小学二年级数学拓展智力练习题
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小学二年级数学思维拓展习题一、间隔问题【例 1】：一条路一边每隔 2 米种一棵树，两端都栽，共种了 5 棵树，这条路长多少米？【试一试】一条路一边插旗帜，每隔5 米插一面旗帜，两端都插，共插了9 面旗帜，这条路一共多长？【例 2】：把一根木头锯成相同的 6 段，共用 30 分钟，每锯一次要用几分钟？【试一试】8 米长的木料锯成 2 米长的木条共用了12 分钟，每锯一次用几分钟？【例 3】：学校门前的一条路长42 米，从头到尾栽树，每隔7 米载一棵，一共能栽几棵树？【试一试】在一条长 15 米的水泥路上，从头开始每隔 3 米摆一盆花，一共摆了多少盆花？【例 4】：小红把 10 个黄圆片摆成一行，如果每两个黄圆片之间再插进一个红圆片，想一想，一共需要多少个红圆片？【试一试】学校门口摆了一排月季花，共 20 盆，每两盆月季花之间插 2 盆菊花，一共需要多少盆菊花？【例 5】：时钟在 6 点钟时敲了 6 下， 10 秒敲完，敲 12 下需要几秒？【试一试】时钟在 3 点钟时敲 3 下，需 4 秒钟，那么 11 点钟敲 11 下需要几秒钟？巧用余数【例 1】（ 1）（）÷（）＝（）⋯⋯4，除数最小是几？（ 2）（）÷ 6＝（）⋯⋯（），余数可以是几？其中最大的一个是几？【一】1、（）÷（）＝（）⋯⋯ 6，除数最小是几？2、（）÷（）＝ 6⋯⋯ 4，除数取最小，被除数是几？3、（）÷ 8＝7⋯⋯（），除数取最大，被除数是几？【例 2】（）÷ 8＝3⋯⋯（），根据余数写出被除数最大是几？最小是几？【一】下面各中被除数最大填几，最小填几？（ 1）（）÷ 6＝8⋯⋯（）（）÷ 6＝8⋯⋯（）（ 2）（）÷ 7＝5⋯⋯（）（）÷ 7＝5⋯⋯（）【例 3】老拿出 15 小星，每人 2 ，余 1 ，老了几位同学？【一】阿姨拿来 35 干，每个小朋友分得 4 ，余 3 ，阿姨了几个小朋友？【例 4】有28 个梨，最少拿走几个，就使得 6 个小朋友分得一多？每个小朋友分几个？【一】有37 个气球，最少拿走几个，就使得 7 个小朋友分得一多？每个小朋友分几个？【例 5】有一列数 312312312⋯⋯第 20 个数是多少？ 20 个数的和是多少？【一】有一列数 402140214021⋯⋯第 30 个数是多少？30 个数的和是多少？数的妙学【例 1】下面每题的□里能填哪些数？（ 1） 74□＜741（2）47□＜478（3）510＜5□9【试一试】1.□里只能填几？（ 1） 4132＞ 4□33（2）□578＞88652.在□里填上适当的数。
小学数学二年级上册《移多补少》练习题(思维拓展)
二年级数学上册移多补少练习题
班级考号姓名总分
(一)
1、小明有16个贝壳，小红有12个贝壳。
小明给小红几个贝壳，两人贝壳个数就会同样多？
2、小红有10支铅笔，小明有6支铅笔，小红给小明几支铅笔，两人的铅笔数量就会同样多？
3、二(1)班第一队有28人，第二队有36人，怎样调整两队人数就同样多？
4、甲筐比乙筐多10棵白菜，从甲筐拿几棵到乙筐，甲、乙两筐的白菜棵数同样多？
（二)
1、文文和飞飞各有一些画片，飞飞给文文3张后，两人画片同样多，原来飞飞比文文多几张？
2、小华给小强2支铅笔，两人铅笔数量同样多，原来小华比小强多几支铅笔？
3、二(1)班有60名小朋友排两队做操，从第一队调4人到第二队，两队人数同样多，原来第一队比第二队多几人？
4、肖肖给飞飞6根小棒后，两人小棒数量一样多，原来肖肖比飞飞多几根小棒？
(三)
1、哥哥有22张邮票，他给弟弟4张后，两人的邮票张数同样多，弟弟原来有几张邮票？
2、小红有10张画片，她给小明2张后，两人的画片张数同样多，小明原来有几张画片？
3、小英做了15朵纸花，她给小兰3朵后，两人纸花的朵数一样，小兰原来做了多少朵？
4、甲借3本书给乙后，两人书的本数同样多，这时乙有12本书，问甲原来有几本书？
(四)
1、小明有15张卡片，小红有21张卡片，小红拿多少张卡片给小明后，他们两人的卡片数量就一样多？
2、哥哥给弟弟7支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，原来哥哥比弟弟多几支铅笔？
3、姐姐有48元，给妹妹10元后，两人的钱就同样多了，妹妹原来有多少钱？
4、两堆西瓜，从第一堆拿12个放入第二堆后，还比第二堆多8个，原来两堆西瓜相差多少个？。
二年级数学思维拓展练习题
二年级数学思维拓展练习题一、填空1、从62、27、54、73、38、28、46中选出合适的数填空。
( ? ?)+( ? ?)=( ? ?)+( ? ?)=( ? ?)+( ? ?)2、小明给小军18元钱后，两人身上的钱一样多，那么小明比小军多(?? ?)元。
3、同学们做操，从排头数，小军在第28个，从排尾数，小军在第27个，这队同学共有(?? ?)个。
4、(?? ?)里最大能填几(?? ?)-9﹤80 80-(?? ?)﹤20+2530+(?? ?)﹤40 26厘米+(?? ?)厘米﹤1米(?? ?)米-80米﹤16米1米-(?? ?)厘米﹥12厘米5、把10分成(?? ?)和(?? ?)，这两个数的积最大。
6、小明家住5楼，小明每上一层楼要1分钟，从1楼到5楼回家共需(?? ?)分钟。
7、小丽得了6朵花，小华得的花比小丽得的多3倍，小华得了(?? ?)朵花。
8、把一根长15米的钢管平均锯成3段，每段长(?? ?)米，需要锯(?? ?)次。
9、二年级有三个班，如果从二1班调1个同学到二2 班，两班人数就相等，如果从二2班调1 个同学到二3班，二3 班就比二2班多2人。
二1班和二3班比，(?? ?)班人多，多(?? ?)人。
二、巧算(用简便方法计算)1、400-29+362-71+382、399+299+599+199三、应用题1、二年级2班共有学生43人，比二1班少2人，二3班比二1班多4人，三个班一共有学生多少人2、一筐苹果连筐重30千克，卖出一半苹果后，连筐还重18千克，筐重多少千克原来苹果重多少千克3、三人量体重，甲乙共重52千克，甲丙共重46千克，乙丙共重48千克，三人各重多少千克4、黑猫钓到15条鱼，白猫钓到5条鱼，花猫钓到7条鱼，黑猫要给白猫和花猫各多少条鱼，三只猫的鱼才同样多参考答案一﹑填空。
1、(62)+(38)=(54)+(46)=(27)+(73);2、36;3、54;4、88, 36, 9 , 73 , 95 , 87;5、5, 5;6、4;7、24;8、5, 4;9、1, 2;二﹑巧算。
小学二年级数学思维拓展智力练习题
小学二年级数学思维拓展智力练习题.DOC1.一根木棍锯一次变成两段,如果小明一共锯了6次,那么现在一共有几段?2.一根铁丝用去一半后,再用去剩下的一半,这时剩下9米,原来这根铁丝多长？3.用3张十元和2张二十元一共可以组成多少种币值？4.用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？5.小华参加数学竞赛,共有10道赛题。
规定答对一题给十分,答错一题扣五分。
小华十题全部答完,得了85分。
小华答对了几题？6.有35颗糖,按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗？8. 30名学生报名参加艺术学习小组。
其中有26人参加了美术组,17人参加了书法组。
问两个组都参加的有多少人？9、16＋16＋16＋8＝（）×（）。
10.已知：○＋□＝15,○－□＝1。
那么○＝（）□＝（）。
11.一些笔平均分给8个同学刚好分完,最少有（）支笔。
12.确定一个顶点,可以画（）个角。
一个角的两条边延长,这个角的大小（）。
13. 9乘一个数,这个数每增加1,积就增加9。
（）14.13名同学做纸花,每4人用一张纸,最少要用3张纸。
（）15、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量,而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量,请问,一只桔子的重量等于几只草莓的重量?16、有一个天平,九个砝码,其中一个砝码比另八个要轻一些,问最多要称几次才能将轻的那个找出来？17.1千克梨有8个,1千克苹果比1千克梨的个数多1个,妈妈买了2千克梨和2千克苹果,共有苹果和梨共有多少个？18、小明第一天写5个大字,以后每一天都比前一天多写2个大字,6天后小明一共写了多少个大字？19、一辆公共汽车上有6个空座位。
车开到团结站,没有人下车,但上来了9人,空座位还有2个,上车的人中有多少人站着？20、两箱苹果都重40千克,从第一箱中拿出8千克放到第二箱后,第二箱比第一箱多多少千克？21、学校校门的右边插了8面彩旗,每两面彩旗之间的距离都是2米,从第1面彩旗到第8面彩旗之间共有多少米？22、冬冬今年10岁,爸爸今年40岁,冬冬多少岁时,爸爸的年龄正好是冬冬的2倍？23、学校开联欢会,要搬10张桌子。
二年级数学拓展题
二年级数学拓展题
摘要：
1.题目概述
2.题目解析
3.题目答案
正文：
一、题目概述
这是一道二年级的数学拓展题，目的是帮助学生巩固和提高其数学思维能力。
题目内容丰富，涵盖了基本的加减法运算和逻辑推理能力。
二、题目解析
这道题目包括三个小题，我们逐一分析：
1.第一小题：小明有5 个苹果，小红有3 个苹果，他们一共有多少个苹果？
解析：这是一道基础的加法运算题，答案是5+3=8，小明和小红一共有8 个苹果。
2.第二小题：小华有10 个糖果，他给了小明一半，那小华还剩多少糖果？
解析：这是一道涉及减法运算和逻辑推理的题目，小华给了小明一半的糖果，即10/2=5，所以小华还剩5 个糖果。
3.第三小题：小李有8 个书本，他先借给小张3 本，又借给小王2 本，那小李还剩多少本书？
解析：这是一道涉及减法运算和逻辑推理的题目，小李先借给小张3 本，再借给小王2 本，即8-3-2=3，所以小李还剩3 本书。
二年级数学智力拓展练习题及答案解析
二年级数学智力拓展练习题（附答案）1、一根木棍锯一次变成两段,如果小明一共锯了6次,那么现在一共有几段？2、一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9米，原来这根铁丝多长？3、用3张十元和2张二十元一共可以组成多少种币值？4、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？5、小华参加数学竞赛，共有10道赛题。
规定答对一题给十分，答错一题扣五分。
小华十题全部答完，得了85分。
小华答对了几题？6、有35颗糖，按淘气--笑笑--丁丁--冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？7、5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用( )分钟？8、30名学生报名参加艺术学习小组。
其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。
问两个组都参加的有多少人？9、16＋16＋16＋8＝( )×( )。
10、已知：○＋□＝15，○－□＝1。
那么○＝( )，□＝( )。
11、一些笔平均分给8个同学刚好分完，最少有( )支笔。
（每人1支）12、确定一个顶点，可以画( )个角。
一个角的两条边延长，这个角的大小( )。
13、9乘一个数，这个数每增加1，积就增加9。
( )14、13名同学做纸花，每4人用一张纸，最少要用3张纸。
( )15、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量，请问，一只桔子的重量等于几只草莓的重量？16、有一个天平，九个砝码，其中一个砝码比另八个要轻一些，问最多要称几次才能将轻的那个找出来？17、1千克梨有8个，1千克苹果比1千克梨的个数多1个，妈妈买了2千克梨和2千克苹果，共有苹果和梨共有多少个？18、小明第一天写5个大字，以后每一天都比前一天多写2个大字，6天后小明一共写了多少个大字？19、一辆公共汽车上有6个空座位。
车开到团结站，没有人下车，但上来了9人，空座位还有2个，上车的人中有多少人站着？20、两箱苹果都重40千克，从第一箱中拿出8千克放到第二箱后，第二箱比第一箱多多少千克？21、学校校门的右边插了8面彩旗，每两面彩旗之间的距离都是2米，从第1面彩旗到第8面彩旗之间共有多少米？22、冬冬今年10岁，爸爸今年40岁，冬冬多少岁时，爸爸的年龄正好是冬冬的2倍？23、学校开联欢会，要搬10张桌子。
二年级数学思维拓展训练题
1、将3、4、5、6分别填入括号中，使等式成立（）+（）-（）=（）2、将10、12、14、16分别填入括号中，使等式成立（）+（）-（）=（）3、将3、4、6、8、10、11这6个数分别填入括号里（每个数只能用一次），使两个等式成立。
（）+（）=（）（）-（）=（）4、将15、25、35、45、55、65分别填入括号里，使等式成立，每个数只用一次。
（）+（）=（）+（）=（）+（）5、把2、4、6、8、10、12、14、16这8个数分别填入下面的（）里，使等式成立，每个数只用一次。
（）+（）-（）=（），（）+（）-（）=（）第二周：1、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏，已经捉住了7人，还要捉（）人。
2、教室里的10盏日光灯都亮着，现在关掉2盏日光灯，教室里还剩（）盏日光灯。
3、长方形有四个角，剪掉一个角，还剩几个角，你能想到（）中情况。
4、○＋△=26，△,+△+○=30，△=（），○=（）；5、猎人去打猎，他的家离目的地有8千米，他离家走出3千米时，发现没有带猎枪，又回家去取。
猎人最后到达目的地走得路程有多少千米？第三周：1、○+○+○=15，○+△+△=19，求△—○=（）2、一座5层高的塔，最上边一层装了2只灯，往下每低一层多装4只灯，最下面一层要装多少只灯？3、两个书架上共80本书，从第一个书架拿8本书放入第二个书架，两个书架的本数相等，原来第一个书架有（）本书。
4、△+△+△=12，△+○=10，△=（），○=（）5、找规律填数： 4、8、12、16、20、（）、（） 3、1、6、2、12、3、（）、（）第四周：1、19路公交车经过2站后车里有乘客25人，到第3站下车了4人，上车了7人，到了第4站上车了5人，下车了3人，现在公交车里有（）人。
2、已知△+○=30，○=△+△，△=（）○=（）3、从62、27、54、73、38、28、46中选出合适的数填空。
（）+（）=（）+（）=（）+（）4、5个草莓的重量相当于一个杏的重量，3个杏的重量相当于一个桃的重量，( )个草莓的重量是一个桃的重量。
二年奥数 智力趣题
二年奥数智力趣题在孩子的成长过程中，培养他们的智力是非常重要的一环。
而奥数作为一种培养智力的方法，能够帮助孩子培养逻辑思维能力、数学能力和解决问题的能力。
在二年级阶段，适当引导孩子进行一些有趣的奥数题目练习，不仅可以激发他们对数学的兴趣，还能锻炼他们的思维能力和动手能力。
一、逻辑推理题目1. 小猫问题：有一只小猫，站在一堆有12块糖的一边。
如果小猫一次只能搬一块糖，那么小猫最少要搬几次才能搬完全部的糖？2. 火车问题：两列火车从相距60公里的两站同时开出，一列列车的速度是每小时20公里，另一列火车的速度是每小时30公里，那么它们多久能相遇？3. 足球比赛：如果A队和B队比赛，A队的速度是B队的2倍，A队赢了比赛，那么比赛的结果是几比几？二、数学运算题目1. 12345乘以11的秘密：计算12345乘以11，你能发现什么规律？2. 阶乘问题：计算1！+2！+3！+4！+5！的值。
3. 两个数的秘密：两个数的和是36，两个数的乘积是225，这两个数是多少？三、图形问题1. 五角星的问题：一个五角星的内角和是多少度？2. 四边形的问题：一个四边形的对角线的交点是什么？3. 三角形的问题：一个三角形的内角和是多少度？通过这些奥数的智力趣题，孩子们可以在解题的过程中锻炼自己的逻辑推理能力、数学运算能力和几何图形的认知能力。
家长可以在孩子的学习过程中适当引导和帮助他们解决问题，让他们在趣味的学习中提高自己的智力水平。
此外，奥数的学习也可以帮助孩子培养耐心和毅力，因为解决一道复杂的数学问题需要一定的时间和努力。
在解题的过程中，孩子们能够逐渐养成思考问题、分析问题的习惯，这对他们的未来学习和生活都是非常有益的。
因此，二年级的奥数智力趣题不仅能够帮助孩子提高数学能力，还能够培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力，是一种非常有益的学习方法。
希望家长能够在孩子的学习过程中引导他们进行奥数的学习，让他们在趣味的学习中茁壮成长。
小学二年级数学拓展智力练习题
小学二年级数学拓展智力练习题在日常的数学学习中，拓展智力的训练是非常重要的，特别是对于小学二年级的学生来说。
通过拓展题目的练习，可以帮助他们提高数学思维的灵活性和解决问题的能力。
本文将为小学二年级学生提供一些拓展智力练习题，旨在培养他们的逻辑思维和数学解题技巧。
一、找规律：1. 问题：填写下一个数字。
2, 4, 6, 8, ?解答：10。
按照每次加2的规律，下一个数字是10。
2. 问题：填写问号。
1, 3, 6, 10, ?解答：15。
每个数字是上一个数字加上一个递增的数，下一个数字是10+5=15。
3. 问题：找出规律并填写问号。
2, 4, 8, 16, ?解答：32。
每个数字是前一个数字乘以2，下一个数字是16x2=32。
二、逻辑推理：1. 问题：选择合适的数字填入空格，使等式成立。
5 + 3 = 88 - 5 = 39 + ? = 15解答：6。
通过观察第一个等式，可以得出加法的结果是8。
第二个等式得出减法结果是3。
因此，第三个等式中，如果9再加上什么数等于15，答案是6。
2. 问题：选择合适的数字填入空格，使等式成立。
7 + 8 = 4612 + 5 = 226 + ? = 16解答：10。
通过观察第一个等式，可以得出加法的结果是46。
第二个等式得出加法结果是22。
因此，第三个等式中，如果6再加上什么数等于16，答案是10。
三、图形推理：1. 问题：找出与给定图案相同的图案。
解答：B。
观察图案，每个方格中的三个小图案按相同的顺序和方向旋转。
因此，与给定图案相同的是选项B。
2. 问题：找出与给定图案相同的图案。
解答：C。
观察图案，每个方格中的三个小图案在两个方向上按相同的顺序和方向旋转。
因此，与给定图案相同的是选项C。
四、填空题：1. 问题：计算下面数列的和：7 + 9 + 11 + 13 + 15 = ?解答：每个数字相差2，一共有5个数字。
二年级iq题
二年级iq题在二年级IQ题中，学生将面对一系列有趣而具有挑战性的智力问题。
这些问题旨在提高学生的逻辑思维能力、解决问题的能力以及推理能力。
以下是一些二年级IQ题的例子，以帮助学生进一步锻炼他们的智力。
问题1：阿姨在商店里买了5个苹果，她把它们分成两堆。
其中一堆有3个苹果，另一堆有几个苹果？解答：她把它们分成两堆，其中一堆有3个苹果。
所以另一堆有2个苹果。
问题2：熊猫、狮子和猴子一起玩捉迷藏。
熊猫藏在了狮子后面，狮子藏在猴子的左边。
你能猜出猴子藏在了什么位置吗？解答：猴子藏在狮子的右边。
问题3：在一个篮子里有7个苹果，你从篮子里拿走了3个苹果。
现在篮子里还有几个苹果？解答：你从篮子里拿走了3个苹果，所以篮子里还剩下4个苹果。
问题4：一个长方形的周长是18厘米，它的长是4厘米，宽是几厘米？解答：周长是长和宽的两倍，所以长方形的宽是周长的一半。
周长是18厘米，所以长方形的宽是18厘米的一半，即9厘米。
问题5：你有6支铅笔，你给朋友3支，你自己还剩下几支铅笔？解答：你给朋友3支铅笔，所以你自己还剩下3支铅笔。
问题6：爸爸去年36岁，今年是他的生日，他的年龄是多少？解答：爸爸去年36岁，今年是他的生日，所以他的年龄是37岁。
通过解答这些二年级IQ题，学生可以锻炼他们的数学计算、推理和逻辑能力。
这些问题可以让学生思考问题的不同方面，提高他们的思维灵活性和解决问题的能力。
IQ题的练习不仅可以提高学生的智力，还可以培养他们的自信心和独立思考的能力。
在日常生活中，学生可以尝试解决各种不同的问题，例如推理游戏、数学题目或解决日常生活中的难题。
通过不断练习和挑战，学生的智力和思维能力将得到进一步的发展和提高。
因此，二年级的IQ题对于学生的智力发展非常重要。
这些问题不仅可以帮助他们提高数学和逻辑思维能力，还可以培养他们的解决问题的能力和自信心。
通过解决这些问题，学生可以在学习和生活中变得更加聪明和灵活。
小学二年级数学拓展智力练习题(附答案)
小学二年级数学拓展智力练习题(附答案)1.一根木棍锯一次变成两段。
XXX锯了6次，现在有多少段？答案：2的6次方，即64段。
2.一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，剩下9米。
原来这根铁丝多长？答案：原来这根铁丝长18米。
3.用3张十元和2张二十元，一共可以组成多少种币值？答案：一共可以组成4种币值，分别为40元、30元、20元和10元。
4.用1、2、3能组成多少个不同的三位数？答案：一共可以组成27个不同的三位数。
5.XXX参加数学竞赛，共有10道赛题。
规定答对一题给十分，答错一题扣五分。
XXX十题全部答完，得了85分。
XXX答对了几题？答案：XXX答对了9题。
6.有35颗糖，按淘气、笑笑、XXX、XXX的顺序，每人每次发一颗。
想一想，谁分到最后一颗？答案：最后一颗糖是XXX分到的。
8.30名学生报名参加艺术研究小组。
其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。
问两个组都参加的有多少人？答案：两个组都参加的有17人。
9.16 + 16 + 16 + 8 = （） ×（）。
答案：4 × 10.10.已知：○ + □ = 15，○ - □ = 1.那么○ = （）□ = （）。
答案：○ = 8，□ = 7.11.一些笔平均分给8个同学刚好分完，最少有（）支笔。
（每人1支）答案：最少有8支笔。
12.确定一个顶点，可以画（）个角。
一个角的两条边延长，这个角的大小（）。
答案：可以画3个角。
一个角的两条边延长后，这个角的大小仍不变。
13.9乘一个数，这个数每增加1，积就增加9.答案：这个数是10，9 × 10 = 90.14.13名同学做纸花，每4人用一张纸，最少要用3张纸。
答案：最少要用4张纸。
15.一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量。
请问，一只桔子的重量等于几只草莓的重量？答案：一只桔子的重量等于4只草莓的重量。
二年级数学拓展延伸练习题五套
、写出下列图形所表示的数•☆ + O = 18 ☆ = O + O ☆ =（ ） o =（ ）、把下面每一组算式合并成一个综合算式•G2 * 34 = 283x 2 = 654 - 28 =2636 4- 6 = 6三、小明在计算“ 24 - □十4”时弄错了计算顺序；先算减法后算除法了；结 果得数是4.正确的结果应该是多少？四、填一填.1. 除数最小是（ ）•2. 当除数是（）时；被除数是（）五、九月份有30天.2014年九月份有5个星期一和星期二；那么日是星期几?六、 有一串珠子；颗数在20— 30之间.6颗6颗地数多出2颗,8颗8颗地数还是多出2颗；这一串珠子有多少颗？七、 用3、5、9三张数字卡片可以排成（）个不同的三位数.请把它们按照从小到大的循序排列.九、1颗☆可以换5个O; 1个O 可以换5个△;（ ）个△才能换到1颗^?十、有一列数：2、4、1、2、4、1、2、4、1……第19个数是（）这19个数的和是（2014年9月1八、由2、9、4、0组成的最大四位数是（）；最小四位数是（ ）、写出下列图形所表示的数•△+ O = 24 △= ( )△= O + O + O O =(、把下面每一组算式合并成一个综合算式并计算43-36=75X 8 = 4021-7 = 340—18=22三、小明在计算时；把“ 6+ □X 5”时弄错了运算顺序；先算加法后算乘法了; 结果得数是40.那么；请你动脑想一想；正确的得数应该是多少？棵树?五、四个小朋友比体重.小华比小明重；小明比小青轻；小青比小华重；小强最重.这四个小朋友的体重顺序是：( )<( )<( )<( ).六、一箱苹果的个数在30—40之间；5个5个的数和6个6个的数；都是多3 个；这箱苹果应该有多少个？七、用6.0.3三张数字卡片可以排成( )个不同的三位数.请把它们按照从小到大的循序排列.八、用两个“ 7”和两个“ 0”组成的四位数中一个0也不读的是( ).九、运动场上有一排彩旗；共34面；按3面红旗；1面绿旗；2面黄旗依次排列着.第28面是什么颜色的？这些彩旗中有几面红旗？十、算一算、填一填)个苹果四、学校门口一条小路42米长；从头到尾种树；每隔7米种一棵；一共种多少1个西瓜48个樱桃2个苹果二年级数学拓展延伸练习题( 03)、看图写出乘法算式和除法算式；二、一道除法题；除数是 6. 小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了；结果除的的商是 4. 这道题正确的商应该是几？三、把算式4+2=6 24 - 6=4合成一个综合算式四、小明在计算6+ ( )X5时弄错了运算顺序；先算加法后算乘法了；结果得数是40. 正确的得数应该是多少？五、填空.六、在□里填上适当的数• □十□ =6 (1)七、用0、6、8、三张数字卡片可以组成多少个三位数？八、看图列式并计算九、十、一、写出下列图形所表示的数.O + □ = 15 o -□=1 O=（）□=（）二、把下面每一组算式合并成一个综合算式.23 + 8 = 31 28 - 7 = 456 -31 = 25 5 x 4 = 20三、琳琳在计算“ 5 + □X 5 ”时弄错了计算顺序；先算加法后算乘法了；结果得数是45.正确的结果应该是多少？四、找规律填数1 、3、7、15、31 、____五、有一堆糖；比30块多；比40 块少；分给每个小朋友的块数和人数同样多这堆糖可能有多少块？每个小朋友能分（）块；有（）个小朋友；这堆糖有（）块六、一根绳子对折再对折后长 2 米；这根绳子原来长（）米.七、用3、5、 6 三张数字卡片可以排成（）个不同的三位数.请把它们按照从小到大的循序排列.二年级数学拓展延伸练习题五套九、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量；而一只苹果加上一只桔子的重量等于9 只草莓的重量；请问；一只桔子的重量等于几只草莓的重量?十、节日里学校门前的彩灯从左到右按2个红 3 个黄 4 个蓝的顺序排列.从左到右看；第12 只彩灯是（）色；第36 只彩灯是（）色1•在□里填上合适的数□ □5口□ 7-2 □+ □ 4-2口6 88 7□ 22把16、17、18、19这4个数填入□中.4. 一头亚洲大象每个前肢有5个脚趾；每个后肢有4个脚趾；这头亚洲象一共有多少个脚趾？5. 在括号里填上不同的数.3X( ) = ( ) x( )6. 在括号里填上相同的数.()x()=( )+ ()7.()里取大能填几？( )X4V 2945> 5X( )7X()< 50( )X8V 5540>( ) X96X ()< 558.把下面每一组算式合并成一个综合算式9. 小明在计算“6E X 5时弄错了运算顺序；先算加法后算乘法了；结果得数是40. 正确的结果应该是多少？69 .3个数相加都得到(1) 36 - 4=9(2) 12+8=2012+9=2120^5=43.把21、22、23、24、25这5个数填入O里；使每条线上的10. 一道除法题；除数是6.小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了；结果除的的商是4.这道题正确的商应该是几？11.12.将下面这8牛数分别填入相应的算式中013. 在右面的□里填上适当的数. □十口=6 (1)14. 六月份有30天.如果六月份有5个星期六和星期日；那么6月1日是星期几?15. 袋里的糖果在10~20块之间.平均分给3人；还剩1块；平均分给5人；也剩1块•袋里有多少块糖？16. 用3、4、6三张数字卡片可以排成（）个不同的三位数.请把它们写出来. ____________________________________________17. 在。
二年级数学拓展延伸练习题五套
一、写出下列图形所表示的数。
☆+ ○= 18 ☆= ○+ ○☆=( ) ○=（）二、把下面每一组算式合并成一个综合算式。
三、小明在计算“24 –□÷4”时弄错了计算顺序，先算减法后算除法了，结果得数是4。
正确的结果应该是多少？四、填一填。
□÷□= 7 (3)1. 除数最小是（）。
2. 当除数是（）时，被除数是（）。
五、九月份有30天。
2014年九月份有5个星期一和星期二，那么2014年9月1日是星期几？六、有一串珠子，颗数在20—30之间。
6颗6颗地数多出2颗,8颗8颗地数还是多出2颗，这一串珠子有多少颗？七、用3、5、9三张数字卡片可以排成（）个不同的三位数。
请把它们按照从小到大的循序排列。
八、由2、9、4、0组成的最大四位数是（），最小四位数是（）。
九、1颗☆可以换5个○，1个○可以换5个△，（）个△才能换到1颗☆？十、有一列数：2、4、1、2、4、1、2、4、1……第19个数是（）。
这19个数的和是（）。
一、写出下列图形所表示的数。
△ + ○= 24 △ = （）△ = ○+ ○ +○ ○ = （）二、把下面每一组算式合并成一个综合算式并计算。
43 – 36=7 5 ×8 = 4021 ÷ 7 = 3 40 –18=22三、小明在计算时，把“6+ □×5”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是40.那么，请你动脑想一想，正确的得数应该是多少？四、学校门口一条小路42米长，从头到尾种树，每隔7米种一棵，一共种多少棵树？五、四个小朋友比体重。
小华比小明重，小明比小青轻，小青比小华重，小强最重。
这四个小朋友的体重顺序是：（）＜（）＜（）＜（）。
六、一箱苹果的个数在30—40之间，5个5个的数和6个6个的数，都是多3个，这箱苹果应该有多少个？七、用6.0.3三张数字卡片可以排成（）个不同的三位数。
请把它们按照从小到大的循序排列。
八、用两个“7”和两个“0”组成的四位数中一个0也不读的是（）。
小学二年级数学思维拓展习题
小学二年级数学思维拓展习题一、间隔问题【例1】：一条路一边每隔2米种一棵树，两端都栽，共种了5棵树，这条路长多少米？【试一试】一条路一边插旗帜，每隔5米插一面旗帜，两端都插，共插了9面旗帜，这条路一共多长？【例2】：把一根木头锯成相同的6段，共用30分钟，每锯一次要用几分钟？【试一试】8米长的木料锯成2米长的木条共用了12分钟，每锯一次用几分钟？【例3】：学校门前的一条路长42米，从头到尾栽树，每隔7米载一棵，一共能栽几棵树？【试一试】在一条长15米的水泥路上，从头开始每隔3米摆一盆花，一共摆了多少盆花？【例4】：小红把10个黄圆片摆成一行，如果每两个黄圆片之间再插进一个红圆片，想一想，一共需要多少个红圆片？【试一试】学校门口摆了一排月季花，共20盆，每两盆月季花之间插2盆菊花，一共需要多少盆菊花？【例5】：时钟在6点钟时敲了6下，10秒敲完，敲12下需要几秒？【试一试】时钟在3点钟时敲3下，需4秒钟，那么11点钟敲11下需要几秒钟？巧用余数【例1】（1）（）÷（）＝（）……4，除数最小是几？（2）（）÷6＝（）……（），余数可以是几？其中最大的一个是几？【试一试】1、（）÷（）＝（）……6，除数最小是几？2、（）÷（）＝6……4，除数取最小时，被除数是几？3、（）÷8＝7……（），除数取最大时，被除数是几？【例2】（）÷8＝3……（），根据余数写出被除数最大是几？最小是几？【试一试】下面各题中被除数最大填几，最小填几？（1）（）÷6＝8……（）（）÷6＝8……（）（2）（）÷7＝5……（）（）÷7＝5……（）【例3】老师拿出15颗小红星，每人奖2颗，还余1颗，老师奖给了几位同学？【试一试】阿姨拿来35块饼干，每个小朋友分得4块，还余3块，阿姨发给了几个小朋友？【例4】有28个梨，最少拿走几个，就使得6个小朋友分得一样多？每个小朋友分几个？【试一试】有37个气球，最少拿走几个，就使得7个小朋友分得一样多？每个小朋友分几个？【例5】有一列数312312312……问第20个数是多少？这20个数的和是多少？【试一试】有一列数402140214021……问第30个数是多少？这30个数的和是多少？数的妙学【例1】下面每题的□里能填哪些数？（1）74□＜741 （2）47□＜478 （3）510＜5□9【试一试】1. □里只能填几？（1）4132＞4□33 （2）□578＞88652.在□里填上适当的数。
二年级数学益智题上册
以下是一份二年级数学益智题上册的示例：
题目：小明有10个苹果，他要把它们分成两堆，一堆是红色的，一堆是绿色的。
小明想要让两堆苹果的数量相等。
那么，他应该如
何分配这些苹果呢？
答案：
1. 首先，我们给小明两堆各5个苹果，这样两堆的数量就相等了。
2. 然后，我们把其中一堆的5个苹果都变成绿色的，这样这堆
苹果就变成了绿色的。
3. 最后，我们把另一堆的5个苹果都变成红色的，这样这堆苹
果就变成了红色的。
现在，两堆苹果的数量都是5个，而且一红一绿，满足小明的
条件。
这个益智题考察了孩子们的逻辑推理能力和数学应用能力。
通
过解答这个问题，孩子们可以更好地理解如何将问题转化为数学模
型并求解。
二年级数学思维拓展练习题
二年级数学思维拓展练习题一、填空1、从62、27、54、73、38、28、46中选出合适的数填空..+ = + = +2、小明给小军18元钱后;两人身上的钱一样多;那么小明比小军多元..3、同学们做操;从排头数;小军在第28个;从排尾数;小军在第27个;这队同学共有个..4、里最大能填几-9﹤80 80- ﹤20+2530+ ﹤40 26厘米+ 厘米﹤1米米-80米﹤16米 1米- 厘米﹥12厘米5、把10分成和 ;这两个数的积最大..6、小明家住5楼;小明每上一层楼要1分钟;从1楼到5楼回家共需分钟..7、小丽得了6朵花;小华得的花比小丽得的多3倍;小华得了朵花..8、把一根长15米的钢管平均锯成3段;每段长米;需要锯次..9、二年级有三个班;如果从二1班调1个同学到二2 班;两班人数就相等;如果从二2班调1 个同学到二3班;二3 班就比二2班多2人..二1班和二3班比; 班人多;多人..二、巧算用简便方法计算1、400-29+362-71+382、399+299+599+199三、应用题1、二年级2班共有学生43人;比二1班少2人;二3班比二1班多4人;三个班一共有学生多少人2、一筐苹果连筐重30千克;卖出一半苹果后;连筐还重18千克;筐重多少千克原来苹果重多少千克3、三人量体重;甲乙共重52千克;甲丙共重46千克;乙丙共重48千克;三人各重多少千克4、黑猫钓到15条鱼;白猫钓到5条鱼;花猫钓到7条鱼;黑猫要给白猫和花猫各多少条鱼;三只猫的鱼才同样多参考答案一﹑填空..1、62+38=54+46=27+73;2、36;3、54;4、88; 36; 9 ; 73 ; 95 ; 87;5、5; 5;6、4;7、24;8、5; 4;9、1; 2;二﹑巧算..1、=400+362+38-29+71=400+400-100=7002、=400-1+300-1+600-1+200-1=400+300+600+200-4=1496三、应用题1、43+2=45人 45+4=49人 43+45+49=137人2、30-18=12千克 18-12=6千克 30-6=24千克3、52+46=98千克 98-48=50千克 50÷2=25千克甲52-25=27千克乙 46-25=21千克丙4、15+5+7=27条 27÷3=9条 9-5=4条9-7=2条。
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小学二年级数学拓展智力练习题（附答案）1.一根木棍锯一次变成两段,如果小明一共锯了6次,那么现在一共有几段?2.一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9米，原来这根铁丝多长？3.用3张十元和2张二十元一共可以组成多少种币值？4.用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？5.小华参加数学竞赛，共有10道赛题。
规定答对一题给十分，答错一题扣五分。
小华十题全部答完，得了85分。
小华答对了几题？6.有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？8.30名学生报名参加艺术学习小组。
其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。
问两个组都参加的有多少人？9、 16＋16＋16＋8＝（）×（）。
10.已知：○＋□＝15，○－□＝1。
那么○＝（）□＝（）。
11.一些笔平均分给8个同学刚好分完，最少有（）支笔。
（每人1支）12.确定一个顶点，可以画（）个角。
一个角的两条边延长，这个角的大小（）。
13. 9乘一个数，这个数每增加1，积就增加9。
（）14.13名同学做纸花，每4人用一张纸，最少要用3张纸。
（）15、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重16、有一个天平，九个砝码，其中一个砝码比另八个要轻一些，问最多要称几次才能将轻的那个找出来？17.1千克梨有8个，1千克苹果比1千克梨的个数多1个，妈妈买了2千克梨和2千克苹果，共有苹果和梨共有多少个？18、小明第一天写5个大字，以后每一天都比前一天多写2个大字，6天后小明一共写了多少个大字？19、一辆公共汽车上有6个空座位。
车开到团结站，没有人下车，但上来了9人，空座位还有2个，上车的人中有多少人站着？20、两箱苹果都重40千克，从第一箱中拿出8千克放到第二箱后，第二箱比第一箱多多少千克？21、学校校门的右边插了8面彩旗，每两面彩旗之间的距离都是2米，从第1面彩旗到第8面彩旗之间共有多少米？22、冬冬今年10岁，爸爸今年40岁，冬冬多少岁时，爸爸的年龄正好是冬冬的2倍？23、学校开联欢会，要搬10张桌子。
每个老师搬一张，两个同学抬一张。
现在有3个老师，还要多少个同学才能一次搬完？24、鸡兔共有腿50条，若将鸡数与兔数互换，则腿数变为52条，鸡有（）只，兔有（）只。
25、学校派一些学生去搬树苗，如果每人搬6棵，有4棵搬不走，如果每人搬8棵，差18棵不够搬，这批树苗有（）棵。
26、有人问孩子年龄，回答：“比爸爸的岁数的一半少9岁。
”又问爸爸的年龄，回答说：“比孩子的4倍多2岁。
”孩子年龄（）岁。
27、每3个空瓶可以换一瓶汽水，有人买了27瓶汽水，喝完后又用空瓶换汽水，那么，他最多喝多少瓶汽水？（写出过程）28、哥弟俩共有邮票70张，如果哥哥给弟弟4张邮票后还比弟弟多2张，哥哥原来有邮票多少张？（写出过程）29.花果山上的桃子熟了，小猴忙着上树摘桃。
第一次，它摘了树上桃的一半，回家时还随手从树上摘了2个；第二次，它将树上剩下的8个桃全部摘回家。
小猴共摘回（）个桃。
30、节日里学校门前的彩灯从左到右按2个红3个黄4个蓝的顺序排列。
从左到右看，第12只彩灯是（）色，第36只彩灯是（）色。
31、把一杯水倒入空瓶，连瓶共重140克，如果倒入三杯水，连瓶共重260克。
空瓶的重量是（）克。
32、李奶奶家现有16个鸡蛋，还养了两只每天下一个蛋的母鸡。
如果李奶奶家每天都吃4个鸡蛋，她家可以连续吃（）天。
33、一条毛毛虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍，30天能长到20厘米。
问长到5厘米时要用（）天。
34、小红做一个两位数和一个三位数相加的计算题时，由于粗心大意，把一个加数个位上的8错误地当作了3，把十位上的6错当成了9，所得的和是438，正确的和是多少？（写过程）35、小明做一个三位数减一个两位数的计算题时，把被减数个位上的3写成了5，十位上的6错写成了0，这样所得差是189，正确的差是多少？（写出过程）参考答案1.一根木棍锯一次变成两段,如果小明一共锯了6次,那么现在一共有几段?算法：每次锯掉一段，加剩下的一段。
6+1=7（段）答：现在一共有7段。
算法：剩下的一半的一半是9米。
4个一半的一半是总长。
9×4=36（米）答：原来这根铁丝36米。
4.用3张十元和2张二十元一共可以组成多少种币值？算法：可以组成7种：10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元。
4.用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？算法：用1作百位，0.2.3作十位，0.2.3作个位组成3×3个用2、3分别作百位可组成3×3、和3×3个。
3×3×3=27（个）答：能组成27不同的三位数。
5.小华参加数学竞赛，共有10道赛题。
规定答对一题给十分，答错一题扣五分。
小华十题全部答完，得了85分。
小华答对了几题？算法：答对一题给十分，答错一题扣五分。
也就是答错一题不但不得分还要扣5分。
即，答错一题在100分的基础上扣15分。
因此：在100分的基础上扣掉多少个15分就错了多少个题。
10-（100-85）÷15=10-1=9（题）答：小华答对了9题。
7.有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？算法：淘气—笑笑—丁丁—冬冬共4人，每一次分4块。
35÷4=8……3剩余的3块只能分到丁丁。
答：丁丁分到最后一颗。
7.5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用()分钟？算法：5只猫吃5只老鼠用5分钟，即：1只猫吃1只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠还是1只猫吃1只老鼠。
8. 30名学生报名参加艺术学习小组。
其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。
问两个组都参加的有多少人？算法：如果每人参加一个小组那么2个小组就只有30人。
现在是26+17=43（人）比30人多出13人，多出的13人来自原有的30人。
（26+17）-30=13(人)答：两个组都参加的有13人。
算法：16=8+816+16+16+8=8+8+8+8+8+8+8=8×710.已知：○＋□＝15，○－□＝1。
那么○＝（）□＝（）。
算法：○＋□＝15，○－□＝1即○+○=16 ○=811.一些笔平均分给8个同学刚好分完，最少有（8）支笔。
（每人1支）12.确定一个顶点，可以画（无数）个角。
一个角的两条边延长，这个角的大小（无关）。
13. 9乘一个数，这个数每增加1，积就增加9。
（正确）14.13名同学做纸花，每4人用一张纸，最少要用3张纸。
（不正确：4张）13÷4=3 (1)15、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量，请问，一只桔子的重量等于几只草莓的重量?算法：1只苹果的重量=1只桔子＋1只草莓的重量，1只苹果＋1只桔子的重量=9只草莓的重量。
1只苹果的＋1只桔子＋1只草莓的=10只草莓1只桔子的重量=4只草莓的重量16、有一个天平，九个砝码，其中一个砝码比另八个要轻一些，问最多要称几次才能将轻的那个找出来？算法：3次：（ 9-1）÷24÷22÷217.1千克梨有8个，1千克苹果比1千克梨的个数多1个，妈妈买了2千克梨和2千克苹果，共有苹果和梨共有多少个？算法：（8+8+1）×2=34（个）18、小明第一天写5个大字，以后每一天都比前一天多写2个大字，6天后小明一共写了多少个大字？算法：5×6+2+4+6+8+10=19、一辆公共汽车上有6个空座位。
车开到团结站，没有人下车，但上来了9人，空座位还有2个，上车的人中有多少人站着？算法：上来了9个人，减少了4个座位。
9-4=5(人)答：上车的人中有5人站着。
20、两箱苹果都重40千克，从第一箱中拿出8千克放到第二箱后，第二箱比第一箱多多少千克？算法：（40+8）-（40-8）=48-32=16（千克）答：第二箱比第一箱多16千克。
21、学校校门的右边插了8面彩旗，每两面彩旗之间的距离都是2米，从第1面彩旗到第8面彩旗之间共有多少米？算法：8面彩旗中间一共有7个空，每个空2米。
7×2=14（米）答：从第1面彩旗到第8面彩旗之间共有14米。
22、冬冬今年10岁，爸爸今年40岁，冬冬多少岁时，爸爸的年龄正好是冬冬的2倍？算法：首先求出还要多少年爸爸的年龄正好是冬冬的2倍40-10×2=20（年）再求出冬冬的岁数。
10+20=30（岁）答;冬冬30岁时爸爸的年龄正好是冬冬的2倍23、学校开联欢会，要搬10张桌子。
每个老师搬一张，两个同学抬一张。
现在有3个老师，还要多少个同学才能一次搬完？算法：老师有3人可以搬3张，还剩余7张。
还剩余的7张还需要14名学生。
7×2=14（人）答：还要14个同学才能一次搬完。
24、鸡兔共有腿50条，若将鸡数与兔数互换，则腿数变为52条，鸡有（）只，兔有（）只。
算法：首先判断鸡和兔那种多。
（互换后腿增多说明原来鸡多。
每把1只鸡换成1只兔腿的总数就增加2条，反之就减少。
每只鸡有2条腿，如果拿出一只鸡后腿的总数就成为48条。
这时候鸡和兔就同样多。
(1只鸡+1只兔)有6条腿。
48÷（2+4）=48÷6=88+1=9(只)答：原有9只鸡，8只兔。
25、学校派一些学生去搬树苗，如果每人搬6棵，有4棵搬不走，如果每人搬8棵，差18棵不够搬，这批树苗有（）棵。
算法：每人搬6棵剩4棵，每人搬8棵差18棵说明每人多搬2棵就多搬22棵，从而说明有11名学生。
因此树苗总数为：6×11+4=70（棵）答：这批树苗有70棵。
26、有人问孩子年龄，回答：“比爸爸的岁数的一半少9岁。
”又问爸爸的年龄，回答说：“比孩子的4倍多2岁。
”孩子年龄（）岁。
算法：爸爸年龄的一半=爸爸年龄的一半孩子的年龄+9岁=孩子的年龄2倍+1岁。