第三节珠江三角洲

合集下载

湘教版八下地理 7.3珠江三角洲区域的外向型经济课件 (共32张PPT)

（亿元）
（亿元）
1 上海（1） 311
1 上海（1） 20101.33
2 北京（2） 139
2 北京（2） 17801.00
3 重庆（4） 90.68 3 来自州（3） 13501.214 广州（5） 57
4 深圳（4） 12950.18
5 深圳（N名以后） 2.7 5 重庆（7） 11459.00
昔日边陲小镇
一、珠江三角洲区域的发展探秘
政策因素 (天时) 对外开放区位因素的 (地利) 前沿
人文因素 (人和)
对外开放优先发展
纬度位置
海陆位置
气候优越农业基础好人口稠密
交通便利
相对位置
毗邻港澳，与东南亚隔海相望
著名侨乡
华人、华侨的投资
资金
先进管理模式
技术资源（原材料）设备
1、珠江三角洲区域就业机会多 2、劳动报酬相对较高
珠江三角洲区域
我有土地可以建厂，还有丰富的自然资源和劳动力资源。但缺少资金、技术、管理经验、销售渠道。
我有丰富的资金，还有大量的技术人员和先进的管理经验。但地价昂贵，劳动力成本高
港澳地区
二、外向型经济
加出工口工外业销
“引进来，走出去”。
二、外向型经济
莎琪时装(深圳)有限公司
2017年3月5日召开的十二
届全国人大五次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出，要推动内地与港澳深化合作，研究制定粤港澳大湾区城市群发展规划，发挥港澳独特优势，提升在国家经济发展和对外开放中的地位与功能。
2017年4月7日，国家发改委制定印发了《2017年国家级新区体制机制
创新工作要点》。广州南沙新区的工作要点为深化粤港澳深度合作探索，推动建设粤港澳专业服务集聚区、港澳科技成果产业化平台和人才合作示范区，引领区域开放合作模式创新与发展动能转换。

湘教版地理八年级下第七章第3节《珠江三角洲区域的外向型经济》课件

课堂达标
选一选
B 1．被称为我国“南大门”的是（
）
A．长江三角洲
B．珠江三角洲
A 2.珠江三角洲位于（）
C．台湾省
D．香港和澳门
A. 广东省
B.广西壮族自治区
3.珠江三角洲区域的核心城市是
C.云南省
D.青海省
（ A）
A．广州和深圳
B．东莞和珠海
C．香港和澳门
D．中山与江门
D 4．为了加速珠江三角洲的产业升级，应该大力发展的产业是（
二. 揭秘外向型经济
时间 1978年
出口产品农产品及其加工品
1990年
轻纺产品和农产品及其加工品
2010年
工业产品，如：机电产品、高新技术产品、自动数据处理及其零部件等
低附加值的农产品
高附加值的工业品
分析图表可以看出，东莞市1978年的出口额为0.39亿美元，2010年的出口额为696亿美元，增长了约1 785倍。表明东莞市的出口额大幅度增长。
合作探究：查阅相关资料，归纳总结珠江三角洲区域实行
对外开放的有利条件。
国家优惠的发展政策（资金扶持）
濒临南海，水陆交通便利
毗临港澳，靠近东南亚，有利于吸引外资。
有良好的农业基础和丰富的劳动力
华侨众多，是著名的侨乡。
二. 揭秘外向型经济
飞
速
发
展
的
珠
江
广州的汽车工业
三
角
洲
广州白云国际机场
深圳证券交易大楼深圳金融中心
深圳现已成为中国重要的金融中心、商贸中心、信息中心和高新技术产业基地，综合竞争力在全国城市中名列前茅。
二. 揭秘外向型经济

第三节珠江三角洲和香港、澳门特别行政区

敦位于零时区，纽约位于
西五区。香港与伦敦、伦
敦与纽约、纽约与伦敦分
别相差 8 、5、13个小时，
当一个城市的金融业营业
时间结束后另一个城市则
香港
开始运营。
No Image
4. 房地产业 5. 加工制造业
P46 阅读
香港的产业
20世纪60-70年代，制造业为香港经济的重要支柱。20世纪 80年代以来，随着原有的劳动密集型加工制造业向珠江三角洲等地大规模转移，香港制造业的地位不断下降，而房地产、贸易、信息、金融、旅游等行业得到进一步加强。目前香港的主要工业部门有电子、钟表、成衣、玩具、食品、首饰等。现代服务业已成为香港主要的支柱产业。
4.交通__便__利___。
1.国际贸易
经济发达的体现（P45-46）
香港一向采取自由贸易政策，货物进出香港均无须缴付关税，是世界著名的自由港，对外贸易长期是香港的主导产业。
另外，香港政府采取低税率政策，在香港出售的大部分商品都不征税，所以在香港购物，货品价钱相应较低，普遍低于其他国家地区，因此吸引中外旅客前往来香港购物，有“购物天堂”的美称。
香香港港迪海士洋尼公公园园
2. 旅游业
香港旅游业十分发达，每天都吸引众多游人。
3. 金融业
香港是世界上重要的金融中心。在地理位置上，香港与纽约、伦敦“三分全球”，让全球保持24小时运作。香港现有银行180多家，已形成比较完整的金融市场体系。香港还有规模庞大的证券市场、期货市场和黄金市场。
香港位于东八区，伦
3.人口香港的面积约 1104 平方千米，人口约740万。
【小组讨论】（前后四人为一组）如何能合理解决香港‘’地狭人稠”的问题？措施？
1.“上天” —建高层建筑

八年级地理下册第七章第三节珠江三角洲区域的外向型经济教案（新版）湘教版

八年级地理下册第七章第三节珠江三角洲区域的外向型经济教案（新版）湘教版《第三节珠江三角洲区域的外向型经济》教案教学目标1．了解长江三角洲地理位置的优越性。

2．通过阅读地图和资料，分析地理位置对区域发展的作用，归纳珠江三角洲发展的特点。

结合珠江三角洲的实例，说明区际联系对区域经济发展的重要作用。

教学重点1．珠江三角洲的区位优势。

2．外向型经济、区际联系对于区域经济发展的作用。

教学难点掌握沿海地区发展外向型经济的基本条件和特点。

教学手段多媒体课件板书资料教学方法自主学习、小组合作与交流学习法、探究学习等综合学习法、读图分析法、联系法与比较法教学过程新课导入（一）地理位置深圳和珠海在珠江三角洲，而整个珠江三角洲被辟为沿海经济开放区。

屏幕上出现珠江三角洲位置图。

哪位同学说一下珠江三角洲的位置。

珠江三角洲海陆交通便利，被称为我国的“南大门”。

请同学们利用地图分析讨论珠江三角洲地区发展的自然条件和社会经济条件。

学生讨论引导学生观察“珠江三角洲地形分布”图和“气候分布”图，利用已有知识分析珠江三角洲属哪个热量带和我国的哪个温度带。

回答珠江三角洲的降水条件和干湿状况。

活动后，由学生得出结论：珠江三角洲气候优越；农业基础好；人口稠密；劳动力丰富。

总结：强调位置和改革开放的政策。

播放一段关于广东珠江三角洲的录像，为学生提供关于该地区自然和社会经济发展的材料。

（二）外向型经济的壮大老师解释相关定义：外向型经济是指与国际市场紧密相联系的某国或某地区的经济体系。

外向型经济分为广义和狭义两种。

广义的外向型经济是指在世界范围内进行贸易、资本、技术、劳动力等方面的经济交流活动。

狭义的外向型经济是指以国际市场为导向，以出口创汇为主要目标的经济活动。

我国实施对外开放政策以后，逐步将经济发展的目标由国内市场转向国际市场，大力发展以出口创汇为目标的外向型经济。

需要明确的是，不要求掌握外向型经济的规范概念，而是要求运用有关资料，如文字材料、地图、照片、数据和相关案例等，来说明外向型经济对某区域发展的影响，重点应落在对区域发展的影响上。

八年级地理珠江三角洲

八年级地理珠江三角洲
contents
目录
• 珠江三角洲的地理位置和特点 • 珠江三角洲的气候和环境 • 珠江三角洲的历史和文化 • 珠江三角洲的经济和社会发展 • 珠江三角洲的旅游资源
01 珠江三角洲的地理位置和特点
地理位置
位于中国广东省东部，珠江下游，毗邻港澳。
该地区地理位置优越，交通便利，是中国对外开放的重要门Fra bibliotek。空气污染
该地区能源结构以煤炭为主，加上机动车数量的不断增加，导致空气质量恶化。
水污染
随着工业和城市化的快速发展，珠江三角洲面临严重的工业废水和生活污水排放问题，导致水体污染严
重。
A
B
C
D
噪声污染
城市交通和工业生产产生的噪声影响居民生活。
土壤污染
部分地区过度使用化肥和农药，导致土壤污染和生态破坏。
结合珠江三角洲的地理、文化和历史优势，开发具有地方特色的旅游产品。
加强区域合作
与周边地区加强合作，共同打造旅游线路和品牌，实现资源共享和互利共赢。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
文化特色
01
02
03
岭南文化
珠江三角洲是岭南文化的发源地之一，具有独特的地域文化特色。
侨乡文化
珠江三角洲地区是著名的侨乡，许多居民移居海外，形成了独特的侨乡文化。
现代都市文化
随着经济的发展，珠江三角洲地区形成了具有现代都市特色的文化氛围。
文化遗产
古建筑
珠江三角洲地区有许多具有历史价值的古建筑，如广州的陈家祠、佛山祖庙等。
02 珠江三角洲的气候和环境
气候特点
亚热带季风气候

湘教版地理八年级下册第七章第三节珠江三角洲区域的外向型经济教案

珠江三角洲区域的外向型经济【教学目标】知识与能力1．了解珠江三角洲区域的地理位置、范围、地形和气候，感悟其地理位置的优越性。

2．了解珠江三角洲区域对外开放的有利条件。

3．通过有关地图和材料，培养学生的归纳概括能力、辩证思维能力、比较能力及相互协作等能力。

过程与方法1．通过有关地图和材料，培养学生的归纳概括能力、辩证思维能力、比较能力及相互协作等能力。

2．了解珠江三角洲区域优越的地理位置，进一步强化学生对分析与评价区域地理位置方法的掌握。

情感态度与价值观。

激发学生对爱国华侨的敬佩之情和身为中华民族大家庭一员的自豪感。

【教学重点】1．珠江三角洲作为祖国的“南大门”特殊的地理位置。

2．珠江三角洲区域对外开放的有利条件。

【教学难点】1．珠江三角洲作为祖国的“南大门”特殊的地理位置。

2．珠江三角洲区域对外开放的有利条件。

【教学过程】一、创设情境导入新课播放几个城市的图片，教师提问它们连接起来将构成怎样的几何图形？你了解这个地方吗？我们这节课就来学习它。

学生听、回答二、提出问题学生学习（一）优越的地理位置学生自主学习课本的内容，回答下列问题1．珠江三角洲位于中国南部沿海地区，是由_______及其支流冲积而成的三角洲，与_______隔海相望，地理位置优越，海陆交通便利，是中国的“_______”。

2．珠江三角洲地形以_______为主，气候类型____________，发展农业的有利条件__________________________________________3．珠江三角洲区域：以___________为核心发展起来的，是由珠江沿岸的_____、_____、佛山、_____、东莞、中山、惠州、江门、肇庆9个城市所组成的，是中国改革开放的_______。

它的范围比珠江三角洲。

学生小组探究1．多媒体展示“珠江三角洲”位置图，让学生读图独立思考，用抢答的方式说出珠江三角洲地区的纬度位置和海陆位置、范围，教师总结并指出最早回答的同学给予掌声鼓励。

初中地理八下《珠江三角洲和香港、澳门特别行政区》教案

第三节珠江三角洲和香港和澳门特别行政区环节活动内容我的教案集备反思学习目标说出香港和澳门的地理位置、范围，了解其地理位置的优越性。

运用教材提供的数据计算并说明港澳地区“人多地狭”的特点，并了解港澳地区因地制宜拓展空间与如何保护环境，实现可持续发展的。

理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义，理解与祖国内地优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力以及长期高速发展的基本保障学习重点说出香港和澳门的地理位置、范围，了解其地理位置的优越性。

运用教材提供的数据计算并说明港澳地区“人多地狭”的特点，并了解港澳地区因地制宜拓展空间与如何保护环境，实现可持续发展的。

学习难点理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义，理解与祖国内地优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力以及长期高速发展的基本保障课堂学（一）创设情境，明确任务播放1997.7.1，香港回归的视频播放，增强民族自豪感，使学生意识到落后就要挨打，应当好好学习，为祖国贡献自己的力量！引出“一国两制”政策。

（二）自主学习，合作探究知识点一、特别行政区1.“一国两制”政策1997年7月1日，中国政府恢复对_______行使主权，成立了_______特别行政区。

1999年12月20日，中国政府恢复对_______行使主权，成立了_______特别行政区。

我国政府制定了“一国两制”的政策，_______实行社会主义制度，_______实行_______资本主义制度。

2位置和范围习（1）香港和澳门地处中国大陆的东南端，分别位于_______东西两侧，与_______省相邻。

(2)香港由_______、_______、_______和附近的很多岛屿组成。

澳门由_______、_______和_______组成。

3．宝贵的城市建设用地香港地区为了解决城市建设用地紧张的现状，采取了“上天”______________，和“下海”______________两种扩展方式。

7-3珠江三角洲和香港、澳门特别行政区(zjzz)

1997年7月1日，我国政府恢复对香港行使主权，设立香港特别行政区。
香港区徽香港区徽模仿香港区旗的设计，内圆有一朵白色洋紫荆花，红色底色。洋紫荆花是香港市花，代表香港。外圈则为白底红字，写有繁体中文「中华人民共和国香港特别行政区」及英文HONG KONG（代表香港）。底色是红色，与中华人民共和国国旗的底色一样，象征香港为中华人民共和国的一部分。
香港街道
香港有“购物者天堂”美誉！
澳氹大桥
澳门自然资源缺乏，旅游博彩业是澳门经济发展的重要支柱产业。澳门环境优美，素有“海上花园”之称。
葡京大酒店
澳门公交车
妈祖阁
澳门大炮台
澳门回归纪念碑和电视塔
返回
劳动密集型和中低技术制造业
以旅游博彩业为龙头的服务型经济
国际金融、贸易、航运为中心的服务型经济体系
优势条件
毗邻港澳、交通便利、劳动力充足
不利条件
资源能源缺乏、地狭人稠、市场狭小，
引进资金和技术
解决办法
输入原料和燃料、本地加工、输出产品
本地主要工业部门
纺织和服装、电子电器、电气机械与器材、玩具
工业特点
劳动密集型、以生产消费品为主。
练习
在地理位置、面积、人口、自然环境、历史、经济等方面对比香港与澳门。
活动
外向型经济对区域发展的促进作用
外向型经济的发展为珠江三角洲获取了大量外汇。1980～1996年是珠江三角洲经济发展最快的时期，GDP年均增长17.8%，远高于全国同时期9.7% 的年均增长速度。
20世纪90年代以来，珠江三角洲进行了产业结构调整，把经济发展的重心转移到高新技术产业上，逐渐成为我国重要的电子信息产品制造和加区图 1.找出香港和澳门的主要组成部分。 2.找出香港、澳门邻近的城市，说说它们的相对位置。

地理第六章第3课珠江三角洲课件中图版七年级下

客家文化
客家人有着独特的语言和传统，他们保留了许多古老的习俗和节日，如龙舟比赛和花山节。
现代艺术
三角洲地区也是现代艺术的热点，拥有各种各样的画廊、博物馆和艺术展览。
经济发展
珠江三角洲是中国最繁荣的经济区之一，有着发达的工业和创新的科技产业。
1
传统产业
制造业和服装业是珠江三角洲地区
科技创新
2
的传统产业，出口额巨大。
三角洲地区也是中国的科技创新中
心，拥有许多高科技公司和研发机
构。
3
金融中心
广州和深圳是中国的金融中心之一，吸引了大量的投资和商业机会。
未来发展
珠江三角洲地区在未来仍然充满机遇和潜力，有着许多有趣的规划和项目。
高铁项目
广深港高铁是一个激动人心的交通工程，将进一步加强三角洲地区的联系和发展。
新白云机场
地理第六章第3课珠江三角洲课件中图版七年级下
本课将带你探索中国令人叹为观止的珠江三角洲地区。了解这个令人兴奋的地区的自然景观，文化特色和经济发展。
自然景观
珠江三角洲有着壮丽的自然景观。从壮观的珠江到宁静的渔村，这里的自然美景让人心驰神往。
珠江
珠江是中国的第三长江，流经珠江三角洲，其美丽的河流景色令人难以置信。
稻田
渔村
珠江三角洲的稻田是中国最宜农的地区之一，一年四季都笼罩在郁郁葱葱的绿色中。
沿着三角洲的海岸线，你会发现宁静祥和的渔村，观赏到独特的渔船和渔民的生活方式。
文化特色
珠江三角洲是一个富有多样文化的地区，融合了不同民族的传统和现代元素。
广府文化
广府地区的文化遗产丰富多样，包括传统的广府建筑、典型的广东音乐和精美的广府瓷器。
可持续发展

八年级地理下册第七章第三节珠江三角洲讲义 (新版)湘教版

珠江三角洲本讲主题1.优越的地理环境2.外向型经济的壮大3.珠江三角洲的中心城市重难点易错点解析一、优越的地理环境1.珠江三角洲的范围珠江三角洲有狭义和广义之分，广义的珠三角包括港澳地区在内，狭义的不包括。

这里所讲的珠三角指狭义的珠江三角洲。

珠江三角洲位于中国南部沿海地区，与东南亚隔海相望，是中国的“南大门”；大部分位于北回归线以北。

珠江三角洲位于中国南部沿海地区，是由珠江及其支流冲积而成的三角洲的总称，简称“珠三角”。

珠江三角洲区域是以珠江三角洲为核心，由珠江沿岸的广州、深圳、佛山、珠海、东莞、中山、惠州、江门、肈庆9个城市所组成的区域。

2.珠江三角洲的自然特征据图说一说珠江三角洲的地形特征。

找出珠江水系的主要支流。

阅读广州的多年平均气候资料，判断广州的气候类型，说一说珠江三角洲的气候特征。

二、外向型经济的壮大1.对外开放的条件2.外向型经济增长迅速地域分工与合作的独特模式——“前店后厂”。

外向型经济一例根据下列材料，从出口产品和出口额两个方面，说一说改革开放以来东莞市外向型经济发展的特点。

➢1978年，东莞市主要出口产品为农产品及其加工品，约占全市外贸出口额的95%；1990年，主要出口产品为轻纺产品和农产品及其加工品，其中轻纺产品占全市外贸出口额的一半以上；2010年，出口产品主要为工业产品，如机电产品、高新技术产品、自动数据处理设备及其零部件等。

➢改革开放以来东莞市不同年份的出口额。

中国进出口商品交易会中国进出口商品交易会又称广交会。

创办于1957年，每年春、秋两季在广州举办，迄今已有50多年的历史，是中国目前历史最长、规模最大、商品种类最全、到会客商最多、成交效果最好的综合性国际贸易盛会。

广交会以出口贸易为主，也做进口贸易，还开展多种形式的经济技术合作交流与配套服务。

湘教版八年级下册地理第七章第三节珠江三角洲区域的外向型经济同步测试 - 副本

2017-2018学年湘教版八年级下册地理第七章第三节珠江三角洲区域的外向型经济同步测试一、单选题（共14题；共32分）1.港珠澳大桥的建设，将进一步加强粤港澳的经济合作，其中珠江三角洲地区具有的优势是（）A. 先进的技术B. 雄厚的资金C. 丰富的自然资源和劳动力资源D. 管理经验1.【答案】C【解析】【分析】港珠澳大桥的建设，将进一步加强粤港澳的经济合作，其中珠江三角洲地区具有的优势是丰富的自然资源和劳动力资源。

故选：C【点评】珠江三角洲和香港的关系非常密切，其合作形式以“前店后厂”为基本模式，香港为珠江三角洲提供丰富的资金、技术和管理经验，控制产品的质量，进行市场推广和对外营销，扮演“店”的角色，而珠江三角洲为香港提供土地、自然资源和劳动力，进行产品的加工、制造和装配，扮演“厂”的角色。

理解“前店后厂”的意义，即可解答，要牢记。

2.我国的“南大门”指的是（）A. 珠江三角洲B. 澳门C. 长江三角洲D. 香港2.【答案】A【解析】【分析】珠江三角洲位于广东省的东南部，毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望，很多地方是侨乡，被称为我国的“南大门”。

故选：A。

本题考查珠江三角洲的位置特点，牢记即可。

【点评】珠江三角洲位于广东省的东南部，毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望，很多地方是侨乡，被称为我国的“南大门”，该地区依靠优越的地理位置、政策的优惠及人文因素的优势，重点发展了外向型经济。

3.珠江三角洲发展工业的独特优势是（）A. 靠近香港和东南亚，许多地方是侨乡B. 工业发展历史悠久，工业基础雄厚C. 丰富的人力资源D. 自然资源丰富3.【答案】A【解析】珠江三角洲位于广东省的东南部，毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望，被称为我国的“南大门”。

位于本区的经济特区有深圳和珠海，1985年整个珠江三角洲被辟为沿海经济开放区，该地区依靠优越的地理位置、政策的优惠及人文因素的优势，重点发展了外向型经济。

所以本题选择A选项。

湘教版地理八年级下册《第三节珠江三角洲区域的外向型经济》教学设计3

湘教版地理八年级下册《第三节珠江三角洲区域的外向型经济》教学设计3一. 教材分析本节课的主题是珠江三角洲区域的外向型经济，属于湘教版地理八年级下册。

珠江三角洲位于广东省的东南部，毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望，是我国的南大门。

该地区依靠优越的地理位置、政策的优惠及人文因素的优势，重点发展了外向型经济。

教材从珠江三角洲的地理位置、产业特点、发展历程等方面进行了阐述，旨在让学生了解和掌握珠江三角洲区域的外向型经济发展状况及其特点。

二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了我国省级行政区划、地理位置等基本地理知识，同时也对经济特区、沿海开放城市等概念有所了解。

但学生对于珠江三角洲的具体地理位置、产业特点、发展历程等可能还比较陌生。

因此，在教学过程中，教师需要利用地图、图片等教学资源，帮助学生建立起对珠江三角洲的空间认识，并通过讲解、讨论等方式，使学生理解和掌握其外向型经济发展的特点。

三. 教学目标1.知识与技能：通过本节课的学习，使学生了解珠江三角洲的地理位置、产业特点、发展历程等，掌握其外向型经济发展的特点。

2.过程与方法：通过地图观察、图片展示、讨论分析等方法，培养学生从地理角度观察、分析和解决问题的能力。

3.情感态度价值观：通过学习珠江三角洲的发展历程，使学生认识到改革开放对于我国经济发展的重要意义，培养学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感。

四. 教学重难点1.重点：珠江三角洲的地理位置、产业特点、发展历程及其外向型经济发展的特点。

2.难点：珠江三角洲如何利用优越的地理位置、政策的优惠及人文因素的优势，重点发展外向型经济。

五. 教学方法1.地图观察法：通过观察珠江三角洲的地图，使学生对其地理位置、产业布局等有一个直观的认识。

2.图片展示法：通过展示珠江三角洲的产业图片，使学生对其产业特点有一个直观的感受。

3.讨论分析法：通过分组讨论、分享讨论成果等方式，培养学生从地理角度观察、分析和解决问题的能力。

7 八年级地理下第七章第三节珠江三角区域

东
南南
亚海
2、海陆位置（相对位置）：
濒临___南__海___（海域）紧靠香__港___、澳__门___（特别行政区）与东__南__亚___(地区)
隔海相望
地理位置优越，海陆位置便利，被称为中国的“__南__大___门__”_
任务二
为什么珠江三角洲区域能成为中国改革开放的先行区？
气候以温定带，以水定型
是( )
A.地势平坦 B.位于南部沿海，交通便利
C.农业发达
D.劳动力资源充足
2.下列各组城市中,均分布在珠江三角洲区
B 域的是( )
A.广州、株洲、湛江、汕头
B.广州、佛山、东莞、珠海C.广州、南宁、南昌、厦门D.广州、深圳、海口、三亚
玲玲在朋友圈分享“四四月月的早晨,广阔的田野一望无际,船船儿在密
径流量__大____汛期___长_____、含沙量__小____结冰期_无_____
河流航运价值高，水上运输便利
交通水陆交通便利
京
京广线
九
线
陆上交通便利
港珠澳大桥目前世界上最长的跨海大桥
开P5放2的活有动利2：珠条查件江阅，相三并关将角资答洲料案或区填同入域学下实间列相空行互白对交图流外框，中开分。放析（珠的2分江有钟三）角利洲条区件域实。行对外
知识储备
我国有哪几个经济特区？其中有哪些位于广东省？哪些位于珠
江三角洲？
我国的经济特区示意图
喀什
（2010）
汕头厦门
珠海
海南
深圳
我国的经济特区示意图
喀什（2010）
汕头珠海深
厦门
海南
圳
任务一
珠江三角洲为什么被称为中国的“南大门”？

初中地理_第三节珠江三角洲区域的外向型经济教学设计学情分析教材分析课后反思

第三节珠江三角洲区域的外向型经济【课标分析】本节授课内容为初中八年级《地理》(湘教版·下册)第七章《认识区域:联系与差异》第三节"珠江三角洲区域的外向型经济"。

本节课的要求是:运用有关资料分析说明外向型经济对某区域发展的影响。

本条课标不要求掌握外向型经济的规范概念，而是要求运用有关资料说明外向型经济对区域发展的影响，重在影响。

因此，教师教学中应把握两个方面。

一是指导学生读图分析珠江三角洲的地理位置，以及外向型经济优越性；二是运用有关资料引导学生了解外向型经济的特点，以及外向型经济对珠江三角洲地区经济发展的促进作用。

【教材分析】珠江三角洲区域是我国南部沿海地区的一个对外开放的“窗口”，是我国改革开放的先行区，对我国经济发展起着一个先导与样板的作用。

本节教材包括“优越的地理位置”和“外向型经济的壮大”2部分内容，具体知识结构如下：【学情分析】初二的学生已经学习了中国的自然环境、自然资源和经济发展的总体概况，以及几个地理区域的地理特点、差异，具备了一定的地理基础和分析问题的能力，但对于他们来说，要完成本节的学习任务，可能会存在一定的困难，需要教师尽可能地收集相关的学习资料，运用多样化的教学方法，帮助学生理解和掌握好本节课知识。

《珠江三角洲的外向型经济》教学设计洲区域的范围。

【过渡】珠江三角洲区域能成为中国改革开放的前沿阵地，它具有着天时、地利、人和各方面的优势条件。

二、导学探究通过刚才的视频，我们可以看出天时是指国家的优惠政策。

【承接】珠江三角洲区域实行对外开放除了“天时”这一条件，还有哪些有利条件？让学生自学课本51-52页，完成：问题一、珠江三角洲的地理位置特点？（纬度和海陆）问题二、珠江三角洲区域的自然条件特征（地形、气候、河流）1.展示“珠江三角洲位置图”，让学生举手抢答，说出珠江三角洲的地理位置特点。

教师总结归纳。

2.展示“珠江三角洲地形、水系图”，“亚热带气候的气温曲线和降水量柱状图”，让学生举手抢答，说出珠江三角洲的地形、水系和气候特征。

第三节 珠江三角洲

湘教版八下地理 7.3珠江三角洲区域的外向型经济 课件 (共32张PPT)