《发展汉语》 高级综合Ⅰ 8.科技时代人们的时间

5、现在技术很发达，新科技产品层出不穷。
四、随着、加剧、强化、印证、即使、携带 五、acbd bcda 七、对对错错对 dabc/abcd cbad edacb
17、十全十美：完美的，没有缺点的
eg.世界上有十全十美的人吗？
我想找到十全十美的工作。
18、携带（v.）随身带着，为书面语
eg.请随身携带驾照！
生词
19、随时随地 ：任何时间 任何地方
eg.微信能够让人们随时随地地聊天。
网络让我们随时随地地接触最新的信息。
20、数以亿计：以“亿”为单位计算的数字。
（1）未来学家的预言是什么？
（2）未来学家的预言是否成为现实？
课文
朗读课文第8-10段，并思考以下问题：
（1）新的技术让我们的时间更碎了？你同意这种观点吗？
句子二
网络服务的提供者可以在几秒之内处理数以亿计的信息。
数以亿/万/千/百计 （1）几百栋建筑被灰烬覆盖。 数以百计的建筑被灰烬覆盖。
（2）本市仍有好几万名群众被困或者失踪。 本市仍有数以万计的群众被困或者失踪。
eg.随着数以亿计的人开始学习这种语言,这种不均衡将 得到进一步增强. 他们投资失误使公司遭受了数以亿计的损失.
生词
21、掠(v.) 很快的飞过。
eg.一架飞机掠过头顶。/小鸟掠过湖面。
22、婉转（adj.）说话措辞温和、委婉 eg.她婉转（委婉）地拒绝了他的邀请。 23、嵌入（v.）把较小的东西卡进较大物体的凹下处。 eg.在桌面嵌入一个电脑。/把木头嵌入到墙上。
即使VS如果
A如果有钱，我买车 如果没钱，我不买车
B 没钱，我不买车 即使有钱，我也不买车
课文
（1）科技改变人们的生活？ （2）全文有几个自然段？
课文
朗读课文第1段，并思考以下问题：
（1）无聊的时段，我们怎么来消磨时间？
课文
朗读课文第2段，并思考以下问题：
（1）为什么说我们像一个陀螺？
早上：
——销：
畅销：商品卖的很快。我们的产品很畅销。苹果手机很畅销。 滞销：商品卖的很慢、或者卖不出去。 我们的产品滞销了。农民种植的大量苹果滞销了。 推销：推广销路。 售货员向我们推销商品。 小王是这个公司的推销员，负责推销商品。 供销：供应和销售。 供销合作关系。供销社。
营销：经营销售。
营销观念、营销人员。
。
13、加剧（v.）加快，加强。加深严重的程度
eg. 疼痛加剧 矛盾加剧 /两个人之间的矛盾加剧了。
14、强化（v.）使某种特点更强。 eg.这有助于强化记忆。 15、逆转（v.）向相反的方向转化 eg.利润少的情况可能会在今年逆转。
比赛局势在下半场被逆转。
生词
16、印证（v.)证明
eg.这些情况印证了他的说法。
43、粉碎（adj.）碎成粉末
eg.碗摔得粉碎。灯被砸得粉碎。
44、悠然（adj.）很愉快、很轻松的样子。
eg.她悠然地喝着茶。
作业一
1、复习生词。 2、完成课前的 字词准备。 3、预习课文
明确课文分几个自然段
了解每段讲了些什么，尝试用自己的话说说。
字词准
备
一、女字旁的汉字。 婉 妈 姓 她 奶 如 娶 姑娘 奴 姑 好 婚姻 嫉妒 姨 妗 姐妹 妙
38、全神贯注（n.）形容注意力高度集中。 eg. 开车必须全神贯注，不然容易出事！ 他正在全神贯注地看NBA的比赛。
生词
39、自省（v.）反省自己的问题 eg.他不愿反省自己。 40、有意识（adv.）有目的地（去做） eg.有意识地去做一些运动，对身体有好处。
无意识
生词
41、梦游（V）：在睡梦中无意识地起床行走或做某事。 sleepwalking 42、章节（n.）小说等文章中的一个部分。
（6）我一定不会去，即使你们都去。
（7）我还是要继续做下去，就算是这样。
2.常见关联词有（P96）：
即使/就算/纵然· · · · · · 也· · · · · · 即便· · · · · · 还· · · · · ·
“即使/即便/就算”三个词的意思用法相同，“就 算”口语使用更多。“即便”用于书面语。“即 使”两种情况都可以使用 练习：P96综合注释一 A、 B
2.常见关联词有（P96）：
（1）（你去，我也去。）即使你不去，我也去。
（2）即使在写工作文件的时候，也会突然想起要查一下邮件。
（3）即便这样，有的人认为手机还应该能上网。
（4）就算再没什么可玩儿的时候，自己也能自由自在地想象。
（5）纵然有千难万难，我们也不会改变决定
（6）我一定不会去，即使你们都去。
妞
妯娌
妍
婶
妩媚
娇
妖
姣
姗
娜娜
始
娃娃
嫁
娅
三、
——家：
未来学家：指的是那些推测未来的人。著名未来学家James Canton 音乐家:Mozart 贝多芬 画家、政治家、 哲学家：philosopher 苏格拉底socrates 柏拉图plato 亚里士多德aristole
——化：
强化：（V.）使某种特点更强。 eg.这有助于强化记忆。 弱化：（V.）使变弱。 1.由于老队员退役,球队后卫线优势在弱化。 2.作品有意弱化生活的阴暗面,力图为孩子们展现乐观的未来。 美化：装饰、点缀使更加美观。 1.美化教室。2.美化照片。 城市化：经过十几年的发展，这个城镇越来越城市化了。 绿化：使变为绿色，栽种植物以改善环境。 1.树木既能绿化环境，又能保护地球。 全球化：globalization 他们通过全球化地销售产品来强化自己的位置。互联网—经济—
生词
34、认知：认识理解 eg.人的认知能力。/人类认知的方式。 35、困惑（adj.）不明白 eg. 这是一件令人困惑的事情。 现实中的情况令人更加困惑。 36、念头（n.）心里的打算、计划 eg.大卫脑子里开始产生了一个念头。 大卫打消了他的这个念头。
生词
37、心灵（n.）指内心、精神、思想等 eg.打开自己的心灵。 幼小的心灵。
他终究还是来参加晚会了。
A、强调事物的性质，与“毕竟”（P58）用法一样。
（ 1）虽然他做错了，但他的出发点终究（毕竟）是为了工作，还是原谅他 吧。
B、对一种假设情况的比较肯定的态度及观点。后面常 有“会”“要”等能愿动词。
（2）如果工作这么马虎，终究会出事故的。
生词
12、未来学（n.）研究世界未来发展的学科
生词
7、切磋（v.）双方在一起讨论研究
eg.妈妈和王太太喜欢在一起切磋厨艺。
他们两个正在切磋棋艺。
8、帮凶（n.）帮助做坏事的人。
9、流淌（v.）液体流动
eg.时间像河水一样流淌。/水在小河里流淌。
10、主犯（n.） 犯罪案件中最主要的罪犯。
生词
11、终究（adv.）最终、最后
eg.我们即使拥有一段完整的时间，也终究会被打碎。
eg.数码产品 数码相机 4、拥有（v.）具有（大量的土地、人口、财产等）
eg.拥有一辆跑车。 拥有财富。 拥有一座别墅。
生的不关重 要的事，或者消遣。
eg.有时，我会忙里偷闲看看《爸爸去哪儿》。
最后，我忙里偷闲的方法就是每天独处一段时间。
课文
朗读课文第15-16段，并思考以下问题：
（1）作者认为人们具有那几种力量？
作业二
1.完成课后所有习题，并且用作业本完成P99 综合练习四。
2.复习生词及课文，下次课听写。 3.预习第九课生词及课文
了解生词的语音以及写法 找到生词在文章中的位置
了解课文内容
课后参考答案
综合练习
二、十全十美 层出不穷 心甘情愿 随时随地 全神贯注 忙里偷 闲 1、我喜欢这个工作，心甘情愿地去做。 2、他们听讲座的时候都很全神贯注。 3、世界上没有十全十美的人。 4、你随时随地都可以给我打电话，我们保持联系。
一边吃面包，一边查收邮件。
上班时： 一边等地铁，一边发信息。 忙里偷闲地接电话 开会 时： 工作时： 偶尔查一下邮件
课文
朗读课文第3段，并思考以下问题：
（1）我们上一代人的时间是怎么安排的？
（2）为什么说时钟是一个帮凶？
（3）我们的生活和古代人的生活有什么不同？
等
课文
朗读课文第5-7段，并思考以下问题：
生词
24、提示（v.）
eg.每次开机时， 电脑会提示我们输入密码。
25、畅销（adj.）商品卖的很快。
eg.这本书很畅销。/畅销产品。
26、赢利（v.）商品卖出赚了钱。
eg.这两家公司都未曾赢利。
做生意的目的是为了盈利。
生词
27、辐射（n.）radiation eg.手机等数码产品会产生辐射。/核辐射。 28、魔力（n.）让人爱好、沉迷的吸引力 eg. 这个故事有一种魔力抓住了我的心。
何苦：adv 表示“不值得这样” 何苦· · · · · · 呢？
课文
朗读课文第12-14段，并思考以下问题：
（1）作者认为科技产品会给我们带来哪些不好的后果？
被电话或者网络呼叫打断时 我们会越来越无法集中精力 获得很多信息时 在网络和现实中不断切换时 我们的大脑的压力越来越大
会给人带来身份认知的困惑
第八课 科技时代人们的时间
生词
1、消磨：（v.）度过（时间，多指虚度） eg.A.妈妈周末更喜欢在超市和连锁店消磨时光。 B.他通过喝咖啡的方式来消磨时间。 2、层出不穷 层：重复；穷：尽。接连不断地出现，没有穷尽。 eg.关于运动会的建议层出不穷。 问题层出不穷。
生词
3、数码（n.） 数字。 digital
（7）我还是要继续做下去，就算是这样。
2.常见关联词有（P96）：
（1）（你去，我也去。）即使你不去，我也去。