有关幼儿园的膳食管理制度学结
幼儿园膳食工作总结6篇
幼儿园膳食工作总结6篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家整理的幼儿园膳食工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园膳食工作总结1新《纲要》明确要求"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位"，因此抓好幼儿园膳食营养工作是一项非常重要的工作。
为此，我们实施了营养膳食科学管理办法，以确保幼儿的营养均衡、促进幼儿的身体健康。
一、制定科学、合理、平衡的膳食计划科学制定带量食谱合理营养是创设健康膳食环境的主要目标，是促进幼儿生长发育和物质能量代谢的必要条件。
合理营养体现在膳食上就称为平衡膳食。
任何一种食物都不可能包含所有的营养素，任何一种营养素也不可能具备全部营养功能。
所以，我们把各种食物合理调配，使具有不同营养特点的食物在膳食中占有适当比例，从而保证幼儿的营养需要和膳食供给平衡、各种营养素和热量平衡、各种氨基酸平衡和各类食品平衡。
科学合理制定幼儿食谱，是保证幼儿健康成长的关键。
根据需要，我们成立了有家长参与的食谱制定小组，参与幼儿食谱的制定。
成立伙食委员会，每月开一次会，听取各方意见，及时改进，不断提高膳食质量。
另外，保健老师定期计算每日膳食中各种营养素的供给量，制定食谱。
二、科学烹调是保证膳食质量和保存食物营养成分的重要环节科学烹调对食物的消化、吸收、利用和提高其营养价值均有重要作用。
我们做好食堂人员的培训，具体做法如下：1、洗。
仔细冲洗，去除寄生虫卵和残留农药，尽量不在切后洗，更不在水中浸泡，以减少水溶性营养素的流失。
2、切。
根据幼儿消化机能尚未发育健全的特点，菜肴制作时原料要切得细、碎，尽量做到现切现烹，以减少营养素的流失。
3、配。
既配质量，配色、香、味、形，更注重配营养，荤素搭配，粗细搭配。
关于幼儿园膳食营养工作总结7篇
关于幼儿园膳食营养工作总结7篇第1篇示例：幼儿园膳食营养工作总结近年来，幼儿园膳食营养工作日益受到关注。
作为孩子成长和发育的重要保障，膳食营养工作的质量和安全性直接关系着孩子们的健康成长。
为了全面总结和评价幼儿园膳食营养工作的情况，以下将综合分析膳食的组成与搭配、食材采购与安全、餐饮卫生管理、膳食营养宣传等方面的情况，并提出改进建议，以期给幼儿园膳食营养工作带来更有益的借鉴和启示。
关于膳食的组成与搭配。
幼儿园膳食应合理搭配食物，保证孩子们摄入蛋白质、维生素、矿物质和碳水化合物等各类营养成分。
在实际操作中，应根据幼儿的生长发育特点和饮食状况，合理搭配每餐的食谱，保证孩子们摄入全面均衡的营养。
还需要注意膳食口味的多样性，以丰富幼儿们的饮食体验，增加他们对食物的兴趣。
在今后的工作中，可以优化食谱设计，结合季节和地域特点，引入更多富有创意和营养的食材，从而提升膳食品质。
食材采购与安全是膳食营养工作的重要环节。
在食材采购过程中，幼儿园应选择正规且有信誉的供应商，严格把关食材来源和质量。
还需要建立健全的食材检验机制，确保食材的安全和卫生。
针对一些易变质的食材，还需要加强库存管理，及时淘汰过期食材，避免给孩子们带来不必要的食品安全风险。
通过完善采购管控制度、加强与供应商的沟通、加强食材质量检测等多方面手段，可以有效保障食材的安全性，为孩子们提供健康的食品。
其三，餐饮卫生管理是营养工作中不容忽视的一环。
幼儿园餐饮区域的卫生和环境会直接影响到孩子们的健康。
幼儿园需要加强对餐饮卫生管理的重视，定期开展卫生检查和清洁消毒工作，确保餐具、餐桌、厨房等各个环节的清洁卫生。
在食品加工和餐饮过程中，严格执行操作规范，做到分工协作，做到能清洁的地方还要彻底清洁。
通过加强培训、制定餐厨垃圾处理方案、加强风险防控等手段，可有效提升餐饮卫生管理水平，为孩子们提供安全的食品。
膳食营养宣传也是幼儿园膳食营养工作的重要环节。
通过现场观摩、家长会、营养讲座等形式，向家长传递膳食健康理念，提醒他们关注孩子们的饮食行为,并给予正确指导。
幼儿园膳食管理委员会工作总结
幼儿园膳食管理委员会工作总结为了更好地管理幼儿园的膳食工作，提供营养均衡的饮食，促进幼儿的健康成长，我们成立了膳食管理委员会，并制定了相关工作计划和措施。
经过一段时间的努力和实践，现对委员会的工作进行总结如下：一、确定目标，健全机制我们首先确定了膳食管理委员会的工作目标：提供符合营养需求的膳食方案，确保幼儿的饮食安全和健康。
在此基础上，建立了完善的工作机制，明确了各个成员的职责和工作流程，确保工作顺利开展。
二、加强食材采购管理为了保障幼儿食品的质量和安全，我们加强了食材采购管理。
委员会成员定期检查供应商的资质和食品安全证明，确保选购的食材符合卫生标准，健康无虞。
同时，建立了食材库存清单和使用记录，做到食材的来源可追溯，为管理提供依据。
三、制定膳食方案，调整搭配根据幼儿的生长发育特点和膳食需求，我们制定了详细的膳食方案，包括早、中、晚餐的菜单搭配和食物种类的选择。
并根据不同季节和幼儿的身体状态，调整膳食搭配，确保幼儿吃到健康、营养的食物。
四、加强食堂环境卫生为了提高食堂的卫生水平，我们加强了对食堂环境的管理和维护。
定期对食堂进行清洁消毒，保持食堂内的卫生整洁。
另外，委员会成员还组织了食堂卫生安全培训，提高全体员工的卫生意识和操作规范。
五、积极推进家校合作为了更好地落实膳食管理工作，我们积极推进家校合作，与家长们沟通交流，了解他们对幼儿膳食的意见和建议。
并定期举办家长会，介绍膳食管理的相关政策和措施，引导家长合理搭配幼儿的饮食。
六、强化监督检查，持续改进为了保障膳食管理工作的顺利开展，我们建立了监督检查机制，定期对膳食工作进行检查评估，并及时纠正存在的问题和不足。
同时，我们也意识到膳食管理工作是一个长期的过程，需要持续改进和完善，为此，我们将继续努力，不断提升膳食管理工作的水平和质量。
综上所述，经过一段时间的努力和实践，幼儿园膳食管理委员会的工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和挑战。
我们将进一步加强团队合作，改进工作方法，不断提高膳食管理水平，为幼儿的健康成长贡献力量。
幼儿园营养膳食心得体会
幼儿园营养膳食心得体会幼儿园营养膳食心得体会当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，写心得体会是一个不错的选择，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的幼儿园营养膳食心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
我院每学期都要对在园的幼儿进行幼儿膳食营养调查，以便不断完善幼儿膳食的合理性、全面性。
5月份我院对辖区内两所幼儿园的幼儿进行了一次膳食营养调查，对幼儿园的膳食营养比较满意，但是也给幼儿园膳食提了一些意见和建议。
1、希望确保采购食品正规合法途径、避免过期食品，购买肉类食品注意品质。
答：乡教育部门及卫生部门经常到幼儿园巡查，规定凡学校、托幼机构所购买肉类，食品、蔬菜、都必需购买能提供追踪溯源地经营单位的食品。
我们均严格按照乡教育部门及卫生部门文件执行，团体内所有食品均是购买能提供追踪溯源地经营单位的食品。
2、确保食品卫生，防止“病从口入”。
答：这一点很重要，也是我们幼儿园卫生、保健要抓的重要环节。
幼儿每餐所用的碗、筷、勺子及其他厨房用具每餐前都要用蒸汽消毒。
疾控中心不定期到幼儿园抽样做细菌培养，抽样调查包括空气，幼儿手部卫生、毛巾、食堂食具等等。
另外每餐前餐桌都要用消毒水、清水檫拭两遍（这也是考核生活老师每日工作流程之一），幼儿饭前便后要洗手也是幼儿园每天重点抓的问题（大班由老师看着洗手、婴、小班由老师帮助洗手）。
3、希望幼儿园多吃清淡、没有辣味的食物，多安排粗粮，膳食应多样化。
答：幼儿园膳食安排每周四由园长、兼职保健医生、食堂工作人员、采购员等共同制定幼儿食谱，基本做到同一样菜品在一周内不重复，从不安排有辣味的菜肴，目前安排的粗粮有节瓜、青菜、豆芽等。
4、要避免幼儿吃冷饭，希望每次添饭少一点，吃完再添。
答：这个方法很好，我们现在就是采取这样的做法。
5、少吃鱼汤、担心鱼汤有刺。
答：多吃鱼健脑益智，做鱼汤时食堂工作人员非常小心，熬好鱼汤后还要用纱布过滤，保证无刺。
有关幼儿园的膳食管理制度
有关幼儿园的膳食管理制度幼儿园的膳食管理制度是保障孩子们健康成长和合理营养摄入的重要内容。
为了确保幼儿园膳食管理制度的有效实施，需要有明确的规章制度和科学的营养搭配。
下面将从膳食的构成、膳食的搭配和膳食的管理三个方面为大家详细介绍幼儿园的膳食管理制度。
一、膳食的构成幼儿园膳食的构成应包括主食、蔬菜、肉食、水果、牛奶、豆类和坚果等。
其中，主食是幼儿膳食的基础，应占到总膳食的三分之一以上。
主食可以选择米饭、面食、杂粮等，尽量保证多样化。
蔬菜是幼儿膳食中重要的营养来源，应尽量保证膳食中蔬菜的种类和颜色的多样性。
肉食可以选择瘦肉、鱼肉、禽肉等，提供优质蛋白质。
水果是丰富孩子的维生素和纤维素的重要来源，应每天保证一定的摄入量。
牛奶是提供钙质和优质蛋白质的重要食物，应每天保证适量的摄入。
豆类是提供蛋白质和膳食纤维的重要来源，可以选择豆腐、豆浆等。
坚果富含优质脂肪和维生素E，能提供丰富的能量和营养。
二、膳食的搭配幼儿园的膳食管理制度要求膳食的搭配要均衡合理。
在每餐中，应尽量搭配不同种类的食物，以使得孩子们能够获得多样化的营养。
主食应搭配蔬菜和肉食，以增加膳食中的膳食纤维和蛋白质摄入量。
水果和牛奶可以作为餐后的甜点，同时也提供丰富的维生素和钙质。
豆类和坚果可以作为加餐或零食，丰富幼儿膳食的种类。
饮品宜选择清淡口感的饮料，如白开水、茶水等，尽量避免过多的添加剂和糖分。
三、膳食的管理膳食管理的重要内容包括采购管理、储存管理、加工管理和分发管理。
采购管理是指对膳食食材的采购工作进行规范和管理。
幼儿园应根据实际需要制定食材采购计划，确保食材的质量、新鲜度和安全性。
采购时要注意选择优质的食材，如新鲜的农产品和有机食品。
同时，对供应商要进行认真评估和监管，确保供应商的合法性和信誉度。
储存管理是指对膳食食材的储存和保管工作进行规范和管理。
幼儿园应建立适宜的食品储存条件，保持食材的新鲜度和安全性。
对于易腐食材，要进行及时处理和储存，避免变质。
幼儿园伙食工作总结(5篇)
幼儿园伙食工作总结为规范学校食堂管理，确保师生伙食质量，积极调动广大教职工的民主管理意识，不停深化学校食堂管理体制改革，坚持“三公开”（即管理办法公开、管理过程公开、运营情况公开）的原则，结合我校实际情况，制定本方案。
一、食堂运营模式1、学校食堂采取在学校领导下的食堂工作人员集体协议管理模式。
2、教师伙食按每天核算价格照实付款（含米饭），伙食标准不低于每天一荤两素一汤。
学期结束后对全体教职工实行一次性就餐补贴，补贴金额由学校根据食堂盈余情况研究决定。
3、学生伙食按现行价格，必须保证每天一荤两素一汤。
二、食堂人员管理职责1、学校食堂设采购人员____名（其中____人采购，____人记帐），核算报帐员____名，其他人员参与监督管理，另设司务长____名，负责食堂日常事务的安排和管理。
具体分工每学期初经学校研究后公布。
2、采购人员严格按照卫生部门的相关规定实行定点采购，记帐人员必须将采购地点、采购品名、数量、单价、总价记录到位，并要求卖主签字，以保证质量安全。
采购人员应及时将当日帐单交核算报帐员。
3、核算报帐员每天开饭前及时公布今日菜价，并及时做好帐目、报表，上报学校伙食领导委员会。
4、食堂工作人员集体管理，必须保证师生饭菜质量，要精打细算，严防铺张浪费，积极提高服务水平。
5、学校将根据食堂盈余情况按一定比例给予食堂工作人员集体奖励。
三、管理监控措施1、学校成立伙食领导委员会（以下简称伙委会）负责实施对学校食堂的监管。
学校伙委会成员组成：校长室成员____名，中层____名，工会委员____名，普通教职工代表____名。
期初学校经教师会议推荐后将予以公示。
2、学校伙委会每学期初负责与食堂人员签定食堂集体管理协议，进一步明确奖惩办法。
3、学校伙委会必须定期或不定期的对食堂经营管理进行抽查，并作好相关记录，及时在教师会议上进行公布。
4、学校伙委会成员要平时注意收集学生、教师合理化的意见和建议，及时反馈给学校和食堂，促进学校食堂管理质量的提升。
幼儿园膳食工作总结5篇
幼儿园膳食工作总结5篇幼儿园膳食工作总结1满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年。
一年来，我园所有教师队伍都是以县教育局为基础的。
县幼儿园课堂的总体目标是树立新形象、做出新贡献、取得新成绩，以幼儿园工作规章制度为先导，以深入推进课程改革、优化园本培训为抓手，以办好人民满意教育、创建特色和谐幼儿园为目标。
今天我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研改革、卫生保健、安全工作等方面向领导汇报一年的工作。
，并请领导审阅。
一、整合各种资源，优化了环境创设从＿＿年至今，我园逐年增加蒙班，到目前为止已经发展到9个蒙班，随着蒙班的增加，师资不足的形势越来越严峻，今年又调出两名教师，我园现在面临的困难一是由于临时工雇佣多而导致资金紧张，二是新雇佣的临时工工作经验严重不足，开展工作难度加大。
尽管如此，本学期我园还是克服资金紧张，本着广开财源，适度还债，适当建设的原则，投资5万元装饰了幼儿园外墙墙面，投资10万元改建了两个蒙班活动室、封闭了二三楼全部阳台;投资三万元增添了蒙班活动教具，投资15万元新增钢琴一台、幼儿桌椅、幼儿玩具柜、办公文件柜、奥尔夫音乐器材8套、磁性黑板10块、幼儿消毒柜18个、户外体育运动器械3套、幼儿桌面玩具20余套、舞台音响设备一套、笔记本电脑一台。
投资三万元更换了户外大型组合玩具与橡胶地垫，使幼儿园更具有安全性。
重新粉刷了教学楼，更新了楼道走廊的墙饰内容。
硬件环境的改变，将促使我们的软件达到一个新的境界，这为我们的可持续发展奠定了厚实的基础。
“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学年工作的亮点。
在环境的创造上，我们遵循让孩子选择和创造环境的原则，真正从孩子的年龄出发，体现生活性、趣味性、艺术性和童心的特点，让环境成为无声的老师。
一年来，我园班级环境的营造有了非常可喜的变化。
幼儿园膳食委员会总结
幼儿园膳食委员会总结幼儿园膳食委员会在过去一段时间内对幼儿园的膳食情况进行了全面的总结和分析，现将总结报告如下：一、膳食品种搭配合理。
在过去的一段时间里，膳食委员会针对幼儿园的膳食品种进行了调查和研究，发现幼儿园的膳食品种搭配合理，包括主食、蔬菜、水果、肉类等均能够满足幼儿的营养需求，保证了幼儿的健康成长。
二、膳食口味丰富多样。
膳食委员会还发现，幼儿园的膳食口味丰富多样，包括清淡、鲜香、甜辣等多种口味，能够满足幼儿的不同口味需求，让幼儿在品尝美食的同时，培养了他们的饮食偏好，增进了食欲。
三、膳食营养均衡。
针对幼儿园的膳食营养情况，膳食委员会进行了详细的调查和分析，发现幼儿园的膳食营养均衡，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质等各种营养元素均能够得到充分的补充，保证了幼儿的全面发育。
四、膳食卫生安全有保障。
膳食委员会还对幼儿园的膳食卫生情况进行了检查，发现幼儿园的膳食卫生安全有保障，包括食材新鲜、加工卫生、餐具消毒等环节均得到了严格的控制和管理，保证了幼儿的饮食安全。
五、膳食宣传教育工作有力。
最后，膳食委员会对幼儿园的膳食宣传教育工作进行了评估，发现幼儿园在膳食宣传教育方面做得非常到位，包括开展营养知识讲座、食物展示活动、膳食营养周等形式多样的宣传教育活动，让幼儿和家长都能够更加深入地了解膳食营养知识，形成了良好的饮食习惯。
综上所述，幼儿园膳食委员会对幼儿园的膳食情况进行了全面的总结和分析，发现幼儿园的膳食品种搭配合理、口味丰富多样、营养均衡、卫生安全有保障，并且开展了有力的膳食宣传教育工作。
希望幼儿园能够继续保持良好的膳食管理水平，为幼儿的健康成长提供坚实的保障。
幼儿园膳食管理制度(4篇)
幼儿园膳食管理制度（4篇）幼儿园膳食管理制度（通用4篇）幼儿园膳食管理制度篇1食谱的制定要适合托班幼儿的年龄特点,做到营养丰富品种多样。
在制作方法上做到细、碎、烂、精,达到幼儿一日需求营养量。
午餐应略多于早晚餐。
蔬菜种类要多,其中橙、绿色蔬菜必须占一半以上,菜肴每天三餐应有所不同。
食物可采用多样化的烹调方法。
一、伙食管理1.儿童的伙食应有专人负责,园长、炊管人员、保教人员及幼和家长代表定期开会研究伙食问题。
2.伙食费要专用。
精打细算,计划开支,合理使用。
食品选购注意物美价廉,保证幼儿吃饱吃好。
每天供给幼儿的菜食要留样备查。
3.根据季节供应情况,根据季节及市场行情,制定幼儿一周代量食谱,每周更换,无特殊情况不作调整。
4.准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应主副食,不吃隔日剩饭菜。
5.按时开饭,儿童进餐时间不应少于三十分钟,保证幼儿吃好吃饱每顿餐。
炊管人员应随时听取托班意见,改进伙食。
6.食品由专人按实际需要采购,采购的食品要求新鲜优质,每天由专人验收,并建立验收制度。
幼儿园不为幼儿提供凉拌菜。
7.食品验收后入库,库存不宜过多。
各类食品按需要量领取,每月月底盘库存。
库房由专人保管,建立出入库帐目,库房保持整洁,各种容器需加盖,库房中要有防鼠设施。
二、饮食卫生1、食品加工人员必备的卫生条件:从业人员必须经培训合格后持证上岗、有健康证,并随时保持个人衣帽、仪表整洁。
2、操作间必备的.卫生条件:设施布局合理,生熟分开,标志明显,餐具存放整齐,密闭保存。
厨房熟食盛器及食具一餐一消毒,并定期擦洗,抹布每日煮沸消毒一次。
洗肉、菜、碗的池子要分开。
保持厨房清洁,经常清扫。
3、餐具消毒:消毒设施必须监测合格、符合要求,并正常运转,有专人负责餐饮具消毒并熟练掌握操作规程。
4.炊事员上灶前、接触熟食前必须用肥皂流动水洗手,并穿戴炊事员卫生服装,不留指甲,不戴戒指。
人厕前要脱掉工作服,便后用肥皂洗手。
取熟食应用食品夹子,不得用手抓。
幼儿园食堂管理工作总结及计划6篇
幼儿园食堂管理工作总结及计划6篇第1篇示例：幼儿园食堂是孩子们在学校中获取营养和能量的重要场所，食堂管理工作的好坏直接关系到孩子们的健康和成长。
回顾过去一段时间的食堂管理工作，我们可以总结出一些经验和不足，为今后的工作制定更详细的计划。
一、过去工作总结1. 食材采购：我们注重食材的质量和新鲜度，但在价格和供应商的选择方面还需进一步优化。
2. 菜品搭配：我们注重菜品的口味和搭配，但在膳食结构和营养均衡方面还需加强。
3. 厨房卫生：我们加强了厨房的整洁和卫生管理，但在员工培训和定期检查方面还需加强。
4. 食堂环境：我们注重食堂环境的整洁和温馨，但在用餐时段管理和服务态度方面还需提升。
5. 与家长沟通：我们注重与家长的沟通和反馈，但在信息传递和问题处理方面还需改进。
二、今后工作计划2. 菜品搭配：优化膳食结构，增加膳食营养搭配，引入更多的季节性食材，制定更健康的菜单。
3. 厨房卫生：定期进行厨房卫生培训，加强对员工的卫生意识和操作规范，建立完善的卫生检查制度。
4. 食堂环境：加强用餐时段管理，提高服务效率和质量，加强员工的礼仪培训，改进食堂环境的装修和布置。
5. 与家长沟通：建立家长反馈机制，定期组织家长会议，及时处理家长的投诉和建议，加强与家长的信任与合作。
幼儿园食堂管理工作是一项复杂而重要的工作，需要全体员工的共同努力和不断改进。
只有不断总结经验，找出问题，制定计划并落实行动，才能不断提升食堂管理工作的质量，为孩子们提供更健康、安全的饮食环境，促进他们的健康成长。
愿我们的食堂管理工作越来越好，为孩子们的未来添砖加瓦！【字数未达到要求，望添加内容补充】第2篇示例：幼儿园食堂是孩子们在幼儿园期间主要获取营养的地方，为了确保食堂工作顺利进行，提高食品安全和服务质量，特制定以下幼儿园食堂管理工作总结及计划。
一、工作总结1.制定食品安全标准：食堂工作人员应对食品安全有一定的了解，定期更新食品安全知识，做好食品采购、处理、储存等工作，确保食品安全。
幼儿园食堂总结（精选5篇）
幼儿园食堂总结幼儿园食堂总结（精选5篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们来为自己写一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园食堂总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园食堂总结1食堂工作是学校后勤工作中的一项重要工作，要认真严格的对待每天的工作，本年度我园坚持以服务师生为宗旨，进一步加强食堂人员素质，提高服务质量，提高管理水平，提高整体品位，努力把食堂办成教师满意、家长放心、幼儿开心的食堂。
现将一年的工作，特总结如下：（一）进一步建立健全和完善《食堂工作管理制度》，在原有制度的基础上，又制定了《伙房人员健康检查制度》《伙房人员健康档案制度》《伙房人员培训制度》等，并建立了《伙房人员健康档案》。
（二）提高炊事人员素质加强培训。
组织炊事人员学习《食品卫生培训教材》学习食品卫生知识、食物中毒预防知识、餐具消毒知识等等，对他们进行安全教育，增强食堂工作人员规范操作的意识，提高规范操作的能力。
（三）加大力度投入资金改善伙房条件。
利用暑假期间扩建了15多平方米的蒸车间，对原蒸车间和新蒸车间的屋顶都进行了PVC吊顶，增添了两辆蒸车、一台和面机、一台电饼铛、两个保温桶、一架面板操作台、一辆餐车、两个储物架、一台锅炉、六个储物箱、一台小冰箱等一些小件的炊事用具。
（四）按质、按量、按时的购进食堂所需各类原料及加餐食品，保证食堂工作的正常运行，确保幼儿准时吃到美味，可口的饭菜。
（五）做好食堂卫生工作。
把好食品进货关、食品验收关、食品烹饪关，做好食品进货台帐、验收台帐和索证台帐记录，抓好厨房食品来源的登记、验收，签好发票单，严把关口，让幼儿吃到放心食品，坚决杜绝三无产品。
拒绝购买无证及腐烂变质的食物，杜绝不安全隐患的存在。
（六）及时做好食堂卫生许可证的验证工作，按时参加上级卫生部门组织的学习培训工作。
对于上级卫生部门检查提出的问题及时进行整改，并做好信息反馈。
幼儿园膳食工作总结(四篇)
幼儿园膳食工作总结课堂和食堂是幼儿园管理的两大阵地。
食堂办得好不好，直接关系到师生的身体健康，尤其是幼儿的健康成长，直接影响幼儿园的社会形象。
后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，幼儿园在园领导的关心支持和教师们的积极配合下，回顾食堂管理工作，我们主要做了以下几方面舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观的工作。
（一）完善各类制度1、增强对食堂人员的考核。
制订了《食堂人员工作要求及奖惩细则》，对厨房人员工作实行基础工资加奖金制，对照《细则》由教师每月定期评价食堂人员的工作出勤等情况，发放工资及奖金，有效增进了后勤工作的更优化。
2、蔬菜购入采用多人组合法，买菜、付款、验货、过秤、记账分人负责，互相督促、互相监督，园长统一审批。
3、建立食品卫生管理网络，实行食品卫生安全园长负责制，进一步健全《食堂工作管理制度》以及各岗位卫生责任制度，并与所聘人员签订聘用合同及安全责任状，做到有岗就有人，有人就有责。
4、进行成本核算，积极施展伙委会的作用，及时调查了解食堂管理及师生用餐情况，发现问题及时处理。
（二）提高职工素质3、及时反馈情况。
每月由教师对食堂工作进行评价，在评价中提出的意见或建议，我们及时与食堂人员交换，督促整改，在整改中不断提高和完善。
（三）高度重视卫生安全工作2、一丝不苟地做好消毒工作。
餐具做到"一用一消毒"，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒。
3、食堂工作人员均持健康证和卫生知识培训合格证上岗，工作期间能按要求穿戴好工作衣帽，保持个人卫生，环境卫生分人分块包干，保证食堂环境卫生。
4、食堂灶具等处使用煤气，职工能规范操作，时刻注意用气安全。
5、增强了食堂财产管理。
每学期开学时，各人领用炊具、餐具认真履行领用手续，学期结束时上交清点，增强了大家爱护集体资产的责任感。
总之，我们本着思想到位、管理有力、服务超前的意识，使幼儿园食堂工作正沿着更完善更规范的轨道发展。
幼儿园膳食工作总结（二）《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
对幼儿园营养膳食培训心得5篇
对幼儿园营养膳食培训心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园膳食管理总结范文6篇
幼儿园膳食管理总结范文6篇抓好幼儿园膳食营养工作是一项非常重要的工作。
为此，要实施了营养膳食科学管理办法，以确保幼儿的营养均衡、促进幼儿的身体健康。
以下是幼儿园膳食管理总结范文6篇，供大家参考。
幼儿园膳食管理总结范文篇一实验幼儿园食堂管理总结——加强幼儿园食堂管理，保障幼儿健康成长幼儿园的食堂卫生工作关系每一位幼儿、关系到每一户家庭，食品卫生安全工作又关系到社会的稳定，更关系到幼儿的生命安全。
因此，幼儿园食堂工作的安全工作重于泰山，我们实验幼儿园在各级领导的重视和要求下，把幼儿园食堂安全管理放在首要位置，幼儿园的食堂卫生安全工作也在日常检查之中，丝毫不松懈，在市卫生监督所的指导下，我们保证了食品的安全，使家长放心，幼儿吃得舒心，并健康快乐的成长。
下面，我简单说一下我们的具体做法。
一、规范管理程序，形成膳食管理流程图在膳食管理中，规范以下流程：流程一：制定菜谱核算菜量——流程二：审核——流程三：联系采购——流程四：入库——流程五：加工——流程六：膳委会反馈。
每个流程制定具体的完成时间、责任人和工作要求，做到责任明确。
二、家园双向互动，推出每周“上榜菜”每周在“园务公开栏”推出“推荐菜”，“推荐菜”中标出具体原材料、调料、烹制方法、主要营养素配比……家长通过对孩子现场进食情况的询问、“推荐菜”所含营养成分对孩子生长发育的达成度……了解对“推荐菜”的满意度、受欢迎度，完成《“推荐菜”满意度调查问卷》，参与“推荐菜”的评选。
经大多数家长认可即被作为“上榜菜”推出。
在“推荐菜” 评选的同时，让家长也向幼儿园提供其他更多的“推荐菜”，不断丰富幼儿的食谱品种，形成了良性循环链。
三、关注特殊幼儿，推出“伙食特需单”。
每周三，是我们的食谱制定日，有保健老师主持策划，食堂会计、食堂组长、后勤蹲点领导一起参与制定食谱，遵循“六搭配”原则、专款专用，做到教师与幼儿伙食严格分开。
在幼儿点心的安排上，我们坚持“点心、水果套餐式”服务让幼儿每天在园都能吃到新鲜的水果。
2023幼儿园膳食工作总结(三篇)
2023幼儿园膳食工作总结为了做好幼儿园食品安全和食堂规范管理等工作，近日，____镇卫生监督所对本镇所有幼儿园的`食堂开展了专项检查。
这次检查内容主要是幼儿园食堂食品加工场所的卫生条件、食品从业人员的健康证、幼儿园自购食品的来源和质量、食堂进货索票索证记录制度、食品安全进校园台帐记录情况以及幼儿饭菜质量等等。
一、肯定方面从检查情况看，随着各幼儿园对食品卫生安全工作重要性认识的加强，食堂食品卫生状况有所好转。
主要表现在：一、各幼儿园食品卫生安全意识增强。
各幼儿园食品卫生管理机构健全，园长做为第一责任人，比较重视食品卫生安全工作。
专（兼）职食品卫生管理人员能履行职责，措施基本落实到位。
二、各幼儿园食堂卫生许可证、从业人员健康证齐全。
三、大部分幼儿园都建立健全了各项卫生制度，并建立购销台帐。
四、学校食品原料采购、贮存、加工基本符合卫生要求。
二、存在问题各幼儿园食堂安全有待进一步提高，依然存在一定卫生安全隐患。
比如：一、幼儿园普遍存在食堂面积不足、房屋简陋、卫生设施缺乏，功能布局无法按食品原料贮存—粗加工间—烹调间—备餐以及餐饮用具清洗消毒、保洁等分间或分区布置。
二、食品原料贮存、粗加工、烹调、备餐混为一间，存在交叉污染隐患。
三、有的幼儿园食品原料采购没有实行定点，食品原料采购未索证，餐饮具消毒不彻底。
四、存在食堂食品安全台帐记录不够全面，食品留样不规范的现象，幼儿的饭菜质量有待改善。
三、相关措施针对检查中发现的问题，对各幼儿园下达了幼儿园食堂食品安全专项整治检查表，对发现的问题督促整改，到时再复查。
幼儿园食堂食品安全整治工作是一项系统工程，涉及面广，工作难度大，我们将继续与相关部门密切协作，针对存在的一些薄弱环节，查漏补缺、夯实基础，不断加强对幼儿园食品安全监管工作，确保幼儿园师生饮食安全。
2023幼儿园膳食工作总结（二）岁月匆匆一转眼一个学期过去了，工作也将告一段落，现将工作总结如下。
幼儿的膳食工作在幼儿园的整体工作的重中之重。
有关幼儿园的膳食管理制度总结
有关幼儿园的膳食管理制度总结一，为幼儿提供合理的营养膳食，就需要幼儿园做到制定科学的食谱，并要合理严格的执行食谱。
并且，可以通过定期体检的方式来查看是否为幼儿提供了足够的营养与能量。
二。
，，幼儿园的膳食管理，一定要注重个体差异与季节差异。
为不同年龄的幼儿提供不同的膳食安排。
另外有必要时而应为肥胖症和微量元素缺乏比较严重的幼儿制定不同的膳食计划。
出了保证幼儿有足够的营养外，还要关注幼儿是否营养过剩的现象。
不同的季节，由于气温等的不同，幼儿需要补充的营养物质也不相同，如冬春季节是传染病的高发季节，所以要供应充足的能量和蛋白质提高抗病能力，夏季天气炎热，幼儿容易食欲不佳，容易引起缺铁性贫血，应制定科学的膳食为幼儿补充营养，增进幼儿食欲，并注意防暑。
夏季天气比较干燥，应注意为幼儿补水。
三，要保证幼儿食品的卫生安全。
严格食品的操作制度，从原料到成品都应该做到责任在人，措施到位。
如，专人按需购买食品，不买变质食物，专人验收，烹制后，有专人检测质量。
并组织家长委员会，积极监督幼儿园的食品卫生。
保证孩子的.健康与营养。
四，要注重培养幼儿科学的进餐习惯。
教给孩子正确的进餐姿势，进餐行为。
如进餐时不大声说活，拿筷子的方式，进餐的坐姿等。
并且，要告诉家长为孩子做好模范作用，培养孩子不挑食，饭前洗手，饭后漱口等习惯。
有关幼儿园的膳食管理制度范文二一、成立膳食管理小组，每月定期开会，研究伙食问题，并做好记录。
二、伙食费专款专用，精打细逄算，计划开支，合理使用。
每月公布伙食帐目。
三、根据季节供应情况，每周制订适合幼儿年龄的带量食谱，二周不重复，每日公布。
四、配制食品原则是供给足量的各种营养素，并且新鲜、卫生、细软易消化。
粗细粮搭配，荤素搭配，甜咸搭配，于稀搭配。
五、工作人员伙食和幼儿伙食严格分开，不侵占幼儿伙食。
六、准确掌握幼儿出勤人数，做到按量供应主副食，不吃隔日剩菜饭。
七、按时开饭，幼儿进餐时间不少于三十分钟，保证幼儿吃饱。
有关幼儿园的膳食管理制度(3篇)
有关幼儿园的膳食管理制度幼儿园膳食管理制度是为了保证幼儿健康成长而制定的一系列规范和措施。
通过合理的膳食配餐、食材安全、食品卫生以及餐具消毒等方面的管理，可以保障幼儿园孩子的饮食安全和健康发展。
本文将从幼儿园膳食管理制度的必要性、膳食配餐原则、食材安全和食品卫生、餐具消毒等方面进行详细探讨。
一、幼儿园膳食管理制度的必要性幼儿园是儿童在教育机构中的第一个重要的社会化环境，饮食是儿童健康成长的重要保障之一。
科学合理的膳食管理制度能够保证幼儿摄入充足的营养物质，促进身体的健康发育和智力的提高。
1.保障幼儿的营养需求幼儿正处于快速生长发育期，对于营养物质的需求量较大，饮食中必须有适宜分量的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质等。
科学合理的膳食管理制度能够保证幼儿的营养摄入，满足他们的生长发育需要。
2.促进幼儿的免疫能力科学合理的膳食管理制度能够提供丰富的营养物质，增强幼儿的免疫力，减少疾病发生的几率。
适宜的膳食可以提高幼儿对各种疾病的抵抗能力，使其更加健康成长。
3.培养幼儿的良好饮食习惯良好的饮食习惯是幼儿健康成长的基础，膳食管理制度能够引导幼儿形成良好的饮食习惯，养成合理膳食的意识和习惯，养成懂得细嚼慢咽、多吃蔬果等良好的饮食行为。
二、膳食配餐原则幼儿园膳食管理围绕着配餐原则来设计和实施，合理的膳食配餐能够满足幼儿的营养需求，具体原则如下：1.均衡摄入各种营养物质幼儿膳食要做到主食、蔬菜、水果、蛋类、奶类等营养物质的均衡摄入，确保每天供给适宜量的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。
2.注意多样化膳食要多样化，不能偏食，保证摄入各类食物，丰富幼儿的口味和饮食体验。
同时，要注意季节性食物的变化，根据不同季节的疾病和气候，适时调整膳食配餐。
3.适量控制食物烹饪幼儿园的膳食管理要注重适量控制食物的烹饪，合理合法地使用食用油、盐和糖。
避免幼儿摄入过多的高热量食物，防止肥胖等问题。
4.注意儿童个体差异每个幼儿的营养需求有所差异，有些孩子可能对某些食物过敏或不喜欢，膳食管理制度应注意到每个幼儿的个体差异性，增加食物的选择性。
幼儿园膳管会总结
幼儿园膳管会总结一、引言幼儿园膳管会（以下简称“膳管会”）是幼儿园食堂管理的重要组织机构, 旨在提供安全、均衡、营养的膳食, 确保幼儿健康成长。
本文将总结膳管会的工作情况, 并提出改进措施。
二、工作概况1.食物供应膳管会根据幼儿园的人数和需求, 采购食材并配送至食堂。
供应的食材多样化, 以保证各类营养的摄入。
在食材的采购过程中, 膳管会注重质量和安全, 确保食材的新鲜度和卫生标准。
2.膳食搭配膳管会制定了详细的膳食搭配方案, 根据幼儿的年龄、身体需求和食物摄入原则合理安排菜品。
菜品搭配多样化, 包括主食、蔬菜、肉类、豆制品等。
并且, 还特别关注食物的口感和色彩搭配, 以激发幼儿的食欲。
3.食品安全管理膳管会严格执行食品安全管理制度, 确保食品的卫生安全。
采取多种措施, 如检查供应商的证照、随时监测食品的温度、提醒厨师进行手卫生等, 以保证食品的安全和幼儿的健康。
4.食堂环境卫生管理膳管会负责监督食堂的环境卫生管理工作, 确保食堂的清洁整洁。
定期检查食堂的卫生状况, 提醒食堂工作人员做好清洁工作, 并严格控制垃圾的处理和消毒的频率。
5.幼儿食品教育膳管会开展了多项幼儿食品教育活动, 以提高幼儿对食物的认识和养成良好的饮食习惯。
通过举办营养知识讲座、组织厨艺比赛等活动, 培养幼儿对健康饮食的重视意识。
三、存在问题1.食材采购方面存在一定的不足, 有时会出现食材数量不足或品质不佳的情况。
2.膳食搭配方案虽然已经制定, 但对于不同幼儿的饮食偏好和禁忌还需进一步考虑。
3.食品安全管理中, 需要进一步加强对供应商证照的审核和监督工作。
4.食堂环境卫生管理需要进一步加强，确保食堂的整洁和干净。
5.幼儿食品教育活动虽然有一定的开展，但还需创新方法和形式，增强幼儿的参与性和积极性。
四、改进措施1.食材采购方面, 膳管会应加强与供应商的合作, 建立稳定的供应渠道, 并定期对供应商进行评估和考核。
2.在膳食搭配方案制定中, 膳管会应充分考虑不同幼儿的饮食特点和需求, 制定个性化的膳食搭配方案。
幼儿园膳食管理制度【12篇】
幼儿园膳食管理制度【12篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关幼儿园的膳食管理制度
有关幼儿园的膳食管理制度幼儿园的膳食管理制度是为了保障幼儿健康成长、培养良好的饮食习惯而制定的一系列规范和措施。
下面将详细介绍幼儿园膳食管理制度的内容。
首先，幼儿园膳食管理制度应明确膳食的基本原则。
这包括均衡、营养充足、色香味美和适口性好。
幼儿处于生长发育期，需要各种营养物质来满足其生理和心理需求。
因此，膳食中应包含碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水等各类营养成分，并且食物应具有色香味美，便于幼儿的接受和消化。
其次，幼儿园膳食管理制度应规定食谱的制定和调整。
食谱的制定应根据幼儿的生活习惯、口味偏好、季节变化以及各类食物的营养成分等因素进行科学合理的搭配。
制定后的食谱要持续进行调整，以确保不同时期幼儿的营养需求得到满足。
第三，幼儿园膳食管理制度应把握食材的选择和购买。
食材的选择应优先选择新鲜、优质、无污染的食材，如新鲜蔬菜、水果、优质肉类等。
在购买过程中，严禁使用过期或质量不合格的食材，确保食物的安全性和卫生质量。
第四，幼儿园膳食管理制度应明确食品加工和烹饪要求。
在食品加工和烹饪过程中，应严格遵守食品加工的技术规范和操作规程，确保食物的营养成分不流失，同时加强食品的卫生安全管理。
第五，幼儿园膳食管理制度应规定餐间监督和教育。
在幼儿用餐期间，应配备专业的教职工对幼儿的饮食行为进行监督和指导。
引导幼儿养成良好的用餐习惯，如饭前便后洗手、严禁挑食、合理控制食量等。
第六，幼儿园膳食管理制度应规定食品安全的监测和应急措施。
定期对食物进行检测，确保食品的安全性和卫生质量。
同时，制定相应的应急措施，如发现食物安全问题时的处理流程、紧急疏散预案等，确保幼儿园的食品安全。
第七，幼儿园膳食管理制度应制定家长参与和监督的规定。
鼓励家长积极参与和监督幼儿的膳食管理，如定期与家长进行沟通、邀请家长参加餐食品尝活动、建立反馈机制等。
总之，幼儿园的膳食管理制度对幼儿的健康成长起到至关重要的作用。
通过科学合理的膳食管理制度，可以保证幼儿的营养需求得到满足，养成良好的饮食习惯，提高幼儿的免疫力和身体素质。
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有关幼儿园的膳食管理制度学结营养平衡膳食是儿童生长发育与健康的物质基础，为提高儿童健康水平，幼儿园需要制定完善的膳食管理制度，做好幼儿膳食管理工作。
下面爱汇整理的有关幼儿园的膳食管理制度，供你参考。
有关幼儿园的膳食管理制度范文一一、成立膳食管理小组，严格膳食会议制度。
成立了由园长、保健师、厨师长、财务科长及家长组成“伙委会膳食管理小组，并且严格每周膳食会议制度，开展了幼儿园每周《平衡食谱》地研制与可行性实验，我们虚心请教，认真学习科学的配菜方法，进行数据分析，我们遵循编制平衡食谱的科学性、合理性、季节性、弱性等原则。
二、科学安排膳食、保证营养平衡要保证幼儿健康成长，合理的营养是重要的条件，每天从膳食中供给幼儿必须的营养物质，才能满足幼儿的生长发育。
我园食堂管理员在安排食谱的时候根据幼儿消化能力差、吸收能力强、对营养要求高的特点，力求营养搭配合理均衡、品种多样化。
每周的食谱由保健老师和食堂工作人员共同参与制定，保证食谱便于操作，易于烹制。
一讲究科学合理。
主副食相互搭配、荤素之间科学组合，甜咸、干稀、粗细有机结合，每周大米、面食交叉互补、花色多样，如扬州炒饭、馄饨、饺子、面条、营养粥等，孩子们非常喜欢。
二讲究营养平衡。
合理的营养是保证孩子健康最根本的物质基础，3~6岁孩子摄入的营养除了必须供给维持孩子一天的活动所需的营养外，还得满足其生长发育的需要，合理的膳食是由粮食、蔬菜和水果、荤菜与豆制品、油与糖四大类食物组成供给人体所需的各种营养素，它是一个整体，缺一不可。
因此《平衡食谱》中的有些食品是不能随便增减的。
例如，每周荤菜总量不可少，粮食更加不宜减，牛奶、油、糖、虾皮、鱼，按照食谱中的量，动物内脏中的鱼肝油、饮料每星期都多吃，浅色蔬菜不能替换深色蔬菜等，以免破坏原有的食谱中的比较平衡的营养供给。
所以科学、合理、平衡的营养对幼儿成长来说是至关重要的。
三按季节制定食谱。
一年四季蔬菜上市不同，气候变化和幼儿生长发育、活动量的情况有别，因此四季食谱也应不同，春季太阳日照好、幼儿活动量增加，所以需钙量也较多，食谱安排就需含钙丰富的食物，如排骨、虾皮、海带、牛奶、而且必须是幼儿得到足够的热量和优质蛋白以满足幼儿生长发育和活动的需求；夏季天气炎热，幼儿食欲欠佳，活动和睡眠相对减少，膳食在粗细荤素、干湿搭配的基础上要加以鲜艳的色彩、多种形式、丰富的品种、要加以清淡为主、不过于油腻、利用色、香、味、型来刺激幼儿的食欲，另外加些清热、解毒、消暑的食品和瓜果，如绿豆、冬瓜、番茄、西瓜等。
秋季天气干燥，多给幼儿加些生津润肺的蔬菜，如萝卜、藕等。
冬季活动量减少，由于寒冷，自身消耗热量较多，就需要从食物热量中得到热量补充。
幼儿膳食中可是当加些高热量，高蛋白的食物，还可用红烧等烹调方法，使菜肴的味丰厚一些使幼儿爱吃，另外应吃些红枣、木耳等。
四、注重调查了解、优化食物结构保健人员和食堂工作人员除了按照食谱精心制作幼儿膳食外，还经常深入班级，实地观察幼儿的进餐情况，直接感受幼儿是否喜欢吃自己制作的食物。
尤其是食堂工作人员每天在午餐时间进班观察幼儿的进食情况，观察饭菜的数量是否恰当、质量是否保证、幼儿是否喜欢。
以及检查幼儿的生活常规和饮食情况，老师也经常教育幼儿要有良好的用餐习惯，能做到进食量与供给量基本上持平、不存在浪费食物的现象。
平时每周发放“伙食记录表向老师们征求伙食意见，如发现问题及时调整与改进。
五、重视科学烹调，防止营养流失，增进幼儿食欲。
烹调可以使食物发生一系列变化，提高食物的本质，增强食欲，是促进营养的消化和吸收，但是如果烹调不科学，也会使营养遭到破坏和流失，减少和丧失食物的使用价值，通过科学的烹调方法做成的饭菜，即色、香、味、形兼备，有合乎卫生的要求。
科学烹调六要求：1、洗：菜肴整颗洗涤，选去黄叶、烂叶，在分辨洗涤，然后用清水冲洗，这样能减少表面微物，除去寄生虫卵残留农药。
2、切：根据小儿消化机能，尚未发育健全的特点，制作菜肴时原料要切得细、碎，如（米炒芹菜、米炒海带丝等）但是有易造成原料的营养与空气的接触机会和接触面增多，导致营养素的氧化，损失增加，所以具体操作时应尽量做到现切现烹，以减少营养素的损失。
3、配：既要讲究配色、香、味、形，也要注意营养，注重荤素搭配，粗细搭配（如炒肉加土豆、胡萝卜、豆腐、蔬菜、青菜心、烧鱼可加栗子、毛豆等），这样可利用蛋白质的互补作用，提高其生物价值。
4、烫：根据菜肴的属性，有些原料常需要水烫处理，蔬菜在沸水中翻个身就捞起，既能保持鲜艳的色泽，又不影响口味。
5、烹：减少营养素流失的烹调，原则是旺火急烧，即常说火大油旺急炒时，加热时间不宜过长，以免水溶性蛋白质流失，如蛋、鸡、鸭、猪血中均含丰富的水溶性蛋白质，在加热过程中这些水溶性蛋白质会逐渐凝固，加热时间越长，凝固的越硬，会影响口感及营养的利用。
6、调：烹调适应注意加盐不宜过早，过早会渗透压加大，使水溶性营养素物质氧化或流失，而煮豆、炒肉时加盐太早，可是原料中的蛋白质凝固过早，不能溶于汤中，影响汤汁的浓度，味精则在菜肴起锅时放入最好。
六、健康的膳食环境进餐环境的优劣直接影响到幼儿的膳食质量，进餐环境包括物理环境和心理环境两个方面，健康环境（物理）是指光线充足，空气流通，温度适宜、多餐与食具清洁美观、大小适宜，室内布置优雅整洁。
健康的心理环境是指膳食气氛和谐，不强迫幼儿进餐，不体罚或批评，使幼儿愉快进餐。
还可播放一些轻松、优美的音乐，以促进幼儿的食欲。
另外，我们还对孩子进行餐前 3 分钟教育，讲一些进餐时的安全知识，今日饭菜营养等，让幼儿了解食物的营养，注意进餐的安全与卫生。
七、幼儿的食品卫生与选配1、做好卫生宣传工作，定期对保教人员培训和考核，定期为幼儿上卫生教育活动，利用“家长会、“伙委会、园际网络、幼教园地、宣传栏等形式向家长宣传幼儿食品卫生知识，取得幼儿家长对卫生保健工作的支持与配合。
2、预防为主，常规消毒。
每日幼儿做到饭前便后洗手（肥皂、流水），餐具每餐消毒，专人专用，活动室、寝室用紫外线消毒，每周两次，流行病流行季节一日一消毒，厕所、盥洗室每日冲洗、消毒，被褥每周日光曝晒一次，环境每日小扫，每周大扫，定期评比，奖罚兑现，使幼儿有个良好的生活卫生环境。
3、幼儿的食品可分为六大类，粮谷类、动物食品类、豆类及其制品、蔬菜和水果类、烹调油类和调味品类，各类食物均符合一定的卫生要求，才能满足幼儿的健康需要。
八、窗口展示菜谱、家园相互沟通。
我们将每周的菜谱公布在橱窗内，让家长清楚孩子在园的膳食结构。
并通过“膳管会这座幼儿园与家长沟通互动的桥梁，努力作好幼儿园的膳食管理工作。
通过家园的有效沟通，更好的提升幼儿的膳食质量，使幼儿健康成长。
幼儿正处于身体、大脑的发育期，所以，充足、合理的营养对她们显得尤为重要。
孩子又一个健康的体魄，使每位家长的愿望，也是全社会的愿望。
我园利用一切有利因素，调动所有积极性，采取科学合理的措施，让幼儿吃好、生活好，使她们身心健康，茁壮成长。
有关幼儿园的膳食管理制度范文二一、炊事员上岗前必须坚持穿戴工作服、帽，操作前应洗手，入厕脱工作服，便后肥皂洗手，注意个人卫生，勤洗头，勤剪指甲，勤换衣，炒菜及分菜、饭要戴口罩，不得随地吐痰，操作时不能吸烟，不能用嘴直接尝炒勺内的饭菜，注意个人和食品卫生。
二、严格执行食品卫生法，每天做好对炊具、食品的消毒和防蝇、防腐工作，做到：食具一餐一消毒，厨房内应保持清洁、整齐、通风、干燥，每天小扫除，周六大扫除，灶台、工作台、桌子等经常洗刷，应备双刀、双板，生熟食品严格分开，洗碗、洗菜池不能混用，并用流水作业，确保师生员工的身体健康。
三、切实做好食品的采购、验收、保管和进出仓的登记使用手续，杜绝贪污、浪费现象，分清教工和幼儿的伙食帐，定期公布帐目，严禁任何人私自吃拿幼儿食品，违者重罚，做到：有计划采购，并保证价廉物美，不给幼儿吃腐败变质或隔天饭菜，水果洗净消毒或削皮后再吃，取熟食应用筷子或夹子，预防食物中毒及肠道传染病的发生。
四、冰箱应保持清洁，除食物外，不存放私人的其它食品，冰箱内应分类存放食物，并有保鲜措施，防止污染和变质。
五、每周五上午由保健医生和伙委会成员共同制订下周食谱，并向家长公布，每天必须按时供应饭菜，并做到冬季有防冷设施，保证幼儿吃到热饭、热菜、热汤、热点心，夏季供给温凉饭菜和凉开水，严格执行食谱，如有特殊原因，改变食谱需经医生同意，同时应做到：每周主副食不重样，式样不重复，不断变化花色品种，并注意甜咸搭配，荤素搭配，色、香、味俱全，保证幼儿既吃好又吃饱。
六、想方设法，千方百计，降低成本，节约水、电和燃料，提高伙食质量，全心全意为幼儿、教职工服务，建立饮食意见簿，由食堂人员每周到各班征求意见一次并有记录，以不断改进和提高服务质量。
七、厨房工作人员必须团结协作，每天根据大、中、小班幼儿的年龄特点，足够供应饭菜, 避免浪费和不足，餐具及其它用品应分配准确，尽量避免差错。
八、厨房工作人员应不断钻研烹调技术，熟悉幼儿口味，根据幼儿的年龄特点，配制食品, 做到菜要先洗后切，细切细作，并严禁做有刺激性的食品和放浓烈调味品，确保幼儿有足够的营养。
有关幼儿园的膳食管理制度范文三1、幼儿伙食有专人负责，建立伙委会（园领导，炊管人员，保健人员，保教人员及幼儿家长），定期开会，合理使用。
2、幼儿伙食费专款专用，精打细算，计划开支，合理使用。
3、正确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量烹调供应，管理人员要经常下班了解幼儿进餐情况，听取班级对伙食的意见。
4、工作人员伙食与幼儿伙食要严格分开，不得侵占幼儿伙食费。
5、保健人员按季度制定食谱，科学搭配营养，定期进行膳食营养分析及评价。
6、按时开饭，幼儿进餐时间不少于20至30分钟，培养幼儿不偏食、不挑食的良好饮食习惯。
7、每学年向家长发放伙食问卷1—2次，了解家长对幼儿伙食管理的满意度，针对存在问题提出改进措施。
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