四年级语文基础知识(带答案)

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四年级语文上册《课内基础知识》期末复习练习题(含答案)

四年级语文上册《课内基础知识》期末复习练习题(含答案)

四年级语文上册《课内基础知识》期末复习练习题(含答案)
鲜的花瓣......哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

5.请默写《鹿柴》:
的。

8.请分别默写《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》。

纹,好看得很。

12.有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。

他一使
15.请默写《嫦娥》:
枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

我,我还下不了决心呢,现在居然爬上来了。

20.请默写《出塞》《凉州词》《夏日绝句》:
答道:
22.请默写《别董大》:
唯戎不动。

人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。

”取之,信然。

处处留心皆学问。

参考答案
有人告诉我们潮来了,我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什
瓣......哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

5.请默写《鹿柴》:
8.请分别默写《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》。

很。

12.有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。

他一使
15.请默写《嫦娥》:
大的力量使它飞了下来。

了决心呢,现在居然爬上来了。

20.请默写《出塞》《凉州词》《夏日绝句》:。

2022-2023学年四年级语文下册第三单元基础知识专项复习(有答案)

2022-2023学年四年级语文下册第三单元基础知识专项复习(有答案)

2022-2023学年四年级语文下册第三单元基础知识专项复习(有答案)班级姓名成绩一、选出下列成语运用正确无误的一项()A.人们提到秋白同志,总会说起他是那样大公无私,光明磊落,求全责备自己。

B.几个月来,报纸上不少语焉不详却耸人听闻的报道刺激了人们的想象,集体的无意识的猜测则让经济恐慌大行其道,但是究竟严重到何种程度却无人深究。

C.令人忧虑的是,有的出版社出了不好的作品还不置可否,听不进群众的批评。

D.有句歇后语:猪八戒照镜子——里外不是人。

细想起来,这也有点子虚乌有。

猪八戒长的丑陋,但敢照镜子,有什么可指责的呢?二、给加点字选择正确的读音并画“√”。

忧虑.(lùlǜ)蹭.腿(cèn cèng)丰富多腔.(qiān qiāng)枝折.花落(zhéshé)屏.(píng bǐng)息凝视枝折.(zhēzhéshé)花落多腔.(qiāng kōng)解闷.(mèn mēn)很乖.(guāi chéng)遭.(cáo zāo)殃三、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是()A.我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。

B.我又掬你入口,便是吻着她了。

C.梅雨潭闪闪的绿色招呼着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。

D.岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。

四、补充词语,并按要求填空。

若(______)若(______)人(______)人(______)风平(______)(______)(______)(______)鼎沸(______)(______)相接山(______)地(______)漫(______)卷(______)齐头(______)(______)1.形容来势很猛,到处都是的词语是:______________。

2.形容人很多的词语是:________,形容人声嘈杂喧闹的词语是______。

四年级语文基础知识试题

四年级语文基础知识试题

四年级语文基础知识试题1.把词语补充完整。

(3分)()()不解;()()不堪;()()壮阔【答案】迷惑;疲惫;波澜2.排列错乱的句子()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。

()我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。

()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。

【答案】2、4、3、13.为加点字选择恰当的解释。

白:A.像霜雪那样的颜色B.没有效果C.陈述D.不付出代价 E、写错字 F、空的。

(1)他使劲地闭上眼睛,脑中一片空白。

()(2)因为没有听清楚要求,他白做了手工。

()(3)白捡了一只兔子,种田人十分高兴。

()【答案】(1)F(2)B(3)D【解析】本题在考查一个字的多种解释以及它的应用。

4.读拼音,写词语。

【答案】牵着、研究、风俗、鸣叫、闪烁、低垂、苍茫、心驰神往5.查字典。

“风扇”的“扇”是一个()结构的字,用部首查字法查这个字时,先查( )部,再查( )画。

用音序查字法查这个字时,先查音序( ),再查音节()。

这个字既能表示(),读作(),组词()、();又能表示(),读音(),组词()、()。

【答案】半包围户六 s shan 动词shān 扇风扇扇子名词 shàn 电扇风扇6.在正确的词语下画“√”。

“六一”儿童节,游乐园里真(喧闹热闹)。

(宽阔宽广)的广场中央(屹立挺立耸立)着一架巨型的冲气火箭,吸引着许多孩子们仰视着它。

广场东侧(横贯横卧横穿)着一个红色的“海洋娃娃”,它正扑腾着海,冲我笑呢!好象告诉我,它要去(奇怪奇异)的海底世界看个究竟。

【答案】热闹宽阔耸立横卧奇异7.看拼音,写词语。

【答案】礼拜凄婉蒙胧诚恳8.小鱼吐泡泡。

(组词)【答案】9.火眼金睛(辨字组词)【答案】老鹰栋梁挖掘澄清寻觅奥运红缨高粱屈服登山发觉澳门10.选词填空。

部编版语文四年级下册第二单元基础知识专题训练(含答案)

部编版语文四年级下册第二单元基础知识专题训练(含答案)

第二单元基础知识专题训练-小学语文四年级下册部编版一、选择题1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.琥珀.(pò)嗡.嗡(wōng)敏捷.(jié)九天揽.月(lǎn)B.不仅.(jǐn)脑颅.(lú)栖.息(qī)坚持不懈.(xiè)C.概率.(lǜ)澎湃.(pài)杀菌.(jūn)乒乓.球(bāng)D.吨.位(dùn)崭.新(zhǎn)癌.症(ái)前俯.后仰(fǔ)2.下列各项识字方法与其他不同的一项是()。

A.滨—宾(宾馆)B.预—予(赠予)C.挺—廷(宫廷)D.止—趾(脚趾)3.下列加点词语运用不恰当的一项是()。

A.这个地方已经不适合居住,族人们心想:天高地阔....,哪里不能安家呢?B.这句话十分精彩,是文章的点睛之笔....。

C.童年是多么快乐啊,无忧无虑....。

D.因为早就知道自己会成功,所以听到这个消息后,他欣喜若狂....。

4.下列句子没有语病的一项是()。

A.我摘了美丽的一束鲜花。

B.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减轻阻力。

C.清晨,我高高兴兴地走在上学的路上。

D.下雨了,校园里撑起了五颜六色的红伞。

5.下列说法错误的一项是()。

A.《琥珀》中,科学家们通过一只琥珀推测出了发生在几万年前的故事的详细情形。

B.《飞向蓝天的恐龙》一课向我们介绍了鸟类可能是一种小型恐龙后裔的假说。

C.《纳米技术就在我们身边》主要向我们介绍了什么是纳米技术。

D.词语的含义不是一成不变的,有些词语在原有含义的基础上有了新的含义。

6.关于说新闻,下列说法不正确的一项是()。

A.说新闻要说明新闻的来源,尊重新闻本身的内容。

B.可以说说自己对这则新闻的看法。

C.向别人传达新闻,可以对新闻稍微夸大,以此吸引别人。

D.说新闻时要注意清楚、连贯地讲述新闻内容。

7.“晌午的太阳热辣辣地照射........着整个树林。

”加点的部分让我想到了词语()。

小学语文四年级基础知识、阅读理解练习题带答案

小学语文四年级基础知识、阅读理解练习题带答案

暑假练习题带答案1一、把四字词语和对应的解释连一连。

鱼贯而出形容完全没有减少或走样。

不折不扣形容遇事沉着冷静。

轻而易举像游鱼那样一个接一个地出去。

若无其事形容事情容易做,不费力气。

二、选择引号的解释填入括号中。

①直接引用②突出强调③特殊含义④特定称谓1.黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。

()2.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所为”。

()3.家长、老师关爱着我们这些“祖国的花朵”。

()4.()明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。

三、课外阅读。

大自然的声音大自然有许多美妙的声音。

风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。

当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。

不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。

当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

水,也是大自然的音乐家。

下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。

小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。

滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。

当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。

从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

动物是大自然的歌手。

走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩唧哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。

你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我们在歌唱,我们很快乐!”1.在括号里填上合适的表示声音的词语。

()的鸟叫()的虫鸣小雨()小溪()2.这篇文章围绕“大自然有许多美妙的声音”这句话写了三个方面的内容:(1),是大自然的音乐家。

(2),也是大自然的音乐家。

(3),是大自然的歌手。

3.写出本文的中心句。

4.除了短文介绍的,你还发现了大自然中哪些美妙的声音呢?请写出两个。

四年级上册语文最全基础知识点汇总

四年级上册语文最全基础知识点汇总

四年级上册语文最全基础知识点汇总一、汉语拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x zc s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。

4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。

如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。

如:鼎dǐng先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐng)及所对应的页码。

2、部首查字法。

如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。

3、数笔画查字法。

在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。

首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。

如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。

四年级语文基础知识试题

四年级语文基础知识试题

四年级语文基础知识试题1.根据意思写词语。

(1)随着时间的推移不断增长。

()(2)自己做错了事自己承担不好的结果。

()(3)自己以为在当代没有一个人能比得上。

()(4)遇到出乎意料的喜事特别高兴。

()(5)孤独困苦,无依无靠。

()【答案】(1)与日俱增(2)自作自受(3)不可一世(4)喜出望外(5)孤苦伶仃【解析】本题考查了成语解释的逆运用。

2.看拼音写词语。

【答案】渗透憧憬陶醉懒惰羡慕吩咐巍峨湍急3.修改病句。

(1)我敢肯定,明天大概要下雪。

____________________________________________________________________ (2)大家必须讲究卫生的好习惯。

____________________________________________________________________ (3)博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

____________________________________________________________________ (4)改革开放以后,我国的经济建设得到迅速的开展。

____________________________________________________________________ (5)哥哥最喜欢打篮球和足球。

_____________________________________________________________________【答案】(1)我敢肯定,明天下雪。

(2)大家必须养成讲究卫生的好习惯。

(3)博物馆里陈列着新出土的三千年前的文物。

(4)改革开放以后,我国的经济建设得到迅速的发展。

(5)哥哥最喜欢打篮球和踢足球。

【解析】(1)病句类型:前后矛盾。

去掉“大概要”。

(2)成分残缺。

“必须”后面增加“养成”。

(3)病句类型:词序颠倒。

“三千年前”和“新出土的”互换位置。

四年级语文学习知识点

四年级语文学习知识点

四年级语文学习知识点(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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语文四年级下册期末基础知识真题汇编(含答案)

语文四年级下册期末基础知识真题汇编(含答案)

期末基础知识真题汇编-小学语文四年级下册部编版一.选择题(共12小题)1.(2022春•芝罘区期末)下面加点字的读音完全相同的一组是()A.深恶.痛绝厌恶.可恶.凶恶.B.负着重荷.荷.花电荷.荷.叶C.屏.息凝视屏.弃屏.退屏.气2.(2022春•衡山县期末)下列各组词语中没有错别字的一组是()A.屋檐慰籍B.即将分辨C.锐力胳膊D.预妨甜蜜3.(2022春•钦北区期末)“他脸色有点儿紧张,勇敢地开了口。

”这句话的描写方法是()A.动作描写B.神态描写C.外貌描写D.心理描写4.(2022春•攸县期末)对下列诗句描写的对象理解错误的是()A.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

(蝴蝶)B.不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

(梅花)C.相看两不厌,只有敬亭山。

(敬亭山)D.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁忙。

(养蜂人)5.(2022春•开州区期末)下列句子中加点部分使用不恰当的一项是()A.读书贵在坚持,正如古人所说:“一日读书一日功,一日不读十日空。

................”B.古人云:“天行健,君子以自强不息。

............”所以,我们要珍惜时间。

C.貌似强大的敌人其实是纸老虎...,我们一定能战胜它。

6.(2022春•攸县期末)下面每小题中只有一个词语填入括号里最恰当,把它选出来。

()ㅤㅤ哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,()着,领导着大家。

A.主持B.主导C.主管D.主宰7.(2022春•清镇市期末)一位自愿军爷爷给我们讲述了当年的战斗故事,同时也用名言告诫同学们,美好的生活中不能忘记曾经的困苦生活。

下面的名言最适合的是()A.胜人者有力,自胜者强B.不怨天,不尤人C.天行健,君子以自强不息D.生于忧患而死于安乐8.(2022春•固始县期末)下列词语中,最适合填入横线处的一项是()ㅤㅤ狐狸来到葡萄架下,它用力往上,没能到葡萄,它又想沿着架子上去,但也失败了……A.爬够蹦B.蹦够爬C.钻摸攀D.蹬摸跳9.(2022春•酉阳县期末)妈妈就像(),洗衣做饭做卫生,默默地为家里做着奉献,从不埋怨。

小学语文四年级下册基础知识+阅读理解练习(共5套 含答案)

小学语文四年级下册基础知识+阅读理解练习(共5套 含答案)

四年级下册基础知识+阅读理解练习1一、解释下列词语的意思。

1.每当看到鲜花在幸福地开放,我就情不自禁地衷心祝愿:老师,您好!衷心:2.先到这儿,他的心里似乎宽慰了许多。

宽慰:3.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

和:磨:二、口语交际。

妈妈每天早上都要为小明准备早饭,看着妈妈忙碌的身影,小明特别想感谢一下妈妈,请你帮小明想想吧!三、阅读。

《但愿人长久》节选月亮渐渐西沉,透过窗子把银光洒到床前。

苏轼躺在床上,怎么也睡不着。

他眼睁睁地望着那圆圆的月亮,心里不禁埋怨起来:无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢?……他转念又想:世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天山的月儿有隐也有现、有圆也有缺一眼,哪里会十全十美呢!但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!1.用“”画出文中的景物描写。

2.苏轼为什么要埋怨月亮呢?3.苏轼将月亮的哪些自然现象与人联系了起来?答案:一、1.发自内心2.因得到安慰而宽心。

3.和谐,协调。

打磨二、略三、1.月亮渐渐西沉,透过窗子把银光洒到床前。

2.他将满腔的思念之情引向对中秋月亮的无尽的愁怨,怨月实为怨人,饱含了词人思亲的惆怅与伤感。

3.月亮的隐、现、圆、缺和人间的悲、欢、离、合联系起来。

四年级下册基础知识+阅读理解练习2一、写出下列词语的意思。

1.学富五车:2.著作等身:3.毫不气馁:4.学贯中西:二、句子练习。

1.哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家。

(缩句)2.国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了。

(改为被字句)3.鲁迅先生爱惜自己的时间。

鲁迅先生爱惜别人的时间。

(用关联词将两个句子变成一句话)4.就在这里睡觉?怎么可能。

下去到竹林里睡吧。

(用同样的修辞方法仿写句子)三、课外阅读。

我家跨上了“信息高速路”“太好啦!大好啦!”听妈妈说,我家的电脑可以上网了。

我情不自禁地欢呼起来。

电脑网络这个新鲜玩意儿,到底是怎样的呢?爸爸告诉我,电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。

部编版小学语文四年级下册期末基础知识精选题-(含答案)

部编版小学语文四年级下册期末基础知识精选题-(含答案)

期末基础知识精选题-小学语文四年级下册部编版一.选择题(共22小题)1.下列加点字读音、书写全部正确的一项是()A.淌.若(tǎng)开辟.(pì)B.仆.素(pǔ)细胞.(bāo)C.蔬.菜(shū)绮.丽(qǐ)D.响.午(shāng)猫头鹰.(yīn)2.读下面的句子,在横线上依次填写的字正确的一项是()一位英_____的小伙子骑着一匹_____马,向着崇山_____岭前进。

A.骏俊峻B.骏峻俊C.俊骏峻D.峻骏俊3.“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是()A.逃亡B.顽皮、淘气C.耍赖D.懒惰4.下列词语依次填在横线上,正确的一项是()每读到宋代诗人_____的田园诗,我眼前总是会浮现一幅幅_____、_____的画面。

A.孟浩然车水马龙灯火辉煌B.苏轼高楼林立繁华热闹C.屈原静谧自然炊烟袅袅D.范成大依山傍水鸡犬相闻5.下列句子没有语病的一项是()A.母鸡永远不反抗公鸡,有时候却经常欺侮最忠厚的鸭子。

B.一场突如其来的暴风雨摧毁了地里的庄稼。

C.纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。

D.我们班主任年近四十多岁了。

6.下面句中关联词使用不正确的一项是()A.乡下人家,不论..什么季节,都.有一道独特、迷人的风景。

..什么时候,不论B.我们之所以...它们的腿的四周显出好几圈黑...可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,是因为色的圆环。

C.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,因为..非常轻。

..比钢铁结实百倍,所以D.不论..是在院里,还是在院外,它总.是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。

7.下列词语中,与“严肃——严厉”关系不同的一项是()8.下列词语中有错别字的一项是()A.装饰松脂B.慰籍隧道C.藤萝潇酒D.侍候怒吼9.“鹅的步态,更是傲慢了。

”这句话运用的修辞手法是()A.比喻B.拟人C.夸张10.下列说法错误的一项是()A.《白桦》一诗中,诗人从不同角度描绘了美丽洁白的白桦树,表达了自己对白桦树高洁品性的赞美之情。

四年级上册语文知识点解读 10 爬山虎的脚(含答案)

四年级上册语文知识点解读 10 爬山虎的脚(含答案)

10、爬山虎的脚知识点一:识字与写字知识点解读:1、认识4个生字,“均、匀”要读准前鼻音,“茎”读jīng.正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词语.会写13个生字,掌握多音字“曲”.2、正确流利有感情地朗读课文,背诵全文.知识点训练(1)给下面的字注音.嫩()隙()拂()触()痕()(2)辨字组词.虎()占()痕()拂()虚()站()很()沸()(3)给带点的字选择正确的解释.满:A、全部充实 B、达到一定期限 C、全 D、满足 E、骄傲1、学校操场北边墙上满是爬山虎.( )2、假期已满,我准备返校了.( )3、老师满意地说:“不错,你们真能干.”( )4、会场里人满了.( )知识点二、词语训练知识点解读本课运用形象的比喻,细致的描写,生动地描绘爬山虎脚的形状.抓住重点词语体会爬山虎的脚触着墙时的一系列变化和爬山虎是怎样一步一步往上爬的.像这样的词有嫩红、引人注意、均匀、重叠、牢固等,可以适当积累下来.知识点训练牢固坚固1、时间久了,同学们之间的友谊日渐().2、立交桥的立柱全部用钢筋混凝土浇筑,非常().知识点三、语用训练知识点解读本文抓住了事物的特点,注意了事物的细微变化.写爬山虎的叶子,不仅写了叶子的颜色、形状、排列等方面,还写了叶子的动态和静态.再如写爬山虎的脚就抓住特点,描写了脚长在什么地方,是什么样子,颜色怎样,又是怎样巴住墙向上爬的;巴住墙和没巴住墙的脚有什么不同结果.这些内容联系紧密;比较全面地写清楚了爬山虎脚的特点.重点突出、层次分明,语言生动、形象,是同学们学习写作、学习观察事物的方法的优秀范例知识点训练(1)用关键词描述爬山虎的叶子:刚长出的叶子——长大的叶子——静态描写-------动态描写---------(2)爬山虎的自述:请学生以爬山虎的身份,依托课文,借助插图,按照课文描写的顺序,说说爬山虎是怎样爬的.(3)仿写训练采用本文的写法,观察记录一种植物,注意抓住抓住植物的特点,注意植物的细微变化.知识点四、阅读训练知识点解读第三至五自然段,是课文的重点段落.作者作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”,非常生动地描写了爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的.知识点训练爬山虎刚长(cháng zhǎng)出来的叶子是的,不几天叶子长大,就变成的.爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子.那此叶子绿得那么,看着非常 .叶尖一顺儿朝(cháo zhāo)下,在墙上铺得那么均匀,没有重(chóng zhòng)叠起来的,也不留一点儿空(kòng kōng)隙.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很.以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬.今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的.爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这就是爬山虎的脚.爬山虎的脚()着墙的时候,六七根细丝的头上就()成小圆片,()住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子.阅读文段,完成练习1、我会在文段中括号内选择正确的读音.2、我会给文段补充完整.(4分)3、长大后的叶子有三个特点:一是;二是叶子的方向;三是叶子在墙上铺的4、作者分别从、、这三个方面对爬山虎的脚进行细致地描写的.5、文中使用了的修辞手法,这样写的好处是 .知识点五、大阅读链接知识点解读本文主要描写了爬山虎叶子的特点,脚的形状和特点,以及他是怎样向上爬的.本文在介绍爬山虎时按照一定的顺序来写,在阅读时可以先明确作者从哪几个方面来写爬山虎,然后分自然段通过抓重点词句、化简笔画、边读边想象的方法进行理解课文.爬山虎是一种极为普通的植物,但读后让我们产生留心观察的方法和强烈兴趣.知识点训练推荐书目:叶圣陶《稻草人》导读提示:有一个老妇人,她的田里有个稻草人,稻草人为他看守稻田.可是,蛾子在叶子上面下了子.老妇人没看到叶子卷起来了.肉虫把稻子全吃了,稻草人给老夫人警告,可老夫人不知道.稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜,自己又不能帮他们,就伤心的倒下了.《稻草人》这篇童话是叶圣陶老先生所著的,他的童话构思新颖独特,描写细腻逼真,富于现实内容.鲁迅说,叶圣陶的“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”(《表·译者的话》).1、说说从哪些地方可以看出作者观察的特别仔细?2、结合课文说一说爬山虎视怎样往上爬的?老杨树陈紫璇我家门前有一棵高大的老杨树.春天,万物复苏.老杨树上挂满了一串串嫣红的花穗,那花穗足有二寸长,是由无数个小米粒大小的花蕾组成的,好像谷穗缀满枝头.微风吹来,花穗随风摇曳,远远望去,仿佛一片火红的彩云在空中飘浮.花开花落,新叶抽出.小小叶片娇嫩嫩、绿油油的,在阳光下欢快地跳跃着,展示出无限的生机.就在这绿叶丛中,一串串树种渐渐长大成熟,饱胀得咧开了小嘴儿,吐出洁白的杨花.那一缕缕、一团团的杨花,像棉絮,像白云,载着树籽,带着老杨树的希望,漫天飞舞,飘落四方,去孕育新的生命.夏天,风调雨顺.老杨树贪婪地吮吸着阳光雨露,茁壮成长.那树干高得就像一根擎天柱矗立在天地之间;那树冠大得仿佛一把巨型大伞撑在半空之中;那树叶绿得仿佛滴滴翠色就要流淌下来;那枝叶密得几乎连一丝光线都无法穿过.每当烈日当空,天气闷热时,老杨树就敞开它那无私的胸怀遮住了阳光,挡住了热浪,为人们撒下一片阴凉,创造出一个凉爽、舒适的天地.老人摇着扇子在大树下边喝茶边聊天,高兴了还杀上两盘;孩子们在树下有的看书,有的写字,有的玩耍嬉戏……秋天,金风阵阵,霜叶尽染,老杨树上一片金黄,就像一朵金灿灿的蘑菇云.一片片黄叶乘着秋风,带着老杨树的心愿飘落到大地的怀抱,为人们生火取暖提供材料.北国之冬,风雪交加,老杨树在暴风雪中更加坚毅挺拔.每逢雪后初睛的早晨,老杨树别具风采.你看那千姿百态的玉枝上,绽开了千万朵梨花,朵朵梨花在火红的霞光的映照下,晶莹耀眼,光彩熠熠,令人心旷神怡.啊,门前的老杨树,我赞美你那多彩的风姿,更赞美你那刚强的性格和无私奉献的精神!1、给下列加点的字选择正确的读音,画“√”.摇曳(yèzhuài) 光彩熠熠(yìzhè)2、根据意思,在文中找到相应的词语.(1)形容风雨及时适量,对农作物生长很有利.()(2)心情舒畅,精神愉快.()3、按要求画句子.(1)用“”画出文中的一个拟人句.(2)用“”画出文中的一个排比句.4、概括文章第三自然段的主要内容._____________________________________________________________________5、根据文章内容填空.这篇短文按照_________的结构方式和________顺序,形象地勾画出了老杨树的特点,赞美了老杨树_______的性格和_________的精神.参考答案知识点解读与基础训练识字与写字:(1)nèn xìfúchùhén(2)虎(老虎)占(占领)痕(痕迹)拂(吹拂)虚(虚心)站(站岗)狠(狠毒)沸(沸腾)(3)C、B、A、A词语训练:牢固、坚固语用训练:(1)用关键词描述大潮各阶段的主要特点:刚长出的叶子——嫩红长大的叶子——嫩绿静态描写--------叶尖朝下;铺的均匀;没有重叠;不留空隙动态描写-------漾起波纹(2)爬山虎的自述:解析:借助课文内容,以自述的方式进行现场解说,这是课文语言内化的过程,学生经历复述、创作过程,深刻地体会语言魅力,积累语言,丰富语感.(3)仿写训练.解析:本文的描写细腻,在表达上很有特点,是一篇仿写训练的好素材.本次训练主要有两个要素,一是按一定顺序认真观察,二是练习抓事物主要特点进行细致描写.阅读训练:1、zhǎng cháo chóng kòng2、触变巴拉贴3、绿的新鲜,看着舒服;方向一顺朝下;铺的均匀4、形状动作颜色5、比喻、拟人能力提升训练:1、结合2、3自然段说一说.2、从第四自然段中得出答案.拓展与应用训练:1. yèyì2. 风调雨顺心旷神怡3. (1)—串串树种渐渐长大成熟,饱胀得咧开了小嘴儿,吐出洁白的杨花.(2)那树干高得就像一根擎天柱矗立在天地之间;那树冠大得仿佛一把巨型大伞撑在半空之中;那树叶绿得仿佛滴滴翠色就要流淌下来;那枝叶密得几乎连一丝光线都无法穿过.4、夏天,老杨树茁壮成长,为人们提供一个舒适的环境.5、总分总、时间、刚强、无私奉献。

四年级上册语文知识点解读 1 观潮(含答案)

四年级上册语文知识点解读 1 观潮(含答案)

1、观潮知识点一:识字与写字知识点解读1.正确、流利朗读课文,读准文中每个字的读音。

学会本课18个生字,读准会认12个生字,正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。

2.学生通过教师引导以及小组自主合作,能根据课后题读懂全文,朗读课文;背诵课文第三、四自然段。

知识点训练(1)读拼音,写词语。

guān cháo lǒng zhào bówùfèi téng huīfù()()()()()(2)给带点字补充正确读音。

称.为()鸟笼.()闷.雷()薄.雾()对称.()笼.罩()闷.热()单薄.()知识点二、词语训练知识点解读文中有许多对大潮的具体描写的词语,要求学生想象画面去理解,并尝试运用。

如沸腾、人山人海、浩浩荡荡、人声鼎沸等。

知识点训练选择恰当的词语填空。

人声鼎沸人山人海风平浪静①国庆节那天,天安门广场上(),热闹极了。

②球场上(),大家都在为各自的队伍加油助威。

③夏天,湖水()宛若一面巨大的镜子。

知识点三、语用训练知识点解读(1)本课运用形象的比喻,恰当的夸张,生动地描绘了钱塘江潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威。

还有一处拟人句,展现了钱塘江的宽阔和潮来前平静的姿态。

(2)文章写作特点:全文从“潮来前、潮来时、潮来后”三个方面描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,刻画了钱塘潮的奇特、雄伟、壮观。

文章有声有色,既有景物的正面描写,也有观潮人的侧面烘托,使人读后不禁发出由衷的赞叹:钱塘江大潮真不愧为自古以来的“天下奇观”!知识点训练(1)写出文中两处比喻句:①。

②。

(2)写出文中一处夸张句。

(3)写出文中一处拟人句。

(4)按要求写句子:①秋风吹过,一片片落叶。

(把比喻句补充完整)②雪花漫天飞舞,犹如。

(把比喻句补充完整)③农历八月十八是一年一度的观潮日。

金点子四年级上册语文答案

金点子四年级上册语文答案

金点子四年级上册语文答案第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(3分)sōu shān tiān huìyínɡhén(搜)索(删)除增(添)智(慧)轻(盈)(痕)迹二、我会在正确的读音下划横线。

(2分)进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整(zhěnɡzěnɡ)方正的石头,按照二尺左右的间(jiān jiàn)隔,在小溪里横(hén hénɡ)着摆上一排,让人们从上面踏(tātà)过,这就是搭石。

三、把句中写错的字划上横线,并在后面的“()”中改正。

(2分)葱郁的树从,掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。

(丛)(映)(朱)(宫)四、辨字组词,请看清楚哦!(5分)赖(依赖)牌(打牌)哲(哲理)缝(缝隙)租(出租)懒(懒惰)脾(脾气)暂(暂时)逢(相逢)祖(祖宗)五、补充下列词语,并按要求填空。

(6分)照猫画(虎)横(贯)江面耀(武)扬威血(脉)亲情上面词语中,含有动物名称的词语有:(照猫画虎)描写神情的词语有:(耀武扬威)描写自然风光的词语有(横贯江面),我还能写一个描写自然风光的词语:(风和日丽)六、我会选词填空。

(4分)气势气魄1、这样(气魄)雄伟的长城,,是世界历史上一个伟大的奇迹。

2、中国人民解放军的宏伟(气势),展示了中华民族的强大力量。

发现发明1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,这是科学家们的新(发现)。

2、爱迪生一生有一千多项(发明),为人类作出了巨大的贡献。

七、按要求改句子。

(5分)1、照样子写句子。

昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

(用“……像……像……”写比喻句)(天上的太阳红彤彤的,真像个大火球!)鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(学着用反语写一句话。

)()已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。

(学着用比较的方法写一句话。

四年级下册部编版语文基础知识(1-5课)、古诗词、国学、阅读、作文综合练习题

四年级下册部编版语文基础知识(1-5课)、古诗词、国学、阅读、作文综合练习题

四年级下册语文(1-5课练习)基础知识小测试1.古诗三首1.下列词语中注音全部正确的一项是()A.稀疏(sū)杂(zá)兴锄(chú)豆B.卧剥(bāo)亡赖(wú)蛱蝶(jiā)C.翁媪(ǎo)相媚好(mèi)徐公店(qú)D.篱笆(lí ba)茅檐(yán)老翁(wēng)2.火眼金睛,辨字组词。

宿(_____)未(_____)径(_____)菜(_____)宜(_____)味(_____)经(_____)彩(_____)3.根据课文内容,填上合适的词语。

(________)的篱落(________)的小径(________)的儿童(________)的蝴蝶(________)的菜花(________)的树4.把下面描写田园风光的诗句连一连。

绿树村边合草盛豆苗稀乡村四月闲人少青山郭外斜种豆南山下才了蚕桑又插田5.根据诗词标题,填一填,选一选。

(1)《四时田园杂兴(其二十五)》中,“杂兴”的意思是__________,“兴”在这里读________,我能用读这个音的“兴”字写两个成语:_______、_______。

(2)《清平乐·村居》中,“清平乐”是(______),“村居”是(______)。

A.诗题B.词题 C.词牌名D.副标题6.课内阅读。

宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

(1)从诗中的“_____”“_____”“_____”等词语可以看出,本诗所写的季节是___________。

(2)“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用?________________________________________________________________7.课外阅读。

四时田园杂兴(其三十一)昼出耘田①夜绩麻②,村庄儿女各当家。

童孙未解供③耕织,也傍④桑阴学种瓜。

四年级上册语文知识点解读 7 呼风唤雨的世纪(含答案)

四年级上册语文知识点解读 7 呼风唤雨的世纪(含答案)

7、呼风唤雨的世纪知识点一、识字与写字知识点解读1、认识12个生字,会写18个生字,正确读写“呼风唤雨、世纪、技术”等词语.2、有感情的朗读课文,理解一写词语在文中的意思.在教师指导和小组合作下能结合实际说说词语的理解.知识点训练(1)读拼音,写词语.gǎi guān yīlài huàn xiǎng qián rùlián xì()()()()()téng yún jiàwùhūfēng huàn yǔguīgēn dào dǐchūhūyìliào()()()()(2)用“√”给带点字标出正确读音,.①我们小区新开了一家超市,货物齐全,价格便.(biàn pián)宜,给我们的生活带来了极大的方便.(biàn pián).②妹妹才上二年级,却和我讨论奇.(qíjī)数和偶数的问题,这让我感到很奇.(qíjī)怪.(3)辨字组词.赖()驾()幻()潜()连()归()懒()架()幼()替()联()旧()知识点二、词语训练知识点解读“20世纪是一个呼风唤雨的世纪.”课文开头就气势恢宏,一段就只有一句话,以毋庸置疑的口吻说明了一个事实:20世纪是一个呼风唤雨的世纪.纵观全文,“呼风唤雨”一词用得极好!这个原本在神话传中才拥有的神力,以此来比喻20世纪与以往的不同深深吸引我读者.值得一提的是课文用词准确的特点,如“发明”与“发现”;“改观”与“改变”,还有“我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实”这个句子中“大概”一词体现了本文用词之准确.知识点训练1、选字(词)填空联连(1)我和远方的小伙伴,()续三年用书信的方式保持()系.发明发现(2)地质工作者在塔里木盆地()了大油田.火药是中国古代的四大()之一.2、写出下列词语的近义词.发现—()依赖—()幻想—()洞察—()回顾—()改善—()出乎意料—()知识点三、语用训练知识点解读★学方法作比较是说明文字中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法.在本文中,通过将过去、现在和未来作比校,说明了科技创造生活这一主题.作比较的说明会使事物的特点更加突出,更能突出事物的作用.知识点训练1、(1)课文借用“呼风唤雨”这个形象化的说法表明.在平时的大阅读中我还积累了一些四字词语,如(2)作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了一百年的科学技术发展,我们来联系生活实际,谈谈自己的感受.(3)小练笔:我要把这篇课文读给长辈听,请他们说说科技发展带来的变化,再把他们说的写下来.(4)你也用作比较的方法来写一写某种事物吧,还可以用上平时积累的其它方法如列数字、打比方等.2、判断下列各句分别用了什么修辞手法?①忽如一夜春风来,千树万树梨花开.()②是谁来呼风唤雨?当然是人类. ()③难道不是科学技术改变了人类的生活吗?()④那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车.()3按要求写句子.①难道不是科学技术改变了人类的生活吗?(改为陈述句)②科学在改变着人类的精神文化生活.科学在改变着人类的物质生活.(不改变句子意思,把这两句话合成一句话.)知识点四、阅读训练知识点解读第三、四自然段,是课文的重点段落.作者通过作比较、列举具体的事例巧妙地揭示了科技对人类生活的意义,科技改变了人类的精神及物质生活.知识点训练20世纪是一个呼风唤雨的世纪.年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明.正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和.人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望.我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实.20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容.20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”.人类生活的舒适、方便,是过去王公贵族想也不敢想的.科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活.1、本文的中心句是___________________________.2、划横线的句子运用了()修辞手法.3、“千里眼”“顺风耳”指什么?如何理解这句话?知识点五、大阅读链接知识点解读通过朗读让从具体实例中理解人类社会的发展,进而理解本文的中心句“20世纪是个呼风唤雨的世纪”,从而引发学生对未来科学技术的探索及对人类美好生活的向往.知识点训练《昆虫记》中的一篇导读:1.了解《昆虫记》的作者法布尔及作品的主要内容.2. 欣赏《昆虫记》精彩片段,体会语言文字的特点,领悟法布尔的精神.3. 结合《昆虫记》选文,体会法布尔的文笔及其观察力,说一说他是怎样介绍昆虫的.感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情.1、为什么说“20世纪是个呼风唤雨的世纪”?2、为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”?人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望.我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实.20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容.20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”.人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的.科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活.(1)“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”让你想到了谁?他们的哪些本事能反映出这三个词的意思?(2)“愿望”是什么意思?()(3)用“”画出文中的一句诗,这句诗出自 ,形容,用在这里表现了.本句诗在这里起到了的作用.(4)在括号中填上合适的词语.20世纪,人类()月球,()深海,()百亿光年外的天体,()原子核世界的奥秘.(5)文中“人类居住的星球”指的就是我们生存的().(6)用“”画出具体体现科技发展成就巨大的内容.参考答案知识点解读与基础训练识字与写字:(1)读拼音,写词语.改观依赖幻想潜入联系腾云驾雾呼风唤雨归根到底出乎意料(2)给带点字选择正确读音.便.(pián√)宜方便.(biàn√)奇.(jī√)数奇.(qí√)怪.(3)辨字组词.赖(依赖)驾(驾驶)幻(幻想)潜(潜入)连(连线)归(回归)懒(懒惰)架(支架)幼(幼儿)替(代替)联(联系)旧(陈旧)词语训练:1、选字(词)填空(1)我和远方的小伙伴,(连)续三年用书信的方式保持(联)系.(2)地质工作者在塔里木盆地(发现)了大油田.火药是中国古代的四大(发明)之一.2、写出下列词语的近义词.发现—(发明)依赖—(依靠)幻想—(梦想)洞察—(洞悉)回顾—(回忆)改善—(改进)出乎意料—(意想不到)语用训练:1、(1)20世纪科学技术的迅猛发展四字词语略(2)我感受到科技和我们的生活息息相关.有了发达的科技,我们的生活才快捷方便,丰富多彩.比如:有了空调,我们可以享受冬暖夏凉的舒适环境;手机和电脑使我们的交流更方便,还可以查资料、看电影、听音乐……科学技术的发展一定会使我们的生活越来越美好.(3)先把课文读给家长听(爷爷奶奶和父母),再让他们讲讲当时的生活情况,然后与现在作比较,会更能体会到科技发展带给我们的变化.(4)我们也可以用这种方法说明事物,比如,“春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.”“狗的叫声不像猫的叫声那样有气无力,也不像老虎的叫声那样恐怖,而是中气十足,使人听起来有雄壮干脆的感觉.”2、判断下列各句分别用了什么修辞手法?①比喻②设问③反问④排比3、按要求写句子.①科学技术改变了人类的生活.②科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活.阅读训练:1、20世纪是一个呼风唤雨的世纪.2、设问3、“千里眼”“顺风耳”是指看得很远、听得很远的人.在科技不发达的年代,人们只能用这种方式来寄托自己美好的愿望,但20世纪这一切都成为了现实.能力提升训练:1、因为20世纪的科技成就巨大,而且这些科技成就改变着人类的生活,使人类的生活变得越来越舒适,越来越方便.而这种改变只在短短的一百年历史县了,超过人类历史上百万年的总和.所以说20世纪是个“呼风唤雨”的世纪.2、因为科学创造了一个又一个神话,为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活.拓展与应用训练:(1)有法术的神仙能看到千里之外世界知道世界各处的新闻在极短时间内到达远方等.(2)幻想,一心盼望能得到.(3)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”出自《白雪歌送武判官归京》,形容纷纷大雪好似梨花开放.用在这里表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来意想不到的惊喜. 承上启下(4)登上潜入洞察探索(5)地球(6)20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”.。

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第一单元
编织崇高浸透创造智慧塑造朝霞辛劳
祝愿波涛茁壮蕴含品尝观赏屈指但愿
婵娟秋月青螺湖光白银峡谷桂花明丽
酿造烦恼照耀珍藏柔韧梳子长袍稻穗
宽慰吟诵小溪
心绪不宁形影不离十全十美悲欢离合
阴晴圆缺皓月当空井井有条羊肠小路
文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人
桃李争妍后继有人十年树木百年树人
铺pū(铺床)禁jīn(禁不住)朝zhāo(朝阳)铺pù(店铺)禁jìn(禁止)朝cháo(朝廷)
奔bēn(奔跑)宁níng(宁静)埋mái(埋藏)奔bèn(奔头)宁nìng(宁愿)埋mán(埋怨)
磨mó(磨刀)似sì(似乎)教jiào(教师)磨mò(石磨)似shì(似的)教jiāo(教书)
和hé(和平)曲qū(是非曲直)藏cáng(埋藏)和huò(和药)曲qǔ(歌曲)藏zàng(宝藏)
编biān(编织)
偏piān(偏心)
近义词
烦恼—苦恼珍藏—收藏明丽—明媚
等待—等候沸腾—热闹格外—特别
矗立—屹立尽收眼底—一览无余
热情—热诚优异—优秀偏见—成见
装点—装饰咆哮—怒吼
反义词
明丽—灰暗珍藏—丢弃庄严—轻浮
挺拔—弯曲尽收眼底—管中窥豹
分外—寻常水泄不通—畅通无阻
热情—冷漠清苦—富裕勇往直前—畏缩不前兴高采烈—无精打采秩序井然—杂乱无章
第二单元
队伍地毯耻辱步伐洗刷爱抚脸颊沸腾
稳健舷梯依偎矗立曙光旭日庄严宣告
踮脚启发姓董频繁眺望曙光晨曦石碑
花坛辉煌领袖博物馆中央政府仪式
嫉妒礼貌激怒励志疲倦陈列临摹优异
承认震惊骏马仰望省城犯人泰山绘画
租房购买错误咆哮收缴销毁嚣张欺侮
应邀铁锅渣子试卷历史值钱山寨食盐
彻底
水泄不通震惊中外以身许国碧血丹心
嫉恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民
横眉冷对秩序井然满面春风兴高采烈
淅淅沥沥欣喜若狂激动万分热泪盈眶
雕梁画栋雄伟壮丽格外挺拔遥遥相对
花团锦簇姹紫嫣红翩翩起舞五彩缤纷
红墙黄瓦巍峨壮丽浩气长存
着zhuó(身着)担dān(担心)重chóng(重来)
着zhe(看着)担dàn(担子)重zhòng(重要)着zhao(着火)
冲chōng(冲击)华huá(中华)都dōu(都有)冲chòng(冲着)华huà(华山)都dū(都市)
尽jǐn(尽管)行xíng(行走)降jiàng(降
落)
尽jìn(尽头)行háng(银行)降xiáng(投降)
兴xìng(高兴)
兴xīng(兴奋)
第三单元
剔牙著名一亩悬崖洞穴喷泉占领一堆
镶嵌宛如攀登窥视咀嚼羚羊顽皮严肃
偶尔汽笛稳定涂抹牲畜驰骋寂静毛毡
木桩吆喝铃铛装载仔细左右新鲜即时
尤其姿态沉浸糕饼笨拙撮合檀香卤肉
感谢吩咐帮助
白浪翻滚晶莹剔透明珠散落银花盛开
虎啸狮吼秋雨潇潇水声喧腾昼夜不息
林深叶茂诗情画意高低错落色彩斑斓
蔚为壮观憨态可掬若无其事异兽珍禽
极目远眺仪态端庄绿意盎然剽悍强壮
辽阔无垠悠然自得默默无言舒缓平稳
湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香
水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡
竹篮打水——一场空
十五个吊桶打水——七上八下
小葱拌豆腐——一青(清)二白
擀面杖吹火——一窍不通
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
正zhèng(正在)济jǐ(济南)盛shèng(茂盛)
正zhēng(正月)济jì(救济)盛chéng(盛饭)
称chēng(称呼)占zhàn(占有)吐tǔ(吐气)称chèn(对称)占zhān(占卜)吐tù(呕吐)
没méi(没有)畜chù(牲畜)载zài(装载)没mò(埋没)畜xù(畜牧)载zǎi(下载)
圈quān(圆圈)差chā(差别)
圈juàn(羊圈)差chāi(出差)
差cī(参差不齐)
差chà(差不多)
参cān(参加)
参shēn(人参)
参cēn(参差不齐)
近义词
完整—完好沉浸—陶醉顽皮—调皮
偶尔—偶然若无其事—行若无事
缤纷—纷繁闻名—知名汇注—汇合
反义词
完整—残缺新鲜—陈旧舒缓—急促
安闲—忙碌错落—整齐敏捷—笨拙
清澈—浑浊喧腾—安静
第四单元
水罐骄傲渗出花瓶欣赏不禁惭愧漏水浇灌道歉铁链触犯惩罚迈进普通偷盗啄食猪肝收获茴香开锁后悔勒令混沌巍峨雷霆合拢斧头柱子液体皮肤昏睡凿子浑浊皎洁甘霖
完好无损日复一日小心翼翼大发雷霆
烟火袅袅不远万里开天辟地冉冉上升
精疲力竭纵横交错山崩地裂
的de(好的)种zhǒng(种子)脏zāng(脏话)的dī(的士)种zhòng(种地)脏zàng(心脏)的dí(的确)
的dì(目的)
混hùn(混杂)踏tà(踏步)
混hún(混蛋)踏tā(踏实)
近义词
惭愧—羞愧浇灌—浇水欣赏—观赏
漫长—长久触犯—冒犯明媚—明丽
精疲力竭—疲惫不堪
反义词
破损—完好骄傲—虚心美丽—丑陋
驱赶—挽留凶残—仁慈黑暗—光明
分开—合拢上升—下沉破碎—完好
第五单元
鉴定茅屋剥离教训一遍枕头稍微期末学校习惯过渡基础境界宪法洗碗行囊墨水堡垒胭脂捣乱逆境宿舍材料徒弟灰尘煮饭寺庙装订砖块端详拉扯夜幕降临皎洁轮廓焦急察访古寺蔬菜所谓艰苦浑浊路程积累尸体秘密物质缺乏合适愈合危险狂奔电缆天涯聊天狂街问题蜘蛛信封熟悉邮递查阅付款快捷巨型咖啡鲁迅
隐隐约约飞鸟归林大好月色晓行夜宿
饥餐渴饮断垣残壁毫不气馁滚瓜烂熟
急起直追名列前茅有所作为远渡重洋
蓬头垢面浑身无力又惊又喜乘风破浪
无所不有丰富多彩息息相关万水千山
近在咫尺学富五车学贯中西功成名就
温文尔雅满腹经纶博古通今著作等身
文质彬彬
近义词
奇妙—神奇庞大—巨大请教—求教
艰苦—困苦附近—临近沉重—繁重
美好—美妙勤奋—勤劳改善—改进
反义词
丰富—缺乏飞速—迟缓远在天涯—近在咫尺艰苦—舒适附近—遥远沉重—轻松
勤奋—懒惰气馁—发奋
多音字
累 lěi(积累)剥bō(剥离)
累lèi(劳累)剥bāo(剥花生)
累léi(果实累累)
校xiào(学校)
校jiào(校对)
第六单元
驱赶陌生搁下诚实故障破碎车辆超车
厘米毕业责任邮寄地址毕竟后悔歉意
环顾居然联系雏鸟索性细腻蛋卷猜测
拨开柜子撞车淘气扭动伏案信赖愈发
陪伴生怕舒适温暖咂嘴挣扎气愤肮脏
无辜发誓皇榜发财灵魂残害斥责丢弃
惭愧笑话泄露
神气十足不由自主知恩图报背信弃义
肝胆相照同舟共济志同道合荣辱与共
开诚相见心照不宣亲密无间唇亡齿寒
近义词
居然—竟然毕竟—究竟环顾—环视
歉意—抱歉生怕—害怕舒适—舒服
细腻—细致友好—友爱驱使—指使
泄露—暴露郑重—庄重
反义词
希望—失望陌生—熟悉诚实—虚伪
舒适—难受细腻—粗糙友好—敌对
肮脏—纯洁惭愧—自豪惩罚—奖赏
知恩图报—恩将仇报
多音字
笼lóng(鸟笼)挣zhēng(挣扎)调tiáo(调皮)
笼lǒng(笼罩)挣zhèng(挣钱)调diào(调动)。

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