关于读《看不见的爱》有感
《看不见的爱》读后感4篇
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《看不见的爱》阅读理解
看不见的爱夏季的一天，天色很好，我决定出去走走。
在一片空地上，我看见一个10岁左右的男孩和一位妇女。
那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓射一只立在地上、离他七八米远近的玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。
我便站在他身后不远处，看他练习，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。
那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
那孩子一颗颗接过来，一颗颗打出去，当然，他都浪费掉了。
从那妇女的眼神可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，很久才打出一弹。
但我站在旁边都可以看出这一弹一定打不中，可是他没有罢手的意思。
我走上前去，对那位母亲说：“让我教他怎么打好吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
母亲对我笑了一笑，说：“谢谢，不用！”她顿了一下，望着孩子悄悄对我说：“他看不见。
”我怔住了。
半晌，我喃喃地说：“噢……对不起，但为什么……”“别的孩子都这么玩，不是吗？”“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”“我告诉他，他总会打中的。
”母亲平静地说，“关键是他做了没有。
”我沉默了。
过了很久，男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
母亲并没有说什么，还是很安详地捡石子，微笑着，只是递石子的节奏也慢了下来。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他射出一弹，向一边移一点，再射一弹，再移一点，然后再慢慢地反方向移回来。
他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，天幕上已有了疏朗的星星，石子崩在地上“砰砰”声仍在单调地重复着。
对于那孩子来说，黑夜与白天并没有什么区别。
“看来今天他打不中了。
”我想。
犹豫了一下，我对他们说声再见，便转身向回走去。
走出不远，突然身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。
阅读目标：1.有感情地朗读课文，体会课文的表达方法。
2.细读课文中的句子，抓住细节，体会含义深刻的句子。
3.理解课文内容，体会文章表达的深意，能感受课文中母亲对小男孩的宽容和理解，关怀与信任，感受母爱的平凡与伟大。
《看不见的爱》阅读及答案
《看不见的爱》阅读及答案夏季的一个傍晚，天色很好。
我出去散步，在一片空地，看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女，那孩子正在用一把做的很粗糙的弹弓打一只立在地上离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米多，而且忽高忽低。
我便站在他身后不愿，看他打瓶子，因为我还没看见打弹弓打得这么差的孩子。
那妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗。
轻轻送到孩子的手中，安详的微笑着。
那孩子便把狮子放在皮套里，打出去，然后再接一颗。
从妇女的眼神可以看出，她是孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，（瞧瞄望）了很久，才打出一颗。
但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还是在不停地打。
我走上前去，对那母亲说：让我教他怎样打，好吗？男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑，谢谢，不用！她顿一下，望着那孩子，轻轻地说：他看不见。
我怔住了。
半饷，我喃喃的说：噢……对不起！但是为什么？别的孩子都这么玩儿。
可是……我说，可是他……怎么能打中呢？总会打中的母亲平静的说关键是他有没有做我沉默了过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
他母亲并没有说什么，还是很安详的捡着石子、微笑着，只是递的节奏也满了下来。
我慢慢地发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再向一边移一点。
他只知道大致方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛里清唱起来，天幕上已经有（稀罕稀薄稀疏）的星星。
那由皮套发出的劈啪声和石子进在草地上的砰砰声仍在单调地重复着。
对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜色笼罩下来，我已经看不清瓶子的轮廓。
看来今天他打不中了。
我想。
犹豫了一下，对他们说了声再见，便转身向回走去。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的破裂声。
练一练1.给文中画线的句子加上标点。
2.画去文中加点字注音，选出括号中正确的词。
3.写出下列词语的反义词。
犹豫（）粗糙（）4.你认为文中哪些地方最能表现看不见的爱，请用------画出两句。
《看不见的爱》阅读练习及答案
《看不见的爱》阅读练习及答案看不见的爱阅读原文①夏季的一个傍晚，天色很好。
我出去散步，在一片空地上，看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。
那孩子正用一只做得很粗c āo()的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
②那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。
我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。
那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。
从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
③那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。
但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。
④我走上前去，对那母亲说：⑤“让我教他怎样打好吗?”⑥男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
⑦他母亲对我笑了一笑。
“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。
”⑧我怔住了。
⑨半晌，我喃喃地说：“噢……对不起!但为什么?”⑩“别的孩子都这么玩儿。
”⑾“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢?”⑿“我告诉他，总会打中的。
”母亲平静地说，“关键是他做了没有。
”⒀我沉默了。
(14)过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
(15)他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。
(16)我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再转点，然后再慢慢移回来。
(17)他只知道大致方向啊!(18)夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。
那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。
对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
(19)又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。
(20)“看来今天他打不中了。
”我想。
犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身向回走去。
(21)走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
【初中记叙文阅读】《看不见的爱》阅读答案
【初中记叙文阅读】《看不见的爱》阅读答案看不见的爱一个夏天的晚上，天气很好。
我出去散步了。
在一块空地上，我看见一个大约十岁的小男孩和一个女人。
那孩子正用粗弹弓击打着离他七八米远的地上的一个玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。
我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。
那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。
从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
这孩子很严肃。
他屏住呼吸，瞄准了很长时间才开枪。
但当我站在旁边时，我看到他打不中子弹，但他一直在打。
我走上前去，对那母亲说：“要我教他怎么玩吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
他母亲对我微笑。
“谢谢你，不用了！”她停顿了一下，看着孩子，轻声说：“他看不见。
”我怔住了。
过了一会儿，我低声说：“哦……对不起！但是为什么？”“别的孩子都这么玩儿。
”“呃……”我说，“但他怎么能……打？”“我告诉他，总会打中的。
”母亲平静地说，“关键是他做了没有。
”我沉默了。
过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
他的母亲什么也没说，但仍然平静地捡起石头，微笑着，但分娩的节奏变慢了。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹。
再转一点，然后再慢慢移回来。
他只知道大致的方向！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。
那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的‘砰砰”声仍在单调地重复着。
对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
过了很长时间，夜幕笼罩，我看不见瓶子的轮廓。
“看来今天他打不中了。
”我想，犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身向回走去。
不远处，他身后传来了一个脆脆的瓶子破碎的声音。
1．试概括文章的主要内容。
2.告诉我母亲为什么让孩子们玩弹弓。
3．孩子的眼睛看不见，最终却打碎了瓶子，这说明了什么?4.读完这篇文章后，你的心脏会有什么样的震颤？《看不见的爱》答案：1.（略）2．关键是让自己的孩子能像别的孩子一样去做他有毅力4．(略)无形的爱阅读答案。
《看不见的爱》阅读练习及答案
看不见的爱①夏季的一个傍晚，天色很好。
我出去散步，在一片空地上，看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。
那孩子正用一只做得很粗cāo（）的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
②那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。
我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。
那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。
从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
③那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。
但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。
④我走上前去，对那母亲说：⑤让我教他怎样打好吗?⑥男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
⑦他母亲对我笑了一笑。
谢谢，不用!她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，他看不见。
⑧我怔住了。
⑨半晌，我喃喃地说：噢对不起!但为什么?⑩别的孩子都这么玩儿。
⑾呃我说，可是他怎么能打中呢?⑿我告诉他，总会打中的。
母亲平静地说，关键是他做了没有。
⒀我沉默了。
(14)过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
(15)他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。
(16)我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再转点，然后再慢慢移回来。
(17)他只知道大致方向啊！(18)夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。
那由皮条发出的噼啪声和石子崩在地上的砰砰声仍在单调地重复着。
对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
(19)又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。
(20)看来今天他打不中了。
我想。
犹豫了一下，对他们说声再见，便转身向回走去。
(21)走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
1.根据拼音写汉字。
粗cāo（）2.第②段中为什么说从那妇女的眼神中可以看出：她是那孩子的母亲？3.请仔细体会第⑩段画线句，母亲这样说的用意是什么？(1)(2)4.请说说第⒅节环境描写的作用。
看不见的爱》阅读附答案
看不见的爱》阅读附答案夏天的傍晚，我在散步时看见一个小男孩和一位妇女在玩弹弓打玻璃瓶的游戏。
男孩打得很差，但他母亲却安静地为他递石子。
后来我才知道，男孩是盲人。
母亲告诉他只要坚持不懈就会成功。
尽管天色已经黑了，男孩仍然在坚持。
最后，他终于打中了瓶子，让我感到非常惊讶和感动。
这个故事告诉我们，只要我们坚持不懈，就一定能够实现我们的目标。
1.改写：她停顿了一下，看着那个孩子，轻声说道：“他是盲童。
”2.改写：那个孩子的母亲没有说话，依然安静地捡着石子，面带微笑，只是递给他的速度变慢了。
4.画线语句内容：描述了XXX和他母亲的情境，以及母亲的行为和表情。
作用是增加了文章的描写细节，让读者更加深入地了解故事情节。
5.小男孩练打弹弓的最终目的是为了增强他的听觉和触觉，以便更好地适应生活和研究。
6.结尾一段通过描述盲童和母亲的互动，表达了母爱的伟大和无私，同时也强调了盲童在生活中需要得到更多的关爱和支持。
7.第二段描述了小男孩和他母亲在海边的情景，以及母亲递给他石子和弹弓的过程。
第三段描述了小男孩练打弹弓的情景，以及他母亲的耐心和鼓励。
第四段则通过盲童和母亲的互动，表达了母爱的伟大和无私，同时也强调了盲童在生活中需要得到更多的关爱和支持。
标题：如何提高阅读理解能力阅读理解是研究中非常重要的一个方面。
要提高阅读理解能力，我们需要掌握一些技巧。
首先，我们需要有良好的阅读惯。
在阅读时，我们应该集中注意力，不要分心。
我们还可以使用一些阅读辅助工具，如笔记、标注等，以帮助我们更好地理解文章。
其次，我们需要扩大阅读量。
阅读不同类型的文章，如科技、文学、历史等，可以帮助我们更好地理解不同主题和语言风格。
此外，我们还可以参加阅读俱乐部或小组，与他人分享阅读体验和见解。
最后，我们需要进行有效的阅读训练。
这包括练速读、理解主旨、推理和判断等技能。
我们可以通过阅读练题和参加阅读比赛等方式来提高阅读能力。
总之，阅读理解是一个需要不断练和提高的能力。
2023年文学_看不见的爱读后感
2023年看不见的爱读后感2023年看不见的爱读后感1盲人，什么都看不见，看不见湛蓝的天空，看不见绿油油的草地，看不见高高的大树。
但是，他在心里却可以把这一望无际的世界看得一清二楚。
刚开始读《看不见的爱》这篇__时，我感到非常担心，小男孩根本什么也看不见，他怎么能用弹弓打中瓶子呢？我不禁这样想。
小男孩和妈妈一起打弹弓，妈妈把一次次把石子递到他的手里，男孩一次次把石子放在皮套里，然后打出去……就这样，无论怎么累，男孩和妈妈始终没有停止过，直到响起一声清脆的瓶子碎裂声。
我不知道这个男孩究竟打了多少次的弹弓，估计得有几千次吧！我更不知道小男孩明明是盲人，究竟是怎么打中的。
我抱着一颗迷惑不解的好奇心去问妈妈，妈妈说男孩有一颗坚持不懈的心；我又去问爸爸，爸爸说是妈妈的`爱支持男孩如此坚持下来。
我又仔细想了想，终于明白：双目失明的男孩能够打中瓶子，是因为他有一颗坚持不懈的心，还有妈妈默默无言的爱，是妈妈的爱给他创造了另一面光明的天空。
即使儿子看不见，母亲还是要陪他到天黑；即使爱看不见，我们还是相信它到永远。
爱，可以创造奇迹。
2023年看不见的爱读后感2暑假间，我读完了《看不见的爱》。
平凡的文字，简单的词句，却诉说着一个令人震撼的故事。
我不禁潸然泪下。
故事讲了一个盲人小男孩天天练习打弹弓，在一次次失败中，在妈妈平静的微笑和爱心的鼓励下，坚持不懈，永不放弃。
终于，他们用爱心编织了成功，用执着创造了奇迹——打中了目标。
小男孩历经无数次失败，终于获得成功。
想想我自己，不禁羞愧万分。
比如：要做科学实验了，材料准备齐全，可新鲜了没几天，就觉得厌烦了，最后实验有始无终；运动计划制定得那么好完善，可坚持了不到两个星期，我又半途而废了。
与眼前的男孩相比，我缺乏的就是这种持之以恒的毅力。
可我身边也有这样锲而不舍的人值得我们学习。
浙江的渐冻人汪建华，他的身体会随着时间的流逝，渐渐失去活动功能：不能说话，不能转身，唯一能动的就是眼球。
《看不见的爱》阅读测试及答案
①夏季的一个傍晚，天色很好。
我出去散步，在一片空地上，看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。
那孩子正用一只做得很粗 c ao ()的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
②那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。
我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。
那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。
从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
③那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。
但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。
④我走上前去，对那母亲说：⑤让我教他怎样打好吗？⑥男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
⑦他母亲对我笑了一笑。
谢谢，不用！她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，他看不见。
⑧我怔住了。
⑨半晌，我喃喃地说：噢对不起！但为什么？⑩别的孩子都这么玩儿。
(11) 呃我说，可是他怎么能打中呢？(12) 我告诉他，总会打中的。
母亲平静地说，关键是他做了没有。
(13) 我沉默了。
(14) 过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
(15) 他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。
(16) 我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再转点，然后再慢慢移回来。
(17) 他只知道大致方向啊！(18) 夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。
那由皮条发出的噼啪声和石子崩在地上的砰砰声仍在单调地重复着。
对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
(19) 又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。
(20) 看来今天他打不中了。
我想。
犹豫了一下，对他们说声再见，便转身向回走去。
(21) 走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
1. 根据拼音写汉字。
粗 c ao ()2. 第②段中为什么说从那妇女的眼神中可以看出：她是那孩子的母亲？3. 请仔细体会第⑩段画线句，母亲这样说的用意是什么？(1)⑵4. 请说说第(18)节环境描写的作用。
关于读《看不见的爱》有感(五篇)
关于读《看不见的爱》有感最近，我读了一篇文章，标题是《看不见的爱》，讲述了一位慈爱的母亲和她双目失明儿子之间的感人故事，主要内容是这样的：夏天的一个傍晚，一位盲孩子和他的母亲正在练习用弹弓打玻璃瓶，他很认真，却总是打到一米多远之外去，但他还是坚持着。
作者想上前教小男孩打弹弓，可被他母亲婉言谢绝，她认为别的孩子都能打中，他也能，关键是他有没有做。
小男孩不断地打着弹弓，累了也不停手，而他的母亲不断安详地将石子递给他。
作者才发觉他的规律：打一弹，移一点，打一弹，再转回来。
过了很久，作者看得不耐烦离开了。
就在他转身后不久，他就听见了一声清脆的瓶子碎裂声。
这位母亲真的很伟大，她引导自己的孩子不因双目失明而自卑，她用自己的行为告诉孩子：盲孩子不比别人差，只要做一件事能坚持不懈，百折不挠;这位孩子也很受我敬重，因为他有一种永不放弃的精神，而且他善于掌握并运用规律，终于克服了困难。
这让我想起在这次残奥会上的另一个故事：有一个肢残运动员，他要从轮椅上移动到另一个凳子上，十分艰难，但是却没有一位志愿者去帮助他。
事后，有人不解地询问一位志愿者，他说我们不去干扰他，就是对他的一种帮助和尊重。
没错，让他们自己去做，也许会更好。
我相信我已经找到了成功的秘诀：坚持不懈，百折不挠，掌握并适当地运用规律。
关于读《看不见的爱》有感（二）今天我读阅了《看不见的爱》这篇文章。
这一篇文章讲述的是”我“在夏季的一个夜晚，出来散步，在一片空地上，我看见了一个____岁左右的小男孩和一位妇女。
小男孩在打弹弓，妇女每一次递给小男孩一个石子，”我“便跑到那位妇女跟前说：”我要教那个小男孩打弹弓。
“妇女告诉”我“：”他看不见。
“后来等”我“走了之后，听见了一声清脆的瓶子碎裂声。
其实，在我们生活中，母亲的对孩子的爱是伟大的，也是无私的，可是我们的许多母亲对孩子的爱没有文中这个母亲这样科学与合理，有的只的溺爱，却不知道，在孩子成长的道路中最重要是不是给予帮助，而给他一种生活的勇气与力量。
《看不见的爱》的阅读及答案
《看不见的爱》的阅读及答案夏季的一个黄昏，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。
那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上，离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。
我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。
那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。
从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。
但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。
我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗?”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑。
谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。
”我怔住了。
半晌，我喃喃地说：“噢……对不起!但为什么?”“别的孩子都这么玩儿。
”呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢?”“我告诉他，总会打中的。
”母亲平静地说，“关键是他做了没有。
”我沉默了。
过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹。
再转一点，然后再慢慢移回来。
他只知道大致方向啊!夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。
那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的‘砰砰”声仍在单调地重复着。
对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。
“看来今天他打不中了。
”我想，犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身向回走去。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
1．试概括文章的主要内容。
2．母亲让孩子玩弹弓的理由。
3．孩子的眼睛看不见，最终却打碎了瓶子，这说明了什么?4．读了这篇文章，你的心灵会有什么颤抖?《看不见的爱》1．(略)2．关键是让自己的孩子能像别的孩子一样去做3．他有一种锲而不舍的精神4．(略)。
《看不见的爱》阅读答案
《看不见的爱》阅读答案《看不见的爱》阅读答案在日常学习和工作中，我们或多或少都会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。
什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编精心整理的《看不见的爱》阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《看不见的爱》阅读答案1①夏季的一个傍晚，天色很好。
我出去散步，在一片空地上，看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。
那孩子正用一只做得很粗cāo （）的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
②那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。
我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。
那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。
从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
③那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。
但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。
④我走上前去，对那母亲说：⑤“让我教他怎样打好吗？”⑥男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
⑦他母亲对我笑了一笑。
“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。
”⑧我怔住了。
⑨半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！但为什么？”⑩“别的孩子都这么玩儿。
”⑾“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”⑿“我告诉他，总会打中的。
”母亲平静地说，“关键是他做了没有。
”⒀我沉默了。
（14）过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
（15）他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。
（16）我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再转点，然后再慢慢移回来。
（17）他只知道大致方向啊！（18）夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。
那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。
青羊区第二小学五年级语文上册 第五单元 20《看不见的爱》读后感 北京版五年级语文上册第五单元20
（略)
第二课时
教学目标:
1。了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子,学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质.
（5）沉睡
(6）无声
6。“这就是真正的荷兰。”第四次出现，独立成段,在文章的结尾处，这是作者的感叹，是赞美!
（五)读完全文，我们会发现这句话反复出现，这是对荷兰牧场之国的赞美,也是对荷兰牧场之国的喜爱，也是坐着对着宁静生活的向往。
三、交流展示
聘请小导游：带领大家去荷兰旅游，任选一景点介绍荷兰的美丽风光。
预设：
(1）在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得.黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
解析：“这就是真正的荷兰.”第三次出现，在段首，这是作者的赞叹，是赞美！
(2）预设：在绿色的草原上，很多小动物和谐共生，和睦相处。这都是动物们的乐园！这就是牧场之国。
（2)提出自己不懂的问题。
三、检查预习
1．读词
纳塔莉威廉
（1）指名读
（2）出示：疲惫不堪
（3)指名读
（4)疲惫不堪什么样？
（5）在疲惫不堪时说的话，该怎么读?
(6)出示ppt(句子）：
“纳塔莉，你父母呢？”
2．“虎口藏宝”的“宝”指什么？(胶卷)
3．谁藏的？为什么藏?怎么藏的?通过读书初步解疑。
四、理清文章层次
教学目标:
1。指导学生认识“瞥、瓷、栩、眶、忡、蝶”6个生字，学会“瞥、瓷、栩、寄、琢、眶、遮、胶、陌、堪、晕、歹、徒”13个生字，掌握“瞥见、陶瓷、栩栩如生、琢磨、眼眶、遮掩、胶卷、陌生、疲惫不堪”等词语。
看不见的爱读后感5篇
看不见的爱读后感5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！看不见的爱读后感一：《看不见的爱》读后感（532字）《看不见的爱》讲述的是一位双目失明的小男孩在母亲的耐心的陪同下，终于打中了瓶子的故事。
故事中的母亲始终相信孩子能靠自己的毅力打中瓶子，她用无声的语言激励着他，陪伴着他。
这位母亲多伟大啊！有人觉得，母爱只会在灾难中展现。
事实却不是这样。
母亲给你递上的一杯水，和你说上的几句话……都饱含着她对你的爱。
在我的成长道路上，母爱一直陪伴着我：记得有一次，我身体觉得有点难过，妈妈看见了我痛苦的神情，便过来询问我，看到我有一些异常，就带我来到医院，原来我得了急性肠胃炎，要挂一大瓶盐水和两小瓶盐水，妈妈一刻不停地为我操劳着。
第二天一大早，我醒来发现妈妈的眼里写满了疲惫。
还记得小时候，我很喜欢看书，妈妈发现了我爱看书的好习惯，便给我买了许多世界名著和作文书。
最后，看书成为了我的一大爱好，一天不看一篇有趣、生动的文章，我的心就像被绳索捆住了一样压抑，只有当自己痛快得读完自己喜爱的文章后，才觉得自己轻松自由了许多。
正因为妈妈在我读书方面的鼓励和支持，我才在阅读之路上受益良多。
有人写过《母亲》一书，也歌颂了母亲身上，那一种最香醇的爱，最伟大的爱！巴金写过一句名言：时间再也没有一件能够比母亲的爱更深的东西。
是啊!母爱是无处不在的，它使我们感到温暖。
啊！母爱，多么纯洁、无瑕……看不见的爱读后感二：《看不见的爱》读后感（598字）暑假中，我翻开《百草园》，读了这本书的开篇故事《看不见的爱》，我的眼睛湿润了。
这篇故事讲述的是一位双目失明的小男孩在母亲的耐心地陪同下，终于打中了瓶子的故事。
文中的母亲用无声的语言，用看不见的爱激励着孩子，陪伴着孩子，让孩子和其他孩子一样享受到了游戏的快乐，尝到了成功的喜悦，确实很伟大。
但小男孩呢，他何尝不伟大呢！你瞧，“那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。
看不见的爱读后感的作文
看不见的爱读后感的作文
那天在公园，我撞见了个挺特别的场景。
一位盲眼的妈妈和她
的小孩在草地上玩。
妈妈眼睛看不见，但她的手可神了，每次小孩
扔球，她都能像有透视眼一样指导他。
小孩也不嫌弃妈妈看不见，
还特起劲地扔球呢，脸上笑开了花，一看就知道他信任妈妈，依赖
妈妈。
这种爱吧，不像电影里的那种轰轰烈烈，但真的挺打动人。
它
就像家里那种老式的暖水壶，外表不咋起眼，但打开来就是热腾腾
的温暖。
你说这母爱得多深沉啊，不需要大张旗鼓，就那么默默地、静静地流淌着。
说实话，我以前总觉得爱得让人看见、听见才行。
但那天我懂了，爱也可以很低调，很平凡。
它就藏在生活的点滴里，可能是一
个拥抱，可能是一个眼神，甚至就是一次默默的陪伴。
现在想起来，心里还是暖暖的。
那种看不见的爱，真的就像一
盏灯，让我在黑夜里也不觉得孤单。
每次想起那个场景，我都觉得
特别温馨，特别美好。
看不见的爱读后感
看不见的爱读后感看不见的爱读后感1读了《看不见的爱》，让我知道孩子是看不见的，但母爱是无微不至的，是让人感动的，是看不见的。
孩子很认真地打着，母亲也很认真。
孩子速度有点慢了，母亲的速度也慢了。
他们母子俩，到了天黑还没停下，因为孩子还没打中。
作者想：今天肯定打不中了。
正想往回走，突然听到一声瓶子破碎声，因为在孩子脑子里，不分白天、黑夜。
整个河岸都是母亲、孩子的欢呼声，因为孩子打中了。
有一天，我发高烧，身体很冷，妈妈怕我着凉，把我贴在她怀里。
我央求妈妈把我放下来，让爸爸回来陪我吧。
妈妈便把我放下来，就打电话给爸爸。
爸爸接到电话后立即从青岛赶回来陪着我。
爸爸来到医院，还给我带来了许多好吃的，可是我一点胃口也没有，爸爸很伤心，我也很伤心。
爸爸一直抱着我，我在爸爸怀里睡了好几次。
妈妈把我叫起来，说：“慧妤，快醒醒，让你爸爸歇一会儿！”可是爸爸说不累。
快四个小时了，我终于打完针了。
这时候爸爸也快睡着了，妈妈把爸爸叫起来，让他赶快回家。
啊！母爱、父爱是强大的、看不见的、无微不至的、让孩子感受到温暖的。
我们要珍惜着宝贵的母爱、父爱，让他们也感受到我们小孩子给家长的丝丝温暖。
看不见的爱读后感2盲人，什么都看不见，看不见湛蓝的天空，看不见绿油油的草地，看不见高高的大树。
但是，他在心里却可以把这一望无际的世界看得一清二楚。
刚开始读《看不见的爱》这篇__时，我感到非常担心，小男孩根本什么也看不见，他怎么能用弹弓打中瓶子呢？我不禁这样想。
小男孩和妈妈一起打弹弓，妈妈把一次次把石子递到他的手里，男孩一次次把石子放在皮套里，然后打出去……就这样，无论怎么累，男孩和妈妈始终没有停止过，直到响起一声清脆的瓶子碎裂声。
我不知道这个男孩究竟打了多少次的弹弓，估计得有几千次吧！我更不知道小男孩明明是盲人，究竟是怎么打中的。
我抱着一颗迷惑不解的'好奇心去问妈妈，妈妈说男孩有一颗坚持不懈的心；我又去问爸爸，爸爸说是妈妈的爱支持男孩如此坚持下来。
看不见的爱读后感200字
看不见的爱读后感200字
《看不见的爱》读后感
今天我读了一篇名叫《看不见的爱》的短文。
像往常，中午，“我”来到那家小吃店。
这时进来一对盲人夫妇，男人搀扶着女人坐在“我”的对面。
男人关心地询问女人，然后要了两大碗面。
付钱的时候，他走向店员低声交代了几句，一会儿端上来的是一大一小两碗面。
正吃饭，一个孩子发现了，就告诉男人，他吃的是小碗的，女人听见了，脸就抽搐了一下，泪光在眼中闪动着。
他们默默地吃完饭，互相搀扶着走出了小吃店。
这让“我”想到：现实生活中，许多爱都是说出来的，其实真正的爱不需要惊天动地，不需要甜言蜜语，不需要海誓山盟。
平凡的近乎渺小的爱情，你甚至难以觉察他们的存在，有的只是相互搀扶，走街串巷，为生计奔波。
在平淡的生活中互相依偎，互相温暖，不需要任何词藻的装饰。
读《看不见的爱》有感
读《看不见的爱》有感
爱就是力量，爱就是蒙蒙细雨，滋润着我，爱就像知识，让我记忆深刻。
母爱无边，在《看不见的爱》中，充分地显示出了母亲给儿子的爱，母亲坚信儿子会把瓶子打碎的。
其实小男孩是盲人，他可能永远也打不碎瓶子，但母亲给了他无与伦比的力量——母爱。
这样，他才有了信心，就不停的打。
待我读完了《看不见的爱》，我感受到，什么叫爱，父爱，母爱，师爱，让一本厚厚的知识书，永远记在了我的心里，爱让我感受到了无比的亲切与舒服，母爱，是一粒种子，从小就长在我的身体里，我天天爱护它，抚摸它，花是母爱，我每时每刻都能感受母爱。
在我的生活里，母爱是伟大的，母爱想柔柔的丝带，紧紧地环绕着我，迟迟不能放松。
有一次，我半夜发高烧，烧到了四十度，妈妈本来在厂里，因为不放心我自己一个人在家，所以请了一小会儿假。
妈妈一回来，看见我在床上打滚，摸了摸我的脸，“呀！怎么这么烫?’’妈妈用体温计给我量了一下，“啊！四十度，怎么发怎么大的烧呀！”妈妈急忙用自行车把我带到医院。
在路上，妈妈焦急的骑着自行车，而我则搂着妈妈的腰，把脸贴在妈妈的背上。
这种感觉是多么的幸福啊！
到了医院，医生给我吃了点药之后，妈妈急忙问：“医生，我女儿怎麽样了，没事吧？”“哦，没事，打一针就行了，记得明天再来挂盐水。
”
妈妈把我送回家之后，又急匆匆的叮嘱了我几句就去上班了。
望着妈妈离去的影子，我流下了一直忍住的泪水，在后面叫了一声：“妈，别太累，早点儿回来！”“哎，中。
”
每次读《看不见的爱》，我都会想起那一次高烧，想起妈妈对我无微不至的照顾，想起妈妈那伟大的母爱。
妈妈，我一定不会辜负您对我的期望。
妈妈！我爱您!。
《看不见的爱》阅读训练题及答案
看不见的爱夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。
那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上，离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。
我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。
那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。
从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。
但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。
我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗?”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑。
谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。
”我怔住了。
半晌，我喃喃地说：“噢……对不起!但为什么?”“别的孩子都这么玩儿。
”呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢?”“我告诉他，总会打中的。
”母亲平静地说，“关键是他做了没有。
”我沉默了。
过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹。
再转一点，然后再慢慢移回来。
他只知道大致方向啊! 夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。
那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的‘砰砰”声仍在单调地重复着。
对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。
“看来今天他打不中了。
”我想，犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身向回走去。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
1．试概括文章的主要内容。
2．说说母亲让孩子玩弹弓的理由。
3．孩子的眼睛看不见，最终却打碎了瓶子，这说明了什么? 4．读了这篇文章，你的心灵会有什么颤动?《看不见的爱》答案：1．(略)2．关键是让自己的孩子能像别的孩子一样去做3．他有一种锲而不舍的精神4．(略)。
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读了《看不见的爱》这篇文章，我不禁思绪万千，倍有感触，一个小男孩，仅仅10岁，就双目失明了。
以下是小编为大家整理的《看不见的爱》读后感，供大家参考，欢迎阅读！
篇一：读《看不见的爱》有感
最近，我读了一篇文章，标题是《看不见的爱》，讲述了一位慈爱的母亲和她双目失明儿子之间的感人故事，主要内容是这样的：
夏天的一个傍晚，一位盲孩子和他的母亲正在练习用弹弓打玻璃瓶，他很认真，却总是打到一米多远之外去，但他还是坚持着。
作者想上前教小男孩打弹弓，可被他母亲婉言谢绝，她认为别的孩子都能打中，他也能，关键是他有没有做。
小男孩不断地打着弹弓，累了也不停手，而他的母亲不断安详地将石子递给他。
作者才发觉他的规律：打一弹，移一点，打一弹，再转回来。
过了很久，作者看得不耐烦离开了。
就在他转身后不久，他就听见了一声清脆的瓶子碎裂声。
这位母亲真的很伟大，她引导自己的孩子不因双目失明而自卑，她用自己的行为告诉孩子：盲孩子不比别人差，只要做一件事能坚持不懈，百折不挠；这位孩子也很受我敬重，因为他有一种永不放弃的精神，而且他善于掌握并运用规律，终于克服了困难。
这让我想起在这次残奥会上的另一个故事：有一个肢残运动员，他要从轮椅上移动到另一个凳子上，十分艰难，但是却没有一位志愿者去帮助他。
事后，有人不解地询问一位志愿者，他说我们不去干扰他，就是对他的一种帮助和尊重。
没错，让他们自己去做，也许会更好。
我相信我已经找到了成功的秘诀：坚持不懈，百折不挠，掌握并适当地运用规律。
篇二：读《看不见的爱》有感
今天我读阅了《看不见的爱》这篇文章。
这一篇文章讲述的是”我“在夏季的一个夜晚，出来散步，在一片空地上，我看见了一个14岁左右的小男孩和一位妇女。
小男孩在打弹弓，妇女每一次递给小男孩一个石子，”我“便跑到那位妇女跟前说：”我要教那个小男孩打弹弓。
“妇女告诉”我“：”他看不见。
“后来等”我“走了之后，听见了一声清脆的瓶子碎裂声。
其实，在我们生活中，母亲的对孩子的爱是伟大的，也是无私的，可是我们的许多母亲对孩子的爱没有文中这个母亲这样科学与合理，有的只的溺爱，却不知道，在孩子成长的道路中最重要是不是给予帮助，而给他一种生活的勇气与力量。
篇三：读《看不见的爱》有感
爱就是力量，爱就像是蒙蒙的细雨一样，滋润着我的心田，爱就像知识一样，久久的记在我的脑海中。
爱！母亲的爱是无边的，在《看不见的爱》中突出了母亲给儿子的爱，她相信儿子一定能把瓶子打碎，其实，这个小男孩的眼睛看不见，但是母亲赐予了他力量，他才有了信心，就不停地打。
自从我读了《看不见的爱》这篇课文，我感受到了什么叫作爱，父亲的爱，母亲的爱，老师的爱，都像是一个大感叹号，永远贴在我的心中，爱让我感到亲切和舒服。
母爱，是一粒花种子，而我却是养花的主人，我每天都给花浇水，施肥，每天都能接触花，花是母爱，我每天都能感受到母爱。
在我的身边，我的母亲是伟大的，她的爱温柔的丝带，紧紧地系在我的手上，迟迟不能放松。
有一次，我感冒了，那天夜晚，我发烧到三十八度九，只见妈妈立刻给我穿上衣服，亲切的说：“菲菲，你坚持一下，我们马上就去医院！”说完，便背着我走出了家门。
在路上，我依偎在母亲的背上，感到无比的温暖，这时妈妈突然停了下来，把我轻轻的放在椅子上，脱下外套，焦急的说：“快，快把衣服披上！”说完便背起我向医院的方向快速的走去，到了医院，妈妈一直没有停下来休息一下，妈妈一会儿帮我倒水，一会儿帮我测体温，只有听到我没事了，才停下来休息一下。
这时，我才知道母亲的爱是无价的，也是宝贵的。
啊！“谁言村草心，报得三春晖”。
母亲的爱时时刻刻像一束温暖的阳光，洒进我的心田。
篇四：读《看不见的爱》有感
我读过一篇文章，叫做《看不见的爱》。
文章的内容是：夏季的一个傍晚，我出去散步，看见一个10岁左右的小男孩和一名妇女。
孩子正用一只做的很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时偏一米，有时忽高忽低，我从没看见过打弹弓打得这么差的人，我向那位妇女说，让我教这个孩子玩弹弓，那位妇女说不用了，然后又轻轻地说这个孩子看不见，我对妇女说，那怎么能打中呢？我又看见他很有规律地打着，我想他知道大概位置。
快到了晚上，那位妇女依然给孩子递石子，我想他是打不中了。
天渐渐变黑了，我看不见那个孩子了，我随后就回家了，在离那个孩子不远的我，突然听到一声清脆地玻璃瓶声。
我读完这篇文章后，大为感动，我认为是母亲的信任给了那个孩子信心，只有孩子有信心，就可以打破那玻璃瓶，即使他是个盲人。
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