校纪校规知识竞赛活动策划书详细版

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2024年知识竞赛活动方案4篇_6

2024年知识竞赛活动方案4篇

知识竞赛活动方案篇1

一、活动主题

学党史感党恩跟党走

二、活动目的

为加强广大团员青年对党团基本知识的了解及时事政治的了解，提高思想政治觉悟，同时丰富学生的业余生活，增强团支部的凝聚力，战斗力，培养学生们的创先争优精神。

三、活动对象

技工﹑高中陶瓷部团员及入团积极分子

四、活动形式

比赛分初赛、复赛、总决赛

五、参赛队伍

比赛以每个班团支部为单位,,每班一队，一队三人。初赛，复赛由各团总支组织进行，经复赛后形成七个队参加学校总决赛(技工3队，高中3队，陶瓷2队)

六、活动时间及地点

初赛：5月23日 18:30 地点由各团总支选定

复赛：5月26日 18:30地点由各团总支选定

总决赛：6月9日下午学校大礼堂

七、前期宣传

制作横幅、海报并于比赛期间悬挂、张贴进行宣传

八、奖项设置：

团体奖：一等奖、二等奖、三等奖各一名

奖金分别为150元，100元，50元

同时给获奖班级颁发奖状

个人奖：最佳风尚奖(1名) 最具实力奖(1名) 奖金各50元

九、总决赛规则

总决赛分为四大环节——个人必答、抢答、红歌竞猜和接唱、风险题，8个参赛班级同时竞赛。赛题库范围——选择题、填空题、简答题。

(另有总决赛环节细则)

十、资金预算

奖金 400元

纪念奖参赛队员及答题观众笔记本各1个共30个共300元

嘉宾评委饮用水一箱 40元

现场背景 400元

纸笔(计分用) 20元

评委纪念品相册各一个 60元

摄像用胶卷 50元

租借抢答器麦克风 ?元

共计 12__元

十一、工作安排及要求

1、前期宣传：横幅悬挂申请、海报张贴申请、拱门租借需及时到位。

优秀的校规校纪知识竞赛活动方案(最新)

优秀的校规校纪知识竞赛活动方案

一、活动目的：

为加强学校校风建设，增强大学生遵守校规校纪意识，创造和谐校园，特此举办此活动。

二、活动时间：

2012年11月10日

三、活动地点：

教学楼A411

四、活动对象：

护理学院2012级全体同学

五、活动内容：

1.准备工作：

（1）从2012级新生中选拔参赛代表队，以班级为单位参赛。

（2）部内成员画黑板报。

（3）在比赛前各代表队选出两名代表，做好答题准备。

2.活动流程：

（1）必答题。每队的参赛代表，根据班级顺序进行选题。

（2）抢答题。参赛代表围着凳子转圈，抢到凳子的'获得答题机会。

（3）观众互动。以抛绣球的方式选一名拉拉队上场答题。

（4）狭路相逢。以抽签方式将代表队分为三组互相提问问题。

3.评奖事宜：

届时将邀请评委参加，根据前面四个环节的得分评选出一、二、三等奖，颁发获奖证书。

【优秀的校规校纪知识竞赛活动方案】

校规校纪策划书流程3篇

篇一

《校规校纪策划书流程》

一、活动背景

二、活动目的

1. 让学生深入了解校规校纪的内容和重要性。

2. 增强学生遵守校规校纪的自觉性和主动性。

3. 促进学生良好行为习惯的养成，营造文明、和谐的校园氛围。

三、活动时间

[具体活动时间]

四、活动地点

学校校园内

五、参与人员

全体学生

六、活动流程

1. 宣传阶段

制作校规校纪宣传海报，张贴在学校各个显眼位置。

利用校园广播、校报等媒体，广泛宣传校规校纪的内容和意义。组织召开主题班会，向学生讲解校规校纪的具体要求。

2. 学习阶段

发放校规校纪学习资料，让学生自主学习。

举办校规校纪知识讲座，邀请学校领导或相关专家进行讲解。组织校规校纪知识竞赛，激发学生的学习兴趣。

3. 践行阶段

设立校规校纪监督岗，对学生的行为进行监督和检查。

开展文明班级、文明宿舍等评选活动，树立榜样。

对违反校规校纪的学生进行批评教育和处理。

七、活动预算

1. 宣传海报制作费用：[X]元。

2. 学习资料印刷费用：[X]元。

3. 讲座嘉宾费用：[X]元。

4. 奖品费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

八、注意事项

1. 活动要注重实效性，避免形式主义。

2. 要充分调动学生的积极性和主动性，让学生自觉参与到活动中来。

3. 要加强对活动的组织和管理，确保活动顺利进行。

篇二

《校规校纪策划书流程》

一、活动背景

二、活动目的

1. 使学生深入了解校规校纪，增强遵守校规校纪的自觉性。

2. 培养学生的纪律意识和自我管理能力。

3. 营造文明、和谐、有序的校园氛围。

三、活动时间

[具体活动时间]

四、活动地点

守纪律讲规矩主题教育活动实施方案

一、活动目的和意义

守纪律讲规矩主题教育活动的目的是加强学生的纪律意识和规矩观念，促进学生遵守学校和社会的规定和规则，培养良好的行为习惯和社会道德，进一步提高学生的自律能力和自觉遵守纪律的意识。

二、活动内容和方式

1.开展宣传教育活动

（1）校园宣传展板：制作各类守纪律讲规矩主题的宣传展板，展示在学校的主要通道和公共区域，提高学生对主题教育活动的关注度。

（2）口号宣传：利用班会、晨读等时间，组织学生自编自演相关的宣传口号，增强学生对守纪律讲规矩的认知和重视。

（3）校园宣传活动：组织学生参加校园宣传活动，如举办演讲比赛、知识竞赛、展览等形式，增加学生对守纪律讲规矩的了解和认同。

2.组织课堂教育活动

（1）主题教育讲座：邀请学校工作人员或外部专家来校为学生做守纪律讲规矩主题的讲座，讲解相关的观念、意义和方法。

（2）规章制度宣贯：通过校规校纪宣贯活动，加强学生对学校规章制度的认知和理解，规范学生的行为和言语。

（3）示范课堂活动：组织教师开展守纪律讲规矩的示范课堂，通过课堂展示和点评，引导学生养成良好的学习和行为习惯。

3.开展实践活动

（1）模拟法庭：组织学生开展模拟法庭活动，通过模拟案件的审理过程，让学生了解法律的保护作用，增强学生的法律意识。

（2）社会实践活动：组织学生参观社会机构或企事业单位，了解社会的规章制度和行业规范，提高学生对社会纪律的认识和理解。

（3）班级规范活动：组织班级开展规范活动，包括整理教室、整齐队列等，培养学生的集体荣誉感和纪律观念。

三、活动落实和效果评估

知识竞赛活动方案范文（四篇）

知识竞赛活动方案范文

一、活动主题:党在我心中

二、活动背景:中共已顺利召开，部分的大学生对党的知识的学习欠缺，对党的执政理念不明确而造成对党的认识不够的现象。

三、活动目的:促进党团员进一步学习党的基本知识，增强人民群众(同学)对党的认识，加强我系学生思想政治教育，提高我系同学思想道德素质，丰富课余生活等。

四、活动主办方:电子工程系团委学生会组织部

五、活动时间:待定

六、活动地点:电教馆一

七、活动对象:电子工程系全体同学

八、活动流程

1、必答题(步步向前)

由操作员在大屏幕上显示出题目，参赛十组选手找出写有(A、B、C、

D)正确答案的卡片，____秒后出示答案。回答正确加____分，错答或不答记为____分。

规则:当回答____道小题后进行统分，分数最低____组淘汰出局。若出现同分时，则两组再从备题库中回答____道问题，分少则不能进行下一轮比赛。

2、观众互动环节(幸运转转球)

由主持人将气排球传给观众，同时操作员播放音乐，主持人喊停球落

在哪位观众手中，其便有机会上台抽取礼品一份。

规则:观众不可以拿球超过____秒，必须立刻传球，违者则当众表演节目一个。该互动环节要有____位幸运观众后才会进入下一环节，互动结束后同时宣布进入下一轮的组号。

3、抢答题(谁与争锋)

由操作员在大屏幕上显示题目，主持人在题目出现3s便说“开始抢答”，然后每个组便可摁住手边的抢答题进行抢答。谁快谁答。回答正确者加十分，回答不正确者减十分。

抢答题共____个小题。同理，抢答完毕，分数排后的三名将被淘汰。在统计分数这一小段时间，由主持人发表对党的看法。同时让观众小说一下对党的认识。或者由主持人讲个笑话让观众乐乐。

学生校规校纪知识竞赛

引言：

学校是培养学生树立正确价值观、养成良好行为习惯的重要场所。学校的校规

校纪是规范学生行为的重要依据，而校规校纪的知识对于学生来说尤为重要。本文将介绍学生校规校纪知识竞赛的重要性及如何组织和实施。

一、为什么进行学生校规校纪知识竞赛？

学生校规校纪知识竞赛能够提高学生对校规校纪的了解和理解，增强他们的规

则意识和纪律观念。通过竞赛形式，让学生在愉快的氛围中学习校规校纪知识，培养他们自觉遵守校规校纪的意识和能力。此外，竞赛还能激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

二、如何组织学生校规校纪知识竞赛？

1. 确定竞赛形式：可以采取个人赛、团队赛或班级之间的对抗赛等形式。根据

学生的实际情况，确定合适的竞赛形式。

2. 制定竞赛规则：明确竞赛的内容、分数计算方法、答题方式等规则，确保比

赛的公平公正。

3. 确定竞赛题型：可以包括选择题、填空题、判断题等多种形式，既能考察学

生的记忆能力，又能培养学生的分析和思考能力。

4. 准备竞赛题目：根据学校的校规校纪制定不同难度的题目，确保竞赛的内容

切合实际，有针对性，启发学生思考。

三、如何实施学生校规校纪知识竞赛？

1. 组织比赛：根据制定好的竞赛规则，组织学生参加竞赛。可以先进行预选赛，再进行决赛，以确定最终的获奖者。

2. 提供奖励：对于取得好成绩的学生，给予适当的奖励和表彰，激励他们继续保持良好的行为习惯和纪律观念。

3. 活动宣传：将竞赛过程和成绩进行宣传，增加活动的知名度，引起广大学生对校规校纪的重视和关注。

四、学生校规校纪知识竞赛的意义

知识竞赛活动方案【五篇】

【导语】知识竞赛是⼀类是为了让⼤众更加积极的学习、掌握某类知识，掀起社会的学习热潮，取得较好的社会效益⽽组织的活动。以下是整理的知识竞赛活动⽅案，欢迎阅读！

【篇⼀】知识竞赛活动⽅案

主办单位：河南财经学院成功学院院团委。

承办单位：河南财经学院成功学院商学系团总⽀。

⼀．活动背景：

随着中国经济的快速发展，社会越来越需要经济⽅⾯的⼈才。⼤学⽣在校期间不仅应掌握牢固的专业知识，还应了解⼀些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做⼀名洞悉时事的优秀⼤学⽣。

⼆．活动主题：

⽤专业知识解读经济问题，以勇⽓铸造胸才伟略。

三．活动⽬的：

1．使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济知识的认识。

2．关注社会热点，熟知国家经济动态。

3．提⾼同学们学习的积极性，使同学们更多的了解经济知识，掌握基本经济常识。

4．⿎励同学们积极参加课外活动，丰富校园⽂化⽣活。

四．活动时间：

4⽉上旬⾄中旬（第六周⾄第七周）。

五．竞赛内容：

国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业⽅向及⽇常经济学常识。

六．活动流程：

（⼀）．初赛：

1、时间：4⽉7⽇⾄4⽉11⽇

2、步骤：

⑴经济知识问答

⑵经济知识笔试问卷

⑶两分钟⼩型演讲

由评委进⾏打分，综合三项成绩，取总分前六名的参赛选⼿进⼊决赛。

（⼆）．决赛

1、时间：4⽉14⽇⾄18⽇

2、步骤：

⑴个⼈才艺展⽰

⑵经济知识抢答

⑶论题相互辩论

⑷主持⼈现场互动

七．活动地点：

1．初赛：1201。

2．决赛：国际会议报告厅。

⼋．参赛条件：

学校校规校纪宣传活动方案

学校校规校纪宣传活动方案第一节：引言

校规校纪对于每个学校来说都是非常重要的。它们规范了学生的行为和举止，促进了校园秩序的维护和学习环境的改善。然而，由于学生对校规校纪了解不足，存在着一定的违规现象。因此，为了提高学生对校规校纪的认知和遵守意识，需要进行一系列的宣传活动。

第二节：目标

宣传活动的目标是让学生深入了解学校的校规校纪，提高他们的遵守意识和自律能力。通过宣传活动，使学生明白校规校纪对于个人和集体的重要性，养成遵守校规校纪的良好习惯。

第三节：活动内容1-校规校纪宣传手册

制作一本校规校纪宣传手册，详细介绍学校的各项规定和日常行为规范。手册内容可包括学校的校史、校规、宿舍管理制度、课堂纪律等方面，通过文字、图片等形式生动形象地展示。每位学生可以获得一本手册，以便随时了解和查阅。

第四节：活动内容2-校规校纪宣传海报

制作一系列校规校纪宣传海报，张贴在校园的公共区域，如教室、走廊、食堂等地。海报内容应简明扼要，图文并茂，突出校规校纪的重要性和必要性。通过视觉形式的宣传，吸引学生的注意力，引导他们了解和遵守校规校纪。

第五节：活动内容3-校规校纪宣传演讲比赛

组织校规校纪宣传演讲比赛，鼓励学生积极参与。比赛的主题可以包括“校规校纪对我和学校的重要性”、“如何做好校规校纪的宣传工作”等。通过比赛，激发学生的学习兴趣和表达能力，提高他们对校规校纪的认识和理解。

第六节：活动内容4-校规校纪宣传影视作品

学生可分组制作校规校纪宣传影视作品，以短片、微电影等形式展示。作品内

容可以通过剧情、对话等方式生动地展现学校校规校纪的重要性和违规行为的后果。通过影视形式的宣传，能够吸引学生的注意力，增强宣传的效果。

校园清廉知识竞赛方案

一、比赛主题和目的

主题：校园清廉知识竞赛

目的：通过竞赛的形式，提高学生对校园清廉知识的了解和认识，增强学生的廉洁意识和反腐能力，培养学生优良的道德品质和行为习惯。

二、参赛对象及要求

1. 参赛对象：全校师生

2. 参赛要求：每个班级选派两名学生作为代表参赛，代表学生应具备良好的品德修养、能熟练操作电脑等技能。

三、比赛形式和内容

1. 比赛形式：个人答题赛+团队竞赛

2. 比赛内容：

(1) 个人答题赛：根据校园清廉知识，设计选择题、填空题、

判断题等，考查学生对清廉知识的掌握程度。

(2) 团队竞赛：将参赛的班级分成若干个小组进行，每组由5

名队员组成。每组将进行团队合作解答、案例分析、创意设计等环节，考查学生的团队协作能力和创新思维。

四、比赛安排

1. 时间：比赛将于下个月的某个星期六上午举行，共计两小时。

2. 地点：学校多功能厅

3. 比赛流程：

(1) 开场仪式：校长致辞，介绍比赛规则和注意事项。

(2) 个人答题赛：分两个阶段进行，每个阶段30分钟。

(3) 团队竞赛：分为三个环节进行，每个环节20分钟，包括团队合作解答、案例分析和创意设计。

(4) 颁奖典礼：颁发奖杯、证书和奖品。

五、奖项设置

1. 个人比赛奖项：

(1) 一等奖：2名，颁发奖杯、证书和奖品。

(2) 二等奖：5名，颁发奖杯、证书和奖品。

(3) 三等奖：10名，颁发奖杯、证书和奖品。

2. 团队比赛奖项：

(1) 冠军：1个，颁发奖杯、证书和奖品。

(2) 亚军：2个，颁发奖杯、证书和奖品。

(3) 季军：3个，颁发奖杯、证书和奖品。

学生校规校纪宣传方案

一、背景介绍

在学生的学习和成长过程中，校规校纪是非常重要的一环。它不仅是学生们自律行为的基础，也是学校管理的重要指导性文件。然而，由于学生自身的年龄特点和个性差异，有时难以深入理解和积极遵守校规校纪。因此，促进学生校规校纪的宣传和培养是非常必要的。

二、目标定位

1. 提高学生们对校规校纪的认识和理解；

2. 培养学生们自觉遵守校规校纪的意识；

3. 增强学生们形成良好行为习惯的能力。

三、宣传方式

1. 召开专题讲座

通过邀请学校相关人员，举办校规校纪的专题讲座，向学生们阐述校规校纪的重要性和意义，引起学生们对校规校纪的关注和重视。

2. 制作宣传海报

在学校的公共区域、教室、宿舍等地方，制作校规校纪的宣传海报。利用醒目的标题、简洁明了的文字和生动活泼的图像，吸引学生们的注意力，加深对校规校纪的印象。

3. 组织校规校纪知识竞赛

通过组织有奖竞赛的形式，让学生们主动学习和了解校规校纪的内容。将竞赛设置为多个阶段，逐步加大难度，提高参与度。

4. 设计校规校纪手册

制作校规校纪手册，详细介绍校规校纪的内容和相关规定。将手册分发给每个学生，使其成为学生们日常行为规范的重要参考。

5. 制作宣传视频

利用现代科技手段，制作有趣、简洁的宣传视频。通过有声有色的画面让学生们更加直观地了解校规校纪的内容与要求。

四、宣传重点

1. 强调校规校纪的重要性

通过讲授实例、列举事实等方式，强调校规校纪对学校秩序和个人发展的重要性。让学生们深刻认识到校规校纪是学校运转的基础，是他们受益的关键。

2. 引导学生自觉遵守

校纪校规知识比赛运动策划书

策划书：校纪校规知识比赛运动

一、策划背景

在学生日常教育管理工作中，校纪校规是学生的行为准则，是学生培养规范行为的重要依据。为了加强学生对校纪校规的了解和遵守，提高学生的自律能力，倡导校园文明和谐的校园氛围，特策划举办校纪校规知识比赛运动。

二、活动目标

1. 深入贯彻学校校纪校规，引导学生积极遵守校规校纪，树立正确的行为规范。

2. 激发学生对校纪校规的兴趣，增强学生主动学习的积极性和主动性。

3. 培养学生形成良好的行为习惯，培养良好的道德品质和社会责任感。

4. 倡导阳光、积极向上的校园文化，营造和谐校园氛围。

三、活动内容

1. 知识竞赛环节

a. 分年级组织知识竞赛，根据不同年级的特点设置不同的竞赛内容和题型。

b. 竞赛题目涵盖校园规章制度、学生权益和义务、安全教育等方面的知识。

c. 设计多种题型，包括填空、判断、选择等，提高竞赛的趣味性和参与度。

d. 设置阶段性奖励和总结性奖励，激励学生参与竞赛并取得好成绩。

2. 文艺表演环节

a. 联合社团组织学生进行文艺表演，内容与校纪校规相关，宣传和倡导正确的行为规范。

b. 表演形式多样，包括舞蹈、歌曲、朗诵等，展示学生的才艺和创造力。

c. 表演过程中融入校纪校规相关的元素和宣传口号，形成鲜明的主题。

d. 在表演结束后进行点评和评奖，给予获奖学生相应的奖励和表彰。

3. 规章制度宣传环节

a. 制作宣传海报、宣传栏等宣传物品，将校纪校规的相关内容和宣传口号展示在校园的显眼位置。

b. 开展宣传活动，包括旗帜下讲话、宣传校园广播、悬挂宣传横幅等形式。

校规校纪活动策划书类似3篇

篇一

校规校纪活动策划书

一、活动背景

校规校纪是学校为了维护正常的教育教学秩序，保障学生的合法权益，而制定的一系列规章制度。为了让同学们更好地了解和遵守校规校纪，提高自律意识和文明素养，特举办本次活动。

二、活动目的

1. 让同学们深入了解校规校纪的内容和意义，增强遵守校规校纪的自觉性。

3. 促进同学们之间的交流与互动，增强班级凝聚力和向心力。

三、活动主题

“遵守校规校纪，做文明学生”

四、活动时间

[具体时间]

五、活动地点

学校操场或会议室

六、参与人员

全体师生

七、活动内容

1. 校规校纪知识竞赛

（1）以班级为单位，每班选拔 3 名代表组成参赛队伍。

（2）竞赛内容包括校规校纪的各项规定、文明礼仪、道德规范等。

（3）竞赛形式为必答题、抢答题和风险题，决出一、二、三等奖。

2. 校规校纪演讲比赛

（1）以个人为单位，自愿报名参加。

（2）演讲内容围绕校规校纪的重要性、如何遵守校规校纪等方面展开。

（3）演讲时间为 5-8 分钟，评委根据演讲内容、表达能力、形象气质等方面进行评分，评选出一、二、三等奖。

3. 校规校纪宣传海报设计大赛

（1）以班级为单位，每班至少提交一幅作品。

（2）作品内容围绕校规校纪，体现积极向上的主题，具有创意和艺术性。

（3）学校将组织评委对作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并进行展览。

4. 校规校纪主题班会

（1）各班级组织召开校规校纪主题班会，由班主任或班干部主持。

（2）班会内容可以包括校规校纪的解读、案例分析、讨论交流等。

（3）要求每位同学都要发言，表达自己对校规校纪的理解和看法。

学生校规校纪宣传策划

引言：

校规校纪，是一所学校对学生行为准则的规定。它旨在培养学生良好的学习习惯、纪律意识和社会责任感，为学生们的成长铺路。然而，我们常常看到学生们对校规校纪存在认知不足，甚至违反规定。为此，我们希望通过宣传策划，提高学生对校规校纪的认识，从而促进学校秩序和学生成长。

第一部分：制作宣传海报

在学校的显眼位置制作宣传海报，以吸引学生们的注意。海报应简洁明了，用醒目的字体和图片传达校规校纪的重要性，并列举一些常见违规行为和其可能带来的后果。

第二部分：举办知识竞赛

利用学校广播或校内电视台，举办关于校规校纪的知识竞赛。学生们可以以个人或团队的形式参与，通过答题来检验和巩固对校规校纪的了解。获胜者可以获得一些小奖品，激发学生参与的积极性。

第三部分：开展社区服务活动

组织学生们参加社区服务活动，如为社区居民清扫环境、志愿者服务等。通过参与活动，学生们将了解到自己的行为对他人和社区的影响力，以及遵守校规校纪的重要性。同时，社区居民也能更好地理解学生们的责任感和担当精神。

第四部分：举办法治教育讲座

邀请专业人士或法律知识普及组织开展法治教育讲座，向学生们宣讲学校规定的法治观念和理念。通过生动活泼的讲解和具体案例分析，让学生们深入理解校规校纪的合理性和必要性。

第五部分：学生代表团宣传

选派学生代表团去其他学校进行宣传。学生代表团可以通过讲座、演讲等形式，与其他学校的学生分享学校的一些优秀规定和学生们的遵规经验，以此激发并引导其他学校学生遵守校规校纪。

第六部分：建立学生社团

建立以校规校纪宣传为主题的学生社团，让学生们通过主题演讲、戏剧表演等

知识竞赛主题活动策划执行方案

知识竞赛主题活动策划执行方案1

一、活动前言

校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。

二、活动目的

意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。

三、活动时间

复赛时间于20_年_月_日(星期三)。

决赛时间于20_年_月_日(星期六)暂定。

四、活动地点

复赛地点：_师范大学_教室。

决赛地点图书馆报告厅。

五、活动对象

_师范大学在校学生。

六、活动筹备

1、召开主席团会议，将通知下发到各院系。

2、学校北门设立报名处。

3、根据报名人数安排初赛考场。

4、选拔晋级决赛的选手，随机分组。

5、联系主持人及到场评委。

七、活动规则

1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手晋级决赛。

2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。

八、活动流程、初赛策划

统一组织选手笔试考试，试卷多样化。

校纪校规知识竞赛策划书范文

一、活动目的：

为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。

二、主办单位：河南工程学院经济贸易系

三、承办单位：经济贸易系学生会

四、比赛时间：xx年12月1日-4日

五、比赛地点：6j101

六、参赛对象：经贸系全体学生

七、参赛要求： 1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。

2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。

3、自律部、学习部负责试题设计。

4、学生会全体成员负责比赛工作。

八、比赛流程： 1、各队进行风采展示（介绍本组参赛队名及口号，限时3分钟）。

2、第一轮必答题。

每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，

答对一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助（30秒）】参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示，也可以选择自己答题。

3、第二轮抢答题。

本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。

[后备环节：风险押分题

本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]

4、现场互动。

观众抢答，答对送精美小礼品一份。

5、第三轮案例分析题。

此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5

校规校纪总结策划书3篇

篇一

一、活动背景

校规校纪是学校管理的重要依据，对于维护学校的正常秩序和学生的良好行为具有重要意义。为了让同学们更加深入地了解校规校纪，增强遵守校规校纪的自觉性，特策划本次活动。

二、活动目的

1. 使同学们全面了解校规校纪的内容和要求。

2. 增强同学们遵守校规校纪的意识和责任感。

三、活动时间

[具体活动时间]

四、活动地点

[详细活动地点]

五、活动对象

全体学生

六、活动内容

1. 组织校规校纪知识讲座，邀请学校相关部门老师为同学们讲解校规校纪的具体内容和重要意义。

2. 开展校规校纪知识竞赛，通过竞赛的形式，加深同学们对校规校纪的理解和记忆。

3. 制作校规校纪宣传海报，张贴在校园各个显眼位置，提醒同学们时刻遵守校规校纪。

4. 组织校规校纪主题班会，让同学们结合自身实际情况，讨论如何更好地遵守校规校纪。

七、活动流程

1. 活动前期准备

确定活动时间、地点、对象等相关信息。

邀请讲座嘉宾和竞赛评委。

准备活动所需的宣传资料、奖品等。

2. 活动宣传

通过校园广播、海报、班级群等多种渠道进行宣传，吸引同学们积极参与。

3. 活动实施

按照活动内容依次开展知识讲座、知识竞赛、宣传海报制作、主题班会等活动。

八、活动预算

1. 讲座嘉宾费用：[X]元

2. 竞赛奖品费用：[X]元

3. 宣传海报制作费用：[X]元

4. 其他费用：[X]元

5. 总预算：[X]元

九、注意事项

1. 活动过程中要确保同学们的安全。

2. 活动要严格按照校规校纪的要求进行，不得违反相关规定。

3. 活动结束后要及时清理活动现场，保持校园环境整洁。