商业城市是______ 百 万。城市中到处可以开设店铺，出现 杭州 ，人口多达___ ______
占城稻 ，成熟早，抗旱力强。宋朝时______ 水稻 产量跃 入的________
说的是当时江浙一带的粮食产量高。
苏湖熟，天下足” 居粮食作物的首位。宋代流行的谚语“________________ 宋朝 是中国瓷器发展史上的辉煌时代，北宋兴起的江西 2. _____
七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 第9课 宋代经济的发展
当年“南海Ⅰ号”从广州出发前应到哪一机构办理手续
(C )
A．都护府
B．海关
C．市舶司
D．各地衙门
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8．如果你是宋朝从事海外贸易的商人，你所乘坐的中国商船可
以到达( C )
①朝鲜、日本 ②拉丁美洲 ③阿拉伯半岛 ④非洲东海岸 A．①② B．②④ C．①③④ D．②③④
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11．右面知识卡片所列内容为中国古代某时期经济发展的一些特
征。据此推断这一朝代是( B )
A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝
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12．法国人谢和耐在《南宋社会生活史》中说：(宋代中国)“现
有 50 多个，中国商人泛海去贸易的也有 20 多个国家。中国
的大海船，每年 11 至 12 月趁东北风从东南港口出发，往返
一次大约需要两年时间。自东南亚至非洲，有 16 个国家购
买中国的瓷器。根据以上记载，“当时”应该为( B )
A．唐朝
B．南宋
C．隋朝
D．明朝
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7．“南海Ⅰ号”古沉船为研究宋代历史提供了极其重要的材料，
途他会看到哪些经济作物( C )
A．茶树、烟草
B．棉花、大豆
C．棉花、茶树
D．棉花、玉米
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5．在一次拍卖会上，人们见到了一件珍贵的拍品(见右图)。专
家鉴定它是出自当时浙江范围内的一个名窑，距今近千年。
它应该出自( B )
A．越窑
B．哥窑
C．邢窑
D．景德镇
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6．13 世纪早期成书的《诸蕃志》记载：当时和中国通商的国家
七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第9课宋代经济的发展课件
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二、材料分析题 8.阅读下列材料,回答问题。 材料一 苏湖熟,天下足。
——宋代谚语 材料二 国家根本,仰给东南。
——《宋史》 (1)材料一中的“苏湖”在当时有什么特别之处? 参考答案:成为全国重要的粮仓。 (2)这两则材料说明了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势? 参考答案:经济重心南移。
3.宋代是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋时兴起,后来发展成
著名瓷都的城市是( C )
A.杭州
B.泉州
C.景德镇
D.广州
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4.宋朝时期,地处东南沿海的广州、泉州造船业发达。它们还是当 时的( C ) A.重要粮仓 B.著名瓷都 C.著名大商港 D.丝织业中心 5.宋朝政府在主要港口设立的管理海外贸易的机构是( C ) A.蕃市 B.蕃学 C.市舶司 D.蕃坊 6.宋代的海外贸易超过了前代,中国商船的踪迹最远可到达( D ) A.朝鲜 B.日本 C.印度 D.非洲东海岸 7.世界上最早的纸币出现于中国的( A ) A.北宋时期 B.南宋时期 C.元朝时期 D.明朝时期
【问题1】 宋朝时期南方经济为什么能够得到迅速发展? 探究(1)经济因素。自唐朝晚期以来,大量中原地区人口南迁,既 带来了先进的技术和生产经验,也增加了南方的劳动力,为南方经 济的发展创造了条件。 (2)自然因素。宋朝时的南北气温普遍变低,南方变幅小于北方, 雨量充沛,较适宜农作物的生长。 (3)政治因素。两宋时期,中原人民反对北方少数民族贵族掠夺的 斗争阻止了北方少数民族贵族的南下,使南方免遭战祸。同时,统 治者重视经济的发展,采取一些有利于经济发展的政策,促进了南 方经济的发展。
一、选择题
1.宋朝时,我国从哪里引进的优良品种占城稻,很快在江南地区推广
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①宋代兴起了很多商业城市，最大的是开封和杭州;城市中有热闹的
早市和夜市;乡镇形成了新的商业区一-草市。
②.海外贸易的兴盛:情境创设：你发现可以通过海外贸易可以赚取更多的财富。请问你可能会装载什么样的货物？商船可能到达哪些地方？进行对外贸易港口有？商船进出港口，会接受哪个 机 构的检查？让学生 明白以下知识点：
过程与方法
图片
J
I
帮助理解
3分钟
下载
①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。
以史为鉴学以致用
第9课宋代经济的发展
课题
第9课宋代经济的发展
授课类型
新授
课标依据
知道两宋南方经济发展的表现,理解中国古代经济重心的南移.
教学目标
知识与
技能
了解宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况,包括农业、手工业水平的提高和商业的繁荣及对外贸易发展的主要史实，进而明确我国古代经济重心南移最终完成于南宋时间.
中国成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。
泉州、广州是闻名世界的大商港。
中国商船的踪迹，近至朝鲜、曰本，远达阿拉伯半岛和非洲东岸。
朝廷在主要港口设立市舶司，管理海外贸易。南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。
指导学生在P45《宋代海外贸易图》上找到著名的对外贸易港口。
③.货币：假如你，既不安全，也不方便。
②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他
人教版七年级历史下册作业课件 第二单元 第9课 宋代经济的发展
·经济重心的南移已成定局 A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝
【问题1】经济重心南移的过程。 探究：我国经济重心以秦岭—淮河为界，其 南移过程可分为三个时期：(1)东汉后期， 江南地区经济开始得到发展。(2)南朝时， 北方人口大量南迁，江南经济得到进一步发 展。(3)从唐朝中晚期至两宋时期，南方的 战乱较少，北方人口大批南迁，带去了先进 生产技术，使南方农业发展速度加快，逐渐
第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化
第9课 宋代经济的发展
一、农业的发展
1．原因：北两方宋人口时期，__________生_产_大技术批南迁， 带去了先进___湘__江_______。江西
两2广．区域拓展：宋代开始，经济发展进一步向
________以西占城拓稻展，_______东_南、福建和________
3．造船业：________、泉州、________的造船
三、商业贸易的繁荣 1．商业
(1)城市：黄河、长江及运河沿岸出现很开多封 商业 杭州城市，最大的城市是草_市__夜_市____和__市_镇_____，人口
多达百万。出现了早市和________。 (2)乡镇：形成了新的交商子业区，叫作________； 南城宋乡之间的________发展成为重要的商业贸易区。
北方向南方转移。
1．南宋时，A 南方人的主食是(
)
A．米饭 B．面食 C．肉类 D．鱼类
2．两宋时期，某一行业在南方兴起并成为我国 古代B手工业中的一个重要行业。这一行业是
()
A．丝织业B B．棉纺织业 C．造船业 D．制瓷
业
3．两宋时期，我国经济重心已从黄河流域转移
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第9课 宋代经济的发展
1 教学分析
【教学目标】
【重点难点】
教学重点：两宋商业繁荣的表现。
教学难点：南方经济发展的原因。
2 教学过程
一、导入新课
忆江南
白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
我国江南地区山美、水美、人更美，不仅如此，如今的江南地区也是我国经济发展的重心。
其实，在我国古代，北方的经济在相当长一段时间是领先南方的，直至南宋时期，经济重心的南移才最后完成。
今天我们就来对这一过程进行详细的学习。
二、新课讲授
目标导学一：农业的发展
1．学生回答：由表格可以看出，北宋时期，人口分布发生了什么变化？
答案提示：南方人口超过北方。
2．学生分组讨论：南方农业发展的原因有哪些？
答案提示：从唐朝中晚期到两宋时期，南方的战乱较少，北方人口大批南迁，带去了先进生产技术；两宋时期，人口增加，垦田面积扩大，耕作技术提高。
3．学生抢答：南方农业发展的表现。
答案提示：(1)粮食：①引入越南的优良品种占城稻。
②宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。
③长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖(常)熟，天下足”的谚语。
(2)经济作物：南方各地普遍种植茶树。
南宋后期，棉花种植区向北推进到江淮和川蜀一带。
目标导学二：手工业的兴盛
1．图片展示。
2．根据图片和课本知识，分组讨论两宋时期手工业发展的表现。
答案提示：(1)丝织业：北宋时，南方的丝织业胜过北方。
四川、江浙地区的丝织生产发达。
(2)棉纺织业：南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多。
(3)制瓷业：北宋兴起的江西景德镇，后来发展成著名的瓷都。
南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心。
(4)造船业：①广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位。
②北宋东京郊外建有世界上最早的船坞。
③南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，设计科学，还配备了先进的指南针。
目标导学三：商业贸易的繁荣
货郎图
1．教师简略地介绍，南方商业繁荣的条件。
(自唐朝晚期开始，南方的农业、手工业生产取得重大发展，为商业的繁荣奠定了基础；自北宋开始，南方少战乱，相对安定，为商业的发展提供了有利的社会环境；南宋时期，南宋政权重视商业特别是对外贸易的发展，以此来增加财政收入，从而促进了商业的繁荣。
) 2．学生分组讨论，宋代商业发展的表现。
答案提示：第一组：市镇发展：(1)地位：宋代商业繁荣超过了前代。
(2)表现：两宋时期最大的城市是开封和杭州，人口多达百万。
城市可以沿街开铺；出现了早市和夜市。
乡镇形成了新的商业区草市；城市与乡村之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。
第二组：海外贸易：(1)地位：宋朝成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。
(2)表现：广州、泉州是闻名世界的大商港。
朝廷在主要港口设立市舶司管理海外贸易。
(3)作用：南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。
第三组：纸币出现：(1)原因：商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。
(2)时期、地点：北宋前期、四川地区。
(3)地位：是世界上最早的纸币。
(4)发展：南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。
3．史料解读。
材料一：唐后期，安史之乱与藩镇割据混战使关中地区经济受到严重破坏。
五代之际，黄河流域政权更迭，战乱不已。
其后，北方历经靖康之难、宋金对峙、蒙古灭金，战乱不休。
材料二：吴越王弘募民能垦荒田者，勿收其税，由是境内无弃田……国人皆悦。
材料三：宋代时南北气温普遍变冷，南方相对适宜农作物生长。
加之在长期的经济发展过程中，北方环境遭到严重破坏，而南方受到的破坏较小，南方农业发展较快。
4．根据材料和所学，师生共同探讨经济重心南移的原因。
答案提示：(1)北方战乱而南方相对安定。
(2)政府重视、扶持。
(3)北民南迁，带去了先进的生产技术和劳动力。
(4)南方自然条件优越。
5．宋代经济发展的最终结果是什么？
答案提示：从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。
那时中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。
三、课堂总结
通过引导学生讨论分析古代经济重心南移的过程对我们今天的经济建设的启示，培养学生分析问题、解决问题的能力，通过史实得出历史结论和归纳出历史发展的规律，坚持“史为今用”的原则，达到历史学习的最终目的。
3 板书设计
4 教学反思
我们学习历史不仅仅是为了掌握知识，更重要的是我们可以从历史中借鉴很多经验和教训，从而更好地为现实服务。
例如通过这节课我们对宋代经济发展的原因和经济重心南移过程的学习，可以从中总结其对我们今天的经济建设有何启示，还需要从史料中启发学生得出自己正确的认识。