六年级综合科复习资料.

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四五六年级所有复习资料

在四五六年级这个阶段，学生们开始面临更多的学科和知识点，需要进行复习来巩固所学内容。本文将为大家提供一些四五六年级的复习资料，希望能够帮助学生们更好地备考。

语文复习资料：

1. 课文复习：复习课本上的重点课文，理解文中的主题，掌握文中的重要词汇和句型结构。

2. 词语积累：整理常见的词语，包括近义词、反义词、形近词等，加深对词语的理解和运用能力。

3. 阅读理解：做一些阅读理解题，提高阅读理解能力和答题技巧。

4. 作文练习：写一些不同主题的作文，培养写作能力和表达能力。

数学复习资料：

1. 基础知识梳理：复习四五六年级的数学基础知识，包括四则运算、小数、分数、百分数等，巩固基础。

2. 计算题练习：做一些计算题，提高计算速度和准确性。

3. 题型训练：针对不同题型进行练习，如选择题、填空题、解答题等，熟悉题目的出题方式和解题思路。

4. 真题模拟：做一些历年真题，了解考试的难度和题型分布，提前适应考试环境。

英语复习资料：

1. 单词记忆：背诵常用的单词和短语，扩大词汇量。

2. 语法练习：做一些语法练习题，巩固语法知识和句型结构。

3. 听力训练：听一些英语听力材料，提高听力理解能力。

4. 口语练习：多进行口语练习，提高口语表达能力。

科学复习资料：

1. 知识点梳理：整理科学课本中的重点知识点，理解科学原理和概念。

2. 实验操作：进行一些简单的科学实验，加深对科学原理的理解和应用。

3. 练习题训练：做一些科学练习题，熟悉题目的出题方式和解题思路。

4. 探究性学习：进行一些探究性学习活动，培养科学思维和实践能力。

六年级小升初复习资料

六年级即将迎来小升初考试，对于即将面临这一挑战的学生们来说，复习资料

的准备至关重要。在这篇文章中，我们将为大家提供一些有关六年级小升初复

习资料的建议和指导，帮助大家高效备考，取得优异的成绩。

一、数学

数学作为小升初考试中的重要科目，需要学生们扎实的基础和灵活的运算能力。在复习数学时，首先要复习基础知识，包括四则运算、分数、小数、百分数等。此外，还要重点复习解决实际问题的能力，包括应用题、几何题等。可以通过

做题、刷题的方式进行巩固和提高。

二、语文

语文是考察学生综合语言运用能力的科目，包括阅读理解、作文、词语运用等。在复习语文时，可以选择一些经典的文学作品进行阅读，提高自己的阅读理解

能力。同时，多进行作文练习，提高自己的写作能力。还可以通过背诵一些优

秀的诗歌、文章，丰富自己的词汇量和表达能力。

三、英语

英语作为一门重要的外语，对于小升初考试来说也是必不可少的科目。在复习

英语时，要注重词汇的积累和语法的掌握。可以通过背单词、做语法练习来提

高自己的英语水平。此外，还要注重听力和口语的训练，可以通过听英语歌曲、看英语电影来提高自己的听力和口语能力。

四、综合科目

综合科目包括科学、社会等，需要学生们对知识点进行整合和综合运用。在复

习综合科目时，可以通过查阅教材、做题、做实验等方式进行复习。同时，要注重培养学生的实际应用能力，提高解决实际问题的能力。

除了以上几个科目，还要注重学习方法的培养。学会制定复习计划，合理安排时间，掌握复习方法，提高学习效率。可以通过做习题、模拟考试等方式进行自我评估，及时发现和解决问题。

小学六年级品德科学音美体综合考试资料(DOC)

六下复习资料

1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。

2、放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。（注：横向放大，纵向不放大）。

3、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。

4、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。

5、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体）。晶体形状（多种多样）但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。

6、生物学家（列文?虎克）制成了世界上最早的可以放大近 300 倍的金属结构的显微镜。为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到（200 万倍）。

7、英国科学家（罗伯特?胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）

8、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。

9、大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。 10、我们还可以利用（干草）培养微小生物。 11、（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系。 12、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。 13、（放大镜）和（显微镜）的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认

识微小世界的重要观察工具。微生物对人类并非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。杂交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解面粉里的糖类，产生二氧化碳，二氧化碳在加热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔。 14、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。 15、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化）有些变化产生了（新的物质）我们把有新物质生成的变化称为（化，，学变化）；一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。 16、有些物质混合后不会生成新的物质，如（沙子）和（豆）混合；有些物质混合后会生成新的物质，如（小苏打）和（白醋）混合。 17、小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体――二氧化碳气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。 18、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化――淀粉变成了麦芽糖。 19、淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物质。利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。 20、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（物理变化）和（化学变化）。化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（产生新的物质）。 21、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，

六年级综合科复习资料

综合科复习资料

班级: 姓名：

六年级品德与社会上册

1、四大洋包括（太平洋)、（大西洋)、（印度洋）、( 北冰洋）。其中最大的洋是（太平洋），最小的洋是（北冰洋）。

2、七大洲分别是( 亚洲）、（欧洲）、（非洲)、（北美洲)、（南美洲）、（大洋洲）、（南极洲)。最大的洲是（亚洲），最小的洲是（大洋洲）,最冷的洲是( 南极洲）。

3、四大文明古国是( 古埃及)、（古印度）、（古巴比伦）、（古中国)。

4、（伊索寓言)开创了文学题材的新形式,被誉为（西方)寓言的始祖.

5、20世纪80年代,我国的（食品）、(玩具）、（服装)远销外国.

6、20世纪90年代末，我国的（家电)、( 机械设备）等走出国门.

7、21世纪我国的（汽车)、(电信设备)走出国门.

8、世界经济体系的三大支柱是（世界贸易组织）、（世界银行)、（国际货币基金组织）；（世界贸易组织）有“经济联合国”之称。

9、地震发生时，一要（别往课室跑），二要（留在空旷的地方），三要(服从老师指挥).

10、世界上已经灭绝的动物有（恐鸟）、(阿特拉斯棕熊）、（中国白臀叶猴)、（袋狸）等；世界上已经灭绝的植物有(毛脉蕨）、（封印木)等。

六年级品德与社会

1、人生的五枚金币是（童年）、(少年）、（青年)、（中年）、（老年);（中年）是人生的黄金年代。

2、我国（《民法通则》）第（九十八)条规定：（公民享有生命健康权）。

3、体重指数简称（BMI ），计算方式是:体重÷身高的平方（体重以千克为单位，身高以米为单位。）

评价标准为：BMI＜18。5 ( 体重过轻)

18。5≤BMI＜24。0 （体重正常）

小学科学六年级毕业考试综合复习题

小学六年级科学综合复习题一、科学实验题 1、用放大镜观察物体的实验

学生手持放大镜让放大镜靠近观察的书本此时书本上的字比较模糊如果观察对象不动人眼和观察对象之间的距离也不变就要让手持放大镜在物体和人眼之间来回移动直至书本上的字大而清楚。此时我们发现书本上的字比原来清楚并放大了。当然也可以让放大镜尽量靠近眼睛放大镜不动移动物体直至图像大而清楚。

2、把铁钉放入硫酸铜溶液中铁钉变红了。为什么

答把铁钉放入硫酸铜溶液中过一些时候我们看到硫酸铜溶液的颜色变粉白取出铁钉发现铁钉变红了这实际上是硫酸铜溶液中的铜被置换出来附着在铁钉上的结果。同样也有一部分铁钉中的铁进入硫酸铜溶液好像铜与铁进行了交换发生了化学变化。

3、白醋和小苏打混合后有什么现象发生

答小苏打和白醋混合后立刻产生大量的白色气体和听到声响反应剧烈。用手握玻璃杯有点冷。往里放入燃烧的细木条火焰熄灭。表明此气体是二氧化碳也说明小苏打与白醋发生了化学变化生成一种叫醋酸钠的物质。

4、硫酸铜与铁钉之间的置换实验。

配制一杯硫酸铜溶液用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中观察到硫酸铜溶液颜色由蓝变成浅蓝逐渐变成粉白。过一会儿取出铁钉我们又观察到铁钉上有红色物质。这种物质是从溶液中析出来的它可能是铜硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学变化。 5、米饭为什么要咀嚼一会才有甜味

答原来米饭并无甜味只是米饭中含有淀粉。在我们的咀嚼过程中米饭与口腔中的唾液反应被唾液分解成了麦牙糖变得有甜味儿了。所以。原本并不甜的米饭渐渐地出现了甜味儿。 6、观察洋葱表皮的实验

将洋葱洗尽用小刀切开取出其中一片用小刀在内表皮上划出“井”字并用镊子夹取一小片放与载玻片上滴上一滴水用镊子把洋葱表皮放在水滴中央平展开从标本的边缘滴上一滴稀释后的碘酒用盖玻片另一块玻璃倾斜着慢慢盖到标本上面不要气泡用吸水纸吸掉多余的水制成装片。放于载物台上此时调节通光孔的大小以及反光镜的角度让光线进入并适宜为止。调整准焦螺旋使图像清晰。观察到洋葱内表皮细胞的结构从外到内依次是细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。慢慢移动载玻片观察其它部分。注意移动的方向与目镜看到的方向正好相反。 7、白糖的加热实验。

六年级综合与实践上册复习题

一、选择题

1、绿色食品指什么食品？（C） A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染的食品

D、有丰富营养价值的食品

2、哪些食品不能一起吃（A） A、豆腐和菠菜 B、葡萄和苹果 C、面包和牛奶 D、馒头和豆浆

3、汶川大地震发生在（D）A、2009年3月25日B、2007年4月16 C、2010年5月8日

D、2008年5月12日

4《中华人民共和国未成年人保护法》自（C）起施行。

A、2005年6月1日

B、2006年6月1日

C、2007年6月1日

D、2008年6月1日

二、判断题

1、发霉的花生能吃吗？（不能）

2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）

3、方便面是不是可以作为主食？（不是）

4、我们是不是可以天天吃快餐？（不能）

5、能空腹喝牛奶吗？（不能）

三、混合题

1、绿化真的能降温吗？答：可以。（1）植物能够吸收大部分找到其上的可见光，反射出来的绿色只是一小部分。吸收太阳能以后，通过光合作用把能量储存起来，减少了反射到大气中的部分，也就降低了温度。（2）另外植物由于表面积大，有比地面更多的蒸发量，水蒸气也能带走很大部分热量，夏天在屋里洒点水能降温原理差不多。(3)本身吸收、反射了本应该射到地表的阳光，降低了地面温度，也就是减少了地面产生的红外线辐射，同时减少了地面热量的储存。（4）有植物的地方土壤含水往往比较高，水的比热相对来说比较大，也能减少温度增加。绿化降温最直接作用就是有个树荫。

2、防火要点小学生不得玩火，不可以随身携带火种。

一:不能带火柴或打火机等火种；二：不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火；三：不可以在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许做将点燃的鞭炮乱扔这种不安全的事。另外，在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。二、如果楼层已经着火燃烧，披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。三、互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成的损失。火警电话的号码是 119。每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

教科版六年综合下册复习提纲附答案

教科版六年级综合科下册复习题

一.填空部分

1.展示交流的形式，既要符合活动的主题，又要能反映同学们的独特体会与收获。

2.展示交流前一定要做好充分的准备。包括交流的内容、形式、分工等

3.小组交流时，同学们要真实反映研究的过程和结果，注意资料来源的可靠性和研究结果的科学性。

4.确定交流内容，首先要选择与课题研究相关的重要资料和研究成果。另外，研究过程和解决问题的方法也是交流的重要内容。

5.展示交流的形式，最好能做到动静有机结合，图文与实物并茂，还可借助多媒体、展板等辅助手段。

6.展示交流时不仅要注重形式和内容，还应注意语言表达要准确流畅、条理清楚。

7.展示交流活动结束后，要对活动过程进行总结和反思，回顾自己成长、进步的经历，总结自己的收获和体会。

8.确定主题时应该选择○1有研究意义的问题。○2自己能解决的问题。○3现有条件允许研究的问题。

9.国家倡导使用低汞、无汞的高能碱性锌锰电池。它的危害比较小。

10.德国人卡尔·本茨在1885年制成的三轮汽车，被公认为世界第一辆实用的汽车。

11.汽车会给人们带来许多弊端，如空气污染、噪声、交通事故、能源消耗、交通堵塞，等

12.组织春游活动首先要确定春游的地点。

13.春游活动内容不能一味地求新求异，一定要考虑时间、场地、可行性。此外还要确保活动的安全。

14.春游活动中，大家既是组织者又是参与者。因此，每个人都要负责一些事情，承担一些责任。

15.无论什么时候外出，安全都是十分重要的。

16.武夷山风景区被世界遗产委员会批准列入《世界文化与自然遗产名录》。

17.武夷山风景区被誉为奇秀甲东南。它的精华在九曲溪。

六年级综合必考知识点

摘要：

1.什么是六年级综合必考知识点

2.六年级综合必考知识点包括哪些内容

3.如何有效地学习和掌握六年级综合必考知识点

4.六年级综合必考知识点的重要性

正文：

【什么是六年级综合必考知识点】

六年级综合必考知识点是指在小学六年级的学习过程中，需要掌握的一些重要知识点。这些知识点涉及到语文、数学、英语、科学等多个学科，是学生在小学阶段最后需要巩固和提高的内容。掌握这些知识点，对于学生顺利完成小学学业，以及更好地适应初中学习生活具有重要意义。

【六年级综合必考知识点包括哪些内容】

1.语文：汉字的认读、书写、理解和运用，词语的理解和运用，句子的构造和改写，篇章的阅读和理解，写作技巧等。

2.数学：四则运算，几何图形的认识和应用，计量和数据处理，分数和小数的理解和应用，方程和比例等。

3.英语：字母的认读和书写，单词的认读和记忆，句子的构造和理解，篇章的阅读和理解，口语表达等。

4.科学：自然现象的观察和解释，生物和环境的认识，简单物理和化学现象的理解，科学实验的设计和操作等。

【如何有效地学习和掌握六年级综合必考知识点】

1.制定学习计划：根据自己的学习情况，合理安排学习时间，确保每个学科的知识点都能得到充分的学习和复习。

2.课堂积极参与：认真听讲，主动提问，积极参与课堂讨论，提高课堂学习效果。

3.课后及时复习：及时回顾和整理课堂学习内容，查漏补缺，巩固知识点。

4.练习和测试：多做练习题，参加模拟测试，检验学习效果，提高应试能力。

【六年级综合必考知识点的重要性】

六年级综合必考知识点是学生在小学阶段学习的重要内容，掌握这些知识点，不仅可以帮助学生顺利完成小学学业，而且可以为他们进入初中学习打下坚实的基础。同时，这些知识点也是培养学生综合素质和能力的重要途径。

六年级综合科复习资料

随着学期的临近，六年级的学生们将迎来期末考试，而综合科作为一个涵盖了

多个学科的综合性科目，对学生的综合能力有着很高的要求。为了帮助同学们

更好地复习，下面将为大家提供一些六年级综合科的复习资料。

语文篇

1. 阅读理解：阅读理解是语文考试中的重要部分，要求学生能够理解文章的主旨、细节和推理，掌握阅读技巧。在复习过程中，同学们可以多读一些文章，

提高自己的阅读理解能力。

2. 作文写作：作文写作是语文考试的另一大重点，要求学生能够准确表达自己

的思想和观点。在复习过程中，同学们可以多写一些作文，尤其是一些常见的

话题，如我的家乡、我的梦想等。

数学篇

1. 四则运算：四则运算是数学考试中的基础内容，要求学生能够熟练掌握加、减、乘、除的运算方法。在复习过程中，同学们可以多做一些四则运算的练习题，加强自己的计算能力。

2. 几何图形：几何图形是数学考试中的另一个重要部分，要求学生能够认识和

绘制各种几何图形，并掌握它们的性质和计算方法。在复习过程中，同学们可

以多画一些几何图形，加深对它们的理解。

英语篇

1. 词汇与语法：英语考试中，词汇和语法是基础内容，要求学生能够掌握一定

的词汇量和基本的语法知识。在复习过程中，同学们可以多背一些单词和短语，

同时也要注意掌握一些常见的语法规则。

2. 听力与口语：英语考试中的听力和口语部分要求学生能够听懂和表达简单的

英语对话和句子。在复习过程中，同学们可以多听一些英语磁带或者通过英语

学习网站进行听力训练，同时也要多进行口语练习，提高自己的口语表达能力。科学篇

六年级综合复习题汇总

字：

1、读下列这段文字，根据拼音写出相应的文字

读书，能使浮zào（）的心变得宁静；读书，能使枯zào（）的心变得湿rùn( )；读书，能使贫jí( )的心变得富足，读书，能使平庸的人生变得多姿多cǎi( )。

2、你能根据提示分别填上由“精”字组成的词语吗？

勘测线路工作（精密）年轻小伙工作（精益求精）

晚餐桌上碗碟（精美）世纪宝鼎工艺（精湛）

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想……

划线的成语可以换成成语_七上八下、惴惴不安、提心吊胆_……

还可以换成歇后语：十五个吊桶打水——七上八下。

请用“精”组成合适的词，并填入下面的括号子，注意不要重复。

这次艺术活动真是丰富多彩!陈明对数码摄影比较(精通)，每次活动都能把其中( 精彩)的镜头拍摄下来;李晨有一双(精巧)的小手，她做的浮雕画(精致)极了，全班同学还( 精心 )设计了新年邮票，那(精美)的图案让人越看越喜欢.

3、用“抱”组词

面对磨难，有的人哭天抹泪，（抱怨）生活的不公平。而有的人在逆境中不忘自己远大的（抱

负），仍然用快乐(拥抱)生活

4、找出下列句子中的错别字

A、他的游记中，一直推祟这座桥，说它是世界上独一无二的（崇）

B、古代流传下来的许多农偐都包含了丰富的物候知识。（谚）

C、他的家破烂灰黯，值钱的东西一无所有。（暗）

D、人，是建忘的，不记仇很对，但是不能忘记。（健）

词：

1、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。

（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？刨根问底、举一反三。

湘教版六年级(上册)科学复习资料全

六年级科学上册综合复习

第一单元生物与环境

第一课一棵“顽强”的小树

一、填空题：

1.植物生长时具有向光性、向地性、向水性。

2.爬山虎的叶子全部都散开并且互不遮盖，这样有利于每片叶子获取阳光。

二、选择题：

1.植物向着阳光生长的特性叫（C）。A.向地性B.向水性C.向光性

2.下列条件中，不是达尔文研究植物的向光性实验时的条件是（ B ）

A.单侧光照

B.湿棉条

C.锡箔罩

3.不论菜豆“脐”的指向是朝上、朝下，还是朝左、朝右，菜豆的根都会向下生长，植物的这种特性叫（A） A.向地性 B.向水性 C.向光性

三、判断题：

1.爬山虎的叶子全部都散开并且互不遮盖，这是适应人类绿化工作的需要。（×）

2.山坡上树木的树干大多斜伸出来而不是笔直向上生长，这是植物向水性的体现。（×）

3.“葵花朵朵向太阳”体现了植物的向光性。（√）

第二课从“南橘北枳”说起

一、填空题：

1.阳光、水分、温度、土壤等是影响植物生存的基本因素，但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是不一样的。植物的这些生活习性是在长期适应当地的环境中形成的。动物还通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应气温的变化。

2.九月九燕飞走，三月三蛇来钻；苹果性喜寒，栽植不宜南；麦怕水淹根，蝉怕水淹腰。

二、问答题：

1.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这句话是什么意思？

答：橘子树长在淮河以南结出的果实就是又大又甜的柑橘，移植到淮河以北，结出的果实就是又小又酸的枳子，橘和枳仅仅是叶子相似，它们的果实味道不同，说明了植物的生长受水土、气候的影响很大。

三、连线题：为下列植物找到对应的生活环境。

六年级下册综合实践复习材料

1、自然灾害有很多种，有、、、、、

、和等。自然灾害会造成、、

，甚至会造成，给人们的生产和生活带来不同程度的损害。

2、1949年以来，在浙江、福建沿海登陆的最大台风是，最大的风力达，给部分地区造成毁灭性的破坏，有数百人死亡和失踪，直接经济损失接近两百亿元。

3、我省是台风的危险区域，因此我们要懂得防台风的常识，如安全逃离；；

；。

4、台风的预警等级分为种，当气象部门发布橙色、红色台风预警信号时：要做到①②

③

④。

5、滑坡有一定的前兆，如：；

；

；。

6、在即将发生泥石流的地点，

。

7、雷雨天时，要注意做到：

。

8、预防预案要尽可能详细，要有和。

9、不同的研究主题有，在交流时也应该有。展示的形式既要，又要能。

10、展示交流前一定，包括、、。

11、小组交流时，要真实反映研究的和，注意资料来源的

和研究结果的，并通过讨论，得出。12、是研究过程中的重要环节。成果展示交流能有效地锻炼同学们

的、、、。

13、展示的方式最好能做到、，还要以借助

、等辅助手段。

14、成果展示的形式有：、、、、、

、、等。

15、确定主题时，，

。

16、展示交流活动的过程：、、

，、、。

17、展示交流活动使大家不仅，还学习了

，锻炼了自己。

18、成果展示交流，既是，又会有。

19、准备展示交流分为三个部分：、、

。

20、在展示交流时，是最关键的，不仅要，。

21、活动结束后，要对活动过程进行和，，

，。

22、开展实践活动的研究方法有：、、

。

23、确定主题前，要，。

24、要策划就要保证整个活动能够，是十分必要的。

25、集体活动的方案包括：、、。

六年级综合学科复习资料

六年级下品德与社会资料

一、填空

第一课、可爱的中国

1．2003年10月15日，中国首位宇航员杨利伟乘坐“神州五号”进入太空。2．地球是球形的，地球的赤道长40 000千米。

3．地球上一共有七个大洲，即亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。其中亚洲面积最大，大洋洲面积最小，南极洲目前无人定居。

4．地球四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。其中太平洋的面积最大，北冰洋的面积最小。

5．比一比，东、西两半球的陆地面积东半球大；赤道把地球分为南、北半球，北半球的陆地面积大。地球表面分为陆地和海洋，其中约70%被海水所覆盖，陆地还不到30%。

6．地球上陆地的地形种类主要有山脉、平原、高原、盆地、丘陵五种。

7．世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的是苏联宇航员加加林。

8．海洋是生命的摇篮，蓝鲸是现今世界上最大、最重的动物。海洋的生物还有海葵、珊瑚、海胆。

9．世界之最：最大的平原亚马孙平原；最大的高原巴西高原；最大的盆地刚果盆地；最大的沙漠撒哈拉沙漠；最深的海沟马里亚纳海沟；。最高的山峰：珠穆朗玛峰；最高的高原：青藏高原。

10、亚洲-“太阳升起的地方”，欧洲-“太阳落下的地方”，非洲—“阳光灼热”，南美洲、北美洲—全称亚美利加洲，巴拿马运河将美洲分为南美洲和北美洲。大洋洲—“大洋中的陆地、南方大陆

11、地球有美妙的大气层，氧气的含量恰到好处。地球的斜轴造成了一年四季的变化。

12．世界上第一个环球航行的人是葡萄牙航海家——麦哲伦。他从西班牙出发，越过大西洋，进入太平洋，渡过印度洋，又回到了西班牙。他经过了南美洲、亚洲、大洋洲、非洲。

六年级下册综合科知识点

综合科作为学生在六年级下学期的一门重要课程，涵盖了多个

学科的知识点和技能。在这篇文章中，我们将针对六年级下册综

合科的知识点进行全面而系统的介绍。

1. 环境与生活

- 学习环境：良好的学习环境对学生的学习效果具有重要影响，包括安静整洁的学习场所、适合的光线和温度等。

- 垃圾分类：了解不同垃圾的分类方法，如可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾，学会正确投放和处理垃圾。

- 节约资源：学习如何合理使用水、电、纸张等资源，培养节约意识和环保意识。

2. 健康与安全

- 预防疾病：学习常见传染病的预防方法，如正确洗手、保持个人卫生、避免接触致病物等。

- 饮食均衡：了解各类食物的营养成分，合理安排膳食结构，避免偏食或暴饮暴食的不良习惯。

- 紧急求助：学习处理突发事故的基本方法，包括火灾逃生、急救措施，掌握拨打紧急电话的正确操作。

3. 社会常识与礼仪

- 社会规则：了解社会生活中的一些基本规则，如排队、礼让、尊重他人等，培养良好的行为习惯和社交礼仪。

- 公共场所：学习如何在公共场所保护自己的财物和人身安全，了解遵守公共秩序的重要性。

- 学习与工作：培养学生良好的学习和工作习惯，包括按时完成作业、主动参与课堂讨论、尊重老师和同学等。

4. 科学探究

- 科学实验：学习基本的科学实验方法，了解实验的步骤和安全注意事项，培养观察、实验和分析问题的能力。

- 自然现象：了解常见的自然现象和科学解释，如日食、月食、昼夜交替等，培养对自然界的探索和研究兴趣。

- 科学发明：学习一些重要的科学发明和发明家，了解他们对人类社会发展所做出的贡献，激发创新思维和科学兴趣。

部编版小学六年级英语总复习资料(含答案)

部编版小学六年级英语总复习资料(含答

案)

部编版小学六年级英语总复资料（完整版含答案）

此份资料包含小学六年级英语的全面复资料和答案，适用于部编版教材。以下是资料的内容概述：

一、听力技能

资料中包括了六年级英语中所有的听力材料和练，旨在提升学生听力技能，让他们更好地理解英语。

二、阅读技能

复资料中有大量的阅读材料和题目，包括理解短文、填空、选择、判断等题型，涵盖了六年级英语中的各种语法和词汇知识点。

三、写作技能

资料中共有35个写作任务，每个任务包括了写作指导、范文和练题。这些练旨在提高学生的写作能力，让他们能够独立地运用英语进行表达。

四、语言知识点

复资料中还包括了小学六年级英语的所有语法和词汇知识点，其中每个知识点都有详细的讲解和例句，并提供了丰富的练题，帮助学生巩固所学知识。

五、完整的答案

资料中提供了所有练题的答案，包括听力练和阅读练、写作和语言知识点的练，方便学生自行核对。

总的来说，此份资料是一份全面、详细的小学六年级英语复习资料，适用于需要全面回顾英语知识点的学生，也适用于备战期末考试的学生。希望此资料能够帮助到大家。

六年级毕业会考综合复习资料

六年级上册科学复习资料

第1单元生物与环境

1、植物的生长具有以下三项特性——向地性、向水性、向光性。

向地性：植物的根总是向下生长。

向水性：植物的根总朝着有水的地方生长。

向光性：植物的茎、叶总朝着光生长。

2、南橘北枳说明了什么？

答：植物的生存是有地域性的，有些植物只适宜生活在南方，而有些植物只适宜生活在北方。植物必须生存在一定的环境中，离开这个环境，植物的生存将会受到影响。

3、植物具有地域性的原因有哪些？

答：①阳光、水分、温度、土壤是影响植物生存的基本因素；

②不同的植物对这些因素的需求不一样的；

③植物的这些习性是在长期适应当地的环境中形成的；

④各地的环境决定了当地植物种类的分布。

4、动物和植物一样，它们的生存也会受到环境的影响。

5、动物们还通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应气温的变化。

6、食物链：生物也是环境的一部分，生物与生物之间存在着吃与被吃的食物关系，这种关系就像链子一样把各种生物紧紧联系在一起，我们把它叫做食物链。

7、食物链的特点：食物链总是从植物开始到凶猛的肉食动物结束。每一种生物在食物链中都有着重要作用。只要其中一种生物灭绝，就会引起“链条”的断裂，影响到许多相关生物的生存。

8、生态平衡：食物链的健全、稳定达到的一种自然平衡状态。

9、微生物：池塘里的植物、动物大多能通过肉眼直接看到，微生物却是无法用肉眼直接看到的，但微生物又是池塘里不可缺少的生物成员之一，它们在能把死亡的动、植物物尸体分解。

10、环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林在历史上造成过部分地区的生态灾难。