德育专题活动计划精编版

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学校德育活动开展方案(精选12篇)

学校德育活动开展方案篇1

为了认真贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，提升我校中小学德育效率，增强德育效益，坚持育人为本、德育为先的教育理念，着眼于每一名学生的健康快乐成长。学校决定启动并实施有效德育建设工作。

一、工作目标

“十二五”期间，整体规划全校德育，构建并实施中小学有效德育目标、内容、路径、评价体系、落实全程育人、全员育人、全方位育人，使学校与社会主流价值和学生实际需求相适应，与社会发展和教育改革发展相协调，与社会教育和家庭教育相结合，培养学生良好的行为习惯，道德品质和健全人格，促成学生成人成才，为学生一生发展和幸福生活奠基。

1、完善德育目标体系。贯彻落实《小学德育纲要》、《中学德育纲要》、《中小学德育工作规程》，研制从小学到初中各学段相衔接，各年级逐步递进，各有侧重的德育目标体系。

2、确立有效德育路径体系。发挥德育常规、班级教育、课堂教学、校园文化、实践体验等作用，把德育渗透到教育教学，管理服务等各个环节，落实到师生学习、生活、工作等各个方面，延伸到家庭教育、社会教育等各个领域。

3、确立有效德育内容体系。在内容选择上要突出重点、区分层次，对不同学段的学生，要注重由浅入深、循序渐进，凸显渐进性。

4、健全有效德育评价体系。发挥评价的导向用激励作用，以评价促进师生成长、学校发展。

5、实施有效德育的推进体系。落实德育工作责任制，加强德育队伍建设，发挥党支部、工会、团支部、学生会、班主任的骨干作用，推动德育工作规范化。

二、主要任务

围绕构建和实施有效德育目标、路径、内容、评价、推进等“五大体系”，以行为规范、班级建设、课程融合、实践探索、全员合力、“三位一体”等六大育人项目为突破口和切入点，实行工作任务项目管理，推动有效德育建设工作顺利实施。

开展德育工作计划(通用8篇)

开展德育工作计划（通用8篇）

开展德育工作计划【篇1】

一、指导思想

以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，以日常行为规范养成教育为基础，以“主题活动月”为载体，努力开创德育工作的新局面。

二、工作目标

1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的作用。

2、通过过各种渠道，加强德育教育。提高我班德育教育的针对性与实效性。

3、进一步加强对学生的养成教育，使学生养成好的日常行为习惯。

三、工作要点：

（一）强化育人意识，致力德育队伍建设。

构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联系，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。一方面积极开展“家长进课堂”活动和“预约家访”活动，密切学校与家长的联系。通过家访，促进家校的了解和交流，把学校的关怀送到家，把家长的建议带回校，把家教的`方法送到家，把学生的情况带回校。

（二）进一步细化常规管理工作，在学生的养成教育上下功夫。

倡导遵守社会公德，培养文明习惯，提高公民道德素质。认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。重视科普工作，提高健康知识知晓率，引导学生成为学科学，爱科学，用科学的好少年。

（三）认真组织主题月活动，寓教育于活动之中

1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动。

结合清明节、劳动节等重大节日及纪念日，举行各种庆祝、纪念活动，弘扬和培养民族精神。同时结合实践活动，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

2、法制教育系列活动。

加强对学生进行法制安全教育，并以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为参考教材，利用午会、班会活动等形式，利用案例分析，模拟演练等形式，宣传、普及有关法律知识，增强自护意识和能力。

德育月主题策划书3篇

篇一

《德育月主题策划书》

一、活动背景

德育是学校教育的重要组成部分，它不仅关乎学生的道德品质和行为习惯，更影响着学生的未来发展。为了进一步加强学校德育工作，提高学生的思想道德素质，我们计划开展一次德育月主题活动。

二、活动目的

1. 通过主题活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。

2. 培养学生的社会责任感和团队合作精神。

3. 提高学生的自我管理能力和人际交往能力。

三、活动时间

[具体活动时间]

四、活动主题

“做一个有道德的人”

五、参与人员

全体师生

六、活动内容

1. 开展主题班会

各班级组织开展一次以“做一个有道德的人”为主题的班会。通过讨论、案例分析等形式，引导学生深入思考道德的内涵和重要性，探讨如何在日常生活中践行道德规范。

2. 举办主题演讲比赛

组织学生参加主题演讲比赛，让学生通过演讲的形式，表达自己对道德的理解和感悟，激发学生的道德意识和责任感。

3. 开展志愿服务活动

组织学生参加志愿服务活动，如社区服务、环保活动等，让学生在实践中体验道德的力量，培养学生的社会责任感和奉献精神。

4. 举办道德模范事迹展览

收集道德模范的事迹资料，举办展览，让学生了解道德模范的先进事迹，感受道德的魅力，激发学生向道德模范学习的热情。

5. 开展家校合作活动

通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的道德成长，形成家校教育合力。

七、活动宣传

2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。

八、活动评估

1. 设立评估指标，对活动的效果进行评估。

九、活动预算

1. 宣传费用：[X]元

2. 活动材料费用：[X]元

德育工作计划范文大全(10篇)

德育工作计划范文大全(10篇)德育工作计划范文篇1

一、指导思想

新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，仍以创“人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以文明班集体创建和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格的、幸福的公民。

二、工作目标

1.搭建家校沟通平台 , 创建人民满意的学校。

2.加强师德建设，做好学生表率。

3. 加强班主任培训，提升班级管理水平。

4.规范养成教育，培养文明习惯。

5.健全少先队组织，丰富少先队活动。

6.加强阵地建设，优化育人环境。

三、工作要点

（一）搭建家校沟通平台 , 创建人民满意的学校。

1.家长委员会工作常态化。

本学期第一次家长会内容之一就是家委会改选，并召开新的家长委员会会议，鼓励家长积极主动地参与到学校管理中来。期末要评出“优秀家委”。

2.形式多样的家长会。

本学期安排二次家长会。形式要多样，如：学生成长汇报会，家长经验交流会等。实现沟通无障碍。

3.书信沟通无极限。

继续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、交流，同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议，形成一种有效的教育互动。

4.文明家长评选。

在创办“家长满意学校”活动的引领下，“开展热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动，期末评选“文明家长”“文明家庭”。

（二）加强师德建设，做好学生表率。

2024年小学教师德育工作计划精编(三篇)

2024年小学教师德育工作计划精编

一、目标确定

1.培养学生良好的道德品质和行为习惯，促进全面发展。

2.提高学生的自我管理和自我教育能力，培养他们的自律意识和责任感。

3.加强学生身心健康教育，关注学生心理健康，提高学生的情商智商。

4.加强家校合作，共同关注学生成长，形成积极向上的教育氛围。

二、策略与措施

1.建立德育团队，加强师资培训

(1)组建德育团队，包括教师、辅导员和专家顾问。

(2)定期组织德育培训，提高教师的德育意识和教育技能。

(3)开展德育研讨活动，分享教育经验和教育心得。

2.优化德育课程设置

(1)制定德育教学计划，明确德育目标和内容。

(2)增设德育专题课程，如道德与法治、心理健康教育等。

(3)融入德育元素于各学科教学中，提高德育的全程性和系统性。

3.创设良好的教育环境

(1)营造积极和谐的班级氛围，建立公平公正的班级规则。

(2)打造文明礼貌的校园文化，加强校规校纪建设。

(3)创建特色校园活动和社团组织，提供更多德育发展的机会。

4.加强学生管理与个别辅导

(1)建立学生档案，全面了解学生的学习和成长情况。

(2)定期组织学生研讨会，促进学生自我学习和交流。

(3)加大个别辅导力度，关注学生的特殊需求和成长问题。

5.加强家校合作，共同育人

(1)定期召开家长会议，向家长传达德育工作情况。

(2)建立家校沟通平台，畅通家长对学校教育工作的意见与建议。

(3)开展家庭教育讲座，提供亲子教育指导。

三、具体计划与时间节点

1月份：

(1)组建德育团队，制定年度德育工作计划。

(2)开展教师德育培训，提高师资队伍素质。

关于德育教育的工作计划(7篇)

关于德育教育的工作计划（7篇）

关于德育教育的工作计划篇1 一、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不时增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用班队课时间，上好形式新颖、主题鲜明的班、队会，德育处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传和各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神和审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。办好家长学校，形成教育合力。

四、主要工作

(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围

德育活动方案

一、活动目的。

通过开展德育活动，提高学生的道德素养，培养学生良好的品德和行为习惯，促进学生全面发展。

二、活动内容。

1. 主题演讲，邀请社会各界人士或老师学生进行主题演讲，分享关于品德修养、道德观念等方面的经验和见解。

2. 德育讲座，组织专家学者或校内老师进行德育讲座，引导学生正确树立道德观念，培养正确的价值观。

3. 德育实践，组织学生参与志愿活动、慈善公益等实践活动，让学生通过亲身实践感受到做好事的快乐和意义。

4. 德育比赛，举办德育主题的绘画、演讲、作文等比赛，鼓励学生通过创作表达对美好品德的向往和追求。

三、活动安排。

1. 时间，根据学校的实际情况，安排在适当的时间进行德育活动，可以选择在周会、主题班会、德育周等特定时间进行。

2. 地点，校内会议室、礼堂、教室等场所进行活动。

3. 参与人员，全体师生参与，鼓励学生积极参与各项活动。

四、活动效果。

1. 提高学生的道德素养，培养学生良好的品德和行为习惯。

2. 增强学生的社会责任感和公民意识，促进学生全面发展。

3. 营造良好的校园文化氛围，促进学校和谐稳定发展。

五、活动评估。

通过学生参与度、活动效果、社会反响等方面进行评估，总结经验，不断改进活动方案，提高德育活动的质量和水平。

德育月主题策划书3篇

篇一

《德育月主题策划书》

一、活动背景

德育是教育的重要组成部分，对于学生的全面发展和成长具有至关重要的意义。为了进一步加强学校的德育工作，提高学生的道德素养和综合素质，特制定本次德育月主题活动。

二、活动目的

1. 通过丰富多彩的活动，培养学生的良好品德和行为习惯。

2. 增强学生的社会责任感和团队合作精神。

3. 营造积极向上的校园德育氛围，促进学生的身心健康发展。

三、活动时间

[具体活动月时间]

四、活动主题

“德润心田，成长同行”

五、活动内容

1. 开展德育主题班会

各班级组织开展以德育为主题的班会，如诚信、友善、责任等，通过讨论、案例分析等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观。

2. 举办德育讲座

邀请专家或优秀校友来校举办德育讲座，分享他们的成长经历和道德感悟，激励学生追求卓越，践行良好品德。

3. 组织德育实践活动

（1）开展志愿者服务活动，如社区服务、关爱老人等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

4. 举办德育主题征文比赛

以“我心中的德育”为主题，面向全校学生征文，评选出优秀作品进行展示和表彰，激发学生对德育的思考和感悟。

5. 开展德育之星评选

评选出在德育方面表现突出的学生，树立榜样，激励更多学生积极参与德育活动，提升自身道德素养。

六、活动组织与实施

1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 各班级要积极配合，认真组织学生参与各项活动。

2. 对在活动中表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。

八、注意事项

1. 活动要注重实效，避免形式主义。

2. 要充分调动学生的积极性和主动性，让学生真正成为活动的主体。

德育活动计划

一、活动背景和目的

德育活动计划旨在通过组织丰富多样的德育活动，培养学生的道德品质、社会

责任感和良好行为习惯，提高学生的综合素质和社会适应能力。通过参预这些活动，学生将能够提升自身的道德意识、团队合作能力和社会公德心，从而更好地发展个人潜能，为社会做出积极贡献。

二、活动内容和安排

1. 主题活动：每学期组织一次主题活动，如“关爱环境、共建漂亮校园”、“友

爱互助、传递温暖”等。活动内容包括环保宣传、义务劳动、社区服务等。活动时

间为一个整天，具体安排如下：

- 上午：开展环保宣传活动，包括环保知识讲座、环境保护标语创作比赛等。

- 中午：组织义务劳动，学生参预校园清洁、绿化等工作。

- 下午：进行社区服务活动，学生分组前往社区开展志愿服务，如匡助老人

购物、清理公共场所等。

2. 德育主题讲座：每月举办一次德育主题讲座，邀请专家学者或者社会知名人

士进行讲座，内容涵盖道德伦理、社会公德、职业道德等方面。讲座时间为一个晚上，具体安排如下：

- 19:00-19:30：开场致辞和介绍佳宾。

- 19:30-20:30：佳宾主讲，分享相关主题的理论知识和实践经验。

- 20:30-21:00：互动环节，学生提问和佳宾回答。

- 21:00-21:30：总结发言和感谢致辞。

3. 德育主题班会：每周一次班会专门安排德育主题，班主任或者德育导师组织

学生进行讨论、互动和分享。班会时间为一个小时，具体安排如下：

- 15:00-15:10：班会开场，介绍本周德育主题。

- 15:10-15:30：学生小组讨论，分享自己对该主题的理解和体味。

学校开展德育教育活动方案(通用8篇)

学校开展德育教育活动方案(通用8篇)学校开展德育教育活动方案篇1

一、制定班级德育工作的总目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的.理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。

在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。在班级组建初期，先制应向学生明确班级的德育目标，如：高一一年的德育总目标是：个人养成良好的习惯、文明的行为，得体的仪容仪表，积极向上的精神面貌，勤奋塌实的学习态度，加强集体凝聚力，营造良好的班风、学风。

二、围绕总目标，机动灵活地制定每周德育目标或每月德育目标

为了有序和具体的工作，最好制定每周德育目标或每月德育目标，如我在高一开学第一星期，向学生明确的周德育目标是：认识老师，认识同学，融入集体中来，

第二星期的目标是：搞好个人和环境卫生，营造良好的学习环境，第三个星期的目标是：热爱国旗、国歌，严肃升旗仪式等等。每星期都坚持制定小目标，并督促学生完成。

三、建立监督制度，保证目标的顺利实施，但不要以罚代管

德育的实施应该得到监督，主要提倡班级内部学生自发共管、相互督促，形成自觉自愿的德育管理模式，也可指定几位负责德育工作的班委进行相关记录，必要时班主任对个别同学进行谈话矫正。教师以罚代管，只能说明管理不得法，管理不到位，或者确切地说是管理的无能。要让服从管理的人心服而不是口服，压而不服等于无用。我通常采用“头三次免罚”去管理学生，并强调，犯错误后主动向老师打招呼，于是，很多同学养成了犯错误就立刻给老师说明，并表达内疚的良好习惯，久而久之，集体意识也得到加强；这样的管理，在起初的学校文明班评比中，会暂时落后，但当班级进入稳定后就会出现良性循环。

德育活动实施方案(9篇)

德育活动实施方案（9篇）

德育活动实施方案（精选9篇）

德育活动实施方案篇1

走进美丽秋天尽享快乐童年

一、指导思想：

全面贯彻“三个代表”重要思想，贯彻党的教育方针，勇于创新，牢固把握德育在教育中“灵魂”地位，充分发挥其在学校工作和学生成长中的导向、动力和保障作用。通过不断加强德育的基地建设等各种建设，夯实德育工作的基础。

二、活动目标：

1. 通过实地考察，把学生的目光从课堂引向大自然，让学生了解秋天的特征(包括动植物变化、天气变化等)。

2. 通过查阅书籍、上网等手段初步探究秋天天气与动植物变化的原因，让学生获得更多有益的自然常识，加强自我保健的意识。

3. 展开丰富多彩的互动活动，启发学生体验、感受秋天的美，体会丰收的喜悦之情。在实践与研究的过程中加强学生观察、表达及动手能力，培养学生团结协作的精神。

三、基地安排：

德育基地参观胡杨林

四、主要工作：

1.加强社会实践教育，组织学生走出校门参加社会实践活动。

2.精心组织实施实践活动，培养学生的动手和实际操作能力。

3.注重各学科渗透。把教学搬进社会大课堂，充分利用社会、家庭和自然资源的教育功能，使学生走出课堂、走出校门，融入社会大环境中去关注社会生活、生产和大自然，通过各种实践方式，使课内与课外结合、学习与活动相结合，理论与实践相结合。

五、活动要求：

1.精心组织安排。组织学生参加社会实践活动，不同于平时的校内教育教学活动，为保证活动顺利进行，成立实践活动领导小组，具体筹划、设计、组织该

项工作，明确人员分工，使学生都明确活动目的和要求，力求活动取得教育实效。

开展德育教育活动计划(精选10篇)

开展德育教育活动计划（精选10篇）

开展德育教育活动计划篇1

根据《中小学德育大纲》以及上级领导机关对学校德育工作的总体要求、制定我校年德育处工作计划、具体内容如下：

一、指导思想：

坚持巩固、深化、提高、发展方针、认真贯彻《守则》和《规范》切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性、协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。努力办好让人民满意的民族特色教育、努力开创学校工作新局面。

二、工作目标及要求：

学生违法犯罪率为0；重大安全事故发案率为0；学生操行评定合格率为98%；优秀班集体为50%；学额巩固率为100%正常转、入学除外）。

1加强德育工作常规管理、促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2大力加强德育队伍建设、开展德育科研活动、规范德

育档案。

3继续认真学习和宣传、纲要》基本内容。

4强化值周工作。

5开展家长教育活动。

6开展丰富多彩的德育活动、丰富校园文化生活、陶冶学生情操。

7继续开展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、爱国主义教育和民族教育。

8组织德育工作经验交流活动。

9全面实施和谐教育。

三、具体措施：

（一）加强德育队伍建设、全面提高德育队伍素质。

1每学期组织班主任经验交流会、邀请有关专家或优秀德育工来我校指导班主任工作。去年通过一年的尝试、班主任的班级管理水平有了很大提高。今年、要在去年基础上、继续加强班主任的理论水平、使班主任队伍理论水平得到进一步提高。

2指导班主任将工作中积累的宝贵经验、形成理论材料、提升自己的班主任理论水平、并择优推荐到省市进行交流、并进行整理成册。

德育教育活动方案

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德育教育活动方案（通用10篇）

为有力保证活动开展的质量水平，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的德育教育活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

德育教育活动方案篇1

指导思想：

为配合学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育活动，落实对学生的思想道德养成教育。

活动时间：

20xx年3月5日——3月30日

活动对象：

全体少先队员

活动预期目标：

1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义；

2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划（重点开展好“‘雷锋’纪念日”、“‘三八’国际妇女节”、“少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”），活动过程认真组织（保留过程性材料参加少先队评比），总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结；

3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，在3月26日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。

4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少

年”16名、“优秀中队”若干。

活动内容：

1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐

学校德育课程活动策划方案五篇(最新)

学校德育课程活动方案1

一、工作思路及重点：

1、抓住三条主线：行为习惯养成，促学生基础发展;坚持学校德育、艺体特色创建，发挥学生潜能;校外社会实践活动，延伸教育效果。

2、加快德育课程改革的步伐：主题实践活动常态化、课程化;示范课程做引领。

3、转变教育观念，拓宽德育渠道：变说服教育为活动体验，变被动接受为主动吸收，由学校教育向社区教育、社会教育延伸，放宽教育视野，更加充分发挥家委会的辐射带动作用。

二、工作内容及措施

(一)行为习惯的养成教育促学生基础发展。

播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格。养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证。为进一步推进素质教育的实施，拓展学校的内涵建设，营造良好的育人环境，培养适应新时代要求的高素质人才的内在要求，本学年我校将继续在培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯方面的养成教育，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的文明水平。

工作措施：

1、依托班主任，利用班会课、国旗下献词等宣传渠道，通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

2、依托实践活动，渗透“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。

3、依托学校学能特色课程，推广“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

学校德育的主题活动方案(精选10篇)

学校德育的主题活动方案篇1

一、指导思想：

为进一步落实立德树人根本任务，不断增强中小学德育工作的时代性、科学性和实效性，根据教育部《中小学德育工作指南》实施要求，学校特制定落实方案。

二、总体目标：

始终坚持“育人为本，德育为先”的德育方针，大力培育和践行社会主义核心价值观，促进德育工作的专业化、规范化、实效化，努力形成学校全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。依据学校办学理念，进一步在立德树人、德教融合中培养培养习惯良好、学习主动、兴趣广泛、快乐健康，具有友善、博爱、奉献的水之品格的`源源少年。

三、实施原则：

1.坚持正确方向。严格贯彻党的教育方针，提升德育队伍的政治素养与看齐意识，牢记“四个自信”，始终把握德育目标内容与社会主义办学方向的一致性；

2.坚持遵循规律。是把握未成年人的身心成长规律，包含年龄特点、认知规律、心理特征及相关的教育规律，开展德育工作专业化建设，用感染力、吸引力来提高德育工作的实效性和科学性；

3.坚持协同配合。强化家庭教育，突出家长在家庭教育中的主体责任。活化社区教育，充分利用好社区教育网络和教育资源，延伸德育时空，加强社会实践和社会服务。

4.坚持常态开展。将德育工作机制体制制度化，重视德育队伍建设的专业化、全员性，注重德育活动的序列化、体系化，实施德育内容的课程化、日常性，保障德育阵地的专门化与稳固性。

四、实施内容

1.理想信念教育。普及_、国史教育，利用国庆、建党日、建军节、国家公祭日等特殊节假日，利用爱国主义教育基地、名人故居、历史博物馆等资源，开展理想信念教育实践活动。

德育教育活动方案

引言：

德育教育是对学生进行道德、品德、精神等方面的教育培养，旨在培养学生健康成长和全面发展。通过开展德育教育活动，学生可以增强自律意识、培养良好品德以及提高社会责任感。本文将为大家提供一份德育教育活动方案，帮助学校和教师开展有效的德育工作。

1.1 概述

德育教育活动是学校教育工作的重要组成部分，通过各种形式的活动来影响学生的思想和行为，提高其道德素养和品德修养。以下是一些德育教育活动方案的具体内容，供教师们参考和借鉴。

1.2 开展班会主题活动

班会是学校德育教育的基本形式，可以通过设立主题、引导讨论、分享经验等方式，提高学生的思想道德修养。例如，可以组织开展关于友谊的班会主题活动，鼓励学生互相尊重、关心和帮助，培养良好的人际关系。

1.3 组织实践教学活动

实践教学是德育教育的重要形式之一，通过参观博物馆、社区服务等活动，帮助学生增强社会责任感和公民意识。教师可以组织学生参加社会实践活动，让学生亲身体验社会生活，了解社会问题，培养他们的公民素质。

1.4 举办德育教育讲座

德育教育讲座是培养学生道德品质的重要方式之一。学校可以邀请专家学者或

者社会知名人士来校开展讲座，主题可以涵盖文化传承、公民道德、家庭教育等方面。这样的讲座可以为学生提供良好的道德榜样，引领学生正确的价值观。

1.5 开展德育主题活动周

学校可以组织德育主题活动周，通过多种形式和渠道宣传德育教育的重要性。活动内容可以包括德育演讲比赛、德育作文比赛、德育歌曲比赛等，激发学生参与的热情，并加深他们对德育教育的理解。

1.6 建立德育班级制度