2014特岗教师招聘考试真题试卷2(小学教育)
2014年宁夏特岗教师考试《小学教育知识》专家预测(材料分析题四)
2014年宁夏特岗教师考试《小学教育知识》专家
预测(材料分析题四)
2014-02-17 13:03:56 来源:宁夏中公教育
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1、“差生”的成绩
我是差生行列中的一员,我也曾努力过,刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧,我学英语觉得比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分,一次教师骂我是蠢猪,我一生气下决心下次一定要考好。于是,我加倍努力,真的拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料,老师一进教室就当着全班同学的面问我:“你这次考的这么好,不是抄来的吧?”听了这话,我一下子从头凉到脚,难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗?
问题:透过这个案例,深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧,不满与无奈。现行课程评价存在哪些主要问题?
【中公专家解析】
(1)评价功能失调,过分强调甄别与选拔的功能,忽视改进、激励、发展的功能,表现在学生身上就是学生只关心考试得了多少分,排在第几名,而很少关心考试中反映出来的自身发展中存在的问题。
(2)过分关注活动的结果(如学生成绩、教师业绩、学校升学率等)。忽视被评价者在活动的各个时期的进步状况和努力程度,忽视对日常教育教学活动的评价,忽视对教育活动发展、变化过程的动态评价。
(3)评价主体单一,基本上没有形成学生、教师管理者、教育专家、家长等多主体共同积极参与,交互作用的评价模式,忽视了评价主体多源,多向的价值,尤其忽视自我评价的价值。
云南特岗教师招聘小学语文历年真题及答案
云南特岗教师招聘小学语文历年真题
2015年云南特岗教师小学文真题试卷《2015年云南特岗教师小学语文特岗真题试卷》
2014年云南特岗教师小学文真题试卷
《2014年云南特岗教师招聘考试真题》2013年云南特岗教师小学文真题试卷
《2013年云南特岗教师招聘考试真题》
教育学、心理学强化训练
一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)
1、为使教育学从哲学、伦理学中分化出来,成为一门独立学科做出杰出贡献的教育家是( )
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.培根
2、主张教育为当下的生活服务。主张“从做中学”的教育家是____。
A、洛克
B、杜威
C、赫尔巴特
D、苏格拉底
3、在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”这违反了儿童生身心发展的( )
A.顺序性
B.阶段性
C.稳定性
D.个体差异性
4、对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展()
A、不起决定作用
B、起导向作用
C、起决定作用
D、起一般作用
5、[2011年真题]当代中国教育的导向思想是( )。
A.应试教育
B.素质教育
C.特长教育
D.继续教育
6、( )是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。
A.教育目的
B.教育媒介
C.教育理论
D.教书方法
7、根据课程制定者的不同,课程可以分为国家课程、地方课程和()
A.家庭课程
B.校外课程
C.省级课程
D.学校课程
8、教科书编制要遵循以下哪些原则?()
A.可读性
B.启发性
C.内容的基础性
D.趣味性
E.科学性
9、[2010年真题]教学的首要任务是()。
A.促进学生的全面发展
B.发展学生的智力、体力和创造力
特岗教师招聘考试试题及答案分析
特岗教师招聘考试试题及答案分析
教育理论综合知识试卷〔总分值:100分〕
一、单项选择题〔本大题共13道小题,每题1分,共13分。在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内〕
教育思想和教育制度称为( )。
A. 终身教育
B. 普通教育
C. 职业教育
D. 义务教育
2.提出"泛智教育思想",探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是( )。
A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 赞科夫
3.将课程分为根底型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。
A. 从课程制定者或管理制度角度划分的
B. 从课程的功能角度划分的
C. 从课程的组织核心角度划分的
D. 从课程的任务角度划分的
4.( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。
A. 教育方针
B. 教育目的
C. 教学目标
D. 培养目标
5.( )是教师最为常用的研究方法。
A. 观察法
B. 访谈法
C. 实验法
D. 行动研究法
6.( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
A. 视角
B. 视敏度
C. 视野
D. 明适应
7.考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是( )。
A. 常模参照测验
B. 标准参照测验
C. 目标参照测验
D. 团体参照测验
8.新课程改革中提出的课程"三维目标"是( )。
A.知识及技能、过程及方法、情感态度及价值观
B.知识、情感、意志
C.面向世界、面向未来、面向现代化
D.世界观、人生观、价值观
9.作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是( )。
特岗教师招聘考试教育理论综合知识-2_真题(含答案与解析)-交互
特岗教师招聘考试教育理论综合知识-2
(总分100, 做题时间90分钟)
一、单项选择题
1.
西周六艺教育以______为中心。
SSS_SINGLE_SEL
A 礼、乐
B 射、御
C 书、数
D 礼、书
分值: 1
答案:A
[解析] 西周的六艺教育以礼、乐为中心,包含有射、御、书、数完整的教育内容。
2.
1903年美国心理学家桑代克出版的______是西方第一本以教育心理学命名的著作。
SSS_SINGLE_SEL
A 《教育心理学大纲》
B 《教育心理学讲义》
C 《教育心理学》
D 《教育心理学概论》
分值: 1
答案:C
[解析] 1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的著作。
3.
中小学德育工作中常用的奖惩属于______
SSS_SINGLE_SEL
A 榜样示范
B 品德评价
C 陶冶教育
D 说理教育
分值: 1
答案:B
[解析] 奖惩是中小学品德评价的一种方式。
4.
教师职业最大特点在于职业角色的______
SSS_SINGLE_SEL
A 多样性
B 专业化
C 崇高化
D 单纯化
分值: 1
答案:A
5.
“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列德育方法中的
______
SSS_SINGLE_SEL
A 陶冶教育
B 榜样示范
C 实际锻炼
D 品德评价
分值: 1
答案:A
[解析] 陶冶法是利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。
6.
下列属于意义识记行为的是______
SSS_SINGLE_SEL
A 小明通过阅读成语故事记住了大量成语
特岗教师招聘小学数学真题试卷
特岗教师招聘小学数学真题试卷
农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试试卷-小学数学教师考试试卷
试卷Ⅰ公共基础知识
一、选择题
1.映了教师劳动的哪一特点。
A.系统性。
B.创造性。
C.示范性。
D.长期性。
2.在同一时间内把注意指向不同的对象,同时从事着几种不同活动,这是。
A.注意的分配。
B.注意的涣散。
C.注意的转移。
D.注意的动摇。
3.在课程评价领域,贯穿于课程各个阶段或整个过程的评价,目的在于了解学生的研究困难和教学中出现的各种问题,以便改进教学的是。
A.发展性评价。
B.形成性评价。
C.总结性评价。
D.诊断性评价。
4.下列哪些行为侵害了学生的受教育权。
①教师迫使研究成绩差的学生退学或转学。
②教师禁止成绩差的学生参加考试。
③教师未经学生同意帮学生填报或修改志愿。
④教师提供学生成绩的方式不适当。
A.①②④。
B.②③④。
C.①②③。
D.①③④。
5.当学生的道德认识与道德情感相结合,成为支配个人产
生道德行为的内部原因时,就转化为。
A.道德信念。
B.道德评价。
C.道德动机。
D.道德惯。
6.XXX认为青少年时期(12-18岁)的主要发展任务是。
A.获得自主感,克服羞耻感。
B.获得亲密感,避免孤独感。
C.获得勤奋感,避免自卑感。
D.形成角色同一性,防止角色混乱。
7.《教师法》中赋予教师的权利除一般公民权利(如生存权、选举权等)外,还包括职业本身特点所赋予的专业方面的自主权。
①教育的权利。
②享受各种待遇和荣誉的权利。
③专业发展权。
④参与管理权。
A.①③④。
B.①②③。
C.②③④。
D.①②④。
8.教师职业道德的核心是。
2014年特岗教师考试《小学教育理论综合》模拟试卷第七套
⼀、单项选择题(本⼤题共30⼩题,每⼩题l分,共30分。在下列每⼩题的四个备选答案中,选出⼀个正确的答案,并将字母标号填⼊题⼲的括号内)
1.教师是教育⼯作的组织者和指导者,在教育过程中起( )。
A.桥梁作⽤
B.关键作⽤
C.主导作⽤
D.决定作⽤
2.按照我国⼩学课程改⾰的发展趋势,课程设计将强调( )。
A.综合性、实践性、弹性
B.⾃主性、实践性、综合性
C.⾃主性、综合性、探索性
D.⾃主性、探索性、实践性
3.有预定⽬的,⽤专门⽅法的识记是( )。
A.有意识记
B.⽆意识记
C.意义识记
D.机械识记
4.⾯对问题情境,学⽣倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是( )。
A.深思型
B.场独⽴型
C.冲动型
D.场依存型
5.下列哪个不是《中华⼈民共和国教师法》规定的教师的权利和义务?( )
A.教学科研
B.教育教学
C.管理学⽣
D.监护学⽣
6.教师未经学⽣允许偷看学⽣信件,触犯了学⽣的什么权利?( )
A.隐私权
B.⼈格权
C.受尊重权
D.受教育权
7.“桃李不⾔,下⾃成蹊”这句话所体现的德育⽅法是( )。
A.陶冶法
B.锻炼法
C.说服法
D.榜样法
8.对于⼀个较长系列的材料,中间部分记忆的效果差,两端效果好,这是由于中间部分要受哪种抑制⼲扰?( )
A.前摄
B.倒摄
C.单⼀
D.双重
9.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布( )。
A.教育法律
B.教育⾏政法规
C.教育政府规章
D.教育单⾏条例
10.在( )意识状态⾥,⼈的意识最清晰,最能集中注意,能够有意识地去完成⼀件事情。
A.可控制的
B.⽩⽇梦
C.⾃动化的
D.睡眠
云南省2014年中央特岗计划教师招考试卷《小学语文》真题.
云南省2014年中央特岗计划教师招考试卷《小学语文》
满分:120分考试时间:150分钟
专业基础知识部分
一、单项选择题(在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码填写在题干后括号内,本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.下列各组中,加点字读音完全正确的一项是()
2.下列选项中,没有错别字的一组是()
A.辈份掺和踌蹰必恭必敬
B.摹仿订单舢舨再接再厉
C.褴褛溜达洗练浑水摸鱼
D.装璜鸿图糊涂直接了当
3.下面哪一个字不属于会意字()
A.明
B.尖
C.男
D.女
4.下列各句中有语病的一项是()
A.美国宇航局引以为豪的“勇气”号火星车21日清晨突然发生故障,之后连续30小时不再向地面传回任何有效信息,所有参与此项目的科学家全都各就各位昼夜不停地寻找解决故障的对策。
B.发射试验通信卫星取得了圆满成功,表明我国已经独立自主、自力更生的建成研制、发射、跟踪、测控地球同步卫星工程体系的能力。
C.在大量广告的影响下,一些家长期望通过补品来增长孩子的智力,这就陷人了子女教育的误区。
D.21世纪的世界面临技术革命的“第三次浪潮”,适者生存,谁不是强者,谁就不属于这个时代。
5.下列各句中加横线的部分,使用恰当的一项是()
A.社区晚会上,民间艺人用拇指吹奏高亢之音刻画纤夫粗犷豪爽的性格,用小手指吹奏柔和之音表现村姑娇柔含羞情态的精彩表演,令现场观众拍手称快。
B.张老师的家离学校较远,足足有七八华里,但他每天上下班却都是安步当车,健步如飞,也倒练就了一身好筋骨。
C.“表现”在美国大概是万能的,作秀在咱们中国似乎也是万能的。作秀现象铺天盖地,作秀之说甚器尘上。
2014年特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷含答案(十二)
2014年特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷含答案(十二)
一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。1.“儿童中心论”的代表人物是()。
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.杜威
D.夸美纽斯
2.知识的急速增长要求人们学会学习,()比知识教育更重要,方法教育比结论教育更重要。
A.能力教育
B.集体教育
C.情感教育
D.价值观教育
3.通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情景中的行为演练方式称之为()。
A.自我控制训练
B.肯定性训练
C.自我强化训练
D.自我监督训练
4.个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是()。
A.0~6岁
B.6~9岁
C.9~16岁
D.16至成年
5.2001年,教育部印发了()的通知。在世纪之交,我国大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容,构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。A.《基础教育课程改革纲要(试行)》
B.《中国教育与改革发展纲要》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
6.政治经济制度决定着()。
A.教育的性质
B.教育的方法
C.教育的效益
D.教育的规模
7.“儿童中心主义”教育理论,违背了()。
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.传授知识和发展智力相统一的规律
C.知识教学与思想教育相统一的规律
D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
8.《学记》反对死记硬背,主张启发式教学,其中主张的开导学生但不要牵着学生走是()。A.博学于文
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育法津法规)历年真题试卷汇编2
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育法津法规)历年真题
试卷汇编2
(总分:56.00,做题时间:90分钟)
一、单项选择题(总题数:16,分数:32.00)
1.【2013.山东省属】把教育方针规定为“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的文献是( )。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.《中华人民共和国教育法》√
D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》
解析:解析:《中华人民共和国教育法》第五条规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”2.【2014.辽宁营口】进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满6岁,由于没有准生证.他们临时住所附近一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学,学校和教育局的行为违背了( )。
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国教育法》√
C.《中华人民共和国劳动法》
D.《中华人民共和国计划生育法》
解析:解析:《中华人民共和国教育法》第九条规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。
3.【2014.广西】根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是( )。
A.有优秀的教师√
B.有必备的办学资金和稳定的经费来源
2014年黑龙江省特岗教师招聘考试小学试卷(附答案)
2014年黑龙江省特岗教师招聘考试小学试卷
一、判断题(共20题,每小题1分。)
1、夸美纽斯被誉为“现代教育学之父”“科学教育学的奠基人”。()
◆
答案:错
解析:被誉为“现代教育学之父”“科学教育学的奠基人”的是赫尔巴特。
2、古代学校教育的组织形式主要是个别施教。()
◆
答案:对
解析:在古代学校中,普遍推行并占主要地位的教学组织形式是个别施教。
3、教科书、参考资料是教学的主要工具。()
◆
答案:错
解析:教材属于教学内容,而教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式.是师生之间传递信息的工具。
4、教师威信是教师在工作过程中通过自己的不懈努力而逐渐形成的。()
◆
答案:对
解析:教师威信的形成取决于一系列主客观因素,虽然教师的主观因素是威信形成的根本性决定因素,但还是要受一定客观因素的影响。
5、《大教学论》标志着教育学成为一门独立学科。()
◆
答案:对
解析:略
6、教育价值决定着教育目的,是教育目的确立的依据。()
◆
答案:对
解析:略
7、小学的课外活动要求学生必须参加。()
◆
答案:错
解析:身体等具有特殊情况的学生,应视情况而定。
8、在小学各阶段,意义识记的保持量低于机械识记。()
◆
答案:对
解析:略
9、小学教育也称初等教育,教育对象一般为6~12岁的儿童。()
答案:对
解析:略
10、课程是学校实现教育目的的主要途径。()
◆
答案:对
解析:课程是实现教育目的的主要途径,是组织教育教学活动最主要的依据,是集中体现
和反映教育思想和教育观念的载体,因此,课程居于教育的
核心地位。
11、班集体是班级群体发展的高级阶段,具有目标、价值、行动和情感等基本特征。()◆
2014年陕西特岗教师招聘考试《小学数学》专家预测试卷一
2014年陕西特岗教师招聘考试《小学数学》专家预测试卷一第一部分教育理论与实践
一、选择题
1.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自( )。
A.《学记》
B.《论语》
C.《尚书》
D.《孟子》
2.一门课结束后,教师会编制一套试题,全面考查学生的掌握情况。这种测验属于( )。
A.安置性测验
B.形成性测验
C.诊断性测验
D.总结性测验
3.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于( )。
A.行动研究法
B.观察法
C.实验法
D.调查法
4.教师知识结构中的核心部分应是( )。
A.教育学知识
B.教育心理学知识
C.教学论知识
D.所教学科的专业知识
5.取得中国教师资格的先决条件是( )。
A.必须是中国公民
B.必须具有良好的思想道德品质
C.必须具有规定的学历
D.必须具有教育教学能力
二、填空题
6.教育理论对教育实践的解释和说明集中体现在它应该能够回答三个基本问题,即是什么、 ______和_______。
7.所谓“自主学习”是就学习的品质而言的,相对的是“被动学习”、“机械学习”、“他主学习”。新课程倡导自主学习的概念,它倡导教育应注重培养学生的独立性和_____,引导学生质疑、调查、探究,在_______中学习,促进学生在教师的指导下主动地______地学习。
三、简答题
8. 教师进行课外辅导应注意哪些问题?
参考答案及解析
第一部分教育理论与实践
一、选择题
1.A【解析】《学记》是我国最早的一篇教育专著。全文只有一千二百二十九个字,对教育目的、学校制度、教育原则、教学原则、教学方法,以及教师的作用等问题,都作了比较全面的系统的论述,写得非常精练,非常深刻。其中“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自《学记》。
特岗教师招聘考试教育理论综合知识真题2014年_真题(含答案与解析)-交互
特岗教师招聘考试教育理论综合知识真题2014年
(总分101, 做题时间90分钟)
一、单项选择题(本大题共13道小题,每小题1分,共13分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内)
1.
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。
SSS_SINGLE_SEL
A 终身教育
B 普通教育
C 职业教育
D 义务教育
分值: 1
答案:A
终身教育主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想成为很多国家教育改革的指导思想。终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。
2.
提出"泛智教育思想",探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是( )。
SSS_SINGLE_SEL
A 培根
B 夸美纽斯
C 赫尔巴特
D 赞科夫
分值: 1
答案:B
在《大教学论》中,夸美纽斯用一句话概括了他的泛智教育思想,那就是"把一切事物教给一切人类的全部艺术"。
3.
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。
SSS_SINGLE_SEL
A 从课程制定者或管理制度角度划分的
B 从课程的功能角度划分的
C 从课程的组织核心角度划分的
D 从课程的任务角度划分的
分值: 1
答案:D
(1)从课程制定者或管理制度角度,可分为国家课程、地方课程、学校课程。(2)从课程任务的角度,可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。(3)从课程功能的角度,可分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。(4)从教育阶段的角度,可分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程。(5)从课程的组织核心角度,可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。
特岗教师招聘考试小学教育理论真题汇编试卷(三)-特岗教师试卷与试题
特岗教师招聘考试小学教育理论真题汇编试卷(三)-特岗教师试卷与试题
一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。
1. 不是创设情景的教学方法是()。(湘潭市)
A. 故事引趣
B. 观察演示
C. 组织活动
D. 引导联想
答案:C
2. “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的()。(株洲市荷塘区)
A. 《大教学论》
B. 《教育漫话》
C. 《爱弥儿》
D. 《普通教育学》
答案:B
3. 班主任工作是从()开始的。(江苏省)
A. 评定学生操行
B. 教育个别学生
C. 了解和研究学生
D. 组织班集体
答案:C
4. 苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于()。(株洲市荷塘区)
A. 联想
B. 幻想
C. 理想
D. 想象
答案:D
5. 马洛斯的需要层次理论中最高的层次是()。(广州市番禺区)
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 尊重需要
D. 自我实现的需要
答案:D
6. 教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是()。(山西省)
A. 凯洛夫和赫尔巴特
B. 杜威和赫尔巴特
C. 赫尔巴特和杜威
D. 夸美纽斯和杜威
答案:C
7. 新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式()。(广州市)
A. 合作模式
B. 平等模式
C. 管理模式
D. 授受模式
答案:A
8. 对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。(浙江省)
A. 儿童身心发展的顺序性
B. 儿童身心发展的分化与互补的协调性
2014年湖北特岗教师招聘考试综合知识真题
2014年湖北特岗教师招聘考试综合知识真题
一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)
在每小题给出的四个备选项中只有一项是符合题目要求的,请将其选出,并用28铅笔把答题卡上对应的答案代码涂黑。未涂、错涂、多涂或填涂不规范均不得分。
1.201 4年。当地时间2月7日晚8时l4分,北京时问8日零时14分,()冬季奥林匹克运动会在俄罗斯索契隆重开幕。国家主席习近平应俄罗斯总统普京邀请出席开幕式。
A.第二十届
B.第二十二届
C.第二十四届
D.第二十六届
2.下列不属于十八届三中全会内容的是()。
A.坚持用制度管权管事管人,让人民监督权力,让权力在阳光下运行
B.坚持把解决好农村、农业、农民问题作为全党工作的重中之重,坚持农业基础地位,坚持社会主义市场经济改革方向
C.创新社会治理,必须着眼于维护最广大人民根本利益,最大限度增加和谐因素,增强社会发展活力,提高社会治理水平
D.建设生态文明,必须建立系统完整的生态文明制度体系,用制度保护生态环境
3.中华民族是一个具有忧患意识的民族。早在《易传》中就有“君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国家可保也”。近年来,“陇患”一词频繁出现在党和国家领导人的讲话中。这表明中国传统思想()。
A.即将成为中华文化的重要组成部分
B.影响当代中国人的价值观念和中国的发展道路
C.是当代中国人的精神财富,应该毫无保留地继承
D.是最优秀的传统文化,应该成为世界的主流思想
4.在当代.发展的竞争归根到底取决于人口素质。谁的人口素质高、人力资本(),谁就占据先机,谁就会走在发展的();谁的人口素质低、人力资本()不够,谁就会丧失发展的机遇,跟不上时代前进的步伐。
特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷2
特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷(二)总分120一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。1. 渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为( )。A.自然形态的教育 B.自我教育C.家庭教育 D.社会教育 2. “教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是( )的重要主张。A.实践教育学派 B.实证教育学派C.传统教育学派 D.实用主义教育学派3. 最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是( )。A.孔子 B.昆体良 C.杜威 D.夸美纽斯4. 素质教育的时代特征是( )。A.面向全体学生 B.促进学生全面发展 C.促进学生的个性发展 D.培养学生的创新精神5. 个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。A.顺序性 B.不平衡性C.阶段性 D.个别差异性6. “一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( )。A.遗传决定论 B.环境决定论C.社会决定论 D.个体本位论7. 开展教育工作,首先需要( )。 A.确立教育目的 B.设计课程体系C.加强德育工作 D.选择教学方法8. 根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是( )。A.中等教育 B.幼儿教育C.高等教育 D.义务教育9. 传统教学的“三中心”指( )。A.学生中心、活动中心、社会中心 B.学生中心、社会中心、实践中心C.教师中心、实践中心、课堂中心 D.教师中心、课堂中心、课本中心10. 进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是( )。A.导向原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育的一贯性原则11. 新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论12. 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )。A.常规管理 B.民主管理
特岗教师招聘考试中小学教育理论真题大全试卷及答案
特岗教师招聘考试中小学教育理论真题大全试卷及
答案
Last revision date: 13 December 2020.
2012年特岗教师招聘考试中小学教育理论
真题汇编试卷(一)
一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。
1. 世界上最早、最完整的一部教育着作是()。(河南新乡)
A.《学记》
B.《论语》
C.《论演说家的培养》
D.《理想国》
2. 下列哪一观点是亚里士多德的思想()(浙江省)
A.美德是否可教
B.教学具有教育性
C.人的和谐发展和年龄分期
D.教育即生活
3. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()。(安徽省)
A.针对性
B.逻辑性
C.知识性
D.创造性
4. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于()。(云南省)
A.接受学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习
5. “君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。(浙江省)
A.教育无目的论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
6. 在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的()特点。(九江市)
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长期性
7. 布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为( )。(湖州市)
A.百科全书式课程理论
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教师招聘考试小学教育真题试卷2
一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。
1.近代最早论述教育问题的专著是()。(株洲市荷塘区)
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.杜威的《民主主义和教育》
D.昆体良的《雄辩术原理》
2.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的()。(黑龙江省)
A.个人价值和社会价值
B.主体价值
C.创造价值
D.教育价值
3.教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。(南昌市)
A.孔子
B.孟子
C.夸美纽斯
D.荀子
4.班级授课制的特征可以用以下几个字概括()。(江苏省)
A.班、课、室
B.师、生、课
C.师、生、时
D.班、课、时
5.教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起()。(河南新乡)
A.桥梁作用
B.关键作用
C.主导作用
D.决定作用
6.课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是()。(株洲市荷塘区)
A.课程内容
B.课程目标
C.课程结构
D.课程理念
7.学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是()。(贵州省)
A.学习动机
B.学习策略
C.学习理念
D.学习目标
8.提出最近发展区的心理学家是()。(安徽省)
A.维果斯基
B.裴斯泰洛齐
C.皮亚杰
D.斯金纳
9.解决问题的基本过程是()。(广州市番禺区)
A.发现问题——理解问题——提出假设——检查假设
B.发现问题——研究问题——提出假设——检查假设
C.发现问题——提出假设——理解问题——检查假设
D.研究问题——发现问题——提出假设——检查假设
10.校园文化的核心是()。(吉林省)
A.学校的物质文化
B.学校的组织文化
C.学校的精神或观念文化
D.学校的制度文化
11.吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为()。(浙江省)
A.否认
B.文饰
C.投射
D.幻想
12.某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。这是采用了()这种心理防御方式的表现。(浙江省)
A.升华
B.补偿
C.退行
D.转移
13.人的发展是指人类身心的生长和()。(浙江省)
A.增强
B.变化
C.成熟
D.死亡
14.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?()(浙江省)
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
15.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。(浙江省)
A.追求利益的倾向
B.回避失败的倾向
C.回避困难的倾向
D.追求刺激的倾向
二、多项选择题(本大题共5个小题,每小题2分,共10分)在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。
1.教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握()。(浙江省)
A.教育目标要反映社会的发展
B.在成熟的基础上引导发展
C.教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性
D.在整体发展的基础上促进个性发展
E.建立和谐民主的师生关系
2.下面关于新课程标准的说法正确的是()。(广东省)
A.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
B.密切课程内容与生活、时代的联系
C.改善学生的学习方式
D.建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度
E.实行三级课程管理制度
3.陈述性记忆处理陈述性知识,如()。(浙江省)
A.字词
B.人名
C.时间
D.观念
E.怎样骑车
4.联结主义学习理论认为()。(湖州市)
A.一切学习都是通过条件作用
B.在刺激与反应之间建立联结
C.强化在其中起着重要作用
D.认知结构是学习的基础
E.习惯是反复练习与强化的结果
5.培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到()。(浙江省)
A.严格要求
B.培养舆论
C.耐心引导
D.注意学生集体领导机构的经常变动
E.保持教师的绝对权威
三、填空题(本大题共10个小题,每空1分,共15分)在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。
1.备好课是对每个教师的责任心和事业心的检验,教师备好课必须做好_________、了解学生和____________三方面的工作。(江苏省)
2.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是___________。(江西省)
3.《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定:教师在教育教学中应当___________对待学生,关注学生的个体差异,___________,促进学生的充分发展。(广州市番禺区)
4.1922年颁布的学制是___________。(安徽省)
5.简单的活动最佳动机水平___________;复杂的活动最佳动机水平___________;适中的活动最佳动机水平___________。(昆明市)
6.就我国当前基础教育课程改革现状和师资力量来看,___________是一种最佳的校本研究形式。(吉林省)
7.一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容“跃”这个字,右边的“夭”正好是今天学的这个字“笑”的下面的部分,于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了,这名教师运用________原则来进行教学的。(安徽省)
8.___________的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的,1862年我国在___________首先执行了这个制度。(广东省)
9.教师的能力素质主要包括___________、语言表达能力、组织管理能力、自我调控能力。(安徽省)
10.所谓“一心不能二用”属于注意的。(浙江省)
四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
1.在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力?(海南省)
2.简述当代儿童发展观的基本内容。(吉林省)