学前教育宣传月活动方案及总结
2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结（五篇）
2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结今年____月____日至____月____日，我们迎来了第五个全国学前教育宣传月，其核心主题为“幼小协同，科学衔接”。
为深入贯彻教育规划纲要和《____当前发展学前教育的若干意见》，我们致力于构建一个有利于幼儿全面发展的优质社会环境，推动学前教育的科学进步。
在此背景下，我园策划了一系列的学前教育宣传活动，旨在传播科学的学前教育理念和实践方法。
(一)幼小衔接与防止小学化教师研讨会____月____日，全体幼儿园教师与小学校长及低年级教师代表参加了幼小衔接研讨会，共同探讨幼儿园与小学如何有效衔接，以防止幼儿园教育过度小学化。
我们小学一年级将尽力实施零起点教学，以支持我们进行一系列幼儿园主题教学活动。
同时，我们讨论了如何调整幼儿园大班的教育策略，以及如何进行必要的心理辅导，以帮助孩子更好地适应小学生活。
(二)学前教育宣传-幼小衔接家长会为了使幼小衔接工作更为顺畅，我们向大班家长发放了关于避免小学化的告知信，并召开了全体大班家长的幼小衔接会议。
会议中，我们详细阐述了幼儿园的教育目标和责任，指导家长如何在孩子升入一年级前做好充分的准备。
我们还邀请了具有丰富低年级教学经验的吴老师，为家长讲解小学低年级孩子的身心需求，以及家长如何在假期中协助孩子做好身心发展的准备，以期家长能对我们的幼小衔接活动充满信心并积极配合。
(三)实地考察-参观小学为了让孩子们更直观地了解小学生活，我们组织了参观前花园小学一年级的活动，孩子们参观了一年级的课堂以及各种功能室，如微机室、实验室、心理咨询室和图书室等。
这次参观激发了孩子们对小学生活的强烈期待，消除了他们可能存在的疑虑和压力，他们发现小学生活既新奇又有趣，充满了探索的可能。
(四)描绘心中的小学-我准备上一年级了参观活动后，孩子们对小学的向往进一步加深，他们积极地以绘画的形式表达自己对上一年级的期待。
每幅画作都展现了孩子们的决心和自信，他们已经准备好迎接新的学习阶段。
幼儿学前教育宣传月活动总结6篇
幼儿学前教育宣传月活动总结6篇幼儿学前教育宣传月活动总结篇1为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平。
我园于5月20日启动以学习《指南》，了解孩子为主题的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
现将我园具体的工作开展情况汇报如下：一、成立领导小组，专人负责。
我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立以园长为组长的领导小组，副园长、保教组长、教研组长为副组长，幼儿园教师为小组成员。
组长负责部署工作、紧抓落实，副组长负责制定宣传活动方案、组织宣传工作的开展，由保教组长专人负责宣传月工作。
二、明确宣传工作的重点内容。
1、学前教育发展政策的宣传。
宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。
向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。
2、宣传建阳市实验幼儿园学前教育的发展成果。
宣传管理制度，促进规范办园。
宣传普及学前教育的重要性。
宣传《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《学前教育督导评估暂行办法》《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。
3、宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。
学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，促进幼儿教育规范化发展。
三、面向社会开展多形式的宣传活动。
1、在园宣传《指南》内容和精神，提高科学保教水平。
通过led显示屏滚动播放宣传语，悬挂宣传标语，突出宣传活动主题，营造宣传氛围。
发放《指南》家长宣传手册，积极鼓励家长认真学习宣传手册的内容，以更新家长的育儿观，真正做到尊重孩子的发展。
2023年乡镇幼儿园学前教育宣传月活动总结及方案九篇
学前教育宣传月活动总结为贯彻落实《关于开展学前教育宣传月活动的通知》要求，切实防止和纠正幼儿园“小学化”现象，形成利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园结合本园实际，以学前教育宣传月活动为契机，以“快乐生活，健康成长”为主线，突出“规范办园，科学保教”的目标，开展了学前教育宣传月“十个一”活动，并确保了活动实效，现将活动的开展情况总结如下：一、高度重视，做到“五个”精心我园领导对学前教育宣传月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长为组长、教导主任抓具体落实的领导小组，明确活动任务和责任，落实具体措施和经费保障，领导小组召开专门会议认真研究制定宣传月实施方案。
我园紧紧围绕“快乐生活，健康成长”这一主题，结合本园特点，确定了我园宣传月主题“科学保教，爱从这里开始”，让孩子在生活中学习，在游戏中探索，并紧扣主题,做到“五个精心”，即精心制定宣传内容、精心设计宣传计划、精心组织宣传过程、精心选择宣传形式、精心进行活动总结。
充分体现本园，做到宣传活动与保育教育工作两不误,形成上下联动、齐抓共办的工作格。
二、规范宣传，确保“四个严禁”我园严格按照“活动方案”进行宣传，宣传活动做到“四个严禁”，即严禁宣传活动带有小学化倾向；严禁宣传内容违背学前教育规律和幼儿身心发展的特点；严禁借宣传之机误导家长；严禁借宣传之机私自办班。
我园多渠道宣传政策法规活动。
利用各种媒体向家长、社会广泛宣传学前教育政策法规：在醒目位置悬挂宣传标语,通过印发宣传单，现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展示宣传标语、家园联系栏内设置了宣传专栏、以“六一”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣传月宣传工作。
三、常态教学，加强“三个坚持”1.坚持严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
2.坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，灵活应用集体、小组和区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。
2024年学前教育宣传月活动总结参考范文（7篇）
2024年学前教育宣传月活动总结参考范文为响应____市____区教育局关于学前教育宣传月活动的通知要求，本幼儿园积极筹划，全面推广国家学前教育政策、幼儿园保教工作以及家庭幼儿教育相关知识，以期消除家长和幼教工作者的误区与疑虑。
现将我园的具体工作实施情况汇报如下：一、我园对宣传活动予以高度重视，经过精心组织，成立了学前教育宣传月活动领导小组，确保活动有序进行。
二、结合实际情况，我园制定了详尽的活动方案及系列宣传活动计划，确保每一项活动都具备针对性与实效性。
三、在宣传活动的实施过程中，我园采取了多种形式和渠道，确保宣传内容丰富、科学规范，具体表现为：1. 特定日期，我园组织全体教职工、幼儿及家长共同参与，传达____市____区教育局关于开展学期教育宣传月活动的通知精神，深入学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，增进教职工及家长对宣传月活动的认识与理解。
2. 成立宣传月领导小组，并制定了详细的宣传月活动实施方案，确保活动有条不紊地进行。
3. 在幼儿园显眼位置悬挂宣传标语，营造浓厚的宣传氛围，吸引家长及社会的关注。
4. 通过全园家长会与家长开放日活动，向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念，展示我园的教学环境与教学模式，促进家长对幼儿园工作的了解与支持。
5. 向每位家长发放一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育，强调先进的学前教育理念和科学育儿方法，帮助家长树立正确的育儿观念。
6. 在宣传月期间，结合六一节、艺术节等活动，面向社区开展宣传或咨询活动，提高社会对学前教育的关注度，让家长、社会了解我园坚持科学保教、规范办园的行为。
通过上述活动，我园面向家长及社会群众开展了科学育儿宣传活动，广泛传播了先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传了幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种不利于幼儿健康成长的行为。
2024年学前教育宣传月活动总结参考范文（二）为促进学前教育事业的科学发展，构建全社会对学前教育高度关注、重视与理解的浓厚氛围，营造利于幼儿健康成长的优质社会环境，并加速学前教育的普及，我校积极响应宽甸县教育局《关于在全县幼儿园开展学前教育宣传月活动的通知》，成功举办了____年学前教育宣传月活动。
2024年学前教育宣传月幼小衔接工作总结（6篇）
学前教育宣传月幼小衔接工作总结为深入落实教育规划纲要和《____当前发展学前教育的若干意见》，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，我们幼儿园组织开展学前教育宣传活动，广泛传播科学的学前教育理念和方法。
（一）幼小衔接暨避免小学化教师工作会议____月____日下午全体幼儿园教师和小学校长及低年级的教师代表出席了我们的幼小衔接暨避免小学化教师工作会议，会议主要从幼儿园和小学如何衔接的问题上进行交流讨论，为了避免幼儿园教育小学化，我们小学一年级尽量实行零起点教学模式，这样便于我们开展一系列的幼儿园主题教育活动。
为了更好地让我们大班孩子适应一年级新生活，我们幼儿园应该做哪些方面的必要调整以及心理辅导（二）学前教育宣传--幼小衔接暨避免小学化家长会为了更好的开展幼小衔接活动，避免大班学期末家长的.一些担忧，我们为家长朋友发放了幼小衔接避免小学化的一封信，举行了全体大班家长的幼小衔接会议，我们的会议主要为家长讲解我们幼儿园的教育目标与职责，如何让家长朋友在孩子们上一年级之前做更好的准备工作，幼小衔接期间，幼儿园、小学以及家长关键做什么工作等等一些的问题。
为了让家长更放心我们还邀请了小学有多年低年级教学经验的吴老师为我们大班的家长讲述小学低年级学生的心理和生理需求，家长应该假期中应如何为孩子做身心发展上的准备，为了更好地做好我们的幼小衔接活动，需要家长朋友及时配合我们幼儿园做一系列宣传活动!（三）亲身体验---参观小学为了让孩子们零距离感受小学一年级的神圣，我们亲自参观了前花园小学的一年级学生上课情况以及他们的微机室、实验室、仪器室、心理咨询室、图书室等等科室，这让小朋友们更加的憧憬与向往小学生活，把心里的一些压力都解除，他们觉得小学时那样的新鲜有趣、那样的奇妙。
在这里有各种体育器材，音乐、美术器材，有各种各样的实验仪器，还有更加好玩的电脑（四）幼儿描绘自己心中的小学----我上一年级了通过参观的小学怒，我们的小朋友对小学的向往程度有所加深，对于上一年级更是积极向上，为了表达孩子们自己的心声，每个孩子为小学画上一幅画，证明自己可以上一年级了!学前教育宣传月幼小衔接工作总结（二）为了深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合第六个全国教育宣传月“游戏点亮快乐童年”的主题，我园开展了学前教育宣传月系列活动。
2024年学前教育宣传月总结范文（四篇）
学前教育宣传月总结范文为深入贯彻落实教育部《3—____岁学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》，全面提高我园科学保教质量，根据《山西省教育厅关于开展____年学前教育宣传月活动的通知》、以及太原市教育局关于宣传月活动计划，我园在宣传月主题《游戏——点亮快乐童年》下，开展了丰富多彩的活动。
第一阶段：召开动员会，成立宣传领导小组，指定宣传工作方案。
第二阶段：根据宣传计划和实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。
第三阶段：本次活动月结束后，将活动开展情况，总结及图片及时整理报送市教育局学前处。
一、召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案，成立宣传小组。
二、学习《指南》及《规程》，组织教师进行宣传月园本教研活动《游戏对幼儿有哪些价值》。
三、开展《游戏——点亮快乐童年》主题征文评选活动，要突出“以游戏为幼儿园基本活动”的要求，体现幼儿自主游戏、快乐游戏及教师的支持、指导。
四、面向家长的宣传1、组织家长观看《游戏生发快乐奠基人生》视频2、制作《指南》宣传版面，通过微信、学习版面向全园家长以及社会宣传《指南》，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力，杜绝小学化倾向。
了解今年宣传主题：游戏——点亮快乐童年五、选取“区域活动中游戏”的照片、文字等资料，以制作公众平台为重点，对全园家长进行宣传月主题：游戏——点亮快乐童年及《指南》理念的宣传。
六、开展以观摩幼儿的体育游戏为重点的家长开放活动，活动中给家长制定温馨提示，如何观察孩子游戏，将活动进行记录等，引领家长按照《指南》的理念去观察和评价自己的孩子，树立正确的育儿观。
七、引领家长开展“浓浓端午情萌萌粽飘香“主题活动。
根据《指南》的引领，制定端午节活动方案，让家长了解主题活动以游戏贯穿，让家长通过了解孩子在幼儿园和在家参与包粽子、系长命缕等活动，体验节日习俗，感受节日的气氛。
八、邀请家长进行亲子六一演出活动。
结合今年教育宣传月主题宣传，我园教师放手给孩子与家长，让孩子和家长们通过亲子游戏、亲子制作、制作环保服装、丰富多彩的运动游戏，给孩子自己的节日自己做主为自信，快乐开心地庆祝自己的节日。
2023学前教育宣传月总结(高质量4篇)
2023学前教育宣传月总结(高质量4篇) 近日，教育部办公厅发布了，关于开展2023年全国学前教育宣扬月的活动通知，各省幼儿园相继制定了活动实施方案。
下面是我为大家整理的2023学前教育宣扬月总结(高质量4篇)，供大家参考借鉴。
2023学前教育宣扬月总结(一)依据《教育部办公厅关于开展20xxx年全国学前教育宣扬月活动的通知(教基厅函﹝2023﹞11号)》要求，以及省市关于学前教育宣扬月的通知精神，结合我园实际，我们开展了主题为" '的宣扬活动。
针对疫情期间幼儿居家不能入园的特别状况，宣扬家长和老师抓住教育契机，带给幼儿不一样的成长体验。
各园依据当地按疫情防控形势和本园实际，实行多主体参加，多平台展现的思路开展宣扬活动。
既着眼孩子们当下的生活，也做好开学返校防控预备等方面的工作，取得了良好的效果。
现将我园宣扬活动的开展状况汇报如下：一、成立组织，责任到人县教育局和各幼儿园高度重视此项活动，我园特成立了以园长为首的宣扬领导小组，紧扣"特别的时间，不一样的陪伴'的活动主题，仔细制定了宣扬活动实施方案，各项工作分工明确，责任到人。
二、科学分析，明确重点为了能把宣扬工作落到实处，经过仔细分析，我们确定了宣扬重点。
(一)呈现家长和老师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。
(二)鼓舞家长珍惜与幼儿相处的珍贵机会，陪伴幼儿一起学习科学防控学问，合理支配幼儿一日生活，培育幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的嬉戏活动，增进亲子之间的情感沟通，促进幼儿健康成长。
(三)宣扬老师与幼儿及家长多种形式的互动沟通，为开学返校做好防控预备等方面的工作，展现老师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。
三、狠抓落实，突出实效(一)全员参加，广泛宣扬本次宣扬活动，我们分层次召开了动员大会。
先召开了园长和骨干老师参与的动员大会。
再召开了老师的动员大会。
向大家传达上级精神，明确宣扬的内容，围绕宣扬主题，开展宣扬活动。
2024年幼儿园学前教育宣传月教育活动总结例文（3篇）
2024年幼儿园学前教育宣传月教育活动总结例文春季，大自然万物复苏，生机盎然。
在这个充满活力的季节里，全国人民代表大会的召开，对国家事业发展具有重要意义。
今年，我们迎来了国家“第二期学前教育三年行动计划”的启动之年。
顺应学前教育改革创新的趋势，教育部办公厅发布通知，决定开展全国学前教育宣传月活动。
本次学前教育宣传月的主题为：“《指南》——砥砺十年，奠基未来”，旨在深入贯彻落实《指南》，通过宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长及社会各界传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造一个尊重、热爱并支持儿童健康成长的良好环境。
在此背景下，我园在部署实施阶段进行了一系列探索和尝试，并借此机会与各位同仁分享交流。
我们高度重视并精心策划了本次活动。
学前教育宣传月是全国范围内的重要活动，对于贯彻教育规划纲要、落实《若干意见》以及推动学前教育科学发展具有重要意义。
我园统一思想，充分认识活动的重要性和紧迫性，成立宣传月领导小组，细化实施方案，确保活动顺利进行。
宣传月专刊由大丰市教育局主办，大丰市实验幼儿园承办，内容涵盖了科学育儿的多方面知识，旨在将《指南》精神与科学育儿相结合，引起全社会对儿童成长的关注。
我们创新形式，注重实效。
活动期间，我们通过多种方式提升教师和家长的科学育儿认识，如利用幼儿园电子显示屏、宣传栏、展板等悬挂宣传标语，通过园讯通、致家长的一封信等方式宣传科学的儿童观、教育观。
我们还开展了一系列主题活动，如带孩子走进社区感受大自然的美、举办亲子活动等，让科学育儿知识深入人心。
我们将总结本次活动的经验进行总结，并持续关注学前教育的发展。
通过幼儿园网站及时更新宣传活动信息，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响力。
我们将一如既往地为推动学前教育事业的发展贡献力量。
2024年幼儿园学前教育宣传月教育活动总结例文（二）本园秉承高度责任感，对学前教育宣传月活动给予了高度重视，并进行了周密的组织安排，成立了专门的学前教育宣传月活动领导小组。
2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结精编（六篇）
2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结精编为深入构建全社会对学前教育的高度关注、重视与理解氛围，营造促进幼儿健康成长的良好社会环境，依据教育部、省教育厅、市教育局的统一部署及县教育局《关于开展学前教育宣传月活动方案》的具体要求，结合我园实际情况，特制定以下活动方案：一、宣传活动目的（一）广泛宣传学前教育发展政策，强化社会共识。
（二）深入宣传管理制度，推动幼儿园规范办学。
同时，普及先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升家长育儿信心与能力，引导社会自觉抵制一切损害幼儿身心健康的行为，有效预防安全事故的发生。
二、活动要求1. ____统一部署，强化领导____。
依据本方案，结合我园特色，紧扣主题，精心策划，制定切实可行的活动计划，确保活动特色鲜明、组织有序。
形成上下联动、共同推进的工作格局，确保活动顺利实施。
2. ____广泛动员，深入宣传____。
充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、座谈讨论等多种形式，开展有组织、有计划的宣传活动。
在加大宣传力度的同时，注重提升宣传质量，扩大活动在全社会的影响力。
3. ____精心组织，确保安全____。
高度重视活动期间的安全工作，确保所有活动在安全的前提下顺利进行。
通过本次宣传月活动，进一步增进社会对学前教育的理解和支持，推动学前教育工作迈上新台阶。
三、强化主题，开展宣传活动____宣传活动主题____：快乐生活，健康成长（一）____准备阶段____（____月____日-____月____日）1. 召开动员大会，成立学前教育宣传月活动领导小组，明确职责分工。
2. 制定详细的宣传活动方案，准备相关宣传材料。
（二）____组织实施阶段____（____月____日-____月____日）组织全园教职员工开展“六个一”活动：1. 大型室外宣传活动（____月____日）：通过发放宣传单、现场解答群众疑问等方式，宣传国家、省、市及区学前教育政策。
2. 园内教师集中学习学前教育相关政策（____月____日）：组织在职专任教师学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园工作流程》等文件，开展集体讨论。
幼儿园2024年全国学前教育宣传月活动方案四篇全文剖析
可编辑修改精选全文完整版幼儿园学前教育宣传月活动方案一、指导思想为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育评估指南》，树立正确的儿童观、科学观，全面提高幼儿园保教水平，根据《《省教育厅办公室关于开展2024年全国学前教育宣传月活动的通知》精神，XX幼儿园于5月20日启动以“守护育幼底线，成就美好童年”为主题的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者坚持以幼儿为本，学会倾听、观察与支持，现结合我园实际，制定本方案：二、活动主题守护育幼底线，成就美好童年三、活动时间2024年5月20日—6月20日四、领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：XX幼儿园全体保教人员五、宣传重点：1、如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习。
2、怎样回应、支持和拓展幼儿的学习。
3、结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感。
六、实施步骤（一）强化部署，学习理念1.部署阶段（4月20日至4月24日）：成立以园长为组长，教学、后勤、总务为副组长的学前教育宣传月领导小组，明确职责分工并制定宣传工作方案（XX园长负责宣传月活动方案的制定以及宣传月相关工作的安排，组员负责活动的开展以及宣传活动的实施。
2.学习阶段：（4月25日至4月28日）召开教师宣传会议，以本次宣传月活动为契机，引导教师深入聚焦保教实践的薄弱环节，将科学观察了解幼儿作为转变教师观察、促进教师专业成长的重要抓手，不断提高教师的专业能力。
（二）高效实施，关注幼儿实施阶段（4月29日-6月19日）：根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，具体安排如下：1、邀请XX幼儿园XX园长对全园教师进行“倾听儿童，注重表征”的专题讲座。
2、日常坚持以幼儿为本，对幼儿户外、区域、教育教学活动进行观察，引导全体教师将真实、有效的游戏案例总结梳理出来，形成一定的教学成果案例集。
2024年学前教育宣传月活动总结(6篇)
2024年学前教育宣传月活动总结根据教育宣传活动的有关要求，我园积极采取措施，大力宣传幼教教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
具体做了如下具体工作：1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策。
2、深入开展校内宣传。
在宣传期间要组织全校教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。
尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流、等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3、组织科学保教相关活动。
活动月期间，组织____次游戏活动开放日;召开____次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科学保教;以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
本次学前教育宣传月期间我校采用张贴标语、悬挂条幅，下发资料等形式，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识。
2024年学前教育宣传月活动总结（2）____月的石榴花盛放在枝头，热情如火;____月的阳光遍洒大地，活力四射。
为深入贯彻落实教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月部署精神，在明媚的____月上旬，春和黑村幼儿园迎来了____年学前教育宣传月主题活动“我是幼儿教师”。
为大力宣传真实呈现幼儿教师工作、学习生活，____月____日上午，我园进行了学前教育宣传月启动仪式。
在师幼和谐有爱的氛围中，主持人景玉蓉介绍____年学前教育宣传月主题“我是幼儿教师”。
伴着庄严的国歌，在全园师幼的注目中黑村幼儿园全体教职工在国旗下郑重宣誓，将爱洒满每个幼儿心中，爱在幼教的路上。
施老师并做《我是一名幼儿园教师》的国旗下演讲，她代黑村幼儿园全体教职工发声，表示将一如既往地做有爱、专业、奉献的幼教人。
2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结参考模板（六篇）
2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结参考模板为全面贯彻落实《陕西省教育厅办公室关于开展____年全省学前教育宣传活动____》的精神，深入推广学前教育发展成果、政策，以及学前教育管理制度和科学育儿的知识，我们致力于营造全社会共同关心和支持学前教育的良好氛围，并创造有利于幼儿健康成长的社会环境，以促进我园学前教育事业的健康持续发展。
在此，我们对本次学前宣传月活动进行如下总结：一、高度重视，明确责任我园领导对宣传月活动给予了高度重视，园长亲自主持召开了专题会议，详细部署并审定了学前教育宣传月活动的日程安排及具体要求，确保活动的顺利开展。
二、精准定位，突出宣传重点1. 借助庆“六一”的契机，我们组织了一系列丰富多彩的活动，充分展示幼儿的成长与进步，通过实际行动将先进的教育理念逐步渗透至家长心中，使他们深刻认识到普及学前教育的重要性。
2. 我们悬挂了醒目的宣传标语，并印制了宣传单，广泛向社会各界及家长宣传各级政府关于学前教育发展的政策，以加深他们对加快发展学前教育重大意义的理解。
3. 利用幼儿园与小学相邻的便利条件，我们邀请了小学一年级的教师来我园召开座谈会，就科学育儿知识进行宣讲，有效纠正了“小学化”倾向。
4. 以“幼小协同，科学衔接”为主题，我们召开了家长会，并充分利用电视及网络资源推出相关宣传片，针对大班家长明确阐述了提前学习准备的潜在危害。
在宣传月期间，园领导还带领全体教师深入学习了《指南》等学前教育政策文件，显著提升了教职工的综合素质。
通过此次学前教育宣传月活动，我们成功地向社会各界普及了国家的学前教育发展政策，进一步激发了家长和社会对幼儿教育的关注与重视，使科学的学前教育理念深入千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造了更加优越的社会环境，有力推动了学前教育事业的蓬勃发展。
未来，我园将继续加大宣传力度，注重活动实效与幼儿游戏的有效性，携手家长共同促进幼儿的健康成长。
2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结参考模板（二）为深入实施教育局颁布的《“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动实施方案》，我们积极构建幼儿园、社会、家庭三位一体的教育协作体系，旨在通过教育传递爱心，以爱心激发教育潜能，营造和谐社会的良好氛围。
2024年学前教育宣传月活动总结参考样本（六篇）
2024年学前教育宣传月活动总结参考样本为深入贯彻大邑县教育局关于《“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动》的指导精神，我园致力于构建社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，传递教育的爱心，启迪教育的智慧，为营造和谐社会氛围贡献力量。
结合社区实际，我园开展了一系列宣传活动，现将活动情况总结如下：一、我园对宣传活动给予高度重视，精心组织策划，并成立了“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组，确保活动的有序进行。
二、依托专业资源，我园加强与相关机构的协调合作，充分利用花水湾镇幼儿园的人力、设备资源及当地的民俗资源，通过各类集会、活动等形式，广泛宣传学前教育的重要性，赢得社区家长、群众的支持与理解。
三、宣传活动内容丰富，形式灵活多样，确保宣传的科学性与实效性。
我园围绕活动主题，组织开展各类主题活动，面向社区开展形式多样的科学育儿宣传指导。
同时，开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
1. 宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
通过展板、发放传单等形式，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等；强调加快发展学前教育的重大意义；结合我园创建公益性幼儿园、成都市二级园的目标，宣传我镇学前教育改革发展的做法、成效，以形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
2. 宣传学前教育管理规定，促进规范办园。
通过海报、传单等方式，组织幼儿园教师深入社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3—____岁学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规及相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教、规范办园的行为。
3. 宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
我园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，强调幼儿教育“小学化”的危害，宣传防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
幼儿园组织开展2024年全国学前教育宣传月活动方案8篇
幼儿园2024年学前教育宣传月活动方案为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》，紧扣“守护育幼底线，成就美好童年”的主题学前教育事业的科学发展，营造社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，现结合我园实际，制定本方案如下。
一、活动主题守护育幼底线，成就美好童年二、活动时间2024年5月20日一6月20日三、领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：全体教师及保育员四、宣传内容本次宣传月活动，我园将聚焦幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑问题，关注教师如何在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展。
本次活动重点宣传内容:1、如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习；2、怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；3、结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感。
五、实施步骤1.动员阶段：5月20日至5月25日为宣传动员阶段，成立宣传月领导小组，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员，精心部署实施。
我园领导要高度重视，将2024年的宣传月活动作为推动家园合作、教师观察解读幼儿能力提升的有效途径，结合本园实际，将在6月份开展幼儿园“一对一倾听，发现儿童有意义的学习”为主题的教学观摩研讨活动。
2.实施阶段：5月26日至6月15日为宣传实施阶段，根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实，积累实践案例。
我园将聚焦幼儿一日常规活动的组织与开展，鼓励教师一对一倾听幼儿在游戏中的行为表现，以谈话的形式鼓励幼儿通过表征的方式进行记录。
教师要不断的深入观察了解幼儿，关注个体差异，加强师幼高质量互动。
3.总结阶段：6月16日强化宣传实效。
多角度、多形式宣传呈现幼儿园教师观察记录幼儿的游戏活动中真实情景和具体案例，通过游戏案例帮助家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿年龄阶段的成长的身心发展规律。
2024年幼儿园教育宣传月活动总结精选版（6篇）
幼儿园教育宣传月活动总结精选版根据《教育部办公厅关于开展____年全国学前教育宣传月活动的通知》（教基二厅函[____]____号）要求，决定于____年____月____日至____月____日在全省组织开展第四届学前教育宣传月活动。
现就有关事项通知如下：____年关于开展学前教育宣传月活动总结范文1我园以学前教育宣传月活动方案文件精神为依据，深入贯彻落实教育部《____岁儿童学习与发展指南》要求，认真做好我园学前教育宣传月工作。
大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。
现将我园学前宣传月活动做如下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小组，分工合作，积极配合，开展宣传月工作。
二、明确宣传重点1.大力宣传我市学前教育的发展成果。
结合本园的工作实际，展示幼儿园的发展情况;开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。
2.宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。
向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。
3.宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。
学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育小学化。
三、多渠道，全方位加大宣传力度幼儿园教育宣传月活动总结精选版（二）我园以学前教育宣传月活动方案文件精神为依据，深入贯彻落实教育部《____岁儿童学习与发展指南》要求，认真做好我园学前教育宣传月工作。
2024年学前教育宣传月活动总结（四篇）
2024年学前教育宣传月活动总结时间过得飞快，转眼间2024年的学前教育宣传月活动已经结束了。
通过这一个月的努力，我们取得了一系列富有成效的成果，为提升学前教育的宣传力度和推广效果做出了积极贡献。
以下是我对此次学前教育宣传月活动的总结报告。
一、活动目标本次学前教育宣传月活动的目标是普及学前教育的重要性，引导家长和社会关注学前教育的发展，弘扬学前教育的理念，提高学前教育品质和普及率。
通过宣传月的活动，提高社会对学前教育的认同度，增加家长对学前教育的资讯了解和信任度。
二、活动策划与准备在学前教育宣传月活动策划和准备阶段，我们精心制定了活动的主题、宣传内容和形式，并分工合作。
我们制作了宣传海报、宣传册和宣传视频，以多种形式展现学前教育的特点和优势。
我们还联系了专业的学前教育专家和学前教育机构，安排了一系列讲座和座谈会，为家长们提供了深入了解学前教育的机会。
三、活动内容与组织1. 宣传海报和宣传册的制作：我们设计了一批富有创意和吸引力的宣传海报和宣传册，通过央视等媒体的宣传推广，吸引了大量的关注和参与。
2. 宣传视频的制作与发布：我们邀请了专业的摄影师和导演，制作了一支内容丰富、生动有趣的宣传视频。
通过各大视频平台和社交媒体的发布，视频迅速传播，引起了广大家长和社会的关注。
3. 学前教育专家讲座与座谈会：我们邀请了多位学前教育专家来校进行讲座，解答家长们的疑惑，同时也给我们的教师们提供了专业的培训和指导。
4. 学校开放日活动：我们安排了学校开放日活动，让家长们亲自体验学前教育的教学环境和教学方式，展示我们的教育成果和特色，提高了家长对我们学校的认可度和信任度。
5. 家园共育活动：我们与家长建立了紧密的联系，组织了亲子游戏、家长体验班等活动，加强了家园共育的合作，共同关心孩子的成长发展。
四、活动效果与成果1. 营造良好的宣传氛围：通过海报、宣传册、视频和媒体宣传，成功营造了浓厚的学前教育宣传氛围，社会对学前教育的关注度明显提升。
2024年学前教育宣传月活动总结（7篇）
2024年学前教育宣传月活动总结为确保学前教育宣传月活动的有序进行，我园依据活动方案的具体规定，结合实际状况，制定了中心园的宣传月活动实施方案，并将据此开展活动。
活动旨在提升教师的保育能力，增强家长的教育认知，共同构建一个健康、安全、积极的幼儿教育环境。
一、建立活动领导小组为强化活动的组织与领导，我们成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣传月领导小组。
该小组的主要职责是组织教职工进行政治理论学习，加强纪律和师德教育，确保全园宣传月方案的顺利执行。
二、广泛动员与宣传1. 宣传内容将涵盖学前教育政策，以增强社会共识。
同时，我们将重点宣传管理制度，推动规范办园，以及《____岁儿童学习与发展指南》和相关科学保教规定，坚持科学保教，规范教育行为。
此外，还将普及科学育儿知识，纠正过度“小学化”的倾向。
三、开展园区活动1. 全园教师将集中学习《3—____岁儿童学习与发展指南》，并通过竞赛形式检验学习效果，以促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教能力。
2. 向家长发放宣传资料和信件，使家长了解《指南》，理解____岁幼儿的发展规律，认识到学《指南》对儿童健康成长的重要性。
3. 通过家长座谈会，深入解析规范办园、科学保教的理念，帮助家长深化对《指南》的理解，明确教育方向，树立科学育儿观念。
4. 举办家长开放日活动，邀请家长观察幼儿在园生活，理解幼儿的自主成长。
我园依据上级市局的安排，于____月____日至____月____日开展为期一个月的学前教育宣传月活动，主题为“快乐生活、健康成长”。
活动期间，我们采取了多种方式进行宣传，如在显眼位置悬挂横幅，摆放宣传板块，发布《指南》全文，发放《致家长一封信》，深入社区宣传等，以确保《指南》的精神实质深入人心。
同时，通过家长会、六一活动等方式，向家长宣传《指南》内容，引导家长理解和尊重孩子的发展规律，鼓励家长在日常生活中应用科学育儿理念。
在全园教师的共同努力下，宣传月活动达到了预期效果。
2024年学前教育宣传月活动总结精选版(6篇)
学前教育宣传月活动总结精选版为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。
根据教育部、省教育厅及市教育局的统一要求和安排以及县教育局《关于开展学前教育宣传月活动方案》的要求结合我园实际，特制定本活动方案如下：一、宣传活动目的（一）宣传学前教育发展政策，增强社会共识大力宣传国发【____】____文件、中央财政支持学前教育发展政策、学前教育重大项目及溪湖区学前教育三年行动计划，宣传加快发展学前教育的重大意义，推广各地学前教育改革发展的典型经验，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
（二）宣传管理制度，促进规范办园重点宣传《幼儿园工作流程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指导纲要》、《____岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《辽宁省幼儿园基本办园标准（试行）》等一系列学前教育法规、规章制度及市、县近期颁布的学前教育文件为主要宣传内容，以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。
（三）宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，防止安全事故的发生。
二、活动要求1、统一部署、加强领导。
要根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
2、广泛发动、深入宣传。
应充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。
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学前教育宣传月活动方案及总结
学前教育宣传月活动
实施方案
为规范我学区幼儿园办园行为，提高幼儿园保教水平，特制订“xxxx 学前教育宣传月活动实施方案”。
一、指导思想
树立科学的儿童观、教育观，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园保教水平，营造全社会关心、支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进我学区学前教育事业科学发展。
二、组织领导
成立“xx学区学前教育宣传月活动领导小组”，具体实施开展此项工作。
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
三、宣传主题
游戏——点亮快乐童年
四、活动时间
集中宣传时间： 5月20日——6月20日。
五、实施阶段
第一阶段：5月20日至5月31日为宣传发动阶段，辖区各幼儿园召开动员会，成立学前教育宣传月活动领导小组，制定宣传月活动方案。
第二阶段：6月1日至6月15日为集中宣传阶段，辖区各幼儿园根据宣传计划和实际情况，采取多种形式进行大力宣传。
第三阶段：6月16日至6月20日为活动总结阶段。
六、宣传重点
深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，经过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充分的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
1. 面向幼儿园教职工宣传，提高实践能力。
要宣传和贯彻《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》（教基二.〔〕8号）和教育部新颁发的《幼儿园工作规程》（教育部令第39号），理解幼儿园教育的特点，坚持一年级“零起点”教学，防止来自小学的学前教育“小学化”压力。
2. 面向家长宣传，解决育儿困惑。
发动幼儿园经过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，剖析提前学习、
强化训练等拔苗助长式做法的危害，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》。
3. 面向社会宣传，增进科学保教共识。
充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等各种媒体，针对公众关心的育儿话题，将《指南》理念和方法用公众易于理解的方式广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。
七、宣传方式
1.面向社会广泛宣传。
辖区幼儿园要利用“六一”儿童节，在繁华区域进行宣传。
各幼儿园至少要组织开展1次大型室外宣传活动，在醒目位置悬挂宣传标语，书写墙体标语，经过印发宣传册、宣传单、现场解答问题等方式宣传国家、省、市、县学前教育政策。
2.积极开展园本宣传。
各幼儿园在宣传月期间要组织全园教师集中学习学前教育相关政策，组织教师深入学习《幼儿园工作规程》（教育部令第39号），鼓励教师、保育员经过撰写学习笔记、优秀作品等形式进行学习提高。
3.科学组织保教活动。
宣传月期间，各幼儿园至少组织2次以上游戏活动开放日，至少组织1次全园家长开放日，至少召开1次全园家长会（也能够班级为单位召开），覆盖所有在园幼儿
的家长，重点宣传介绍游戏在幼儿园的重要性，帮助家长树立科学的育儿观念；以园为单位致家长一封信，宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。
八、有关要求
1．辖区各幼儿园能够经过现场会、参观学习、宣传栏、主题征文活动评比、座谈讨论、保教成果展演等形式，广泛开展宣传活动。
宣传的内容必须符合国家和省里规范办园、科学保教的政策规定，必须遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规律，严禁宣传活动带有小学化倾向，严禁宣传内容违背学前教育规律，严禁借宣传之机做招生广告，误导家长，严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品。
2.加强检查督导，确保高效有序。
辖区幼儿园要加强对宣传月活动的部署与检查，宣传月活动期间，学区将对所属幼儿园进行全面检查与指导，检查内容涵盖宣传活动部署情况、实施情况、幼儿园规范办园和科学保教活动情况，学前教育发展情况等。
要把学前教育宣传作为常规性工作，贯穿学前教育改革和发展的全过程。
/6/20。