弘扬中国精神(2018版思修)上课讲义共99页文档
(完整word版)2018版思修教案——第三章
第三章弘扬中国精神教学目的：帮助大学生深入认识要实现中华民族的伟大复兴的中国梦，就必须弘扬中国精神.理解爱国主义这一民族优良传统在历史发展过程中的重要作用，要求大学生自觉担当起民族复兴的伟大使命，用实际行动展现出中国精神的青春风采。
教学重点：1、什么是中国精神。
2、爱国主义的科学内涵。
3、时代精神及其主要体现。
教学难点：1、新时代的爱国主义2、大学生如何做改革创新的实践者？教学方法:讲授法、讨论法、多媒体教学教学课时：4课时课程导入——理性爱国钓鱼岛事件回顾：钓鱼岛是钓鱼岛列屿的主岛,位于台湾东北外海，战略位置重要,资源丰富。
甲午中日战争之后，钓鱼岛被日本从清政府手中抢了去,1945年日本战败后，钓鱼岛由美国监管,1972年美国又将钓鱼岛移交给日本。
此后,钓鱼岛风波就一浪高过一浪,成为中美日及台湾所关注的焦点。
爱国——该如何表达？日本政府及某些右翼分子对待钓鱼岛的态度,激起了中国人的强烈愤慨，很多年轻人通过各种方式表达了不满.14年8月19日上午，北京、济南、青岛、广州、深圳、太原、杭州等中国10多个城市均有规模不一的群众聚集、游行,高喊抵制日货的口号，抗议日本右翼分子当天非法登上中国的钓鱼岛.爱国——该如何表达？西安9·15“打砸抢烧"中华人民共和国刑法第二百七十五条规定：故意毁坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他特别严重情节的,处三年以上七年以下有期徒刑。
爱国主义作为一种思想理论和主张，是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集思想、情感、意志为一体的社会意识形态；它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则、人生价值规范和法律规范；是在人类进程中形成、发展和巩固起来的一种团结、凝聚国家、民族，推动历史发展的强大精神力量，是民族精神的核心.第一节中国精神是兴国强国之魂一、重精神是中华民族的优秀传统1、中华民族崇尚精神的优秀传统，首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上.古圣先贤认为，人之所以异于禽兽，在于人有道德,有精神追求。
弘扬中国精神思想道德修养与法律基础课件
PART 05
案例分析：弘扬中国精神 的成功经验
REPORTING
优秀传统文化的传承与创新
总结词
优秀传统文化是中国精神的根基，通过传承与创新，能够激发民族自豪感和文化自信心，推动中国精神的弘扬。
详细描述
在思想道德修养与法律基础课件中，可以通过案例分析的方式，介绍一些成功传承和创新优秀传统文化的实践。 例如，可以介绍一些地方通过保护和开发传统文化资源，推动文化创意产业的发展，不仅实现了传统文化的现代 化转型，还带动了当地经济的可持续发展。
国家层面的实践应用
维护国家安全稳定
通过思想道德修养与法律基础的教育，培养公民的国家意识和法治 观念，有助于维护国家安全和社会稳定。
提升国际形象
加强思想道德修养与法律基础的教育，能够提高国民素质，展示我 国文明、民主、法治的形象，提升国际地位。
推动法治国家建设
普及思想道德修养与法律基础，有助于推进我国法治国家建设的进程 ，实现全面依法治国。
传承中华优秀传统文化
挖掘和传承中华优秀传统文化，如诗词、音乐、绘画等艺术形式 。
弘扬民族精神
弘扬民族精神，激发公民的爱国热情和民族自豪感。
促进文化创新
在传承传统文化的基础上，推动文化创新发展，满足人民群众多样 化、多层次的文化需求。
PART 04
思想道德修养与法律基础 实践应用
REPORTING
个人层面的实践应用
德素质。
加强家庭教育
重视家庭教育，培养家庭成员的 良好品德和行为习惯。
推进法治建设
完善法律法规
建立健全法律法规体系，保障公民合法权益和社 会公平正义。
严格执法司法
加强执法司法工作，确保法律法规得到有效执行 和司法公正。
2018思修第三章教案
单元
名称
专题三弘扬中国精神 共筑精神家园
计划学时
6
课节
名称
第一讲弘扬中国精神 共筑精神家园
计划学时
2
课程
描述
实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神纽带，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。当代大学生担当着民族复兴的时代使命，要努力做忠诚的爱国者和走在时代前列的奋进者，用实际行动展现出中国精神的青春风采。
二、中国精神的内容构成及其内在辩证关系
习近平同志指出：“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。”这一重要论述深刻揭示了中国精神的基本内容，阐明了中国精神与中国梦之间的内在联系。正确理解中国精神的基本内涵，对于贯彻落实中央提出的实现中华民族伟大复兴中国梦的一系列战略部署，具有重要的理论和实践意义。
何为中国精神？
新时代的中国精神，是社会主义核心价值体系的精髓，以社会主义核心价值观为核心内涵。习近平总书记在十二届全国人大一次会议上指出，中国精神“是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂”。他还强调，“爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量”。
党的十六大报告指出：“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”这个报告深刻地概括了中华民族精神的内涵。
中华民族精神是一个相互联系的统一体。在这个统一体中，团结统一是民族精神的纽带，是指中华民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾全大局的互助合作精神。
3第三章 弘扬中国精神
情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平
第二节 爱国主义及其时代要求
38
2 新时代的爱国主义
第二节 爱国主义及其时代要求
39
2 新时代的爱国主义
中国印象：今日之中国 关键词：…
…
第二节 爱国主义及其时代要求
40
2 新时代的爱国主义
坚持爱国主义和社会主义相统一
维护祖国统一和民族团结 尊重和传承中华民族历史和文化 必须坚持立足民族又面向世界
创新是民族进步的灵魂，
是一个国家兴旺发达的不竭
源泉，也是中华民族最深沉 的民族禀赋，正所谓“苟日 新，日日新，又日新”。 ——习近平
第三节 让改革创新成为青春远航的动力
67
1 创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋
资料显示，16世纪以前世界上最重要的300项发
明和发现中，我国占173项，远远超过同时代的欧
第二节 爱国主义及其时代要求
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3 做忠诚爱国者
【增强国家安全意识】 为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、
非法提供国家秘密或者情报的，处五年以上十年
以下有期徒刑；情节特别严重的，处十年以上有
期徒刑或者无期徒刑；情节较轻的，处五年以下
有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 ——《刑法》第一百一十一条
第二节 爱国主义及其时代要求
52
3 做忠诚爱国者
【维护和推进祖国统一】
实现祖国完全 统一，是中华民 族根本利益所在， 也是全体中华儿
女的共同求
53
3 做忠诚爱国者
【维护和推进祖国统一】
第二节 爱国主义及其时代要求
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3 做忠诚爱国者
【维护和推进祖国统一】
《思想道德修养与法律基础》· 第三章
思修 第二章(继承爱国传统 弘扬中国精神)课件
（1）爱社会主义是历史的选择 （2）爱社会主义是现实的必然 （3）爱社会主义是未来的昭示
视频案例2：中国的崛起（节选 自TED演讲集经济学家马丁•雅 克） 视频案例1：数字十年： 百姓生活变化大
四、新时期的爱国主义（重难点3课时）
2.爱国主义与经济全球化 （1）民族国家的时代是不是真的已经过去了？
T 3 2 1
一、爱国主义的科学内涵（重点）
（1）爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情， 是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、 尊严感和荣誉感的统一。
一个回顾：再次听七子之歌 一个活动：大声说5个字：我是中国人！
一、爱国主义的科学内涵（重点）
（2）实质：调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、 政治原则和法律规范。
五、说教学反思
准备充分，重难点突出，通过运用多种教 学方法、借助多媒体引用丰富的教学资源很好 地突破了教学重难点，圆满地完成了教学任务。
收获成功
反思问题
教学环节的过渡、连接环节的语言表达没 有做到所有的地方都流畅完美；关于教学案例 的选择不精，有待进一步提炼。
Thank You!
L/O/G/O
3.爱国主义与民族精神和时代精神
视频案例2：中国载人航天：民 族精神和时代精神的生动体现。
案例视频1：最美司机吴斌：76秒的坚守。
核心内容：民族精神和时代精神的含义、作用、核心、关系以及如 何弘扬民族精神和时代精神。
五、做忠诚的爱国者（难点1课时）
爱国主义主要是思想教育，关键是如何落实在行动上， 做忠诚的爱国者这是本章的落脚点，也是本章的难点所在， 但很难通过一堂课、一门课的学习来实现，关键在日常的 行为教育中。因此，关于做忠诚的爱国者这部分内容组织 一次演讲比赛，让学生积极参与，深刻体会如何做忠诚的 爱国者。
思修2018第三章-弘扬中国精神-第一节
特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、 精神风貌和社会风尚的总和，是一种对社会发展具有积 极影响和推动作用的集体意识。
以爱国主义为核心
（1）团结统一 （2）爱好和平
（3）勤劳勇敢 （4）自强不息
弘扬和培育民族精神，要继承民族精神的一切成 果，立足建设中国特色社会主义的实践。
一、爱国主义的基本内涵 新时代的爱国主义
一、爱国主义的基本内涵 爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚 感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人 们对自己家园以及民族和文化的归属感、认 同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个 人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和 法律规范，也是中华民族精神的核心。
案例：
延安精神(1935年到1948年)：自力更生、艰苦奋斗 ， 全心全意为人民服务 ，理论联系实际、不断开拓 创新 ，实事求是 。
西柏坡精神：敢于斗争，敢于胜利；严守纪律， 团结一致；谦虚谨慎，实事求是；依靠群众，为 民创业；艰苦奋斗，不断革命。实质和核心是： 善于破坏一个旧世界，善于建设一个新世界。
第一节
弘 扬 中 国 精 神
中国精神的是兴国强国之魂
爱国主义及其时代要求
让改革创新成为青春远航的动力
一、重精神是中华民族的优良传统
二、中国精神是民族精神和时代精 神的统一 三、实现中国梦必须弘扬中国精神
一、重精神是中华民族的优秀传统
道德理想，也称人格理想，指人们在做人方面所向往和追求 的目标。道德与信念密切相关，它是靠内在的信念和社会舆 论来维系的，人的良心就是一种道德信念的形式。一个人认 为自己应具有什么样的道德品质，形成什么样的人格形象， 学习什么样的理想人格，这是人们在道德修养方面的理想追 求。追求高尚的理想人格，使自己富有人格的魅力，成为一 个为社会所需要、为他人所喜欢的人，既是事业成功的关键， 又是生活幸福的根本。
思想道德修养与法律基础知识点总结(第三章)
思想道德修养与法律基础（2018版）第三章：弘扬中国精神第一节：中国精神是兴国强国之魂中国精神作为兴国强国之魂，是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支柱和精神动力一、重精神是中华民族的优秀传统表现：1、中华民族崇尚精神的优秀传统，首先表现在对物质生活与精神生活的相互关系的独到理解上。
2、中华民族崇尚精神的优秀传统，也表现在古人对理解的不懈追求上。
3、中华民族崇尚精神的优秀传统，亦表现在对道德修养与道德教化的重视上。
4、中华民族崇尚精神的优秀传统，还表现为对理想人格的推崇。
5、中国共产党是中华民族重精神优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者。
二、中国精神是民族精神和时代精神的统一以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，构成了中国精神的基本内容。
（一）以爱国主义为核心的民族精神1、内含：民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
爱国主义是民族精神的核心。
民族精神的内容：伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。
（二）以改革创新为核心的时代精神时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。
是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的的集体意识。
时代精神反映社会进步的发展方向，引领时代的进步潮流，是社会的主旋律和时代的最强音。
（三）民族精神与时代精神的辩证统一民族精神与时代精神紧密关联，都是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚推动社会发展的时代精神。
同时，一切时代精神都将伴随历史的变迁逐步融入民族精神的长河中，不断丰富和发展民族精神的时代内涵。
民族精神赋予中国精神以民族特征，时代精神赋予中国精神以时代内涵。
思修2018第三章弘扬中国精神
果，立足建设中国特色社会主义的实践。
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历代杰出政治家、思想家、爱国人士都站在维护民族团结、 国家统一的高度，坚持“和为贵”。 宽厚仁爱的原则，主张用心易、和平方式处理复杂的民族 矛盾，“化干戈为玉帛”，使各民族能够和睦相处、友好 相待。
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“礼仪之邦”、“协和万邦”、“德莫大于和”等观念， 深深扎根于中华民族的文化传统之中。表现了各民族之间以 和为贵、携手共进。
“练一身硬功夫、真本事”的科学求 实精神；不计名利，不计报酬，埋头 苦干的“老黄牛”精神，等等。
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两弹一星精神是中华人民共和国诸多“精神”及政 治语汇中的一个，象征了在欠缺良好环境下，从事科学 技术开发研究的精神，也是科教兴国政策的开端。
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一个个英雄群体用智慧、汗水
甚至生命谱写的“女排精神”、
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早在革命战争年代，党就提出“全心全意为人民服务”的根 本宗旨，始终强调“人是要有一点精神的”，要做“一个高 尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级 趣味的人，一个有益于人民的人”。中华人民共和国成立以 来特别是改革开放以来，党高度重视精神文明建设，通过加 强公民道德建设，开展爱国主义教育、理想信念教育，培育 和弘扬民族精神，倡导和践行社会主义核心价值观等，大力 提高全体人民的思想追求和精神境界。
? 时代精神：在新的历史条件下形成和发展的，体现民族 特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、 精神风貌和社会风尚的总和，是一种对社会发展具有积 极影响和推动作用的集体意识。
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? 以爱国主义为核心
2018版 思想道德与法律基础爱国主义 第三章 弘扬中国精神 PPT
3、实现中国梦必须弘扬中国精神
凝聚中国力量的精神纽带 激发创新创造的精神动力 推进复兴伟业的精神定力
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想一想
鲁迅曾说：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起 来，中国才有真进步。”大学生如何为国家富强、民 族振兴、人民幸福贡献自己的智慧和力量呢？
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第二节 爱国主义及其时代要求
1、爱国主义的基本内涵
3
中国精神
以爱国主义为核心的民族精神 以改革创新为核心的时代精神
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1、重精神是中华民族的优秀传统
不义而富且贵，于我如浮云 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平 一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱 离了低级趣味的人，一个有益于人民的人
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2、中国精神是民族精神和时代精神的统一
视频：中国女排夺冠，彰显中国精神。
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在5000多年的历史发展中，中华民族形成了以爱国主义为 核心的伟大民族精神。
爱国主义是千百年来人们在社会实践中形成的对自己的祖 国极其忠诚和热爱的深厚情感。中华民族从来就有爱国主义 的光荣传统。一部中华民族的发展史，就是一部中华儿女的 爱国奋斗史。
目录
2、新时代的爱国主义 3、做忠诚爱国者
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一、爱国主义到底是个啥？
某大学新生的第一次升旗仪式开始前，发生了如下对话：
雯雯：“琳琳，你看过《战狼2》吗？每当我看到升国旗我就想起电影最后一 幕，吴京用自己的手臂高高举起国旗，那一幕感动了无数中国人。”
琳琳：可不是嘛，我被感动的哭红了眼睛，中国太帅了......
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二、新时代的爱国主义
坚持爱国主义和社会主义相 统一 维护祖国统一和民族团结 尊重和传承中华民族历史和 文化
弘扬中国精神思想道德修养与法律基础课件
实现公民权利
在了解公民权利的基础上，引导学生学会在 现实生活中实现和维护自己的权利。
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弘扬中国精神的实践意义与影 响
对个人成长的影响与作用
塑造积极向上的人格
中国精神强调自强不息、厚德载物等积极向上的价值观， 能够激励个人在面对困难和挑战时保持乐观、坚定信念， 塑造出积极向上的人格。
提升道德修养
传承宪法精神
通过法律基础课程，引导学生理解并传承中国宪法的基本 原则和精神。
法治精神的培育与弘扬
法治精神的培养
在法律基础课程中，融入法治精神的教 育，帮助学生建立正确的法治观念。
VS
弘扬中国法治文化
通过学习，学生能更好地理解中国特色的 法治文化，提升法治意识。
公民权利的保障与实现
公民权利的保障
通过法律基础课程，学生将了解并掌握公民 的基本权利及其保障措施。
03
法律基础对思想道德 修养的作用
法律基础的普及和加强可以为思想道 德修养的培养提供有力的制度保障和 行为规范，促进人们的思想道德水平 不断提高。
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弘扬中国精神在思想道德修养 中的体现
爱国主义精神的培养
总结词
爱国主义是民族精神的核心，是中华优秀传统文化中最宝贵的精神财富。
详细描述
爱国主义精神的培养应注重以下几个方面：培养爱国主义情感，增强民族自豪 感和自信心；培养忧患意识，居安思危，增强国防观念；培养国家利益至上的 观念，树立报效祖国的远大理想。
详细描述
个人品德的修炼应注重以下几个方面：树立正确的价值观和人生观，培养高尚的道德情操和良好的行 为习惯，提高自我约束和自我管理能力，追求真善美的境界。
05
弘扬中国精神在法律基础中的 体现
宪法精神的尊重与传承