浙江省普通高中2019学考选考(18年11月)信息技术试卷及答案解析

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浙江省普通高中2019学考选考(18年11月)信息技术试卷有答案

信息技术试卷第1页（共12页）信息技术试卷第2页（共12页）绝密★启用前浙江省普通高中2019学考选考（18年11月）信息技术一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。

)1.下列有关信息技术的说法，不正确的是（）A .信息技术是伴随着计算机和互联网技术的发展而诞生的B .信息技术是对信息进行采集、处理、传输、存储、表达和使用的技术C .信息技术包含微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等D .物联网、人工智能、云计算等技术都是当前信息技术发展的热点 2.电子邮件服务器之间传送邮件时采用的协议名称是（） A .URLB .SMTPC .HTTPD .POP33.使用Word 软件编辑某文档，部分界面如图所示。

下列说法正确的是（）A .实现图中的图文环绕效果可以采用“嵌入型”环绕方式B .删除图中批注后，批注对象和批注内容同时被删除C .当前光标位于标题行，按“Delete ”键一次，“离”字被删除D .拒绝文档中的所有修订后，文字“应该说”被保留4.使用Access 软件打开数据库，部分界面如图所示。

下列说法正确的是（）A .“表1”中第1条记录的“借阅ID ”字段值一定为“1”B .“表1”中“是否赔偿”字段的有效输入值可以为“已赔偿”C .“表1”中不同记录的“图书编号”字段值可以相同D .“读者信息表”中不能包含“读者编号”字段5.某算法的部分流程图如图所示。

执行这部分流程，分别输入35、50、60，则输出值依次为（）A .10，3B .10，4C .7，10，4D .10，12，3 6.下列关于多媒体技术的说法，正确的是（）A .多媒体技术中的媒体是指承载信息的载体，如文字、声音、图形和图像等B .多媒体数据压缩标准中，MPEG 是静态图像压缩标准，JPEG 是动态图像压缩标准C .某软件能根据文本内容自动朗读，该功能主要应用了多媒体技术中的语音识别技术D .智能手机的指纹识别功能，主要应用了多媒体技术中的OCR 技术7.使用UltraEdit 软件观察字符“A-Za-z0-9”的内码，部分界面如图所示。

浙江省普通高中2019学考选考(18年11月)信息技术试卷(附答案与解析)

浙江省2018-2019学年学业水平测试信息技术试题+Word版含答案

浙江省2018-2019学年10月学业水平测试考试信息通用技术试题第一部分信息技术(共50分)温馨提示:多少汗水曾洒下,多少期待曾播种,终是在高考交卷的一刹尘埃落地,多少记忆梦中惦记,多少青春付与流水,人生,总有一次这样的成败,才算长大。

高考保持心平气和,不要紧张,像对待平时考试一样去做题,做完检查一下题目,不要直接交卷,检查下有没有错的地方,然后耐心等待考试结束。

一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的.不选、多选、错选都不得分)1.下列软件中,用于视频文件编辑处理的是A.WinRARB.Internet ExplorerC.会声会影D.Windows附件中的“画图”程序2.下列说法中,不正确的是A.搜索引擎可用于搜索因特网上的信息B.保存网页内容,实际上就是保存该网贞的URLC.从网上下载的软件,有必要进行查杀病毒后再使用D.为了帐户安全,应尽量避免用自己的生日作为电子邮箱的密码3.下列应用中,体现了人工智能技术的有①网站自动统计歌曲下载次数②在线中英文互译③ windows自动运行屏幕保护程序④用语音方式输入文字⑤使用OCR软件从图像中识别汉字4.使用Access软件创建的“图书”数据表.其设计视图的部分界面如图所示,下列说法正确的是A.该数据表创建完成后.不能增加字段B.该数据表中,不会有两条记录的‘编号”字段值相同C.该数据表添加记录后,就不能对数据表的字段名进行修改D.在该数据表中“35.20元”可以是“价格”字段的有效输入值5.某算法的部分流程如图所示,执行这部分流程后,变量a,b的值分别是A.3,3B.3,4C.6,6D.7,116.下列十六进制数中,与二进制数1010l00l01B值相等的是A.2A5HB.A25HC.A91HD.A94H7.使用Goldwave软件打开某音频文件,选中其中一段音频后的部分界面如图所示。

2019年浙江高中学业水平考试信息技术试题及答案

所示。发现筛选结果不满足需求，其原因是
第 10 题图 b
第 10 题图 c
（4）分析图表(第 10 题图 c)，我省近 40 年生产总值增长最快的时段为
(单选，填字
母)。
11．小宇为选定班级参赛作品编了一个 VB 程序，设计如下：在文本框 Text1 中输入 5 位评
委对 3 个作品的评分依据（评委对作品的评分数据由 3 位十进制数组成，第 1 位对应作品编
3.关于人工智能的说法，错误的是
A.是信息技术发展的热点之一
B.可以应用于人脸识别和语音识别等领域
C.可以模拟人的思维，其某些应用具备学习能力
D.应用了人工智能技术的机器具有和人类一样的直觉
4. Access 中的一张数据表设计视图如第 4 题图所示。下列说法
正确的是
A.“工作时间”字段不能输入“15∶30∶20”
B.“姓名”字段可以输入文字、数字和符号等任意文本
C.该数据表共有 6 个字段，表名为“zjxxb.accdb”
D.“编号”字段内容是由系统生成的，生成后可以修改 5.十进制数转换为二进制数的算法流程图如第 5 题图所示，当输入十进制数 63 时，该流程图中循环体执行的次数为
第 4 题图开始
A.4
或 i<=57 及以上或 i<58 及以上或其他可行答案 ②i=i+4 （3）不会 12.（1） ABD （2） ①影片剪辑 ②5 或 4.9 ③C ④on（release）{getURL（“read.swf”）； }或 on（press）{getURL（“read.swf”）； }
6
（3）运行该程序时，在文本框 Text1 中以不同的顺序输入原评分数据：
380/295/283/170/180/385/372/285/190/180/390/384/272/170/276，单击“计分”按钮，则 Label1

浙江省普通高校招生选考科目考试信息技术真题解析

绝密★考试结束前2018年4月浙江省普通高校招生选考科目考试技术试题姓名：准考证号：考生须知：本试题卷分两部分;第一部分信息技术;第二部分通用技术..全卷共16页;第一部分1 至10页;第二部分11至16页..满分100分;考试时间90分钟..其中加试题部分为30分;用加试题标出..1.答题前;请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上..2.答题时;请按照答题纸上“注意事项”的要求;在答题纸相应的位置上规范作答;在本试题卷上的作答一律无效..3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内;作图时可先使用2B铅笔;确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑;答案写在本试题卷上无效..第一部分信息技术共50分一、选择题本大题共12小题;每小题2分;共24分;每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的;不选、错选、多选均不得分..1.下列有关信息的说法;正确的是A. 信息在计算机内部采用二进制代码表示B. 只有最新的信息才具有价值C. 只能借助计算机才能处理信息D. 信息不能脱离它所反应的事物被存储答案A解析A. 计算机处理信息;本质上是对二进制数进行计算处理;信息在计算机内部采用二进制代码表示;计算机才能处理.. B. 信息具有时效性;但是过期的信息也具有历史研究价值..C. 计算机只是处理信息的其中一种技术D. 信息可以脱离它所反应的事物被存储;但不能脱离载体2.超文本标记语言用于描述网页的内容;该语言的简称是A. B. URL C. HTTP D.HTML答案D解析：万维网;全称为”World Wide Web”..URL：统一资源地址网址..HTTP：超文本传输协议浏览器与服务器传输..HTML ：超文本标记语言用于描述网页3.使用某OCR软件进行字符识别;发现识别正确率较低;可能的原因有①识别前没有进行倾斜校正②识别前没有进行合理的区域划分③识别前没有放大显示④扫描原始文稿时设置的扫描分辨率较低A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④答案B解析识别率和图像的切斜度、分辨率、区域类型划分等有关..③识别前没有放大显示;只是视图大小;不会改变图像的实际大小分辨率..4.使用Access软件打开数据库;部分界面如下图所示..下列说法正确的是A. 当前打开的数据库文件名是“2016年.accdb”B. 当前正在编辑的数据表中共有6条记录C. 删除当前记录;原第4条记录“编号”字段值变为“3”D. 可在“编号”和“地市”字段之间插入一个新字段答案D解析数据库文件名是“体测数据.accdb”文件名要加上扩展名;表的名称为“2016年”;该表共有11 条记录..不同记录的字段值相互不影响..新记录不能在中间插入;但字段可以在中间插入;也可以调整现有字段的顺序..5.使用UltraEdit软件查看字符内码;部分界面如下图所示图中内码所对应的字符是A. bdoaMLNVB. 填充颜色C. 背景backD. 技术abcd答案C解析汉字内码基本规律一般字母开头;两对内码代表一个汉字..ASCII 码半角英文字符的范围00-7F..6.使用GoldWave软件对文件“背景.wav”进行处理;处理前后的部分界面分别如第6题图a 和第6题图b所示;下列操作可实现该处理效果的是第6题图a 第6题图bA. 设置标记后剪裁B. 设置标记后插入静音C. 设置标记后删除D. 设置标记后静音答案D解析单声道文件操作：“删除”把选中部分删除;后面声波数据自动前移;时间变短；“剪裁”把选中部分保留;其他删除;时间变短；插入静音;在选区开始位置新插入一段静音;时间变长..“静音”选择部分变成静音;时间不变..7．某算法部分流程图如第7题图所示..执行这部分流程;依次输入12、-5、29、18、7;则输出值是A．12 B．-5 C．29 D．7 第7题图第8题图答案C解析考查流程图的执行过程..流程图实现的功能是求前4 个数据中的最大值;即29.. 8．使用Photoshop软件制作“端午”作品;部分界面如第8题图所示..下列说法正确的是A．可对“节日”图层直接设置滤镜效果B．“封底”图层设置了“内发光”图层样式C．可用文字工具修改“端午”图层中文字大小D．交换“粽叶”与“点心”图层的顺序;不影响作品的呈现效果答案B解析“节日”为文本图层;不可以直接设置滤镜效果..“封底”图层设置了1 种图层样式效果“内发光”..“端午”图层不是文本图层;不可以使用“文字”工具修改..交换“粽叶”与“点心”图层的顺序后;画布上的“点心”将被粽叶遮挡..9．小王使用Flash软件制作动画;其中“进入”按钮元件的部分编辑界面如下图所示..下列操作中;可使“进入”按钮能响应鼠标单击的是A．选中“边框”图层的“点击”帧执行“删除帧”操作B．选中“形状”图层的“按下”帧执行“删除帧”操作C．选中“颜色”图层的“弹起”帧执行“清除关键帧”操作D．选中“文本”图层的“指针经过”帧执行“清除关键帧”操作答案A解析按钮元件有四个帧构成;点击帧没有帧上下图层都没有帧;则点击帧所有图层默认为普通帧..所以“文本”和“颜色”的点击帧当做普通帧;会延续前面内容;按钮有效..10．加试题一段时长为10秒、1024×800像素、24位真彩色、NTSC制式30帧/秒的未经压缩AVI格式无声视频;其文件存储容量约为A．23MB B．70 MB C．703 MB D．5625 MB答案C解析视频存储量B=水平像素×垂直像素×每个像素所占位数/8×帧频×播放时间秒=1024×800×24/8×30×10B;得出为703MB..11．加试题有如下VB程序段：a1 = 1: a2 = 1b1 = 1: b2 = 2For i = 3 To 5ai = ai - 1 + ai - 2bi = bi - 1 + aiNext i执行该程序段后;数组元素b5的值为A．12 B．8 C．5 D．5答案A解析当i=3 时;a3=2 ;b3=3..当i=4 时;a4=3 ;b4=7..当i=5时;a5=5 ;b4=12..12．加试题数组a为一组正整数;奇数在前;偶数在后..奇数与偶数已分别按升序排序..依据对分查找思想：设计一个在数组a中查找数据Key的程序..实现该功能的VB程序段如下：i = 1: j = 10Key = ValText1.TextDo While i <= jm = i + j \ 2If am = Key Then Exit Do 'Exit Do表示退出循环If Key Mod 2 = 1 And am Mod 2 = 0 ThenElseIf Key Mod 2 = 0 And am Mod 2 = 1 ThenElseEnd IfLoopIf i > j Then s = "没有找到" Else s = "位置：" + StrmText2.Text = s上述程序中方框处可选语句为：①i = m + 1②j = m - 1③If Key < am Then j = m - 1 Else i = m + 1则1、2、3处语句依次是A．①、②、③B．①、③、②C．②、①、③D．③、②、①答案C解析如果key 是奇数并且查找区间的中间是偶数;则在前半段查找因为后半段肯定都是偶数;即j = m – 1；否则如果key 是偶数并且查找区间的中间是奇数;则在后半段查找因为前半段肯定都是奇数;即i = m + 1；否则就是纯偶数升序列中找偶数或纯奇数的升序段找奇数;按正常对分查找即If Key < am Then j = m - 1 Else i = m + 1..13.小林收集了2015、2016年浙江省各地区生产总值数据;并使用EXCEL软件进行数据处理;如第13题图a所示..第13题图a请回答下列问题：1要在表格第2行输入标题;格式如第13题图b所示;下列操作正确的是单选;填字母:A.在B2单元格输入标题;选择B2：F2区域后居中/B.在D2单元格输入标题后居中/B.在B2单元格输入标题;合并B2：F2区域后居中..答案C第13题图b2第13题图a所示;区域B4：F4数据已进行了排序;则排序的主要关键字是 .. 答案增量亿元或列E ..解析观察得知E 列是完全降序的;符合主要关键字特征..3根据第13题图a中数据制作的图表如第13题图c所示;创建图表的数据区域是 ..第13题图c答案B3：D14解析观察图表中的图例得知必须B3 开始;通过x 轴和y 轴分析得出B3：D144在F15单元格中使用COUNTIF函数统计区域F4：F14中“增幅%”大于10的地区个数;则F15单元格中的公式是 ..提示：COUNTIF函数用于统计某个区域满足条件的单元格个数..例如：＝COUNTIFB4：B20;"<100"表示在数据区域B4：B20中统计数值小于100的单元格个数..答案=COUNTIFF4:F14; ">10" ..解析根据给定的公式＝COUNTIFB4：B20;"<100"模仿写;Excel 公式中关系运算符合和VB 运算符合一致;比如大于等于符合为“>=”..14.某种编码以4位二进制码为一组;每组前两位表示方向;后两位表示距离..编写一个程序;将编码翻译成方向和距离;距离值为每组编码后两位二进制码转换为十进制数的值..具体功能如下：在文本框Text1中输入连续多组编码;单击“翻译”按钮Commandl;结果显示在列表框List1中..程序运行界面如右图所示..1要使程序运行时;文本框Text1的Width属性值为2018;可在Form_Load事件过程中添加语句单选;填字母：A. Width=2018 / B.Textl. Width = 2018 / C. Width. Textl=2018.. 答案B解析对象名.属性名＝表达式2实现上述功能的VB程序如下;请在划线处填入合适的代码..Private Sub Command1_ClickDim s As String; c As String; d As StringDim n As Integer; bl As Integer; b2 As Integer; v As Integer; i As Integers = Textl.Text: n = Lens: i = 1Do While i <= nc = Mids; i; 2If c = "00" Thend = "东"ElseIf c = "01" Thend = "南"ElseIf c = "10" Thend = "西"Elsed = "北"End Ifb1 = ValMids; i + 2; 1b2 = ValMids; i + 3; 1v= ①List1.AddItem d + " " + Strv②LoopEnd Sub答案①v= b1*2+b2解析两位二进制转十进制数;比如112=1*2+1=3答案②i = i + 4解析4 位二进制码为一组;下一轮循环处理下一个4 位二进制码3若文本框Textl中输入的内容为“1111”;单击“翻译”按钮;列表框List1中显示的内容是 ..答案北 3解析根据代码c = "11"得到d = "北"..112十进制数为315.小王要创作一个关于“古诗欣赏”的多媒体作品..请回答下列问题：1在制作作品前;小王进行了相应的分析和规划..下列不属于．．．需求分析的是单选;填字母：A.该作品要求使用Flash软件制作/ B.该作品面向小学生演示播放/ C.该作品的主题思想为“赏析经典诗词;弘扬传统文化”/ D.根据主题思想和内容;制订该作品的脚本大纲..答案D解析多媒体作品设计的一般步骤：①需求分析、②规划设计、③脚本编写..显然脚本编写不属于需求分析..2小王使用Flash软件制作该多媒体作品;如下图所示..图中“人物”图层第1帧到第10帧的补间动画实现了“人物”实例从完全透明到完全显示的效果;第1帧中“人物”实例的Alpha值是..答案0% 或0解析0%为完全透明;不可见3图中“白云”图层第15帧到第48帧的动画补间实现了由一朵云逐渐变化为两朵云的效果;该动画的补间类型是..答案形状补间..解析观察舞台上第48 帧中白云对象已经处于分离状态得知是形状补间;或者从1 对2 变化得知是形状补间..4测试场景时;“标题”图层内容在播放完第40帧后消失..为了使该图层第40帧内容延续显示至场景动画结束;下列操作方法可行的有多选．．;填字母：A.选中“标题”图层第41帧执行“清除关键帧”操作/ B.删除“标题”图层第41帧到第60帧/ C.选中“标题”图层第40帧执行“复制帧”操作;在第41帧执行“粘贴帧”操作/ D.选中“标题”图层第60帧执行“插入关键帧”操作..注：全部选对的得2分;选对但不全的得1分;不选或有选错的得0分答案AC解析A.“清除关键帧”操作后当前帧变为普通帧;就会自动延续前面关键帧内容..B.删除帧后;没有普通帧;不会延续前面关键帧内容..C “粘贴帧”操作41 帧变成关键帧和40 帧内容一样后面的普通帧延续41 帧内容..D. 第60 帧执行“插入关键帧”操作;第60 帧会变成空白关键帧..前面最近的是空白关键帧;“插入关键帧”后得到的是空白关键帧..5要将当前场景动画播放时长从6秒调整为5秒;则需设置Flash文档的帧频为fps.. 答案12解析时间=帧数/帧频..得出：帧频=帧数/时间=60/5=12;即12fps6测试影片时;单击“赏析”按钮;实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“赏析.txt”文件的内容;并停止当前动画的播放;则“赏析”按钮的动作脚本为onrelease{ }..答案Stop;getURL"赏析.txt";解析多个语句分号不可以省略..16.加试题有一组正整数;要求供对其中的素数进行升序排序..排序后素数在前;非素数在后..Dim a1 To n As IntegerPrivate Sub Command1_ClickDim i As Integer; j As Integer; k As Integer; t As IntegerDim flag As Boolean'读取一组正整数;存储在数组a中;代码略For i = 1 To n - 1k = 1 ‘①If IsPrimeak Then flag = True Else flag = FalseFor j = i + 1 To nIf IsPrimeaj ThenIf aj < ak Then ‘②k = jflag = TrueEnd IfEnd IfNext jIf k <> i Thent = ak: ak = ai: ai = tEnd IfIf Not flag Then Exit For 'Exit For表示退出循环Next i'依次输出排序后的数据..代码略End SubFunction IsPrimem As Integer As Boolean'本函数判断m是否是素数：是素数返回值为True;不是素数返回值为False'代码略End Function答案①k =i②Not flag Or aj <ak解析①本题利用选择排序思想;变量k 记录最小素数元素的下标..第1 趟找出所有所有素数中的最小值;交换到第1 个位置..第i趟找出所有所有素数中的最小值;交换到第i 个位置..每一趟开始前都假设第i 个元素最小;然后通过内循环找出后面更小的..②变量flag 的用于标记每一趟的第1 个元素是否为素数..如果第1 个元素不是素数;内循环找到的第一个素数作为基点;k 记录第一素数位置..如果素数已经出现过flag 值为True;则该素数需要和之前的素数比较大小;当前素数更小的话则更新k 的值..所以这一空的答案为Not flag Or aj <ak或者写成flag=False Or aj <ak 或其他等价答案17.加试题为分析数组a中各元素依次变化的情况;进行如下定义：●变化段：数组中相邻两个元素构成一个变化段..变化段有上升段ai>ai-1、下降段ai<ai-1和持平段ai=ai-1..数组a中的n个元素可构成n-1个依次排列的变化段..●波峰：从上升段转到下降段形成一个波峰..波峰的起点是峰顶前所有连续上升段中的第1个;终点是峰顶后所有连续下降段中的最后1个..●对称波峰：上升段与下降段个数相同的波峰称为对称波峰..下图为一组数据的变化段及波峰示意图..现要求统计数组a各元素依次变化过程中“对称波峰”的个数..小李依据上述描述设计如下VB程序..请回答下列问题：1数组元素“1;4;3;3;2;6;8;7;9;3;4;7;9;6;3;1”依次变化过程中“对称波峰”的个数为.. 2请在划线处填入合适的代码..Const n = 20Dim a1 To n As IntegerPrivate Sub Form_Load'读取数据;并存储到数组a中;代码略End SubPrivate Sub Command1_ClickDim flag As Integer '存储变化段的状态：1表示升;-1表示降;0表示平Dim count As Integer '存储对称波峰段的个数Dim steps As IntegerDim i As Integerflag = 0: steps = 0: count = 0For i = ① To nIf ai > ai - 1 ThenIf IsSymPeakflag; steps Then count = count + 1If flag = 0 Or flag = -1 Then②Elsesteps = steps + 1End IfElseIf ai = ai - 1 ThenIf IsSymPeakflag; steps Then count = count + 1steps = 0flag = 0Elsesteps = steps - 1flag = -1End IfNext iIf IsSymPeakflag; steps Then count = count + 1Text1.Text = StrcountEnd SubFunction IsSymPeakflag As Integer; steps As Integer As BooleanIf ③ ThenIsSymPeak = TrueElseIsSymPeak = FalseEnd IfEnd Function答案13 2①2 ② steps = 1 ③flag = -1 And steps = 0解析2①根据题意得知;第一次比较的是a2和a1;所以循环变量i 的初值为2..②拐点后Steps 重新从1 计数;升Steps 加1;降Steps 减1..如果是一个对称波峰;到达对称波峰的终点时Steps的值肯定为0..如果前面下降段且Steps 为0;并且当前位置是“V”拐点;则代表前面刚好是一个对称波峰..③下降段过程中且Steps 为0; 函数IsSymPeak 为True;否则为False..。

2019年11月浙江省学考选考浙江省湖丽衢三地高三联考教学质量检测试卷技术试题参考答案高清版湖丽衢联考

2019.11三市联考信息技术试卷参考答案一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。

）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12D B D D C B C C A A B A二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题3分，第17小题6分，共26分）13.（1）=COUNTIF(E$4:E$643, ”=” & $K10)（1分）（2）C （1分）不能（1分）（3）J3:J10,P3:P10 （1分）14.（1） BCE （2分）（2） C （1分）（3）形状补间（1分）（4）5 （1分）（5）将“锦鲤”图层第36帧移至第20帧，选择第21帧至第36帧执行“删除帧”或其他等价答案（2分）（6）o n(release){gotoAndstop(“水墨江南”，10)；} 或on(p ress){gotoAndstop(“水墨江南”，10)；} （1分）15.（1）50% （2分）（2）k-1 to 1 step -1 （2分）（3）(slope(i,True)+slope(i,False)) * 0.5 或其他等价答案（2分）（4）D （1分）16.（1）4 （1分）（2）①i mod m=0 Or i mod m = 1 (2分)②cnt + c – clen + 1 (2分)③c = 0 (2分)湖州、衢州、丽水三地市高三教学质量检测通用技术参考答案与评分标准（2019.11）一、选择题(本大题共13小题，每小题2分，共26分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C B D D B B D C A B D B A二、非选择题(本大题共4小题，第14小题6分，第15小题9分，第16小题3分，第17小题6分，共24分)14.（每空1分，共6分）（1） D 、 A 、 B 、 C ；（2） B ；（3） B 。

2018年11月浙江省学考选考浙江省普通高校招生选考科目考试信息技术试卷

B 原地展翅

C 展翅频率不不变
D ⻜飞行行行时间
A C
4.将荷花图层第一一帧移动到第五帧（此题目目有争议，关键在于第一一
16. 类似于 1、3、5、7、8、6、4、2 数组，左右交替上升数组中的对分查找 Private Sub Command1_Click() Const n = 6 Dim a(1 To n) As Integer '读取一一组正整数，按照上述规则存入入数组 a Key = Val(Text1.Text) i = 1 j = (n + 1) \ 2 flag = False Do While i < j And flag m = (i + j) \ 2 If Key = a(m) Then flag = True ElseIf Key < a(m) Then j = m - 1 Else i = m + 1 End If
t = a(i): a(i) = a(i + 1): a(i + 1) = t Else a(i) = a(i) + 1 End If Next i 执行行行程序后，a 数组各元素可能是 A 11,11,7,9,3,9 B 6,2,8,10,5,9 C 6,9,3,7,8,12 D 3,9,0,8,2,7 去掉 i Mod 2 = 1 条件，就是一一个升序冒泡排序，加上此条件，奇数位置的数字不不会比比后一一个位置的数字大大。而而 a(i) = Int(Rnd * 10) + 1，可以排除掉 C 和 D，0 和 12 是不不会出现的。而而 B 第一一项比比第二二项大大，也是不不可能的。故选 A 12. 根据字符大大小小关系，计算字符升序排列列的序号。用用到了了数组 y 存储序号 s = Text1.Text n = Len(s) For i = 1 To n y(i) = 1 Next i For i = 1 To n - 1 For j = i + 1 To n If Mid(s, j, 1) >= Mid(s, i, 1) Then 前后相等，后面面的位次加 1 y(j) = y(j) + 1 Else y(i) = y(i) + 1 End If Next j Next i 13. 1.改变小小数位数，求平均的值不不变

浙江省普通高中2019学考选考(18年11月)信息技术试卷含答案

浙江省普通高中2019学考选考(18年11月)地理试卷(附答案与解析)

地理试卷第1页（共22页）地理试卷第2页（共22页）绝密★启用前浙江省2018年下半年普通高校招生选考科目考试地理一、选择题创意产业是利用创意、专业知识和技能，开发知识产权，创造财富和增加就业机会的新兴产业，人才是创意产业的关键要素。

完成下列问题。

1.影响创意产业最小．．的区位因素是（）A .社会资金B .科学技术C .通讯信息D .自然资源 2.创意产业集群化发展的主要优势是（）①便于知识交流②促进分工协作③节约运输成本④集中处理废弃物 A .①②B .①③C .②④D .③④ 3.体现我国四大地区发展差异的是（）A .东部地区第三产业比重最高B .西部地区农业总产值最大C .中部地区城市分布密度最大D .东北地区工业化水平最高下图为2016年世界四个国家的人口结构金字塔图。

完成下列问题。

4.四国中人口增长属于典型的“高—低—高”模式的是（）A .甲B .乙C .丙D .丁5.四国中（）A .甲国人口老龄化加剧B .乙国劳动力比重增加C .丙国人口规模会缩小D .丁国出生性别比失衡随着科学技术的进步和社会生产力的发展，人们利用煤炭的方式逐步改革。

右图为煤炭气化利用示意图，完成下列问题。

6.煤炭属于（）A .后天性资源B .化石能源C .可再生资源D .清洁能源7.与传统燃煤相比，图示利用方式的优点主要是（）①减轻对环境的污染②增强对煤炭的依赖 ③拓展资源的利用深度 ④实现资源的永续利用 A .①③B .②③C .②④D .①④下图为某地理信息技术主要工作流程示意图。

完成问题。

-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________________________ ___________8.该地理信息技术为（）A.RSB.GPSC.GISD.VR下图为全球海陆分布及六大板块分布示意图。

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（）下列说法正确的是A .字符“F ”、“d ”、“6”的内码值由小变大B .字符“a ”与“A ”内码值之差的十进制表示为20C .字符“2”内码值的二进制表示为“00000010”D .图中所有字符内码值的十进制表示均小于1288.使用Photoshop 软件制作“阅读”作品，部分界面如图所示，将作品存储为JPEG 格式文件“阅读.jpg ”。

关于文件“阅读.jpg ”，下列说法正确的是（）-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_________________________________________________________________A.存储容量为2.25MBB.包含3个图层C.不包含“书”图层的图像D.图像四角处透明9.使用Flash软件编辑“云”元件，实现了云朵由小变大再变回原样的形状补间动画，界面如图所示。

下列说法正确的是（）A.“图层1”中第10帧的云朵与第1帧的相同B.云朵由小到大的变化速度比由大到小的变化速度慢C.在舞台上创建的该元件实例，大小、颜色必定与该元件相同D.由该元件创建的影片剪辑实例，不具有循环播放的功能10.一个时长为8分钟、采样频率为32kHz、量化位数为16、双声道未经压缩的Wave格式音频文件，其存储容量约为（）A.1MBB.29MBC.59MBD.469MB11.有如下VB程序段：For i=1 To 6a(i)=Int（Rnd*10）+1Next iFor i=1 To 5If i Mod 2=1 And a（i）>a（i+1）Thent=a（i）：a（i）=a（i+1）：a（i+1）=tElsea（i）=a（i）+1End IfNext i执行该程序段后，a（l）~a（6）各元素可能的值是（）A.11，11，7，9，3，9B.6，2，8，10，5，9C.6，9，3，7，8，12D.3，9，0，8，2，712.下列VB程序段功能为：根据文本框Text1中各字符的大小关系，计算各字符升序排列的序号，并将序号保存在数组y中。

如文本框内容为“2011”，程序运行后y（1）〜y（4）各元素的值分别为“4，1，2，3”。

（）s=Text1.Textn=Len（s）For i=1 To ny（i）=1Next iFor i=1 To （1）For j=（2）To nIf （3）Theny（j）=y（j）+1Elsey（i）=y（i）+1End IfNext jNext i上述程序段3个方框处的表达式分别为（）A.（1）n（2）1（3）Mid（s，j，1）>=Mid（s，i，1）B.（1）n（2）1（3）Mid（s，j，1）>Mid（s，i，1）C.（1）n-1（2）i+1（3）Mid（s，j，1）>=Mid（s，i，1）D.（1）n-1（2）i+1（3）Mid（s，j，1）>Mid（s，i，1）二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题3分，第17小题6分，共26分）13.小张收集了某地部分市场菜篮子价格数据，并使用Excel软件进行数据处理，如图所信息技术试卷第3页（共12页）信息技术试卷第4页（共12页）信息技术试卷第5页（共12页）信息技术试卷第6页（共12页）示。

请回答下列问题：（1）若将C3：H3单元格的数值小数位数设置为0，则I3单元格中显示的值______（填字母：A.变大/B.不变/C.变小）。

（2）表中“最大差价”数据是用函数MAX 和函数MIN 计算得到的：选择J3单元格输入公式，然后用自动填充功能完成其他单元格的计算。

则J3单元格中的公式为______（提示：“最大差价”是各市场中同一商品的最高价格与最低价格之差。

函数MAX （数据区域）的功能为求该数据区域中的最大值，函数MIN （数据区域）的功能为求该数据区域中的最小值）。

（3）小张要找出在六个市场中“最大差价”最小的水产类商品（若存在符合条件的多个商品，则全部选取）。

下列方法可行的是______（多选，填字母）。

（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分） A .以“类别”为水产、“最大差价”为最小1项进行筛选，然后选取筛选出的全部商品B .以“类别”为水产进行筛选，再以“最大差价”为关键字升序排序，选取排在最前面的商品C .以“最大差价”为主要关键字、“类别”为次要关键字，均按升序排序，选取排在最前面的商品D .以“最大差价”为关键字升序排序，再以“类别”为水产进行筛选，选取排在最前面的商品14.在平面坐标系中，给定一组有序的点。

从原点出发，依次用线段连接这些点，构成一条折线。

要求编写一个“计算折线长度”的程序，功能如下：在文本框Text1中依次输入这些点的坐标值（数据都用逗号分隔并以逗号结尾），单击“计算”按钮Cmd 后，程序计算这条折线的长度，结果显示在Label1中。

例如，三个点的坐标（5，10）、（8，12）、（6，17）输入格式如图所示。

（1）Cmd 对象属于______类。

（单选，填字母：A.Form/bel/C.TextBox/mandButton ）（2）实现上述功能的VB 程序如下，请在划线处填入合适代码。

Private Sub Cmd_Click （）Dim i As Integer ，j As Integer ，k As IntegerDim x1 As Single ，y1 As Single ，x2 As Single ，y2 As Single Dim d As Single ，Totald As Single ，v As Single ，s As String s= ①x1=0：y1=0'出发点为坐标原点 k=1：j=1：Totald=0 For i=1 To Len （s ） If Mid （s ，i ，1）="，"Thenv=Val （Mid （s ，j ，i-j ））'提取坐标值，保存在变量v 中 j=i+1 If ② Then x2=v Else y2=vd=Sqr （（x2—x1）^2+（y2—y1）^2） Totald=Totald+d x1=x2：y1=y2 End If k=k+1 End If Next iLabel1. Caption=Str （Totald ） End Sub（3）运行该程序，输入数据如上图所示，程序执行到循环结束时，变量k 的值为______。

15.使用Flash 软件创作“荷塘月色”多媒体作品，如图所示。

请回答下列问题：毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------（1）在该作品制作过程中，要了解整个作品的组成部分、工作流程和主要界面，可查阅其______（单选，填字母：A.应用需求分析报告/B.创作需求分析报告/C.系统结构设计报告/D.媒体元素分解表）。

（2）图中“荷塘”图层第5帧到第15帧实现了“荷叶”渐变为汉字“荷塘”的动画，则第5帧中的“荷叶”为______（填文字：形状/实例）。

（3）图中“蜻蜓”图层创建了蜻蜓飞舞的动画，各关键帧中的“蜻蜓”影片剪辑实例均由库中“蜻蜓”元件（仅含展翅动作）创建。

从左至右，各关键帧中“蜻蜓”实例的坐标（X，Y）依次为（50，120）、（200，180）、（300，80）。