新人教版二年级下册语文句子复习
人教版小学二年级语文下册句子复习
Hale Waihona Puke • 我把花瓶打碎了。 • 花瓶被我打碎了。
• 把字句:一阵风把小明的图画吹到地上。
• 被字句:图画被风吹到地上。
• 把字句:一阵风把小明的图画吹到地上。
• 被字句:小明的图画被一阵风吹到地上。
• 那么多星星,你怎么能数得清呢? • 那么多星星,你是数不清的。 • 那么多星星,你数不清呀!
• (1)一天没吃饭了,我怎么会不饿呢? • •
• (1)夜空中有很多星星。 • 满天的星星好像无数颗珍珠撒在碧玉盘里。
• (2)环形路上有一座座立交桥。 • 环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。
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(1)小妹妹的脸红红的。 (2)天上的月亮弯弯的。 (3)落叶从树上飘下来。 (4) 好像 ,好像 。 。
• (5)
• 敌人把王二小杀害了。 • 王二小被敌人杀害了。
• (2)这么有爱心的孩子,你怎么会不喜欢呢?
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二年级语文下册期末总复习《句子》教案
二年级语文下册期末总复习《句子》教案二年级语文下册期末总复习《句子》教案「篇一」教学目标:1、认识“株、浓”等13个生字,会写“师、伸”等6个字,学习新偏旁“舌”字旁。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会师生之间的深厚感情,受到尊师、爱师的教育。
教学重点:学习生字,在理解课文的基础上能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点:通过朗读感悟师生间的深厚情意。
教学准备:多媒体课件设计理念:阅读这篇课文时,我要求学生首先要“读实”,例如:读第一节时让学生悄悄地小声地读,恐怕惊动了、惊醒了老师的语气,来表达学生对老师的深情的爱。
让学生读得有声有色。
读第二、三、四节时创设情境让学生表演读,通过看课件,把自己假想成送给老师鲜花的学生,进行感情朗读。
这样声情并茂,感人至深。
读第三节时,我播放《每当我走过老师窗前》的歌曲让学生先欣赏,然后站在学生的角度说:“老师,您听见了吗?这歌声音代表我们的心,我们用歌声来消除您一天的疲劳!”这样学生完全进入了情境,感情非常深厚。
教学过程:一、激趣导入。
老师:老师像一支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是汗水;老师像一艘航船,载着我们驶向知识海洋。
看着辛勤工作的老师,有一群可爱的孩子们在老师的窗前为老师栽下了一株紫丁香,这是为什么呢?今天就让我们一起走进第五课《窗前一株紫丁香》。
1、揭示课题,师板书,生书空。
2、解题:紫丁香是一种会开花,有淡淡香味的观赏性植物,所以课题中的“一株”就是“一棵”的意思。
学生们齐读课题。
二、自读呈疑。
师:(欣赏紫丁香的图片)这么美的紫丁香到底是谁栽种的呢?下面就请小朋友们借助拼音朗读课文,读准字音,读通句子,边读边思考这个问题。
生:这株紫丁香是老师的学生栽种的。
师:你读得真认真。
对于这篇课文,大家还有什么不理解的词语或句子吗?生1:“疲倦”是什么意思?生2:“准是”是什么意思?生3:“感谢您时时把我们挂牵”是什么意思?师:既然小朋友们的小脑袋瓜里产生了这么多小问号,那还等什么,一起去开启今天的奇妙之旅,攻克这些难题吧!三、合作探究。
新人教版二年级语文下册句子(必考题)
新人教版二年级语文下册句子(必考题)一、按照要求写句子,不要忘了加标点符号哟。
1.例:我的脾气可怪了,有时候...我却很暴躁。
(用上加点...我很温和,有时候的词语写句子)_____________________________2.例:爸爸一边..刮胡子,一边..逗露西玩。
(用上加点的词语写句子)_____________________________3.例:弟弟的鞋子真像鸟窝。
(仿写句子)___________________真像______________二、句子乐园。
1.爸爸的鞋子像.小船。
(用加点字词写一句话并加上标点)_______________________________________________________2.小水滴聚在一起落.下来。
(用加点字词写一句话并加上标点)_______________________________________________________3.小蝌蚪一群游来游去快活地(连词成句加标点)_______________________________________________________4.照样子,写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
下课了,同学们在操场上活动,_____________,处处欢声笑语,热闹极了。
三、用加点的词语写句子。
(1)田野葱葱绿绿的,好像..一片柔软的绿毯。
_________________________________________________________(2)天上的白云一会儿...变成小猫。
...变成骏马,一会儿...变成绵羊,一会儿________________________________________________________四、按要求写句子。
(1)他趴在书桌上写作业。
(扩写句子)________________________________________(2)太阳炙烤着大地。
二年级语文下册各单元重点句子积累+考点提示,复习必看!
二年级语文下册各单元重点句子积累+考点提示,复习必看!1、设问句、比喻句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
2、疑问句、感叹句:这是谁在我家门前种的花?真美啊!3、比喻句:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
考点提示1、背诵:《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》。
2、理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。
3、《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。
4、《开满鲜花的小路》第6-12 自然段常以课内阅读的形式考查。
5、《邓小平爷爷植树》第2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查。
第二单元句子积累1、感叹句:这糕的确应该叫'千人糕'啊!2、比喻句:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
考点提示1、《雷锋叔叔,你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。
2、《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
3、《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
第三单元句子积累1、比喻句:大街小巷人如潮。
2、对偶句:黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
考点提示1、了解祖国的著名景观。
2、了解中国传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节。
3、了解中国美食的一些烹调方法:凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。
4、学会用部首查字法查不认识的字。
5、背诵十二生肖。
第四单元句子积累1、比喻句:它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
2、拟人句:他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。
3、比喻句、排比句:我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
考点提示1、《彩色的梦》第1、2 节,《枫树上的喜鹊》第5-13 自然段,2、《沙滩上的童话》,《我是一只小虫子》第2、6 自然段常以课内阅读的形式考查。
第五单元句子积累1、含有关联词的句子:他回到家里,一边喘气一边说:'今天可把我累坏了!'(并列关系)2、感叹句:如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!3、反问句:小马连蹦带跳地说:'怎么不能?……'4、'把'字句:(1)你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
部编人教版二年级语文下册按要求写句子专项综合知识点(含答案)
部编人教版二年级语文下册按要求写句子专项综合知识点(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、句子模仿秀。
1.小松鼠、小刺猜和小狐狸在那里快活地...蹦啊跳啊。
_____________________快活地 _____________________。
2.狐狸太太奇怪地问....:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”___________________奇怪地问:“__________________”3.笋芽儿终于..钻出了地面。
__________________终于______________________。
二、我会照样子写句子。
(不会写的字用拼音代替)1.例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
_____________有时候______________,有时候_______________。
2.例:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
_____________在_____________ ,在____________ ,在_________________。
3.例:孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
_______________已经_______________________。
三、照样子写句子。
1.你认真听课了吗?___________________________?2.我去公园玩。
________________________。
3.小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”__________说:“______________________!”4.小柳树在微风里得意地跳起舞来。
_____________________________ 。
5.北京真美啊!我多么想住在北京。
北京真_____啊!我多么想__________。
_____真____!我_______________。
6.北京立刻变成了欢乐的海洋。
小学二年级下册语文期末复习要点汇总(人教版)
小学二年级语文下册期末复习资料一、词语部分1.近义词徐徐—慢慢仍然-依然自豪-骄傲浓密—稠密惋惜-可惜常常—经常正好—正巧年迈-年老保护—保卫环绕-围绕展现—展示节省—节约茂密—茂盛犹如—仿佛雄伟—雄壮四周—周围奇怪-古怪哄骗—欺骗一定—肯定容易—简单称赞—夸奖而且—并且遥看—远望准确—正确忠实—忠心清新—新鲜往常—平常兴奋—激动在意—在乎巴望-渴望焦急—着急仔细—细心引路—带路惊讶-惊奇出世—出生幸亏-多亏斥责—批评发现-发觉无数-许多灭绝—灭亡2.反义词枯—荣浓—淡静—动稀—稠加—减弯—直宽—窄善-恶穷-富强—弱胜—敗贵—贱哭—笑对—错粗—细满-空买—卖借—还年迈-年轻稀少—稠密弱小-强大保护—破坏勇敢—胆小糊涂-明白欢送—欢迎节省—浪费容易—困难慌乱—沉着骄傲-谦虚喜欢-讨厌仔细—粗心认真—马虎欺负—保护讨厌-喜欢严寒-炎热安全—危险乌黑—雪白沉甸甸—轻飘飘黑沉沉—亮堂堂冷冷清清—热热闹闹隐隐约约—清清楚楚浓墨涂抹—轻笔细描3.照样子写词语:牛奶——奶牛水池——池水图画-—画图牙刷——刷牙蜜蜂——蜂蜜山上——上山领带-—带领算盘——盘算到达--达到喜欢——欢喜电视-—电视机飞机——飞机场电视—-电视台照相-—照相机洒水——洒水车集邮——集邮册游泳——游泳池图书——图书馆足球—-足球场4.反义词成语:贪小失大小题大做黑白相间七上八下取长补短问长问短以少胜多九死一生黑白分明深入浅出轻重倒置5.颠倒词:上马-马上井水—水井子女-女子子孙—孙子雪白-白雪下乡-乡下6.数量词:一株竹子一丛玫瑰一股清泉一座水塔一面镜子一片空地一滴雨点一位叔叔一个湖一串葡萄一条龙船一串花炮一只象脚鼓一条头巾一座立交桥一束灯光一条金鱼一位先生一张邮票一张画一枚别针一台机器一根旗杆一片乌云几条雨丝一声春雷一行白鹭一阵大风一条彩虹一块石头一册书一片陆地一盏灯一张便条一个信封一座山一个园子一所房子一棵禾苗一个蛋一个影子一颗星星一把勺子一种说法一片黑暗一朵野花一件衣服一片漆黑一株竹子一丛玫瑰一只黄莺一阵微风一股清泉一个周末一片空地一片朦胧几滴雨点一个篮子一个凉棚一道彩虹一条彩虹一束灯光一个问题一个杯子一条金鱼一枚邮票一张邮票一片陆地一位画家一位商人一块石头一扇大门一张便条一阵轻松一袋饼干一个信封一辆汽车一项职务一个园子一所小房子一枚别针一台机器一家酒馆一根旗杆一声春雷一把花伞一座立交桥一颗禾苗一群天鹅一个气囊一把勺子一盏油灯一件雨衣一丛野蔷薇一段时间一面镜子一种说法一声长鸣一碟牛奶一碟点心一张画一场梦一个家一册书一片黑暗数字词:千方百计四面八方五光十色一心一意六神无主一本正经三心二意七上八下九牛一毛万众一心读书百遍ABB:黑沉沉沉甸甸懒洋洋乐滋滋暖烘烘明晃晃亮堂堂颜色词:白花花白茫茫红彤彤红艳艳黑乎乎黑洞洞黑漆漆金灿灿黄澄澄绿油油AABB:开开心心风风雨雨大大小小红红火火多多少少丁丁冬冬冷冷清清滴滴答答隐隐约约轻轻松松深深浅浅高高低低粗粗细细长长短短又A又B:又尖又长又大又红又细又长又高又大又大又圆又肥又大又白又胖又快又好ABAB:雪白雪白学习学习打扫打扫打听打听活动活动讨论讨论研究研究商量商量检查检查ABCC:银光闪闪千里迢迢文质彬彬AABC:栩栩如生井井有条多多益善点点灯光头头是道朵朵白云ABAC: 诚心诚意自言自语尽心尽力自作自受自由自在越来越高越来越亮越来越响越下越大A来AB:转来转去走来走去飞来飞去跳来跳去跑来跑去二、名人名言:1、知识是我们飞向天空的翅膀。
新人教版二年级语文下册句子专项考点练习
新人教版二年级语文下册句子专项考点练习1. 看图,把音节组成一句通顺的话写下来。
(1)2)2. 照样子,补写句子。
例:松鼠的尾巴好像一把伞。
(1)弯弯的月亮好像______(2) ______ 好像 _______ 。
3. 照样子写一写。
(1)例:玉米又大又多西瓜________ 鲜花 ______ __________(2)例:吃的很欢急得 ________ 跑得_______ __________(3)例:小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草小公鸡捉虫。
小公鸡_____________________________ 。
(4)例:我们正忙着打扫卫生呢正呢。
(5)例:小鸭子游到小公鸡身边(偷偷地)。
小鸭子(偷偷地)游到小公鸡身边小鱼儿吐着泡泡(欢快地) _________ 。
4. 照样子,写句子。
(1)例:荷叶是小水珠的摇篮_______ 是2)例:小猴子听,就跟着跑起来_______ ,就_______3)例:要是早一分钟就好了要是_____ 就好了5. 用划线词写句子。
(1)蜘蛛决定开一家商店。
(2)难道它的味道很特别吗?6. 按要求写句子。
(1)奶酪全被他吃光了。
(改为“把”字句)(2)狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。
(用下划线词语写句子)7. 看图发挥想象,把句子补充完整②8. 照样子,填一填,写一写(1)温温暖妈妈的怀里真温瞹。
甜__________ ______(2)春天的郊外,景色异常美丽。
(解释划线词语)异常: _______(3)乌云压下来。
(满天的黑沉沉地)满天的乌云黑沉沉地压下来。
他把禾苗往高里拔。
(高兴地一棵一棵的)(4)毕竟_____ ,风光_______ 。
接天 _______ 碧,映日 _____ 别样红。
9. 按要求改写句子。
(1)咆哮的洪水把村庄淹没了。
(改为“被”字句)(2)人们顶着满天飞舞的北风和大雪,四处寻找燕子。
(修改病句)(3)闻到清香一股我就一进门(连词成句并加标点)(4)小爪子抓住苇秆。
二年级下册语文句子总复习
一、给以下句子加上标点符号1.啊多么明亮多么美丽世界呀2.花骨朵渐渐地长大了3.春天多美好让我们一起来说说在春天里新发现吧4.你打算怎样帮助他们呢5.我已经是二年级小学生了6.吃过晚饭小芳帮妈妈洗碗7.清晨太阳慢慢地升起来像个大火球8.春天来了公园里花多美啊9.哗哗哗下起雨来了10. 妈妈说放学早点回来呀二、把以下词语整理成一句通顺话,并加上标点1.种花小朋友花园里正在许多2.飘来茶园里采茶姑娘笑声不时欢快3.树上秋天落下来到了从树叶4.家里养着小花猫我一只5.我们下午看电影一起去明天好吗6.怎么会我把忘记呢你7.热情地问她什么点儿我想要8.小蜜蜂飞来飞去花丛中在采花粉9.天空夜晚月亮圆圆挂在10.雷声沉闷了越来越大11.像闪亮许多星星珍珠12.游来游去小河鱼儿里在快活地三、照样子,把句子写得更具体例:一群小鸟在蓝天上飞翔。
一群小鸟在〔广阔〕蓝天上〔自由〕地飞翔。
校园里传来笑声。
1( )校园里,传来〔〕笑声。
我们排着队伍走进操场。
2我们排着〔〕队伍,〔〕地走进操场。
星星撒在夜空。
3〔〕星星撒在〔〕夜空。
同学们在读书。
4〔〕同学们在〔〕读书。
例:海浪打在脚上。
〔哗哗地〕海浪哗哗地打在脚上。
1.小鱼游来游去。
〔摇头摆尾地〕2.浪花蹦蹦跳跳。
〔在海面上〕3.花骨朵长大了。
〔渐渐地〕4.小鹿躺在床上养病。
〔静静地〕5.过了桥,是一片农田。
〔绿油油〕6.河水绕着村子流着。
〔缓缓地〕四、照样子,给句子换个说法例:列宁亲自去找养蜂人。
养蜂人是列宁亲自去找。
1.他打碎了花瓶。
2.啄木鸟除掉了树上害虫。
例:我被他言行感动了。
他言行把我感动了。
1.迷路小女孩被我送回了家。
2.这场大火被消防员扑灭了。
例:大水把八只铁牛冲走了。
八只铁牛被大水冲走了。
1.他把手帕洗干净了。
2.我把今天报纸拿回来了。
五、把句子补充完整1.〔〕在水里快活地游来游去。
2.〔〕与〔〕都是体育运动。
3.哥哥放学一到家就〔〕。
4.〔〕真美呀!5.圆圆月亮像〔〕6.我非常喜欢〔〕。
人教版二年级下册语文按要求写句子专项综合知识点(含答案)
人教版二年级下册语文按要求写句子专项综合知识点(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求改写句子。
(1)弯弯的月亮像.小船。
___________像____________。
(2)小黑狗在路边散步。
(仿写拟人句)___________________________。
(3)他一边..拿着笔在纸上记。
..说,一边_________一边____________,一边____________。
(4)这件事还用得着说?(改为肯定语气)________________________(5)这棵树的叶子是红色的这是什么树呢(给句子加上标点)_________________________(6)雾是个又.淘气又.顽皮的孩子。
_________又__________又___________________(7)花坛真漂亮啊!我多么想把它拍下来。
(照样子写句子)__________真_________啊!我多么想__________。
(8)太阳一.晒,我就.变成汽,升到空中。
___________一__________就______________二、按要求写句子。
1.蜘蛛把那条长长的围巾织完了。
(改为“被”字句)___________________________2.蜘蛛想:还是卖袜子吧,因为..袜子织起来很简单。
(用加点词造句)___________________________3.大象有一对大耳朵,像.扇子似的耷拉着。
(用加点字造句)_________________________三、仿写句子。
(1)茂密的枝叶遮住蓝蓝的天空。
①____________蝌蚪甩着____________尾巴。
②____________山坡开满____________鲜花。
(2)大象到底有多重呢?____________到底________________________?(3)无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
新人教版二年级语文下册句子考点练习
新人教版二年级语文下册句子考点练习一、我会照样子写句子(不会写的字可用拼音代替)。
1.那棵大枫树好像..一把又高又大的绿色太阳伞。
___________好像_________________________________2.他在田边焦急..地转来转去。
小明在操场上___________蹦来蹦去。
3.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿...教他们做游戏,...教喜鹊弟弟唱歌,一会儿一会儿...教他们学自己发明的拼音字母……妈妈一回到家就忙起来了,____________________________________________ 二、照样子,写句子。
1.例:有几个虫子怕什么?有几个虫子不可怕。
课堂上回答老师问题怕什么?__________________________2.例:我弹完了曲子。
我把曲子弹完了。
蚜虫吃了小叶子。
___________________________3.雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
妈妈给我买了一件衣服。
_____________________________三、我能根据例句仿写句子。
例:梧桐树叶像手掌。
1.________像________________。
例:大小动物都有家。
2.________________都________________。
例:我的脾气可怪了,有时候...我很暴躁。
...我很温和,有时候3.________________________________。
四、按要求写句子。
(1)把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话写在横线上,注意写上标点符号。
你大自然的会方向帮助指南针辨别_____________________________(2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿...教他们学自己...教喜鹊弟弟唱歌,一会儿发明的拼音字……(照样子,用加点词语说句话)一会儿……一会儿……__________________________(3)最后一个太阳害怕极了....,慌慌张张....地躲进大海里。
人教版二年级语文下册句子(必考题)
人教版二年级语文下册句子(必考题)一、用加点词写句子。
1.官员们一边..议论。
..看一边______________________2.窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是..妈妈全听不到。
______________________3.我喜欢上美术课,更喜欢..自由画画。
______________________二、照样子,写句子(用加点字造句)。
(1)他的画一.挂出来,就.有许多人观赏。
_________________________________________________________(2)他一会儿...轻笔细描,很快就画成了。
...浓墨涂抹,一会儿______________________________________________________(3)花骨朵儿渐渐地...长大了。
_____________________________________________________(4)妈妈真该好好睡一觉。
(变成反问句)_______________________________________________________三、照样子,用加点的字写句子。
(1)他的画一.挂出来,就.有许多人观赏。
_______________________________(2)花骨朵儿渐渐地...长大了。
________________________________(3)小鹿静静地...躺在床上养病。
______________________________(4)画活了,画活了,只有..神笔才.能画出这样的画。
___________________________________(5)闪电越.来越.亮,雷声越来越响,雨下大了。
______________________________(6)他一会儿...浓墨涂抹,一会儿...轻笔细描,很快就画成了。
部编二年级语文下册口语交际句子写话复习资料(
最新部编人教版二年级语文下册各单元复习资料(全册共8个单元)【第一单元】一、句子积累:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边长着一排排高大的杨树。
山坡上种着一大片碧绿的果树。
河里游着一群可爱的小鱼。
8、拟人句:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?比喻句:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
二、按要求写句子1.照样子补充句子(1)门前开着一大片五颜六色的........鲜花。
(2)房子旁边长着一棵棵高大的树木。
(3)山坡上到处是绿油油的小草。
(4)草地上小动物们在快活的玩耍。
2.仿写句子(1)我们几个孩子脱掉..田野,去寻找春天。
..棉袄,冲出..家门,奔向用连续的动词写一句话:小红走进教室,拿起抹布,擦起桌子来。
(2)一棵棵绿油油的小柏树,就像战士一样笔直的站在那里。
比喻句:弯弯的月儿像小船,高高的挂在天空。
(3)春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
排比句:下课了,操场上真热闹!有的跳绳,有的踢毽子,有的跑步,有的打羽毛球。
1、本册书中描写春天的古诗有:《村居》和《咏柳》。
《村居》是清代诗人高鼎写的,将写景和写人结合起来,抒发了作者对春天的赞美、对儿童的喜爱之情。
《咏柳》是唐代诗人贺知章写的,这首诗巧用比喻。
把柳叶喻为碧玉,把柳条喻为丝带,把春风喻为剪刀。
2、《开满鲜花的小路》这篇课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿先生寄给鼹鼠先生的花籽。
3、《邓小平爷爷植树》告诉我们:植树绿化要世世代代传下去。
日积月累:《赋得古原草送别》唐白居易离离原山草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
关于春天的谚语俗语诗句春到三分暖春天三日晴春雨贵如油一年四季春为首一年之计在于春沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风春色满园关不住,一枝红杏出墙来3.按课文内容填空(1)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
这首诗是清代诗人高鼎写的《村居》。
描写了一幅生动的乡村春景图。
部编人教版二年级语文下册句子专项训练及答案
部编人教版二年级语文下册句子专项训练及答案一、句子天地。
1.连词成句,并加上合适的标点符号。
风光秀丽许许多多日月潭吸引了中外游客的____________________________________________________________2.补充句子。
花瓶里有三朵百合:一朵___________ ,一朵___________ ,一朵________________________________________________________ 。
3.给句子换个说法。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
________________________ 是___________ 。
二、照样子,写句子。
1.例:我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。
我喜欢_________________________。
2.例:绿油油的小柏树像战士一样笔直的站着。
____________,像______________。
3.例:下课了,同学们有的在跳绳,有的在跑步,有的在跳远。
________有的_________,有的_______,有的_________。
三、按要求写句子。
1.例:碧绿的池塘开满粉红的荷花。
(照样子写句子)________天空飘着___________气球。
2.例:大象到底..有多重呢?(用上加点的词语写句子)__________________________________3.例:小黑猫摇着尾巴,悠闲地散步。
(照样子写句子)柳树___________,____________。
4.我见过“冰天雪地大雪纷纷风雨交加云开雾散”这些词语描写的景象,请从这四个词语中任选一个写出当时的情景。
____________:____________________________________________四、我能按要求写句子。
1.小丑把哭泣的小妹妹逗笑了。
(改成“被”字句)__________________________________________2.我说过的话怎么会忘记?(变成陈述句)_______________________________________________3.傣族人民一边..欢呼,一边..向周总理泼水。
2022二年级语文下册按要求写句子考前加深专项练习题人教版
2022二年级语文下册按要求写句子考前加深专项练习题人教版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、连词成句。
1.风景区安徽省中外闻名的在黄山南部我国__________________________________2.中外游客吸引了秀明日月潭许许多多的风光___________________________________3.葡萄干味道甜颜色鲜生产的非常这里有名_________________________________二、照样子,写句子。
(1)熊猫在竹林嬉戏。
竹林里熊猫在嬉戏。
(2)雄鹰在天空飞翔。
________________________。
(3)孔雀在草地开屏。
________________________。
三、照样子做一做。
例:他愉快的散步。
(在小河边)他在小河边愉快的散步。
(1)荷花开了。
(粉红色的)_________________________________________________(2)山谷里有许多蝴蝶。
(五颜六色的)_________________________________________________例:小鸟在树上跳上跳下。
小鸟在树上跳舞。
春风吹得小草沙沙地响。
_________________________________________________四、我会照样子写句子。
1.例:(美丽的)公园里盛开着(五颜六色的)鲜花。
(________________)图书角摆放着(__________________)书。
2.例:寒号鸟冻得..直打哆嗦。
(____________)高兴得...(____________)。
3.例:我的脾气可怪了,有时候...我却很暴躁。
...我很温和,有时候_________________,有时候..._____________。
...___________________,有时候五、连词成句1.帮我早晨妈妈起来房间整理______________________________________________________2.赶快教室同学们上课铃走进响了______________________________________________________3.辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是______________________________________________________4.老师我们献上鲜花给一束教师节那天______________________________________________________5.每天我们身体锻炼坚持都______________________________________________________六、我会按要求写句子。
最新人教版二年级语文下册句子及答案(必考题)
最新人教版二年级语文下册句子及答案(必考题)一、照样子,写句子。
例:花骨朵长大了。
(渐渐地)花骨朵渐渐地长大了。
(1)浪花蹦蹦跳跳。
(在海面上)___________________________________________________例:啄木鸟除掉了树上的害虫。
树上的害虫是啄木鸟除掉的。
(2)他打碎了花瓶。
__________________________________________________例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(3)我__________________极了,__________________跑进了家里。
例:枫树又高又大,像绿色的太阳伞。
(4)田野__________________,像__________________。
例:邓小平爷爷亲手栽种的树苗已经长大了。
(5)____________________已经___________________。
二、将下面的词语连成通顺的句子,并加上标点。
①甩得年轻力壮的也常被他老远小伙子______________________________________________________________ ②他的藏了起来于是他们悄悄地扁担把_____________________________________________________________ ③这个传开了井冈山朱德的扁担故事在就_____________________________________________________________三、照样子,写句子(用加点字造句)。
(1)他的画一.挂出来,就.有许多人观赏。
_________________________________________________________(2)他一会儿...轻笔细描,很快就画成了。
...浓墨涂抹,一会儿______________________________________________________(3)花骨朵儿渐渐地...长大了。
二年级语文下册句子复习题-部编人教版(附答案)
二年级语文下册句子复习题-部编人教版(附答案)一、我给句子加加工。
(根据提示完成句子)1. 照样子把句子写得生动例:弟弟(高兴地)推开门,(蹦蹦跳跳地)跑向公园。
(1)老师()走进教室,()跨上讲台。
(2)操场上,同学们有的在()踢足球,有的在()做游戏。
(3)小马驮起口袋,()往磨坊跑去。
(4)满天的乌云,()压下来。
(5)公园里盛开着()的鲜花。
(6)春雨姑娘弹奏着()的乐曲。
2. 合并句子。
例: 我们看,我们走。
我们一边,一边看。
(1)我们冲出家门,穿上棉袄。
(2)妈妈拎着一篮鸡蛋。
妈妈走进家门。
(3)同学们走进校门。
同学们背着书包。
(4)孩子跑过来。
孩子接过水桶。
4.按照例子给句子换个说法。
例:我怎么会把你的书弄坏呢?我不会把你的书弄坏。
(1)今天怎么会下雨呢?(2)我怎么会不帮助你呢?5.组词成句。
例:灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。
6.仿写句子例:我发现飞机的样子像蜻蜓。
二、我能改写“把”字句和“被”字句。
例:啄木鸟除掉了树上的害虫。
1. 青蛙吃掉了小虫子。
2. 秋风吹落了树叶。
3.我们救出来了小狗。
4. 华佗引开了两只相斗的羊。
5. 爷爷赶走了那头吃草的牛。
三、我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起,我一有空,便来到渡口边。
2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
3. 没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
4.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
________一边____________,一边_______________。
5.如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
如果________________,就________________6.要是你在野外迷了路,可千万别慌张。
要是________________,可________________。
7.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
8.画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!_____ 只有 _________ 才____________9.雷声越来越响,雨下大了。
二年级下册语文【教材梳理】专项部分-句子_人教版
专项部分句子第1课找春天1、我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
运用“脱掉”“冲出”“奔向”“寻找”几个描写动作的词语,形象地表现了孩子们怀着急切、向往和激动的心情去寻找春天。
2、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
作者运用比喻的手法来写春天,把春天比喻成了小姑娘,形象、生动、可爱。
“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”把春天写得具有人的动作和情态,巧妙地写出了春天的可爱,更加突出了春天的乐趣。
第2课古诗两首《草》1、离离原上草,一岁一枯荣。
“离离原上草”,紧紧扣住题目“古原草”三个字,并用叠字“离离”描写春草的茂盛。
“一岁一枯荣”,进而写出原野上的野草秋枯春荣,岁岁循环,生生不息的规律。
2、野火烧不尽,春风吹又生。
一句写“枯”,一句写“荣”,是“枯荣”二字意思的发挥。
不管烈火怎样无情地焚烧,只要春风一吹,又是遍地青青的野草,极为形象、生动地表现了野草顽强的生命力。
《宿新市徐公店》1、篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
稀疏的篱笆旁边一条小路长长地伸向远方,树上的花落了,树叶长得还不够茂盛,未形成树阴。
运用几笔淡淡的素描,渲染了农村宁静、柔美的环境气氛。
2、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
儿童匆匆忙忙地跑着追赶一只黄蝶,黄蝶飞入菜花丛中,再也找不到了。
“急走追黄蝶”表现出儿童奔跑追逐蝴蝶时的喜悦心情,“无处寻”表现出儿童失望的心情和深远的意境。
第3课笋芽儿1、春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”运用拟人的手法,“弹奏着”“低声呼唤着”把春雨写得具有人一样的动作和情感。
沉睡在土里的笋芽儿,不知道自己成长的好季节到了。
“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”是春雨姑娘叫醒了她,呼唤她钻出地面的。
2、笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。
“扭动”“一个劲儿”“钻”等形象地写出了笋芽儿在春雨的滋润下,不顾妈妈的唠叨,在漆黑的地底下扭动着身子,迅速成长的情况,表现出了她的勇敢、可爱。
人教版最新二年级语文下册按要求写句子复习专项针对练习题(含答案)
人教版最新二年级语文下册按要求写句子复习专项针对练习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、句子乐园。
1.妈妈收拾干净了房子。
(改成“把”字句)_________________________2.你为什么相信科学家的话是正确的呢?(换个说法,意思不变)_________________________3.敌人把刘胡兰打得鲜血直流。
(改成“被”字句)_________________________4.让同学们老师走上讲台轮流讲故事(写成一句通顺的句子。
)_________________________5.例:星星像眼睛似的眨呀眨,多么有趣呀!________________像___________________似的_____________________。
二、照样子,写句子。
1.大象到底..有多重呢?__________________到底____________________?2.下课了,同学们在操场上活动,有跳绳的、打球的、跑步的,处处欢声笑语,热闹极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,___________________。
3.细长的...小花。
...葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的____________________天空飘着____________________气球。
三、按要求,写句子。
1.小猴爬上葡萄架。
(迫不及待地)(扩句)__________________________2.它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
(仿写)___________好像_____________________3.妈妈做的炸酱面被我吃完了。
(改为把字句)________________________________4.有上喜欢一个枫树的窝我喜鹊极了(连词成句并加上标点)_____________________________四、按要求写句子。
新部编人教版二年级下册语文句子(带答案)
新部编人教版二年级下册语文句子(带答案)一、我能按要求写句子。
1.小丑把哭泣的小妹妹逗笑了。
(改成“被”字句)__________________________________________2.我说过的话怎么会忘记?(变成陈述句)_______________________________________________3.傣族人民一边..向周总理泼水。
(用加点的词写一句完整话)..欢呼,一边____________________________________________4.把下面的词语排成句子,并加上标点。
威风借着吓跑了百兽狐狸老虎的把_________________________________________二、照样子,写句子。
1.例:小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。
小弟弟的脑袋_________的,眼睛 __________的,真可爱。
2.例:我们一边..走,路已经走了不少了,却还恋恋不舍,不想回去。
..看,一边(用加点词语造句)________________________________3.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
天空中__________________。
4.例:过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。
过______,吃________ ,家家门上插艾叶。
5.例:这糕要很多人才能完成,一定特别..大。
_______________特别_________________。
三、句子练习。
1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。
(改成“被”字句)_______________________________2.连词成句,并打上标点符号。
(1)迷路的抱着孩子雷锋叔叔_______________________________(2)温暖的四处寻觅我们乘着春风________________________________3. 照样子,写句子。
(1)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
新部编人教版二年级下册语文句子及答案(必考题)
新部编人教版二年级下册语文句子及答案(必考题)一、按要求完成句子练习。
1.小毛虫渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
(照样子,将句子补充完整)小草________打量着这个________世界。
2.小姑娘红红的脸蛋像.红苹果似的。
(用加点的词语写一句话)_______________________________________________________________ 3.大象只要..把他的大耳朵一扇,就.能把虫子赶跑。
(用加点的词语写一句话)_______________________________________________________________二、照样子,写句子。
(1)雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
屋后有一片菜地,________(2)葫芦藤上长满了叶子。
细长的葫芦藤上长满了绿绿的叶子。
森林里生活着许多动物。
_____________________________________________(3)叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_____________________________________________三、按要求写句子。
(1)蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。
(改为“被”字句)_______________________________________________(2)只要..挂住动物的皮毛,孩子们就.能去田野、山洼。
(用加点词造句)_______________________________________________(3)很多很多妈妈办法的植物(连词成句,并加上标点)_______________________________________________四、照样子,完成句子。
(1)例:我的同桌把字典还给了我。
字典被我的同桌还给了我。
①妈妈把所有的小猫都送人了。
____________________________②爸爸和孩子们把千人糕吃完了。
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新人教版二年级下册语文句子复习一、我会按要求把句子补充完整,并加上标点符号。
(1)请从“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中选择一个词语造句。
(__________)___________________________________(2)展开想象,补充句子。
夏天的太阳好像____________________________________(3)读了《揠苗助长》后,我明白了:___________________________二、按要求写句子。
1.这里生产的葡萄干非常..有名。
(用加点词语写句子)__________非常_____________。
2.加上括号里的词,让句子更生动、具体。
枝叶向四面展开,就像搭起了凉棚。
(茂密的一个个绿色的)___________________________3.这个岛把湖水分成两半。
(改为“被”字句)____________________________三、照样子,写句子。
例:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?天不过井口那么大,不用飞那么远。
1.叶子上的虫还用治?______________________________________________2.这么简单的事,还用我帮忙?______________________________________________例:葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵小花。
(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
3.我家门前有一条(____________)小河,小河边有一棵(____________)杨树。
4.(____________)太阳升起来,照在(____________)湖面上。
四、我会照样子写句子。
1.小草像春天的眉毛。
(1)长城像__________________________。
(2)____________像__________________________。
2.例:我会读书。
我会写字。
我既会读书,又会写字。
(1)我会劳动。
我会学习。
_______________________________(2)我喜欢跑步。
我喜欢打球。
_______________________________五、按要求写句子。
1.乌云把太阳遮住了。
(改为被字句)______________被________________________________2.例:弯弯的月亮像小船。
_______________像_______________________________3.太阳有时候...离我们很远。
(用加点的字写句子)...离我们很近,有时候_______________________________________________4.是保护大事动物(连词成句,并加上标点)________________________________________5.例:妈妈一边唱歌,一边做饭。
______________一边___________________一边___________________ 六、按要求写句子。
(1)蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。
(改为“被”字句)_______________________________________________(2)只要..挂住动物的皮毛,孩子们就.能去田野、山洼。
(用加点词造句)_______________________________________________(3)很多很多妈妈办法的植物(连词成句,并加上标点)_______________________________________________七、照样子,用上加点的词语写句子。
例:瞧,那花瓣上晶莹得的露珠,就是..他洒下的汗滴。
1.__________________________。
例:难道..它的味道很特别吗?2.________________________。
例:我们一边..看,一边..走。
3._______________________。
例:这是一匹出色..的马,你走不动了,就骑它回家吧。
4._______________________。
八、照样子,写句子。
1.例:小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。
小弟弟的脑袋_________的,眼睛 __________的,真可爱。
2.例:我们一边..走,路已经走了不少了,却还恋恋不舍,不想回去。
..看,一边(用加点词语造句)________________________________3.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
天空中__________________。
4.例:过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。
过______,吃________ ,家家门上插艾叶。
5.例:这糕要很多人才能完成,一定特别..大。
_______________特别_________________。
九、句子闯关。
1.整块奶酪被你吃光了。
(改成把字句)_____________________________________2.我的脾气有时候...却很暴躁。
(用加点的字造句)...很温和有时候_____________________________________3.吓得大大小小的跑野兽撒腿就(连词成句)_____________________________________4.这些困难对我们来说算的了什么?(换一种说法,使句意不变)_____________________________________5.公园里开满了花。
(把句子写具体)_____________________________________十、照样子,写句子。
例:羊已经丢了,还修羊圈干什么?羊已经丢了,不用修羊圈了。
1.没有了太阳,人类和动物怎么能活下去?____________________________________2.这不就是平常吃过的米糕吗?_______________________________例:大象用两根竹竿把耳朵撑起来。
耳朵被大象用两根竹竿撑起来。
3.老师把两个杨桃摆在讲桌上。
________________________________4.他把禾苗一棵一棵往高里拔。
________________________________十一、按要求把句子补充完整。
1.小溪里的水____________地流着。
(补充一个表示声音....的词)2.春天_____________,一片生机勃勃的景象。
(补充合适的四字词...语.)3.妈妈___________的眉毛下有一双_____________的眼睛。
(补充合适的词语)4.春天里的柳条像___________________。
(补充比喻的内容)十二、照样子,补充句子。
(1)这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑。
_____________,既__________,也____________。
(2)你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,可以听小鸟在树上唱歌。
_____________,可以___________,可以_______________。
(3)这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
___________害怕极了,________________________。
十三、照例子,写句子。
例句:一颗绿油油的小柏树栽好了,好像战士一样笔直地站在那里。
①落叶像__________________一样飞舞。
②十五的圆月像_____________挂在空中。
例句:门前(开着)(一大片五颜六色)的鲜花。
①池塘里(_______)(_________)的小鱼。
②大海边(_______)(_________)的贝壳。
十四、照样子,写句子。
1.例:老师一边..拿着笔在纸上写。
..说,一边_______一边____________,一边______________。
2.例:爸爸的鞋像.小船。
____________像_______________。
3.例:细长的葫芦藤上,长满了大大小小的绿叶。
____________的天空中,飘着______________的风筝。
十五、我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起,我一有空,便来到渡口边。
______________一 _________便 __________。
2.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
_________,因为 ___________ 。
3.如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
如果___________,就__________。
4.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
只要_________就 _____________ 。
5. 雷声越来越响,雨下大了。
_________ 越来越 ____________ 。
答案一、立刻小明看见女孩摔倒了,立刻过去把她扶起来。
一个大火球挂在天空。
做事情不能违反事物的发展规律,如果急于求成,反而坏事。
二、公园里的花漂亮茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
湖水被这个岛分成两半。
三、叶子上的虫不用治。
这么简单的事,不用我帮忙。
弯弯的高高的红红的平静的四、一条长龙月亮一轮大玉盘我既会劳动,又会学习。
我既喜欢跑步,又喜欢打球。
五、太阳乌云遮住了。
红红的太阳火球我有时候很开心,有时候很伤心。
保护动物是大事。
爸爸吃饭看报纸六、降落伞被蒲公英妈妈送给自己的娃娃。
只要我们有恒心,就没有做不成的事情。
植物妈妈的办法很多很多。
七、帮别人做好事的人,就是雷锋难道你不应该帮助他吗?小鸟一边飞,一边叫。
李叔叔是一位出色的医生。
八、圆圆大大妈妈一边扫地,一边唱歌。
飘着一朵朵洁白的云端午粽子今天的天气好九、你把整块奶酪吃光了。
夏天的天气有时候艳阳高照,有时候乌云密布。
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
这些困难对我们来说不算什么。
城市的公园里开满了五颜六色的花。
十、没有了太阳,人类和动物不能活下去。
这就是平常吃过的米糕。
两个杨桃被老师摆在讲桌上。
禾苗被他一棵一棵往高里拔。
十一、哗啦啦万物复苏弯弯明亮绿色的丝带十二、她多才多艺会跳舞也会唱歌同学们下课了打沙包跳绳小兔子匆匆忙忙地躲进妈妈的怀里十三、一只只可爱的蝴蝶一个大圆盘游着一群各种各样的躺着一堆雪白亮丽十四、我唱歌跳舞妹妹的脸蛋苹果蓝蓝五颜六色十五、天亮,我去上学教室里每天都很干净同学们都养成了不乱丢垃圾得好习惯我早一分钟起床不会迟到了明天不下雨,妈妈带我去公园玩到了冬天,天气冷。