最新审定江苏译林版三年级下册《Unit 3 Is this your pencil》ppt课件2
译林 英语三年级下册 第三单元 Unit 3 Is this your pencil
A ruler
Hello, Mr. Fuller. Is this your ruler? It’s on the floor, Just beside the door.
Make a new rhyme
A _____
Hello, ______. Is this your ____? It’s __________, Just __________.
RReeaaddaannddaannsswweer!r!
Does Mike find the pencil at last?
Mike最后找到铅笔了吗?
Yes.
How do you know it? 你从哪句话得出结论的?
Mike: Oh, that’s my pencil. 比较一下,有没有Oh有什么区别?
Let’s guess!
Is this a…?
Let’s guess!
每个字母都代表一样东西哦！
Is that a…?
bcr
Let’s guess!
Yes, it is.
No, it isn’t.
不是
p n pen egg
pceinl cil case
pencil
Listen and choose!
3 I can understand and act Cartoon time.
pen Play a game
a chair
a desk
Tips: 看到图片说出 物品，看到单词读一 读，看到炸弹大声说 “Bomb!”。
Let’s enjoy!
Learning aims
★★ ★★ ★
★
1 I can say the words of the stationery.
(完整版)新译林英语三年级下册Unit3Isthisyourpencil
新译林英语三年级下册Unit3 Is this your pencil?讲义及练习教学内容询问物品的归属。
询问人或物品的位置一、词汇Pencil铅笔schoolbag书包pen钢笔crayon蜡笔ruler尺子pencil case铅笔盒lunch box 午餐盒where在哪里over there在那里isn’t=is not that’s=that is where’s=where is二、句型及语法1、询问物品归属的句型及其答句---Is this/that your …? 这/那是你的。
吗？---Yes, it is. 是的，它是。
No, it isn’t. 不，它不是。
(this 指近处的物品that 指远处的物品)句中的your 可以用my / his / her / their 等替换2、如何介绍自己的物品This /That is my … 这/那是我的。
3、询问某人/某物位置的句型Where is/are + 某人/ 某物?4、习惯搭配/短语on the floor 在地板上beside the door 在门旁边talk about 谈论Thank you. 谢谢你。
随堂练习一、英汉互译。
1.我的铅笔 ____________ 5.lunch box __________2.那个橡皮 ___________ 6.that isn’t ____________3.这枝钢笔 __________ 7.on the floor __________4.在那边 ______________ 8.for you ___________二、写出完整形式或者缩写形式it’s ( ) he is ( ) isn’t ( ) that is ( ) I’m ( ) where is( )三、给下列单词分类。
ruler , run , rubber , pen ,talk , eat , pencil , shout , drink , sleep , crayon学习用品：（）（）（）（）（）动作类的词：（）（）（）（）（）四、选择1.你问别人那是什么，你会说： A. What’s that? B. What’s this?2.你告诉别人这是你的蜡笔，，你会说： A. This is my crayon. B. This isn’t my crayon.3.你想问那是不是一个蛋糕，你会说： A. Is that a cake ? B. Would you like a cake ?4.你想知道直尺在哪里，可以问： A. where’ s the ruler ? B. what’ s the ruler ?5._____is the pen? —It’ s black. A. Where B. What colour6._____is the pen? —It’ s on the floor. A. Where B. What colour7.Look at my pencil ._____________ A. It’ s great. B. It’ s red.8.Don’t eat here.__________ A. Yes B. I’m sorry9.老师告诉你你的书包在那边时，她说： A. Your schoolbag is here . B. Your schoolbag is over there .10.你问那是不是你的钢笔时，可以说： A. Is that your pen ? B. Is that my pen ?11. that your crayon? Yes, .A. Is, it is. B, Is isn’t. C. Are, they are.12.Where ’s my schoolbag?A. That’s my schoolbag. B It’s my schoolbag.. C. It’s over there.13.当你要给别人某件东西时，你会说：A. This is for you..B. Thank you..C. Is this for you?五、根据情境选择合适的句子。
【译林版】3B英语Unit3 Is this your pencil知识点整理
Unit3 Is this your pencil?这是你的铅笔吗？询问物品的归属。
询问人或物品的位置一、词汇pencil 铅笔schoolbag 书包pen 钢笔crayon 蜡笔ruler 尺子pencil case 铅笔盒where 在哪里over there 在那里lunch box 午餐盒isn’t=is not that’s=that is where’s=where is二、短语与句型1、习惯搭配/短语on the floor 在地板上beside the door 在门旁边my lunch box我的午餐盒over there在哪儿2、句型This isn’t my pencil. 这不是我的铅笔。
Is this your pencil?这是你的铅笔吗？No, it isn’t.不，它不是。
That’s my pencil.那是我的铅笔。
Is that a pencil?那是一支铅笔吗？Yes, it is. It’s a pencil.是的，它是。
它是一支铅笔。
It’s over there. 它在那边。
What is it? 它是什么？This is for you. Thank you. 这是给你的。
谢谢你。
三、语法2、Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？在回答Is this/ that your pencil?这类问题时，一般要用it，而不再用this 或者that。
例如：Is this your pencil?No, it isn’t.3、常见句子类型陈述句：以句号结尾，句中没有not。
例如：This is a pencil.否定句：以句号结尾，句中有not或no。
例如：This is not a pencil.一般疑问句：以问号结尾，be动词在句首。
例如：Is this a pencil?肯定回答：Yes，it is. 否定回答：No, it isn’t.特殊疑问句：以问号结尾，句首为疑问词。
苏教牛津译林版三年级英语下册Unit 3 Is this your pencil知识点归纳
Unit 3 知识点归纳单词：schoolbag 书包crayon 蜡笔pencil case 笔袋rubber 橡皮where’s=where is 在哪里pen 钢笔pencil 铅笔ruler 尺子where 在哪里lunch bo 午餐盒isn’t=is not 不是that’s=that is 那是what’s= what is 是什么it’s=it is 它是词组：over there 在那边this pen 这支钢笔that pencil 那支铅笔a blue ruler 一把蓝色的尺an orange rubber 一块橙色的橡皮my lunch bo 我的午餐盒your new boo 你的新书on the floor 在地板上beside the door 在门旁边语音：字母r的读音/ r/ruler rubber red robot run crayonlibrary parrot orange right sorry句子：This is my pencil. 这是我的铅笔。
That isn’t my pen. 那不是我的钢笔。
Is this your schoolbag? 这是你的书包吗？Yes, it is. 是的，它是。
Is that your crayon? 那是你的蜡笔吗？No, it isn’t. 不，它不是。
Is that a pencil case? 那是一个笔袋吗？That’s my rubber. 那是我的橡皮。
Where’s your lunch bo? 你的午餐盒在哪？It’s over there. 它在那里。
What is it? 它是什么？It’s a schoolbag. 它是一只书包。
What is this? 这是什么？It’s an English boo.它是一本英语书。
What is that? 那是什么？It’s a pencil case.它是一只笔袋。
Unit3 Is this your pencil (第三课时)(教案)译林版(三起)英语三年级下册
Unit3 Is this your pencil （第三课时）（教案）译林版（三起）英语三年级下册课程目标•知道问别人财物是否属于他们的方式。
•学习以下新单词：pencil, eraser, ruler, book。
•能正确地使用“yes, it is”和“no, it isn’t”来回答问题。
•通过练习能够熟练地询问财物是否属于别人。
教学重点•能够正确地使用“yes, it is”和“no, it isn’t”来回答问题。
•通过练习能够熟练地询问财物是否属于别人。
教学难点•能正确地使用“yes,it is”和“no, it isn’t”来回答问题。
教学准备•课件•黑板笔教学过程Step 1. 导入新单词PPT 上出现“pencil, eraser, ruler, book” 等单词，T 讲解这些单词的意思，要求学生跟着发音。
Step 2. 情境呈现T 提供一些图片，如笔、橡皮、尺子和书，问学生它们的名字是什么。
然后通过学生问问题的形式，鼓励他们进行表演，如：“Is this a pencil?”；“Is that a book?”等。
Step 3. 游戏时间让孩子们站起来大声地问 T：“Is this your pencil?” 然后 T 回答“no, it isn’t”或“yes, it is”。
接着让学生把问题问给其他同学。
通过游戏的形式，学生可以更加深入地理解应该如何问别人是否属于他们的东西。
Step 4. 小组活动将学生分为几组，每组将得到一些图片，包括橡皮、书、笔和尺子。
请每个学生拿出其中一张图片，将其隐藏，然后询问其他人是否该物品属于他们，如：。
译林版三年级下册Unit 3 Is this your penci
Where /weə(r)/
副词，意为“哪里，在哪里”。
eg： Where is my pencil? 我的铅笔在哪里？
小练习：（ ）—_______ is my book? —It’s over there.
A.Where
B.What
Expressions
lunch box
名词，意为“午餐盒”。复数：lunch boxes. eg： This is my lunch box.
意为“文具盒”。 eg：There is not a rubber in my pencil case.
我的铅笔盒里没有一块橡皮。
小练习：( )My rubber is in my _______.
A.pencil
B.pencil case
Expressions
Is this / that your pencil? 这/那是你的铅笔吗？
Exercise
单项选择。
( ) 1.—
this ? —It’s a chair.
A.What B.What’s C.Where’s
( )2. My pen is ________.
A.desk B.pencil case C.over there
( )3.
, it isn’t.
A.Yes
B.Hi
句型结构：问句：Is this / that your + 物品名称 ？ 答语：Yes, it is ./ No, it isn’t.
这是由is引导的一般疑问句。
Expressions
Is this / that your pencil? 这/那是你的铅笔吗？
小练习：（ ）值日生Mary在地上捡到 了一支钢笔，Mary想找到它的主人，于 是她问Mike：_____________
江苏译林版小学英语三年级下册《Unit 3 Is this your pencil》课件4
Grammar Focus
Is this your pencil? Is this my pen? Is that his book? Is that her eraser?
Yes, it is. No, it isn’t. Yes, it is. No, it isn’t.
4a
A Game
Find the Owner!
Is this your backpack? No, it isn’t.
Is this your ruler?
Yes, it is. It’s my ruler.
No, it isn’t. It’s his ruler.
1b
Listen and number the conversations(1-3).
pencil c pen f book b eraser g ruler e pencil case d backpack a pencil sharpener h dictionary i
Is this a pencil case? Yes, it is.
Is that an eraser? No, it isn’t. It’s a book.
Tim: Sorry, Sonia. Is this your（1） _p_e_n__c_il?
Sonia: Yes, thank you. And that is my
（2）e__ra_s_e__r _? Tim: And Jane ,is this your（3） ___r_u_l_e_r_?
Jane: No, it isn’t. It’s her ruler.
Tim: OK, and this is my（4） ___b_o_o_k_. And
苏教牛津译林版三年级英语下册Unit 3 Is this your pencil知识点归纳
Unit 3 知识点归纳单词：schoolbag 书包crayon 蜡笔pencil case 笔袋rubber 橡皮where’s=where is 在哪里pen 钢笔pencil 铅笔ruler 尺子where 在哪里lunch bo 午餐盒isn’t=is not 不是that’s=that is 那是what’s= what is 是什么it’s=it is 它是词组：over there 在那边this pen 这支钢笔that pencil 那支铅笔a blue ruler 一把蓝色的尺an orange rubber 一块橙色的橡皮my lunch bo 我的午餐盒your new boo 你的新书on the floor 在地板上beside the door 在门旁边语音：字母r的读音/ r/ruler rubber red robot run crayonlibrary parrot orange right sorry句子：This is my pencil. 这是我的铅笔。
That isn’t my pen. 那不是我的钢笔。
Is this your schoolbag? 这是你的书包吗？Yes, it is. 是的，它是。
Is that your crayon? 那是你的蜡笔吗？No, it isn’t. 不，它不是。
Is that a pencil case? 那是一个笔袋吗？That’s my rubber. 那是我的橡皮。
Where’s your lunch bo? 你的午餐盒在哪？It’s over there. 它在那里。
What is it? 它是什么？It’s a schoolbag. 它是一只书包。
What is this? 这是什么？It’s an English boo.它是一本英语书。
What is that? 那是什么？It’s a pencil case.它是一只笔袋。
最新审定江苏译林版三年级下册《Unit 3 Is this your pencil》ppt课件4
Is this your backpack?
No, it isn’t.
Is this your ruler?
Yes, it is. It’s my ruler.
No, it isn’t. It’s his ruler.
1b
Listen and number the conversations(1-3).
No, it isn’t.
4a
A Game
Find the Owner!
A: Is this your … ?
B: Yes, it is. No, it isn’t.
Unit 3 Is this your pencil?
Section A
pencil case
pencil sharpener
What are they?
book
eraser
backpack
dictionary
1a
Match the words with the things in the picture.
c
f b e a
pencil
pen
book
eraser g
ruler
pencil case d backpack
pencil sharpener h
dictionary
i
Is this a pencil case?
Yes, it is.
Is that an eraser? No, it isn’t. It’s a book.
book
pencil Tim: Sorry, Sonia. Is this your（1） ______?
Sonia: Yes, thank you. And that is my （2）eraser _______? Tim: And Jane ,is this your（3） ________? ruler
Unit3Isthisyourpencil(教案)译林版英语三年级下册
T：Boys and girls, is this his/her book?
T: Here you are.
d. 教授句型
出示句子
一般疑问句：Is this/that your /his / her...?
回答： Yes, it is. No, it isn’t.
3. 能初步听懂、会说、会用物主代词my, your。
教学重难点
能初步听懂、会说、会读日常用语和句型：This isn’t my pencil. Is this /that your pencil? Yes,it is.No,it isn’t.
教学目标设计依据
1.教材分析
本单元教材以Mike和同学们在教室寻找铅笔的事情为话题，掌握文具类词汇，让学生学会如何用一般疑问句句型“ Is this/that your ...?”并作出相应的回答：“ Yes, it is/ No, i isn’t.”。通过学习，使学生树立团结友爱、帮助同学的助人为乐的精神，培养正确的价值观。
如果老师大声读，学生小声读
(比较hot+dog= hotdog)
从特殊疑问句引入到一般疑问句
从对话引入句型
操练Is this/t isn’t.
学习身边的文具类英语单词，用直接询问、对比、游戏等方式。
调动学生积极性，集中注意力，达到巩固效果。
1.教授一般疑问句 Is this/that ...及肯定回答Yes, it is和否定回答No, it isn’t.
a. Free talk
T: Look! What’s this? (拿一本学生的英语书）
T：Is this an English book?
牛津译林版三年级英语下册 Unit 3 Is this your pencil？课件3
1、Is this your pen? D
A、Yes ,this is.
B、Yes, this’s.
C、No ,this isn’t.
D、No,it isn’t.
2、Is that a ruler? D
A、Yes ,that is.
It’s a sharpener. B、No,it is.
C、No,that isn’t.
rubber
rubbers /z/
pencil pencils /z/
schoolbag schoolbags /z/
pencil box pencil boxes
Is this your…?
SrPucebhnpboceeiolnrlbcboialxg
Yes, it is. It’s my... Yes, it is. It’s mine. No, it isn’t. It’s his... No, it isn’t. It’s his.
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Unit 3 Is this your pencil?
Revision:
This is… That is… These are.. Those are… Who’s she？ She’s… Who’s he? He’s… Who’re they? They’re…
Look at the pictures
一般疑问句
Is this your pencil? （肯定）Yes, it is. （否定）No, it isn’t. Lisn’t = is not
特点及注意：
1、问句使用升调 2、把be动词提前 3、肯定回答时，it is 不能写成it’s
译林版(三起)三年级英语下册Unit 3 Is this your pencil第3课时教案
译林版（三起）三年级英语下册Unit 3 Is this your pencil第3课时教案教学目标1.学生能够理解本单元重点词汇：pen, pencil, book, ruler, eraser, sharpener, schoolbag, crayon，以及句型“Is this your…?”和“Yes, it is./No, it isn’t.”2.学生能够听懂、会说、会读课文对话中的句子，并能够正确使用“Is this your…?”等句型，询问和回答物品的归属。
3.学生能够对“Is this your…?”等句型进行口头和书面练习，提高英语口语和写作能力。
教学重点1.学生能够正确使用句型“Is this your…?”询问和回答物品归属。
2.学生能够理解和运用本单元的词汇和句型。
教学难点学生能够正确使用句型“Is this your…?”询问和回答物品归属，并能运用到日常生活当中。
教学准备1.教师准备课文对话的朗读材料、教材和词汇表。
2.准备课外练习活动，例如学生之间的小组问答游戏，实践运用“Is this your…?”等句型。
教学过程1. 热身通过介绍一个学生的书包或文具盒，教师先问学生哪些东西是学生自己的，并采用“Is this your…?”等句型来进行测试。
教师：Hello, class. Good morning. How are you today? (学生们回答后) OK. Let’s talk about your schoolbag. What’s in your schoolbag? Do you have a pencil? Is this your pencil? Is this your book? Is this your eraser?2. 词汇教学在口头训练后，教师可以开始教授课文中的生词。
教师：现在，让我们学习一些新词汇。
请看屏幕上的单词，听我读一遍，并跟着读。
新译林英语三年级下册unit3isthisyour
新译林英语三年级下册unit3isthisyour教学内容询问物品的归属。
询问⼈或物品的位置⼀、词汇Pencil铅笔 schoolbag书包 pen钢笔 crayon蜡笔 ruler尺⼦ pencil case铅笔盒lunch box午餐盒 where在哪⾥ over there在那⾥isn’t=is not that’s=that is where’s=where is ⼆、句型及语法1、询问物品归属的句型及其答句---Is this/that your …? 这/那是你的。
吗？---Yes, it is. 是的，它是。
No, it isn’t. 不，它不是。
(this 指近处的物品 that 指远处的物品)句中的your 可以⽤my / his / her / their 等替换2、如何介绍⾃⼰的物品This /That is my … 这/那是我的。
3、询问某⼈/某物位置的句型Where is/are + 某⼈ / 某物 ?4、习惯搭配/短语on the floor 在地板上beside the door 在门旁边talk about 谈论Thank you. 谢谢你。
随堂练习⼀、英汉互译。
1.我的铅笔____________ box __________2.那个橡⽪___________ isn’t____________3.这枝钢笔__________ the floor __________4.在那边______________ you ___________⼆、写出完整形式或者缩写形式it’s( ) he is () isn’t( ) thatis ( ) I’m( )where is( )三、给下列单词分类。
ruler , run , rubber , pen ,talk , eat , pencil , shout , drink , sleep , crayon学习⽤品：（）（）（）（）（）动作类的词：（）（）（）（）（）四、选择1.你问别⼈那是什么，你会说： A. What’s that? B. What’s this?2.你告诉别⼈这是你的蜡笔，，你会说： A. This is my crayon. B. This isn’t my crayon.3.你想问那是不是⼀个蛋糕，你会说： A. Is that a cake ? B. Would you like a cake ?4.你想知道直尺在哪⾥，可以问： A. where’s the ruler ? B. what’s the ruler ?the pen? —It’s black. A. Where B. What colourthe pen? —It’s on the floor. A. WhereB. What colourat my pencil ._____________ A. It’s great.B. It’s red.’t eat A. Yes B. I’m sorry9.⽼师告诉你你的书包在那边时，她说： A. Your schoolbag is here . B. Your schoolbag is over there .10.你问那是不是你的钢笔时，可以说： A. Is that your pen ? B. Is that my pen ?11. that your crayon? Yes, .A. Is, it is. B, Is isn’t. C. Are, they are.’s my schoolbag?A. That’s my schoolbag. B It’s my schoolbag.. C. It’s over there.13.当你要给别⼈某件东西时，你会说：A. This is for you..B. Thank you..C. Is this for you?五、根据情境选择合适的句⼦。
(最新原创)译林 三年级下(3B) Unit3 Is this your penci？ 单元教案
Unit 3 Is this your pencil?第一课时（总第_______课时）Teaching contents教学内容：Story timeTeaching aims and learning objectives教学目标：1. 能初步听懂、会说、会读日常用语和句型：T his isn’t my pencil. Is this /that your pencil? Yes,it is.No,it isn’t.2. 能初步听懂、会说、会读写词汇:school bag, pen,pencil,crayon,ruler,rubber,pencil case3. 能初步听懂、会说、会用物主代词my, your。
4. 树立团结友爱、帮助同学的助人为乐的精神，培养正确的价值观。
Focus of the lesson教学重点：能听懂、会读、会运用单词school bag, pen ,pencil,crayon,ruler,rubber,pencilcase,lunch box, 并正确运用一般疑问句和做相应的回答。
Predicted area of difficulty教学难点：能听懂、会读、会运用单词school bag, pen ,pencil,crayon,ruler,rubber,pencilcase,lunch box, 并正确运用一般疑问句和做相应的回答。
Teaching aids教学准备：单词卡片，多媒体，实物Teaching procedures教学过程：Step 1：Warm up1.GreetingT：Hello, boys and girls!Ss：Hello, Miss Li.T: You are good boys and girls. So don’t talk in class, OK?Ss: OK, Miss Li.Sing a song “Don’t talk, Tom！”T：Great! Let’s sing a song, girls sing Tim’s part, boys sing Tom’s part. Let’s PK!Step2：Presentation教授一般疑问句 Is this/that ...及肯定回答Yes, it is和否定回答No, it isn’t.a. Free talkT: Look! What’s this? (拿一本学生的英语书）Ss: It’s a book.T：Is this an English book? Ss: YesT: What’s that?(拿一本学生的语文或数学书）Ss: It’s a book, too.T: Is that an English book? Ss: No.b. 教授句型出示句型---一般疑问句：Is this/that a/an ...?肯定回答：Yes, it is.否定回答：No, it isn’t.老师出示所学单词卡片进行操练PPT出示图片，根据图片同桌练习句型c. Free talkT: xxx. Is this your English book?S1: No, it isn’t.T: Oh,xxx. Is this your English book?S2: Yes, it is.T：Boys and girls, is this his/her book?Ss: Yes, it is.T: Here you are.S2: Thank you.d. 教授句型出示句子----一般疑问句：Is this/that your/his/her...?回答： Yes, it is. No, it isn’t.PPT出示图片，根据图片同桌练习句型(√--Yes× No)教授词汇T： Is this your rubber?S: Yes it is.T: What else do you have on your desk? S:.... 教授词汇：ruler, pencilShow a schoolbag and ask student:T:What’s this? ...Yes, it’s a schoolbag.教授schoolbag school+bag= schoolbag比较hot+dog= hotdogT: What’s in my school bag? xxx, please come here and open it. Touch, take out and say!S: ... 教授pencil case, pen, crayon.Read words- high and low voice.拼读老师拿讲台上从书包里拿出来的学习用品，让学生大声说。
UNIT3Isthisyourpencil(讲义)译林版英语三年级下册
UNIT 3 Is this your pencil?这是你的铅笔吗？Story&Cartoon time一、词汇1.Pencil铅笔2.schoolbag书包3.pen钢笔4.crayon蜡笔5.ruler尺子case铅笔盒7.lunch box午餐盒8.where在哪里9.over there在那里10.isn’t=is not11.that’s=that is 12.where’s=where is二、句型及语法1、询问物品归属的句型及其答句---Is this/that your …? 这/那是你的...吗？---Yes, it is. 是的，它是。
/ No, it isn’t. 不，它不是。
(this 指近处的物品that 指远处的物品)句中的your 可以用my / his / her / their 等替换2、如何介绍自己的物品This /That is my …这/那是我的...3、询问某人/某物位置的句型Where is/are + 某人/ 某物?4、习惯搭配/短语on the floor 在地板上beside the door 在门旁边talk about 谈论Thank you. 谢谢你。
句型大集合：1.This isn’t my pencil. 这不是我的铅笔。
2.Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？3.No, i t isn’t. 不，它不是。
4.That’s my pencil. 那是我的铅笔。
5.Is that a pencil? 那是一支铅笔吗？6.Yes, it is. It’s a pencil. 是的，它是。
它是一支铅笔。
7.my lunch box 我的午餐盒8.It’s over there. 它在那边。
9.What is it? 它是什么？10.This is for you. Thank you. 这是给你的，谢谢你。
一、将下列单词或短语补充完整，并写出其中文意思。
牛津译林版三年级英语下册 Unit 3 Is this your pencil？课件1
Look and answer.
What's this? It's a rubber. = This is a rubber.
This is my rubber.
Whose (谁的) rubber?
Is this your rubber?
Yes, it is.
: Is that a pencil? :Yes, it is. It's a pencil.
Thank you
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
find it? (他能找到吗？)
Yes, he can.
No, he can't.
Read the text.
: This isn't my pencil. ：Is this your pencil? ：No, it isn't. ：Is that your pencil?
：No, it isn't. : Oh, that's my pencil.
No. It isn't.
Look and learn.
a pen
a pencil
a pencil case
Unit3Isthisyourpencil_(教案)-译林版英语三年级下册
Unit 3 Is this your pencil？一、单元课程目标三年级下册Unit3 Is this your pencil？的话题是“Question setting and munication”，主要功能是引导学生利用身边文具，进行会话，掌握一般疑问句句型“Is this /that your…?”并作出肯定及否定回答“Yes, it is./ No, it isn’t.”等。
在本单元的主题探究中，教师应创设多样的语境，激发学生参与学习和体验语言的兴趣，通过让学生听、猜、读、说等活动，来巩固目标句型，培养他们总结学习知识规律的能力和运用规律解决问题的能力，学生在教师的指导下，把所学知识与生活实际紧密结合在一起，学以致用，爱惜并主动收纳好个人物品，潜移默化中养成良好的整理收纳习惯，培养他们乐于助人的良好品行。
本单元的教学重难点是灵活运用目标词汇：pen, pencil, ruler, where以及目标句型：Is this /that your…? Yes, it is./ No, it isn’t等。
通过本单元的学习，让学生在生活中运用所学词汇和句型进行交流，继续培养学生学习英语的兴趣，丰富学生的英语交际方式，提高他们的交流能力和解决问题的能力。
在教学过程中教师可以通过思维导图让学生建构文本信息，利用探究学习、合作分享、创设情境表演等方式使学生积极参与教学活动，并由课内延伸至课外，提升学生的综合语言运用能力,在真实语言交际中获得强烈的共鸣，从而提升学生合作学习的能力和意识，提高学生语言表达能力，发展思维品质。
二、单元主题内容本单元教学内容为译林版《英语》三年级下册第三单元Is this your pencil?，属于“人与自我”和“人与社会”主题范畴，涉及“生活与学习”、“做人与做事”、“社会服务与人际沟通”主题群，子主题涉及“身边的事物与环境”、“生活自理与卫生习惯”、“同伴交往，相互尊重，友好互助”等内容。
译林 英语 三年级下册 第三单元 Unit 3 Is this your pencil
Guessing game
Is this a pencil? Is this a pen?
No, it iYsne’st,.it is.
Sound time
r
red robot
读单词，注意r在 单词中的发音！
rubber ruler run
发音方式：舌尖向齿龈 后部抬起，舌前对硬腭 呈凹形，舌身两侧紧贴 上颚，双唇略微突出， 气流由舌面与硬腭间溢 出。字母r发/r/
一、词汇互译。
1. my pen____________
我的钢笔
2. his rubber_________
3. 你的书包 __________他___的橡皮
4. 不要跑 _________y_our schoolbag
5.
drink milk__________
Don’t run
喝牛奶
Let’s practice.
如果肯定句中有is/are,在is/are后加not，即isn’t/ aren’t.
Let’s practice.
一、按要求改写句子。
1. This is my ruler.(改为否定句和一般疑问句）________________
___________________
2. IIssthtihs yisouyr poeuncril?r(u作l肯e定r?和否T定h回i答s ）is_n__’_t_m___y______________
A. Yes B. no C. No
C
Summary
1. 词汇 pen pencil crayon schoolbag pencil case rubber ruler 2.句型
This isn’t my pencil. Is this/that your pencil? Yes, it is./ No, it isn’t.
Unit3Isthisyourpencil？(讲义)-译林版英语三年级下册
三年级英语下册Unit 3 Is this your pencil?语法精讲精练一、介绍自己的物品肯定句：This / That is my…这/那是我的……如：This is my pencil. 这是我的铅笔。
That is my pen. 那是我的钢笔。
二、询问物品是否属于某人的句型及答句如：Is this your rubber? –Yes, it is. –这是你的橡皮吗？是的。
Is that your ruler? No, it isn’t. –那是你的尺子吗？不，它不是。
三、询问某人/某物地点的句型及答句如：Where is your mother? She’s in the kitchen. –你的妈妈在哪里？她在厨房里。
Where is your father? He is in the study. –你爸爸在哪里？他在书房里。
Where are your friends? –They are in the classroom. –你的朋友在哪里，他们在教室里。
Where is my English book? It’s in the school bag. –我的英语书在哪里？它在书包里。
Where are the storybooks? –They are on the desk. –故事书在哪里？它们在课桌上。
四、给别人赠送礼品时的句型及答句This is for you. –Thank you. –这是给你的。
谢谢。
This present is for you. –Thanks. –这个礼物是给你的。
谢谢。
五、人称代词的主格、物主代词和宾格如：I am Liu Tao. This is my friend, Mike. 我是刘涛，这是我的朋友，迈克。
Is this your pen? –Yes, it is my pen. 这是你的钢笔吗？是的，它是我的钢笔。
He is Mike. His sister is Nancy. 他是迈克。
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1b Listen and number the conversations[1-3]. 听录音，为对话编号。 A: Is this your pencil? B: Yes, it is . It’s mine. A: Is that your schoolbag? B: No, it isn’t. It’s his. A: Are these your books? B: No, they aren’t. They are hers.
Unit 3 Is this your pencil?
Section A
Lead in
Free talk
A: Hello! My name’s… / I’m… What’s your name? B: My name’s / I’m …
A: Nice to meet you.
B: Nice to meet you, too. A: Is this a photo of your family? B: Yes, it is. A: Is this your brother?
把东西放进老师的箱子里，然后从箱子里取出物品并找到它
的主人，你只有两次猜测机会！
1. 单词短语：___________ (在小组内口头汇报) 2. 确认物主关系时: Is this/ that …?
Summary
Are these...?
3. mine/yours/his/hers与my/your/his/her 有何区别？
Practice
用所给词的适当形式填空 your Bob: Hi, Gina. Is this ______(you) ruler?
Mike’s Gina: No, it’s ________(Mike). Bob: And is this ______(he) black pen? his
Gina: No, it isn’t. The red pen is his.
Homework
1. 写出有关学习用品的单词
2. 编写两个确认物主关系的对话
3. 探讨形容词性物主代词与名词性物主代词的用
法
Genius is nothing but labor and diligence.
天才不过是勤奋而已。
Bob: What about the pencil box?
Gina: It’s Cindy’s. And the eraser is _____(she), too. hers yours Bob: And the school bag? Is that _______(you)? Gina: Yes, it is.
2b Listen again. Complete the conversations with the words in the box.再听一遍录音，选词补全对话。
erasers pencil ruler penc Tom: Excuse me, Grace. Is this your ________? (1) books Grace: Yes, thank you.And those are my _______. (2) Tom: And Jane ,is this your _____? ruler (3) Jane: No, it isn’t. It’s hers. erasers This is your Tom: OK, and these are my _______. (4) pencil box ___________, Jane. (5)
Is this your schoolbag?
No, it isn’t. It’s his. Yes, it is. It’s mine.
Are these your pencils?
Yes, they are. They are mine. No, they aren’t.
They are hers.
B: Yes, he is.
Things in the
classroom
a pencil
a pencil box
a book
an eraser
a schoolbag
a dictionary
Presentation
Is this a pencil case? Yes, it is.
Is that an eraser? No, it isn’t. It’s a book.
2c Pair work A: Is this your school bag/...? B: No, it isn’t.
Find the owner(找主人)
Put some things into the teacher’s box. Then take something
out of the box and find the owner. You only have two guesses!