六年级英语知识点第三人称单数主语的六种形式
英语第三人称单数总结
英语第三人称单数总结动词第三人称单数规则动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同。
1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。
如：①stop－stops [s] ; make－makes [s]②read－reads [z] ; play－plays [z]2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如：fly－flies [z]；carry－carries [z]study－studies [z]; worry－worries3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如：teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如：go－goes [z] do－does [z]下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。
如：1、do [du:]－does [dz]2、say [sei]－says [sez]以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s”一起读做[iz]。
如：close－closes [iz]be动词包括：am， is， are。
第三人称单数用 is；过去式为 was；复数用are，过去式为were.除上述规律外，还应注意下面三点：1. 动词 have ，遇到主语是第三人称单数时，要用 has；动词 be 的第三人称单数形式是is。
2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用 doesn't +动词原形，如：He goes to school at six in the morning. (变否定句)→ He doesn't go to school at six in the morning.3. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词 does，如：She goes home at five every day. (对划线部分提问)→ When / What time does she go home every day?一般现在时中的第三人称单数形式在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。
第三人称单数主语的六种形式
第三人称单数主语的六种形式大家都知道，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es.但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：一、人称代词he, she, it是第三人称单数.如：He likes watching TV. 他喜欢看电视.She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐.It looks like a cat. 它看起来像只猫.二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数.如：①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲.②Beijing is in China. 北京在中国.③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕.三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数.如：①A horse is a useful animal. 马是有用的动物.②This book is yours. 这本书是你的.③That car is red. 那辆小汽车是红色的.④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的.四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数.如：①Everyone is here. 大家到齐了.②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病.③This is a pen. 这是一支钢笔.④That is an eraser. 那是一块橡皮擦.五、不可数名词作主语时为第三人称单数.如：①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里.②The bread is very small. 那面包很小.六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数.如：①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字.②"I" is a letter. "I"是个字母.。
小学六年级英语动词的第三人称单数知识讲解
小学六年级英语动词的第三人称单数小学英语语法：“第三人称单数”第三人称有“他、她、它以及一些单数名词”。
当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。
一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。
1、大多数动词在词尾加“S”如：stop－stops [s] ; make－makes [s] read－reads [z] ; play－plays [z]2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如：fly－flies [z]； carry－carries [z] study－studies [z]; worry－worries3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如：teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]4、以“o”结尾的动词，加“es”，如：go－goes [z] do－does [z]注：下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。
如：do [du:]－does [dz] say [sei]－says [sez]以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s”一起读做[iz]。
如：close－closes [iz]一、第三人称代词 he, she, it 做主语时。
例如：She is very good at English. 她英语学得好。
He studies in a middle school. 他在一所中学学习。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
He can play football. 他会踢足球。
英语中的第三人称单数(什么是第三人称单数？).doc
英语中的第三人称单数（什么是第三人称单数？）英语中的第三人称单数当主语为第三人称单数时，谓语动词一般要采用相应的第三人称单数形式与之相搭配。
但有些情况却令人觉得比较难以把握。
现简要分析如下：一、人称代词he, she, it是第三人称单数。
如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。
如：①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
②Beijing is in China. 北京在中国。
③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
三、单数可数名词或this / that / the+单数可数名词作主语时，是第三人称单数。
如：①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
②This book is yours. 这本书是你的。
③That car is red. 那辆小汽车是红色的。
④The cat is Lucys. 这只猫是露茜的。
四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。
如：①Everyone is here. 大家到齐了。
②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。
③This is a pen. 这是一支钢笔。
④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。
五、不可数名词作主语时为第三人称单数。
如：①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。
②The bread is very small. 那面包很小。
六年级上册英语语法总结
六年级上册英语语法总结一、一般现在时。
1. 概念。
- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
例如：I often go to school by bike.（我经常骑自行车去上学。
）He is a student.（他是一名学生。
）2. 动词形式。
- 当主语是第三人称单数（he/she/it，单个人名、地名或单数可数名词等）时，动词要加 -s或 -es。
- 一般情况下加 -s，如：like - likes；play - plays。
- 以s，x，ch，sh，o结尾的动词加 -es，如：go - goes；watch - watches。
- 以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i再加 -es，如：study - studies。
- 当主语不是第三人称单数时，动词用原形。
例如：We play football on Sundays.（我们在星期天踢足球。
）3. 句型结构。
- 肯定句：主语+动词（原形/第三人称单数形式）+其他。
例如：My mother makes delicious cakes.（我的妈妈做美味的蛋糕。
）- 否定句：- 当主语不是第三人称单数时，主语+don't+动词原形+其他。
例如：I don't like reading books.（我不喜欢读书。
）- 当主语是第三人称单数时，主语+doesn't+动词原形+其他。
例如：He doesn't go to school by bus.（他不坐公共汽车去上学。
）- 当主语不是第三人称单数时，Do+主语+动词原形+其他？例如：Do you have a pen?（你有一支钢笔吗？）- 当主语是第三人称单数时，Does+主语+动词原形+其他？例如：Does she like music?（她喜欢音乐吗？）二、名词的单复数。
1. 规则变化。
- 一般情况在词尾加 -s，如：book - books；pen - pens。
英语第三人称单数形式知识
英语知识点小汇总1.第三人称单数第三人称单数是语言中对对话双方外其它某一个人指示时使用的代词。
（简称三单或者单三)第三人称是相对于对话教学中，第三人称单数除了指英语中这一套代词外，也指这一套代词的相关语法。
第三人称单数是英语中的一种语法，也称“三单”或“单三”，用于一般现在时的句子，当动词首先,我们先搞清楚第一第二第三人称是什么:第一人称:我我们第二人称:你你们第三人称:他她它他们她们它们 [注意：具体的个人或个物也是第三人称单数形式。
] 用法:1、大多数实义动词在词尾加“s”在清辅音后发音为/ s / ；在浊辅音及元音因素后发音为 / z /。
speak→speaks / s / ; come→comes / z / ; play→plays / z / 。
2、以辅音字母加“y”结尾的动词，要先将“y”变为“i”然后再加“es”读/ z /。
study→studies / z / ; fly→flies / z /3、以“s、x、ch、sh”结尾的动词在词尾加“es”发音为/ iz / 。
teach→teaches / iz / ; watch→watches / iz /4、以“o”结尾的动词,在词尾加“es”。
常出现的两个以“o”结尾的动词go和do后加“es”读/ z / 。
go→goes / z / ; do→does / z /5、记住最为特别的be的三单is ，have的三单是has。
[注意]a、下面两个动词变三单时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，要记忆。
do/ du: / →does/ dʌz / ; say/ sei / → says / sez / 。
b、以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s][z]时加“s”后字母“e”发音与所加“s”一起读做[iz]。
close→closes [iz]。
在中文中第三人称单数的三个“他”写法不一样，读音却相同。
但在英语中，三个“他”既有不同的读音，也有不同的写法，分别是he, she, it。
小学英语动词第三人称单数形式用法详解
般现在时中的第三人称单数形式在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式,形后加-s或-es。
（一）什么是一般现在时？一般现在时的基本用法有哪些呢？【一般现在时的功能】1. 表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2. 表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
标志词(时间状语)：always, every week (day, year, month …)，once a week, every …,sometimes, at …,on Sun day uausllyoften,never,hardly.........3. 表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
（二）哪些主语是第三人称单数？现归纳总结如下：、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。
如：①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
②Beiji ng is in Chi na. 北京在中国。
即常在动词原人称代词he, she, itHe likes watch ing TV. he has lunch at twelve. It looks like a cat. 是第三人称单数。
如：他喜欢看电视。
她十二点吃午餐。
它看起来像只猫。
③Uncle Wang ofte n makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
① A horse is a useful animal.四、不定代词 someone, somebody, nobody, everything, something that 作主语时，是第三人称单数。
如：① Everyone is here. 大家到齐了。
② There is something wrong with the watch.③ This is a pen. 这是一支钢笔。
六年级上册英语第三单元语法
六年级上册英语第三单元的语法内容主要涉及一般现在时（Simple Present Tense）和动词的第三人称单数形式（Third Person Singular Form of Verbs）。
以下是关于这些语法的详细解释和说明。
一、一般现在时1. 概念一般现在时是英语中最基本的时态之一，表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态，以及客观事实或真理。
它通常与表示频率的副词（如always, usually, often, sometimes等）连用。
2. 结构（1）肯定句：主语+ 动词原形/动词第三人称单数形式+ 其他成分。
例如：He usually goes to school by bus.（他通常乘公共汽车上学。
）（2）否定句：主语+ don't/doesn't + 动词原形+ 其他成分。
例如：She doesn't like apples.（她不喜欢苹果。
）（3）疑问句：Do/Does + 主语+ 动词原形+ 其他成分？例如：Do you often watch TV?（你经常看电视吗？）3. 动词形式在一般现在时中，动词的形式取决于主语的人称和数。
当主语是第三人称单数（he, she, it 或单数名词）时，动词要用第三人称单数形式，即在动词原形后加-s或-es。
其他情况下，动词用原形。
例如：（1）I like music.（我喜欢音乐。
）（第一人称，动词用原形）（2）She plays tennis every Sunday.（她每个星期天都打网球。
）（第三人称单数，动词加-s）二、动词的第三人称单数形式1. 规则变化（1）一般在动词原形后加-s。
例如：play →plays（玩），work →works（工作）（2）以s, x, ch, sh结尾的动词，在词尾加-es。
例如：guess →guesses（猜），fix →fixes（修理），teach →teaches（教），wash →washes （洗）（3）以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再加-es。
人教PEP版小学英语六年级上册第三人称单数主语的六种形式
第三人称单数主语的六种形式大家都知道，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。
但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：一、人称代词he, she, it是第三人称单数。
如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。
如：①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
②Beijing is in China. 北京在中国。
③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。
如：①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
②This book is yours. 这本书是你的。
③That car is red. 那辆小汽车是红色的。
④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。
四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。
如：①Everyone is here. 大家到齐了。
②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。
③This is a pen. 这是一支钢笔。
④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。
五、不可数名词作主语时为第三人称单数。
如：①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。
六年级英语知识点所有公式
六年级英语知识点所有公式英语学习是一项重要的学科，六年级学生需要掌握各种语法规则、词汇和语句结构。
为了帮助同学们更好地学习英语知识，以下是六年级英语知识点的所有公式总结。
一、语法规则1. 一般现在时的句子结构：主语 + 动词原形（第三人称单数动词加-s）+ 其他成分2. 一般过去时的句子结构：主语 + 动词过去式 + 其他成分3. 一般将来时的句子结构：主语 + will/shall + 动词原形 + 其他成分4. 现在进行时的句子结构：主语 + am/is/are + 动词-ing形式 + 其他成分5. 一般过去进行时的句子结构：主语 + was/were + 动词-ing形式 + 其他成分6. 过去将来时的句子结构：主语 + would/should + 动词原形 + 其他成分7. 祈使句的句子结构：动词原形 + 其他成分8. 被动语态的句子结构：主语 + am/is/are + 过去分词 + 其他成分二、词汇1. 名词所有格的构成:单数名词 + 's复数名词 + '2. 反义词的使用：常见的反义词对，如big-small, happy-sad, hot-cold等3. 动词的规则变化：英语动词的不规则变化，如write-wrote-written, go-went-gone 等4. 形容词级别的变化：原级（如big），比较级（如bigger），最高级（如biggest）5. 副词的规则变化：原级（如slowly），比较级（如more slowly），最高级（如most slowly）三、语句结构1. 肯定句的结构：主语 + 谓语 + 宾语 + 其他成分2. 否定句的结构：主语 + do/does/did + not + 谓语 + 其他成分3. 一般疑问句的结构：Do/Does/Did + 主语 + 谓语 + 其他成分？4. 特殊疑问句的结构：特殊疑问词 + do/does/did + 主语 + 谓语 + 其他成分？5. 祈使句的结构：动词原形 + 其他成分6. 简单句、并列句、复合句的使用技巧以上所列举的是六年级英语知识点中的一部分重要公式。
小学六年级英语语法知识点总结归纳
小学六年级英语语法知识点总结归纳一、基础词汇在小学六年级，学生已经积累了一定数量的基础词汇，这些词汇包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词等。
学生需要能够正确拼写、发音和使用这些词汇。
举例：名词：cat（猫）、dog（狗）、school（学校）动词：run（跑）、jump（跳）、sing（唱歌）形容词：happy（快乐的）、sad（悲伤的）、beautiful（美丽的）副词：quickly（快速地）、slowly（缓慢地）、carefully（仔细地）介词：in（在...里）、on（在...上）、under（在...下）连词：and（和）、but（但是）、or（或者）二、基础句型在小学六年级，学生需要掌握五种基本句型：主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+谓语+间接宾语+直接宾语、主语+谓语+宾语+宾语补足语、主语+系动词+表语。
举例：主语+谓语：She sings.（她唱歌。
）主语+谓语+宾语：I like apples.（我喜欢苹果。
）主语+谓语+间接宾语+直接宾语：My mother gave me a book.（我妈妈给了我一本书。
）主语+谓语+宾语+宾语补足语：They elected him their monitor.（他们选他为班长。
）主语+系动词+表语：She is happy.（她很高兴。
）三、时态在小学六年级，学生需要掌握一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时这四种时态的基本用法。
举例：一般现在时：She always goes to school on time.（她总是按时上学。
）现在进行时：She is studying now.（她现在正在学习。
）一般过去时：Yesterday, we visited the zoo.（昨天，我们参观了动物园。
）一般将来时：I will go to the park tomorrow.（我明天将去公园。
）四、动词的基本形式学生需要了解动词的基本形式，包括原形、第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词。
六年级上英语语法知识点归纳
六年级上英语语法知识点归纳以下是六年级上册英语语法知识点归纳：1. 一般现在时：表示经常或习惯性的动作或状态，以及客观事实和普遍真理。
- 肯定句：主语+动词原形/动词第三人称单数形式+其他- 否定句：主语+don't/doesn't+动词原形+其他- 一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他2. 现在进行时：表示正在进行或发生的动作。
- 肯定句：主语+be(am/is/are)+动词-ing 形式+其他- 否定句：主语+be(am/is/are)+not+动词-ing 形式+其他- 一般疑问句：Be(Am/Is/Are)+主语+动词-ing 形式+其他3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 肯定句：主语+动词过去式+其他- 否定句：主语+didn't+动词原形+其他- 一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他4. 可数名词复数形式：一般在名词后加-s 或-es。
- 规则变化：直接加-s；以s, x, ch, sh 结尾的，加-es；以辅音字母+y 结尾的，变y 为i，再加-es- 不规则变化：man-men；child-children；foot-feet 等5. 不可数名词：没有复数形式，如water, milk, juice 等。
6. 形容词比较级和最高级：用于比较两个或多个事物的程度。
- 比较级：在形容词后加-er；部分双音节和多音节形容词，在词前加more- 最高级：在形容词后加-est；部分双音节和多音节形容词，在词前加most7. 介词：表示时间、地点、方位等的词语，如in, on, at, under, behind 等。
8. 冠词：a/an（不定冠词），the（定冠词）。
9. 代词：包括人称代词、物主代词、反身代词等。
10. 疑问词：用于构成疑问句，如what, who, where, when, why 等。
Unit4小学英语六年级上册课文翻译知识点
Unit4小学英语六年级上册课文翻译知识点英语学习的两极分化现象,即使在六年级学生中，就已经存在一定程度上的两极分化了。
下面是小偏整理的Unit4小学英语六年级上册课文翻译知识点，感谢您的每一次阅读。
Unit4小学英语六年级上册课文翻译知识点一、主要单词：studies学习(第三人称单数形式)puzzle谜hiking远足二、习惯搭配：readstories读故事dokungfu练功夫flykites放风筝playthepipa 弹琵琶playsports进行体育活动climbmountains爬山listentomusic 听音乐singEnglishsongs唱英文歌onafarm在一个农场里livein...住在···writeanemailto...给···写一封电子邮件ontheplayground在运动场上三、惯用表达式：Metoo.我也是。
Really?真的吗?四、公式化句型：1、询问某人爱好的句型及其答语：问句：Whataresb.’shobbies?···有什么爱好?答语：主语+like/likes+动词-ing形式(+其它).···喜欢···。
Singingdancingreadingstoriesplayingfootballdoingkungfud oingwordpuzzlesgoinghikingwatchingTVdrawingcartoonslisteni ngtomusicgoingfishing2、由do/does引导的一般疑问句及其答语：问句：Do/Does+主语+动词原形+其它?答语：Yes,主语+do/does./No,主语+don’t/doesn’t.五、语法：1、动词变为动名词的规则：动词变为动名词，即是动词加ing。
三单形式6种变化规则
三单形式6种变化规则三单形式是英语中动词的一个重要形式，用来表示第三人称单数主语的动作或状态。
在英语语法中，三单形式有六种变化规则，分别是一般规则、以s、sh、ch、x、o结尾的规则、辅音+y结尾的规则、以f或fe结尾的规则、以辅音加o结尾的规则以及特殊规则。
下面将详细阐述这六种变化规则。
首先，我们来讲一下一般规则。
在一般规则下，大多数动词在第三人称单数时，在动词后面加上-s。
比如，动词"work"变为"works"，"play"变为"plays"。
这是最常见的变化规则，适用于绝大多数动词。
其次，以s、sh、ch、x和o结尾的动词有一些特殊的变化规则。
当这些动词直接在动词后面加上-es。
比如，动词"pass"变为"passes"，"watch"变为"watches"。
需要注意的是，以o结尾的动词在前面有辅音字母时，要在o后面加上-es，比如"do"变为"does"，但在前面有元音字母时，只需要加上-s，比如"go"变为"goes"。
第三种变化规则适用于以辅音字母加y结尾的动词。
在这种情况下，将y改为i，再加上-es。
比如，动词"study"变为"studies"，"fly"变为"flies"。
这种规则的例外是当动词的前面是元音字母时，不改变y，只需要加上-s，比如"play"变为"plays"。
第四种变化规则是以f或fe结尾的动词。
在这种情况下，将f或fe改为v，再加上-es。
比如，动词"bake"变为"bakes"，"life"变为"lives"。
六年级英语知识点归纳整理
六年级英语知识点归纳整理一、单词。
1. 形容词。
- big（大的）、small（小的）、tall（高的）、short（矮的；短的）、long （长的）、fat（胖的）、thin（瘦的）等描述事物特征的形容词。
例如：The elephant is big.（大象很大。
）2. 名词。
- 动物类：cat（猫）、dog（狗）、panda（熊猫）、monkey（猴子）、elephant （大象）、tiger（老虎）等。
如：I like pandas.（我喜欢熊猫。
）- 食物类：apple（苹果）、banana（香蕉）、cake（蛋糕）、bread（面包）、rice（米饭）等。
例如：An apple a day keeps the doctor away.（一天一苹果，医生远离我。
）- 家庭成员类：father（父亲）、mother（母亲）、brother（兄弟）、sister （姐妹）、grandfather（祖父；外祖父）、grandmother（祖母；外祖母）等。
如：My mother is a teacher.（我的妈妈是一名教师。
）3. 动词。
- be动词：am、is、are。
I am a student.（我是一名学生。
）He is my friend.（他是我的朋友。
）They are at school.（他们在学校。
）- 实义动词：like（喜欢）、play（玩）、eat（吃）、drink（喝）等。
例如：I like to play football.（我喜欢踢足球。
）She eats an apple every day.（她每天吃一个苹果。
）二、句型。
1. 主系表结构。
- 肯定句：主语+be动词（am/is/are）+表语。
如：This is my book.（这是我的书。
）- 否定句：主语+be动词（am/is/are）+not+表语。
例如：He is not my brother.（他不是我的兄弟。
哪些主语属于第三人称单数
哪些主语属于第三人称单数一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。
主语是第三人称单数，主要有以下几种情况：1、不可数名词作主语：如：Somewateriinthegla.水在玻璃杯里。
2、单个的可数名词作主语：如：ThegirliAmerican.这个女孩是美国人。
Mywatchionthedreer.我的手表在梳妆台上。
3、he、he、it等代词单独作主语：如：Heiinthetree.他在树上。
Shelikeherfamilyverymuch.她非常喜欢她的家。
4、单个的人名、地名或称呼作主语：如：Tonyiadoctor.z托尼是一位医生。
UncleLipeakalittleEnglih.李叔叔会说一点儿英语。
Gaochengiabeautifultown.藁城是一座美丽的城镇。
5、指示代词thi、that等作主语：如：Thiiapear.Thatianapple.6、everyone、everything、omething、nobody、nothing等不定代词作主语时：如：Ieveryoneheretoday今天大家都到齐了吗？Nobodycananwerthequetion.没有人能回答出这个问题。
7、单个数字作主语时：如：“8”iagoodnumberinChina.在中国8是个好数字。
动词，在英语众多词汇中堪称变脸的高手，遇到不同的人称、数和时态，它总是会以不同的面孔出场。
现重点介绍一般现在时的句子中，当主语是第三人称单数时，英语动词的变化规则：一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体1、一般情况下，直接在动词词尾+：如：get—get;take—take.2、以、h、ch、某、o结尾的动词，在词尾+e：如：teach—teache;fi某—fi某e;go—goe.3、以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再+e：如：tudy—tudie;try—trie.(a、e、i、o、u是元音字母，其它的21各都是辅音字母)除上述三点规律外，还应注意下面三点：1、动词have遇到主语是第三人称单数时，要用ha;动词be的第三人称单数形式是i。
六年级三单英语知识点
六年级三单英语知识点一、介绍英语语法中的三单形式，指的是动词在第三人称单数主语下的变化形式。
在六年级的英语学习中，掌握三单英语知识点是非常重要的。
本文将为大家详细介绍六年级三单英语知识点。
二、一般规则1. 一般情况下，动词在第三人称单数主语下要加上-s或-es。
例如：- She eats breakfast every morning.（她每天早上吃早餐。
）- The bird sings beautifully.（这只鸟唱得很美。
）2. 如果动词以s, x, ch, sh, o结尾，在第三人称单数主语下要加上-es。
例如：- He passes the ball to his teammate.（他将球传给了队友。
）- The box matches the color of the room.（这个盒子和房间的颜色相配。
）3. 如果动词以辅音字母+y结尾，在第三人称单数主语下要将y 改为i，再加上-es。
例如：- The baby cries when she is hungry.（宝宝饿的时候哭。
）- My sister flies a kite in the park.（我姐姐在公园里放风筝。
）4. 动词be的变化：- am变为is；- are变为is；- is变为are。
例如：- I am happy.（我很开心。
）- They are my classmates.（他们是我的同学。
）- She is a doctor.（她是一名医生。
）三、特殊规则1. have的第三人称单数形式为has。
例如：- He has three brothers.（他有三个兄弟。
）2. do的第三人称单数形式为does。
例如：- She does her homework every day.（她每天做作业。
）3. go的第三人称单数形式为goes。
例如：- He goes to school by bus.（他坐公交车去学校。
六年级英语上册第三人称单数主语的六种形式
第三人称单数主语的六种形式大家都知道，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。
但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：一、人称代词he, she, it是第三人称单数。
如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。
如：①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
②Beijing is in China. 北京在中国。
③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。
如：①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
②This book is yours. 这本书是你的。
③That car is red. 那辆小汽车是红色的。
④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。
四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。
如：①Everyone is here. 大家到齐了。
②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。
③This is a pen. 这是一支钢笔。
④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。
五、不可数名词作主语时为第三人称单数。
如：①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。
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第三人称单数主语的六种形式
大家都知道，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。
但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：一、人称代词he, she, it是第三人称单数。
如：
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。
如：
①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
②Beijing is in China. 北京在中国。
③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。
如：
①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
②This book is yours. 这本书是你的。
③That car is red. 那辆小汽车是红色的。
④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。
四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。
如：
①Everyone is here. 大家到齐了。
②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。
③This is a pen. 这是一支钢笔。
④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。
五、不可数名词作主语时为第三人称单数。
如：
①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。
②The bread is very small. 那面包很小。
六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。
如：
①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。
②"I" is a letter. "I"是个字母。