高中地理阶段验收评估(五)环境管理中图选修6
高中地理《51环境管理及其实施》课件 中图版选修6(1)
《地理课程标准》环境管理部分及解读
标准内容 说出环境管理的基本 内容和主要手段 课标解读
从整体上了解“管理”的因素在环境保护中的巨大 作用。 能够说出环境管理的基本内容和主要手段,并真正 理解“人的管理”是环境管理的主要对象,同时也是 环境问题能否最终得到解决的根本因素。 举例说出当前全球主要的环境问题。 结合自己的生活实践,理解国际上各种环境管理措 施的作用和意义。 结合自己的生活实践和有关知识积累,思考国际环 境管理的有关措施、行动对于我国的环境治理意义何 在?我国需要采取怎样的行动? 结合自己的生活实践和前面所了解的关于环境管理 的有关知识,反思你自己或你周围的人的日常行为与 环境保护的理念和要求相符吗? 在反思的基础上思考,在环境保护过程中,我们应 该怎么做? 结合自己所学的和所感悟到的关于环境保护的理念 或知识,在实践它们的同时,想方设法把自己的环保 知识传达给你周围的人。
普通高中课程标准实验教科书
案例研究Ⅱ:松花江水污染事件
根据以上案例材料思考以下问题 该如何有效地保障大城市的饮用水源,尤其是地表水 水源? 你认为吉林石化公司的布局合理吗?为什么?在现实 中,为什么我们这样做? 发生这种重大环境污染事件的原因,你认为主要是什 么? 事件发生后不久,原中国环保总局局长解振华引咎辞 职,你认为在此次事件过程中,相关政府部门应承担 怎样的责任? 为了将来尽量降低或避免此类事件的发生,你认为政 府采取各种科学而合理的环境管理措施有没有必要?
完全退化,再也无法在此放牧。
角色扮演
这种“自由”最终可能导致牧民间的纠纷与争执,现在假定你就是其 中的当事人之一,你认为该如何解决你们所面临的问题? 假如你是国务院畜牧业主管部门的负责人,你认为该采取怎样的措施 去预防某些不良后果的出现?你认为政府介入进行草场的相关管理并 积极地采取各类措施的行为有没有必要?
高中地理 第五章 环境管理综合检测优化训练 中图版选修6
第五章环境管理综合检测(中图版选修6)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.2011年4月30日青海新闻网报道:青海海东地区进一步明确了建设项目环境管理的有关规定,以有效制止建设项目中未审批就建设,未验收就投产的违法行为。
海东地区环境管理部门的管理手段,主要运用了( )①行政手段②法律手段③经济手段④环境教育手段A.①② B.③④C.①③ D.②④解析:选A。
我国环境管理部门实施环境管理的主要手段是法律和行政手段,根据环境管理的相关法律法规,依法对污染企业执行行政管理。
2.下列属于我国环境保护国际合作领域的有( )A.环境宣传教育B.与澳大利亚合作开采铁矿C.跨国公司在中国投资建厂D.日本本田公司与东风汽车集团合资组建东风本田汽车有限公司解析:选A。
我国参与国际合作的领域有:水资源研究与保护、大气质量研究与保护、有害废弃物研究与管理、动植物研究与保护、环境宣传教育、环保技术合作等。
3.根据“一个地球,一个家庭”的口号,协调人类与环境关系的途径是( )A.控制人口增长,解决贫困问题B.参加国际合作,保护全球环境C.进行国土规划,加强国土立法D.加强法制建设,严格法制管理解析:选B。
当前的环境问题具有全球性特点,只有一个地球,因此环境保护必须进行国际合作。
由于大气、水和土壤等环境污染,绿色消费已成为时尚,食品安全问题受到广泛的关注。
据此回答4~6题。
4.以下做法与绿色消费不.相符的是( )A.废品回收利用B.完善质检体系C.使用无汞电池D.产品多层包装5.为避免蔬菜和水果受到各种污染,并保护生态环境,生产中可采取的有效措施是( )①采用无土栽培(水培法) ②使用绿肥等有机肥③使用高效化肥④使用农药防治虫害⑤采用生物措施防治虫害A.①②③ B.①②⑤C.②③④ D.③④⑤6.为解决食品安全问题,我国正在加快发展绿色食品。
绿色食品要求( )①产品的原料必须是绿色植物②产品原料的产地符合环境质量标准③产品原料的生产过程符合生产技术标准④产品的加工、包装和储运符合国家相关标准A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④解析:产品多层包装与绿色消费是不相符的;使用高效化肥、使用农药防治虫害,都有可能使蔬菜和水果受到污染。
2024-2025学年高中地理第五章环境管理5.1环境管理及其实施教案中图版选修6
-我国环境管理取得的成效:环境质量逐步改善、资源利用效率提高、生态系统恢复等。
6.学生应掌握的环境管理知识点
-环境管理的定义、目的和基本原则。
-环境管理的实施方法及其作用。
-常见环境问题案例分析,了解其成因及治理措施。
-我国环境管理的政策体系、法律法规及实践成效。
(1)部分学生对环境管理的基本概念和原则掌握不够扎实,需要加强复习。
(2)在案例分析题中,学生的分析思路不够清晰,解决问题的方法不够恰当。
(3)部分学生的作业态度不端正,字迹潦草,需要加强教育。
针对以上问题,我采取了以下措施:
1.加强课堂讲解,重点讲解环境管理的实施方法及其在实际中的应用。
2.开展课后辅导,针对学生的薄弱环节进行针对性教学。
2.能力层面:学生在分析、解决问题方面的能力参差不齐。部分学生具有较强的逻辑思维和分析能力,能够结合所学知识对环境问题进行剖析,提出合理的解决方案。但还有一部分学生在将这些理论知识运用到实际环境问题中时,可能存在一定的困难。此外,学生在团队协作、沟通表达方面有待提高。
3.素质层面:学生在环境责任感、环保意识方面表现出一定的差异。部分学生具有较强的环保意识,关注环境问题,能够积极参与环境保护活动。然而,也有部分学生对环境问题的关注程度不够,缺乏主动参与环保行动的积极性。
三、实践活动(10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与环境管理相关的实际问题。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示环境管理的基本原理。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
四、学生小组讨论(10分钟)
高中地理 第五章 环境管理 第一节 环境管理及其实施课件 中图版选修6.pptx
技术 手段
借助既提高生产效率,又把环境污染和生态破坏控制到
最小限度的技术,以及先进的污染治理技术等手段来保 护环境
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应用体验不可少 南水北调工程是我国最大的水利工程。为了保证南水北调
工程的顺利实施,山东省沿东线工程的一些县区,环境部门依
法强制关停了一些企业单位的自备井,保证地下水的储量。据
此完成1~2题。 1.环保部门依法“封杀”自备井的做法,属环境管理范围的哪
第一节
环境管理及其实施
1
环境管理的基本内容和主要手段 情景导入先思考 碳税是根据产品加工过程所排放碳的多少收税的一种环 境税。
思考探究:材料反映国家采用哪种手段治理环境问题? 提示:经济手段。
2
基础知识要记牢 1.环境管理的概念 按照 经济 规律和生态规律,运用行政、法律、经济、教育 和 科学技术 手段,通过全面系统的规划,对人们的社会活动进 行调整与控制,达到既要发展经济满足人类的基本需要,又不 超过环境的 容许极限 这样一个目的。 2.环境管理的基本内容 (1)按环境管理范围可分为: ① 资源 环境管理。 ②区域环境管理。 ③ 部门 环境管理。
手段,实施有针对性的管理
7
二、环境管理的主要手段
手段
定义
具体内容
行政 手段
通过行政 程序直接 管理环境
根据国家环境保护的政策、规划及行政决 议、决定等,对从事开发活动的人、财、 物等实施管理
法律 手段
制定环境法律、法规
运用法律
组建执法队伍
武器,依法
管理环境 通过强制手段调整开发活动中的各种关系
通过司法程序实施行政、经济或刑事制裁
类管理
()
A.区域环境管理
B.资源环境管理
高中地理第五章环境管理环境管理练习湘教版选修6(2021年整理)
2018-2019学年高中地理第五章环境管理环境管理同步练习湘教版选修6编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018-2019学年高中地理第五章环境管理环境管理同步练习湘教版选修6)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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环境管理(答题时间:15分钟)1。
要协调“全人类的一切基本需要应该得到满足”和“发展经济不能超出生物圈耐受的极限"这两个目标的方法是()A。
制定法规B。
环境管理C。
公众参与D。
限制发达国家的发展2。
下列说法不正确的是( )A. 单靠技术方法能够完全解决环境问题B。
环境管理就是对人类损害自然环境质量的活动施加影响C. 环境管理的执行主体应该是国家和政府D. 企业影响环境的行为是生产全过程中的污染物排放3. 在环境管理中具有双重身份的是()A. 企业B. 个人C. 政府D. 非政府环保组织4. 我国环境保护工作的32字方针是第________次全国环境保护会议上确立的()A。
四 B. 三 C. 二 D. 一南水北调工程是我国最大的水利工程,为了保证南水北调工程的顺利实施,2005年5月,在山东省沿东线工程的一些县区,环保部门依法强制关停了一些企业单位的自备井,保证地下水的储量.根据材料回答5~6题.5。
环保部门依法“封杀”自备井的做法,属环境管理范围的哪类管理()A。
区域环境管理 B. 资源环境管理C. 部门环境管理D。
环境技术管理6。
环保部门的管理手段,主要运用了( )①行政手段②法律手段③经济手段④环境教育手段A。
2019-2020年高中地理 第5章 环境管理章末归纳提升 中图版选修6.doc
2019-2020年高中地理第5章环境管理章末归纳提升中图版选修6备选答案①ISO14000 ②技术③区域④污染源⑤学校⑥国际环境公约⑦绿色⑧行政(1)图A是________(国家)的环境标志,图B是________(国家)的环境标志。
某商品带有环境标志,就意味着该商品___________________________,与同类产品相比,具有___________________、________________等优点。
图C是________(国家)的绿色食品标志,标志的正圆形意味着________。
(2)倡导选购带环境标志产品的最终目的是什么?(3)采用环境标志认证为什么能达到环保的目的?请阐述其中的道理。
【解析】解答本题的关键在于理解环境标志的意义和作用。
“环境标志”是指依据有关环境标准、指标和规定,由国家政府部门或某个具有权威性的认证机构确认并颁发的一种标志。
这种标志是一种印在商品或其包装上的图形,图形的样式因国而异。
贴有“环境标志”的产品,则表明该产品的生产、使用以及回收处理等过程符合环保要求,对环境无害或危害极小,有利于资源的再生和回收利用。
一个产品获得环境标志就等于取得了进入实施环境标志国家市场的“绿色通行证”【答案】 (1)中国加拿大在生产、使用和回收处理过程中符合特定的环境保护要求低毒少害节约资源中国保护(2)保护环境,减少污染,有益于人类及生物的生存和安全。
(3)环境标志越来越成为消费者心目中衡量商品质量的重要指标,而商品的质量直接关系到商品的销售和企业的效益;其次,环境标志引导公众购买绿色产品,促进人们消费观念和生产方式的转变,促使企业以生产绿色产品为获取经济利益的途径。
所以,实施环境标志认证是保护环境、引导企业走向清洁生产的有效措施。
1.发展绿色食品,避免“白色污染”,增强环境意识,是环境保护,提高人类生存质量的重要措施。
据此回答(1)~(2)题。
(1)绿色食品是指( )A .绿颜色的营养食品B .有叶绿素的营养食品C .经济附加值高的营养食品D .安全、无公害的营养食品(2)通常所说的“白色污染”是指( )A .冶炼厂的白色烟尘B .石灰窑的白色粉尘C .聚乙烯等白色塑料垃圾D .白色建筑废料【解析】 第(1)题是关于什么是绿色食品,这是个环保常识问题。
2023-2024学年高中地理中图版选修6第5章 环境管理单元测试(含答案解析)
2023-2024学年中图版高中地理单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计14小题,每题3分,共计42分)1.实施环境管理的手段包括法律手段、行政手段、经济手段、环境技术手段和环境教育和新闻媒介手段等。
据此完成下题。
20世纪80年代国家制定了预防为主、谁污染谁治理以及强化环境管理的三大环境保护政策。
这属于环境管理手段中的()A. 行政手段B. 法律手段C. 经济手段D. 环境技术手段【答案】A【解析】20世纪80年代国家制定了预防为主、谁污染谁治理,以及强化环境管理的三大环境保护政策。
国家通过制定环境保护政策进行管理,这属于环境管理手段中的行政手段,A对。
法律手段是依照具体法规进行管理,B错。
材料没有体现经济处罚、环境技术手段,C、D错。
故选A。
2.(1)“全面规划,合理布局,综合利用,化害为利,依靠群众,大家动手,保护环境,造福人民”属于我国()2.(2)“北京市高碑店污水处理厂”的建设,贯彻了()A. 环境保护的基本方针B. 环境管理的基本原则C. 环境管理制度D. 环境管理政策【答案】A【解析】(1)“全面规划,合理布局,综合利用,化害为利,依靠群众,大家动手,保护环境,造福人民”属于我国环境保护的基本方针。
故选A。
【答案】C【解析】(2)“北京市高碑店污水处理厂”的建设,贯彻了预防为主,防治结合原则。
故选C。
3.减少“温室气体”排放量的措施,不正确的是()A. 调整能源消费结构B. 提高能源利用技术和利用效率C. 加强国际间的合作D. 全球大量削减工业生产【答案】D【解析】由题,减少温室气体的排放是缓解全球变暖的重要措施,对于全球性的环境问题应加强国际合作,同时还应该调整能源消费结构,提高能源利用技术和利用效率,D选项全球大量削减工业生产,不现实也不可行。
高中地理 第5章 环境管理 第1节 环境管理及其实施学案 中图版选修6(2021年整理)
2017-2018年高中地理第5章环境管理第1节环境管理及其实施学案中图版选修6编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017-2018年高中地理第5章环境管理第1节环境管理及其实施学案中图版选修6)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第一节环境管理及其实施1。
掌握环境管理的基本内容。
(重点) 2。
明确环境管理的主要手段.(重点)3。
了解当前全球环境问题的管理与国际行动。
一、环境管理的基本内容和主要手段1.环境管理的概念环境管理指按照经济规律和生态规律,运用行政、法律、经济、教育和科学技术等手段,通过全面系统的规划,对人们的社会活动进行调整与控制,达到既要发展经济满足人类的基本需要,又不超过环境的容许极限这样一个目的。
2.分类(1)按照环境管理的范围,一般可分为三类:①资源环境管理:主要内容是对自然资源进行保护,包括非可再生资源的合理利用,可再生资源的恢复和持续利用等.②区域环境管理:主要内容是协调区域社会经济发展目标与环境目标,进行环境影响预测,制定区域环境规划等.③部门环境管理:主要内容是制定部门或行业环境规划,处理本系统涉及的环境问题.(2)按照环境管理的职能和性质,可分为四类:①环境规划与计划管理:主要内容是制定各部门、各行业、各区域的环境保护规划,使之成为社会经济发展规划的有机组成部分,并用环境保护规划指导环境保护工作.②污染源管理:政府部门在污染源管理过程中,不仅要进行消极的“末端管理”,更要积极地推进“清洁生产”。
2017-2018学年高中地理三维设计中图版选修六阶段验收评估(五) 环境管理
阶段验收评估(五)环境管理(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共30分)1.世界环境日当天环保部门都会举行一系列的庆祝活动,此举在环境管理中所体现的管理手段是()A.法律手段B.行政手段C.技术手段D.宣传教育手段解析:选D环保部门往往通过一系列活动来宣传保护环境。
2016年3月19日20:30~21:30,“地球一小时”再次来临,它引发全球城市、企业和个人的自愿参与,全球上万座城市,数千万人参与了世界自然基金会发起的“地球一小时”熄灯活动。
据此回答2~3题。
2.该活动的主旨是()A.节约用电B.观察星空C.宣传环保D.纪念爱迪生3.为了使环境保护的内容成为人们的自觉行动,最具广泛意义的是()A.开展广泛的国际合作B.提倡广泛的公众参与C.保护社会经济稳定高速发展D.政府制定一系列相关法律、法规解析:2.C 3.B第2题,这次活动通过熄灯宣传的是环保意识。
第3题,只有公众的广泛参与,才能让人们从身边做起,从现在做起,培养正确的环境道德意识,让环境保护等生活方式从理念到行动深入我们的日常生活。
环境污染已成为人类社会面临的重大问题,并已渗透到我们的日常生活之中,保护环境应从我做起,从现在做起。
据此完成4~5题。
4.室内空气污染的主要来源之一是人们现代生活所使用的化工产品,如泡沫绝缘塑料制成的办公桌、化纤地毯及书报、油漆等会不同程度地释放出某种气体,该气体可能是()A.CO2B.N2C.甲醛D.甲烷5.禁止使用含磷洗衣粉的主要原因是()A.会刺激皮肤B.会腐蚀下水道C.会引起白色污染D.会造成水体富营养化解析:4.C 5.D第4题,在选项中只有甲醛对人类的危害最大,可以导致多种疾病,而空气中CO2、N2对人体没有危害,室内空气中一般不含有甲烷气体。
第5题,含磷洗衣粉中的磷属于植物生长的营养元素,大量排放会造成水体富营养化。
科学发展观要求树立“全面、协调、可持续的发展观”。
据此回答6~7题。
高中地理第五章环境管理阶段验收评估五环境管理含解析湘教选修6
阶段验收评估(五)环境管理(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共30分)1.下列属于我国基本国策的是( )①环境保护②男女平等③以人为本④计划生育A.①②B.②③C.①③D.①④解析:选D 环境保护和计划生育是我国的基本国策。
2.我国对企业实行“谁污染,谁治理”的规定,属于环境保护的( )A.战略方针B.基本国策C.基本政策D.环境规划解析:选C “预防为主,防治结合”、“谁污染,谁治理”和“强化环境管理”是我国环境保护的三项基本政策。
太湖沿岸某大学建立了太湖水质研究小组,计划为太湖水的保护作贡献。
据此回答3~4题。
3.小组对Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ地进行了取样,图中能够表示溶氧量(DO)、无机物(N、P)的浓度的是下面的________示意图( )4.该小组在校园里分发了《爱我太湖,从自身做起》的倡议书,以下不可能出现在倡议书内的是( )A.使用无磷洗衣粉B.帮助农民了解合理使用农药的知识C.注意不把生活垃圾倒入湖中D.全面禁止湖面养殖解析:3.C 4.D 第3题,太湖对污水具有净化能力,因此自Ⅰ至Ⅱ的N、P含量增多,而溶氧量则减少;自Ⅱ至Ⅲ,N、P含量减少,而溶氧量则增多。
第4题,全面禁止湖面养殖不符合实际。
5.在南水北调引水入京后,北京市水务局将逐渐关停自备井并停止从地下采水,使地下水水位回升。
水务局关停自备井的做法,属环境管理范围的哪类管理( )A.区域环境管理B.资源环境管理C.专业环境管理D.环境技术管理解析:选B 企业单位的自备井会对水资源任意利用,水务局“封杀”自备井是为了保护当地的水资源,所以属资源环境管理。
绿色住宅是我国住宅建设的发展方向。
目前,我国一些城市兴建的住宅已经朝这个方向发展,其目标是实现人类居住环境的可持续发展。
据此完成6~7题。
6.下列内容符合可持续发展绿色住宅要求的是( )①供热制冷使用清洁能源②装修材料的化学污染低于规定标准③生活污水净化后排放④公用绿地和停车场各占一半⑤隔音效果好,噪音低A.①②③ B.①②⑤C.①③④ D.③④⑤7.我国下列住宅布局能达到绿色住宅光照、通风要求的是( )A.住宅建筑取正北或正南朝向B.住宅区布局在当地最小风频的上风向C.北方住宅区的窗户要避开西北方向D.南方住宅区的走向应呈东南—西北方向解析:6.B 7.C 第6题,“供热制冷使用清洁能源”“装修材料的化学污染低于规定标准”“隔音效果好,噪音低”都符合绿色建筑的要求;而生活污水是要集中处理的,公用绿地和停车场不能各占一半,还要建设休闲、娱乐活动场地等,且它们不是绿色住宅的组成部分,属于绿色社区。
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阶段验收评估(五)环境管理(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共30分)1.世界环境日当天环保部门都会举行一系列的庆祝活动,此举在环境管理中所体现的管理手段是( )A.法律手段B.行政手段C.技术手段 D.宣传教育手段解析:选D 环保部门往往通过一系列活动来宣传保护环境。
2016年3月19日20:30~21:30,“地球一小时”再次来临,它引发全球城市、企业和个人的自愿参与,全球上万座城市,数千万人参与了世界自然基金会发起的“地球一小时”熄灯活动。
据此回答2~3题。
2.该活动的主旨是( )A.节约用电 B.观察星空C.宣传环保 D.纪念爱迪生3.为了使环境保护的内容成为人们的自觉行动,最具广泛意义的是( )A.开展广泛的国际合作B.提倡广泛的公众参与C.保护社会经济稳定高速发展D.政府制定一系列相关法律、法规解析:2.C 3.B 第2题,这次活动通过熄灯宣传的是环保意识。
第3题,只有公众的广泛参与,才能让人们从身边做起,从现在做起,培养正确的环境道德意识,让环境保护等生活方式从理念到行动深入我们的日常生活。
环境污染已成为人类社会面临的重大问题,并已渗透到我们的日常生活之中,保护环境应从我做起,从现在做起。
据此完成4~5题。
4.室内空气污染的主要来源之一是人们现代生活所使用的化工产品,如泡沫绝缘塑料制成的办公桌、化纤地毯及书报、油漆等会不同程度地释放出某种气体,该气体可能是( ) A.CO2 B.N2C.甲醛 D.甲烷5.禁止使用含磷洗衣粉的主要原因是( )A.会刺激皮肤 B.会腐蚀下水道C.会引起白色污染 D.会造成水体富营养化解析:4.C 5.D 第4题,在选项中只有甲醛对人类的危害最大,可以导致多种疾病,而空气中CO2、N2对人体没有危害,室内空气中一般不含有甲烷气体。
第5题,含磷洗衣粉中的磷属于植物生长的营养元素,大量排放会造成水体富营养化。
科学发展观要求树立“全面、协调、可持续的发展观”。
据此回答6~7题。
6.近年“绿色GDP”日益成为专家和政府决策层关注的一个话题,以下有关“绿色GDP”的叙述,正确的是( )A.“绿色GDP”的增长主要靠提高绿色农业产值和第三产业在GDP中的比重来实现B.“绿色GDP”的含义之一是不追求GDP的增长速度,而追求环境质量C.“绿色GDP”的提高会增加资源的相对消耗量D.“绿色GDP”的实质是实现人与自然的和谐统一7.近几年北京郊区的农村在秋收以后,某些农作物秸秆并不挖掉,而是等到第二年春耕之前挖掉,这种做法的最大好处是( )A.涵养水源B.增加土壤有机质,提高肥力C.农民忙于反季节蔬菜的种植,没有时间D.防风固土,减轻沙尘天气的危害解析:6.D 7.D 第6题,本题的关键是要正确理解“绿色GDP”的内涵。
第7题,北京冬春季节风大,气候干旱,易发生沙尘天气。
农作物秸秆有防风固土,减轻沙尘天气的作用。
可持续消费,是指提供服务以及相关的产品以满足人类的基本需求,提高生活质量,同时使自然资源和有毒材料的使用量最少,使服务或产品的生命周期中所产生的废物和污染物最少,从而不危及后代需求的消费。
据此回答8~9题。
8.可持续消费意味着( )①开发和利用可再生能源②生物多样性和文化多样性的保护③绿色建筑、绿色食品、绿色照明④节水节能、垃圾分类A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④9.作为中学生,为实现可持续发展应从自身做起,下列叙述正确的是( )A.做绿色志愿者,从我做起B.等工作后再接受环保教育C.学生与可持续发展没有关系D.推崇包装华丽、复杂的产品解析:8.B 9.A 第8题,可持续消费主要是针对自然资源的综合开发利用而提出的。
第9题,青年学生是环境保护的生力军;应以我为先,从我做起,保护环境。
食品安全是人类生存的必备条件和健康的基本保证。
近期全国各地屡有食源性疾病的报道,给广大人民群众的身体健康和生命安全带来了极大的威胁。
据此回答10~11题。
10.由于养殖污染、化肥农药污染,使长三角水体中氮、磷过剩,蔬菜农药残留物超标,按清洁生产评估( )A.原料的开采过程是不安全的B.食物的加工过程是不安全的C.食物的消费过程是不安全的D.废弃物的处理过程是不安全的11.媒体对“瘦肉精”“染色馒头”等的连续报道,引起了国内外许多国家和地区的高度关注,相继采取了加强检验、检查的措施。
这表明( )A.发展农业应走产业化之路B.绿色食品的发展空间越来越小C.食品安全问题不利于提高我国食品的劳动生产率D.食品安全问题影响我国食品的国际贸易解析:10.A 11.D 清洁生产从原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度。
食品安全影响我国的对外贸易。
12.对食品安全采取的措施合理的有( )①加强群众对食品安全监管工作②完善群众对食品安全监管制度③政府制定统一食品安全国家标准④政府加大对食品安全违法行为处罚力度A.①② B.②③C.②④ D.③④解析:选D 加强对食品安全监管工作,完善食品安全监管制度属于政府的职责。
两名小学生针对大街小巷到处都分布有烧烤羊肉串摊点的现象向社会公众发出紧急呼吁:“口下留情救绿荫!”据此回答13~15题。
13.实现可持续发展的必要条件是( )A.进行国际合作 B.实施清洁生产C.选购绿色产品 D.公众认识与参与14.这一现象对环境造成的不良影响是( )①污染空气,使局部气候变坏②伐木烧炭,破坏林木资源③造成水土流失,土地沙化④使鸟类失去家园,破坏生态平衡A.①② B.②③④C.①②③④ D.①③④15.既保留这种被大众接受和欢迎的烧烤饮食文化,同时又能减轻对资源和环境的影响,其正确的方法是( )A.加强城市管理,分片集中设置摊点B.选用无污染的热源烧烤,如电烤C.逐步淘汰或限额烧烤D.坚决予以取缔解析:13.D 14.C 15.B 第13题,公众是否认识、愿意接受并积极参与是实现可持续发展的必要条件。
第14题,街头烧烤不仅会污染空气而且要消耗大量的木炭,这意味着更多的林木将被砍伐,从而使生态环境遭到破坏。
第15题,题干要求选择既保留烧烤文化,还能减轻对生态环境影响的做法。
二、综合题(共70分)16.结合下列材料,回答问题。
(10分)材料一在发展经济的同时,我国不断加大对工业污染治理的投资力度,政府通过政策引导企业减少污染排放,避免“先污染后治理”。
材料二中国工业污染治理投资来源构成表。
(1)分析表中数据,指出我国工业污染治理投资来源的变化趋势。
并据此判读我国污染治理责任的变化。
(6分)(2)企业应如何避免“先污染后治理”? (4分)解析:第(1)题,从表中数据可以看出国家预算内资金比重不断下降,企业自筹资金比重不断上升;这体现了“谁污染谁治理”的原则。
第(2)题,要想避免“先污染后治理”,就要转变经济发展模式,加大科技投入,对废弃物进行科学处理。
答案:(1)国家预算内资金比重下降;企业自筹资金所占比重大幅上升。
政府承担的责任减小,企业承担的责任增大(体现了“谁污染谁治理”的原则)。
(2)清洁生产或发展循环经济;对废弃物进行无害化处理;利用清洁能源,加大技术投入。
17.绿色学校是指在学校管理、学校课程、学校环境、学校与社区的关系方面,都符合环境保护要求的学校。
某学校正在创建绿色学校,请结合下图,完成下列问题。
(15分)(1)该学校设置了垃圾分类回收箱,下列所列选项中全都可以放进可再生利用垃圾箱的是(3分)( )A.废纸箱、废塑料、废金属B.废纸、果皮、电池、废塑料C.剩饭、废灯管、废金属D.饮料瓶、剩菜、碎玻璃(2)该学校打算在图中阴影部分培育一片小树林,请分析这片小树林的环境效益。
(4分)(3)请你为该学校创建绿色学校提几条建议。
(8分)解析:第(1)题,果皮、剩饭、剩菜属非可再生废弃物,不可再生利用。
第(2)题,主要考查城市森林在调节大气成分、净化空气、吸烟除尘等方面的生态效益。
第(3)题,具有一定的开放性,只要符合学校实际情况,言之有理即可。
答案:(1)A(2)吸收二氧化碳,释放氧气;吸收二氧化硫等有害气体;降低噪声;吸纳灰尘,杀灭细菌,美化环境等。
(3)使用风力发电机或太阳能电池板;盥洗用水回收后冲厕所;使用再生纸制成的手纸;使用可降解塑料制成的清洁用具;节约用水;进行环境教育,师生共同决策等。
18.阅读下列材料,回答问题。
(15分)材料一2015年,巴黎将召开第21届联合国气候变化大会,来自195个国家的政府将再次会面,商定气候变暖的目标。
材料二当前从中央到地方各级政府都把发展低碳经济纳入到政府工作报告中,这预示着在以后很长一段时间内“低碳”将成为中国经济发展的动力和引擎,也将是引领产业体系和消费模式的新风向标。
(1)据材料一可以看出,世界各国都非常关注全球气候变化,当前全球气候变化的主要表现是什么?各国共同关注的原因是什么?(7分)(2)据材料二,我国政府大力号召和致力于推动“低碳经济”,请简要分析发展“低碳经济”的重要意义。
并从个人角度谈谈如何为推动“低碳经济”作出贡献。
(8分) 解析:第(1)题,当前全球气候变化的主要表现是全球气候变暖。
全球气候变暖问题的成因、危害、治理的全球性特点,必须引起各国的共同关注。
第(2)题,低碳经济是当前可持续发展观的具体实践,其意义主要表现在节约能源、保护生态、控制全球气候变暖、促进经济结构调整等。
作为个人应该从身边的事情做起。
为低碳经济作贡献,如节约水电、垃圾分类、使用购物袋、不使用一次性餐具等。
答案:(1)全球气候变暖。
全球气候变暖问题影响范围大,具有全球性的特点,后果十分严重,并且是由多个国家共同影响造成的。
(2)①有利于节约能源;②有利于保护生态环境;③有利于经济结构调整;④有利于控制全球气候变暖等。
节约用水、用电;外出骑自行车;使用购物袋购物;实行垃圾分类等。
19.阅读材料,回答下列问题。
(10分)材料一20世纪50年代初,北欧的挪威、瑞典等国渔业减产、大片森林枯死。
挪威的5 000多个湖泊中,竟有1 750种鱼绝迹;瑞典境内3 000多个湖泊虽湖水清澈,却因酸度过高而不见鱼虾踪影。
经研究证实,造成渔业减产、大片森林枯死的罪魁祸首是酸雨。
北欧酸雨因何出现?调查发现是由英国等西欧国家排放的二氧化硫等酸性气体越境污染造成的。
起初英国并不承认,多国科学家联合后于1990年公布的调查结果表明,英国确实向北欧国家“出口”酸雨。
人们将酸雨在欧洲大陆跨国界迁移、沉降事件,称作一场“阴险的化学战”。
材料二酸雨跨国迁移示意图。
(1)在地球上,酸雨危害的范围不断扩大说明了什么?(4分)(2)要从根本上解决酸雨问题,各国应在哪些方面作出共同努力?(6分)解析:第(1)题,据材料分析可知,酸雨问题发展呈现出从区域走向全球,范围不断扩大,说明了酸雨问题解决已不是一个国家自己的事情,而是各国共同的事情。