培训课前小活动
50个培训经典互动小游戏
50个培训经典互动小游戏
第一部分:破冰船
破冰船是“打破坚冰”的活动,目的是创造融洽的气氛。运用在培训的开始,打破人们的冷淡,将学员的第一印象定格为积极的感觉,建立相互支持、通力合作的群体关系,使人们更开朗、坦率以利于人与人的攀谈。
1、记者采访
一、目的:让新学员相互结缘,相互采访,把他或她隆重介绍给全体。
二、时间:视人数而定
三、道具:纸和笔
四、步骤:
1、让学员们找到自己的拍档,最好不是熟人,然后其中一人作为记者对这位拍档进行采访,采访的形式及内容都由自己而定,时间为3分钟。你目的是在3
分钟内尽可能获取有深度的信息,要求你在采访过程中做笔记,完成后再进行角色交换。
2、完成采访后,每位学员要把采访来的信息做一次一分钟的演讲,目的是把你所采访的人以最佳的表达方法介绍给大家。
3、时间由培训师掌握,如果培训班很大,演讲只能由抽查的形式进行。
五、分享:
评价记者的信息收集能力,组织能力及表达能力。
2、“肖像”素描
一、目的:创造性提问,使每个人在第一时间充分地相互认识。
二、时间:视人数而定
三、道具:每个人准备纸和笔
四、步骤:
请每人写下他打算问刚刚结识的人1个问题。建议他们发挥一下创造力,不要问那些平淡无奇的问题。1分钟后,请所有的人起身在房间内走动,交流问题与答案,并在回答人的姓名下做好记录。鼓励他们在随后的5分钟内去跟尽可能多的人打交道。宣布时间到,请参训人员回到座位,并开始有序地做自我介绍。在每个人做自我介绍时,鼓励其他人用在刚才的交谈中得知的情况进行补充。这样,最终会给每个参训人员拼出一幅全面生动的“肖像”。
培训开场前5分钟破冰小游戏(经典好用)
培训开场前5分钟破冰小游戏(经典好用)
一、萝卜蹲目的:中午或者下午学员比较困乏时,活动提神,活跃气氛
步骤:萝卜蹲完苹果蹲,大家应该都知道
讨论:可以简单让学员分享感受,以活跃气氛为主二、天黑请闭眼游戏目的:打破僵局,让学员之间相互认识和了解。游戏步骤:
1、分牌,确认自己身份。
2、天黑全体闭眼。
3、killer睁眼,killer确认同伙(每轮一次),killer杀人,killer闭眼。
4、police睁眼,police确认同伴(每轮一次),police验人,法官提示身份,police闭眼。
5、天亮睁眼,被杀着亮明身份,死者发表遗言,退出游戏。
6、生者发表意见,每人一句(讨论),投票杀一人,被投杀者发表遗言,退出游戏(如有若干人被投票数一致,则开始PK,PK者每人发言一句,余者再次投票,Ps:参与PK者无权投票。如二次投票均未有人被投死,则此轮无人死亡,游戏继续)。
7、类推
police或平民全被杀(平民剩一人)killer胜,killer全
被投police平民胜
相关讨论:
在游戏当中也能了解大家的个性和风格,可以分辨出大家的逻辑性如何。不过每次玩游戏的时候需要有一定的时间来控制游戏,适合在比较轻松自在的闲暇时间玩。三、硬币组合游戏目的:破冰
游戏步骤:看男女人数定义出男女的价格,比如男孩多男孩定义为5毛,女孩比较少定义为1元,然后所有人围成一个圈顺一个方向跑起来,当培训师喊出一个数字时,参与人必须迅速的组合成这个数字。如,培训师说3元,那可以是3个女生或6个男生或1个女生四个男生等
相关讨论:活跃气氛四、进化论目的:破冰
培训课热身小游戏20个
培训课热身小游戏20个
1、学员跳起来,先模仿兔子耳朵的动作,左右晃动头部;
2、接着,学员双手扶膝,膝盖向内弯曲,上身向前弯曲,模仿兔子的蹲姿;
3、然后,学员起身,双手扶膝,腿部交替跳动,模仿兔
子的跳跃;
4、最后,学员跳跃时,双手向前摆动,模仿兔子的跳跃
姿势。
五、注意事项:
1)跳跃时要注意安全,避免扭伤脚踝;
2)跳跃时可以配合音乐,增加趣味性。
六、分享:
如何通过简单的动作活跃气氛,提升学员的积极性?
8、伊比压压
目的:轻松一刻。
时间:10-15分钟
道具:无
步骤:
1、教唱歌曲:XXX、XXX,XXX,XXX,XXX,XXX
XXX,XXX(亚亚→压压→拍拍→敲敲→拉拉)。
2、排队:面向讲台(或讲师)排成一列或数列纵队,当
在室外或晚间活动,可围成一个或数个同心圆,面向反时针方向。
3、一边唱一边动作:“压压”→双手搭在前面学员的肩上,随歌曲节拍往下压,类似于做按摸动作;“拍拍”→双手拍打前面学员的背部;“敲敲”→双手握拳捶前方腰部;“XXX”→双手拉住前面学员的耳朵,依节拍往下压,像做眼睛保健里捏耳朵的动作。
4、每作完一个动作,要求全体向后转,重复做一次,达
到互相按摸的效果。
分享:
1、让男女分开穿插,增加趣味,且不准让直线或圈圈断掉,可规定罚则。
2、主持人应注意“气氛”的营造。熟记歌词及动作,声音
宏亮,动作纯熟,以便充分掌握笑闹场面。
9、让大家安静下来的好办法
目的:在上课前、小组讨论过后,让学员安静下来,或者把他们的注意力重新吸引到培训者身上来。
道具:下述步骤中提到的东西
步骤:
1、让大家安静下来的最有效手段是需要讲究艺术性的。
培训技巧10个经典的课前小游戏
培训技巧10个经典的课前小游戏
培训技巧10个经典的课前小游戏
一、串名字游戏
游戏方法:
小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……
最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。(最后一位表示压力好大有没有~~)
分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解
二、面对面的介绍
游戏规则:
将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动,歌声一停,面对面的两人要相互进行自我介绍。
注意事项:
1)排成相对的两个同心圆,边唱边转,内外圈的旋转方向相反。
2)歌声告一段落时停止转动,面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时,游戏继续进行。
三、我是谁?
活动目标:
1)协助学员认识自己眼中的我,及他人眼中的我。
2)增进学员彼此熟悉的程度,增加团队凝聚力。
活动程序:
1、老师发给每位学员一张A4影印纸。
2、学员两两分组,一人为甲,一人为乙(最好是找不熟悉的同学为伴)
1)甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」,乙则在A4纸上记下甲所说之特质,历时五分钟。
2)老师宣布活动的规定为:「自我介绍者,在说了一个缺点之后,就必须说一个优点」。
3)五分钟后,甲乙角色互换,由乙向甲自我介绍五分钟,而甲做记录。
4)五分钟后,请甲乙两人取回对方记录的纸张,在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受,并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点,何者较为困难?为何会如此?个人使用那些策略度过这五分钟?」。
培训开场互动小游戏
培训开场互动小游戏
介绍
在进行培训课程的开场环节,为了缓解学员们的紧张情绪,增加互动性和趣味性,设计一个开场小游戏是非常合适的。本文将介绍一种简单而又有趣的培训开场互动小游戏。
游戏规则
步骤一: 分组
首先,将学员们随机分成若干个小组。每个小组由3-5人组成,人数最好保持
相对平均分配。
步骤二: 分发纸张
给每个小组分发一张纸张和一支笔。
步骤三: 定义主题
让每个小组自由选择一个主题,可以是关于本次培训的内容,也可以是一个与
工作相关的话题。主题的选择应该充分考虑到学员们的兴趣和背景。
步骤四: 时间限制
给每个小组10分钟的时间,让他们在纸张上写下与主题相关的问题,并留出
足够的空间供其他小组填写答案。
步骤五: 答题时间
当时间到达后,收回每个小组的问题纸,并将纸张分发给其他小组。
步骤六: 回答问题
每个小组的任务是尽可能多地回答其他小组的问题。他们可以在规定的时间内,尽量回答所有问题,利用自己已经掌握的知识和经验。
步骤七: 分数计算
每个小组完成回答后,计算其回答问题的得分。得分的计算方式可以是回答正
确问题的数量,也可以是回答正确问题的百分比。
步骤八: 宣布获胜者
根据每个小组的得分,宣布获胜者。可以选择给予获胜小组一些小奖励,以增
加竞争性和激发学员们的积极性。
游戏目的
通过这个培训开场互动小游戏,可以达到以下几个目的:
1.缓解学员的紧张情绪: 游戏能够帮助学员放松身心,减轻他们可能存
在的紧张情绪,为后续的培训课程打下好的氛围。
2.加强学员之间的互动: 游戏可以促使学员们相互交流,增加彼此的了
解程度。这有助于建立团队合作精神和友好的学习环境。
培训开场瞬间破坚冰的18个经典游戏
今天给大家带来的是破冰小游戏,适用于培训开场人际关系的调节,让学员尽快融入课程。
第一个:魔法师变石头
活动目的:
藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离
透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程
活动器材:
室内或室外平坦的场地均可
16~50人以内,人数不宜过少
2~5颗软性〔或毛线球〕平安球〔球体比足球略小,以一手可掌握为佳〕
活动规那么:
1.一开始可由训练员或由一位学员自愿,担任『魔法师』,并发给一颗球施法
2.魔法师施法时,所有伙伴开始行进躲避,活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头
3.防止被魔法攻击必须找到另一位伙伴,手勾着手在原地合唱一首歌,就可以形成保护罩,但歌曲如果重复就无效,一样会变成石头
4.行进期间除躲避攻击外,不可和其它人手勾手
5.过程当中,不可以跑步,只可以快步走,防止学员产生碰撞、跌倒
6.活动进行几分钟后,魔法师可改变方式,把被碰触的学员,一样变成魔法师,并给予一颗球执行任务
活动分享:
短暂的暖身活动,通常不做分享,时间也不宜过长,主要让学员情绪可以high起来,并投入活动中即可。
第二个:一块钱、两块钱
适合对象:10人以上
场地要求:无
游戏性质:破冰
游戏时间:10分钟
游戏操作:
1、根据男女学员不同比例,比方男生远远大于女生比例的话,女生就当“2块钱〞而男生那么是“1块钱〞;如果女生比例远远大于男生的话,女生就当“1块钱〞而男生那么是“2块钱〞。
2、根据培训师说的钱数,所有学员组成相应的数字,没组成符合要求的数字的,均被淘汰。比方,培训师喊7块钱,所有学员就组成一个小组,这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱,没有组成小组的学员将被淘汰。
课前培训热身小游戏24个
课前培训热身小游戏24个
在进行课前培训时,为了更好地激发学员的学习兴趣和注意力,经
常会引入各种有趣的热身小游戏。以下列出了24个适合课前培训热身
的小游戏,希望能够为您提供一些灵感和参考:
1. 传球接力赛:将学员分成若干小组,每组站成一排,第一个学员
手持球传给下一个学员,依次传递直至终点,时间最短的小组获胜。
2. 身体动作模仿游戏:指定一位学员做出各种不同的动作,其他学
员需要模仿,看谁模仿得最准确。
3. 快速名字接龙:学员依次说出自己的名字,并且要在一定时间内
快速接龙,如果有学员说错或者遗漏,就要重新开始。
4. 快速反应游戏:教师快速说出一个单词或口号,学员要迅速做出
相应的动作或表情。
5. 字谜猜题:给学员一些谜面,学员需要猜出谜底,并对答案做出
解释。
6. 动物叫声辨认:播放一些动物叫声音频,学员要根据叫声猜出是
什么动物。
7. 手指操练:进行一些手指操练活动,如快速拨弹乒乓球、用手指
敲击桌面等。
8. 快速数数:从1开始数数,每个学员依次报数,要求速度尽量快。
9. 形状拼图比赛:教师出示各种不同形状的拼图,学员需要尽快拼
接完成,看谁的速度最快。
10. 快速反应抢答:教师快速提出问题,学员要尽快抢答,回答正
确者得分。
11. 快速动作连贯:指定一种动作,学员要根据指令迅速完成并与
下一个学员连接动作。
12. 彩虹拍手游戏:学员依次站成一排,每人手掌相互拍击,形成
彩虹般的连续拍手动作。
13. 快速眨眼游戏:看谁的眨眼速度最快,可以进行眨眼数秒比赛。
14. 快速颠球挑战:学员在规定时间内用勺子颠球,看谁颠得最多。
培训学员热身活动方案策划
培训学员热身活动方案策划
标题:培训学员热身活动方案策划
一、背景介绍
培训学员热身活动是在培训课程开始前的重要环节,通过有趣、活跃的热身活动,可以打
破学员的僵化状态,引发学员的学习兴趣,为正式的培训课程做好准备。本文提供了多种
可选的热身活动方案,旨在帮助培训师们策划出适合不同培训内容和场合的热身活动。
二、热身活动方案
1. 冰破活动
冰破活动旨在缓解学员的紧张情绪,帮助学员更好地适应新环境。
(1)小组介绍:将学员分成小组,每个小组指定一名代表,代表需要向全体学员介绍自
己的姓名、单位和一个有趣的事实。
(2)名人字母:将学员分成小组,每个小组根据所给的字母,以自己喜欢的名人为对象,写一句关于该名人的简短描述。例如,如果给出字母"A",学员可以写"Albert Einstein was a brilliant physicist." 带头介绍的小组可以获得小奖励。
2. 知识预测活动
知识预测活动是一种激发学员思考和预测课程内容的活动。
(1)知识预测互动:培训师给学员一个问题或主题,让他们在小组内进行讨论,预测课
程内容的关键点,并给出理由。例如,如果培训的主题是市场营销,问题可以是"你们认
为什么是成功的市场营销策略?" 每个小组需要提出两个关键点,并给出理由。
(2)知识预测奖励:根据小组的预测结果,培训师可以选择一些正确的或有创意的预测
进行奖励,例如发放小礼品或表扬信。
3. 身体活动
身体活动可以帮助学员放松压力,增强团队合作能力。
(1)动态分组:培训师播放音乐,学员在音乐停止时尽快分成小组。每个小组需要根据
课前互动小游戏50例5篇
课前互动小游戏50例篇1
伊比压压
一、目的:简便一刻。
二、时间:10-15分钟
三、道具:无
四、步骤:
1、教唱歌曲:伊比亚亚、伊比伊比亚伊比亚亚;伊比伊比亚伊比亚亚;伊比伊比亚亚伊比伊比亚亚;伊比伊比亚(亚亚→压压→拍拍→敲敲→拉拉)。
2、排队:面向讲台(或讲师)排成一列或数列纵队,当在室外或晚间活动,可围成一个或数个同心圆,面向反时针方向。
3、一边唱一边动作:“压压”→双手搭在前面学员的肩上,随歌曲节拍往下压,类似于做按摸动作;“拍拍”→双手拍打前面学员的背部;“敲敲”→双手握拳捶前方腰部;“拉拉”→双手拉住前面学员的耳朵,依节拍往下压,像做眼睛保健里捏耳朵的动作。
4、每作完一个动作,要求全体向后转,重复做一次,到达互相按摸的效果。
五、分享:
1、让男女分开穿插,增加趣味,且不准让直线或圈圈断掉,可规
定罚则。
2、主持人应注意“气氛”的营造。熟记歌词及动作,声音宏亮,
动作纯熟,以便充分掌握笑闹场面。
让大家安静下来的好办法
一、目的:在上课前、小组讨论过后,让学员安静下来,或者把他
们的注意力重新吸引到培训者身上来。
二、道具:下述步骤中提到的东西
三、步骤:
1、让大家安静下来的最有效手段是需要讲究艺术性的。换句话说,就是避免使用惯用俗言(例如:“请留神听我讲”或者“请安静下来好吗”)。而要用一些约定俗成的方式来提请大家注意。举例来说,你提
示“一流品质--”,学员立刻用“静悄悄”回应,你能够仅仅吹一声口哨,也能够摇几下过去学校用的上课铃,还能够利用一个定时器,甚至能够动用一种乐器(比如录音机、三角铁、口琴或者笛子等)。
培训课前小活动
课前小活动集锦01、教练说
范例:教练说:请举起你的左手右手、拍一下等,没说“教练说”时,做动作者受罚,例如表演节目等.
02、猴子抓桃子
规则:所有学员围成圆圈,面向教练,教练在圈中间.学员右手手掌放在左边学员举起的左手拇指上.故事讲到有“抓”的时候,快速抓住左边伙伴拇指,被抓到者受罚.故事由教练根据实际情况自由发挥,抓到2-3人时结束
03、走起来
规则:所有学员围成圆圈,双手搭在前面伙伴肩膀上.教练说,走先走后跑起来啊走起来,捏捏肩啊捏捏肩捶背、掐腰、抓耳、拍头.根据时间情况,可向后转后继续.
04、小货郎
规则:又名数钱数.教练说,独轮车跑得快,上面坐着个老太太,要五毛,给一块,你说奇怪不奇怪.然后说出个钱数例如3块,但不宜太多,所有学员分别组成此钱数为过关.男学员每人代表5毛,女同学代表1块.
05、萝卜蹲
规则:每队自己选一个,例如黄、红、白、花、水萝卜等每组5-8人,每组成列,双手搭在伙伴肩膀上,做下蹲动作.范例:白萝卜蹲白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝
卜蹲.所有做下蹲动作的人蹲完后同时用手指指向另外一个队为过关,指不齐为失败受罚,例如做10个俯卧撑等.各队不能两次连续指同一个队.被指到的队继续做.速度要越来越快
06、松鼠和大树
规则:时间5-10分钟,三人一组,二人扮大树,举起双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,站在圆圈中间,教练或没成对的学员担任临时人员.教练喊“狼来了”,大树不动,扮演“松鼠”的人必须离开原来的大树,重新选择其他大树;教练或临时人员临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目.教练喊“着火了”,松鼠不动,扮演“大树”的人必须离开原先的同伴重新组合成大树扮演大树的人分开与否皆可,并圈住一只松鼠为成功,教练或临时人员临时扮演大树,落单的人应表演节目.教练喊“地震了”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,扮演松鼠的人也可扮演大树,教练或临时队员亦插入队伍当中,落单的人表演节目.
培训课上常用的破冰小游戏
培训课上常用的破冰小游戏经典培训课堂小游戏
游戏1——初次见面消除隔膜的游戏
见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻,同样在一个会议或培训的刚开始,如何让大家更加活络,是关系培训是否成功的关键,下面的小游戏就可用于消除大家的陌生感.
游戏程序和规则
1.第一步:
1给每一个人都做一个姓名牌.
2让每位成员在进入培训室前,先在名册上核对一下他的姓名,然后给他一个别人的姓名牌.
3等所有人到齐后,要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人,同时向其他人做自我介绍.
2.第二步:
1主持人作自我介绍,然后告诉与会人员:“很高兴来到这儿”
2快速绕教室走一圈,问:“如果你今天不在这儿,你会在做什么不情愿做的事情呢”
3注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内.
相关讨论
1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候,你是不是也同时认识了很多其他的人经过了这个游
戏,你是不是感觉大家的距离近了好多
2、在第二步中,当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情,你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情
总结:在开始的课程中,主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度,以便让大家迅速的消除
腼腆等情绪,然后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家积极的发言.
如果没有调动起来情绪,学员没有积极举手回答的话,讲师可以有意识的点名让同学回
答,以调动气氛.
参与人数:集体参与时间:20分钟场地:不限道具:姓名牌
应用:1团队沟通
2培训或集体活动前的熟悉和沟通
3主持人开场白,帮助主持人与大家进行沟通和交流
游戏2——情感病毒提高情商的游戏情感是人与人交往中的重要因素之一,强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间传播.
培训开场前5分钟破冰小游戏(经典好用)
培训开场前5分钟破冰⼩游戏(经典好⽤)
⼀、萝⼘蹲
⽬的:中午或者下午学员⽐较困乏时,活动提神,活跃⽓氛
步骤:萝⼘蹲完苹果蹲,⼤家应该都知道
讨论:可以简单让学员分享感受,以活跃⽓氛为主
⼆、天⿊请闭眼
游戏⽬的:打破僵局,让学员之间相互认识和了解。
游戏步骤:
1、分牌,确认⾃⼰⾝份。
2、天⿊全体闭眼。
3、killer睁眼,killer确认同伙(每轮⼀次),killer杀⼈,killer闭眼。
4、police睁眼,police确认同伴(每轮⼀次),police验⼈,法官提⽰⾝份,police闭眼。
5、天亮睁眼,被杀着亮明⾝份,死者发表遗⾔,退出游戏。
6、⽣者发表意见,每⼈⼀句(讨论),投票杀⼀⼈,被投杀者发表遗⾔,退出游戏(如有若⼲⼈被投票数⼀致,则开始PK,PK者每⼈发⾔⼀句,余者再次投票,Ps:参与PK者⽆权投票。
如⼆次投票均未有⼈被投死,则此轮⽆⼈死亡,游戏继续)。
7、类推
police或平民全被杀(平民剩⼀⼈)killer胜,killer全被投police平民胜
相关讨论:
在游戏当中也能了解⼤家的个性和风格,可以分辨出⼤家的逻辑性如何。不过每次玩游戏的时
候需要有⼀定的时间来控制游戏,适合在⽐较轻松⾃在的闲暇时间玩。
三、硬币组合
游戏⽬的:破冰
游戏步骤:看男⼥⼈数定义出男⼥的价格,⽐如男孩多男孩定义为5⽑,⼥孩⽐较少定义为1
元,然后所有⼈围成⼀个圈顺⼀个⽅向跑起来,当培训师喊出⼀个数字时,参与⼈必须迅速的
组合成这个数字。如,培训师说3元,那可以是3个⼥⽣或6个男⽣或1个⼥⽣四个男⽣等
相关讨论:活跃⽓氛
课前培训热身小游戏24个
课前培训热身小游戏24个
标题:课前培训热身小游戏24个
一、前言
在进行任何学习或培训活动之前,通过一些有趣的热身小游戏可以帮助参与者更好地进入状态,提高他们的注意力和参与度。以下是一些适合课前培训的热身小游戏,共计24种。
二、游戏列表
1. 名字接龙:每个人说出自己的名字,下一个人需要重复前面所有人的名字并加上自己的名字。
2. 人椅游戏:大家围成一个圈,然后坐在后面人的腿上,看谁能坚持最久。
3. 眼睛对视:两人一组,互相看着对方的眼睛,看谁先笑出来。
4. 口袋猜物:一人从口袋中取出一样物品,其他人通过问问题来猜测是什么。
5. 音乐椅子:音乐停止时,必须找到一个座位坐下,没有坐到的人出局。
6. 快速画画:给定一个主题,看谁能最快画出相关的图像。
7. 猜数字:选定一个数字范围,每个人轮流猜这个数字,提示是“高了”或“低了”。
8. 模仿秀:一人表演动作,其他人模仿。
9. 笑脸传递:每人画一张笑脸,传给下一个人,下一个人要在上面添加一点东西再传下去。
10. 无声电影:两个人一组,一人表演无声电影,另一人猜测剧情。
11. 猜词游戏:一人描述一个词,其他人猜测这个词是什么。
12. 跳房子:在地上画出格子,按照规则跳跃。
13. 记忆大挑战:展示一系列图片,看谁能记住最多的细节。
14. 吹泡泡比赛:看谁能吹出最大的泡泡。
15. 手语游戏:通过手语传达信息,看最后的信息是否与原始信息一致。
16. 抢椅子:音乐停止时,抢椅子坐,没坐到的人出局。
17. 默契大考验:两人一组,一人闭眼,另一人指挥其完成任务。
培训小游戏集锦
培训小游戏集锦
本游戏集锦收录了一些用时短、较易行的小型游戏活动,面向对象为讲师和ISD部门,制作目的是帮助讲师备课、授课,让讲师通过各种小游戏来活跃课堂氛围,丰富教学形式,提高教学效果。
使用时,可根据自己的需要与每个游戏的目标、工具条件等,直接选择适合于教学目标和内容的游戏,也可根据实际情况对这些游戏进行改造。本文档仅供公司内部参考使用,其中的活动需继续逐步扩充。
一、室内游戏
(一)开场破冰船)^二]/
1.《大雨、小雨和中雨》游戏)
」游戏目标:热情感染开场•泰
工特殊道具或条件:含所需词语的故事
上游戏内容/步骤:一一“―一「•/―」
我说小雨你们就一起打手指,要响一点,我说下中雨就拍大腿,我说下大雨就一起拍手,我要是说下狂风暴雨就一起双手伸过头顶使劲的拍手,很有意思的。讲故事现在开始了:今天阳光明媚,你心情愉快要出门转转,刚出门五分钟
天,上就下起了淅淅沥沥的小雨(一起打手指,不要停),你想小雨无所谓于是你
接着走,天呀雨居然越下越大,下起的中雨(一起拍大腿)越下越大开始下大雨了(拍手)。—
2.抓手指游戏
上游戏目标:以更活跃的方式介绍培训课程,对学员表示欢迎
工特殊道具或条件:含所需词语(例数字“6”)的简短欢迎词稿上游戏内容/步骤:
1)讲师边介绍规则边示范:
a)学员伸出双手,右手成掌,左手握拳并伸出大拇指;
b)相邻的学员以左手拇指顶另一位学员的右手掌;
c)讲师说出数字,每当说出“2”时,右手应设法抓住右侧人的拇指,左手应设法逃掉,以抓住次数多者为胜。
2)讲师念一段文字,每当说出一个“6”时,学员抓手指。
12个经典的课前热身小游戏
12个经典的课前热身小游戏之蔡仲巾千创作
2014-09-14 培训人社区
1、串名字游戏
游戏方法:
小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解
2、面对面的介绍
游戏规则:将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动,歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍。
注意事项:
(1)排成相对的两个同心圆,边唱边转,内外圈的旋转方向相反。
(2)歌声告一段落时停止转动,面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时,游戏继续进行。
3、我是谁?
活动目标:
1.协助学生认识自己眼中的我,及他人眼中的我。
2.增进学生彼此熟悉的程度,增加班级凝聚力。
活动程序:
(一)教师发给每位学生一张A4影印纸。
(二)学生两两分组,一人为甲,一人为乙(最好是找不熟悉的同学为伴)
(1).甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」,乙则在A4纸上记下甲所说之特质,历时五分钟。
(2).教师宣布活动的规定为:「自我介绍者,在说了一个缺点之后,就必须说一个优点」。
(3).五分钟后,甲乙角色互换,由乙向甲自我介绍五分钟,而甲做记录。
(4).五分钟后,教师请甲乙两人取回对方记录的纸张,在反面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受,并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点,何者较为困难?为何会如此?个人使用那些战略度过这五分钟?」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。
课前互动小游戏大全
课前互动小游戏大全
一、游戏名称:蒙眼作画
教具:眼罩、纸、笔,所需时间10-15分
人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好,因为看得见,是这样吗在日常工作中我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛,试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了.
目标:
1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同.
2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的效果.
规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,每人分发一份纸和笔,要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上,完成后让队员摘下眼罩,欣赏自己的杰作.
讨论:
1.为什么当他们蒙上眼睛,所完成的画并不像他们期望得那样
2.怎样是这些工作更容易些
3.在工作场所中,如何解决这一问题
变化:
1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面,在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上,让队员挑选出他自己画的那幅.
2.教员用语言描述一样东西,让队员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考.
二、游戏名称:解手链
形式:10人一组为最佳
时间:20分钟
材料:无
适合对象:全体人员
活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神.
操作程序:
1.培训师让每组圈着站成一个向心圈
2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开.
3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着的环.
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规则:此游戏人多会比较好玩。所有人围成一圈或坐成一桌,由其中一个人开始,随便指向谁报“海”,再由被指到的人再随便指个人报“盗”,依此类推。被指到“长”的人两手交叉放胸前,此人的旁边两人往双侧做划船的动作(左侧的人朝左划,右侧的人朝右划),同时嘴里要发出“嘿咻嘿咻”声音。当然,开始报的人可以用手指自己连着报“海”“盗”“船”“长”几个字。做错的要惩罚,下一轮由做错的人开始。
05、萝卜蹲
规则:(每队自己选一个,例如黄、红、白、花、水萝卜等)每组5-8人,每组成列,双手搭在伙伴肩膀上,做下蹲动作。范例:白萝卜蹲白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。所有做下蹲动作的人蹲完后同时用手指指向另外一个队为过关,指不齐为失败受罚,例如做10个俯卧撑等。各队不能两次连续指同一个队。被指到的队继续做。速度要越来越快)
03、走起来
规则:所有学员围成圆圈,双手搭在前面伙伴肩膀上。教练说,走(先走后跑)起来啊走起来,捏捏肩啊捏捏肩(捶背、掐腰、抓耳、拍头。根据时间情况,可向后转后继续。
04、小货郎
规则:又名数钱数。教练说,独轮车跑得快,上面坐着个老太太,要五毛,给一块,你说奇怪不奇怪。然后说出个钱数(例如3块,但不宜太多),所有学员分别组成此钱数为过关。男学员每人代表5毛,女同学代表1块。
08、词语接龙
规则:以春夏秋冬或一二三四开始或教练或学员自己决定开始词汇,由后面的伙伴以前面伙伴所说的词语(或成语)的最后一个字打首,快速说出下一个词语(或成语),说不出、说错、想的时间太久(超过5秒,可由教练或全体伙伴倒计时数5个数为标准),为失败,可要求除节目。
例如:“天气”,“气候”、“候补”、“补救”等(谐音即可)。
15、剪子包袱锤
规则:将学生分成人数相等的两组,前后左右间隔1米。教师有节奏地喊“1、2、3”。当喊“1、2”时,都用力向上跳,喊“3”时,起跳落地成下列三种姿势:两脚并拢落地代表锤子;两脚前后分开落地,代表剪子;两脚左右分开落地,代表包袱。根据两脚落地的姿势判别胜负,锤子胜剪子,剪子胜包袱,包袱胜锤子,胜多者为胜。
课前小活动集锦
01、教练说
范例:教练说:请举起你的左手(右手、拍一下等),没说“教练说”时,做动作者受罚,例如表演节目等。
02、猴子抓桃子
规则:所有学员围成圆圈,面向教练,教练在圈中间。学员右手手掌放在左边学员举起的左手拇指上。故事讲到有“抓”的时候,快速抓住左边伙伴拇指,被抓到者受罚。故事由教练根据实际情况自由发挥,抓到2-3人时结束)
07、我是一个大茶壶
规则:一般用作被处罚的学员没主意不知道该出什么节目时为避免冷场而使用,先让学员每人各说一个1+2的词语,例如喜洋洋、笑哈哈、毛茸茸、绿油油、红彤彤……。然后,每个学员左右手扮作茶壶嘴和把手,一边走动,一边说“我是一个大茶壶,我的屁股(或独自)+学员说的1+2词语”,达到开心的效果。
06、松鼠和大树
规则:时间5-10分钟,三人一组,二人扮大树,举起双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,站在圆圈中间,教练或没成对的学员担任临时人员。教练喊“狼来了”,大树不动,扮演“松鼠”的人必须离开原来的大树,重新选择其他大树;教练或临时人员临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。教练喊“着火了”,松鼠不动,扮演“大树”的人必须离开原先的同伴重新组合成大树(扮演大树的人分开与否皆可),并圈住一只松鼠为成功,教练或临时人员临时扮演大树,落单的人应表演节目。教练喊“地震了”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,扮演松鼠的人也可扮演大树,教练或临时队员亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
注意:①讲话与动作必须同时进行;②前后两人之间不能停顿时间过长(不超过2秒),否则为失败。
14、乒乓球
规则:全班分成若干组(每组5-8人为宜),游戏开始,由本组的任一同学说“乒”,相邻下一位同学说“乓”,再相邻的下一位学生说“球”,说“球”的学生,在说“球”的同时,要用手指准确地指向其他同学,被指的同学要快速说“乒”。当然,说“球”的学生也可以用手指向本人,但也要快速说“乒”。以下循环反复,反应慢者(2秒以上)出节目。
备注:游戏看似简单,但玩的时候,越说越快,往往是说成“二条嘴”、“四张腿”的笑话。
10、正说反做
规则:全体学员围成一个大圈,面向教练,教练在中间。由教练发出指令,大家按照教练的指令反着做,例如:教练说起来,学员要蹲下。(参考:举手放下、张开关闭、大小西瓜、篮球乒乓球、花开花落、高低胖瘦等)
11、盲人塑像
17.照镜子
规则:前后两人一组,相对而立。一人在下肢不动的前提下,做单(双)手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作,另一同学象照镜子一样随之而做,如出错即为失败,两人互换角色,继续进行。
注意:(1)游戏中双方下肢均不得离地和挪动,全身均不得碰到桌凳弄出声响,否则受罚5个俯卧撑。
பைடு நூலகம்09、青蛙跳水
规则:全体学员围成圈,由教练或第一个学员开始说:“一只青蛙”,第二人:“一张嘴”,第三人:“两只眼睛”,第四人:“四条腿”,第五人:“扑通”第六人:“跳下水”,继续下个人开始:“两只青蛙”,第二人:“两张嘴”,第三人:“四只眼睛”,第四人:“八条腿”,第五人:“扑通!扑通!”第六人:“跳下水”……
3-5人为一组,分别蒙目当盲塑像师、模特儿和雕塑材料。开始时,由模特儿摆出一个造型,盲塑像师用手触摸了解模样,然后将“雕塑材料”塑造成相同的造型。完成后,拿掉蒙目套,看谁组塑得快又好。之后,互换角色再玩,最后讨论各自的感受。
12、鹰的成长
规则:蛋、幼鹰、成鹰、重生的鹰。规则:开始,全部蹲下,都是蛋。石头剪刀布,赢者进化,输者继续与同级别者PK,重生后成功,离开,其他人继续。未进化或未完全进化者表演节目
13:队列练习
规则:大家围成一个圈。游戏开始时,教练指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏,第一人说:“立正!”同时做稍息的样子,第二人应接着说:“稍息!”同时做成立正的样子,第三人接着说:“向左转!”同时做向右转,第四人接着说:“向右转”,同时做向左转。如此交替进行。如果某人发生错误,必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始,继续游戏。