人教版六年级语文下册第四次月考试题及答案必考题(二篇)

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人教版六年级语文下册第四次月考试卷附答案(二篇)

人教版六年级语文下册第四次月考试卷附答案(二篇)

人教版六年级语文下册第四次月考试卷附答案(二篇)目录:人教版六年级语文下册第四次月考试卷附答案一人教版六年级语文下册第四次月考试题及答案二人教版年级语文下册第次月考试卷附答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)dì tǎn xiǎo xiàng dào dé téng fēirì kòu zhèng wěi nà mèn cháng é二、比一比,再组词。

(10分)代________ 桩________ 免________ 较________ 性________伐________ 庄________ 兔________ 校________ 姓________三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)(_____)(_____)归赵(____)(____)请罪(_____)(____)不克(_____)(_____)置信一(____)当(____)(_____)(____)之会(_____)(_____)之宝(____)(____)不胜四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)那么……那么……不是……而是…… 既……又……虽然……但是…… 宁可……也…… 因为……所以……1. 一次次爆破,炸出的(_______)石块,(_______)坚硬的冰碴子。

2.(_______)老汉被洪水吞没了,(_______)他的精神永远让人铭记。

3.空气是(_______)清鲜,天空是(_______)明朗。

4.这种境界,(_______)使人惊叹,(_______)叫人舒服。

5.我(_______)忽然想起了自己的发现,(_______)情不自禁地笑出了声音。

6.老班长(_______)饿死自己,(_______)要完成党交给他的任务。

小学六年级语文下册第四次月考试题附参考答案(二篇)

小学六年级语文下册第四次月考试题附参考答案(二篇)

小学六年级语文下册第四次月考试题附参考答案(二篇)目录:小学六年级语文下册第四次月考试题附参考答案一小学六年级语文下册第四次月考试题附答案二小学年级语文下册第次月考试题附参考答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。

(10分)sùliào lǜ zhōu zī zhù páo xiào(_________)(_________)(_________)(_________)pǔ xiě gōng jìng qíjìshēn yín(_________)(_________)(_________)(_________)二、比一比,再组词。

(10分)雅(_______)微(_______)陈(_______)蹄(_______)稚(_______)徽(_______)阵(_______)啼(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)牵(____)挂(____)(_______)失色(_______)不休(_________)不绝得意(_______)失(____)落(____)(____)耳(___)聋(____)心(___)血带有人体器官名称或部位的四字词语:_____________________________2.描写人物神态的四字词语:_______________________________________3.形容人说话的四字词语:_________________________________________四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)因为……所以……不管……总……与其……不如……既然……就……不仅……而且……只有……才……1.威尼斯的小艇( )是威尼斯的主要交通工具,( )是这座水上城市的一道风景。

2.( )让自己独享美丽的花朵,( )和大家分享。

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人教版六年级语文下册第四次月考试题及答案必考题(二篇)目录:人教版六年级语文下册第四次月考试题及答案必考题一人教版六年级语文下册第四次月考试题及答案新版二人教版年级语文下册第次月考试题及答案必考题一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)jīng yíng hé ǎi shēng tài zī yuángòng xiàn kū jié mù dǔ làn yòng二、比一比,再组词。

(10分)伦(______)宠(______)衔(______)减(_____)沦(______)笼(______)街(______)碱(_____)抡(______)庞(______)衍(______)缄(_____)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)(___)衣(___)食失(___)落(___)(___)(___)而飞夜不(___)(___)心(___)神(___)不可(___)(___)四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……1. (______)太阳离地球太远了,(_______)看上去只有一个盘子那么大。

2.太阳(______)离我们很远很远,(______)它和我们的关系非常密切。

3.(______)没有太阳,地球上(______)不会有植物,也不会有动物。

4.(______)太阳光有杀菌的能力,(______)我们可以利用它来预防和治疗疾病。

五、按要求写句子。

(15分)①这恰好表明有数不尽的骆驼。

(改为反问句)__________________________________②在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

(修改病句)__________________________________③我们穿过树林。

我们跨过小溪。

我们登上山顶。

(合为一句话)__________________________________④蒲公英的花可以张开、合上。

(改为比喻句)__________________________________六、阅读短文,回答问题。

(20分)听秦腔音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。

心中隐不去的音律中,有九华山寺院僧尼琅琅梵歌,有苏州园林翠鸟的婉转啁啾,有黄梅戏行云流水般的唱腔,有辉煌大厅里心旌摇动的交响乐曲。

但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈,盘旋在高天流云之间,它在春天里回荡,在冬雪中徘徊,它在欢乐时嘶吼,在忧伤时泣诉,它就是秦腔。

在城里的公园林下、出租车内,在乡下的田间地垄、牧羊坡上,人们都在哼着吼着秦腔,聆听那些气冲斗牛似懂非懂的唱词,使人深切地感受到一种原生态歌调的浓郁氛围。

秦腔诞生在八百里秦川,那是沟壑纵横的山沟沟,那是十年九旱的贫瘠地,秦腔是生活在这块土地上的人们大苦中的大乐。

你看,骄阳似火,广袤的原野上,热风起处,大地上泛滥着一种浓郁的麦香。

农人们挥镰收割,汗如雨下,在巨大的空间背景下显得渺小和无助,当累得筋疲力尽时,人直起腰仰头大吼一段泰腔,关关节节的困乏便一下子随着腔调走远了。

听了秦腔,便体味到其中有“快板”和“慢板”之分,高兴时唱“快板”欢音,像壶口黄河,奔流如泻,酣畅淋漓;悲苦时唱“慢板”苦音,像深谷的冷泉,如泣如诉,幽咽凄凉,但无论“快板”“慢板”都感情真切,既朴实又夸张。

唱秦腔时要用生命的底音。

这声音带着冷峻之气,是经过西北黄土高原冷风搓揉过的;这声音还带着血丝,发自肺腑,磨烂喉咙,有一种粗矿、悲壮的气势。

有时候这声音也是妩媚婉转的,但没有丝毫的扭捏作态,也绝不故弄风骚,那是赤足走在黄土地上的一种大方,一种本色,是原始的返璞归真。

我听过阴柔婉约的《梁祝》,也听过狂欢喜庆的《金蛇狂舞》,但总感到,它们是纯粹的艺术,而秦腔却是来自世世代代秦人心中的音律,散发着泥土气息,是真真切切的生活,朴实无华又隽味深长。

秦腔,让人挥之不去,魂牵梦绕……1.第1自然段画线部分强调的重点是什么?__________________________________2.人们常说:八百里秦川尘土飞扬,三千万秦人齐吼秦腔。

本文中也多次说到“吼”秦腔,请你结合全文内容,说说你对“吼”字的理解。

______________________________________3.赏析语言。

(1)“泛滥”一般多比喻不好的事物到处都是,请结合语境,说说第2自然段“大地上泛滥着一种浓郁的麦香”中这一词用得好不好,并说明理由。

__________________________________________(2)第3自然段画线句用了怎样的修辞手法?有什么好处?___________________________________________4.第5自然段作者提到《梁祝》《金蛇狂舞》,起到了怎样的作用?____________________________________________七、习作。

(20分)马上就要踏入初中的大门了,在六年的小学生活中,一定有很多事让你无法忘怀。

跟老师们道别之际,就来回忆一下他们上课的情形把。

请以“难忘的一课”为题目写作文。

这一课也许有你第一次走进教室懵懵懂懂仰望黑板的回忆;也许有老师讲到动情处满教室都在抽噎的画面。

这一课或许令你脑洞大开;或许让你羞愧得无地自容;或许你从此改变了某一种看法……在教过你的所有老师中,选择其中一位老师上的一堂课,写下来。

500字左右。

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③我们穿过树林,跨过小溪,登上山顶。

④蒲公英的花可以像手掌一样张开、合上。

六1.强调秦腔的与众不同,粗犷豪迈,时而欢乐嘶吼,时而忧伤泣诉。

2.“吼”字指秦腔的唱法,也写出了秦腔粗犷、悲壮,大方的特点,表现了秦川人民返璞归真,不扭捏作态,故弄风骚的性格。

3.用得好;“泛滥” 一词生动形象地写出了麦香气味浓郁,且充斥得范围广。

运用了比喻的修辞手法;形象生动地写出了秦腔“快板”欢音欢快、酣畅的特点,表达了作者对秦腔的熟悉与喜爱之情。

4.将《梁祝》《金蛇狂舞》与秦腔做对比,突出了秦腔原生态、散发着泥土气息、朴实无华又隽味深长的特点。

人教版六年级语文下册第四次月考试题及答案新版二班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)xiǎn yào pān dēng huìjífèn zhànbào fā háo mài sù jìng rìkòu二、比一比,再组词。

(10分)籍(______)蓬(_______)钧(__________)峻(_________)籍(______)篷(_______)钓(__________)竣(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。

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