北京交通大学模电实验报告
实验三(模电实验报告)
实验三两级放大电路一实验目的
1．掌握多级放大器静态工作点的调整与测试方法。2．学会放大器频率特性测量方法。
3．了解放大器的失真及消除方法。
4．掌握两级放大电路放大倍数的测量方法和计算方法。5．进一步掌握两级放大电路的工作原理。
二实验仪器
示波器
数字万用表
信号发生器
直流电源
三实验原理及仿真
波形如下：
静态工作点的测量： 第一级：
BQ U ≈0.625V ；E R =1.9K Ω
BEQ b e U U U =- =624.70mv-82.85mv =0.54V
BQ BEQ
CQ EQ E
U U I I R -≈=
=0.045mA
第二级：
BQ U ≈2.3V ；E R =2K Ω
BEQ b e U U U =- =2.3-1.68v =0.62V
BQ BEQ
CQ EQ E
U U I I R -≈=
=0.84mA
放大倍数：
35.3516.79i oL U U mV ==μV ；
16.7947535.35oL u i U mV
A U =
==μV
幅频特性曲线如下所示：
所以：217;98L H f Hz f KHz ==；
9821797.7H L BW f f KHz Hz KHz =-=-=
四 实验内容与步骤
1．静态工作点的计算测量
阻容耦合多级放大器各级的静态工作点相互独立，互不影响。所以静态工作点的调整与测量与前述的单级放大器一样。
2. 多级放大器放大倍数的测量
多级放大电路，不管是采用阻容耦合还是直接耦合，前一级的输出信号即为后级的输入信号，而后级的输入电阻会影响前级的交流负载。多级放大电路的放大倍数，为各级放大倍数的乘积，而每一级电路电压放大倍数的计算，要将后级电路的输入电阻作为前级电路的负载来计算。
北京交通大学-模电实验-放大电路的失真研究
国家电工电子实验教学中心
模拟电子技术
实验报告
实验题目：放大电路的失真研究
学院：电子信息工程学院
专业：通信工程
学生姓名：
学号：
任课教师：白双佟毅
2014 年 5 月27 日
目录
1 实验题目及要求 (2)
1.1基本要求 (2)
1.2发挥部分 (3)
1.3附加部分 (3)
2 实验目的与知识背景 (4)
2.1实验目的 (4)
2.2知识点 (4)
3 实验过程 (4)
3.1选取的实验电路及输入输出波形 (4)
3.1.1共射放大电路（不失真、截止失真、饱和失真、双向失真） (4)
3.1.2乙类功率放大电路及甲乙类互补推挽功率放大电路（交越失真及其消除） (8)
3.1.3差分放大电路（不对称失真及其消除） (9)
3.1.4 运算放大电路（测量增益带宽积，频率失真及改善） (11)
3.1.5语音放大器（输出语音信号，加入失真） (14)
3.2每个电路的讨论和方案比较 (14)
3.2.1共射放大电路（不失真、截止失真、饱和失真、双向失真） (14)
3.2.2乙类功率放大电路及甲乙类互补推挽功率放大电路（交越失真及其消除） (14)
3.2.3 运算放大电路（测量增益带宽积，频率失真及改善） (15)
3.3分析研究实验数据 (15)
3.3.1截止、饱和、双向失真的原理 (15)
3.3.2交越失真的原理 (17)
3.3.3不对称失真的原理 (17)
3.3.4失真分析 (17)
4 总结与体会 (18)
4.1通过本次实验那些能力得到提高，那些解决的问题印象深刻，有那些创新点。 (18)
4.2对本课程的意见与建议 (18)
模电课设实验报告
河北科技大学
课程设计报告
学生姓名：xxx学号：120701103
专业班级：xxx
课程名称：模拟电子技术基础
学年学期：2 013 —2 014 学年第一学期指导教师：王彦朋蔡明伟
2 0 1
3 年12 月
课程设计成绩评定表
目录
一任务.................................................................................................................. - 1 - 二电路原理图...................................................................................................... - 1 - 三单元电路设计.................................................................................................. - 1 -
1.稳压电源单元电路设计............................................................................... - 1 -
2.正弦波单元电路设计................................................................................... - 2 -
模电实验报告——半导体器件特性仿真
实验报告
课程名称：___模拟电子技术基础实验_____实验名称：____半导体器件特性仿真____实验类型：__EDA___
一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（必填） 三、主要仪器设备（必填） 四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理
六、实验结果与分析（必填）
七、讨论、心得
一、 实验目的和要求
1、了解PSPICE 软件常用菜单和命令的使用。
2、掌握PSPICE 电路图的输入和编辑。
3、学习PSPICE 分析设置、仿真、波形查看等方法。
4、学习半导体器件特性的仿真分析方法。
二、 实验内容和原理
1、二极管伏安特性测试电路如图3.1.1所示，输入该电路图，设置合适的分析方式及参数，用PSpice 程序仿真分析二极管的伏安特性。
2、在直流分析中设置对温度的内嵌分析，仿真分析二极管在不同温度下的伏安特性。
3、将电源Vs 用VSIN 元件代替，并设置合适的元件参数，仿真分析二极管两端的输出波形。
4、三极管特性测试电路如图3.1.2所示，用PSpice 程序仿真分析三极管的输出特性，并估算电压放大倍数。
图3.1.1 二极管特性测试电路 图3.1.2 三极管特性测试电路
三、 主要仪器设备
装有PSpice 程序的PC 机
四、 操作方法和实验步骤
1、二极管特性的仿真分析
受温度影响。用PSpice仿真时，从元件库中选出相应元件，连线，设置分析参数。二极管特性测试电路的直流扫描分析参数可设置为：扫描变量类型为电压源，扫描变量为Vs，扫描类型为线性扫描，初始值为-200V，终值为40V，增量为0.1V。为了仿真分析二极管在不同温度下的伏安特性，还需设置直流扫描的内嵌分析（Nested Sweep）,内嵌分析参数可设置为：扫描变量类型为温度，扫描类型为列表扫描，扫描值为-10(℃)，0(℃)，30(℃)。在Probe程序中可查看到二极管的伏安特性曲线，其横坐标应为二极管两端电压V（2）。为了分析温度对二极管伏安特性的影响，可以改变X坐标轴和Y坐标轴的范围，得到二极管在不同温度下的正向伏安特性曲线。
北京交通大学--模电实验--语音放大器
北京交通大学
电工电子教学基地
实
验
报
告
实验课程：模拟电子技术实验
实验名称：语音放大电路设计
班级：
姓名：
一、实验设计目的:
1掌握电子电路的设计方法和设计流程；
2充分运用理论知识分析电路.；
3熟悉设计电路的制作、安装、调试等技术.；
4掌握低频小信号放大电路和功放电路设计方法。
二、设计要求及技术指标参数
电路要求：
（1）前置放大器
输入信号：U id <=10mv,
输入阻抗：R i>=10k.
（2）有源带通滤波器
带通频率范围：300~3000Hz
（3）功率放大器
最大不失真输出功率:P om>=5w
负载阻抗:R L==4.
三、电路框图及原理图
语音放大电路一般由前置放大器、带通滤波器、功率放大器等组成
驻极体话筒：
前置放大器：前置放大电路采用集成运放LM324构成两级放大电路。为增强对输入信号的保持性，故两级放大电路均采用同相放大电路组态。放大电路的增益可以通过改变反相端的输入电阻与反馈电阻的值来调节，即21U U U A A A ⨯=总。放大器输入漂移和噪声等因素对于总的精度至关重要，放大器本身的共模抑制特性也同等重要。因此前置放大电路应该是一个高输入阻抗、高共模抑制比、低漂移的小信号放大电路。
带通滤波器：有源滤波电路是用有源器件与RC网络组成的滤波电路。它有很多种，在实际应用中还需要将一定频率段的信号通过，我们要设计的语音放大电路是需要有源带通滤波器。因此我们可以参考二阶
有源低滤波器（LPF）或二阶有源高通滤波器（HPF）电路来设计。
功率放大器：功率放大电路主要是向负载提供功率。要求输出功率尽可能高，非线性失真尽可能小。
模电实验报告实验总结
模电实验报告实验总结
模拟电路实验是电子工程专业的一个基础实验，在其中我们学习
了模拟电路设计和运行的基本原理和技能。在本次实验中，我们掌握
了模拟电路系统中的基本元器件，如电容、电阻、二极管和晶体管，
并学习了它们在模拟电路中的应用。
在实验中，我们交流了许多经验和建议，更好地完成了任务。我
们使用多种测量工具，如万用表、示波器和信号发生器，这些工具帮
助我们在模拟电路的核心方面进行精确测量，如电压、电流、阻抗等。
我们进行了多种模拟电路实验，包括放大器、振荡器以及滤波器
设计等等。我们对于不同类型的电路，进行了相应的电路分析和设计。因为我们在实验中学习到了基本电路的组成要素，因此我们也学会了
技术性和创造性地解决问题的能力。
重要的是，我们意识到电路设计的细节对于成功的实验是极其重
要的。我们必须推导和验证电路的理论概念，并且为实现它们做出设计。我们必须确保电路稳定，并避免电路中的潜在故障。通过紧密合作，我们能够快速识别问题并解决它们。
在整个过程中，我们还注意到了每个信号传输和处理块之间的建立，并学习了模拟电路的技术性原理。了解模拟电路技术原理以及如
何正确使用仪器，可以使我们在实验设计和操作中更加高效，并充分
利用实验方法和过程。
总之，这次模拟电路实验使我们对电路的工作原理和运作方式有了更深入的理解。我们学会了设计和分析简单和复杂的电路，应用电路元件的概念来实现各种电路。通过这个实验，我们也提高了我们在电子工程领域的创造性和解决问题的能力。我们相信在以后继续的学习和研究中，我们将更加深入地掌握模拟电路的应用，将所学的知识运用到未来的工作中。
模电的实验报告
模电的实验报告
摘要：
该实验是关于模拟电子电路的实验，主要在于学习基本的模拟电路的分析方法和设计方法，并且在实验中观察电路的性能，理解模拟电路中的基本物理概念。实验设备包括模拟电路实验箱、双踪示波器、信号发生器和数字万用表。实验内容包括放大电路实验、滤波电路实验和振荡电路实验，通过实验观察和数据记录，对模拟电路的工作原理和性能进行分析和解释。
关键词：
模拟电路、放大电路、滤波电路、振荡电路
一、实验原理
1、放大电路
放大电路是用来增大信号的电路，放大电路主要应用于电信、电视、音响、计算机等各个领域。放大器主要有两个核心部件，一个是NPN/PNP晶体管，一个是放大电阻。通过晶体管的控制，电路可以放大电压或电流，从而达到输出比输入更大的效果。放大电路的分类：按功率可分为小功率放大电路和大功率放大电路；按频率可分为低频放大电路和高频放大电路；按放大形式可分为直接耗散型放大电路和类A、类B、类C等放大电路。
2、滤波电路
滤波电路是指去除电源中的噪声和干扰，使信号输出清晰、稳定、纯净的电路。根据过滤的信号波形，滤波电路又被分为低通滤波电路、高通滤波电路、带通滤波电路和带阻滤波电路。在实际应用中，滤波电路经常被用于音频放大电路中，从而滤除低频或高频的杂音，使声音更加清晰、纯净。
3、振荡电路
振荡电路是指将电能转换为振动能并不断地跳动的电路，振荡电路实现了将某种能量转化为规律的波形输出。振荡电路主要应用于电子钟表、无线电通讯、音频放大电路等领域。振荡电路分类：根据振荡输出波形的不同，振荡电路可分为正弦波振荡电路、方波震荡电路、锯齿波振荡电路等。
模电实验报告
模电实验报告
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实验⼀常⽤电⼦仪器的使⽤
⼀、实验⽬的
1、学习电⼦电路实验中常⽤的电⼦仪器——⽰波器、函数信号发⽣器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使⽤⽅法。
2、初步掌握⽤双踪⽰波器观察正弦信号波形和读取波形参数的⽅法。
⼆、实验原理
在模拟电⼦电路实验中，经常使⽤的电⼦仪器有⽰波器、函数信号发⽣器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。它们和万⽤电表⼀起，可以完成对模拟电⼦电路的静态和动态⼯作情况的测试。
实验中要对各种电⼦仪器进⾏综合使⽤，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺⼿，观察与读数⽅便等原则进⾏合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1－1所⽰。接线时应注意，为防⽌外界⼲扰，各仪器的共公接地端应连接在⼀起，称共地。信号源和交流毫伏表的引线通常⽤屏蔽线或专⽤电缆线，⽰波器接线使⽤专⽤电缆线，直流电源的接线⽤普通导线。
图1－1 模拟电⼦电路中常⽤电⼦仪器布局图
1、⽰波器
⽰波器是⼀种⽤途很⼴的电⼦测量仪器，它既能直接显⽰电信号的波形，⼜能对电信号进⾏各种参数的测量。现着重指出下列⼏点：
1）、寻找扫描光迹
将⽰波器Y轴显⽰⽅式置“Y1”或“Y2”，输⼊耦合⽅式置“GND”，开机预热后，若在显⽰屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：①适当调节亮度旋钮。②触发⽅式开关置“⾃动”。③适当调节垂直（）、⽔平（）“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。（若⽰波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹”按键，判断光迹偏移基线的⽅向。）
模电共射放大电路实验报告
实验一BJT单管共射电压放大电路
实验报告
自动化一班
李振昌
一、实验目的
（1）掌握共射放大电路的基本调试方法。
（2）掌握放大电路电压放大倍数、输入电阻、输出电阻的基本分析方法。（3）进一步熟练电子仪器的使用。
二、实验内容和原理
仿真电路图
静态工作点变化而引起的饱和失真与截止失真
静态工作点的调整和测量 : 调节RW1，使Q 点满足要求(ICQ ＝1.5mA)。测量个点的静态电压值
RL ＝∞及RL ＝2K 时，电压放大倍数的测量 : 保持静态工作点不变！输入中频段正弦波，示波器监视输出波形，交流毫伏表测出有效值。
RL ＝∞时，最大不失真输出电压Vomax(有效值)≥3V : 增大输入信号幅度与调节RW1，用示波器监视输出波形、交流毫伏表测出最大不失真输出电压Vomax 。 输入电阻和输出电阻的测量 : 采用分压法或半压法测量输入、输出电阻。 放大电路上限频率fH 、下限频率fL 的测量 : 改变输入信号频率，下降到中频段输出电压的0.707倍。
观察静态工作点对输出波形的影响 : 饱和失真、截止失真、同时出现。
三、主要仪器设备
示波器、函数信号发生器、12V 稳压源、万用表、实验电路板、三极管9013、电位器、各种电阻及电容器若干等
四、操作方法和实验步骤 准备工作： 修改实验电路
将K1用连接线短路(短接R7)；
RW2用连接线短路；
在V1处插入NPN型三极管(9013)；
将RL接入到A为RL=2k，不接入为RL＝∞(开路) 。
开启直流稳压电源，将直流稳压电源的输出调整到12V，并用万用表检测输出电压。
模电实验二实验报告
模电实验二实验报告
模拟电子技术是电子工程中的重要分支，通过实验可以更好地理解和掌握模拟电子技术的原理和应用。本文将对模电实验二进行实验报告，介绍实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果和实验总结。
实验目的：
本次实验的主要目的是通过实际操作，掌握运放的基本原理和应用，了解运放的基本性质，学会运放在反相和非反相放大电路中的应用。
实验原理：
运放是模拟电子技术中常用的一种电路元件，它具有高增益、输入阻抗高、输出阻抗低等特点。运放的基本构成是差分放大器，它由一个差分输入级和一个共射输出级组成。差分输入级负责放大输入信号，共射输出级负责输出放大后的信号。
实验步骤：
1. 实验准备：将实验所需的电路元件准备齐全，包括运放、电阻等。
2. 搭建反相放大电路：按照实验指导书上的电路图，将运放和电阻按照正确的连接方式搭建起来。
3. 测试电路：使用信号发生器输入一定频率和振幅的正弦信号，通过示波器观察输出信号的波形和幅度。
4. 记录实验数据：记录输入信号的频率、振幅，以及输出信号的波形和幅度。
5. 搭建非反相放大电路：按照实验指导书上的电路图，将运放和电阻按照正确的连接方式搭建起来。
6. 测试电路：使用信号发生器输入一定频率和振幅的正弦信号，通过示波器观
察输出信号的波形和幅度。
7. 记录实验数据：记录输入信号的频率、振幅，以及输出信号的波形和幅度。实验结果：
在反相放大电路中，输入信号的幅度减小，输出信号与输入信号相位相反。在非反相放大电路中，输入信号的幅度增大，输出信号与输入信号相位相同。通过示波器观察输出信号的波形，可以发现放大后的信号具有更大的幅度和更清晰的波形。
模电课程设计实验报告分析
模电课程设计实验报告
实验内容：一、设计并制作一个能输出+5V 电压的直流稳压电源，输入电压为直流9V 。
二、利用课程设计（一）制作的电源、电压比较器、电压跟随器设计，驱动三极
管，通过可调电阻，控制LED 灯的点亮和熄灭。
实验要求：（1）设计出+5V 直流稳压电源的电路原理图；
（2）在万用板上焊接组装给定的元器件并进行调试，输入电压没有极性之分，
输出电压+5V ，并点亮电源指示灯（红色）；
（3）设计一款电压比较器A ，参考电压2.5V ；
（4）设计一款电压跟随器B ，跟随电压比较器A 的电压；
（5）驱动三极管，通过可调电阻，实现对LED （绿色）灯的控制；
（6）完成课程设计报告的撰写。
实验原理：
一、制作稳定电压源
采用二极管、集成运放、电阻、稳压管、电容、二极管、LED 发光二极管等元件器件。输入电压为9V 的直流电源经桥式整流电路和滤波电路形成稳定的直流电源，稳压部分采用串联型稳压电路。比例运算电路的输入电压为稳定电压；同时，为了扩大输出大电流，集成运放输出端加晶体管，并保持射极输出形式，就构成了具有放大环节的串联型稳压电路。整体功能结构如图
1、单相桥式整流电路
为了将电压转换为单一方向的电压，通过整流电路实现。查阅资料可知单相整流电路有单相桥式整流电路（全波整流电路）。桥式整流电路巧妙地利用了二极管的单向导电性，将四个二极管分为两组，根据变压器次级电压的极性分别导通，将变压器次级电压的正极性端与负载电阻的上端相连，负极性端与负载电阻的下端相连，使负载上始终可以得到一个单方向的脉动电压。单相桥式整流电路，具有输出电压高，变压器利用率高、脉动系数小等优点。所以在电路中采用单相桥式整流电路。
模电实验报告_集成直流稳压电源
散热片
2
7
集成直流稳压电源
电路板 导线
三连
表一 元件清单
1 若干
仿真报告 第一级:变压器电路 将有效值为 220V 的交流电压转换为有效值为 15V 的交流电压
图七 变压器输出端波形
第二级:整流电路
图八 LM7812 前端输出波形
图九 LM7912 前端输出波形
如图所示为整流桥两个输出端口的输出波形
八、
(一)
实验中所遇到的问题及解决方案
整流桥接法。在焊接整流桥前，面对 1 长 3 短的 4 个管脚，不知然后与电路图对应。后经
过上网查询，确定了正确的管脚与电路对应关系。 (二) 焊点的虚焊。在焊接结束后，我们经过对 LM7912 的测量，发现输出为-14V 左右。于是我
们对电路板又检查了一遍，但是没有问题。后来经过上网查询及同其他同学讨论，我们断定存 在虚焊的问题，于是我们将电路板上的焊点进行了逐一检查、加固。
滤波电路
在整流电路的输出端并联电容即可形成滤波电路。加入电容滤波电路后，由于电容是储能元件， 利用其充放电特性，使输出波形平滑，减少脉动成分，以达到滤波的目的。为了使滤波效果更好， 可选用大容量的电容为滤波电容。
稳压电路
经过滤波后输出的直流电压依然存在较大波纹，而且交流电网电压容许有 10% 的起伏，随着电 网电压的起伏，输出电压也会变化。此外，经过滤波的电压也与负载的大小有关，当负载加重的时 候，由于输出电流能力有限，导致输出电压下降。因此，在本实验中，我们选用 LM7812 和 LM7912
模电课程设计实验报告----串联型直流稳压电源
模电课程设计
一、 设计题目
题目：串联型直流稳压电源 二、 设计任务和要求
要求：设计并制作用晶体管和集成运算放大器组成的串联型直流稳压电源。 指标：1、输出电压6V 、9V 两档，同时具备正负极性输出；
2、输出电流：额定电流为150mA ，最大电流为500mA ；
3、在最大输出电流的时候纹波电压峰值▲V op-p ≤5mv ； 三、 原理电路设计： 1、 方案比较与确定
基本思路：先对输入的220V 交流电压进行降压，然后就用单相桥式二极管对电压进行整
流。整流后利用电容的充放电效应，对其进行滤波，使输出电压平滑。之后再通过稳压电路的功能使输出直流电压基本不受电网波动和负载电阻变化的影响，从而获得足够高的稳定性。
方案1：220V 交流电压经过基本部分降压整流后，将经过稳压部分对其进行稳压，稳压部
分如下图，利用稳压管和三极管组成的稳压单元电路，同过D1电压作为三极管Q1的基准电压，电路引入电压负反馈，使电网电压波动不会对Q1的基极电位产生很大的影响，则有
E B BE U U U -=可知，BE U 变化将导致发射极电流的变化，从而稳定R 两端电压，达到稳
压的效果。
方案二：经过整流后，脉动电流通过滤波电路，其中滤波电路我采用RC 型滤波电路，先
用电容值较大的电解电容对其进行低频滤波，靠近输出端处使用较低电容值的陶瓷电容进行高频滤波，使滤波后电压能够变得比较平滑和波动小。滤波后接上下图的稳压电路，如图为具有放大环节的串联型稳压电路，其中包括了比较放大电路，基准电压电路，以及采样电路。当采样睇啊路的输出端电压变化时，通过运算放大器的比较放大后，抑制输出电压的变化，从而使输出电压得到稳定。
北京交通大学 cmos 模拟集成电路设计实验报告
北京交通大学
模拟集成电路设计实验报告
学生姓名
学号
团队成员
学院班级电信学院
实验感想：经过为期三周的模电实验，让我对模拟电路有了进一步的认识，只有通过自己设计才能真正了解运放原理与应用。试验开始时什么也不
懂，然后边学边做，不断地熟悉了软件的使用，同时团队分工也大大提高了效率。虽然还有一个版图没有完成，但整体上学到了很多，这次试验受益匪浅。
实验步骤
1、进入虚拟机下的Cadence （虚拟机下linux 用户名：jchli 密码：ltabbltabb ）
Cadence 运行方法：
在linux 桌面右键选择新建终端——>在终端输入 cd tsmc0_18rfp4_v15 回车——>输入lmli 回车——>输入icfb& 回车
2、在CIW （command Interpreter window ）命令框中，点击Tools ——> Library Manager ，出现LM （Library Manager ）窗口
建立一个新的Library ：点击File ——>New ——>Library ，出现New Library 窗口；填入Library 的名称，点击OK
出现Load Technology 窗口，添加工艺文件：选择analogLib ，依次选择和添加所需要的器件，并且按照下图连接起来，并根据要求修改它们的参数，再保存，一个完整的电路拓扑图就形成了。
3、由Schematic 产生symbol ：打开Schematic ，点击Design ——>Create cellview ——>From cellview ，填写上相应的名称，点击OK ，即可。
最新模电实验二实验报告
最新模电实验二实验报告
实验目的：
1. 理解并掌握模拟电子技术中的基本概念和原理。
2. 学习使用常见的模拟电子实验仪器和设备。
3. 通过实验验证基本的模拟电路设计和分析方法。
4. 培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。
实验内容：
1. 设计并搭建基本的放大电路，包括共射放大器、共集放大器和共基放大器。
2. 测量并记录不同配置下放大器的输入阻抗、输出阻抗、增益和频率响应。
3. 实验中使用示波器观察放大器对不同输入信号的响应特性。
4. 搭建滤波电路，包括低通、高通、带通和带阻滤波器，并测量其频率特性。
5. 分析实验数据，与理论值进行比较，探讨误差来源。
实验设备和材料：
1. 模拟电子技术实验箱。
2. 示波器。
3. 万用表。
4. 信号发生器。
5. 电阻、电容、二极管、晶体管等基本电子元件。
实验步骤：
1. 根据实验指导书的要求，正确连接电路元件，搭建放大电路。
2. 调整信号发生器，产生所需频率和幅度的输入信号。
3. 使用示波器观察并记录放大器的输出波形，调整电路直至达到预期
效果。
4. 改变电路配置，重复步骤2和3，测量不同放大器类型的特性。
5. 搭建滤波电路，并使用示波器和信号发生器测试其性能。
6. 使用万用表测量电路的输入阻抗、输出阻抗和增益。
7. 记录所有实验数据，并进行整理分析。
实验结果与分析：
1. 列出实验中测量到的输入阻抗、输出阻抗、增益等参数，并与理论值进行对比。
2. 分析滤波电路的频率响应特性，验证其设计的有效性。
3. 讨论实验中遇到的问题及其解决方案，分析可能的误差来源。
4. 根据实验结果，提出改进电路设计的建议。
模电仿真实验报告
模拟电路仿真实验报告
一、实验目的
本次模拟电路仿真实验旨在通过使用专业仿真软件，掌握模拟电路的基本原理和设计方法，提高分析和解决问题的能力。
二、实验原理
模拟电路是用于模拟真实世界中的各种信号的电子电路。它能够复制或放大这些信号，以便更好地进行研究和分析。模拟电路通常由电阻、电容、电感、二极管、三极管等元件组成。
三、实验步骤
1. 打开仿真软件，创建一个新的模拟电路设计。
2. 根据实验要求，添加所需的电子元件和电源。
3. 连接各元件，构成完整的模拟电路。
4. 调整电源和各元件的参数，观察并记录电路的输出结果。
5. 根据实验要求，对电路进行测试和调整，直到达到预期效果。
6. 记录实验数据和结果，分析电路的工作原理。
7. 完成实验报告，总结实验过程和结果。
四、实验结果与分析
1. 实验结果：
在本次模拟电路仿真实验中，我们设计了一个简单的RC振荡电路。通过调整电阻和电容的值，我们观察到了不同频率的振荡波形。实验结果表明，该电路能够有效地产生振荡信号，并且可以通过改变电阻和电容的值来调整振荡频率。
2. 结果分析：
本次实验中，我们使用了RC振荡电路来模拟一个简单的振荡器。当电流通过电阻和电容时，会产生一个随时间变化的电压。该电压在电容两端累积，直到达到某个阈值，才会发生振荡。通过调整电阻和电容的值，我们可以改变电压累积的速度和阈值，从而调整振荡频率。此外，我们还发现，当改变电阻或电容的值时，振荡波形也会发生变化。这表明该电路具有较好的频率特性和波形质量。
五、实验总结与建议
本次模拟电路仿真实验让我们深入了解了模拟电路的基本原理和设计方法。通过使用仿真软件，我们能够方便地进行电路设计和测试，并且可以随时调整元件参数来优化电路性能。建议在今后的实验中，可以尝试设计更加复杂的模拟电路，以进一步提高我们的实验技
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国家电工电子实验教学中心
模拟电子技术
实验报告
实验题目：失真放大电路的研究
学院：电信学院
专业：通信工程
学生姓名：马哲
学号：12213046
任课教师：刘颖
2014 年 5 月30 日
目录
1.实验要求 (2)
2.实验目的与知识背景 (4)
2.1实验目的 (4)
2.2知识点 (4)
3.实验过程 (4)
3.1实验电路及输入输出波形 (4)
3.2每个电路的讨论和方案比较 (17)
3.3分析研究实验数据 (17)
4.总结与体会 (18)
5.参考文献 (19)
1 实验题目及要求
基本要求：（1）输入一标准正弦波，频率2kHz，幅度50mV，输出正弦波频率2kHz，幅度1V。
（2）下图放大电路输入是标准正弦波，其输出波形失真。设计电路并改进。讨论产生失真的机理，阐述解决问题的办法。
（3）下图放大电路输入是标准正弦波，其输出波形失真。设计电路并改进。讨论产生失真的机理，阐述解决问题的办法。
（4）下图放大电路输入是标准正弦波，其输出波形失真。设计电路并改进。讨论产生失真的机理，阐述解决问题的办法。
（5）下图放大电路输入是标准正弦波，其输出波形失真。设计电路并改进。讨论产生失真的机理，阐述解决问题的办法。
发挥部分
（1）下图放大电路输入是标准正弦波，其输出波形失真。
（2）任意选择一运算放大器，测出增益带宽积f T。并重新完成前面基本要求和发挥部分的工作。
（3）将运放接成任意负反馈放大器，要求负载2kΩ,放大倍数为1，将振荡频率提高至f T的95%，观察输出波形是否失真，若将振荡器频率提高至f T的110%，观察输出波形是否失真。
（4）放大倍数保持100，振荡频率提高至f T的95%或更高一点，保持不失真放大，将纯阻抗负载2kΩ替换为容抗负载20 F，观察失真的输出波形。
（5）设计电路，改善发挥部分（4）的输出波形失真。
附加部分：
（1）设计一频率范围在20Hz～20kHz语音放大器。
（2）将各种失真引入语音放大器，观察、倾听语音输出。
失真研究：
（1）由单电源供电的运算放大器电路会出现哪种失真？
(2）负反馈可解决波形失真，解决的是哪类失真？
（3）测量增益带宽积f T有哪些方法？
（4）提高频率后若失真，属于哪类失真？
（5）电阻负载改成大容性负载会出现什么失真？
（6）有哪些方法可以克服电阻负载改成大容性负载出现的失真？
（7）用场效应管组成的放大电路或运算放大器同样会产生所研究的失真吗？
（8）当温度升高，晶体管组成的电路刚刚产生静态工作点漂移，使电路产生某种失真，此时由场效应管组成的电路也同样失真吗？为什么？
（9）归纳失真现象，并阐述解决失真的技术。
2 实验目的与知识背景
2.1 实验目的
( 1 )掌握失真放大电路的设计和解决电路的失真问题——提高系统地构思问题和解决问题的能力.
( 2 ) 掌握消除放大电路各种失真技术——系统地归纳模拟电子技术中失真现象。
( 3 ) 具备通过现象分析电路结构特点——提高改善电路的能力。
2.2 知识点
( 1 )输出波形失真可发生在基本放大、功率放大和负反馈放大等电路中，输出波形失真有截止失真、饱和失真、双向失真、交越失真，以及输出产生的谐波失真和不对称失真等。
( 2 ) 射极偏置电路、乙类、甲乙类功率放大电路和负反馈电路。
( 3 ) 克服各种失真的技术。
3 实验过程
3.1 选取的实验电路及输入输出波形
基本要求：输入一标准正弦波，频率2kHz，幅度50mV，输出正弦波频率2kHz，幅度1V。
经分析，我们可采用如图1所示的射级偏置电路：
分析知道，其增益为：
同时，对于基本要求中的（2）、（3）、（4），我们可以知道对于射级偏置电路，当静态
工作点太低时，导致输出波形失真，则为截止失真；
当静态工作点太高时，导致输出波形失真，则为饱和失真；当输入信号太大时，可能使被放大的信号同时在饱和区与截止区，这就产生了双向失真。于是，我们可以设计如图2所示电路满足题目要求。
图2 射级偏置电路原理图
实验结果：
正常波形
截止失真
饱和失真
双向失真
对于基本要求中的（5），我们分析知道，此输出波形为交越失真。我们可以采用乙类功率放大器，改进时使用甲乙类功率放大器。于是我们采用图3所示电路。
图3 交越失真电路图
实验结果：
正常波形
交越失真
发挥部分：下图放大电路输入是标准正弦波，其输出波形失真。
由波形图可知，此电路产生的是非对称失真，我们可以采用如图4所示电路。
图4 非对称失真电路图
若要改善非对称失真，则只需在原电路图中引入负反馈失真。实验结果：
非对称失真
改善后的波形
任意选择一运算放大器，测出增益带宽积f T。并重新完成前面基本要求和发挥部分的工作。
图5 测增益带宽f T运放的顶部底部双向失真电路原理图
实验结果：
测量增益带宽积f T时，我先记录下输入与输出波的峰值的比值，记做Au，然后不断增大输入波形的频率，使输出波形的峰值变为原来的0.707倍，记下此时的频率f,则f T =Au*f。
实验中我们测得Au=2.4 f=279.6kHz ,可得f T = Au*f=671.
将运放接成任意负反馈放大器，要求负载2kΩ,放大倍数为1，将振荡频率提高至f T的95%，观察输出波形是否失真，若将振荡器频率提高至f T的110%，观察输出波形是否失真。