六年级综合科复习资料.
六年级科学复习
六年级科学复习一、物质的性质和变化1. 物质的分类- 纯净物质:由同一种物质组成,如纯净水、纯净金属等。
- 混合物:由不同种物质混合而成,如果汁、混合土等。
2. 物质的性质- 颜色、形状、大小等外观性质- 固态、液态、气态等物态性质- 密度、熔点、沸点等物理性质- 可燃性、可溶性等化学性质3. 物质的变化- 物理变化:物质的外观或状态发生改变,但其化学性质不变,如融化、冻结等。
- 化学变化:物质经过化学反应,其化学性质发生改变,如燃烧、酸碱反应等。
二、能量的转化和储存1. 能量的种类- 动能:物体运动时所具有的能量。
- 电能:电流通过导体时所具有的能量。
- 光能:光线具有的能量。
- 热能:物体内部的分子热运动所具有的能量。
- 化学能:物质在化学反应中所具有的能量。
2. 能量的转化- 机械能转化:动能和势能之间的相互转化。
- 光能转化:光能被物体吸收后转化为热能。
- 化学能转化:物质在化学反应中释放或吸收能量。
3. 能量的储存- 电能的储存:电池能够将电能储存起来。
- 化学能的储存:食物中的化学能可以被人体吸收和利用。
三、生物的多样性和物种的起源1. 生物的多样性- 分类群:生物被按照一定的分类标准分为不同的群体,如动物界、植物界等。
- 物种:具有相同形态和生理特征,能够繁殖后代并且后代能够生育的生物群体。
2. 物种的起源- 进化论:物种的起源和演化可以通过自然选择和适者生存来解释。
3. 生物的适应性- 生物为了适应环境,会发生适应性变异,在进化过程中逐渐形成了适应环境的特征。
以上为六年级科学复习的主要内容,希望能对复习有所帮助。
【小学科学】小学六年级科学总复习资料(含答案)
【小学科学】小学六年级科学总复习资料
(含答案)
【小学科学】小学六年级科学总复资料(完整版含答案)
一、动物类
1. 哺乳动物
- 哺乳动物的特征:胎生、哺乳、四肢。
- 哺乳动物的分类:食草动物、肉食动物、杂食动物。
2. 鸟类
- 鸟类的特征:有羽毛、有翅膀、冷血动物。
- 鸟类的分类:鸣禽、啄木鸟、长尾鸟。
二、植物类
1. 花的结构
- 花的组成部分:花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊。
- 花的授粉方式:风媒、昆虫媒、自媒。
2. 植物的繁殖方式
- 有性繁殖:结实、结籽、结块。
- 无性繁殖:分株、扦插、嫁接。
三、物质类
1. 物体的热传递方式
- 导热:热量通过物体的接触部分传递。
- 导热材料:金属、玻璃等。
2. 物质的沉浮性
- 密度:总体积中的质量比。
- 比重:物体与同体积水的比值。
四、自然灾害类
1. 地震
- 地震的产生原因:地壳运动、地震波。
- 防震措施:房屋加固、避开危险区域。
2. 暴雨
- 暴雨的影响:水灾、山体滑坡。
- 预防措施:合理排水、加固山体。
五、健康类
1. 饮食均衡
- 健康饮食的特点:多样化、合理搭配。
- 营养素的分类:蛋白质、脂肪、碳水化合物。
2. 疾病防治
- 个人卫生惯:勤洗手、保持清洁。
- 疫苗接种的重要性:预防疾病传播。
以上是小学六年级科学总复习资料的完整版,希望对同学们的学习有所帮助。
如果有任何问题,请随时向老师请教。
六年级(上册)科学上册综合复习试题与答案
六年级科学上册综合复习第一单元生物与环境第一课一棵“顽强”的小树一、填空题:1.植物生长时具有向光性、向地性、向水性。
2.爬山虎的叶子全部都散开并且互不遮盖,这样有利于每片叶子获取阳光。
二、选择题:1.植物向着阳光生长的特性叫(C)。
A.向地性B.向水性C.向光性2.下列条件中,不是达尔文研究植物的向光性实验时的条件是( B )A.单侧光照B.湿棉条C.锡箔罩3.不论菜豆“脐”的指向是朝上、朝下,还是朝左、朝右,菜豆的根都会向下生长,植物的这种特性叫(A) A.向地性 B.向水性 C.向光性三、判断题:1.爬山虎的叶子全部都散开并且互不遮盖,这是适应人类绿化工作的需要。
(×)2.山坡上树木的树干大多斜伸出来而不是笔直向上生长,这是植物向水性的体现。
(×)3.“葵花朵朵向太阳”体现了植物的向光性。
(√)第二课从“南橘北枳”说起一、填空题:1.阳光、水分、温度、土壤等是影响植物生存的基本因素,但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是不一样的。
植物的这些生活习性是在长期适应当地的环境中形成的。
动物还通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应气温的变化。
2.九月九燕飞走,三月三蛇来钻;苹果性喜寒,栽植不宜南;麦怕水淹根,蝉怕水淹腰。
二、问答题:1.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”这句话是什么意思?答:橘子树长在淮河以南结出的果实就是又大又甜的柑橘,移植到淮河以北,结出的果实就是又小又酸的枳子,橘和枳仅仅是叶子相似,它们的果实味道不同,说明了植物的生长受水土、气候的影响很大。
三、连线题:为下列植物找到对应的生活环境。
骆驼沙漠鸵鸟胡杨草原斑马丹顶鹤芦苇沼泽鲨鱼马尾藻海洋第三课走进池塘一、问答题:1.什么叫食物链?答:各种生物通过一系列吃与被吃的关系,把这种生物与那种生物紧密地联系起来,这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列,就像一条链子一样,一环扣一环,在生态学上被称为食物链。
按照生物与生物之间的关系可将食物链分为捕食链、腐食链和寄生链。
综合素质小学复习资料
综合素质小学复习资料
1. 前言
综合素质是指一个人在多个方面综合发展的能力。
在小学阶段,培养学生的综合素质非常重要。
为了帮助小学生复习和提高综合素质,本文档提供了一份综合素质小学复习资料。
2. 语文
2.1 作文
•如何写好作文?
–首先,明确主题,清晰表达观点。
–其次,用恰当的词语和句子组织句子,让文章流畅易读。
–最后,注意语法和标点的正确使用。
2.2 阅读理解
•如何做好阅读理解?
–阅读材料前,注意题目要求和关键词。
–每段小文章,找出关键信息,理清文章的逻辑结构。
–选项中,排除无关选项,选择最符合文章的答案。
3. 数学
3.1 四则运算
•加减乘除的概念和运算法则。
•练习题:计算 25 + 37 - 18 = ?
3.2 几何
•图形的认识和性质:如正方形、长方形、圆形。
•练习题:计算一个边长为 6cm 的正方形的周长和面积。
4. 英语
4.1 单词拼写
•复习常见的英语单词的拼写和词义。
•练习题:拼写单词。
六年级复习必备教辅推荐
六年级复习必备教辅推荐在六年级的学习生涯中,教辅材料可以起到很好的辅助作用,帮助学生巩固知识、提高学习效果。
而在众多的教辅材料中,有一些是备受推崇的,下面将向大家推荐几本六年级复习必备的教辅书籍。
一、语文类教辅1.《新世纪小学语文》这本教辅以小学语文教材为基础,围绕课本内容进行延伸习题,有助于学生更好地理解和掌握课堂内容。
它的练习题形式多样,既有选择题,也有填空题和简答题,使学生能够全面提高语文能力。
2.《语文习题集》这本教辅适用于提高学生的阅读和写作水平。
它包含了多种不同类型的阅读题目,如阅读理解、名句填空、写作等,可以帮助学生培养对文章的理解能力和文学鉴赏能力。
二、数学类教辅1.《轻松数学习题集》这本教辅根据六年级数学教材的内容编写,题型丰富多样,有助于学生对数学知识的掌握和应用。
在解题过程中,还穿插了一些趣味性的数学问题,激发学生对数学的兴趣。
2.《数学奥林匹克揭密》这本教辅是专门用于备战数学奥林匹克竞赛的,其中包含了大量的奥赛题目和解题思路。
即便不参加奥赛,通过解题训练,学生也能提高数学思维和解题能力。
三、英语类教辅1.《英语语法大全》这本教辅详细介绍了英语语法的各个方面,包括词类、句型、时态等内容。
通过学习和掌握这本书,学生能够更好地理解英语语法规则,提高英语的语言表达能力。
2.《牛津小学英语词典》这本词典包含了大量的常用单词和短语,释义详细,配有例句和语法提示,适合学生查阅和巩固词汇。
同时,它还提供了一些语言技巧和练习,帮助学生更好地运用英语。
四、综合类教辅1.《小学六年级全科提高卷》这本教辅集合了六年级各个学科的习题,包括语文、数学、英语、科学等,可以帮助学生全面巩固知识,提高综合应用能力。
2.《综合学习指南》这本教辅则是针对六年级学生,提供了学习方法和应试技巧,并结合各个学科的知识点进行讲解和习题练习,帮助学生有效利用时间,提高学习效率。
以上是我为大家推荐的几本六年级复习必备教辅书籍,希望能对同学们的学业有所帮助。
湘教版六年级(上册)科学复习资料全
湘教版六年级(上册)科学复习资料全work Information Technology Company.2020YEAR六年级科学上册综合复习第一单元生物与环境第一课一棵“顽强”的小树一、填空题:1.植物生长时具有向光性、向地性、向水性。
2.爬山虎的叶子全部都散开并且互不遮盖,这样有利于每片叶子获取阳光。
二、选择题:1.植物向着阳光生长的特性叫(C)。
A.向地性 B.向水性 C.向光性2.下列条件中,不是达尔文研究植物的向光性实验时的条件是( B )A.单侧光照B.湿棉条C.锡箔罩3.不论菜豆“脐”的指向是朝上、朝下,还是朝左、朝右,菜豆的根都会向下生长,植物的这种特性叫(A) A.向地性 B.向水性 C.向光性三、判断题:1.爬山虎的叶子全部都散开并且互不遮盖,这是适应人类绿化工作的需要。
(×)2.山坡上树木的树干大多斜伸出来而不是笔直向上生长,这是植物向水性的体现。
(×)3.“葵花朵朵向太阳”体现了植物的向光性。
(√)第二课从“南橘北枳”说起一、填空题:1.阳光、水分、温度、土壤等是影响植物生存的基本因素,但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是不一样的。
植物的这些生活习性是在长期适应当地的环境中形成的。
动物还通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应气温的变化。
2.九月九燕飞走,三月三蛇来钻;苹果性喜寒,栽植不宜南;麦怕水淹根,蝉怕水淹腰。
二、问答题:1.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”这句话是什么意思?答:橘子树长在淮河以南结出的果实就是又大又甜的柑橘,移植到淮河以北,结出的果实就是又小又酸的枳子,橘和枳仅仅是叶子相似,它们的果实味道不同,说明了植物的生长受水土、气候的影响很大。
三、连线题:为下列植物找到对应的生活环境。
骆驼沙漠鸵鸟胡杨草原斑马丹顶鹤芦苇沼泽鲨鱼马尾藻海洋第三课走进池塘一、问答题:1.什么叫食物链?答:各种生物通过一系列吃与被吃的关系,把这种生物与那种生物紧密地联系起来,这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列,就像一条链子一样,一环扣一环,在生态学上被称为食物链。
2023年小学六年级下册科学期末综合复习题(三)【含答案】
【详解】为了便于观察,人们把星空中相互之间 距离保持不变的星星分成一群,划分成不同区域,根据其形态想象成人、动物或者其他物体的形状,并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域叫做星座。夏季是观察星座的好季节,天空中有许多亮星。其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形,人们称之为夏季大三角。夏季大三角是由天琴座的织女星、天鹅座的天津四和天鹰座的牛郎星。
7.物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象,常见诸如_____、_____、_____、_____ 等。
8.米饭遇到碘酒颜色会发生_______变化,产生了一种_______的新物质。利用这一特性可以检验食物中是否含有____________。
9.月球是一个________、________的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。由于观察角度的不同,所以看到的月相亮面的_________、__________也不同。
24.草蛉和它 幼虫都是蚜虫的天敌。( )
25.两个凸透镜组合起来能把物体的图象放得更大。( )
26.沙和豆子混合过程中发生了化学变化。( )
27.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。( )
28.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。________
三、选择:请把正确的答案蕃号填入括号内。
13.二氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭。( )
14.利用淀粉和碘酒反应时会发生颜色变化这一特性,我们可以用来检验食物中是否含有淀粉。( )
15.宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生,同时也有许多恒星消亡。________
16.月球不明亮的部分总是向着太阳。( )
17.废电池是一种需要谨慎处理的垃圾。 ( )
A. 嫦娥B. 阿姆斯特朗C. 杨利伟
44.太阳是太阳系里唯一发光的( )。
湘教版小学科学六年级上册全册知识点复习资料
最新(2022版)湘教版小学科学六年级上册知识点总结第一单元 生态系统第1课 阳光下的植物1.阳光下的植物丰富多彩、多种多样。
3. 二歧分类法是选择一对明显不同且具有可比性的特征将植物分为两类,然后在每类中又根据相对应明显不同的特征再区分为两类,如此下去,直至把所有植物分完。
4.17世纪早期,比利时的海尔蒙特提出了植物体的生长靠水分这一观点。
5.1774年,英国的普利斯特列得出结论:植物会吸收空气中二氧化碳。
6.植物体的绿叶能产生氧气。
7.1845年,德国的梅耶指出:植物将光能转换成化学能储存起来。
1864 植物 茎缠绕或攀缘茎直立茎缠绕 茎攀缘 茎草质 茎木质 花具花瓣 花无花瓣 花白色 花黄色 爬山虎 狗尾草 油菜 荷花玉兰 牵牛花 蜡梅8.绿色植物的叶在阳光照射下,可以将二氧化碳与水合成荞料(淀粉),同时放出氧气。
这个过程叫作光合作用。
第2课从吃与被吃说起1.生物之间吃与被吃的链状关系叫作食物链。
2.在食物链中,植物能够自己制造营养物质,称为生产者。
像兔子和狼这样的生物,要直接或间接依靠生产者而获得食物,称为消费者。
微生物能把动植物尸体分解,称为分解者。
食物链通常从绿色植物开始,到食肉动物为止。
3.许多食物链相互交错连结而形成的复杂营养关系叫作食物网。
在某个环境中,生物种类越多,食物网越复杂,生物越能更好地生存。
4.像草原这样,能够满足生物的生存繁衍需要,能够提供食,物和防御捕食者等条件的场所,叫作栖息地。
5.生物与其栖息地环境相互依存,密不可分。
我们把生物与其生存的环境构成的统一整体叫作生态系统。
6.地球上生物种类繁多,它们生活在多种多样的栖息地中,生物及其栖息地的多样性,也使生态系统具有多样性。
7.海洋生态系统、森林生态系统、城市生态系统、农田生态系统、草原生态系统、沙漠生态系统。
1.生态系统中,各种生物之间、生物与栖息地之间相互依存,密不可分,达成一种动态的平衡,叫作生态平衡。
在生态平衡下,系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。
苏教版六年级下册品德与社会复习材料
苏教版六年级下册品德与社会复习材料一、创新与发展本文档旨在提供苏教版六年级下册品德与社会的复材料,帮助学生巩固所学内容。
下面将按照教材章节进行总结和归纳。
二、第一单元:与时间有关的知识本单元主要讲述了时间的概念、时间的计算和生活中的计时。
学生应理解时间的概念,熟练掌握时间的计算方法,并应用到日常生活中。
1. 时间的概念- 顺序:秒、分钟、小时、天、星期、月、季节、年等的概念及其相互关系。
- 计算表达:用数字来表示时间,如2019年、10月、30日、18时等。
2. 时间的计算- 秒:60秒=1分钟,60分钟=1小时。
- 分钟:60分钟=1小时,24小时=1天。
- 小时:24小时=1天,7天=1周,30天≈1月,365天=1年。
3. 生活中的计时- 日常生活中的时间计算方法,如用钟表读取时间、用手机计时等。
- 熟练操作钟表,使用24小时制和12小时制。
三、第二单元:传统节日与非物质文化遗产本单元主要介绍了中国的传统节日和非物质文化遗产,帮助学生了解中国文化的独特之处,并培养对传统文化的尊重和热爱。
1. 传统节日- 春节:春联、大年夜、烟花、舞龙舞狮等。
- 清明节:扫墓、踏青等。
- 端午节:赛龙舟、吃粽子等。
- 中秋节:赏月、吃月饼等。
2. 非物质文化遗产- 口述和表演:传统歌曲、舞蹈、故事等。
- 技艺和传统工艺:剪纸、刺绣、景泰蓝等。
四、第三单元:消费与廉洁本单元围绕消费与廉洁的话题展开,帮助学生正确理解消费,树立正确的消费观念,并培养廉洁的品德。
1. 消费观念的培养- 消费与节约:理智消费、文明消费、绿色消费等。
- 节约资源:珍惜粮食、节约用水、节约用电等。
其他单元内容待添加...总结本文档提供了苏教版六年级下册品德与社会的复习材料,包括与时间有关的知识、传统节日与非物质文化遗产以及消费与廉洁等内容。
学生可以通过复习这些知识巩固对教材的理解和掌握,提高自己的品德与社会素养水平。
大象版小学六年级科学下册综合复习题(带答案)-全册
第一单元人类祖先的足迹向人类的祖先“提问”一、填空:1、我们的祖先生活在(森林)里,靠(打猎)获得食物。
2、古人类是生物(进化)的产物。
3、古人类为了有效地防御敌害,选择了(群居)生活。
4、我国古代有(女娲造人)的传说,西方国家则有(上帝造人)的传说。
5、科学研究的方法一般有(查阅资料)、(参观)、(采访)和(调查)等。
二、判断1、类人猿是通过上帝演变成人的。
(错)2、人类的祖先独居生活,相互之间并不联系。
(错)3、人类的祖先为了遮丑学会了用树叶遮体。
(错)4、古人类为了方便学会了直立行走。
(错)5、人类的祖先在劳动中学会了语言。
(对)6、现代类人猿是人类的祖先。
(错)三、选择1、人类和现代类人猿是近亲,有共同的(C)A、长相B、生活习性C、祖先2、人类的祖先在劳动实践中逐渐学会了(B)A、打铁B、打猎C、治病3、(B)的假设是科学探究的方法。
A、没有根据B、合理C、任意4、类人猿和人类有许多相似之处,如(B)A、都能说话B、都有耳廓和四肢C、都能使用工具劳动四、简答1、对于人类的祖先你能提出哪些问题?对于这些问题,你的猜想是什么?请简单说一说。
答:(1)人类的祖先是怎样演变成人的?(2)人类的祖先是怎样生活的?针对上述的问题,我的猜想是:(1)人类是由古猿演变而来的;(2)人类祖先最初使用天然火,用石块、木棒作为劳动工具,吃野果、生肉,穿树叶、兽皮,住洞穴。
直立行走。
2、你知道怎样来衡量我们的猜想与事实相符吗?答:这需要用大量的事实与证据来证实。
在搜集事实与证据之前,必须先进行计划与组织,充分做好专题研究的准备工作。
获得事实与证据的重要步骤是:要把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理。
2 追寻人类祖先的足迹一、选择题1、验证猜想是否与事实相符的途径是(D)A、找事实B、找证据C、找理论依据D、以上都对2、研究人类祖先可根据(D)A、化石B、文物C、资料D、以上都对3、科学家研究发现,人类与(B )有密切的亲缘关系。
深圳六年级科学必考知识点
深圳市六年级科学必考知识点包括生物、物理、化学三个方面。
以下是具体内容:一、生物知识点:1.植物的组成:根、茎、叶、花、果实的功能和结构。
2.植物的生长与发展:种子的发芽、植物的光合作用、植物的生殖方式。
3.动物的结构和特点:脊椎动物和无脊椎动物的区别、动物的组织结构、动物的生长与发育。
4.动物的分类:按生活习性、食性、生活环境等进行分类。
5.环境改变对生物的影响:生物与环境的适应关系、环境污染及其对生物的威胁。
6.人体的结构和功能:骨骼、肌肉、呼吸系统、消化系统、循环系统等。
7.食品与营养:主要营养物质的作用、常见营养问题及预防措施。
二、物理知识点:1.物体的运动:平面运动与空间运动的区别、物体运动状态的描述。
2.动量与力:动量的概念、力的作用原理。
3.热量与温度:热与温度的关系、热传导、热膨胀等。
4.声音与光:声音的产生和传播、光的传播和反射。
5.电流与电压:电流的产生与方向、电路的组成与作用。
6.磁力与电磁:电磁感应、电动机的原理。
三、化学知识点:1.物质的性质:固态、液态、气态的变化、化学反应的特点。
2.物质的分离和纯净:过滤、蒸发、沉淀等方法的应用。
3.酸碱中和反应:常见酸碱物质的特性和应用。
4.物质的变化与能量:化学能的转化、燃烧反应的能量变化。
5.常见物质的安全与危害:常见化学物质的储存、使用与处理方法。
以上是深圳市六年级科学必考知识点的大致内容。
学生在备考时应重点掌握每个知识点的基本概念和相关原理,理解其应用和实际意义。
掌握了这些知识,学生可以更好地理解科学的基本原理,为进一步学习打下坚实的基础。
小学六年级科教版上学期英语期末综合复习易考题
小学六年级科教版上学期英语期末综合复习易考题班级:_____________ 姓名:_____________【单词拼写】1. 根据汉语提示写单词。
(1)You are a _____(伟大的) teacher .(2)I will _____(思念) you .(3)We are going to say _____(再见) to my mother.(4)I’ll keep it _____(永远).(5)I want to ______ (记住)you .(6)Come to the UK to _____ (观看)football games with me .2. 按要求写词。
(1)big(比较级) _________________(2)fall(过去式) _________________(3)five(序数词) _________________(4)write(名词) _________________(5)story(复数) _________________3. 词型转换。
1. country (复数) ____________2. far (比较级)______________________3. open (现在分词)______________________4. quick (副词)______________________5. sea(同音词) _______________6. we(形容词性物主代词)____________7. one (序数词) _____________8. hear (同音词) _________________9. sun(形容词)_____________10. ran(原形)_______________________4. 根据句意及首字母提示完成单词,使句意完整。
1. I’d like to b ________ a football for my son.2. She can’t go to s ________ at night at the moment.3. Mr. Dai is the h ________ of our school.4. Can you m ________ model planes, David?5. My grandparents are b ________ teachers.31.—Is there a yard before your house?—Yes, .5. 将图片与段落配对,并在横线上单词补充完整。
苏教版科学六年级上册要点归纳
苏教版科学六年级上册要点归纳单元一:人体适应环境
- 人体对不同环境的适应能力
- 人体对温度、光线、声音和气味的感知能力
- 人体对寿命的影响因素
单元二:日常生活中的物体与材料
- 物体的分类和特点
- 物体的观察和描述方法
- 材料的分类与性质
- 材料的有效使用和保护
单元三:生物的生活与繁殖
- 生物的生长和发育
- 动物的生活性和适应环境的特点
- 植物的生长和繁殖
- 观察动植物的方法和技巧
单元四:物体与能量
- 物体的运动状态和力的作用- 物体的测量和计算
- 能量的基本概念和转化形式- 节约能源和环境保护
单元五:时间与地球
- 时间的计算和测量
- 天文现象的观察和解释
- 理解地球的运动和地球的景观- 环境保护意识的养成
单元六:我的家乡
- 家乡的地理位置和特点
- 常见的自然灾害与预防措施
- 垃圾分类和环境整治
- 爱护家乡的责任和行动
单元七:科普小达人
- 科学知识的获取和传播途径
- 科学实验的基本要素和步骤
- 探索科学问题的方法和技巧
- 科学精神和创新意识的培养
以上是苏教版科学六年级上册的重点内容归纳。
希望能对学习和备考有所帮助。
小学《综合实践活动》六年级第二学期总复习.doc
小学《综合实践活动》六年级第二学期(上海科技教育出版社、贵州科学技术出版社)一、第一单元1、在我们的生活中,灯无处不在。
台灯、路灯、霓虹灯、无彫灯、车灯、射灯……对这些形态、功能各异的灯。
2、无影灯由儿只排列成坏形的灯泡组成,光线柔和,是手术实的专用灯。
无影灯的多只灯泡从不同角度照射手术台,而且灯光经过了滤色器的处理,所以不会产生阴影……。
3、如果我国的白炽灯全部换成节能灯,一年可节约2000亿千瓦时(度),如果以每度0.5 元计算,可节省电费支出1000亿元。
我国燃煤发电量占全国发电总量的74%,通过减少发电量,可以减少发电燃料的使用,降低污染物的排放,减少烟尘。
4、白炽灯的寿命通常只有一两年,而节能灯可以使用十几年。
耍取得相同的照明效果,白炽灯消耗的功率是节能灯的5倍。
5、路灯给我们带来了光明,带来了安全,带来了温暖的感觉。
6、灯在我们生活中有着十分重要的作用。
7、日光灯、白炽灯、节能灯的照明特点各不相同,适用的场所也是不一样。
8、车灯的作用:汽车小灯,一般安装在车身边缘,用于夜间或雾天指示汽车的宽度和位置。
汽车大灯有两个,用来照亮前进的道路。
防雾灯装在汽车前面较低处,用来在雾天照亮道路。
顶灯装在车厢或驾驶室内顶上,用于车内照明。
工作灯装在发动机罩下,通过插座与电源连接,用于夜问检修车辆。
后灯又叫尾灯,用来在夜间标示汽车尾部和照明牌照。
制动灯,在制动时发出明显的制动信号,警告后面的车要缓行或停车。
9、小学生设计的未来灯具:地毯等:地毯由无数条超细电丝密织而成,附有安全膜,具有绝缘特性。
开关设在门口的地毯边缘,当人走进房间,脚接触到地毯,整个房间就变得亮堂堂的。
开关也可以设在门上, 门一旦打开,灯也就亮了。
墙体灯:房间的墙壁釆用一种新型的涂料,白天吸收太阳能,晚上发光,不需要其他灯具,整个房间亮堂堂,但这种材料必须对人体无害。
电脑灯:在灯的开关部位安装一个小电脑,它能根据主人悄绪的不同变化光的色彩,能根据主人的工作性质调整光的亮度,能播放音乐,喷出香气,经久耐用,美观大方。
六年级综合科复习资料
六年级综合科复习资料作为小学最后一年的学生,六年级的综合素质考试显得极为重要。
综合科目的考察范围涉及到数学、语文、英语、科学、社会等多个学科,需要学生准备充分,掌握各个科目的基础知识。
下面,就让我们一起来看一下六年级综合科的复习资料。
1、数学数学是综合考试的重点科目之一。
在数学的复习中,我们需要重点复习初中的数学知识,比如三角形和四边形的面积计算、分式的化简、小数的运算等等。
此外,还需要熟悉各种计算方法,比如算式的变形、等式的转化等等。
2、语文语文的考察范围也非常广泛。
我们需要熟练掌握字音、字形、词汇,同时还要重点记忆一些典型的古诗文及其注解。
语文的阅读理解也是必备的技能之一,我们需要掌握阅读技巧,如:理解主旨意思、抓住关键词、运用上下文等等。
3、英语英语的考察主要以阅读和听力为主。
我们需要掌握各种基础语法知识,比如时态、冠词等等;同时,也需要大量听力、口语练习,熟练掌握英语会话能力和准确发音。
4、科学科学是一个非常广泛的学科,主要包括物理、化学、生物等。
我们需要重点记忆一些基础的物理和化学知识,如电和热学、化学式和物质变化等等。
此外,我们还需要熟悉一些生物知识,如人体呼吸和循环系统等。
5、社会社会的考察范围主要包括地理和历史。
我们需要了解各个地区的地理位置、气候、自然资源等等;同时,也需要掌握中外历史上一些重要的事件、人物、文化等知识。
在复习社会科学时,我们需要将学习重点放在政治、经济和文化三个方面。
除了以上各个科目的知识,综合素质考试还需要考察学生的运算能力、语言表达能力、思维能力等。
因此,我们在复习的过程中除了要熟练掌握各个科目的知识之外,还需要注重综合能力的培养。
最后,对于六年级的学生而言,考试不是唯一的目的,我们更要注重知识的积累和学习能力的提升,不断提高自己的综合素质,为未来的学习打下坚实的基础。
人教鄂教版小学六年级上册科学课第二单元综合复习
人教鄂教版小学六年级上册科学课第二单元综合复习教学目标:1.引导学生根据单元回顾的概念图梳理本单元学习的科学概念和概念间的关系。
2.引导学生基于概念图绘制具有个性化的思维导图,帮助他们形成一个系统的、有结构的的知识体系,建构课程标准中的主要科学概念。
3.进一步巩固本单元所学知识。
教学重点:帮助学生形成一个系统的知识体系。
教学难点:熟记各知识点。
教学过程:一、师生共同分析归纳本单元知识点草本植物木本植物制造养分产生氧气二歧分类法光合作用田野里的生物食物链:绿色植物植食动物食肉动物二、填空1.通过对植物进行简单分类,我们初步学会了(二歧分类法)。
2.通过叶片的淀粉实验等,我们知道了植物通过光合作用制造(养分)。
3.通过生物之间的食物联系,我们知道了生物之间,存在着吃与被吃的关系,这种关系构成了(食物链)。
4.生物之间的能量传递通过食物链进行,这些能量最终来自(太阳能)。
5.相互交织的食物链构成了一个生物之间相互依存的(食物网)。
6.林奈,(植物分类)学家,是现代生物分类学的奠基人,他出版了(《自然系统》)一书,书中采用人为分类系统。
后来他又出版了(《植物种志》),该书奠定了近代植物分类学的基础。
7.比利时科学家(海尔蒙特)通过实验证明,植物生长所需要的养分主要来自(水)。
四、实验题实验一:将一株天竺葵放在黑暗处一昼夜,然后用黑纸片将它的一片叶从两面贴上并夹紧,使叶的局部被黑纸片遮挡,再将天竺葵放到阳光下,两天后取下黑纸片,被黑纸遮挡的部位出现了什么现象?答:被黑纸遮住的部位变成了黄白色。
将这片叶放在酒精里隔水加热,一段时间后取出。
在这片叶的不同部位滴上碘酒。
我们观察到什么现象?这说明了什么?答:被黑纸遮住部位没有变色,其他部位变成了蓝色。
实验二:观察下图,解释图中的现象。
答:没有植物的玻璃罩内,蜡烛点燃后,很快就熄灭了。
有植物的玻璃罩内,蜡烛点燃后,继续燃烧。
实验说明:植物产生了氧气。
通过上面的两个实验,我们知道了在阳光的照射下,(叶绿体)能将根吸收的(水)和由叶片进入的(二氧化碳气)制造成植物生存所需要的养分,并释放(氧气),这个过程叫做(光合作用)。
2022-2023学年教科版六年级科学上册期末综合复习试卷附答案
2022-2023学年教科版小学六年级科学上册综合复习附答案一、判断题1.人的生活受昼夜变化的影响,猎头鹰、蜗牛的生活不受昼夜的影响。
()2.通电线圈无论放在什么位置,磁针偏转的角度大小都相同。
()3.莫斯科与北京迎接黎明的时间不同,是因为地球自西向东公转。
()4.滑梯、跷跷板、指甲刀都是常见的杠杆。
()5.通过放大镜和显微镜对观察到的图像进行对比分析发现,观察工具的放大倍数越大,物体的图像就越大,视野也越大。
()二、连线题6.连线题。
利用温泉的能量发电热电站利用原子能发电风力发电站利用太阳光的能量发电核电站利用煤的能量发电太阳能电站利用石油的能量发电水电站利用天然气的能量发电地热电站利用风的能量发电利用水流的能量发电7.太阳静止不动地球自转周期为24小时地球静止不动地心说地球在运动太阳是宇宙的中心所有天体都围绕地球运动地球是宇宙的中心日心说所有天体都围绕太阳运动哥白尼提出的理论托勒密提出的理论8.把下列观察工具与观察范围连起来。
肉眼晶体、器官等较小组织放大镜细胞、微生物光学显微镜细菌、病毒电子显微镜小昆虫9.将下列昆虫与它的触角类型连起来。
蚕蛾羽状蝴蝶棒状天牛丝状蚂蚁鞭状蝗虫膝状10.寒冷春季盛开的荷花凉爽夏季金黄的树叶温暖秋季落叶的树木炎热冬季碧绿的幼苗三、排序题11.下面是制作洋葱制片的过程。
请按操作过程用阿拉伯数字排列顺序。
()用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴,缓缓地放下。
()在载玻片上滴一滴水。
()用吸水纸把多余的水分吸掉。
()用镊子撕取一块洋葱的表皮。
()把取下的洋葱表皮放在载玻片的水滴中央,用镊子小心地将其展开。
12.请将下列实验步骤进行排序。
()把拉直的导线靠近指南针上方,接通带小灯泡的电路,观察指针是否偏转()把拉直的导线靠近指南针上方,接通不带小灯泡的电路,观察指针是否偏转()组装一个可以点亮小灯泡的电路()把电路中的小灯泡拿掉,把导线直接连在电池两根()记录实验现象,分析得出实验结论13.把显微镜的使用方法按照先后顺序排列。
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综合科复习资料班级:姓名:六年级品德与社会上册1、四大洋包括(太平洋)、(大西洋)、(印度洋)、(北冰洋)。
其中最大的洋是(太平洋),最小的洋是(北冰洋)。
2、七大洲分别是(亚洲)、(欧洲)、(非洲)、(北美洲)、(南美洲)、(大洋洲)、(南极洲)。
最大的洲是(亚洲),最小的洲是(大洋洲),最冷的洲是(南极洲)。
3、四大文明古国是(古埃及)、(古印度)、(古巴比伦)、(古中国)。
4、(伊索寓言)开创了文学题材的新形式,被誉为(西方)寓言的始祖。
5、20世纪80年代,我国的(食品)、(玩具)、(服装)远销外国。
6、20世纪90年代末,我国的(家电)、(机械设备)等走出国门。
7、21世纪我国的(汽车)、(电信设备)走出国门。
8、世界经济体系的三大支柱是(世界贸易组织)、(世界银行)、(国际货币基金组织);(世界贸易组织)有“经济联合国”之称。
9、地震发生时,一要(别往课室跑),二要(留在空旷的地方),三要(服从老师指挥)。
10、世界上已经灭绝的动物有(恐鸟)、(阿特拉斯棕熊)、(中国白臀叶猴)、(袋狸)等;世界上已经灭绝的植物有(毛脉蕨)、(封印木)等。
六年级品德与社会1、人生的五枚金币是(童年)、(少年)、(青年)、(中年)、(老年);(中年)是人生的黄金年代。
2、我国(《民法通则》)第(九十八)条规定:(公民享有生命健康权)。
3、体重指数简称(BMI ),计算方式是:体重÷身高的平方(体重以千克为单位,身高以米为单位。
)评价标准为:BMI<18.5 (体重过轻)18.5≤BMI<24.0 (体重正常)24.0≤BMI<28.0 (超重)BMI≥28.0 (肥胖)4、(科学)是(愚昧)和(迷信)的克星。
5、(20世纪)发生(二)次世界大战,第一次世界大战(1914-1918),历时(4 )年;第二次世界大战(1939-1945),历时(6 )年。
第一次世界大战卷入的战争国(30多个),卷入战争人数(15亿),死亡人数(2000多万);第二次世界大战卷入的战争国(60多个),卷入战争人数(20多亿),死亡人数(5000多万)。
6、洁白的(鸽子)和翠绿的(橄榄枝)象征和平。
7、每年的(9月21日)为国际和平日。
8、在当代,(和平)与(发展)是世界的两大主题。
六年级科学上册1、物质的变化有两大类,一类仅仅是(形态变化),如(捏橡皮泥)、(木材加工)、(冰溶化成水)等;另一类变化会(产生新的物质),如(蜡烛的燃烧)、(烧制陶瓷)、(纸的燃烧)。
2、分离水和沙用(过滤法分离),分离水和油用(静置法分离),分离盐和水用(蒸发结晶法分离),醋和小苏打混合后不能分离,因为有新的物质产生;分离绿豆和沙混合,采用(筛子)筛去较细的沙子,再(镊取)出绿豆方法分离。
3、汽油燃烧应迅速移走其它油桶是采用了(搬开或隔离可燃物的方法灭火);电器着火应先断开(电源),再(盖上沙子),采用了(隔绝氧气的办法灭火);使用灭火器灭火是采用(隔绝氧气的办法灭火)。
用水灭火是通过(降低了可燃物温度的方法灭火)。
4、睡莲是(水生植物),芦苇是(水生)植物;胡杨是(耐旱)植物,仙人掌是(耐旱)植物。
5、人类的下列外貌特征是可以遗传的,(肤色)、(头发的颜色)、(发际形状)、(耳垂)、(酒窝)、(眼皮)等。
6、空气污染指数简称(API ),是一种反映和评价空气质量的(指标)。
空气污染指数在0-50时,空气质量描述为(优);空气污染指数在51-100时,空气质量描述为(良);空气污染指数在101-200时,空气质量描述为(轻度污染);空气污染指数在201-300时,空气质量描述为(中度污染);空气污染指数大于300时,空气质量描述为(严重污染)。
7、垃圾可分为(可回收垃圾)、(不可回收垃圾)、(有毒垃圾)。
六年级科学下册1、天平是用来测量(物体质量)的一种仪器,它是根据(杠杆的平衡)原理制成的。
2、定滑轮的作用是(改变用力方向);动滑轮的作用是(省力);使用滑轮组既能(省力),又能(改变用力方向)。
3、地球的水资源中,咸水占(97.5% ),淡水只占( 2.5% );在淡水中,可被人类利用的淡水占(0.3% )。
4、(人口多)、(人均耕地少)是我国的基本国情。
5、金属矿产有(金矿)、(银矿)、(铜矿)、(铁矿)、(铝矿)等;非金属矿产有(煤)、(石油)、(天然气)、(石墨)、(石英)等;能源矿产有(煤)、(石油)、(天然气)。
6、八大行星是:(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。
7、春季的代表星座有(狮子座)、(大熊座)、(小熊座)、(长蛇座);夏季的代表星座有(天鹅座)、(天鹰座)、(天琴座);秋季的代表星座有(仙王座)、(仙女座)、(飞马座);冬季的代表星座有(猎户座)、(金牛座)、(大犬座)。
8、(和平号)空间站是当今世界最大、飞行时间最长的空间站。
五年级科学上册1、(大豆)、(白菜)、(榕树)等植物属于(直根)系;(玉米)、(水稻)、(甘蔗)等植物属于(须根)系。
2、由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)、(雌蕊)四部分组成的花,属于完全花,如(白菜花)、(木棉花);缺少其中一部分的花,则属于不完全花,如(南瓜花)、(百合花)。
3、果实里面一般都含有(种子),还有包裹着种子的(果皮)。
4、牛奶变成酸奶是(乳酸菌)在起作用。
5、和(细菌)一样,(真菌)既不属于(动物),也不属于(植物),是一种(微生物)。
6、磁铁中磁性最强的部位,叫做(磁极)。
一块磁铁有两个磁极,分别是(南极用“S ”表示)和(北极用“N ”表示)。
相同的两个磁极(如S-S,N-N)靠近时会互相(排斥);相反的两个磁极(S-N)靠近时会互相(吸引)。
7、电磁铁磁性的强弱与(线圈匝数)和(电流强弱)有关。
要使电磁起重机能多吸一些铁,可采用三种方法(增加线圈)、(增加电流)、(既增加线圈又增加电流)。
8、(棱角分明、高低不平)的大石块一般都在河流的(上游);(体积稍大、较圆滑)的石头一般在河流的(中游);(圆滑的)石头一般都在河流的(下游)。
五年级科学下册1、科学家推测地球内部由(地壳)、(地幔)、(地核)三部分组成。
2、(波兰)天文学家(哥白尼)提出(“日心说”),第一次科学地论述了(昼夜变化)是由(地球自转)造成的。
3、一株植物的一个生长周期就是从(种子)萌发到(幼苗),再到这株植物(开花结果),繁育出(种子)为止。
4、(蚕)和很多动物一样,生命都是从(卵)开始的。
5、人的生长发育有一定的规律。
一般女孩在(9-11岁)开始,男孩在(11-13岁)开始。
这是个发育高峰期,在这高峰期间,男孩每年可增高(7-9厘米),女孩每年可增高(5-7厘米),体重平均每年增加(5-6千克)。
6、根据土壤的成分,一般把土壤分为(壤土)、(黏土)和(砂土)。
(壤土)能保水保肥,养分丰富;(黏土)能保水保肥,养分较丰富,但透气透水性差;(砂土)保水保肥能力差,养分较少。
7、动物分(植食性动物)、(肉食性动物)和(杂食性动物)。
牛、羊、兔、蜗牛等是(植食)动物;蛇、考虑、狼、豹等是(肉食)动物;小鸟、鸡、狐狸、猪等是(杂食)动物。
8、鱼、青蛙、蝴蝶、鸭子等都是(卵生动物);袋鼠、猩猩、熊等都是(胎生动物)。
鸭嘴兽是(产卵的)哺乳动物;鲨鱼不是哺乳动物。
五年级品德与社会(上册)1、与父母相处的技巧是(尊重父母)、(沟通)、(表达)。
2、(希望工程)是以募集民间资金方式,救助中国贫困地区因家庭贫困而失学的孩子,使他们能有受教育的机会的社会公益事业。
(“春蕾行动”)则是帮助失学(女童)重返校园的一项社会公益事业。
3、(〈中华人民共和国未成年人保护法〉)是(1992年1月1日)实施的。
4、鸦片战争告诉我们一个铁的事实——(落后就要挨打的)。
5、(孙中山)领导的辛亥革命推翻了统治中国两千多年的君主专制制度。
6、中国共产党是(1921年7月)成立的。
7、(1937年12月)发生的南京大屠杀,有(三十多万)中国平民和俘虏被杀害。
8、(1997年7月1日)中国政府对(香港)恢复行使主权;(1999年12月20日),中国政府对(澳门)恢复行使主权。
五年级品德与社会(下册)1、(科学技术)是第一生产力。
2、美国(莱特兄弟)发明了世界上第一架飞机;中国的飞行之父是(冯如)。
3、(报纸)、(电视)、(广播)、(计算机)等都是传播信息的媒介,人们把它们称为大众传媒。
4、中国四大发明是(火药)、(指南针)、(造纸术)、(印刷术)。
5、(汉字)是世界上最古老的文字之一,现在能查证的最早的汉字是三千多年前刻在(龟甲或兽骨)上的(甲骨文)。
6、最先获得诺贝尔奖殊荣的中国人是(杨振宁)和(李政道)。
7、(邓小平)是中国改革开放的总设计师和创办经济特区的倡导者。
8、我国西部地区有地球上最高的山峰——(珠穆朗玛峰)和最高的高原——(青藏高原)。
五年级科学上册1、(大豆)、(白菜)、(榕树)等植物属于(直根)系;(玉米)、(水稻)、(甘蔗)等植物属于(须根)系。
2、由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)、(雌蕊)四部分组成的花,属于完全花,如(白菜花)、(木棉花);缺少其中一部分的花,则属于不完全花,如(南瓜花)、(百合花)。
3、果实里面一般都含有(种子),还有包裹着种子的(果皮)。
4、牛奶变成酸奶是(乳酸菌)在起作用。
5、和(细菌)一样,(真菌)既不属于(动物),也不属于(植物),是一种(微生物)。
6、磁铁中磁性最强的部位,叫做(磁极)。
一块磁铁有两个磁极,分别是(南极用“S ”表示)和(北极用“N ”表示)。
相同的两个磁极(如S-S,N-N)靠近时会互相(排斥);相反的两个磁极(S-N)靠近时会互相(吸引)。
7、电磁铁磁性的强弱与(线圈匝数)和(电流强弱)有关。
要使电磁起重机能多吸一些铁,可采用三种方法(增加线圈)、(增加电流)、(既增加线圈又增加电流)。
8、(棱角分明、高低不平)的大石块一般都在河流的(上游);(体积稍大、较圆滑)的石头一般在河流的(中游);(圆滑的)石头一般都在河流的(下游)。
五年级科学下册1、科学家推测地球内部由(地壳)、(地幔)、(地核)三部分组成。
2、(波兰)天文学家(哥白尼)提出(“日心说”),第一次科学地论述了(昼夜变化)是由(地球自转)造成的。
3、一株植物的一个生长周期就是从(种子)萌发到(幼苗),再到这株植物(开花结果),繁育出(种子)为止。
4、(蚕)和很多动物一样,生命都是从(卵)开始的。
5、人的生长发育有一定的规律。
一般女孩在(9-11岁)开始,男孩在(11-13岁)开始。
这是个发育高峰期,在这高峰期间,男孩每年可增高(7-9厘米),女孩每年可增高(5-7厘米),体重平均每年增加(5-6千克)。
6、根据土壤的成分,一般把土壤分为(壤土)、(黏土)和(砂土)。