六年级上册数学课件 - 第4课时 百分数的应用

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北师大版小学六年级上册数学-百分数的应用ppt课件

北师大版小学六年级上册数学-百分数的应用ppt课件

期 率(%) 日
到 支取 转存 期 方式 标志 日
2019/ 06/21
6000.00
一 年
1.98
本金 பைடு நூலகம்利率
时间
2019 2019/ 凭折- 自动 /06/ 06/21 凭密 转存 21
300元存一年, 整存整取。
今日利率 2019年12月13日
存期(整存整取) 年利率/%
一年
3.00
三年
4.00
购买日期 期限 年利率
到期日
2019年11月10日 三年 3.39 ﹪ 2009年11月10日
金额:伍仟元整
¥5000.00
3、笑笑将350元人民币存入银行〔整存整取 两年期〕年利率为3.06﹪。两年后,她能买 哪个品牌的言语学习机?
1.今天我学习了利息的有关知识。
我知道存入银行的钱叫做〔 本金 〕,
利息=本金×利率×时间
300×3.00℅×1 =300× 3 . 0×0 1
100 =9.0(元)答:
假设调皮把300元存 为三年期的,到期时有
多少利息?
2存0期1(9整年存整1取2)年月利率1/3% 日
一年
3.00
三年
4.00
五年
4.25
300×4.00℅×3
=300× 4 . 00×3
100
=36(元)答:

六年级上册数学课件 第4课时求一个数是另一个数的百分之几 苏教版

六年级上册数学课件  第4课时求一个数是另一个数的百分之几  苏教版

1.六年纪有学生150人,其中30人是学校的环保,环保志 愿者的人数占六年级学生的人数是百分之几?
方法一:
答.环保志愿者的人数占六年级学生的人数是百分之二十。
方法二:
答.环保志愿者的人数占六年级学生的人数是百分之二十。
2.校园里有杨树80棵,柳树50棵。柳树的棵树相当于杨树的百分之几?杨树 的棵树是柳树的百分之几?
(1)方法一:
答:柳树的棵树相当于杨树的两百分之一百二十五。 方法二:
答:柳树的棵树相当于杨树的两百分之一百二十五。
(2)方法一: 答:杨树的棵树是柳树的百分之一百六。 方法二: 答:杨树的棵树是柳树的百分之一百六。
3.我国的海水可养殖总面积大约是260万公顷,其中浅海,滩涂,港湾的养 殖面积如右图。浅海,滩涂,港湾的养殖面积大约各占可养殖总面积的百分 之几?(用计算机计算)
方法二:
答:港湾的养殖面积大约各占可养殖总面积的百分之七。
总结:
“求一个数是另一个数的百分之 几”,通常直接用一个数去除以另 一个数。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
方法二:
答.李芳跑的路程是王红的百分八十。
也可以先用小数表示计算结果, 再化成百分数。
小结:
“求一个数是另一个数的百分之几”的方法与“求 一个数是另一个数的几分之几”的方法是一样的。
二、自主探究 要求王红跑的路程是林小刚的百分之几?怎样

冀教版六年级数学上册第三单元(教学课件)第4课时 求百分率

冀教版六年级数学上册第三单元(教学课件)第4课时  求百分率

品名 早熟1号 丰产5号 北方8号
试验种子数(粒) 发芽种子数(粒)
500
413
420
367
378
331
发芽率
82.6% 87.4% 87.6%
如果你要购买种子,购买哪种?为什么?
购买“北方8号”种子。因为82.6%< 87.4%<87.6%,所以“北方8号”种 子的发芽率最高。
练一练
1.
(教材P34 T1)
28.5% 39.8%
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课后练习
56% 75.2% 50.6% 53.2% (1)算出各村的固定电话普及率,填在上表中。
56% 75.2% 50.6% 53.2%
(2)把四个村的固定电话普及率按从高到低排序。 康庄(75.2%)>大李庄(56%)>南王庄 (53.2%)>仁庄(50.6%)
(教材P35 T7)
7.某学校七年级和八年级学生戴眼镜的人数如下,把 表格填完整。
1号:500×38%=190(千克) 2号:500×37.6%=188(千克) 答:1号花生可榨出花生油190千克,2号花生可榨 出花生油188千克。
(教材P35 T2)
2.质量检查部门对饮料质量进行抽查,结果如下。 求合格率。
85% 78.2% 90.7% 82.6% 合格产品数 ×100% =合格率 产品总数

北师大版六年级上册数学 7-4百分数的应用(四) 解决有关利率的实际问题 知识点梳理重点题型练习课件

北师大版六年级上册数学 7-4百分数的应用(四) 解决有关利率的实际问题 知识点梳理重点题型练习课件

解析:先求出5000元钱到期后的利息,再加 上本金即为程老师可以买电脑的钱,然后与 电脑的单价相比即可求解。
提 升 点 1 转化存期求利息
5. (易错题)李阿姨将5000元存入银行,存款方式为 活期,年利率是0.30%,存了6个月,到期时可 得到多少利息?
点拨:本题的解题关键是将存期 6 个月转为162年,然 后根据利息公式计算即可。
16000×2.25%×2=720(元) 16000×1.75%×1=280(元) (16000+280)×1.75%×1=284.9(元) 280+284.9=564.9(元) 564.9<720 答:存两年期的储蓄方法划算。
解析:运用“本金×利率×存期=利息”分 别计算,再比较。
第七单元 百分数的应用 第4课时 百分数的应用(四)►
解决有关利率的实际问题
知 识 点 1 本金、利息和利率的意义
1.填一填。 (1)梦梦的妈妈把8000元存入银行两年,年利率是
2.25%。到期后不但能取回存在银行的8000元,还 能得到银行多给的360元。梦梦的妈妈存入银行的 “8000元”叫作( 本金 );“2.25%”叫作( 年利率 ); 两年是( 存期 );“360元”叫作( 利息 )。
(2)聪聪将2000元压岁钱存入银行,存期一年,到期 时得到利息35元,年利率是( 1.75% )。
解析:根据利率=利息÷(存期×本金)求出聪 聪存压岁钱的年利率。

北师大版数学六年级上册百分数的应用(四)课件14张

北师大版数学六年级上册百分数的应用(四)课件14张
怎样算利息?与同学进行交流。
Biblioteka Baidu
• 根据国家经济发展变化, 银行存款的利息税 率也随时期的不同有所调整,从1999年11月 1日2007年8月14日在银行存款所的利息应按 20%纳税,即利息税率为20%;
• 2007年8月15日起利息税率调整为5%;
• 2008年10月9日起暂免征收利息税。
• 国家将这部分税收用于社会福利事业,如 城乡居民养老保险,农村合作医疗等。
• 如无特殊说明计算时不要求计算利息税。
1、老师把2000元钱存入银行,整存 整取五年,年利率是3.60%。到期后,李老 师的本金和利息共有多少元?
3、小华把得到的200元压岁钱存入 银行,整存整取一年。她准备到期后将 钱全部取出捐给“希望工程”。如果按 年利率2.25%计算,到期后小华可以捐 给“希望工程”多少元钱?
存款方式有活期和定期;
定期又分为整存整取,零存 整取、整存零取、存本取息等 ;
探索活动:
请同学们认真视察 这张存单,看看你能获 取哪些有关存款的信息。
讨论交流:
存入银行的钱叫做本金。
取款时银行多支付的钱叫做利息。
利息与本金的百分比就是利率。
利息=本金×利率×时间
我存三年期 的300元,到期 时有多少利息?
小明的爸爸打算把5000元钱 存入银行(两年后用)他如何存 取才能得到最多的利息?

人教版六年级数学上册《百分数的应用题》PPT课件

人教版六年级数学上册《百分数的应用题》PPT课件

公式
面粉的重量 ×100% 小麦的出粉率= 小麦的重量 合格的产品数 产品的合格率= ×100% 产品的总数 出勤率 = 实际出勤人数 × 100% 应出勤人数
判断 1.用99粒玉பைடு நூலகம்种子作发芽实验,结果全部发芽, 发芽率是99%。 ( ) 2.用101粒种子进行发芽实验,结果有100粒 种子发芽,发芽率是100%。( )
做一做
用2000千克花生仁榨 出花生油760千克,写出 求花生仁出油率的公式, 并计算出花生仁的出油率。
花生仁的 花生油的重量 = 出油率 花生仁的重量
×100%
实践活动
实践活动:
同学们请根据自己统计 上个月家里的开支情况,算 一算你家食品支出占当月家 庭总支出的百分之几?
九年义务教育苏教版 数学第十一册
%
复习
百分数与小数互化. 0.15 =15% 1.23 =123% 0.429 =42.9% 200% =2
百分数与分数互化. 2 1 40% = 12.5 % = 5 8 1 3 =4% = 75 % 25 4
小结
百分数应用题与分数应用题有什 么相同点?有什么不同点? 相同点: 数量关系和解题方法完全相同。 不同点: 百分数应用题的数量关系用百分 数表示,分数应用题的数量关系 用分数表示。

六年级数学上册六百分数第4课时求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题课件苏教版5

六年级数学上册六百分数第4课时求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题课件苏教版5

a.〔2〕小方 家
a.报 亭 a.向 I a.向
a.报 亭 II a.向
a.书 店 a.向
a.公 b.园

东北



a.想一想 , 还有其他的路线吗 ?
a.例 4 中路线〔1〕各段路的距离依次是 1200m , 300m , 450m , 600m , 按 1∶30000 的 比例尺画图。
a.比例尺 a.0 a.300 a.600m
③50千克是80千克的〔 〕%。 ④80千克是50千克的〔 160〕%。
这台音响降价了百分之几 ?
原价:1200元 现价: 900元
a.七 总复习
a.专题三 统计与可能性 b.第1-2课时 统计
a.知识回 顾
1. 收集和整理数据的方式有哪些 ?
1.描述和分析数据的方式有哪些 ?
1.平均数能较好地反映一组数据的总体情况。
a.2.下面是动物园导游图 , 你能描述怎么样去各个场馆吗 ?
a.北
a.大 门
a.新课探究
a.说一说小方从家中到公园的路线。
a.〔1〕小方 家
a.向
a.医 b.院a.向
a.邮 b.局a.向
a.车
a.公
b.站 a.向 b.园




a.从小方家到公园 , 你还有别的路线吗 ?

百分数的应用(课件)六年级上册数学北师大版

百分数的应用(课件)六年级上册数学北师大版

教学目标
1.在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义, 学会用线段图分析数量关系,加深对百分数意义的理解。 2.能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题。 提高运用数学解决实际问题的能力。 3.让学生体会百分数与现实生活的密切联系,激发数学学习的兴趣。
冰的体积比本来水的体积约增加了百分之几?
1. 这句话的意思就是:水的体积比冰的体积少百分之几?
水的体积 冰的体积
(50-45)÷50
45÷50=90%
=5÷50 = 10%
100%-90%=10%
答:水的体积比冰的体积少10%。
1.乡计划造林9公顷,实际造林12公顷,实际造林比原计划 多百分之几?
⑴画图表示实际造林比原计划多百分之几。 ⑵列式解决问题。 ⑶原计划造林比实际造林少百分之几?画一画,算一算。
冰的体积比本来水的体积增加的部分是本来水的体积的百分之几?
画图表示“冰的体积与本来水的体积”的关系。
水的体积 冰的体积
水的体积 冰的体积
(50-45)÷45 =5÷45 ≈ 11.1%
50÷45≈111.1% 111.1%-100%=11.1%
答:冰的体积比本来水的体积约增加了11.1%。
1. 水 的 体 积 比 冰 的 体 积 少 的 部 分 是 冰 的 体 积 的 百 分 之 几 ? 水的体积 冰的体积

北师大版六年级数学上册第七单元《百分数的应用(四)》课件

北师大版六年级数学上册第七单元《百分数的应用(四)》课件
=9.99×3 =29.97(元) 答:到期时有29.97元利息。
小试牛刀
1.填空。
(1)存入银行的钱叫作( 本金 ),取款时银行多付的钱是 ( 利息 )。年利率是一年的利息占( 本金 )的百分之几。
(2)2015年1月20日,王叔叔把10000元存入银行,定期一年, 年利率为3.25%,到期后不但可以取回存入的10000元, 还可以得到银行多付的325元。在这里10000元是
第七单元 百分数的应用
百分数的应用(四)
2021/8/18
2
探究点 利息的计算方法
说一说什么是年利率,怎样计算利息?
300元存一年,到期时有多少利息? 300×2.25%×1
=6.75(元) 答:300元存一年,到期时有6.75元利息。
如果淘气把300元存为三年 期的,到期时有多少利息?
300×3.33%×1
( 本金 ),325元是( 利息 ),( 3.25% )是利率。
2021/8/18
6
2.填空。 (1)爸爸把5000元存入银行,定期一年,年利率是 1.50%,到期时可得利息( 75 )元。 (2)张老师把8000元存入银行,整存整取两年期,年 利率是2.10%,到期后应得利息( 336 )元。 (3)王阿姨买了2000元国家某债券,期限三年,年利 率是3.81%,这笔国债到期时,王阿姨可得本息 共( 2228.6 )元。

新北师大版六年级数学上册《百分数的应用》精品课件.ppt

新北师大版六年级数学上册《百分数的应用》精品课件.ppt
第二种:50÷45≈111%,111%-100%=11%。这是先求出冰的 体积是水的体积的百分之几,再把水的体积看作100%,用减 法求出增加百分之几。
举一反三
• (2)原来水的体积是冰的体积的百分之 几?
• (3) 冰的体积比原来水的体积约增加了 百分之几?
• (4)原来水的体积比冰的体积约少百分 之几?
2021/1/14
2021/1/14
4是5 的百分之几, 5是4 的百分之几。
4 ÷5=80 %
5 ÷4= 125%
4比5少百分之几, 5比4多百分之几。
5-4=1 1 ÷5=20 %
5-4=1 1 ÷4=25 %
知识点一
增加百分之几的意义和解题方法
同学们制作过冰块吗? 在制作过程中你发现了 什么?
五年级已学过 • 百分数的意义 • 小数、百分数、分数之间的互化 • 百分数的简单应用
1.什么是百分数?
表示一个数是另一个数的百分之几的 数,叫做百分数。百分数也叫做百分 率或百分比。
2、分数、小数、百分数之间的转化 ( 1)
0.1=( 10 )=( 10 )%
7 10
=(
70
)%=(
0.7
)小数
=60÷220
160÷220 ≈72·7%
≈27.3%
100%-72.7%=27.3%
答:现价比原价降低了27.3%

北师大版数学6年级上册 第7单元(百分数的应用)(四) 授课课件(22张ppt)

北师大版数学6年级上册 第7单元(百分数的应用)(四) 授课课件(22张ppt)

2023/12/12
14
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– 二级
百•分三数级的应用(四)
储蓄的–好四处级:利息、安全、有计划、支援国家建设 利»息五:级取款时银行多付的钱叫做利息。
本金:存入银行的钱叫本金。 利率:利息占本金的百分比叫利率。 利息=本金×利率×时间 本利和=本金+利息
(2)你能看懂下面的存单吗?这笔存款到期时,可得到本
• 单击金此和利处息编共多辑少母元?版文本样式
– 二级
××××银行(定期)储蓄存单
• 三级
账号×××××
– 四级
币种人民» 五币级金额(大写)捌仟元整 小写¥8000元
存入日期 存期 年利率% 起息日
到期日
2013年 12月23日
5年
4.75
2013年 12月23日
9
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• 单3.击解此决问处题编。辑母版文本样式
–(1二)笑级笑把自己的1500元压岁钱存入银行,定期两年,
•年三利级率是2.10%,到期后可得到利息多少元?
– 四级 » 五级
1500×2.10%×2=63(元) 答:到期后可得到利息63元。
2023/12/12
10
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利– 率二是级3.81%。到期时,李叔叔应得到的利息有多 少元•?三级

北师大版数学六年级上册百分数的应用四说课课件附板书含反思

北师大版数学六年级上册百分数的应用四说课课件附板书含反思

七、课堂练习 1.调查现在各银行的存款利率是多少?存款的方式有哪些?
2.读教材第96页情境图,完成下面的问题。 (1)储蓄时,把存入银行的钱叫作( ),取款时银行多支付的钱就是( ),利息与 本金的比值是( ),如果是一年的利息占本金的百分比,这时利率就是( )利率 。储蓄时,银行会根据当时的国家利率来约定取款时支出利息的标准。计算利息时 ,一般用公式:利息=( )×利率×( )。 (2)存款时,国家规定的利率是2.25%, 300元钱存一年,到期时银行会支付多少利息 ? 分析与解答:存入银行的300元钱是( ),国家规定的利率是2.25%,时间是一年, 根据利息公式列式为300×( )×( )=( )(元)。
源自文库
(二)、探究新知 师:老师知道同学们过年的时候,得到了一些压岁钱,你会怎样处理这些压岁 钱呢? 生:当然是存到银行了。 师:是啊!存到银行不但能支援国家建设,到期还能得到利息。根据存款的种 类和时间的长短,利率是不一样的。如果你有300元,打算怎样存款,你是怎 么想的? 学生可能会说: • 我想存三年整存整取,时间长一些利息就会多的。 • 我存一年的整存整取,如果时间太长,需要用钱时取出来,就按活期存款计 算利息了,那样利息就少了。
【教学重点】
计算定期存款的利息,能利用百分数的有关知识,解决一 些与储蓄有关的实际问题。
【教学难点】:
本金、利息、利率的含义,保险、税率等一些与储蓄类似 的问题。

六年级上册数学课件百分数的应用冀教版(共16张PPT)

六年级上册数学课件百分数的应用冀教版(共16张PPT)
答:4月份比3月份少43千瓦时,3月份比4月份多43千瓦时, 4月份用电量是3月份的95%。
Βιβλιοθήκη Baidu
探究新知 1、
求:4月份比3月份节约用电百分之几?
六年级上册数学课件-5.1 百分数的应用 |冀教版 (共16张PPT)
求:4月份比3月份节约用电百分之几? 3月860千瓦时,4月817千瓦时
先求出4月份比3月份节约 的用电数
巩固训练
六年级上册数学课件-5.1 百分数的应用 |冀教版 (共16张PPT)
填空题:
(1)某销售商第一季度完成全年销售计划的29.6%,
把(
全年)销售看计成划单位“1”。
(2)某电视机厂今年产量是去年的102%,把 ( 电视机厂去年产量 )看成单位“1”。
(3)甲比乙的收入少15%,把( 乙的收入 )看成 单位“1”。
铺垫题
• 光明小学3月份用电860千瓦时,4月份用电817千瓦时, (1)4月份用电量比3月份少多少千瓦时? (2)3月份用电量比4月份多多少千瓦时? (3)4月份用电量是3月份的百分之几?
(1)860-817=43(千瓦时) (2)860-817=43(千瓦时) (3)817÷860=0.95=95%
2、李庄乡今年计划造林25公顷,实际造林28公顷,实际造林面 积超过原计划的百分之几?
六年级上册数学课件-5.1 百分数的应用 |冀教版 (共16张PPT)

北师大版六年级数学上册7.4百分数的应用(四)课件-

北师大版六年级数学上册7.4百分数的应用(四)课件-

在银行存款,银 行会付给利息。
今日利率 2010年3月28日
存期(整存整取) 年利率/%
一年
2.25
三年
3.33
年利率是一年利息占 本金的百分之几。
五年
3.60
什么是年利率?
新知讲解
怎么计算利息?
年利率是一年利息占本金的百分之几。
利息÷本金÷时间=利率
利息=本金×利率×时间
新知讲解
300元在银行存一年,到期时有多少利息?
看来还是存三年的利息多。
新知讲解
在本金相同的情况下,存期越长,得到的利 息越多。
课堂练习
王老师把5000元钱存入银行,整存整取五年,年利率是4.14%。到期后 ,李老师取多钱的利息?
5000×4.14%×5 =5000× 4.41 ×5
100 =1035(元)
答:到期时有1035元利息。
课堂练习
完成数学书“练一练”第 1、2、3题。
你们喜欢哪一种?
300×2.25%×1 =300×0.0225×1 =6.75(元)
这样计算简便。
新知讲解
把百分数化成小数,还是分数,可以根据自 己的需求自主选择。
新知讲解
淘气把300元存为三年期的,到期时有多少利息?
Baidu Nhomakorabea
今日利率 2010年3月28日
存期(整存整取) 年利率/%

北师大版六年级数学上册《百分数的应用四》公开课课件

北师大版六年级数学上册《百分数的应用四》公开课课件

利息:取款时银行多付给的钱叫做利息。
利率:利息和本金的比值叫做利率。
利率是银行规定的,有年利率、月利 率。
300×2.52%×1 =7.56(元)
300×3.69%×3 =11.07×3 =33.21(元)
2000×4.14%×5=414(元)
2000+414=2414(元)
闯关题:只列式不计算
年利率(%)
0.35
2.85 3.05 3.25 3.75 4.25 4.75
2.85 2.9 3
请你根据 2013年银行 存款利率表, 同桌分别扮演 储户和银行工 作人员来计算 利息。
通过这节课的学习有哪些收获与感受? 同学们,今天学习了百分数的应用, 最后老师送你们一句名人名言,与大家 共勉。 天才=99%的汗水+1%的灵感
北师大版六年级数学上册
执教老师:魏田燕
芳芳同学把100元存入银行,存整存整取一 年,到期后她一共可以取出( )。 C
A少于100元。 B刚好100元。 C多于100元。
自学检测:
(1)你如何理解利息? (2)计算利息的公式是什么? (3)分别说出例题中本金、利 率、时间是多少?
本金:存入wk.baidu.com行的钱叫做本金。
(1)张伯伯做生意,向银行贷款7000元,月利率0.5115%, 4个月后应付利息多少元?
7000×0.5115%×4

人教新课标六年级上册数学第4单元 百分数的应用(含答案) (共25张PPT)

人教新课标六年级上册数学第4单元 百分数的应用(含答案) (共25张PPT)

(6)(2880-2350)÷2350求的是: 电视机比电冰箱贵百分之几 。
(7)(4000-1250)÷1250求的是:
电脑比微波炉贵百分之几 。
(8)(2880-1250)÷2880求的是: 微波炉比电视机便宜百分之几 。
拓展练
4. 明明今年身高是150 cm,比去年高了6 cm,明明的 身高增加了百分之几? 6÷(150-6)=4.17% 答:明明的身高增加了4.17%。 5. 一件毛衣,原价400元,现在促销只要320元,这件毛 衣降价了百分之几? (400-320)÷400=20% 答:这件毛衣降价了20%。
1. 填空。
(1)计划生产: 实际生产: 把( 计划生产的量 )看作单位“1”,(实际生产的量)比 ( 计划生产的量 )多生产40%,实际生产量是计划生产量 的( 140% )。 (2)饲养场养鸭3600只,养的鸡比鸭多60%,则养的鸡比 鸭多( 2160 )只,饲养场养鸡( 5760 )只。
巩固练
3. 六年级(1)班有50人,今天有48人到校,这个班今天 的出勤率是多少?
48÷50=96% 答:这个班今天的出勤率是96%。
4. 某班同学在植树活动中,共植树200棵,有5棵没有 成活,成活率是多少? (200-5)÷200=97.5% 答:成活率是97.5源自文库。
拓展练
5. 把20 g盐溶入140 g水中,盐水的含盐率是多少? 20÷(20+140)=12.5% 答:盐水的含盐率是12.5%。
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350×3.06%×2=21.42(元) 350+21.42=371.42(元) 375>371.42>365 答她能买乙品牌的学习机。
拓展拔高
了解银行最近的利率情况,记录在下表中。
乐乐的爸爸打算把5000元存入银行 (两年后用)。他如何存取才能得 到最多的利息?
课堂总结
百分数的应用(四)
1.利息=本金×利率×时间
20000×3.81%×5=3810(元) 答:李叔叔应得到的利息有3810元。
3.下面是张阿姨购买一笔国债的信息,这笔国债到期时, 可得本金和利息共多少元?
5000×3.39%×3=508.5(元) 5000+508.5=5508.5(元) 答:可得本金和利息共5508.5元。
4.笑笑将350元人民币存入银行(整存整取两年期),年利 率为3.06%。两年后,她能买哪个品牌的语言学习机?
身体健康,学习进步! 相信你行,你就活力无穷。
学会下一次进步,是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 就算学习和生活再艰难,也要一边痛着,一边笑着,给生活一张漂亮的脸。 只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 一个人,只要知道付出爱与关心,她内心自然会被爱与关心充满。 朝闻道,夕死可矣。——《论语·里仁》 一个常常看别人缺点的人,自己本身就不够好,因为他没有时间检讨他自己。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的气。 讨厌一个人,但却又能发觉他的优点好处,像这样子有修养的人,天下真是太少了。 得其志,虽死犹生,不得其志,虽生犹死。 每天都将自己最好的一面展示给别人。——杨丽娜
答:到期时有29.97元利息。
基础练习
1.淘气前年10月1日把800元存入银行,定期两年,年利 率是2.79%。到期后淘气应得到的利息是多少?
800×2.79%×2=44.64(元) 答:到期后淘气应得到的利息是44.64元。
2.李叔叔购买了五年期的国家建设债券20000元,年利率 是3.81%。到期时,李叔叔应得到的利息有多少元?
探究新知 说一说什么是年利率,怎样计算利息?
300元存一年,到期时有多少利息?
300×2.25%×1 =300×0.0源自文库25×1 =6.75(元)
答:300元存一年,到期时有6.75元利息。
如果淘气把300元存为三年期的,到 期时有多少利息?
300×3.33%×1 =300×0.0333×3 =29.97(元)
北师大版 六年级上册 第七单元 百分数的应用
第4课时 百分数的应用(四)
课堂导入 探究新知 基础练习 拓展拔高 课堂总结
课堂导入
储蓄的意义
人们常常把家里暂时不用的钱存入银行,把钱存入银行就叫储蓄。
1.可以支援国家建设。 2.可以使个人钱财更安全。 3.可以增加一些收入。
相关名词
本金:存入银行的钱叫本金。 利息:取款时银行多支付的钱叫做利息。 利率:单位时间内利息与本金的比值叫做利率。
当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。 钱可以帮穷人思维的人解决温饱,却可以帮富人思维的人制造财富。 如果要飞得高,就该把地平线忘掉。 谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德 天下最悲哀的人莫过于,本身没有足以炫耀的优点,却又将其可怜的自卑感,以令人生厌的自大自夸来掩饰。 阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。——伊索 生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 乐观者在灾祸中看到机会,悲观者在机会中看到灾祸。
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