人教版四年级下册22课牧场之国PPT课件
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小学语文牧场之国ppt课件PPT教案
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抄一抄你喜欢的句子，可以 描写辽阔的原野，可以是膘肥体 壮的骏马，也可是悠闲自在的 牛……
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yāo
吆喝
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我会解的词语
牛犊 :小牛
➢ 仪态端庄指：神情举止、姿态风度端正庄重 ➢ 极目远眺眼：睛极力向远处看
悠闲的样子。这里指绵羊生活在草
➢ 悠然自得原：上快乐无忧，舒适满足
宽阔的没有边际
➢ 辽阔无把河垠一和个低：物地体交嵌错入排另列一着个物体，文中指运 ➢ 镶嵌：大声喊叫
➢ 吆喝：
小学语文牧场之国ppt课件
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22.牧场之国
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zhān
dú
毛毡 牛犊 仪态端庄
xiāng qiàn
biāo
镶 嵌 骏马 膘肥体壮
yín
jué
辽阔无垠 极目远眺公爵
悠然自得
chù
牲畜
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多音字
mú(模样)
juàn(羊圈、圈
模
圈 养)
mó(模型、模范) quān(圆圈、花圈)
chù(畜生、家畜) hē(喝水、喝奶)
畜
喝
xù(畜牧、畜养) hè(吆喝、喝彩)
抄一抄你喜欢的句子，可以 描写辽阔的原野，可以是膘肥体 壮的骏马，也可是悠闲自在的 牛……
第20页/共21页
yāo
吆喝
第8页/共21页
我会解的词语
牛犊 :小牛
➢ 仪态端庄指：神情举止、姿态风度端正庄重 ➢ 极目远眺眼：睛极力向远处看
悠闲的样子。这里指绵羊生活在草
➢ 悠然自得原：上快乐无忧，舒适满足
宽阔的没有边际
➢ 辽阔无把河垠一和个低：物地体交嵌错入排另列一着个物体，文中指运 ➢ 镶嵌：大声喊叫
➢ 吆喝：
小学语文牧场之国ppt课件
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第4页/共21页
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22.牧场之国
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zhān
dú
毛毡 牛犊 仪态端庄
xiāng qiàn
biāo
镶 嵌 骏马 膘肥体壮
yín
jué
辽阔无垠 极目远眺公爵
悠然自得
chù
牲畜
第9页/共21页
多音字
mú(模样)
juàn(羊圈、圈
模
圈 养)
mó(模型、模范) quān(圆圈、花圈)
chù(畜生、家畜) hē(喝水、喝奶)
畜
喝
xù(畜牧、畜养) hè(吆喝、喝彩)
22牧场之国(完美版)
上快乐无忧，舒适满足
• 辽阔无垠： 宽阔的没有边际 • 镶嵌： 把一个物体嵌入另一个物体，文中指运
河和低地交错排列着
• 吆喝： 大声喊叫
多音字
mú(模样)
juàn(羊圈、圈养)
模
mó(模型、模范)
圈
quān(圆圈、花圈)
hē(喝水、喝奶) hè(吆喝、喝彩)
chù(畜生、家畜)
畜
喝
xù(畜牧、畜养)
• 这是一个总起句，句子紧扣课题， 开门见山，点明了荷兰是“水之 国”、“花之国”后，强调了本 文重点要描写的是荷兰独特的地 形特点——“牧场之国”。
高空俯瞰下的花海
一望无际的郁金香花海
绚丽多彩的郁金香
夕阳照耀下的风信子花海
望不到边际的水仙花海
郁金香的国度——荷兰
水仙花
荷兰的运河
探究：荷兰的牛马羊猪鸡和夜晚有 什么奇特之处，会让作者一次次地发出 “这就是真正的荷兰”这样的赞叹？你 们喜欢2至5自然段哪一段，就到哪一段 去探秘。 学习要求： 1）先美美地朗读 2）再好好地想一想：是什么让作者发 出了赞叹？圈出关键词、划出句子，说 说你的体会。
幻灯片 6 幻灯片 7 幻灯片 8 幻灯片 9
• 课文为我们描绘了荷兰牧场白日 辽阔无垠，宁静和谐和夜晚的祥 和寂静，神秘含蓄，让我们感受 到荷兰牧场的田园风光，体会动 物与人，与环境和谐统一的美好 意境，表达了作者由衷的赞美： 这就是真正的荷兰。
• 辽阔无垠： 宽阔的没有边际 • 镶嵌： 把一个物体嵌入另一个物体，文中指运
河和低地交错排列着
• 吆喝： 大声喊叫
多音字
mú(模样)
juàn(羊圈、圈养)
模
mó(模型、模范)
圈
quān(圆圈、花圈)
hē(喝水、喝奶) hè(吆喝、喝彩)
chù(畜生、家畜)
畜
喝
xù(畜牧、畜养)
• 这是一个总起句，句子紧扣课题， 开门见山，点明了荷兰是“水之 国”、“花之国”后，强调了本 文重点要描写的是荷兰独特的地 形特点——“牧场之国”。
高空俯瞰下的花海
一望无际的郁金香花海
绚丽多彩的郁金香
夕阳照耀下的风信子花海
望不到边际的水仙花海
郁金香的国度——荷兰
水仙花
荷兰的运河
探究：荷兰的牛马羊猪鸡和夜晚有 什么奇特之处，会让作者一次次地发出 “这就是真正的荷兰”这样的赞叹？你 们喜欢2至5自然段哪一段，就到哪一段 去探秘。 学习要求： 1）先美美地朗读 2）再好好地想一想：是什么让作者发 出了赞叹？圈出关键词、划出句子，说 说你的体会。
幻灯片 6 幻灯片 7 幻灯片 8 幻灯片 9
• 课文为我们描绘了荷兰牧场白日 辽阔无垠，宁静和谐和夜晚的祥 和寂静，神秘含蓄，让我们感受 到荷兰牧场的田园风光，体会动 物与人，与环境和谐统一的美好 意境，表达了作者由衷的赞美： 这就是真正的荷兰。
牧场之国课件
荷兰——水之国
荷兰——花之国
荷兰—牧场之国
• 三、交流讨论，体味情感。
• 1. 齐读第一自然段，想一想：课文的第一自然段 有什么作用？ • （紧扣主题，开门见山，强调课文向我们展示的 是：荷兰是牧场之国） • 2. 课文先写哪一种牲畜？课文写了哪几种神态的 牛？（朗读理解） • 3. 课文接着写哪一种牲畜？表达了作者什么样的 感情？（对马儿的喜爱之情）（朗读理解） • 4. 课文又写哪些牲畜？是怎样写的？（朗读理解） • 5. 最后，课文写了哪个时间的景象？主要表现一 种什么样的情境？（静谧、沉静）（朗读理解）
22* 牧场之国
宏业学校
一、快速阅读，整体感知。
• 1. 你知课文中所指的牧场之国是哪个国家吗？ 从哪儿知道的？
• 2.牧场之国给你留下了怎样的印象？
1.荷兰
这就是真正的荷兰
2. 辽阔美丽、马牛成群等。
二、学习本课字、词。
1、给字注音。 毛毡（zhan） 牛犊（du） 仪（yi）态 骏（jun）马 公爵 （jue） 牲畜（chu） 吆（yao）喝 呼噜（lu） 哞哞（muo） 膘（biao）肥体壮 辽阔无垠（yin） 悠（you）然自得 镶（xiang）嵌（qian） 2、多音字： 模 mú ( 模样 ) 圈 juàn( 羊圈 ) mó ( 模型） quān( 圆圈） 3、词语解释： 镶嵌：把一物体嵌入另一物体内，这里指运河和低地交错排列着。 吆喝：大声喊叫。这里指人与动物全都 低声细语，可见环境的寂 静。 仪态端庄：指神情举止、姿态风度端正庄重。 悠然自得：指悠闲的样子，内心感到非常满足。指绵羊生活在绿 色草原上，快乐无忧舒适满足。
《牧场之国》课件
三、花落谁家。 俊 骏 峻 竣 1.他长得十分英（ ）。 2.雄伟的办公大楼马上就要（ ）工了。 3.成群的（ ）马在辽阔的草原上奔驰。 4.这一带的山势非常险（ ）。 膘 漂 飘 5.一面面五星红旗在空中迎风（ ）扬。 6一匹匹马儿（ ）肥体壮。 7.一块木板（ ）浮在水中。
小结：同学们，通过这课的学习让 我们深深地感受到了许许多多花牛的家 园就是真正的荷兰！成群的骏马的王国 就真正的荷兰！羊、鸡、猪……的天堂 就是真正的荷兰！牧场的静谧、恬美就 是真正的荷兰！好一幅优美的、动人的、 动物与环境与人的和谐画卷啊！此时， 我们和作者一样发出了由衷地感叹，这 就是真正的荷兰，好一个牧场之国
晚霞消逝，夜幕降临，牲畜沉睡， 同学们，刚才我们欣赏到的是荷兰牧场 一切都显得无声无息，只有远处的灯塔 白天的情景，那傍晚和夜晚又是怎样的 夜晚的牧场也很安静 呢？ 谁来说说。 像瞌睡人的眼闪着昏黄暗淡的光，这是 多么安然与宁静的境界，作者由衷地发 你从什么地方感受到的？ 出赞叹“这就是真正的荷兰”。夜晚的 宁静也是荷兰的一大特点。 狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞 哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡 的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远 处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这 就是真正的荷兰。
* 22
牧场之国
谢岗镇中心小学四年级语文备课组
2013月15日
昨天我们欣赏了乡下人家的田园风 光，现在我们再来欣赏下面的图片，看 下面的图片是哪个国家的田园风光，并 想想这个国家有哪些美誉？
四年级下册 22《牧场之国》
biāo
骏马 膘肥体壮
jué
极目远眺 公爵
chù
yāo
牲畜 吆喝
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多音字
mú(模样) juàn(羊圈、圈养
模
圈)
mó(模型、模范) quān(圆圈、花圈)
chù(畜生、家畜)
畜
喝
xù(畜牧、畜养)
欧姆龙贸易（上海）有限公司
hē(喝水、喝奶) hè(吆喝、喝彩)
近义词
思索----(思考 )
既是介绍荷兰特点，又是对 荷兰独特风光的赞叹。
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• 课文为我们描绘了荷兰牧场白日辽 阔无垠，宁静和谐和夜晚的祥和寂 静，神秘含蓄，让我们感受到荷兰 牧场的田园风光，体会动物与人， 与环境和谐统一的美好意境，表达 了作者由衷的赞美：这就是真正的 荷兰。
欧姆龙贸易（上海）有限公司
。
3.课文为什么四次写“这就是真正 的荷兰” 欧姆龙贸易（上海）有限公司
荷兰，是水之国，花之 国，也是牧场之国。
欧姆龙贸易（上海）有限公司
• 这是一个总起句，句子紧扣课题， 开门见山，点明了荷兰是“水之 国”、“花之国”后，强调了本 文重点要描写的是荷兰独特的地 形特点——“牧场之国”。
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分段及段意
• 全文共有5个自然段，可分为两段。 • 第一段(第1自然段)：总述荷兰是水之国，
语文 22牧场之国 课件
我最棒
第四自然段‘这就是真正的荷兰’是什么 样子的呢？ 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠 然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像 是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成 群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的 绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己 的王国。这就是真正的荷兰。
傍晚的景色又是怎样的呢？
正 的 荷 兰 微 。 的 光 芒 ， 这 就 是 真 在 漆 。 塔 ， 板 哞 叫 ， 。 灯 座 低 地 挡 哞 不 了 静 。 的 出 几 处 的 声 踢 的 马 房 发 。 狗 失 了 平 市 的 汽 行 地 ， 装 人 再 不 下 来 渐 消 复 往 牛 城 奶 平 稳 中 奶 的 子 上 ， ， 里 声 霞 远 ， 无 了 弱 ， 烁 着 夜 的 晚 畜 生 记 也 了 渐 又 恢 开 忘 的 牛 暗 霞 也 切 地 一 罐 缓 河 之 挤 牛 脖 这 笛 ， 一 停 马 也 里 都 晚 ， ， 不 一 罐 在 舒 运 。 声 喝 ， 。 在 汽 的 晚 严 肃 小 来 色 ， 给 驾 着 闪 黑 的 睡 ， 圈 天 地 抹 后 一 沉 生 了 ， 个 后 过 车 载 着 船 无 只 言 有 喊 片 吆 静 尔 传 。 金 凳 人 寂 处 偶 奶 板 见 有 响 没 的 整 最 船 ， 火 。 满 桶 默 也 叫 一 车 车 驶 满 奶 是 默 铛 不 敢 是 天 ， 挤 上 小 看 牛 又 更 铃 的 都 谁 着 在 西 奶 ， 坐 ， 才 的 接 铺 沉 默 过 来 晚 了 傍 船 到 •
22牧场之国(完美版)
总结：
• 真正的荷兰拥有着各样名誉:花之国，水之国， 也是牧场之国。 • 真正的荷兰拥有着丝绒般的碧绿草原和黑白两色 的花牛。 • 真正的荷兰拥有着：成群的骏马，匹匹膘肥体壮。 • 真正的荷兰拥有着:天堂般的绿色草原，白色的 绵羊，黑色的猪群，成千上万的小鸡。成群结队 的长毛山羊。 • 真正的荷兰拥有着：
这就是真正的荷兰
黑色的猪群，不停地呼噜着， 像是对什么表示赞许。
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成千上万的小鸡
成群结队的长毛山羊
这就是真正的荷兰
悠闲自得 的白色绵羊 成千上万 的小鸡 成群结队 的长毛山羊
羊闲猪乐鸡安闲
荷兰风车
荷兰风车
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。
这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰 默默无言 的挤奶人 沉睡 的牲畜 寂静 的夜晚
除了深深的野草遮掩着的运河， 没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰 膘肥体壮 的骏马 辽阔无垠 的原野 碧绿色 的低地
骏马飞驰任自由
在天堂般的绿色草原上，白色的绵 羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼 噜着，像是对什么表示赞许。成千上万 的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不 到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着 这属于它们自己的王国。
凝神思考的花牛
尊严无比的老牛
极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上， 极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草 是一头头黑白两色的奶牛。 原和黑白两色的花牛。
22牧场之国(完美版)
\
• 一匹匹肥壮的骏马在辽阔无垠的草原 上极速地奔驰。（缩句） • 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上 是一个伟大的奇迹。（改为感叹句） • 这就是真正的荷兰。（改为反问句， 使句意不变）
zhān
毛毡 镶
xiāng qiàn
牛犊 骏马
dú
biāo
仪态端庄
jué
嵌
yín
膘肥体壮
chù
辽阔无垠 悠然自得
极目远眺 公爵
yāo
牲畜
吆喝
我会解的词语
牛犊 :小牛 • 仪态端庄： 指神情举止、姿态风度端正庄重 • 极目远眺： 眼睛极力向远处看 • 悠然自得： 悠闲的样子。这里指绵羊生活在草原
上快乐无忧，舒适满足
3.课文为什么四次写“这就是真正 的荷兰”
荷兰，是水之国，花之国， 也是牧场之国。
荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。
• 这是一个总起句，句子紧扣课题， 开门见山，点明了荷兰是“水之 国”、“花之国”后，强调了本 文重点要描写的是荷兰独特的地 形特点——“牧场之国”。
高空俯瞰下的花海
ຫໍສະໝຸດ Baidu
一望无际的郁金香花海
• 课文为我们描绘了荷兰牧场白日 辽阔无垠，宁静和谐和夜晚的祥 和寂静，神秘含蓄，让我们感受 到荷兰牧场的田园风光，体会动 物与人，与环境和谐统一的美好 意境，表达了作者由衷的赞美： 这就是真正的荷兰。
四年级下册语文课件-22牧场之国 人教新课标 (共30张PPT)
牧场之国
毛毡 牛犊 模样 仪态端庄 镶嵌 骏马 膘肥体壮 辽阔无垠 公爵 呼噜 安闲 悠然自得 吆喝 牛圈 哞哞 牲畜
这就是真正的荷兰。
自学要求：
⒈请同学们读读课文2——5段，给这 些画取个名字，并写在每一段的空白处。
⒉你对哪一幅画印象最深，就细细欣 赏一番，找出最能体现真正的荷兰的句 子，把你的感受用两、三个词写在这些 句子的边上。
碧绿色的低地 镶嵌在 一条条运河之间， 成群的骏马， 匹匹膘肥体壮。
辽阔无垠的原野 似乎归他们所有， 它们是 这个自由王国的 主人和公爵。
除了深深的野草 遮掩着的运河， 没有什么能够阻挡它们 飞驰到远方。
ห้องสมุดไป่ตู้
在天堂般的绿色草原上，白色的 绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停 地呼噜着，像是对什么表示赞许。成 千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊， 在见不到一个人影的绿草地上，安闲 地欣赏着这属于它们自己的王国。
寂静 平静 严肃沉默 默默无言 舒缓平稳 沉睡的牲畜 无声的低地 漆黑的夜晚 微弱的灯光
牛群吃草时非常专注，有时站 立不动，仿佛正在思考着什么。牛 犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老 牛好似牛群的家长，无比尊严。
这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰。
牛群吃草时非常专注，有时站立不动， 仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人， 仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。 极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑
毛毡 牛犊 模样 仪态端庄 镶嵌 骏马 膘肥体壮 辽阔无垠 公爵 呼噜 安闲 悠然自得 吆喝 牛圈 哞哞 牲畜
这就是真正的荷兰。
自学要求：
⒈请同学们读读课文2——5段，给这 些画取个名字，并写在每一段的空白处。
⒉你对哪一幅画印象最深，就细细欣 赏一番，找出最能体现真正的荷兰的句 子，把你的感受用两、三个词写在这些 句子的边上。
碧绿色的低地 镶嵌在 一条条运河之间， 成群的骏马， 匹匹膘肥体壮。
辽阔无垠的原野 似乎归他们所有， 它们是 这个自由王国的 主人和公爵。
除了深深的野草 遮掩着的运河， 没有什么能够阻挡它们 飞驰到远方。
ห้องสมุดไป่ตู้
在天堂般的绿色草原上，白色的 绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停 地呼噜着，像是对什么表示赞许。成 千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊， 在见不到一个人影的绿草地上，安闲 地欣赏着这属于它们自己的王国。
寂静 平静 严肃沉默 默默无言 舒缓平稳 沉睡的牲畜 无声的低地 漆黑的夜晚 微弱的灯光
牛群吃草时非常专注，有时站 立不动，仿佛正在思考着什么。牛 犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老 牛好似牛群的家长，无比尊严。
这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰。
牛群吃草时非常专注，有时站立不动， 仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人， 仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。 极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑
牧场之国PPT课件最新4下人教版
这句话是第四次出现，与前面三次构成间隔反复。在描写
荷兰景色之后或之前，用此句话，抒发了作者对荷兰美景的由衷 赞叹。
阅读方法解密：品析反复的方法
概念：反复，根据表达的需要，有意让一个句子或词
语重复出现。 作用：起到反复咏叹，表达强烈情感的作用。 答题模式：通过„„反复，表达了„„感情。 运用：见本课“课后练习单”第二、 4题。
2．列车缓慢地行驶在一望无垠的田野上。
请同学们带着以下问题读课文。
核心问题： 荷兰为什么有“牧场之国”的美誉？ 串珠问题： 1.这篇课文主要写了什么内容？按照什么顺序写的？ 2.荷兰牧场有什么特点？从哪些地方可以看出来？ 3.作者是怎样用形象生动的语言来表现荷兰牧场的美 丽风光的？ 4.作者为什么四次写到“这就是真正的荷兰”？
公爵？
没有牧人的吆喝，没有食物的纷争，没有强敌的进攻，无 边的原野是马儿的自由王国，马儿是这无边原野尊贵的主人。骏
马在这里无忧无虑、自由自在地生活，任意驰骋，俨然是身份高
贵的公爵。此处采用拟人的手法，表现了牧场与骏马的和谐。
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳， 给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶
点击 听朗读
听范读，边听边 思考核心问题。 同时认准字音， 理解词语意思。
第一部分(第1自然段)总述荷兰是牧场之国。
第二部分(第2－4自然段)介绍白天牧场的景象。 第三部分(第5自然段)写夜晚牧场的景象。
22、《牧场之国》教学课件
在天堂般的绿色 草原上，白色的绵羊， 悠然自得。黑色的猪 群，不停地呼噜着， 像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长 毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着 这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐 上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚 霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是 一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子 上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
这就是真正的荷兰。
课文为什么四次出现这句话?
假如你是一名导游，你会怎样给游客介绍荷兰?
这就是真正的荷兰。
课文为什么四次出现这句话?
荷兰以郁金香、风车、
牧场和运河而闻名天下。
郁金香是荷兰的国花，品种达二百多个。除郁金香外， 还有水仙、风信子 · · · · · · 每年的三月到九月，整 个荷兰就是一个万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王 国，它也因此获得了 “欧洲花园” “花卉王国” 的 美誉。
牧场之国
要求：
1、先读阅读提示。
2、读准字音，读通句子，不好 读的地方多读几遍，要字字入目。
荷兰，是水之国，花 之国，也是牧场之国。
荷兰的运河纵横交错，在运河之间是一望无际
的牧场和大小不一的风车。置身于绿茵茵的草场，
只见蓝天白云之下，茫茫绿野之间，一架架风车在
小学语文四年级下册
最新22牧场之国(完美版)教学讲义PPT
这就是真正的荷兰
黑色的猪群，不停地呼噜着， 像是对什么表示赞许。
成千上万的小鸡
成群结队的长毛山羊
这就是真正的荷兰 悠闲自得 的白色绵羊 成千上万 的小鸡 成群结队 的长毛山羊
羊闲猪乐鸡安闲
荷兰风车 荷兰风车
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。
这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰
默默无言 的挤奶人
西方国家较高位的官员
成群的骏马,匹匹膘肥体壮。
除了深深的野草遮掩着的运河， 没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰
膘肥体壮 的骏马 辽阔无垠 的原野 碧绿色 的低地
骏马飞驰任自由
在天堂般的绿色草原上，白色的绵 羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地 呼噜着，像是对什么表示赞许。成千 上万的小鸡，成群结队的长毛山羊， 在见不到一个人影的绿草地上，安闲 地欣赏着这属于它们自己的王国。
沉睡
的牲畜
寂静来自百度文库
的夜晚
牲畜归圈夜寂静
总结：
• 真正的荷兰拥有着各样名誉:花之国，水之国， 也是牧场之国。
• 真正的荷兰拥有着丝绒般的碧绿草原和黑白两色 的花牛。
• 真正的荷兰拥有着：成群的骏马，匹匹膘肥体壮。 • 真正的荷兰拥有着:天堂般的绿色草原，白色的
绵羊，黑色的猪群，成千上万的小鸡。成群结队 的长毛山羊。
黑色的猪群，不停地呼噜着， 像是对什么表示赞许。
成千上万的小鸡
成群结队的长毛山羊
这就是真正的荷兰 悠闲自得 的白色绵羊 成千上万 的小鸡 成群结队 的长毛山羊
羊闲猪乐鸡安闲
荷兰风车 荷兰风车
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。
这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰
默默无言 的挤奶人
西方国家较高位的官员
成群的骏马,匹匹膘肥体壮。
除了深深的野草遮掩着的运河， 没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰
膘肥体壮 的骏马 辽阔无垠 的原野 碧绿色 的低地
骏马飞驰任自由
在天堂般的绿色草原上，白色的绵 羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地 呼噜着，像是对什么表示赞许。成千 上万的小鸡，成群结队的长毛山羊， 在见不到一个人影的绿草地上，安闲 地欣赏着这属于它们自己的王国。
沉睡
的牲畜
寂静来自百度文库
的夜晚
牲畜归圈夜寂静
总结：
• 真正的荷兰拥有着各样名誉:花之国，水之国， 也是牧场之国。
• 真正的荷兰拥有着丝绒般的碧绿草原和黑白两色 的花牛。
• 真正的荷兰拥有着：成群的骏马，匹匹膘肥体壮。 • 真正的荷兰拥有着:天堂般的绿色草原，白色的
绵羊，黑色的猪群，成千上万的小鸡。成群结队 的长毛山羊。
牧场之国PPT课件
2. 辽阔无垠的原野似乎归它 们所有，它们是这个自由王国 的主人和公爵。
3. 黑色的猪群，不停地呼噜 着，像是对什么表示赞许。成 千上万的小鸡，成群结队的长 毛山羊，在见不到一个人影的 绿草地上，安闲地欣赏着这属 于它们自己的王国。
欣赏
3.真正的荷兰：在绿色的草地上， 绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜， 小鸡、长毛山羊安闲自在。
4.真正的荷兰：傍晚，有人驾驶船 …… 默默挤奶，船只行驶舒缓平稳 一片静谧，一幅沉寂的静夜图。 既是介绍荷兰特点，又是对 荷兰独特风光的赞叹。
你喜欢文中的哪些语句， 为什么？
1. 牛群吃草时非常专注， 有时站立不动，仿佛正在思考 着什么。牛犊的模样像贵夫人， 仪态端庄，老牛好似牛群的家 长，无比尊严。
生字、词语、多音字：
镶 嵌
骏 马
膘肥体壮 公 爵
n 辽阔无垠（ yí ）
悠然自得
模
mú(模样)
牲畜（chù）
juà (羊圈) n
圈
mó(模型） quān (圆圈）
词语解释
【仪态端庄】 指神情举止、姿态风度端正庄重。 【镶嵌】把一物体嵌入另一物体内，这里指运河和 低地交错排列着。 【悠然自得】指悠闲的样子，内心感到非常满足。 指绵羊生活在绿色草原上，快乐无忧舒适满足。 【吆喝】大声喊叫。这里指人与动物全都低声细语， 可见环境的寂静。
* 22
19牧场之国(完美版)PPT课件
写出了春天的生机勃勃。
2021/6/7
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夏天的小河是一位好客的少女。雨后 河水涨了，河面变宽变亮，风吹来，河水 时而冲击着岸边的鹅卵石，时而拍打岸边 伸出头的小草，给小草痛快淋漓的洗了一 个凉水澡。炎热的季节，小伙伴们把小河 当成了最佳的游乐场所。
拟人句。把小河当成一个好 客的少女来写，生动亲切。
快乐；它是一道阳光，照进我们的心灵。
早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来
到田里 播撒种子──播撒今天的种子，收获明天的希望。
上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻
蜓……玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面
展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来呀，
河里可好玩了。”“扑通扑通”我们跳进了河里。
这就是真正的荷兰
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黑色的猪群，不停地呼噜着，
像是对什么表示赞许。
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成千上万的小鸡
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成群结队的长毛山羊
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这就是真正的荷兰 悠闲自得 的白色绵羊 成千上万 的小鸡 成群结队 的长毛山羊
羊闲猪乐鸡安闲
荷兰风车 荷兰风车
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。
绵羊，黑色的猪群，成千上万的小鸡。成群结队 的长毛山羊。
• 真正的荷兰拥有着：
22牧场之国 PPT
22* 牧场之国
荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻 名天下。
绍兴县夏履镇中心小学 徐建军
荷兰——水之国
荷兰——花之国
荷兰——风车之国
荷兰，是水之国，花之国， 也是牧场之国。
ห้องสมุดไป่ตู้
专注吃草的花牛
凝神思考的花牛
尊严无比的老牛
成群的骏马,匹匹膘肥体壮。
白色的绵羊，悠然自得。
毛毡 牛犊 模样 镶嵌 吆喝
4.真正的荷兰：傍晚，有人驾驶船 …… 默默挤奶，船只行驶舒缓平稳 一片静谧，一幅沉寂的静夜图。 既是介绍荷兰特点，又是对 荷兰独特风光的赞叹。
你喜欢文中的哪些语句，为 什么？
这就是真正的荷兰。
祝大家快乐！
找出作者四次讲到“这就是真正的 荷兰”的句子。
思考：作者为什么四次讲到“这就是 真正的荷兰”？
四次写“这就是真正的荷兰”
1.真正的荷兰：牧场上一片碧草， 上面有黑白两色花牛，他们在吃 草，悠闲自得。
2.真正的荷兰：碧绿色的低地上 有成群的骏马，它们膘肥体壮， 是辽阔原野的主人。
3.真正的荷兰：在绿色的草地上， 绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜， 小鸡、长毛山羊安闲自在。
骏马 公爵 呼噜 纵横交错
牛圈 哞哞声 膘肥体壮
仪态端庄 极目远眺
n 辽阔无垠（ yí ）
牲畜（chù）
模
mú(模样)
荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻 名天下。
绍兴县夏履镇中心小学 徐建军
荷兰——水之国
荷兰——花之国
荷兰——风车之国
荷兰，是水之国，花之国， 也是牧场之国。
ห้องสมุดไป่ตู้
专注吃草的花牛
凝神思考的花牛
尊严无比的老牛
成群的骏马,匹匹膘肥体壮。
白色的绵羊，悠然自得。
毛毡 牛犊 模样 镶嵌 吆喝
4.真正的荷兰：傍晚，有人驾驶船 …… 默默挤奶，船只行驶舒缓平稳 一片静谧，一幅沉寂的静夜图。 既是介绍荷兰特点，又是对 荷兰独特风光的赞叹。
你喜欢文中的哪些语句，为 什么？
这就是真正的荷兰。
祝大家快乐！
找出作者四次讲到“这就是真正的 荷兰”的句子。
思考：作者为什么四次讲到“这就是 真正的荷兰”？
四次写“这就是真正的荷兰”
1.真正的荷兰：牧场上一片碧草， 上面有黑白两色花牛，他们在吃 草，悠闲自得。
2.真正的荷兰：碧绿色的低地上 有成群的骏马，它们膘肥体壮， 是辽阔原野的主人。
3.真正的荷兰：在绿色的草地上， 绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜， 小鸡、长毛山羊安闲自在。
骏马 公爵 呼噜 纵横交错
牛圈 哞哞声 膘肥体壮
仪态端庄 极目远眺
n 辽阔无垠（ yí ）
牲畜（chù）
模
mú(模样)
人教版四年级下册22牧场之国(完美版)
你从哪些地方体 会到牧场是动物们的 自由王国？
牛群吃草时非常专注，有时站立不动， 仿佛正在思考着什么。
牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。 老牛好似牛群的家长，无比尊严。
比较句子：
牛群有时吃草，有时站立不动。 牛群吃草时非常专注，有时站 立不动，仿佛正在思考着什么。
“专注”指专心注意，“非常专注”“思考着什么”等
骏马飞驰任自由
在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠 然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对 什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的 长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安 闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
这就是真正的荷兰
黑色的猪群，不停地呼噜着， 像是对什么表示赞许。
成千上万的小鸡
成群结队的长毛山羊
拟人写法让人感到牛无论吃草还是站立时都像人那样深沉含
蓄，不时地琢磨着生活中的各种问题，回味着草原的无边美 景，由此可以看出整个低地是何等的安静祥和，外界对牛没 有一点干扰。
专注吃草的花牛
凝神思考的花牛
尊严无比的老牛
极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上， 极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草 是一头头黑白两色的奶牛。 原和黑白两色的花牛。
• 这就是真正的荷兰
这就是真正的荷兰
这就是真正的荷兰
碧绿草原牛成群
如丝绒般 的碧绿草原 神情专注 的奶牛 仪态端庄 的牛犊 无比尊严 的老牛
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四次写“这就是真正的荷兰”
1.真正的荷兰：牧场上一片碧草，上 面有黑白两色花牛，他们在吃草，悠 闲自得。
2.真正的荷兰：碧绿色的低地上有成 群的骏马，它们膘肥体壮，是辽阔原 野的主人。
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3.真正的荷兰：在绿色的草地上， 绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜， 小鸡、长毛山羊安闲自在。 4.真正的荷兰：傍晚，有人驾驶船 默默挤奶，船只行驶舒缓平稳…… 一片静谧，一幅沉寂的静夜图。
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生字、词语、多音字：wk.baidu.com
镶 嵌
骏 马
膘肥体壮 公 爵
n） 辽阔无垠（ yí
悠然自得
模
mú(模样)
牲畜（chù）
juà n (羊圈)
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既是介绍荷兰特点，又是对荷 兰独特风光的赞叹。
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欣赏
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mó(模型）
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quān (圆圈）
阅读要求：
1.课文第一自然段有什么作用？ 2.说说牧场之国荷兰给你留下了怎样 的印象？你是从课文的哪些地方感受 到的？请带着你的感受读一读。 3.课文为什么四次写“这就是真正的 荷兰”
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