苏教版六年级英语上册知识点完整版
苏教版六年级上册英语语法知识点
苏教版六年级上册英语语法知识点苏教版苏教版苏教版苏教版六年级上册英语语法知识点 4 3 2 11. 现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.如：It is raining now.外面正在下雨It is six o’clock now.现在6点了My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸Look! The children are having a running race now.看!孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.2. 一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。
结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.如：We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.男孩比女孩跑的快吗?是的问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。
3. 一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。
结构是主语+be动词的过去式(was; were)或主语+动词的过去式。
译林苏教版六年级英语上册知识点梳理
译林苏教版六年级英语上册知识点梳理Unit 1 My School本单元主要介绍学校内的物品名称、教室用语、时间表等内容，包括以下知识点：- 学校建筑物和房间名称，如classroom, library, playground等- 学校教学用具名称，如pencil, pen, ruler等- 时间表及对应的学科，如Monday's English, Tuesday's Maths等Unit 2 My Family本单元主要介绍家庭成员及其职业，包括以下知识点：- 家庭成员的称呼，如father, mother, sister等- 家庭成员的职业及工作地点，如My father is a doctor. He works in a hospital.Unit 3 My Friends本单元主要介绍朋友的外貌特征、兴趣爱好、所在地等内容，包括以下知识点：- 描述人的外貌特征，如长相、身高等，如He is tall and has short hair.- 描述人的兴趣爱好及所在地，如My friend likes playing football. He is from Beijing.Unit 4 My Day本单元主要介绍一天中不同时间和活动，包括以下知识点：- 时间表及活动名称，如9 o'clock, have breakfast等- 询问时间的用语，如What time is it?等Unit 5 My Weekends本单元主要介绍周末活动，包括以下知识点：- 周末不同活动名称，如watch TV, go swimming等- 动词-ing形式及其用法，如playing、watching等Unit 6 My Holidays本单元主要介绍不同假期的活动及地点，包括以下知识点：- 不同假期及其名称，如Summer Holiday, Spring Festival等- 假期活动及地点，如I'll go camping in the mountains during the summer holidays.Unit 7 My Body本单元主要介绍人体不同部位和器官及其用途，包括以下知识点：- 人体不同部位的名称，如head, arm, leg等- 器官及其作用，如The heart pumps blood around my body.Unit 8 My Food本单元主要介绍不同食物和饮料，包括以下知识点：- 不同的食物和饮料名称，如hamburger, sandwich, milk等- 句型What would you like?及其回答，如I'd like a pizza, please. Unit 9 My Clothes本单元主要介绍不同衣服及其颜色，包括以下知识点：- 不同的衣服名称，如T-shirt, dress, shoes等- 颜色名称，如red, blue, yellow等Unit 10 My House本单元主要介绍房屋不同部位及其名称，包括以下知识点：- 房屋不同部位的名称，如living room, bedroom, kitchen等- 物品名称，如sofa, bed, fridge等。
苏教版六年级英语上册知识点
U n i t1T h e k i n g’s n e w c l o t h e s一、单词/词组1.?long long ago 很久以前2.?new clothes 新衣服3.?make new clothes for you 为你制作新衣服make sth for sb4.?show the king his new clothes给皇帝展示新衣服show sb. sth.= show sth. to sb.5.?try on 试穿try on the coat=try the coat ontry it/them on6.?magic clothes 有魔力的衣服7.?walk through步行穿过8.?in his new clothes 穿着他的新衣服9.?shout at sb. 对某人大叫10.?laugh at sb. 对某人大笑11.?look at 看….12.?point at 指向…13.?fit well 非常适合14.?an American cowboy 一个美国牛仔15.?a Scottish man 一位苏格兰人16.?tell a story 讲一个故事17.?say a/one sentence 说一句话18.?on the mountain 在山上19.?the next sentence 下一句话20.?live in the house 住在房子里21.?tell the boy a story 给这个男孩讲一个故事tell sb. sth.22.?it is one’s turn 某人的机会23.?think hard 努力思考24.?have to 不得不have to do sth.25.?in front of 在….前面（外部）in the front of 在…前面（内部）26.?walk by 路过27.?be nice to sb. 对某人好28.?look after 照顾29.?turn into 变成二、句型1.?Long long ago, there was a king. 很久很久以前，有一位国王。
苏教版六年级英语上册第一单元知识点
苏教版六年级英语上册第一单元知识点一、语音1.英文字母发音在学习英语的过程中，准确地掌握英文字母的发音是非常重要的。
其中一些字母的发音与汉语拼音的发音相似，但也有一些字母的发音是与汉语拼音发音有所不同的。
在学习单词时，要注意正确发音。
2.元音字母的发音英语中的元音字母有五个，分别是a、e、i、o、u。
元音字母的发音有长音和短音之分，例如长音的“ee”在发音时要保持较长的时间，而短音的“e”则发音较短促。
二、词汇1.常见的名词和动词在第一单元中，我们学习了一些常见的名词和动词。
例如名词有desk（桌子）、book（书籍）、pen（钢笔）等，动词有write（写）、read（读）等。
我们要掌握这些基本的词汇，并能正确地读和写出来。
2.数字在第一单元中，我们还学习了数字1-10的表达方式。
我们要能够正确地读和写这些数字，并能够运用到日常生活中。
三、句型1.英语的基本句型在学习英语的初期，我们需要掌握一些基本的句型，例如主语+谓语、主语+谓语+宾语等。
这些基本的句型能够帮助我们构建简单的句子，并能够进行简单的对话和交流。
2.日常用语句型在第一单元中，我们还学习了一些日常用语句型，例如“How are you?”（你好吗？）和“I'm fine。
thank you.”（我很好，谢谢你。
）。
这些句型在日常生活中非常常见，我们要能够熟练地使用它们进行日常的问候和交流。
四、阅读理解1.阅读短文在第一单元中，我们需要通过阅读短文来理解其中的内容。
我们要学会快速浏览整篇短文，了解大意，并能够找到关键信息来回答问题。
2.回答问题在阅读短文后，我们需要进行问题回答，这需要我们对短文的内容进行理解和分析，并能够准确地回答问题。
五、写作技巧1.写句子在第一单元中，我们需要学会写一些简单的句子。
我们要注意句子的结构和语法，并能够用正确的词汇和句型来表达我们的想法。
2.写对话在学习英语的过程中，写对话是一种非常有效的练习方式。
苏教版六年级英语上册Unit单元知识归纳
六上 Unit1 单元知识一、词组1皇帝的新衣 the king’s new clothes2很久以前 long long ago3某一天one day4两个男子two men5拜访国王visit the king6为你做新衣服make new clothes for you7给国王看他的新衣show the king his new clothes 8试穿try on9这些魔法衣服these magic clothes 10聪明的人clever people11愚蠢的人foolish people12穿着他的新衣in his new clothes = wear his new clothes 13许多人a lot of people14在街上 in the street15看着国王look at the king16 一个小男孩a little boy17指着国王point at the king18嘲笑他laugh at him19非常合身fit well20穿着黄色毛衣wear yellow sweater21在四点半at half past four22穿着牛仔裤 wear jeans23讲故事tell a story24每个学生each student25下一句 the next sentence 26轮到波比了 It is Bobby’s turn.27努力地想 think hard28下一句是什么？What’s next?29不得不重新开始讲故事have to start the story again 30在狮子的房子前面in front of the lion’s house31在房子旁边散步walk by the house 32对着老人大喊shout at the old man33把你的孩子给我give me yourchild= give your child to me34和狮子住在一起live with thelion35对她很好be nice to her36照顾他look after him37快点be quick38穿过城市walk through the city39 在山上on the mountain40 住在森林里live in the forest41 愤怒的狮子the angry lion42 生病了be sick / be ill43 变成一个王子turn into a prince△44 一个苏格兰男士a Scottish man△45 穿一条苏格兰裙 wear a kilt △46 一个美国牛仔an American cowboy二、句型1. Long long ago, there was a king. 很久以前，有以为国王。
苏教版六年级英语上册重点完整版
苏教版六年级英语上册重点一、单词1. twentieth(20th)第二十2. SePtember 九月3. ParrOt 鹦鹉4.dumpling 饺子5. Wet 潮湿的6. PiCk 挑选7. nearly 儿乎8. Cheer 欢呼9. Sad 难过的10. happen 发生11. IdSt 上一个，最近刚过去的12. diary 日记13. film电影14. PiCniC 野餐 15. wasn , t 二 WaS not 不是16. COUldn tt =COUldnot 不能UnitWhat day17. ClOUd 云 18. SUn 太卩日 雪，下雪22. ClOUdy 多云的 23. SUnny 雪的 二、词组1、 20" SePtember 9 月 20日19. rain 雨，下雨晴朗的 2、go 20. Wind 风，刮风 21. snow24. rainy 多雨的 25. Windy 有风的 26. snowy 多to the Park by bike 骑车去公园3、 a ParrOt4、 an interesting ParrOt kite / kites 放风筝一只有趣的鹦鹉 的午饭8、fly high 飞得高是怎样的一天啊！11、have a PiCniC 野餐 bread 带来一些面包14、a IOt Of drinks 许多饮料 15、SOme honey —些蜂蜜 bees 一些蚂蚁/蜜蜂 17、black ClOUdS 乌云下雨了。
5、 b ecome Windy and CIOUdy 变成有风而且多云的9、in the Sky 在天空中7、e at 10、 6、 fly aOUr IUnCh 吃我们 Whdt a day!这12> SOme dumplings 一些饺子 18、hungry and Wet 乂饿乂湿13、 bring SOme16、 SOme ants /19> It rained.27、meet him /her ∕us / them 28、IOOk Sad 看起来难过 29、What' Sthe matter?怎么了？遇见他/她/我们/他们 30、IOSe the kite 丢失风筝31、Want to know Why 想知道为什么 32、Whdt happened?岀什么事了？ 33、Climb UP the hill / tree 34、fly away 飞走35、hold OntO 抓紧爬上小山/树36N fly too high （放风筝）放的太高了 37、find it / the kite 找到它/风筝 38、 near the hill 在小山附近 39、IaSt SUnday 上周日 44、WatCh a film 看电影45、thismorning 今天上午46、do the housework 做家务 47、do One t S homework 做家庭作业 48.CIimb UP 爬上三、句子1、 W hat , S the Weather Iike today?今天气怎么样？It , S sunny/C1 oudy∕rainy/windy.（天气是）晴朗的、多云的、雨的、有风的。
英语6年级上册苏教版
苏教版六年级上册英语知识点总结一、重点词汇解析1. always /ˈɔːlweɪz/：总是，一直。
-例句：I always get up early.（我总是很早起床。
）-用法：通常放在动词之前，表示经常性的动作。
2. sometimes /ˈsʌmtaɪmz/：有时。
-例句：I sometimes go to the park on weekends.（我有时在周末去公园。
）-用法：频率低于always，表示偶尔发生的动作。
3. usually /ˈjuːʒuəli/：通常。
-例句：I usually go to school by bike.（我通常骑自行车去上学。
）-用法：表示习惯性的动作，频率比always 低，比sometimes 高。
4. never /ˈnevə(r)/：从不。
-例句：I never eat junk food.（我从不吃垃圾食品。
）-用法：表示完全否定，没有任何一次发生过的动作。
5. holiday /ˈhɒlədeɪ/：假期。
-例句：I went to Beijing on holiday.（我去北京度假了。
）-复数形式：holidays。
6. travel /ˈtrævl/：旅行。
-例句：I like to travel around the world.（我喜欢环游世界。
）-现在分词：travelling / traveling。
二、重点句型1. What do you usually do on weekends?（你通常在周末做什么？）-回答：I usually + 动词原形+ 其他.（我通常……）-例如：I usually go shopping on weekends.（我通常在周末去购物。
）2. How often do you go to the park?（你多久去一次公园？）-回答：I go to the park + 频率副词.（我……去公园。
苏教版六年级上册英语知识点
苏教版六年级上册英语知识点单元一：I am a student.- 研究表达自我身份，如"I am a student."。
单元二：Unit 2 What's your hobby? My hobby is ...- 研究询问和描述爱好，如"What's your hobby?"和"My hobbyis ...”。
单元三：Unit 3 How many pencils do you have?- 研究询问和回答数量，如"How many pencils do you have?"和"I have ... pencils."。
单元四：Unit 4 What does he do?- 研究询问和描述职业，如"What does he do?"和"He is a ...。
"单元五：Unit 5 How do you go to school?- 研究询问和回答出行方式，如"How do you go to school?"和"I go to school by ...。
"单元六：Unit 6 What's the matter with you?- 研究询问和回答身体状况，如"What's the matter with you?"和"I have a ...。
"单元七：Unit 7 It's raining!- 研究询问和描述天气情况，如"It's raining!"和"It's sunny!"。
单元八：Unit 8 Where is my soccer ball?- 研究询问和指示物品位置，如"Where is my soccer ball?"和"It's under the bed."。
苏教版六年级上册英语知识点
苏教版六年级上册英语知识点Unit 1 My School1. Ask and answer questions about school facilities:- Is there a library in your school?- Are there any computers in your classroom?- Do you have a playground in your school?2. Use prepositions of place:- The library is next to the gym.- The classroom is on the second floor.3. Use possessive pronouns:- This is my pencil. That one is yours.- Her bag is blue, but his bag is red.Unit 2 My Family1. Describe family members using possessive adjectives: - My father's name is John.- Her mother is a doctor.2. Talk about family relationships:- She is my aunt. He is my cousin.3. Use comparatives and superlatives:- My dad is taller than my mom.- My sister is the youngest in the family.Unit 3 My Week1. Use ordinal numbers to talk about days of the week: - I play soccer every first Sunday of the month.2. Use adverbs of frequency:- I usually go to bed at 10 pm.- He rarely eats candy.3. Talk about daily routines:- I wake up at 7 am every morning.- She brushes her teeth after breakfast.Unit 4 My Home1. Describe rooms and furniture:- There is a sofa in the living room.- My bedroom has a big wardrobe.2. Use prepositions to talk about the location of objects: - The lamp is on the table.- The bookshelf is against the wall.3. Give directions using prepositions:- Turn left at the corner.- Go straight ahead until you see the post office.Unit 5 Community Life1. Talk about community places:- We go to the park every Sunday.- The hospital is near the supermarket.2. Use present continuous tense to talk about ongoing activities: - They are cleaning the streets.- We are planting trees in the park.3. Give suggestions and opinions:- Let's have a picnic this weekend.- I think the city needs more recreational centers.Unit 6 Our Country1. Identify national symbols and landmarks:- The national flag has three colors: red, white, and blue.- The Great Wall is a famous landmark in China.2. Use present tense to talk about daily activities:- People work, study, and relax every day.- We celebrate national holidays.3. Talk about cultural customs and traditions:- Chinese New Year is a traditional festival.- We give red envelopes as gifts during the Spring Festival.以上是苏教版六年级上册英语的知识点。
苏教版小学六年级上册英语知识点总结-已经整理打印
苏教版小学六年级上册英语知识点总结-已经整理打印苏教版小学六年级上册英语知识点总结Unit 1: Greetings- Greetings: Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good evening, Goodbye- Introducing oneself: My name is..., I am...Unit 2: Classroom Objects- Classroom objects: pen, pencil, book, bag, eraser, ruler, sharpener - Questions and answers: What's this/that? It's a/an...Unit 3: Daily Routines- Daily routines: get up, brush my teeth, have breakfast, go to school, have classes, have lunch, do homework, play games - Questions and answers: What time do you...? I + verb...Unit 4: Numbers- Numbers 0-100- Counting objects: How many...? There are...Unit 5: Family- Family members: father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother- Questions and answers: Who's this/that? He/She is my...Unit 6: Food- Food and drinks: apple, banana, orange, milk, water, bread, egg - Likes and dislikes: I like..., I don't like...Unit 7: Places- Places in the town/city: park, supermarket, hospital, library, post office, restaurant- Questions and answers: Where is/are...? It/They is/are...Unit 8: Dates and Months- Dates: What's the date today? It's...- Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, DecemberUnit 9: Occupations- Occupations: doctor, teacher, police officer, firefighter, pilot, engineer- Questions and answers: What does he/she do? He/She is a/an...Unit 10: Weather- Weather: sunny, cloudy, rainy, windy- Questions and answers: How's the weather today? It's...Unit 11: Festivals- Festivals: Christmas, New Year, Easter, Halloween- Questions and answers: When is...? It's on...Unit 12: Hobbies- Hobbies: swimming, reading, singing, dancing, playing football, drawing- Questions and answers: What's your hobby? My hobby is...以上是苏教版小学六年级上册英语知识点的总结。
苏教版六年级上册英语知识点
苏教版六年级上册英语知识点苏教版六年级上册英语知识点概述一、词汇学习1. 学校相关词汇：classroom, teacher, student, library, playground, etc.2. 家庭和人物描述：family, parent, grandparent, cousin, etc.3. 日常活动：wash, clean, cook, read, write, etc.4. 食物和饮料：fruit, vegetable, rice, soup, milk, etc.5. 动物和自然：animal, fish, bird, tree, flower, etc.6. 职业和地点：doctor, nurse, farmer, shop, bank, etc.7. 交通方式：car, bus, bike, walk, fly, etc.8. 常见形容词：big, small, tall, short, happy, sad, etc.9. 常见动词：run, jump, swim, dance, sing, etc.10. 数字和时间：numbers 1-100, days of the week, months, seasons, etc.二、语法要点1. 一般现在时：描述经常发生的动作或状态。
- 肯定句：主语 + base form of verb.- 否定句：主语 + do not (doesn't) + base form of verb.- 一般疑问句：Do (Does) + subject + base form of verb?2. 现在进行时：描述正在进行的动作。
- 结构：am/is/are + verb-ing.3. 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
- 规则动词：verb + ed (played, visited, etc.)- 不规则动词：irregular past tense forms (went, saw, etc.)4. 可数名词和不可数名词的使用。
苏教版六年级上英语知识点
苏教版六年级上英语知识点六年级上学期的英语课程给学生们介绍了一些重要的知识点，帮助他们进一步巩固和扩展英语语言能力。
以下是本学期涉及的一些关键知识点。
1. 形容词比较级和最高级：形容词的比较级和最高级用于比较两个或多个事物的不同特征。
比较级用于比较两者，最高级用于比较三者或更多。
比较级的构成方式是在形容词后面加上-er，最高级则在形容词前面加上the，并在形容词后面加上-est。
例如：- Tom is taller than his sister.- This is the longest bridge in the city.2. 一般现在时和现在进行时：一般现在时用于常规或经常性的动作或状态描述，而现在进行时则用于正在进行的动作。
一般现在时的肯定句结构为主语+动词原形，而现在进行时的结构则是主语+be动词+动词-ing形式。
例如：- They play soccer every afternoon.（肯定句）- Sam is reading a book now.（现在进行时）3. 数词和序数词：数词用于表示数量，而序数词则表示事物的顺序。
数词包括基数词（表示具体数量）和序数词（表示顺序）。
例如：- I have two books.（数词）- This is the first time I've been to Beijing.（序数词）4. 动词不定式：动词不定式是动词的一种形式，一般由"to"加上动词原形构成。
它可以作为动词的宾语、宾语补足语或目的状语等。
例如：- I want to learn how to play the piano.（作为宾语）- He is too young to go to school.（作为宾语补足语）5. 句子类型：在六年级上学期的英语教学中，学生们学习了陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等不同类型的句子。
每种句子类型都有其特定的句子结构和语气。
苏教版英语六年级上知识点
苏教版英语六年级上知识点本文将为您详细介绍苏教版英语六年级上的知识点。
请注意，文章内容将根据知识点来展开讨论，并不会按照“小节一”、“小标题”等格式进行分段。
我们将以清晰的语句和整齐的排版来确保您的阅读体验。
1. 知识点一：日常用语在六年级上册的英语课程中，学生将学习日常生活中常用的英语用语。
这些用语包括问候语、感谢、道歉、购物、问路等。
通过学习这些常用语句，学生可以提升他们的口语交流能力，并且在实际生活中更加自如地运用英语。
2. 知识点二：时态与动词在六年级上册的英语教材中，学生将学习更多复杂的时态，如一般过去时、一般将来时等。
此外，他们还将学习一些常用动词的用法和变化规则。
通过掌握时态和动词的知识，学生可以更准确地表达过去、现在和将来的动作和状态。
3. 知识点三：阅读理解阅读理解是英语学习中非常重要的一部分，它帮助学生提高阅读能力和理解能力。
在六年级上册的英语教材中，学生将接触到一些简单的阅读材料，并通过回答问题来检查他们对文本的理解。
这个环节旨在培养学生的阅读技巧和对文章的整体理解能力。
4. 知识点四：语法在六年级上册的英语课程中，学生将学习一些基本的语法知识，例如动词的规则变化、名词的单复数、形容词和副词的用法等。
这些语法知识对于学生的语言表达和句子构造具有重要作用，通过学习语法，他们可以提升他们的语言能力和准确性。
5. 知识点五：拼音和发音在六年级上册的英语教材中，学生将学习更多的拼音和发音规则。
掌握拼音和正确发音是学生语音准确性的基础，也是他们进一步提高口语表达的重要一步。
学生将通过听、说和读来巩固这些拼音和发音规则。
总结：苏教版英语六年级上的知识点主要涵盖了日常用语、时态与动词、阅读理解、语法以及拼音和发音。
通过在这些领域的学习，学生可以在英语口语、阅读和写作上得到全面的提升。
同时，我们的课程设计将帮助学生更好地理解和运用英语，为将来的英语学习奠定坚实的基础。
苏教版六年级上册英语单词词义完整版
苏教版六年级上册英语单词词义完整版---Unit 1: Classroom Objects1. pencil [ˈpɛnsəl]A long, thin tool made of wood or plastic with a graphite core, used for writing or drawing.2. eraser [ɪˈreɪzər]A small rubber or plastic object used to remove pencil or ink marks from paper.3. ruler [ˈruːlər]A long, straight strip of wood, plastic, or metal with marks on it used for measuring or drawing straight lines.4. glue stick [ɡluː stɪk]A cylinder-shaped object filled with glue that is used for sticking paper or other materials together.5. book [bʊk]A set of printed pages that are fastened together and enclosed within a cover, often containing information or stories.6. schoolbag [skuːlˌbæɡ]A bag used by students to carry books, stationery, and other school-related items.7. pencil case [ˈpɛnsəl keɪs]A small bag or container used to hold pencils, erasers, and other writing tools.---Unit 2: Family1. father [ˈfɑðər]A male parent.2. mother [ˈmʌðər]A female parent.3. sister [ˈsɪstər]A female sibling.4. brother [ˈbrʌðər]A male sibling.5. grandfather [ˈɡræn(d)ˌfɑðər] The father of one's father or mother.6. grandmother [ˈɡræn(d)ˌmʌðər] The mother of one's father or mother.7. cousin [ˈkʌzn]A child of one's uncle or aunt.---这个文档包含了苏教版六年级上册英语单词的词义解释。
苏教版六年级上册英语复习资料
苏教版六年级上册英语复习资料六年级上册复习资料内含 :6A各单元知识点 , 语法知识 ,易错题及合适形式填空6A Unit 1 The king’ s new clothes姓名 :一,单词 /词组1、 long long ago好久从前 2 、 new clothes 新衣服3、 make new clothes for you为您制作新衣服make sth for sb4、 show the king his new clothes给皇帝展现新衣服show sb 、 sth 、 = show sth、 to sb 、5、 try on 试穿try on the coat=try the coat ontry it/them on6、 magic clothes有魔力的衣服7、 walk through步行穿过8、 in his new clothes衣着她的新衣服9、 shout at sb 、对某人大喊 10、 laugh at sb、对某人大笑11、 look at瞧、12 、 point at指向13、 fit well特别合适14 、 an American cowboy一个美国牛仔15、 a Scottish man一位苏格兰人16 、 tell a story讲一个故事17、 say a/one sentence说一句话18 、 on the mountain在山上19、 the next sentence下一句话20 、 live in the house住在房屋里21、 tell the boy a story给这个男孩讲一个故事tell sb 、 sth 、22、 it is one’ s turn某人的时机23 、 think hard努力思虑24、 have to不得不have to do sth 、25、 in front of在、前方 (外面 ) in the front of在前方(内部)26、 walk by经过27 、 be nice to sb 、对某人好28、 look after照料29 、 turn into变为二,句型1、 Long long ago, there was a king、好久好久从前 ,有一位国王。
苏教版六年级英语知识点
苏教版六年级英语知识点第一部分：词汇知识一、名词1. 单数与复数：名词的单复数形式的变化规则。
2. 可数与不可数名词：可数名词与不可数名词的区别及用法。
二、动词1. 一般现在时：动词的一般现在时的构成和用法。
2. 一般过去时：动词的一般过去时的构成和用法。
3. 动词的进行时：动词的进行时表达正在进行的动作。
4. 动词的将来时：动词的将来时表示将要发生的动作。
三、形容词与副词1. 形容词的比较级与最高级：形容词的比较级和最高级的构成和用法。
2. 副词的用法：副词在句子中的位置及修饰的对象。
四、代词1. 人称代词：主格、宾格和形容词性物主代词的用法。
2. 物主代词：名词性物主代词和形容词性物主代词的用法。
3. 反身代词：反身代词的用法。
五、介词1. 常见介词的用法：表示时间、地点、原因等方面的常用介词的用法。
六、连词1. 并列连词：连接并列的词、短语或句子的连词的用法。
2. 从属连词：连接主从句的从属连词的用法。
第二部分：语法知识一、简单句1. 主语与谓语：主谓一致的规则及注意事项。
2. 谓语与宾语：动词与宾语的搭配及宾语的位置。
3. 主语与宾补：主谓宾补的搭配及用法。
二、疑问句1. 一般疑问句：一般疑问句的构成和回答方式。
2. 特殊疑问句：特殊疑问句的构成和回答方式。
三、否定句1. 否定句的构成：在句子中加入否定词改变句子的肯定意思。
2. 否定词的使用：不、没有、无、没等否定词的用法。
四、祈使句1. 祈使句的基本用法：表示命令、请求、建议等的祈使句的用法。
五、复合句1. 定语从句：修饰名词的定语从句的引导词和构成。
2. 状语从句：修饰句子的状语从句的引导词和构成。
3. 宾语从句：作宾语的宾语从句的引导词和构成。
第三部分：阅读技能一、阅读技巧1. 阅读理解：提高阅读理解能力的方法和技巧。
二、阅读材料1. 广告与海报：阅读广告与海报的技巧和理解。
2. 说明书与操作指南：阅读说明书和操作指南的技巧和理解。
六年级上册英语第二课课文苏教版
苏教版六年级上册英语第二课知识点整理一、词汇1. 单词：●clean [kliːn] v.打扫，清理●water ['wɔːtər] v.浇水，给……浇水●plant [plænt] v.种植，栽培●flowers ['flauz] n.花，花朵●window ['wɪndəʊ] n.窗户，窗口●plants ['plænts] n.植物，植被●desk [desk] n.书桌，办公桌●chair [tʃer] n.椅子，座椅●drawer [ˈdrɔː] n.抽屉，屉柜●tidy ['taɪdi] v.整理，收拾adj.整洁的，整齐的2. 短语：●clean the windows 擦窗户●water the plants 给植物浇水●plant flowers 种植花●tidy the room 整理房间二、语法本课主要学习现在完成时的用法，结构为“have/has+过去分词”。
现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
常与already、yet、ever、never等副词连用。
三、句型1. What are you doing？你在做什么？2. We are cleaning the classroom.我们正在打扫教室。
3. We have cleaned the classroom.我们已经打扫了教室。
四、阅读理解1. 快速阅读文章，抓住文章主旨大意。
2. 仔细阅读文章细节信息，回答问题。
3. 根据上下文理解，推测生词的意思。
4. 判断正误：根据文章内容判断句子是否正确。
5. 判断并回答：根据文章内容回答问题。
6. 填空：根据文章内容填空，巩固所学知识。
7. 完形填空：根据文章内容和语境选择合适的词填空。
8. 写作：根据题目要求进行写作，注意时态、语态的准确性。
苏教版译林六年级英语上册知识点归纳
6上Unit1 The king’s new clothes一、时态一般过去时：表示过去发生的动作、情况或存在的状态。
时间决定时态，注意句子中的时间副词。
一般过去时标志性时间副词有：last(上一个)…, …ago, just now（刚才）, yesterday（昨天），one day, this morning....以及具体表示过去时间的短语.(On Friday, in 2019…）Mike was happy yesterday.Your brother was at home just now.过去的状态They were here a moment agoHelen went to Beijing last year.They cooked food yesterday. 过去的行为She flew kites two days ago.课本例句：One day,two men visited the king.1. 表示一般过去时的句式有两种：1)肯定句：主语+be动词过去式(was, were)+其他否定句：主语+be动词过去式(was, were)+not+其他一般疑问句：Be动词过去式(was, were) +主语+其他？如：I was tired yesterday. I was not tired yesterday. I wasn’ｔtired yesterday..Were you tired yesterday? Yes, I was. No, I wasn’ｔWe were in the park last weekend. We were not in the park last weekend.Were you in the park last weekend？Yes, we were. No, we weren’t.注意：单数was, 复数were, 不可数名词作主语，看成单数用was。
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苏教版六年级英语上册知识点集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]U n i t1T h e k i n g’s n e w c l o t h e s一、单词/词组1.long long ago 很久以前2.new clothes 新衣服3.make new clothes for you 为你制作新衣服 make sth for sb4.show the king his new clothes给皇帝展示新衣服show sb. sth.= show sth. to sb.5.try on 试穿 try on the coat=try the coat ontry it/them on6.magic clothes 有魔力的衣服7.walk through步行穿过8.in his new clothes 穿着他的新衣服9.shout at sb. 对某人大叫ugh at sb. 对某人大笑11.look at 看….12.point at 指向…13.fit well 非常适合14.an American cowboy 一个美国牛仔15.a Scottish man 一位苏格兰人16.tell a story 讲一个故事17.say a/one sentence 说一句话18.on the mountain 在山上19.the next sentence 下一句话20.live in the house 住在房子里21.tell the boy a story 给这个男孩讲一个故事 tell sb. sth.22.it is one’s turn 某人的机会23.think hard 努力思考24.have to 不得不 have to do sth.25.in front of 在….前面（外部） in the front of 在…前面（内部）26.walk by 路过27.be nice to sb. 对某人好28.look after 照顾29.turn into 变成二、句型1.Long long ago, there was a king. 很久很久以前，有一位国王。
2.The king was happy. 国王很开心。
3.He liked new clothes. 他喜欢新衣服。
4.Two men visited the king. 两个男人拜访了这位国王。
三、练习1.用所给词的适当形式填空。
Three days ago,I (bring)a new bike.I (live) with my grandparents when I was young.The king (not wear) any clothes that day,all the people (point)at him.Long long ago, there (be) many old men in the mountain.Look,the girl is (wear) a nice dress.2.选择正确答案。
( )1. Long long ago, there a boy called Ma Liang.A. wasB. wereC. isD. are( )2. I ________ TV a moment ago.A. watchB. watchedC. lookedD. look( )3. The teacher the blackboard, then we copied the words.A.point atB. pointed atC.is pointing atD. points at ( )4. Do you want ________A. visit the forestB. visiting the forestC. to visiting the forestD. to visit the forest( )5. Each student one picture.A. drawB. drawsC. drawingD. to drawing( )6. She usually _______ new clothes his doll.A. makes…withB. make…forC. makes…forD. make…with( )7. The lion always walks ______ the forest every day.A. onB. underC. throughD. behind( )8. Were there ________ people in the street?A. someB. anyC. muchD. a( )9. What ________ beautiful girl!A. / B an C. a D. the( )10. The shoes are very cool, but they me.A. are fittingB. fitC. don’t fitD. fittedUnit 2 What a day！一、单词/词组What a day! 糟糕的一天；忙碌的一天；累人的一天等等（表达的含义很多，根据具体语境来看）这里指“糟糕的一天”1.the 19th of September 在九月十九号2.a sunny/ windy / rainy day 晴朗的/ 刮风/下雨的一天3.a lot of rain 许多雨（不可数）4.a lot of snow 许多雪（不可数）5.see/ watch a parrot show 观看一场鹦鹉表演6.see some interesting parrots看见一些有趣的鹦鹉7.an interesting film 一部精彩的电影8.become windy and cloudy变成大风和阴天（多云）9.fly kites high in the sky风筝放得高10.bring some dumplings带来一些饺子11.bring lunch 带午餐12.some bread and honey 一些面包和蜂蜜13.some drinks 一些饮料14.hungry and thirsty 又饿又渴15.wet clothes 潮湿的衣服16.have/ eat our lunch吃我们的午饭17.black clouds乌云18.meet me/ him/ her/ them/ you 遇见我/他/ 她/ 他们/ 你19.look sad/ happy 看起来很伤心/ 开心20.this morning/ afternoon/ evening 今天早晨/ 下午/ 晚上21.climb up the hill 爬上山22.get up at seven 七点起床23.go to school by bike 骑自行车去上学24.have a picnic野餐25.watch a film看电影26.in the sky在空中27.all day 一整天28.go away 走了29.lose my kite丢了我的风筝30.want to know why想要知道为什么31.what happened出了什么事32.fly too high飞得太高33.find it 找到它34.near the hill 在小山附近35.in your diary 在你的日记里词组（三会）1.hold onto it抓紧它2.fly away飞走了3.find it near the hill在山的附近找到它4.in your diary在你的日记里5.cheer together一起欢呼二、句型：1、今天的天气怎么样是晴朗的。
A:How’s the weather today B: It’s sunny. The weather is sunny.2、昨天的天气怎么样是下雨的。
A; What was the weather like yesterday?B : It was rainy. The weather was rainy.3、我看见一些有趣的鹦鹉。
We saw some interesting parrots.4、我们上周日放风筝了。
We flew kites last Sunday.5、昨天他带来了一些饮料，面包和蜂蜜。
He brought some drinks, bread and honey yesterday.6、两天前她带来了一些水饺。
She brought some dumplings two days ago.7、昨天下雨了。
It rained yesterday.8、Why do you have it你怎么会拿到它的三、语法1、过去时态：本课出现的动词不规则变化(同学们要反复朗读)give- gave lose- lost become- became hold- heldcome- came bring- brought buy- brought see- sawwrite- wrote can- could find- found meet- metfly- flew2、rainy - 下雨的（形容词）3、snowy- 下雪的（形容词）rain snow（1）名词：雨（不可数）： a lot of rain （1）名词：雪（不可数）： a lot of snow（2）动词：下雨（2）动词：下雪例句：a) It rained yesterday. 昨天下雨了。
b) Look! It is raining now! 看！现在正在下雨。
c) It often rains here. 这儿经常下雨。
d) It’s often rainy.经常下雨了。
3.by bike 骑自行车和 ride a bike 骑自行车的区别：by bike 属于副词短语，指的是交通方式，比如说别人问，你一般上学用什么交通工具，你回答“I go to school by bike”,而ride a bike 属于动词短语，指的是动作，别人问你说，你在干吗？你说：“I am riding a bike”(正在骑车)而不能说I am by bike,因为by bike 是指交通方式。
四、练习1.找出与所给单词的划线部分读音相同的单词。
dear arm near pear cake bear tape hardhear wearcard name2.根据首字母填空(8分)It’s a w day.Let’s fly kites.I am thirsty,I need something to d .There were many clouds in the sky ,it was c yesterday.Today it is r ,you should take an umbrella.My mother t me a story every day when I was a c .Last Sunday we f kites in the park.3.填空( )1. like to wear a kilt.A. The ChineseB. The ScottishC. The AmericanD. The English ( )2. Yesterday Nancy was sick, her mother her carefully.A. looked afterB. looked atC. looked forD. looked out( )3. The witch(女巫) the prince the lion.A. turned …onB. talked…with…C. told…toD. turned…intoUnit 3 Holiday fun一、单词、词组e back to school 返校2.the National Day holiday 国庆节假期3.call you 打电话给你4.visit my aunt拜访我的婶婶5.Shanghai Museum上海博物馆6.see many interesting things看见很多有趣的东西7.go to a farm 去农场8.near Star Lake 在星湖附近9.pick some oranges摘一些橙子10.go fishing去钓鱼11.catch a big fish抓到一条大鱼12.Tian’anmen Square天安门广场13.Palace Museum故宫博物院14.Summer Palace 颐和园15.the Great Wall长城16.pick an orange for me为我摘一个橙子17.main school holidays学校主要的假期18.the Easter holiday复活节假期19.the summer holiday暑假20.the Christmas holiday圣诞节假期e home late晚回家22.have a fashion show有一场时装秀23.love beautiful clothes爱漂亮的衣服24.be excited about the show 对秀感到激动25?wear paper clothes 穿纸衣服26.wear a lot of bottles穿很多瓶子27.ask about the show询问关于秀的事28.go well进展顺利29.at first在开始的时候30.heavy rain大雨31.the Car Museum轿车博物馆32.visit his cousin拜访他的表兄33.have a birthday party举行一个生日聚会34.catch a fish for me为我抓一条鱼二、动词过去式catch---caught eat---ate get---got meet---met lose---lost hold---held find---found三、重点句型：1.What did you do for the holiday2.How was your holiday It was great fun.3.Why did you call meBecause I wanted to give the fish to you.4.What great fun!5.It is time for dinner.拓展：1.excited / exciting I’m excited at the exciting running race.专项训练四、练习（一）单项选择( ) 1. What did you do _______ your holiday?A. toB. withC. for( )2. He _______ to the cinema every Sunday morning.A. goB. goesC. going( )3. We _______ in the cinema yesterday.A. wasn’tB. didn’tC. weren’t( )4. I called you ________ I wanted to give you the fish.A. aboutB. ofC. because( )5. ______ there ________ fruit trees on the farm?A. Were, anyB. Are, anyC. Are, some( ) 6. Look! He ‘s____________ about the show.A. excitedB. excitingC. excite( ) 7. Jack came ________ home at five this afternoon.A. back toB. backC. to( ) 8. - The parrot can speak to me on the show.-_____________A. Thank you very much.B. That’s a good idea.C. What great fun. ( )9. Did Sam ______ paper clothes yesterday afternoon?A. woreB. wearC. wearing( ) 10. The show went _______________.A. goodB. niceC. well（二）完成句子1.国庆假期过后，学生们回到了学校。