简易智力状态评估量表 Mini Cog
简易智力状态检查量表
简易智力状态检查量表（ MMSE ）姓名 _______ 性别 __ 年龄 ___ 文化程度 _________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和 回答结果进行选择。
注意：测验时，不要让其他人干扰检查。
（ 1、正确 2、错误 3、 拒绝回答 4、说不会做 5、文盲） 1、今年的年份年12、现在是什么季节季节3、今天是几号日14、今天是星期几星期5、现在是几月份月16、你能告诉我现在我们在哪里 例如：现在我们在哪个省，市例如：现在我们在哪个省，市省（市） 1 2 7、你住在什么区 （县） 区（县） 19、我们现在是第几楼层楼 1 2 311、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东 西，因为等一下要再问你的 （请仔细说清楚，每一样东西一秒钟 ）。
“皮球”“国旗”“树木”请 你把这三样东西说一遍 （以第一次答案记分 ）。
皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西8、你住在什么街道1 2 3 4 510、这儿是什么地方1 2 3 4 5国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。
931234515、93 - 7 =861234516、86- 7=791234517、79- 7=721234518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么第一样皮球1234519、第二样国旗1234520、第三样树木1234521 、请问这是什么拿出你的手表1234522、请问这是什么拿出你的铅笔1234523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。
把写有“闭上您的眼睛”大字的卡片交给受访者1 2 3 4 525、请用右手拿这张纸，再用双手把纸对摺，然后将纸放在你的大腿上。
简易智力状态检查量表
简易智力状态检查量表（MMSE）姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。
注意：测验时，不要让其他人干扰检查。
（1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲）1、今年的年份?年123452、现在是什么季节?季节123453、今天是几号?日123454、今天是星期几?星期123455、现在是几月份？月123456、你能告诉我现在我们在哪里? 例如：现在我们在哪个省，市?例如：现在我们在哪个省，市？省（市）123457、你住在什么区(县)?区（县）123458、你住在什么街道?街道（乡）123459、我们现在是第几楼?层楼1234510、这儿是什么地方?地址（名称）1234511、现在我要说三样xx的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样xx，因为等一下要再问你的(请仔细说清楚，每一样xx一秒钟)。
“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样xx说一遍(以第一次答案记分)。
皮球1234512、第二样是什么xx？国旗1234513、第三样是什么xx？树木1234514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。
931234515、93－7＝861234516、86－7＝791234517、79－7＝721234518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样xx是什么?第一样皮球1234519、第二样国旗1234520、第三样树木1234521、请问这是什么?拿出你的手表1234522、请问这是什么?拿出你的铅笔1234523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只xx”1234524、请照着这卡片所写的去做。
把写有“闭上您的眼睛”大字的卡片交给受访者1234525、请用右手拿这张纸，再用双手把纸对摺，然后将纸放在你的大腿上。
简易认知状态评估表MINI-COG
简易认知状态评估表MINI-COG 简易认知状态评估表 MINI-COG
简介
简易认知状态评估表（MINI-COG）是一种常用于初步评估认
知功能的工具。
它结合了三个词的记忆和钟表绘制任务，以快速筛
查认知障碍的存在。
使用方法
评估者向被评估者提供三个词，要求被评估者在一定时间内记
住这些词。
接下来，被评估者需要绘制一张指定时间的钟表。
最后，被评估者需要回想之前被提供的三个词。
评估者根据被评估者的表
现得出结论。
评估结果
MINI-COG的结果主要根据两个部分进行评估：词的记忆和钟
表绘制。
被评估者在记住三个词方面的表现可通过简单记分进行评估。
如果被评估者记住了所有三个词，则记为2分；若记住其中一
个或两个词，则记为1分；若没有记住任何词，则记为0分。
钟表
绘制任务的评估主要考察被评估者对时间和空间感知的能力，评估者在此过程中需要关注绘制的准确性。
结论
MINI-COG是一种简单快捷的认知状态评估工具，适用于初步筛查认知障碍的存在。
它可以在临床和研究中广泛应用，但需要注意的是，MINI-COG的结果只能作为初步评估的依据，进一步的评估需要使用更全面的认知评估工具。
简易智力状态检查量表
简易智力状态检查量表（MMSE）姓名性别年龄文化程度下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。
注意：测验时，不要让其他人干扰检查。
1、正2、错3、拒绝回4、说不会5、文盲）1、今年的年份？年123452、现在是什么季节？季节123453、今天是几号？日123454、今天是星期几？星期123455、现在是几月份？月123456、你能告诉我现在我们在哪里？例如：现在我们在哪个省，市？例如：现在我们在哪个省，市？省（市）123457、你住在什么区（县）?区（县）123458、你住在什么街道？街道（乡）123459、我们现在是第几楼？层楼123450、这儿是什么地方？地址（名称）123451、现在我要说三样xx的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样xx,因为等一下要再问你的（请仔细说清楚，每一样xx 一秒钟）。
皮球”国旗”树木”请你把这三样xx说一遍（以第一次答案记分）。
皮球123452、第二样是什么xx?国旗123453、第三样是什么xx?树木123454、现在请你从100减去7,然后从所得的数目再减去乙如此一直计算下去, 把每一个答案都告诉我，直到我说停”为止。
93123455、93- 7 =86123456、86- 7 =79123457、79- 7 =72123458、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样xx是什么？第一样皮球123459、第二样国旗123450、第三样树木123451、请问这是什么？拿出你的手表123452、请问这是什么？拿出你的铅笔123453、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：四十四只xx123454、请照着这卡片所写的去做。
把写有闭上您的眼睛”大字的卡片交给受访者123455、请用右手拿这张纸，再用双手把纸对摺，然后将纸放在你的大腿上。
访问员：说下面一段话，并给他一张空白纸，不要重复说明，也不要示范）123456、把纸对折123457、放在大腿xx123458、请你说一句完整的，有意义的句子(句子必须有主语，动词)记下所叙述句子的全文123459、是一张图，请你在同一张纸上照样把它画出来。
简易智力状态检查量表
简易智力状态检查量表（MMSE）姓名性别年龄文化程度下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。
注意：测验时，不要让其他人干扰检查。
1、正2、错3、拒绝回4、说不会5、文盲）1、今年的年份？年123452、现在是什么季节？季节123453、今天是几号？日123454、今天是星期几？星期123455、现在是几月份？月123456、你能告诉我现在我们在哪里？例如：现在我们在哪个省，市？例如：现在我们在哪个省，市？省（市）123457、你住在什么区（县）?区（县）123458、你住在什么街道？街道（乡）123459、我们现在是第几楼？层楼123450、这儿是什么地方？地址（名称）123451、现在我要说三样xx的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样xx,因为等一下要再问你的（请仔细说清楚，每一样xx 一秒钟）。
皮球”国旗”树木”请你把这三样xx说一遍（以第一次答案记分）。
皮球123452、第二样是什么xx?国旗123453、第三样是什么xx?树木123454、现在请你从100减去7,然后从所得的数目再减去乙如此一直计算下去, 把每一个答案都告诉我，直到我说停”为止。
93123455、93- 7 =86123456、86- 7 =79123457、79- 7 =72123458、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样xx是什么？第一样皮球123459、第二样国旗123450、第三样树木123451、请问这是什么？拿出你的手表123452、请问这是什么？拿出你的铅笔123453、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：四十四只xx123454、请照着这卡片所写的去做。
把写有闭上您的眼睛”大字的卡片交给受访者123455、请用右手拿这张纸，再用双手把纸对摺，然后将纸放在你的大腿上。
访问员：说下面一段话，并给他一张空白纸，不要重复说明，也不要示范）123456、把纸对折123457、放在大腿xx123458、请你说一句完整的，有意义的句子(句子必须有主语，动词)记下所叙述句子的全文123459、是一张图，请你在同一张纸上照样把它画出来。
简易智力状态检查量表系统(MMSE)
简易智力状态检查量表系统（MMSE）第一节 系统功能简介“简易智力状态检查量表系统（MMSE）”是根据张明园修订的简易智力状态检查（Mini桵ental State Examinatlon，MMSE）改编而成。
它集心理学、精神病学、多元统计学、人工智能、人工神经网络、光电技术、计算机网络技术于一体。
全面、准确、迅速地反映被试智力状态及认知功能缺损程度。
为临床心理学诊断、治疗以及神经心理学的研究提供科学依据。
简易智力状态检查量表（Mini桵ental State Examinatlon，MMSE），由Folstein编制于1975年。
它是最具影响的认知缺损筛选工具之一，被选入诊断用检查提纲（DIS），用于美国ECA的精神疾病流行病学调查；WHO推荐的复合国际诊断用检查（CIDI），亦将之组合在内。
国内有李格和张明园两种中文修订版本。
本系统所采用的是张明园教授根据yu在芝加哥唐人街及蔡国钧在上海的预初试验结果修订的版本为主。
MMSE信度良好，联合检查ICC为0.99，相隔48～72小时的重测法，ICC为O.91。
它和WAIS的平行效度也良好。
而且，有报告说明MMSE总分和痴呆患者CT的脑萎缩程度呈正相关。
应用前述分界值检测痴呆，敏感性达92.5％，特异性为79.1％。
第二节 适用范围它方法简便，对评定员的要求不高，只要经合适训练便可操作，适合用于社区和基层，其主要用途为检出需进一步诊断的对象。
本测验操作方便，容易掌握，记分也不难。
且不受被试的性别、文化程度、经济状况等因素影响，应用范围十分广泛。
临床多用于65岁以上疑有认知缺损老年人（包括正常人及各类精神病人）的智力状态及认知缺损程度的检查及诊断。
第三节 评定注意事项1．MMSE采用向被试直接询问的方法。
一次检查大约需5～10分钟。
2．注意要尽量保持环境安静，避免干扰。
3．由于老年人容易灰心或放弃，应注意给予鼓励。
4．第11项只允许主试讲一遍。
不要求被试按物品次序回答。
简易智力状态检查量表[1]
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简易智力状态检查量表姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。
注意：测验时，不要让其他人干扰检查。
（1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲）1、今年的年份? 年 1 2 3 4 52、现在是什么季节? 季节 1 2 3 4 53、今天是几号? 日 1 2 3 4 54、今天是星期几? 星期 1 2 3 4 55、现在是几月份？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里? 例如：现在我们在哪个省，市?例如：现在我们在哪个省，市？省（市） 1 2 3 4 57、你住在什么区(县)?区（县） 1 2 3 4 58、你住在什么街道?街道（乡） 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方?地址（名称） 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的(请仔细说清楚，每一样东西一秒钟)。
“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分)。
皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西？国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。
93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么?第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么?拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么?拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。
简易智力状态评估表MINI-COG
v1.0 可编辑可修改
1 简易智力状态评估表
MINI-COG 科室
姓名年龄住院号※评分
☆完成CDT 检测后，每回忆起一个词得1分（0-3分）☆表盘标注正确得2分，有一处不正确得0分。
正确标准：所有数字按顺序以及位置标注正确，且指针位置能显示所要求的时间。
将名词回忆和CDT 检测的总分相加即为MINI-COG 试验分数。
※意义
☆0-2分痴呆筛查阳性，需进行进一步的评估
☆3-5分痴呆筛查阴性
步骤
内容评分第一步确定患者已集中注意力。
指导患者认真听并记住3个不相关的词，并跟
着重复一遍（确定患者已听清楚）
第二步（CDT 检测）指导患者在一张白纸上画一个表盘
让他在表盘上画出时针和分针，标识一个给定
的时间（11:10或8:20最常用，较其他更敏感）
第三步
让患者重复之前提到的3个词。
痴呆简易筛查量表评分标准
痴呆简易筛查量表评分标准痴呆简易筛查量表（Mini-Mental State Examination，MMSE）是目前世界上最常用的用于评估认知功能的挑剔性无偏心智测查工具之一。
它很好地动态监测了轻度认知障碍（MCI）到痴呆的病程过程。
总分为30分，共包括11项测试项目，其中，包括定时和定点的指令，选择和回忆，以及简单的计算能力。
以下是痴呆简易筛查量表评分标准的相关参考内容：1. 总分评估：根据 MMSE 总分进行初步评估，总分大于等于24分一般被认为认知功能无异常；总分在20-23分之间可能存在轻度认知障碍（MCI）；总分低于19分是痴呆的指示。
2. 定时和定点指令：根据被试的能力，掌握情况进行评分。
例如，将一支笔递给被试者并要求他们放在桌上。
如果被试者独立行使了正确的行为，则得分为1；否则，得分为0。
3. 结束语回忆：被试者在5分钟内记忆10个名字和地址，在检查结束时要求他们回忆这些信息。
每个能够正确回忆一个名称和相应地址的得1分，最多得10分。
4. 计算能力：测试者分别给被试者口述两个数字串，要求他们进行计算或按特定的顺序重述这些串。
例如，将数字串“97”重述为“79”。
如果被试者在两个数字串都完全正确时，得1分。
5. 注意力和计算：要求被试者从100开始，每次减去7，然后再减去7，直到被试者无法计算为止。
每个正确的步骤得1分，最多得5分。
6. 四个观点名称：要求被试者按照指令指出事物的不同方面，如“这是一支手表，请告诉我它的用途”等。
每个完全准确的回答得1分，最多得4分。
7. 物品命名：要求被试者命名两个物品，如“请告诉我这是什么东西？”每个准确命名的得1分，最多得2分。
8. 一句话的重复：要求被试者重复一句话，如“没有如果、事情会变得很简单。
”每个完整重复的得1分。
9. 三个物品的记忆：要求被试者看到三个物品，并在之后让他们回忆这三个物品的名称。
每个完整记忆的得1分。
10. 三个物体的定位：考查被试者对空间方位的定向能力。
简易智力状态检查量表
简易智力状态检查量表（MMSE）姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。
注意：测验时，不要让其他人干扰检查。
（1、正确 2、错误 3、拒绝回答 4、说不会做 5、文盲）1、今年的年份?年 1 2 3 4 52、现在是什么季节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号?日 1 2 3 4 54、今天是星期几?星期 1 2 3 4 55、现在是几月份？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里? 例如：现在我们在哪个省，市?例如：现在我们在哪个省，市？省（市） 1 2 3 4 57、你住在什么区(县)?区（县） 1 2 3 4 58、你住在什么街道?街道（乡） 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方?地址（名称） 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的(请仔细说清楚，每一样东西一秒钟)。
“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分)。
皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西？国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。
93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么?第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么?拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么?拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。
简易智力状态检查量表
简易智力状态检查量表（MMSE）姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。
注意：测验时，不要让其他人干扰检查。
（1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲）1、今年的年份?年123452、现在是什么季节?季节123453、今天是几号?日123454、今天是星期几?星期123455、现在是几月份？月123456、你能告诉我现在我们在哪里? 例如：现在我们在哪个省，市?例如：现在我们在哪个省，市？省（市）123457、你住在什么区(县)?区（县）123458、你住在什么街道?街道（乡）123459、我们现在是第几楼?层楼1234510、这儿是什么地方?地址（名称）1234511、现在我要说三样xx的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样xx，因为等一下要再问你的(请仔细说清楚，每一样xx一秒钟)。
“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样xx说一遍(以第一次答案记分)。
皮球1234512、第二样是什么xx？国旗1234513、第三样是什么xx？树木1234514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。
931234515、93－7＝861234516、86－7＝791234517、79－7＝721234518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样xx是什么?第一样皮球1234519、第二样国旗1234520、第三样树木1234521、请问这是什么?拿出你的手表1234522、请问这是什么?拿出你的铅笔1234523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只xx”1234524、请照着这卡片所写的去做。
把写有“闭上您的眼睛”大字的卡片交给受访者1234525、请用右手拿这张纸，再用双手把纸对摺，然后将纸放在你的大腿上。
简易智力状态检查
一、简易智力状态检查在65岁以上的老年人群中，5％患有痴呆，痴呆的核心症状为智力减退，其检查虽然也可应用标准化的智力检查，如韦氏成人智力测验，但对人力和时间的要求较高，不易取得老年人的合作。
简易智力状态检查（mini-mental state examination,以下简称MMSE），是最具影响的认知缺损筛选工具之一，具有快速、简便的优点，对评定员的要求不高，只需经过简单的训练便可操作，适用于社区和基层，可为进一步检查和诊断提供依据。
简易智力状态检查(Mini-MentalStateExamimation,MMSE)，由Folstein编制于1975年。
它是最具影响的认知缺损筛选工具之一，被选入诊断用检查提纲(DIS)，用于美国ECA 的精神疾病流行病学调查；最近WHO推荐的复合国际诊断用检查(CIDl)，亦将之组合在内。
国内有李格和张明园两种中文修订版本，均曾大规测试。
本测验以张氏根据美国一学者在芝加哥唐人街及蔡国钧、李格于1988在上海的预初试验结果修订的版本为主。
1、项目及评定标准MMSE共19项，30小项。
项目1～5是时间定向。
6～10为地点定向、项目11分三小项，为语言即刻记忆。
项12为五小项，检查注意和计算。
项13分三小项，查短程记忆。
项14分二小项，为物体命名。
项15为语言复述。
项16为阅读理解。
项17为语言理解，分三小项。
项18，原版本为写一句句子，考虑到中国老人教育程度，改成说一句句子，检测言语表达。
项19为图形描画。
被测者回答或操作正确记“1”分，错误记“5”分，拒绝或说不会，记9分或7分。
2、结果分析MMSE的主要统计指标为总分，为所有记“1”的项目（小项）的总和，即回答（操作）正确的项目（小项）数，范围为0~30。
根据国内对5055例社区老人的检测结果证明，MMSE总分和教育程度密切相关，提出教育程度的分界值：文盲组（未受教育）17分，小学组（教育年限≤6年)20分，中学或以上组（教育年限>6年）24分。
简易注意力状态评估量表MMSE
简易注意力状态评估量表MMSE介绍简易注意力状态评估量表（Mini-___，简称MMSE）是一种常用的评估认知功能和注意力状态的工具。
它由美国心理学家Folstein等人于1975年提出，并被广泛应用于临床和研究领域。
目的MMSE的主要目的是快速评估受试者的认知功能和注意力状态，以帮助诊断和监测认知障碍、痴呆症等神经系统疾病。
它通过一系列简单的问题和任务，测试受试者的记忆、注意、计算、定向力等认知能力，从而得出相应的得分。
测试内容MMSE包含以下几个方面的测试内容：1.定向力：询问受试者当前的日期、时间、地点等信息，以考察其在时间和空间定向上的能力。
2.注册：要求受试者记住和重复几个特定的单词或物品，以测试其短时记忆和注意力。
3.注意与计算：要求受试者进行一系列注意力和计算练，如倒序倒数、识别重复的数字等，以评估其注意保持和计算能力。
4.回忆：要求受试者回忆之前要求记住的单词或物品，以测试其长时记忆和记忆恢复能力。
5.语言能力：要求受试者执行一些简单的语言任务，如命名物品、重复语句等，以评估其语言理解和表达能力。
评分和解读MMSE的总分为30分，通常以24分为界限来判断受试者的认知状态。
得分在24分以上一般认为认知功能正常，24分以下可能存在认知障碍或痴呆症的风险。
限制和注意事项尽管MMSE是一种简易的评估工具，但仍有一些限制和需要注意的事项：1.教育水平和文化背景：受试者的教育水平和文化背景可能对测试结果产生影响。
因此，在使用MMSE时要考虑到这些因素，以获得更准确的评估结果。
2.特定人群的适用性：MMSE主要设计用于成年人，对于儿童和特殊人群（如患有视觉或听觉障碍者），可能需要使用其他评估工具。
3.仅作初步评估：MMSE只能提供初步的认知功能评估结果，无法确立诊断或监测疾病进展。
在需要进行详细评估和确诊的情况下，应结合其他临床评估工具和医学专业判断。
结论简易注意力状态评估量表（MMSE）是一种简单而常用的认知功能和注意力状态评估工具。
简易情感状态评估表MINI-COG
简易情感状态评估表MINI-COG 简介
简易情感状态评估表（MINI-COG）是一种简单而有效的评估
认知功能和情感状态的工具。
该评估表结合了三个记忆测试和一项
钟表绘制任务，用于评估老年人认知能力和情感状态的变化。
测试步骤
1. 记忆测试：将三个物体（例如狗、铅笔和花）依次告诉被评
估者，然后要求他们在几分钟后尽量回忆起这些物体的名称。
2. 钟表绘制任务：要求被评估者在一张空白纸上绘制一只时钟，包括刻度和指针指向特定时间（例如十分钟过十一点）。
3. 记忆测试再次进行：再次询问被评估者之前被告知的三个物
体的名称。
评分和解释
评分基于被评估者在记忆测试和钟表绘制任务中的表现：
1. 记忆测试得分：被评估者在第一次记忆测试中能正确回忆起的物体数量。
2. 钟表绘制任务得分：被评估者在绘制时钟时的准确性和完整性。
根据得分情况，可以得出以下结论：
- 如果被评估者记忆测试得分为0或1，并且钟表绘制任务得分不完整，则可能存在认知功能衰退的风险。
- 如果被评估者记忆测试得分为0或1，但钟表绘制任务得分完整，则可能存在情感状态异常的风险。
- 如果被评估者记忆测试得分为2或3，并且钟表绘制任务得分完整，则认知功能和情感状态正常。
结论
简易情感状态评估表（MINI-COG）是一种简单、快速和有效的评估认知功能和情感状态的工具。
通过该评估表，我们可以快速
了解被评估者的认知能力和情感状态是否存在异常或风险，并进一步采取相应的干预措施。
简易智力状态检查量表
简易智力状态检查量表（ MMSE ）姓名 _______ 性别 __ 年龄 ___ 文化程度 _________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和 回答结果进行选择。
注意：测验时，不要让其他人干扰检查。
（ 1、正确 2、错误 3、 拒绝回答 4、说不会做 5、文盲） 1、今年的年份年12、现在是什么季节季节3、今天是几号日14、今天是星期几星期5、现在是几月份月16、你能告诉我现在我们在哪里 例如：现在我们在哪个省，市例如：现在我们在哪个省，市省（市） 1 2 7、你住在什么区 （县） 区（县） 19、我们现在是第几楼层楼 1 2 311、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东 西，因为等一下要再问你的 （请仔细说清楚，每一样东西一秒钟 ）。
“皮球”“国旗”“树木”请 你把这三样东西说一遍 （以第一次答案记分 ）。
皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西8、你住在什么街道1 2 3 4 510、这儿是什么地方1 2 3 4 5国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。
931234515、93 - 7 =861234516、86- 7=791234517、79- 7=721234518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么第一样皮球1234519、第二样国旗1234520、第三样树木1234521 、请问这是什么拿出你的手表1234522、请问这是什么拿出你的铅笔1234523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。
把写有“闭上您的眼睛”大字的卡片交给受访者1 2 3 4 525、请用右手拿这张纸，再用双手把纸对摺，然后将纸放在你的大腿上。