2016年九年级U11知识点

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九年级英语u11单元知识点

九年级英语U11单元的主要内容涵盖了时态、被动语态、直接

间接引语、虚拟语气等多个知识点。在本单元的学习中，学生将

进一步巩固和拓展他们在语法和语言技能方面的知识和能力。下

面将从不同角度介绍这些知识点。

时态是英语语法中重要的一部分，也是我们表达时间和动作顺

序的基础。在U11单元中，学生将进一步学习和运用过去进行时、将来进行时等时态。

过去进行时表示过去某个时间点或一个过去时间段内正在进行

的动作。比如，“I was studying when my friend called me yesterday.” 这个句子中，“was studying”就是过去进行时的用法。通过学习过

去进行时，学生能够更准确地描述过去发生的一些持续性动作。

将来进行时则表示将来某个时间点或一个将来时间段内正在进

行的动作。比如，“I will be studying when you come tomorrow.” 这

个句子中，“will be studying”就是将来进行时的用法。学生通过掌

握将来进行时，能够更好地表达将来某个时间段正在发生的动作。

被动语态是一种特殊的语法结构，经常被用来强调动作的承受

者而不是执行者。在U11单元中，学生将学习和运用不同时态下

的被动语态。

被动语态的构成为：be动词（根据时态变化）+ 过去分词。比如，“The cake will be eaten by me.” 这个句子中，“will be eaten”就

是将来进行时的被动语态。学生通过学习被动语态，能够更好地

九年级物理知识点总结第13章-第16章

九年级物理知识点总结第13章-第16章
三、热值
8.某种燃料完全燃烧所放出的热量与其质量或体积之比叫做这种燃料的热值
9.符号：q 单位：焦每千克 q/kg、焦每立方米 q/m3
10.定义式 q Q 放 q Q 放
m
V
11.热量的计算式： Q mq QVq
12.一些常见燃料的热值
九年级物理知识点总结第13章-第16章
（1）实验电路（图15-27-1）
（2）实验方法：将电流表分别串联在A、B、C三点，读出电流表示数
（3）多次实验，寻求普遍规律
（4）实验结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和
（5）表达式：I＝I1＋I2＋...＋In
L1
A LL12
CB
九年级物理知识点总结第13章-第16图章 15-27-1
第十六章电压电阻
分子必须用电子显微镜才能看见，普通光学显微镜是看不见分子的 3.扩散：不同物质互相接触时彼此进入对方的现象
叫扩散（如图13-3） 4.扩散现象表明：分子在不停的做无规则运动
九年级物理知识点总结第13章-第16章
10日后 20日后 30日后图13-3
二、实验：气体扩散现象
5.实验表明：①分子在不停的做无规则运用
一、电压
1.电压是形成电流的原因（先有电压，后有电流） 2.有电流就一定有电压 3.电源是提供电压的装置 4.电压用字母 U 表示，国际单位是伏特，简称伏，符号 V 5.高压电电压常用单位是kV，低电压常用单位是mV 6.单位转换：1kV=1000V=1×103V 1mV=0.001V=1×10-3V（1MV=1×106V） 7.人体的安全电压≤36V、工业用电380V、家庭电路电压220V、铅蓄电池 2V、一节干电池1.5V、手机电池3.7V

(粤沪版)九年级物理(上册)知识点整理

第11章简单电路

一、电荷

1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

3、两种电荷：

正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

实质：物质中的原子失去了电子

负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

实质：物质中的原子得到了多余的电子

4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔

作用：检验物体是否带电。

原理：同种电荷相互排斥的原理。

7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象

二、电流

1、形成：电荷的定向移动形成电流

2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

电流的方向与自由电子定向移动的方向相反

3、获得持续电流的条件：

电路中有电源电路为通路

5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA

(3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA

6、测量：

(1)、仪器：电流表，符号：

(2)、方法：

㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值

㈡使用时规则：两要、两不

①电流表要串联在电路中；

②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

③被测电流不要超过电流表的最大测量值。

Ⅰ危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针

还会被打弯，甚至表被烧坏。

Ⅱ选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A可测量，若被测电流小于0.6A则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。

九年级上册英语U11知识点

在九年级上册的英语教材中，第11单元是一个重要的知识点，本文将对其内容进行深入的探讨和解析。

首先，我们来看一下这个单元的主要内容是什么。这个单元主

要涉及到的是过去完成时态和过去完成进行时态的使用。过去完

成时态用来表达在过去某个时间或事件之前已经发生的动作或状态，而过去完成进行时态则用来表达过去某个时间或事件之前已

经开始并在之后一直持续的动作或状态。

在学习这两个时态的使用时，我们需要注意一些细节。首先是

过去完成时态的构成，它由had + 过去分词组成。例如，I had finished my homework before my parents came back. 这个句子中的had finished就是过去完成时态的使用。

另外一个需要注意的地方是过去完成时态的否定形式和疑问形式。过去完成时态的否定形式是had not + 过去分词，疑问形式是had + 主语 + 过去分词。例如，They had not seen each other for a long time. Had you ever been to Japan before?

过去完成进行时态的构成则更为复杂一些，它由had been + 现在分词组成。例如，She had been sleeping when the phone rang. 这个句子中的had been sleeping就是过去完成进行时态的使用。

过去完成进行时态也有相应的否定形式和疑问形式。过去完成进行时态的否定形式是had not been + 现在分词，疑问形式是had + 主语 + been + 现在分词。例如，We had not been waiting for long when the bus finally arrived. Had they been studying for the test?

苏科版九年级物理11—15章知识点方复习及物理公式

第十一章简单机械和功知识归纳

1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。

2．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？

(1)支点：杠杆绕着转动的点(o)

(2)动力：使杠杆转动的力(F1)

(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)

(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。

(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2）

3．杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2或写成。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。

4．三种杠杆：

(1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<F2。特点是省力，但费距离。（如剪铁剪刀，铡刀，起子）

(2)费力杠杆：L1<L2,平衡时F1>F2。特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等）

(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费力。（如：天平）

5．定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。（实质是个等臂杠杆）

6．动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)

7．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。

1．功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。2．功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。（功=力×距离）3.功的公式：W=Fs；单位：W→焦；F→牛顿；s→米。(1焦=1牛·米).

4．功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。

九年级英语u11知识点荷包蛋

九年级英语u11知识点荷包蛋荷包蛋（Scrambled Eggs）是一道非常受欢迎的早餐食品，它不仅美味可口，而且制作简单，所以非常适合初学者尝试。在这篇文章中，我将向大家介绍制作荷包蛋的步骤、技巧和一些有趣的变化方式。

制作荷包蛋的步骤并不复杂。首先，我们需要准备鸡蛋和调味料。将适量的鸡蛋打入碗中，加入少许盐和胡椒粉。然后，用筷子或叉子打散鸡蛋，使蛋黄和蛋白充分混合。接下来，加热平底锅，加入适量的植物油，等到油热之后将鸡蛋液倒入锅中。搅拌鸡蛋液，直到它们凝固并呈现出像糊状的外观。最后，将荷包蛋翻煎，确保两面均匀受热，直到熟透即可。

然而，想要制作出口感更好的荷包蛋，还需要一些小技巧。首先，选用新鲜的鸡蛋。新鲜的鸡蛋质地更佳，口感更好。其次，你可以在蛋液中加入一些牛奶，这样荷包蛋会更加细腻和柔嫩。此外，适量的葱花、火腿丁、洋葱丁等配料也可以增加荷包蛋的风味。不同的食材可以搭配不同的调味料，例如酱油、蒜末、胡椒粉等，以增加风味层次。

除了基本的制作步骤和技巧外，还有一些有趣的变化方式，使荷包蛋更具创意和多样性。例如，你可以在蛋液中加入切碎的西红柿，制作出西红柿炒蛋，这样荷包蛋就不再是单调的黄色，而是变得鲜艳多彩。此外，你还可以添加切碎的蘑菇、青椒丝、豌豆等蔬菜，增加荷包蛋的营养价值和口感变化。

荷包蛋作为一道简单又美味的早餐食品，不仅可以提供人们所需的蛋白质和营养，还可以为我们的生活增添一些乐趣。无论是家庭早餐还是朋友聚餐，荷包蛋都是一道受欢迎的选择。所以，为什么不尝试一下在家制作美味的荷包蛋呢？

九年级英语全册U11SadmoviesmakemecrySB(2a_2e)教案

Section B (2a－2e)

1．重点单词：weight，shoulder，goal，coach，kick，besides，teammate，courage，rather，guy，pull，relief，nod，agreement，fault，disappoint

2．重点短语：let...down，kick sb. off，be hard on sb.，rather than，pull together 3．重点句式：

He had let his whole team down.

He was really worried that his coach might kick him off the team.

Peter's feelings were written all over his face.

Don't be too hard on yourself.

The other half is learning how to communicate with your teammates and learning from your mistakes.

What his father said made him think carefully.

Peter went to soccer practice with courage rather than fear in his heart.

If we continue to pull together，we're going to win the next one.

人教版英语九年级Unit11 Section A B 知识点讲解

1.— Look! It’s raining heavily! _______ take a raincoat with you?
—Well, I’ll take one right now.
A. Why not
B. Why don’t
C. Would you mind D. Would you like
— Sure. Park it right here. I’ll help you.
A. how to stop
B. where to park
C. where to stop D. when to park
3.Well, the more I got to know Julie, the more I’ve realized that we have a lot in common. have...in common有......共同点/共同之处 have one thing in common有一个共同点 have something in common有些共同之处 have nothing in common没有共同之处 have a lot/much in common有许多共同之处
2)ask sb (not) to do sth.要求某人做某事
3)each time "每次",是名词词组, 可充当连词引导时间状语从句. 类似的词组还有every time, next time, last time, the first time等。

九年级历史第11课

中国古代历史悠久，不仅有着灿烂的文化，还有许多令人惊叹的科技成就。这一课我们将探索中国古代科技与文化的辉煌。

一、造纸术

中国古代的造纸术是世界上最早的，它的发明极大地促进了书写和文化的传播。早在东汉时期，蔡伦发明了造纸术，使用麻纤维、树皮和旧布等原材料制成纸张。这项发明使得书写变得便捷，大大推动了古代文化的繁荣。

二、指南针

指南针是中国古代的伟大发明之一。早在唐朝时期，中国人已经发明了指南针，用来辅助航海和导航。指南针的发明极大地促进了航海业的发展，使得中国人在古代的航海中占有重要地位。

三、火药

火药是中国古代的重要发明之一。古代中国人发现了火药的爆炸力量，并开始将其应用于军事上。火药在战争中的使用，使得中国古代的军事力量得到了巨大的提升。此外，火药还被用于民间庆祝活动和烟火表演，成为了中国文化的一部分。

四、活字印刷术

活字印刷术是中国古代的又一伟大发明。在宋朝时期，毕昇发明了

活字印刷术，使用铜制的活字印刷版，大大提高了印刷速度和效率。活字印刷术的发明，使得书籍的印刷和传播变得更加便捷，推动了中国古代文化的发展。

五、四大发明

除了以上提到的几项发明，中国古代还有四大发明，即造纸术、印刷术、火药和指南针。这四项发明被认为是中国古代科技和文化的巅峰之作，对世界的发展产生了深远的影响。

六、科技与文化的互动

中国古代的科技和文化有着密不可分的关系。科技的发展促进了文化的繁荣，而文化的需求又推动了科技的进步。古代中国人通过科技创新，不仅提高了生活质量，也丰富了文化内涵。

七、科技与现代社会

人教版新目标英语九年级全册单元知识点及配套练习

新目标九年级英语

单元知识点及配套练习

Unit 1 How do you study for a

test？

1、一般现在时(特别是单数第三人称作主语)；

2、动词作主语的形式(现在分词和不定式)；

3、介词后面的动词形式(~ing)；

4、What about+~ing；How about+~ing；

5、too+形(副)+to(不定式)；

6、find+宾语+宾语补足语；

7、not…at all；

8、get+形容词；

9、某些动词后面的动词必须用~ing；

10、unless条件状语从句→if条件状语从句→…，or…（并列句）；

11、instead／instead of；

12、listen to

13、ask(sb．)for(sth．)；

14、for example；

15、have fun(doing sth．)

16、end up（with…)

17、spoken English；

English—speaking people（countries）18、make mistakes

19．talk to(with) sb．20、why don’t you(we，they ）+动词原形?=

why not+动词原形?

21、laugh at

22、first of all

23、to begin with．

24、later on

25、be afraid of sth．(doing)

be afraid to do sth．

be afraid that从句

26、in class／out of class /after class

初三物理第11章知识点

一、功：

1、不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直．

巩固：小明踢足球，球离脚后飞出10m 远，足球飞出10m 的过程中人不做功．（原因是足球靠惯性飞出）．

2、力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积．公式：W =Fs

3、功的单位：焦耳，1J= 1N·m ．把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J ．

二、功的原理：

1、内容：使用任何机械都不省功．

（1）使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的．

（2）使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便．

三、机械效率：１、有用功：定义：对人们有用的功．

公式：W 有用＝Gh （提升重物）=W 总－W 额

2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功

公式：W 额= W 总－W 有用=G 动h （不计绳重及摩擦）

3、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功

公式：W 总=W 有用＋W 额=FS

4、机械效率：（1）定义：有用功跟总功的比值．（2）公式：η＝W 有用/W 总

（3）滑轮组：η＝Gh/Fs=G/Fn （4）有用功总小于总功，所以机械效率总小于1

（5）提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦．

5、机械效率的测量：

（1）原理：（2）应测物理量：钩码重力G 、钩码提升的高度h 、拉力F 、绳的自由端移动的距离s

（3）器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计．

（4）步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变．

总复U11--12(九)

中考总复习Book III (九年级) Units 11-12

Units11-12基础知识

I. 读音标，写单词，并译成汉语：

1.[ ❍✌♎✞♓]____ ___,________

2. [♐❒♏☞]_______ ,___ ___

3. [●♏⏹♎]________,_______

4.[☐♋]________,______ ___

5.[♎♓❒♏♦]________,_________

6. [ ♎☯]________,________

7.[ ♦✈⏹♎☯]___________,______8.[●♓♎]________,___ ___9. [ ♦❒✈♌●]_______,_______

10.[❒♓●✌♦♦]________,________ 11[●✌⏹♎]._________,__ __ __12.[♦☯♦♎]_______,______

13.[♦♦♓]__ _____,__________14.[☐♓⏹♦]________,_________15. [♐]________,________

16.[♐◆●]__________,_____ ____17[♦☐◆⏹].__ ______,_________18. [⏹♋♓♐]_______,________

19.[ ❒✈♌♓☞]_______ _,________20.[♐❍]__ _____,________21. [ ♦♓❍♌☯●]_______,_______

22.[❍♋]_________,________ 23.[♌♓♦♋♓♎]__ ____,________24._ [ ❒♓♎●]_________,________

dz 9年级u11 单元知识点

9年级11单元

一．重点语法

使役动词make的用法

课文中知识点

I’d rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while I’m eating. But that music makes me sleepy.

★ 1. would rather do sth. than do sth.

=prefer to do sth. rather than do sth. 宁愿做某事而不愿做某事2.sleepy 困倦的；瞌睡的作表语，定语，宾语补足语

★ asleep 睡着的“表示已经入睡了，进入睡眠的状态了”，不可作前置定语，作表语和补足语

Waiting for Amy drove Tina crazy.

3. drive –drove-driven “迫使”

★ drive sb. crazy/mad. 使某人发疯发狂

★drive sb. to do sth. 迫使某人做某事（尤指不好的事情）

★drive v. “驾驶，开车”

2d.

Hey, Bert. I think I’ve made Alice mad and I’m not sure what to do about it. What happened? You know Julie is Alice’s best friend, right? 4.be sure “确信，确定”

★be sure of/about “对……有把握”

e.g. He is sure of/about success. 他确信会成功

人教版英语九年级全册单元unit11知识点+测试卷+思维导图

⼈教版英语九年级全册单元unit11知识点+测试卷+思维导图

Unit 11 Sad movies make me cry.

1.重点词汇：

friendship, king, queen, palace, power, wealth, lemon, weight, shoulder, goal, coach, courage, agreement, examine, kick, pull, nod, disappoint, pale, grey...

2. 短语归纳：

1. make me sleepy 使我困倦

2. drive sb. crazy 使……发疯

3. yes and no好坏参半

4. be hard on sb. 对某⼈苛刻；对某⼈要求严厉

5. be friends with sb. 是某⼈的朋友

6. feel left out 感觉被忽视

7. feel like doing sth. 想要……

8. for no reason毫⽆理由

9. neither…nor…既不……也不……

10. take one’s position/place 替代某⼈的职位

11. search for 搜寻，寻找

12. let...down 使……失望

13. kick sb. off 开除某⼈

14. support each other 相互⽀持

15. rather than 并⾮，⽽不是

16. pull together齐⼼协⼒，团结⼀致

17. nod in agreement 点头同意

18. lose the competition 输了竞赛

人教版九年级英语全一册知识点梳理

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九年级课本知识点梳理Unit 1

★重点单词

1.t e xt b o o k n.教科书；课本

2.c o n v e r s at i on n.交谈；谈话

3.a l o u d a d v.大声地；出声地

4.pr o n u n c i a t i o n n.发音；读音

5.s e nt e nc e n.句子

6.p at i e nt a d j.有耐心的n.病人

7.e x p r e s s i on n.表达（方式）；表示

8.d i s c o v e r v.发现；发觉

9.s e c r e t n.秘密；ad j.秘密的

10.o v e r n i gh t a d v.一夜之间；在夜间

11.gr am m ar n.语法

12.r e p e a t v.重复；重做

13.no t e n.笔记；记录v.注意；指出

14.pa r t ne r n.朋友；伙伴

15.pa t t e r n n.模式；方式

16.ph y s i c s n.物理；物理学

17.c h em i s t r y n.化学

18.pa r t ne r n.搭档；同伴

19.pr o n o u n c e v.发音

20.i n c r e as e v.增加；增长

21.s p e ed n.速度v.加速

22.ab i l i t y n.能力；才能

23.br a i n n.大脑

24.ac t i v e a dj.活跃的；积极的

人教版九年级英语全册知识点归纳

P E P 九

年

级英

语全

册

知纳 Unit1Howcanwebecomegoodlearners? 重点：1.学习并掌握用how 来询问做某事的方式；2.学习并掌握by+ving 来表达做某事的方法。

难点：动名词在句中充当的成分。知识点： askforhelp 寻求帮助w orkwithsb.和⋯⋯一起工作 haveconversationwith 和⋯⋯一起对话mainidea 中心思想

thesecretto ⋯⋯的秘诀w ordbyword 逐字 taketime 花时间w ordgroup 词组b odylanguage 肢体语言expressionsonfaces 脸上的表情k eywords 关键词

aswell 也lookup 查看t akenotes 记笔记 practicedoingsth.练习做某事 penpal 笔友keepadiary 记日记

makemistakes 犯错i ncrease 增加；提高decrease 减少；降低 practicewithsb.和⋯⋯一起练习dependon 依赖

whetherornot 是否payattentiontosth./doingsth.注意某事/做某事

foralongtime 很长一段时间c onnect ⋯with ⋯把⋯⋯和⋯⋯连接起来writedown 写下mindmap 思维导图

lifelongjourney 终身的旅程o none ’sown 独自地 bitbybit 一点点atonce 马上，立刻

It ’sapieceofcake 小.菜一碟。Itservesyouright.你活该。 Useitorloseit.Practicemakesperfect.