【初中作文指导】读后感的格式及写法
读后感的格式及范文
读后感的格式及范文一、读后感的格式读后感是对读过的书籍、文章等进行思考、感悟后的个人触动和体会的表达。
在写读后感时，一般可以按照以下格式展开：1. 文章标题：简洁准确地概括读后感的主题。
2. 作者：写文章的作者，可在文章的开头或结尾部分标明。
3. 内容介绍：简要描述所读内容的基本情节、主题或中心思想。
4. 主要观点：对所读内容的主要观点进行总结和阐述。
5. 个人感受：简述自己对所读内容的理解、感受以及产生的思考。
6. 实际应用：结合所读内容，思考如何将其中的思想、观点应用到自己的生活、学习或工作中。
7. 结语：对整篇读后感进行总结，并再次强调自己的观点和主要感受。
二、范文示例《小王子》读后感《小王子》这本书是法国作家圣埃克苏佩里所创作的一部童话小说，通过小王子的冒险历程，讲述了友谊、爱与成长的主题。
这本书令我深受触动，在阅读后不禁产生了许多思考。
圣埃克苏佩里巧妙地运用童话的形式，用简单的语言描绘了一个奇幻而真实的世界。
小王子的故事中充满了充满想象力的情节，每一段都带给了我强烈的感受。
他讲述了自己在太空旅行中所遇到的各种奇特行星上的人们，以及他与狐狸的友谊。
通过这些故事，我意识到友谊和爱是人生中最宝贵的财富。
在与狐狸的对话中，小王子告诉我们：“只有用心才能看清真正重要的东西。
”这句话深深触动了我。
现实生活中，我们往往追逐着表面的虚荣和物质的追求，忽略了真正重要的东西。
我们应该像小王子一样，用心去感受世界，发现生活中真正价值的事物。
此外，小王子的奇遇使我对成长和责任有了新的理解。
小王子的冒险历程是一次成长的旅程，他学会了爱护玫瑰、关心狐狸，并在寻找回家的路上展示出坚持和勇气。
这使我意识到，成长是一种责任，我们应该学会承担责任，关心他人，并为自己的梦想而努力。
通过阅读《小王子》，我深刻理解到友谊、爱与成长是人生中最珍贵的财富。
这本书让我重新审视自己的生活和思维方式，引发了我对人生的深刻思考。
我希望能够将小王子的智慧应用到我的生活中，用心去感受，用行动去实现自己的梦想。
初中读后感的格式怎么写
初中读后感的格式怎么写初中读后感是很重要的一类文体，它可以帮助学生更好地理解和领悟文学作品，同时也提高了学生的阅读能力和写作技巧。
一个好的读后感，不仅内容充实，表达得清晰明了，还要符合一定的格式要求。
下面是我为大家总结的初中读后感格式要点和一篇范文，供大家参考。
一、初中读后感格式要点1、篇幅不宜过长：初中生能力和时间有限，一篇读后感的篇幅不宜超过600字，以保证内容充实、典型。
2、题目简洁明了：题目要体现读后感的主旨和核心，简明扼要，能够吸引读者的眼球。
3、开头第一段：一般情况下，第一段是读后感的开篇，要能展现出一种角度或者看法，引导读者进入自己的文本。
4、中间段落：主要是自己的感受、体会和思考，可以简单阐述作品的内容和背景，或者是给相关命题一个完整的回答，应当注意语言的连贯性。
5、结尾部分：结尾需要总结全文，突出主题，一般会以疑问、感慨和寄语等方式，给读者一个震撼性的效果，使读者有所收获，也表达了自己的看法。
6、排版整洁规范：注意格式的规范，行间距、字体、字号等需要统一，温文尔雅，字迹清晰。
二、范文：《钢铁是怎样炼成的》读后感《钢铁是怎样炼成的》是一部由苏联作家奥斯特洛夫斯基写成的小说，讲述了一个普通的苏联农村青年保尔·柯察金，经过艰苦卓绝的磨砺，成长为苏联一流的钢铁冶金家的故事。
在阅读本书之后，我深受感动和启发。
这部小说以一个青年人奋斗、成长的经历作为线索，反映了革命和建设的深刻内涵。
作者以生动的语言描绘了苏联农村的生活和工业化建设的艰辛过程，借助保尔·柯察金的刻苦钻研和不屈不挠的精神，传递着奋斗、拼搏、勇气和坚韧不拔的人生价值观。
读完《钢铁是怎样炼成的》，我明白了一个道理：没有铁的土地不是好土地，没有钢铁的国家就不可能是一个强国。
这部小说告诉了我们，强国崛起需要坚如磐石的意志品质和不断进取的科学技术。
我们每个人都应当发扬自己的爱国主义精神，脚踏实地为国家、社会和人民作出自己的贡献。
读后感的格式示范
读后感的格式示范当我们读完一本书、一篇文章或者观看完一部电影、一场演出之后，往往会有许多感触和想法。
为了将这些思绪整理并表达出来，我们可以通过写读后感的方式来实现。
读后感不仅能够帮助我们加深对所读、所看内容的理解，还能锻炼我们的思考和写作能力。
接下来，我将为大家详细示范一下读后感的格式。
首先，一篇完整的读后感应该包含标题、开头、正文和结尾这几个部分。
标题是读后感的眼睛，一个简洁明了又能准确反映文章主旨的标题能够吸引读者的注意力。
标题的形式可以多种多样，比如直接以“读《XXX》有感”“《XXX》读后感”为题，也可以根据自己的感悟提炼出一个更具个性化的标题，如“从《XXX》中领悟的人生真谛”“《XXX》——心灵的触动”等等。
开头部分就像是一扇门，要能够引领读者走进你的内心世界。
在开头，可以简要介绍一下所读作品的名称、作者以及作品的大致内容。
比如：“最近我读了一本名叫《平凡的世界》的长篇小说，作者是路遥。
这部作品以中国 70 年代中期到 80 年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。
”这样的开头，让读者对所读作品有了一个初步的了解。
接下来是正文部分，这也是读后感的核心所在。
正文通常可以分为几个段落来写。
第一个段落可以谈谈自己对作品的总体感受，是深受感动、深受启发，还是觉得平淡无奇、毫无收获。
比如：“读完《平凡的世界》，我深受触动，仿佛自己也置身于那个充满艰辛与奋斗的时代，感受到了书中人物的喜怒哀乐。
”然后，可以选择作品中给你留下深刻印象的几个点进行详细阐述。
比如作品中的人物形象、情节发展、主题思想等等。
以《平凡的世界》为例，如果我们想谈论人物形象，可以这样写：“孙少平这个人物让我印象尤为深刻。
他出身贫寒，但却有着坚定的信念和不屈的精神，始终怀揣着对知识和外面世界的渴望。
在艰苦的环境中，他没有放弃自己的追求，而是通过不断地努力和奋斗，试图改变自己的命运。
读后感写作格式
读后感写作格式写读后感的正确格式如下：1、题目：格式一般为《读xxx有感》（xxx为书名），或者直接写＂读后感＂也可以。
2、第一段：简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅啊，对我很有启示啊等等。
3、第二段：简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好，因为这个不是文章主要内容，只是为下文的感想做铺垫。
不少人会觉得这很难，所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。
虽然这很难读懂，但时间久了，不仅能在当中找到自己想要的内容，还能大大地提高阅读的能力。
4、第三段：读了这本书的感想，这是全文最重要的部分，要抒发自己的真情实感。
这里开头先讲一两句自己的观点或者感想，接下来的部分就围绕这句话展开讨论，这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。
5、第四段：想让自己的观点更有真情实感，富有时代气息，就可以联系自身，联系生活，联系社会现象。
这样写出的文章更真实，有说服力，也更打动读者。
6、结尾：说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情（后者可不写）。
《匆匆》读后感模板前不久，我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》。
它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。
其中：“但这不能平地，为什么偏要白白走这一遭啊？”我们的生命只有一次。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
”所以，我们应该有所作为，才不会留下遗憾。
少壮不努力，老大徒伤悲。
现在的我们都娇生惯养，不会注意这些。
早上的太阳公公上班时，我们都喜欢赖在床上，一日之计在于晨，无比美好的早晨又过去了。
来得匆匆，去得也匆匆，一下子便没了影子——从床边过去了。
匆匆吃完午饭？不是的，我们从不放过一个精彩的节目，一手端着饭碗，一手拿着遥控器，坐在电视机前全神贯注，饭碗一粒未动——中午又过去了，从饭碗前过去。
怎么写读后感的格式和范文
怎么写读后感的格式和范文读后感是评价读书成果的表现方式，通过读书获取知识，感受情感，思考问题，然后通过心灵的思考和自然的感触来表达自己的理解和感受。
怎么写读后感的格式1. 标题：读后感，文采斐然，用心写，给人以感动，让读者有所收获。
2. 开头：开头部分应包含作者、作品名称、主题和心理感受。
应写清楚阅读时的聚精会神，认真思考，并准确叙述情感的心路历程。
同时也可以探讨此书写作的背景、主题以及分类、反映的时代特征，如此可以增加读者对此书的兴趣。
3. 正文：将自身的看法、观点，以自己的角度和语言阐述出来，表达自己的感受，同时需要支撑并说明为什么这样想，反映问题的关键。
正文可以包含感悟、分享、批判、赞扬等方面。
4.结尾：写结尾的时候，可以对本书以及对阅读的价值做出总结。
还可以谈及最被印象深刻的片段，或挖掘其中的深层含义，可以从自身阅读经历的方面做出诠释和总结。
怎么写读后感的范文读后感：《呼兰河传》《呼兰河传》是鲁迅先生的长篇小说，是中国文学经典之一。
小说通过对呼兰河人的生存境遇进行描写，揭示出黑暗的社会背景、人们的悲惨生活以及对这个社会的谴责和渴望。
读完《呼兰河传》后，我深受触动，引发了深深的思考。
第一章，鲁迅先生生动地描写了呼兰河的景象，在我的想象中，呼兰河像一条蛟龙，奔腾而来，折射出北方苦寒的生命活力。
也揭示了那个时代老百姓的生活状态及其所面临的困难和悲惨遭遇。
作者默默地呈现出了中国近代以来政治制度、农民阶层贫困以及市场资本主义等现象的深层次表达。
另一方面，本书的人物刻画使人深受感动。
如跟随呼兰河一路征战的章连元，他是一个人下功夫挽救一个地区的标志。
他为致富路上付出的努力和代价值得细细品味。
这些人物，被鲁迅先生善于点石成金的笔触所赋予与生命，让我们感受到虽然这样的人存在于深不可测的历史中，他们却是值得我们在今后生活中关注、憧憬和拥抱的。
最后，我深受启发的是鲁迅先生阴郁悲观的人生态度，这种人生态度不是简单的向往美好，而是在历史的冷眼看法面前，告诉我们现在还有很多未做的工作。
读后感写法及例文
读后感写法及例文一、读后感写法（一）格式和写法。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
（二）要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
抓住一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。
（三）要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况。
（四）要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明,从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
二、读后感例文1.读《背影》有感“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍黑布马褂的背影。
唉，我不知何时再能与他相见。
”读完朱自清的《背影》，仿佛有一双柔手动我的心弦，是我的心久久不能平静；又仿佛一双圣洁的翅膀飞过天空，在我的心中留下点点倩影。
母爱如水，温柔圣洁，无时无刻不包围着我们，让我们沉浸在爱中；而父爱如山般深厚，父亲用坚实的双肩支撑起整个家庭，父亲那深沉的爱要用多麽华丽的语言才能说出口？冬天的寒风，飒飒的刮着。
在这孤立无助的季节，祖母又去世了朱自清望着满院的狼藉，簌簌的落泪，父亲自己虽然很难受，但却还安慰我：事以至此，不必难过，好在天无绝人之路。
居然已经到了变卖家产的地步，但得到的钱却仅仅够还债，连祖母的丧事都要接钱办。
在这祸不单行的日子，父亲虽忙，却还亲自送我去车站，为我买橘子，“他蹒跚的走到铁道边，慢慢的探身下去。
读后感的写作格式与要求
读后感的写作格式与要求读后感是对阅读过程中所感受、思考和启示的总结与反馈，它能够记录读者的心路历程以及对作品的理解和评价。
在写读后感时，我们可以按照以下格式和要求进行：一、格式：1. 标题：可以简洁明了地概括读后感的主题；2. 前言：简单介绍所读的作品名称、作者和背景，给读者一个基本的了解；3. 内容：主要展开对作品的理解、感受和思考，可以从不同的角度进行分析和总结，可以适当引用作品中的语句或者情节来支撑观点；4. 总结：对整个读后感进行总结和概括，可以提出自己的意见和建议；5. 结尾：可以适当引用名言警句来增加文采和深度，给读者留下深刻的印象；6. 署名：在文章末尾注明作者的署名。
二、要求：1. 真实感受：读后感需要真实地表达读者的感受和思考，语言要真诚自然，不要刻意模仿，避免浮夸和虚假；2. 删除主观性评价：读后感应该注重对作品中思想、情感和艺术表现等方面的分析和评价，可以通过举例、引证等方式进行佐证，而不应过多依赖主观性评价；3. 文字简洁明了：读后感应该通过简单明了的文字表达自己的想法和感受，适当运用修辞手法来增加表达的艺术感；4. 逻辑清晰：读后感应该有明确的主题和中心思想，逻辑结构要清晰有序，可以适当运用分段和标点符号便于读者理解；5. 语句通顺流畅：读后感的语句要通顺流畅，避免句子过长或太简单，可以适度运用各种修辞手法来增加文采；6. 美观排版：读后感的排版要整洁美观，可以适当调整字体大小和行间距，增加段落缩进和空白间隔，使阅读更舒适；7. 不涉及无关内容：读后感不应包含与作品无关的内容，要围绕主题进行论述，避免走题。
总之，写读后感需要准确表达对作品的理解和评价，其中的格式和要求有助于遵循写作规范和增强文章的可读性。
希望以上给出的格式和要求能帮到您，祝您写作顺利！。
读后感的格式与写作技巧
读后感的格式与写作技巧读后感是一种对阅读过的书籍、文章或其他文学作品进行个人感受和理解的记录与表达，是读者对作品的思考和评价。
下面是一种常用的读后感格式和一些建议的写作技巧，帮助你写一篇不少于1500字的读后感。
1. 格式：（1）开头部分：简要介绍所读作品的作者、出版信息和主题。
（2）中间部分：结合所读作品，对其中的情节、人物、主题等进行分析和评论。
可以根据自己的喜好和风格选择适合的表达方式，如故事叙述、情感表达、对比分析、评价等。
（3）结尾部分：总结读后感，可以用一段话概括自己对作品的评价和思考，也可以提出一些问题或展望。
2. 写作技巧：（1）认真阅读作品：在写读后感之前，要认真阅读所读的作品，理解其中的情节、人物和主题。
可以做一些笔记，以便在写作时参考。
（2）表达个人感受：读后感是一种主观的表达，不局限于客观事实和分析。
可以借助自身的情感和想法，通过具体的场景、对话和细节来表达自己的感受。
（3）结合现实生活和其他文学作品：将所读作品与现实生活相结合，思考作品中的主题和问题是否与现实世界有联系。
也可以将所读作品与其他文学作品进行对比分析，互相补充和丰富。
（4）注意逻辑和条理：写读后感时要注重逻辑和条理，将自己的思考和评价有条不紊地展开。
可以按照时间顺序、主题分类或观点层次等方式组织文章，使文章更加清晰易读。
（5）充实论点和观点：读后感不仅是对作品的情感回应，也是对作品的评价和思考。
可以通过举例、引用书中的语句或对比等方式充实自己的论点和观点，使读者更容易理解和接受。
（6）避免纯展示和臆测：在写读后感时要避免纯粹的展示和臆测，应以准确的事实和理性的分析论证为基础。
要有据可依，站稳自己的立场。
（7）深入阐释和质疑：在写作时可以通过深入阐释作品中的细节和情节，从不同角度对作品进行质疑和思考，以提高作品与读者之间的互动和讨论。
（8）语言流畅准确：在写读后感时要注意用词准确、语言流畅。
可以适当运用修辞手法、丰富的词汇和变化的句式，使文章更加精彩生动。
读后感格式怎么写的
读后感格式怎么写的读后感是对阅读过程中所获得的思考和感悟的总结和表达，它可以是对一本书、一篇文章、一部电影或者其他任意内容的反思。
下面我将以一本书的读后感为例，来介绍读后感的格式和写作要点。
一、开头部分：在读后感的开头，首先需要明确书籍的名称和作者。
接下来，可以简单介绍一下该书的背景和主题，以便为读者提供一个整体的背景框架。
同时，还可以陈述一下自己选择读这本书的原因或者对该书的期待，从而引起读者的兴趣。
二、主体部分：主体部分是读后感的核心，可以根据自身的理解、感受和思考，结合书的内容进行分析和论述。
在这个部分，可以选择从以下几个方面展开叙述：1.主题和思想：通过对书籍的主题和思想的分析，可以深入理解作者要传达的信息和内涵。
可以从书中表达的价值观、生活哲理或者社会意义等方面进行论述，结合书中的情节和人物形象进行具体分析。
2.人物形象：书中的人物形象对整个故事的推进和发展非常重要。
可以对书中的主要人物进行分析，包括他们的性格特点、行为举止、命运轨迹等。
同时，还可以探讨人物形象与作者表达的思想或者故事情节之间的关系，从而更好地理解书中的内涵。
3.结构和风格：书籍的结构和风格对故事的叙述和观感有较大的影响。
可以从故事的时间轴、章节划分、叙事方式、语言表达等方面进行分析，探讨作者为何采用这样的结构和风格，以及对读者有何影响和作用。
4.感受和体验：读后感最重要的部分之一就是自己的感受和体验。
可以表达自己对书中情节的喜爱或者厌恶，对某些场景或者台词的感动，对书中人物的敬佩或者憎恶等。
同时，还可以结合自身的经历和感悟，与书中的故事相互呼应或者产生共鸣。
三、结尾部分：在读后感的结尾，需要对读后的思考和感悟进行总结。
可以简单概括自己对书籍的评价、作用、意义等，并且可以进一步表达自己对书中问题的思考和对未来的展望。
四、结束语：最后，可以以个人的观点和心情进行一个总结或者疑问的提出，让读者有更多的思考空间和交流的可能性。
读后感怎么写格式范文(多篇)
读后感怎么写格式范文(多篇)一、明确主题和立意写读后感之前，要明确自己要表达的主题和立意。
读后感是针对某篇文章、书籍或影片等作品，对其中所传达的思想、情感、观点等进行自己的理解和评价。
因此，在写作过程中，要围绕主题展开，突出自己的观点和见解。
二、结构安排1. 引言：简要介绍作品背景、作者及主要观点，引出读后感。
2. 主体：分几个段落，分别阐述自己对作品的理解和评价。
每个段落都要有明确的观点，并给出具体的例子或引用来支持观点。
三、写作技巧1. 语言表达：使用简洁明了的语言，避免冗长和啰嗦。
同时，要注意语言的准确性和生动性，使文章更具吸引力。
2. 逻辑性：读后感的写作要有严密的逻辑性，观点要明确，论证要充分，使读者能够清晰地理解你的观点。
3. 情感表达：在写作过程中，要融入自己的情感，使文章更具感染力。
可以适当使用一些修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更加生动。
四、范文示例1. 《红楼梦》读后感《红楼梦》是我国古代四大名著之一，作者曹雪芹以其独特的笔触描绘了一个繁华的家族，以及其中人物的悲欢离合。
读完这部作品，我深感作者对人性的深刻洞察和描绘。
作品通过描绘贾宝玉、林黛玉等人物，展现了封建社会中的爱情观念和家族伦理。
贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，反映了封建礼教对个人情感的束缚。
同时，作品还通过描绘贾府的兴衰，揭示了封建社会的腐朽和衰落。
作品中的诗词歌赋，展现了作者深厚的文学功底。
如《桃花扇底水东流》一诗，通过对桃花、扇子等意象的描绘，表达了作者对美好事物的追求和对现实的无奈。
作品中的女性形象，如林黛玉、薛宝钗等，都具有鲜明的个性。
她们在封建社会的束缚下，依然保持着独立的人格和追求，令人敬佩。
《红楼梦》是一部充满人性光辉的作品，通过对人物和事件的描绘，展现了封建社会的种种矛盾和冲突。
读完这部作品，我深感作者对人性的深刻洞察和描绘，同时也对自己的生活产生了深刻的启示。
2. 《活着》读后感《活着》是我国著名作家余华的一部长篇小说，讲述了一个普通农民福贵的一生。
读后感的格式和写法(精选4篇)整理
读后感的格式和写法(精选4篇)整理读后感的格式和写法(精选4篇)关于读后感要怎么写，其实写读后感包括对仆人公的印象，对故事情节的评价，对书中所探讨的主题的熟悉和思索等。
以下是关于读后感的格式和写法的相关内容，供大家参考!读后感的格式和写法（篇1）一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲一种是写阅读后的体会感想一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《__×读后感》也可以用《读__×有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章你的感受可能许多假如面面俱到像开杂货铺一样把自己全部的感受都一股脑地写上去什么都有一点什么也不深不透重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过必定使文章平淡不深刻。
写感受前要仔细思索、分析对自己的感想加以提炼选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写最好是突出一点深化挖掘写出自己的真情实感总之感受越深表达才能越真实文章才能越感人。
三、要亲密联系实际这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛可以联系个人实际也可以联系社会实际可以是历史教训也可以是当前形势可以是童年生活也可以是班级或家庭状况但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系做到谈论叙述抒情三结合。
读后感是谈论性较强的读书笔记要用切身体会实践阅历和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此读后感中既要写“读”又要写“感”既要叙述又说理。
叙述是谈论的基础谈论又是叙述的深化二者结合。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文当然引用不能太多应以自己的语言为主。
在表现方法上可用夹叙夹议的写法谈论时应重于分析说理事例不宜多引用原文要简洁。
在结构上一般在开头概括式提示“读”从中引出“感”在着重抒写感受后结尾又回扣“读”。
读后感的格式及范文
读后感的格式及范文当我们读完一本书、一篇文章或者观看完一部电影、一场演出后，内心往往会产生诸多的感受和想法。
将这些感受和想法整理并记录下来，就形成了一篇读后感。
那么，怎样写好一篇读后感呢？它又有着怎样的格式要求呢？接下来，就让我们一起探讨一下。
一、读后感的格式1、标题标题可以有两种写法。
一种是直接以“《书名》读后感”或“《文章名》读后感”为标题；另一种是根据自己的感受或文章的主题，自拟一个有吸引力的标题，如“读《＿___》有感——＿___的力量”“从《＿___》中领悟到的____”等。
2、开头开头部分一般要简述所读作品的名称、作者、主要内容等，让读者对作品有一个大致的了解。
这部分内容要简洁明了，不要过于冗长。
例如：“最近我读了一本名为《平凡的世界》的长篇小说，作者是路遥。
这部小说以中国 70 年代中期到 80 年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。
”3、中间这是读后感的重点部分，要结合作品的内容，详细阐述自己的感受和体会。
可以从作品的主题、人物形象、情节发展、语言风格等方面入手，分析作品给自己带来的启发和思考。
在阐述感受时，可以联系自己的生活实际，或者引用相关的事例来加以说明，增强文章的说服力和感染力。
比如，在写关于《钢铁是怎样炼成的》的读后感时，可以这样写：“书中的主人公保尔·柯察金，他的坚韧和勇敢深深打动了我。
在他的身上，我看到了一种不屈不挠的精神，无论面对多大的困难和挫折，他都始终坚持自己的信念，不放弃追求。
这让我不禁想起了自己在学习中遇到的困难。
每当我在学习上遇到难题想要放弃的时候，我就会想起保尔，他在那样艰苦的环境下都能坚持下来，我又有什么理由退缩呢？”4、结尾结尾部分要对全文进行总结，再次强调自己的感受和体会，或者提出自己对作品的评价和建议。
结尾的语言要简洁有力，给读者留下深刻的印象。
例如：“总之，《平凡的世界》是一部值得一读再读的经典之作。
读后感的格式及范文
读后感的格式及范文一、读后感的格式读后感是表达读者对所读书籍或文章的个人感受和思考的一种文体。
在写读后感时，可以按照以下格式来呈现：1. 文章标题读后感的标题应能够准确概括文章内容，简明扼要地传递读者对作品的感受和思考。
2. 作者和参考文献在读后感开始的地方，应注明所读书籍或文章的作者和参考文献的引用格式（如书籍的ISBN或文章链接等）。
3. 简介在读后感的开头，可以写一段简要的书籍或文章概述，介绍作品的主题、背景和内容，帮助读者对作品有一个整体的了解。
4. 主要内容在主体部分，可以根据作品的内容和读后的感受，从不同的角度进行分析和思考。
可以涉及的内容包括但不限于：情节、人物塑造、语言运用、主题思想、结构等。
通过逐个点评每一部分，可以使读者更好地了解作品的细节和思想内涵。
5. 個人評價在读后感的结尾，可以简要总结对作品的评价和个人观点，可以表达对作品的喜爱、赞赏或者批评的看法。
同时，也可以提出自己的疑问和思考，给读者留下一些话题或思考的空间。
二、读后感的范文以下是一篇关于《活出生命的意义》这本书的读后感范文，供参考：标题：《活出生命的意义》读后感作者：维克多·弗兰克尔参考文献：弗兰克尔, V. E. (2006). 活出生命的意义 (袁灿等, 译). 南京：江苏教育出版社.简介《活出生命的意义》这本书是由奥地利心理学家维克多·弗兰克尔所著，书中讲述了作者在纳粹集中营中的亲身经历，并结合他的心理学研究，探讨了人类追求生命意义的重要性。
主要内容这本书以作者在集中营中的经历为线索，通过描述集中营中的残酷环境、困境和人性的考验，揭示了人类在极端困境下依然能够找到生命的意义。
弗兰克尔通过自身的经历和研究，提出了他的“意义疗法”理论，认为人们可以通过寻找和实现生命中的意义来克服困境，获得内心的和谐。
在书中，作者通过真实的故事展示了人类在苦难中的顽强生存意志，他指出人类面对苦难常常会追求责任感、创造性和热爱等意义。
读后感的格式及范文
读后感的格式及范文一、读后感的格式读后感通常包括以下几个部分：1、标题直接以书名作为标题，如《读〈骆驼祥子〉有感》。
也可以在书名后面加上副标题，如《读〈骆驼祥子〉——黑暗社会下的悲剧人生有感》。
2、引语简述所读作品的内容，包括作者、书名、主要情节等。
点明自己阅读的感受和总体评价。
3、正文结合作品中的具体内容，阐述自己的感受和体会。
可以分析作品的主题、人物形象、语言特色、艺术手法等方面。
联系实际生活，谈谈作品给自己带来的启示和思考。
4、结尾总结自己的观点，再次强调对作品的总体评价。
可以提出对未来阅读的期望或对相关问题的进一步探讨。
二、读后感范文示例《读〈平凡的世界〉有感》《平凡的世界》是一部现实主义的长篇小说，作者路遥以其细腻的笔触和深沉的情感，描绘了中国 20 世纪 70 年代中期到 80 年代中期社会各阶层众多普通人的形象。
读完这部作品，我深受触动，心中久久不能平静。
小说围绕着孙少安和孙少平两兄弟的成长历程展开，讲述了他们在艰苦的生活环境中，凭借着坚韧不拔的毅力和对美好生活的向往，不断努力奋斗的故事。
孙少安作为家中的长子，早早地承担起了家庭的重担，他凭借着勤劳和智慧，在农村改革的浪潮中，率先开办砖厂，带领全家脱贫致富。
孙少平则是一个有理想、有抱负的青年，他不甘心在农村度过一生，毅然离开家乡，去外面的世界闯荡。
尽管他在城市中遭遇了种种挫折和磨难，但他始终没有放弃对知识和理想的追求。
在这部小说中，给我印象最深的是书中人物所展现出的那种不屈不挠的精神。
无论是孙少安在面对砖厂倒闭的困境时，还是孙少平在煤矿井下艰苦的工作环境中，他们都没有被生活的苦难所打倒，而是勇敢地迎接挑战，努力改变自己的命运。
这种精神让我深刻地认识到，人生的道路不可能一帆风顺，我们在面对困难和挫折时，不能退缩，不能放弃，只有坚持不懈地努力，才有可能实现自己的梦想。
同时，小说也让我对爱情和亲情有了更深的理解。
孙少安与秀莲之间朴实而真挚的爱情，孙少平与田晓霞之间纯洁而浪漫的爱情，都让人感受到了爱情的美好与力量。
读后感的格式及范文
读后感的格式及范文一、读后感的格式读后感通常由“引”“议”“联”“结”四个部分组成。
（一）引这部分是文章的开头，一般通过引用原文的某些内容，比如精彩的语句、关键的情节或者能够引发思考的观点，来引出自己的阅读感受。
引用时要简洁明了，不要大段大段地照搬原文，重点是为下文的议论做好铺垫。
（二）议在“议”这个部分，要针对所引用的内容进行分析和评价，阐述自己的看法和理解。
可以探讨原文的主题、思想内涵、写作手法等，也可以对文中的人物、事件发表自己的观点。
这部分是读后感的核心，需要有深入的思考和独到的见解。
（三）联“联”是指联系实际生活，将从原文中获得的感悟与自己的生活经验、社会现象或者其他相关的内容相结合，进一步拓展和深化对原文的理解。
通过联系实际，可以让读者更清楚地看到阅读对自己的启发和影响。
（四）结结尾部分是对全文的总结，要概括自己的主要观点和感受，强调从阅读中得到的收获和启示。
结尾要简洁有力，给人留下深刻的印象。
二、读后感范文《读〈平凡的世界〉有感》读完《平凡的世界》，我的内心久久不能平静。
这本由路遥先生创作的长篇小说，以其真实而细腻的笔触，描绘了中国西北农村的历史变迁和普通人在时代浪潮中的奋斗与挣扎。
书中给我印象最深的人物是孙少平。
他出身贫寒，但却有着坚定的信念和不屈的精神。
尽管生活的艰辛让他饱经磨难，但他始终没有放弃对知识的追求和对未来的憧憬。
高中毕业后，他不甘心留在农村，选择去外面的世界闯荡。
他做过揽工汉，也当过煤矿工人，每一份工作都充满了艰辛，但他却从未抱怨过命运的不公。
孙少平的经历让我深刻地体会到，生活虽然充满了苦难，但只要我们有梦想，并为之努力奋斗，就一定能够在平凡的世界中创造出不平凡的人生。
小说中的爱情故事也让我感慨万千。
孙少平和田晓霞之间纯真而坚定的爱情，让人感到无比美好。
然而，命运却如此残酷，最终田晓霞在抗洪抢险中英勇牺牲，他们的爱情以悲剧告终。
这让我明白，爱情不仅仅是花前月下的浪漫，更是在面对困难和挫折时的相互支持与坚守。
读后感的格式及范文
读后感的格式及范文一、读后感的格式读后感是对一篇文章或一本书籍的观点、评价、感受以及个人思考的总结。
在写读后感时，可以根据个人习惯和喜好来选择适合自己的格式。
以下是几种常见的读后感格式：1. 自由格式：自由书写，没有严格的字数和排版要求。
可以用段落来组织内容，也可以使用标题来标明不同的观点或要点。
范例：这本书给我留下了深刻的印象，内容丰富、思想深邃。
书中的主角勇敢面对困境，勇敢追求自己的梦想，给了我很大的启发。
我也想像他一样，勇敢面对生活中的挑战，并追求自己的目标。
2. 文章格式：遵循文章的结构，包括引言、正文和结论。
引言可以简要介绍书籍或文章的背景和作者的主题；正文可以用几个段落来表达观点、评论和感受；结论是对整篇读后感的总结。
范例：引言：我最近读了一本书《xxx》，这本书的主题是关于友情和成长的。
作者通过讲述主人公的故事，引发了我对人际关系和个人成长的思考。
正文：这本书让我深刻地认识到友情的重要性。
在书中，主人公与他的好友一起经历了许多困境，但他们始终相互支持和理解。
他们的友情让我感受到了真正的温暖和安慰。
同时，书中也探讨了个人成长的话题，主人公通过面对困难和挫折，逐渐成长为一个坚强和独立的人。
结论：通过这本书，我不仅获得了对友情和成长的深刻认识，也受到了很大的鼓舞。
我相信，在我未来的生活中，我会更加珍惜友情，并坚持追求自己的成长和进步。
二、读后感的范文以下是一篇读后感的范文，可以作为参考：引言：我最近读了一本名为《简爱》的小说，这是夏洛蒂·勃朗特所写的一部经典作品。
通过阅读这本书，我进一步了解了19世纪英国社会、女性地位、爱情的定义以及个人追求幸福的勇气。
在这部小说中，我不仅找到了对自我价值的认同，也引发了我对社会问题的思考。
正文：《简爱》讲述了一个关于爱与自由的故事。
小说主要描述了一个普通女子简·爱从小到大的成长经历，以及她与罗切斯特先生的爱情故事。
通过简·爱的经历，我看到了19世纪英国社会对女性的限制和歧视。
读后感格式怎么写模板初中
读后感格式怎么写模板初中读后感是一个有关于思考、分析和感悟的文章。
很多初中生写读后感的时候，常常不知道怎么开头、怎么交代背景、如何呈现自己的思考、怎样来结尾。
通过本文，我将为初中生提供一些读后感格式的范本以及参考，来帮助他们写出优秀的读后感。
格式一：开头——介绍书的背景，主旨概括；中间——具体陈述自己的感想、认识及启示；结尾——总结与命题作文的结构类似，用精彩而生动的语言作出总结，为本文画上完美的句号。
范例一：《小王子》——读后感《小王子》是一本非常著名的小说，作者是法国人圣托埃克修伯里。
这本小说的主题是关于人类一生的探索以及关于友谊和爱情的思考。
读完这本书之后，我深深地感受到了作者对生命的尊重以及他对友谊和爱情的独到见解。
小王子和他的玫瑰花，小王子和狐狸的故事，都很引人入胜，让我不禁停下来思考。
我们每个人都像小王子一样，孤独地在寻找着自己的星球。
我们需要理解、关爱，并珍惜身边的每一个人和事。
同时，我们也应该像小王子和狐狸所述的那样，用心去经营真正的友谊，使它不断地得到加强。
总之，这本书让我深深地感受到了作者关于生命和爱情的真实并深刻的思考。
我相信大家都可以从这本书中得到一些启示和帮助。
格式二：开头——介绍作者、作品的背景及主旨；中间——具体表述自己的阅读思考感受；结尾——再次点明主旨，用简洁、精炼的语言进行总结。
范例二：《红楼梦》——读后感《红楼梦》是中国古代小说中的绝世巨作，它的作者是曹雪芹。
这本书的主题是关于爱情和宿命的思考以及记述了一个贵族家庭的兴衰和沉浮。
《红楼梦》这本书，是我近年来读过的最丰富、最厚重的一本小说。
这本书的丰富性在于它的人物形象十分真实，情节丰富多彩，对于生活中的各种问题都能够给出一些可贵的思考。
这本书的深度则在于作者对于宿命和人性的揭示。
从这本书中，我知道了关于人生的真正意义，无论是金钱还是地位，都不能代替人的价值和意志。
总之，这本书让我更深刻地体会到了“多情自古伤离别”的苦涩。
读后感的格式示范
读后感的格式示范当我们读完一本书、一篇文章或者观看完一部电影、一场演出之后，内心往往会产生各种各样的感受和想法。
将这些感受和想法整理并记录下来，就形成了读后感。
一篇好的读后感不仅能够帮助我们更好地理解所读所看的内容，还能够锻炼我们的思考能力和写作能力。
接下来，我将为大家详细介绍读后感的格式。
一、标题标题是读后感的眼睛，一个好的标题能够吸引读者的注意力，同时也能准确地传达出文章的主要内容。
标题通常有两种形式：1、直接以“读《XXX》有感”或“《XXX》读后感”为题。
这种标题简洁明了，直接点明所读的作品。
2、以主标题和副标题相结合的形式。
主标题可以是自己对作品的感悟或者评价，副标题则为“读《XXX》有感”。
例如，“心灵的触动——读《平凡的世界》有感”。
二、开头开头部分主要是引出所读的作品，介绍一下作品的基本情况，比如作者、作品的主要内容等。
同时，也可以简单地说一说自己为什么选择读这部作品，或者在读之前对它有什么样的期待。
例如，如果读的是《骆驼祥子》，开头可以这样写：“最近，我读了老舍先生的《骆驼祥子》。
这本书以二十世纪二十年代末期的北京市民生活为背景，讲述了人力车夫祥子三起三落的人生经历。
一直以来，我对那个时代的生活充满好奇，希望能通过这本书一探究竟。
”三、中间这是读后感的核心部分，主要是阐述自己的感受和思考。
可以从以下几个方面入手：1、对作品主题的理解分析作品所表达的主题，谈谈自己对这个主题的看法。
比如，读《钢铁是怎样炼成的》，可以探讨关于理想、信念和坚韧精神的主题。
2、对人物形象的分析评价作品中的主要人物，分析他们的性格特点、行为动机以及对作品情节发展的影响。
比如，在《红楼梦》中，林黛玉的敏感细腻、贾宝玉的叛逆多情等。
3、对作品情节的评价讨论作品的情节安排，是否紧凑合理、跌宕起伏，有没有让你感到意外或者惊喜的地方。
4、对作品语言风格的感受体会作品的语言特色，是简洁明了、生动形象，还是富有哲理、含蓄深沉。
中学生读后感格式版(2篇)
中学生读后感格式版读后感是读者对所读书籍的感受和思考的总结和表达，通常包括对书中主题、情节、人物以及作者的观点等方面的评述。
读后感的格式可以根据个人喜好和老师要求灵活确定，下面是一种常见的中学生读后感的格式模板：【标题】：书名+读后感【作者】：作者名字【简介】：简要介绍书籍的背景和主题。
【阅读感想】：对书籍内容及作者观点的评价和感受的总结，可从以下几个方面展开：1. 主题和观点：对书籍的主题和作者的观点的理解和感受，能够以自己的语言准确概括和阐述。
2. 人物描写：对书中的人物形象的评价，包括性格、行为、言辞等方面，可以举例说明，描述人物的形象。
3. 情节发展：对书中的情节发展以及故事的设定和展开的评价，包括悬念、转折点等。
4. 读后感受：对书籍给自己带来的感受和启发的总结和评价，可以包括对自己思想情感的触动、对现实生活的启示或者对未来的展望等。
【读者推荐】：对于适合阅读该书籍的人群和阅读体验的评价，可以从自己的角度出发，结合自身的阅读经验和兴趣来评述。
【结语】：简短的总结和结语，可以再次点评书籍的重要性、影响力或者特点。
【附录】：附上阅读该书籍的时间、地点等相关信息。
以上是中学生读后感的一种常见的格式模板，可以根据需要进行修改和调整，使其更符合个人的书评风格。
中学生读后感格式版（二）书名：__________________作者：__________________读后感：1. 书籍内容简介：（简要介绍书籍的背景、情节和主要人物）2. 读书感受：（自由发挥，描述你对这本书的整体感受，可以包括以下方面）- 与自己的生活经历、情感等有什么样的共鸣或冲击？- 书中的故事、角色有没有给你带来一些重要的思考或启迪？- 作者通过怎样的笔法或情节布局，给你留下了深刻的印象？- 你认为这本书的主旨意义是什么？对你有何启发？3. 书中对你的启示：（写出你从这本书中获得的积极影响或启示，可以通过以下问题进行思考）- 这本书有没有改变你的审美观、人生观、价值观等方面的想法？- 你从这本书中学到了什么？这些收获对你有何意义？- 你是否从中找到了些许对自己成长和学习有益的经验或方法？- 你是否从书中的角色中汲取一些鼓舞和勇气，为自己的梦想努力奋斗？4. 自己的评价：（对这本书的整体评价，以及你自己是否愿意推荐这本书给别人，为什么？）- 这本书的优点和不足之处在哪里？- 这本书对你个人来说是受益匪浅的吗？你是否愿意推荐给同学或朋友？- 你如何评价作者的的写作风格和情节安排？5. 结语：（简要总结你的读后感，可以表达你对这本书的喜爱或期待）- 这本书对于你来说有何意义？有没有激发你阅读其他类似作品的欲望？- 阅读这本书的过程中，你有什么遗憾或收获？注意事项：1. 可以根据实际情况增减部分内容或问题。
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读后感的格式及写法
读后感的格式及写法
什么是读后感？读后感指的是在读过一篇文章、一段话或者是一本书之后，把自己的感悟、体会和启迪写成的文章。
那么，读后感的格式和写法到底是怎样的？
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
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写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
五、简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
六、亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
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七、围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
写读后感的注意事项：
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
要写关于学习的读后感应该读什么有感呢？
（1）引——围绕感点，引述材料。
简述原文有关内容。
读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述;材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。
不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。
如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
（2）概：概括本文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。
（2）议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一
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番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为"观点句"。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
（3）联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。
联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
（4）结——总结全文，升华感点。
围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这"实际"可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。
结既可以回应前文，强调感点;也可以提出希望，发出号召。
不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。
读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
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