文化生活第七课第一框课件

初中《道德与法治》教学课件第七课第一框单音与和声

•地单点击集此合处，有编一辑小母部版分文同本学想样再式多逛逛，可另一部分同学
不同• 第意二，级最后决定坚持原计划，一个小时后集合。可是小玲、小•丽第、三小级文太想多逛逛，小玲说：“我们就多逛一会儿吧，反正• 第同四学级们不会丢下我们自己走的”，于是三人没有准时归队。•一第个五级小时过后其他同学都到了约定的地点，只差小玲、小丽、小文三个人，同学们等不到她们，怕发生什么意外，就焦急的分头去找，40分钟后，终于找到了她们，同学们都怪她们没有集体意识，可她们也很委屈：好不容易来一次，我们不过是想多逛一会儿......
• 第四级
看不清路况，可• 第能五引级发交通事故；其次，伞骨戳人，比如低年级孩子的伞骨，正好戳着高年级孩子的眼睛；等等。对此，有的学生家长表示不理解，质疑学校的规定是否合理。
家长的质疑说明了什么？如果你所在学校也有类似的校规，你会如何面对？
学习新知
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（1）随着集体的发展和进步，原
假如你是小玲，你会答应小璐的邀请吗？为什么？
新课探究
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• 单（击4）此无处论编个辑人母之版间文有本多样大式的矛盾与冲突，我们• 第都二应级心有集体，识大体、顾大局，不得因个
• 第三级
人之间•的第矛四级盾做有损集体利益的事情 • 第五级
个人意愿
与
1.个人意愿与集体规则之间的关系

连云港市灌云县四队中学高一政治精品课件：《第七课第一框处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣

思维流程: 本题主要考查对维护民族团结措施的认识。注意审清题目的指向性“作为青年学生”。选项 A B C D 分析国家制定民族政策青年学生应自觉履行义务, 维护国家统一、民族团结维护民族团结, 重在履行义务, 而不是行使权利完善法律法规的行为主体是国家机关判断 × √ × ×
答案: B
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第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第一框处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣
(对应学生用书第46页)
情景:2011年5月14日中新社报道,去年5月中央召开新疆工作座谈会,提出新疆要跨越式发展、实现长治久安。在这一年里,新疆着力加快基础设施建设,不仅为经济社会发展提供了有力支撑,还在不断提升民众的幸福指数。 2011年以来,一批又一批基础设施和民生工程在天山南北相继开工,未来5年, 19个对口支援省市将投入援疆资金650亿。问题:(1)你认为新疆实现跨越式发展的有利条件有哪些? (2)上述材料反映了我国的民族关系是怎样的? 感悟:(1)①我国坚持民族平等,民族团结和各民族共同繁荣的基本原则;②中央对新疆采取优惠的政策和措施,加大对新疆的投资支持力度;③全国各省市对新疆对口支援;④新疆人民发扬艰苦奋斗的精神等等。(答案具有开放性) (2)我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系。
【典例】( 2011年武汉高一检测) 2010年 7月 13日, 湖北省武汉市启动民族团结宣传教育进社区活动, 该市各区统战、民族工作部门、相关街道、102个试点社区负责同志和志愿者代表参加了启动仪式。社区群众纷纷在留言板上签名, 表达维护民族团结和祖国统一的坚定决心和美好心愿。作为青年学生, 要把巩固和发展社会主义民族关系付诸行动, 为民族团结进步事业作出贡献, 应( ) A. 制定正确的民族政策 B. 自觉履行维护国家统一和民族团结的义务 C. 依法行使公民的政治权利和自由 D. 坚持和完善发展新型民族关系的法律法规

第三单元第七课第一框开放是当代中国的鲜明标识(教学课件)——高中政治人教统编版选择性必修一

3.新时代对外开放的措施（1）适应新形势，我们要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势；（2）要形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，拓展对外贸易，推进贸易强国建设。
（3）适应新形势，我们要实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策，放宽市场准入，扩大服务业对外开放，保护外商投资合法权益；要创新对外投资方式，促进国际产能合作，加快培育国际经济合作和竞争新优势。
一、形成全面开放新格局
1.对外开放格局的形成（1）1978年，党的十一届三中全会作出了对外开放的重大决策。（2）经过多年发展，我国形成了全方位、多层次、宽领域的全面开放新格局，建立了中国特色开放型经济体系。【拓展】理解全方位、宽领域、多层次的对外开放格局（1）全方位，就是无论是对资本主义国家还是社会主义国家、无论是对发达国家还是发展中国家，都实行对外开放；不但在经济建设方面坚持对外开放，而且在文化建设等方面也坚持对外开放。（2）多层次，就是根据各地区的实际情况和特点，通过经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区以及沿边、沿江和内陆中心城市等不同开放程度的各种形式，实行全国范围的对外开放。（3）宽领域，就是立足国情，对国际商品、资本、技术、劳务等市场开放，把对外开放拓宽到能源、交通等基础设施和基础产业，以及金融、保险、房地产等广泛领域。

秋政治高中必修3课件第7课第1框永恒的中华民族精神

第七页，共17页。
知识点一
知识点二
自主预习合作探究
正确理解中华民族精神的作用中华民族精神对中华民族的生存与发展具有重大作用。它始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大(qiángdà)的精神动力,是中华民族之魂。精神纽带、精神支柱和精神动力是从中华民族精神的凝聚作用、支撑作用和激励作用方面展开的,包含了历史、现实和未来三个维度, 都是从精神层面的意义上阐述的。 1.凝聚作用中华民族精神是中国56个民族的共同精神财富,国家的统一、各民族的团结,要由这个共同的民族精神来维系;各民族的积极性和创造性要由这个共同的民族精神来凝聚。
二、伟大的民族精神 1.中国人民在长期奋斗(fèndòu)中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 2.中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗(fèndòu)精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。
第五页，共17页。
自主预Leabharlann Baidu 合作探究
目标(mùbiāo) 导航
预习(yùxí)导引
三、高扬爱国主义的旗帜
1.爱国主义是中华民族精神的核心 (1)地位:创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神与爱国主义息息相关。爱国主义是中华民族精神的核心。
(2)作用:爱国主义精神深深植根于中华民族心中,是中华民族的精神基因,维系着

高中政治(人教版)必修三课件：第七课+第一框+《永恒的中华民族精神》(共25张PPT)

在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 (3)思考：今天我们青年应该用怎样的行动来“爱国”？
3、作用
提倡理性爱国
反对民族主义情绪
知识梳理
核心 ---是什么爱国主义团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
3、民族精神永不泯灭
1、中华文化和中华民族精神的关系
（1）中华文化的力量，集中体现为中华民族精神的力量，（2）中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀的传统中华文化中，（3）中华民族精神是中华民族文化的精髓和灵魂。
zxxk
2、中华民族精神重要性----是民族之魂
（1）中华民族精神是维系中华各族人民共同的精神纽带，（2）中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，（3）中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，
中中华华民文族植根于化精神
集中表现
内容----
维系….精神纽带.
为什么 ----重要性支撑……精神支柱
推动……精神动力.
中华民族之魂
怎么样？ ----爱国是具体的
8、捐躯赴国难，视死忽如归。 ——三国· 曹植《白马篇》 9、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——宋· 范仲淹《岳阳楼记》 10、………
1.地位：爱国主义是中华民族精神的核心 2.特征：爱国主义不是抽象的，是具体的

七年级政治下册第七课第一框走近法律课件

对比课文86页的两幅图“ 对比课文页的两幅图“交通页的两幅图井然有序” 交通混乱不堪” 井然有序”和“交通混乱不堪”，并讨论问题：并讨论问题：
1、同样是十字路口为什么出现不一样、的现象？的现象？ 2、交通规则起了什么作用？交通规则起了什么作用？ 3、这个现象对你有什么启示？、这个现象对你有什么启示？
2、法律具有保护作用
阅读教材89页的图画，思考、讨论并回答：阅读教材页的图画，思考、讨论并回答：页的图画日常生活离不开法律，日常生活离不开法律，法律是我们 1）小叶、小静为什么能如愿以偿？（生活的“卫士”；国家的治理离不开法）小叶、小静为什么能如愿以偿？生活的“卫士” 律，法律是国家生活的保障。法律通过法律是国家生活的保障。 2）如果没有法律的相关规定情况将会怎样？（解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的）如果没有法律的相关规定，解决纠纷和制裁违法犯罪，，情况将会怎样？合法权益。我们享受权益，合法权益。我们享受权益，需要法律的 3）这主要体现了法律的一种什么作用？（保护。）这主要体现了法律的一种什么作用？保护。
1998年3月10日，中华人民共和国最高人民检年月日察长在向九届全国人大一次会议做最高人民检察院工作报告时说，工作报告时说，检察机关依法对原北京市委书记陈希同涉嫌贪污罪案侦查终结，希同涉嫌贪污罪案侦查终结，即将以涉嫌依法渎职罪向人民法院提起公诉。罪向人民法院提起公诉。

(名师整理)最新部编人教版道德与法治9年级上册第7课第1框《促进民族团结》精品课件

当年西藏的抗英战士
1、从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么？
加强和巩固民族团结，实现祖国统一，是中华民族的最高利益。
2、近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。你还知道哪些类似的故事？
3、这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求？
东北抗日联军
东北抗日联军是抗战中最早的一支以少数民族为主体的抗日武装，汉、满、蒙古、朝鲜、回、鄂温克、鄂伦春、达斡尔、赫哲、白族等各族人民以“宁教白山黑水尽化为赤血之区，不愿华胄倭奴同立于黄海之岸”的不屈信念，保卫东北每一寸国土。抗战期间，母亲送儿打日寇，妻子送郎上战场，男女老少齐动员。正是抱定了抗战到底的信念，中华儿女前仆后继、百折不挠，才彻底打败了穷凶极恶的日本军国主义侵略者。
3）.中华民族形成什么样的大格局？
你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局
3.民族情谊特点：
大杂居
各民族相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。
相互交错
4.我国处理民族关系的制度为什么我国五十六个民族能够
和谐共处，国家在处理民族关系上实行什么政治制度？
各族人民抵御外侵
尤素夫·马本斋(1901~1944)，是抗日英雄马本斋的经名，原名马守清，男，回族，共产党员，河北沧州献县人。抗日战争时期八路军冀中军区回民支队的创建人，抗日民族英雄。他率领回民支队驰骋在冀中平原，英勇善战，威名远扬。毛泽东同志称其为"百战百胜的回民支队"。

沪教版思品七下第7课第1框《我们需要怎样的邻里关系》ppt课件1

（英国）：哈里法克斯保险公司多年来从事的一项主要业务就是家庭财产保险。为了进一步开展上述业务，日前哈里法克斯保险公司在全英国范围内对人们的安全意识进行了一次社会调查。调查结果显示，令人意想不到的是，全英国目前有超过200万的人在离家时竟然不锁门。哈里法克斯保险公司同时也在自己的社会调查问卷中询问了离家不锁门者这种行为的动机。18％的受访者表示，他们生活的社区中邻里关系非常融洽，他们相信，在自己离家不锁门时，邻居会帮助看守房子，因此房子不锁上也同样是安全的；另有 18％的受访者说，他们居住的社区犯罪率非常低，即便外出不锁门，家里的任何财产也不会丢失。
“我家紧邻的三四家人”
姓（名）家中几口人相互帮助过吗？相互争执过吗？
（日本）刚搬到新的住地一定要拜访拜访邻居，还送礼物，以求得邻居们多多关照，和睦相处。在日常生活中，日本人的邻里关系很淡薄，互不来往，但很注意小节，尽量不打搅邻居。
（法国）法国人的邻里关系有地域的差别，在外省的小城镇和农村里，邻里关系比较亲切和睦和热情，大家互相很熟悉经常来往喝喝酒聊聊天，有远亲不如近邻之感。但生活在大城市尤其是巴黎就不一样，你非但感受不到小城镇人的热情和亲切，只体会到邻里之间的冷淡和陌生。有的地方住了十几年，既不知道他们的名字更不知道他们的状况，偶尔在楼梯上碰到，也只是点个头打个招呼而已。
１、邻居关系的种种表现

部编版九年级上册道德与法治第7课第一框《促进民族团结》优秀课件

3.每个小组一名同学作为该民族文化形象大使，向全班介绍该民族文化发展状况。
活动要求
1.每个同学都要参加调查。 2.选取的材料要典型、具体、真实、感人。 3.运用展板和多媒体介绍少数民族文化发展概况。
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了我国是统一的多民族国家，了解了我国民族分布的特点，对处理民族关系的原则有了更深刻的理解，学习了加快民族地区经济社会文化发展的原因和措施，知道了维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。只有各族人民团结一致、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
探究与分享
P94-95 结合材料讨论：他们为发展经济采取了哪些措施？这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义？
国家政策+自身实际+科技创新+人民的劳动+………=致富之路！
依靠国家对民族地区的扶持政策，因地制宜，充分发挥民族地区的优势，大力发展畜牧业、旅游业和种植业，建立各种形式农民专业合作社，利用多种销售模式，促进当地经济的快速发展。
47.土家族 48.佤族 49.维吾尔族 50.乌兹别克族 51.锡伯族 52.瑶族 53.彝
族54.裕固族 55.藏族 56.壮族
新知讲解
我国是统一的多民族国家。五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个其乐融融的中华民族大家庭
自

人教部编版七年级上册道德与法治课件：第七课第一框家的意味(共16张PPT)

孝 ”是重要的精神内涵。传统美德 ,也是每个中国公民的
5.怎样孝亲敬长? (1)尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人
现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
(2)掌握一定的技巧和方法。
①尊敬。听取父母的意见和教导;有不同意见,理性地与他们沟通。
②倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声;不在
第七课亲情之爱第一课时家的意味
1.知道家庭的含义。 2.了解家庭关系的确立情形和家庭的功能。 3.懂得孝亲敬长是中华民族的传统美德,掌握孝敬父母的做法。
1.什么是家庭? 一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲
2.家,是什么?
(1)家是我们身心的寄居之所。我们的
生命是父母给
【点拨】①“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,意思是,不要因事就不去做,不要因为是件较小的坏事就去做。“见人之善扬之,见意思是,见到别人的善行要广泛赞扬、宣传,见到别人的恶行要尽量 “宜未雨而绸缪,勿临渴而掘井”,凡事要先准备,还没有下雨,就屋、门窗都得补好,不要到口渴了才去挖井。“一言既出,驷马难句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口,就不要算数,做到讲诚信。“守分安命,顺时听天”,意思是,谨守本分, 一切顺乎时局、天理而行。②这些“家规”“家训”中的“勿以善恶小而为之”“宜未雨而绸缪,勿临渴而掘井”“一言既出,驷马并发扬光大,成为新时期的家风。

第七课第一框我们的民族精神课件

4. “大禹治水‛是妇孺皆知的故事，大禹三过家门而不入的精神成为中华民族自强不息的典范。这说明（） A、自强不息精神已逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量 B、自强不息精神是中华民族特有的精神气质 C、只要具有自强不息的精神，中华民族就永远立于不败之地 D、自强不息这一概念最早出自《周易》
（1）中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，是中华文化最本质、最集中的体现，是中华文化的灵魂，是中华文化得以生生息息，不断创新、发展、繁荣的根本。（2）中华文化内容丰富多彩，既有精华也有糟粕，中华民族精神应该是中华文化精华的综合反映。（3）中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，弘扬中华文化必须弘扬和培育中华民族精神，为中华民族伟大复兴提供强大的精神支撑。
【例2】中国共产党领导人民在革命、建设和改革的各个历史时期,
不断丰富和发展着中华民族精神。在改革开放进入新的阶段形成了
“抗洪精神”、“载人航天精神”、“抗震救灾精神”等，这些精下列对中华民族精神看法正确的是（ ①中华民族精神有精华和糟粕之分）
神是我们建设社会主义现代化和实现全面小康社会的新的精神财富。
参观故宫
1.爱国主义是中华民族精神的核心 2.特征：是具体的
（1）不同时期爱国主义有共同要求，也有不同的具体内涵。
（2）新时期爱国主义的主题：在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。

第七课第一框生活需要宽容友善课件(苏教版七年级上)

（1）如果张英和叶家互不相让可能导致什么后果 ?
可能的后果有：①打官司，让官府裁决；②邻居之间老死不相往来；③大打出手，酿成惨剧，等等。（2）这个故事给我们什么启示? 与人相处，与人交往，应该胸襟开阔，谦让友善。
第二篇：心灵鸡汤
一轮明月从前，有个老禅师一个人在山上修行。一天晚上，他散完步后往家走，赫然发现有个小偷在屋里偷东西。老禅师知道，屋里没啥东西好偷，所以就脱下外袍，站在门口等着。仓皇中，小偷看到门外的老禅师吓了一跳。老禅师轻轻说道：“你走这么远的山路来探望我，总不能让你空手而回呀！这件袍子你就披着吧。夜里山上天气很凉，你自己一路要小心哦。”说着，就把外袍披在小偷身上。小偷不知所措，低着头溜走了。老禅师望着皎洁的月亮，感慨地说道：“可怜的人呀！但愿我能送一轮明月给他。”话语间，小偷消失在山林之中。天亮了，那件披在小偷身上的外袍，却已经摆叠整齐地放在门口。老禅师愉快地说：“我终于送了他一轮明月！”
1、好比树林里找不出两片完全相同的树叶，人与人之间也存在各种各样的差异，所以人与人之间需要相互宽容。
2、我们都不是圣人，生活中难免无意伤害别人，也难免会受点这样或那样的委曲、误解和责怪。我们要真诚地赔礼道歉，同时，对别人的道歉也要真诚接纳、理解、原谅。
公交车上的冲突
片段一
片段二
智慧学堂
（1）赵刚和陈伟的处理方法有何不同?

人教版高中政治必修四第七课第一框《世界是普遍联系的》公开课教学课件共17张PPT

③世界是一个普遍联系的有机整体。区域之间相互输送是导致雾霾的原因
2、 ①联系是客观的。是事物本身固有的，不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。有些媒体绞尽脑汁企图让历史背上污染的罪恶，这是主观臆造的联系。
②联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。我国吸收外国经验，把正如、科研单位和企业联系起来进行综合治理。
重的大气污染和雾霾天气，不仅是人类对自然的过度开发和利用所
致，严重联的系工是业客污观染的更。是切最直接的罪魁元凶。
材料二：忌面主对观治随理意雾性霾这一难题，我国一方面努力协调政府各
部门、各层级的工作，同时吸收外国的成功经验，把政府、科研单
位和企业联系起来进行综合治理，科研单位和广大企业开发了多种
脱硫、脱硝以及低排放发动机等实用减排设备和技术，为有效治理
4、自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。（）
人为事物的联系通过实践这一客观物质活动才能形成 5、联系是客观的，所以人在客观联系面前是无能为力的。（）
人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系
请同学们整理以上观点，经常作为易错点出现。
二、课堂探究问题探究的要求
合探究内容：合作探究一 1和2 作组长要有效组织探究活动，时间为5分钟
探究要求
合探究内容：《合作探究二》作组长要有效组织探究活动，时间为5分钟。展 1、1组、2组展示答案示 2、3组、4组对应批改

第七课第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/32021/9/32021/9/32021/9/39/3/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月3日星期五2021/9/32021/9/32021/9/3 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/32021/9/32021/9/39/3/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/32021/9/3September 3, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/32021/9/32021/9/32021/9/3
问题导入 (1)从上述材料中，你能感受到我国形成了怎样的民族关系？答案：从伟大母亲维吾尔族阿妈阿里帕的表现中可以看出，我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 (2)巩固这种民族关系，我们青年学生应该怎么做？答案：作为青年学生要反对大民族主义和地方民族主义；尊重其他民族的文化、风俗习惯；与各民族同胞平等相处；敢于同民族分裂主义行为作斗争等。
是社会主义本质的必然要求 ③保障少数民族充分享有自治
权 ④形成新型的社会主义民族关系

人教版高二上学期政治必修三第三单元第七课第一框永恒的中华民族精神课件 (共21张PPT)

关系？
分析：中华文化与中华民族精神有什么关系？
2、中华民族精神与中华文化的关系
（1）中华文化的力量，集中体现为民族精神的力量（2）中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀
传统文化之中。
（中华文化是根，中华民族精神是魂）
中华民族文化根
中华民
魂中华民族精神
源自文库
族
深深植根于
“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”。
❖ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
民
为
族
什么
--重要性（作用）
之魂
精神支柱精神动力 “魂”
“精神火炬” 怎么办 ----弘扬中华民族精神（第二框）
❖
？中华民族为什么历经沧桑而锐
气不减，千锤百炼而斗志更坚
4、中华民族精神的特点
——民族精神永不泯灭熔炼于辉煌的古代中华文化
之中，也玉成于近现代中国人民救
亡图强，前仆后继的奋勇抗争之中，更彰显于发展中国特色社会主义的事业之中。（中华民族精神的发展历程）

文化生活第七课第一框课件

初中《道德与法治》教学课件第七课第一框 单音与和声

连云港市灌云县四队中学高一政治精品课件：《第七课 第一框 处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣

第三单元第七课第一框 开放是当代中国的鲜明标识(教学课件)——高中政治人教统编版选择性必修一