小学六年级语文试卷及答案
小学语文六年级上册试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音相同的一项是（）A. 沉默（mò）沉重（zhòng）B. 柔和（róu）柔软（ruǎn）C. 振兴（zhèn）振作（zhèn）D. 舒服（shū）舒畅（shū）2. 下列句子中，加点字使用错误的一项是（）A. 爸爸出差了，妈妈每天都很辛苦。
B. 老师的话像春风一样温暖我们的心。
C. 他的成绩一直在全班名列前茅。
D. 我最喜欢在图书馆里阅读各种书籍。
3. 下列词语中，字形和字音都正确的一项是（）A. 蜿蜒（wān yán）美轮美奂（měi lún měi huàn）B. 翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）C. 气喘吁吁（qì chuǎn xū xū）悠然自得（yōu rán zì dé）D. 落落大方（luò luò dà fāng）欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 月亮像小船，静静地漂浮在夜空中。
B. 小明是个好学生，成绩优异，品行端正。
C. 这本书的内容丰富，读起来让人爱不释手。
D. 那只小鸟在树枝上欢快地唱歌。
5. 下列句子中，表达得体的一项是（）A. 老师，这道题我不太明白，能请您再讲一遍吗？B. 你这个人真是笨死了，这么简单的题都不会做。
C. 这个地方真美啊，我要在这里拍一张照片。
D. 你这个人怎么这么自私，一点也不考虑别人的感受。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 《开国大典》一文中，描述了______的盛大场面。
7. 《草原》一文中，描写了草原的______和牧民们的热情。
8. 《桂林山水》一文中，作者用______和______描绘了桂林山水的美丽。
小学六年级试卷及答案语文
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）惊讶（yà）水珠（zhū）B. 感谢（xiè）轻松（sōng）飞翔（xiáng）C. 雕刻（kè）慈祥（xiáng）拼搏（pō）D. 沉浸（jìn）水稻（dào）比喻（yù）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书是老师送给我的，我非常喜欢它。
B. 通过这次比赛，我深刻地认识到了自己的不足。
C. 这篇文章写得很生动，让人读起来很感兴趣。
D. 老师经常鼓励我们，要努力学习，争取取得更好的成绩。
3. 下列词语中，与“四季如春”意思相近的一项是（）A. 风和日丽B. 温暖如春C. 春暖花开D. 花团锦簇4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这座山就像一把利剑，直插云霄。
B. 夜晚的星空像一幅美丽的画卷。
C. 小明长得像他的爸爸。
D. 这本书很厚，有几百页。
5. 下列词语中，属于“ABB”式结构的一项是（）A. 欢快B. 绿油油C. 雪白雪白D. 金灿灿二、填空题（每题2分，共20分）6. 《卖火柴的小女孩》这篇童话故事告诉我们（）的道理。
7. 《草原》一文中，作者用“像海一样”来形容（）。
8. 《泊船瓜洲》这首诗的作者是（），诗中描绘了（）的景象。
9. 《少年中国说》一文中，作者表达了对（）的热爱。
10. 《观书有感》这首诗的作者是（），诗中表达了（）的思想。
三、阅读题（每题5分，共25分）11. 阅读下面的文章，回答问题。
（1）这篇文章的作者是（），出自《》。
（2）文章主要讲述了（）的故事。
（3）文章中的“乌鸦把瓶子里的水喝完了”这句话，运用了（）的修辞手法。
12. 阅读下面的诗句，回答问题。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（1）这首诗的作者是（），出自《》。
（2）这首诗描绘了（）的景象。
小学六年级语文试题及参考答案
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列汉字中，读音相同的一组是（）A. 标致B. 拜访C. 摆脱D. 摆放2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 明察秋豪B. 娇揉造作C. 和颜悦色D. 脉膊相承3. 下列句子中，加点词用法不正确的一项是（）A. 这场演出很精彩，我很喜欢。
（喜欢：动词）B. 这场演出很精彩，我很喜欢。
（精彩：形容词）C. 这场演出很精彩，我很喜欢。
（演出：名词）D. 这场演出很精彩，我很喜欢。
（很：副词）4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。
”B. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。
”C. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。
”D. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。
”5. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。
B. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。
C. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。
D. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草原》的作者是老舍。
（）2. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自杜甫的《题西林壁》。
（）3. “满招损，谦受益”是一句俗语。
（）4. 《童年》是鲁迅的代表作。
（）5. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “不以规矩，不能成方圆”出自《孟子》。
2. “居安思危，思则有备，有备无患”出自《左传》。
3. “青出于蓝而胜于蓝”出自《荀子》。
4. “水至清则无鱼，人至察则无徒”出自《礼记》。
5. “天行健，君子以自强不息”出自《周易》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事情节。
2. 请简述《两小儿辩日》的主题思想。
3. 请简述《卖火柴的小女孩》的结局。
4. 请简述《景阳冈》中的武松形象。
小学六年级期末毕业考试语文试卷及答案(共三套)
小学六年级期末毕业考试语文试卷（一）（总分100分，书写共占6分；100分钟完成）请将答案按照各题顺序写在答题纸上一、积累与运用。
（42分）（一）抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。
（2分）确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
（二）读拼音，写字词。
（11分）guàn gài kuí wu juàn liàn wēi xié( ) ( ) ( ) ( ) guò lǜ tún bù yān hóu mài lǒng ( ) ( ) ( ) ( )mán 隐（）（）头（）不讲理xī（）灭（）牲（）流（三）选择题。
（12分）1.下面加点字读音完全正确的一组是（）A.临帖．(tiě) 歼．灭(jiān) 挑衅．(xìn) 悄．然无声(qiāo)B.情谊．(yí) 瘦削．(xuē) 埋．怨(mán) 夹．竹桃(jiá)C.凌．晨(líng) 召．唤(zhāo) 堤．岸(dī) 包扎．(zhā)D.炽．(chì)热禀．报(bǐng) 蒙．骗(mēng) 乘．虚而入(chéng)2.下面字形全都正确的一组是（）A.不避艰险银妆素裹腾云架雾夜以继日B.卓有成效苦心孤谐神清气爽迷途知返C.直截了当再接再厉深思熟虑顾名思义D.崇山峻岭温文而雅川流不息司空见贯3.下面加点字的意思相同的一组是（）A.顾．名思义三顾．茅庐B.鲜．见鲜．为人知C.鉴．往知来水清可鉴．D.硕大无朋．高朋．满座4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.下课了，同学们陆陆续续．．．．地走出教室。
B.福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈．．．．，使莫泊桑深受启发。
C.辩论会上，大家针锋相对．．．．，侃侃而谈，气氛非常热烈。
D.与别人交往时，要学会站在对方的立场上，设身处地．．．．地为对方着想，不能只顾着自己。
小学语文六年级期末考试卷【含答案】
小学语文六年级期末考试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《三国演义》的作者是谁？A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 大小B. 长短C. 红蓝D. 快慢4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自哪首诗？A. 《登鹳雀楼》B. 《静夜思》C. 《长歌行》D. 《赋得古原草送别》5. 下列哪个成语是表示勤奋学习的？A. 画龙点睛B. 刻舟求剑C. 悬梁刺股D. 掩耳盗铃二、判断题（每题1分，共5分）1. 《水浒传》是我国四大名著之一。
（）2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是杜甫的诗句。
（）3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风景非常美丽。
（）4. “草船借箭”是诸葛亮的故事。
（）5. “精卫填海”是出自《山海经》的故事。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《______》是鲁迅的短篇小说集。
2. “床前明月光，疑是地上霜”出自李白的《______》。
3. “______，一日之计在于晨”是关于珍惜时间的名言。
4. 《______》是我国古代著名的军事家孙武的著作。
5. “______，天下兴亡，匹夫有责”是关于责任的名言。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《西游记》的主要故事情节。
2. 请解释“三人行，必有我师”的意思。
3. 请简述“愚公移山”的故事。
4. 请解释“水滴石穿”的意思。
5. 请简述“孟母三迁”的故事。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“一……就……”造句。
2. 请用“虽然……但是……”造句。
3. 请用“如果……就……”造句。
4. 请用“不仅……而且……”造句。
5. 请用“因为……所以……”造句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的性格特点。
2. 请分析《水浒传》中武松打虎的故事情节。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请写一篇关于环保的短文。
语文六年级考试试卷及答案
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁（yàn）B. 风驰电掣（zhé）C. 惊天动地（jīng）D. 水落石出（sī）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的成绩不断提高，老师和同学们都非常高兴。
B. 通过这次活动，我深刻体会到了团结协作的重要性。
C. 学校的操场正在举行一场盛大的运动会。
D. 这本书的内容丰富，让我受益匪浅。
3. 下列词语中，与“欢快”意思相近的一项是（）A. 欢乐B. 欢腾C. 欢跃D. 欢呼4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 月亮像一个大玉盘。
B. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
C. 春天的阳光像温暖的笑容。
D. 雨后的彩虹像一座桥。
5. 下列词语中，与“书籍”意思相近的一项是（）A. 图书B. 书籍C. 书刊D. 书页6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 蜜蜂在花丛中忙碌着。
B. 蝴蝶在花间翩翩起舞。
C. 雨滴在窗户上轻轻地敲打。
D. 风儿在树叶间呼啸。
7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 爱祖国，爱人民，爱我们的社会主义制度。
B. 风吹过，树叶沙沙作响。
C. 月亮升起来了，星星也出来了。
D. 老师说：“你们要努力学习，争取取得好成绩。
”8. 下列词语中，与“绚丽多彩”意思相近的一项是（）A. 五彩斑斓B. 五光十色C. 面目全非D. 五颜六色9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他跑得像兔子一样快。
B. 这本书的内容非常丰富。
C. 这座楼高得像天一样。
D. 雨下得很大。
10. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A. 我们为什么要努力学习？B. 老师说：“你们要珍惜时间。
”C. 这本书是谁写的？D. 今天天气怎么样？二、阅读理解（每题3分，共30分）阅读下面的短文，回答问题。
小熊过桥小熊独自一人去森林里玩耍。
走到一座小桥边，他发现桥上有一个洞，洞里流着清澈的水。
2024最新小学六年级语文试卷(带答案)【完整版】
专业课原理概述部分一、选择题：每题1分，共5分1. 下列哪个字不属于同音字？A. 鸡B. 鸡C. 鸡D. 鸡答案：C2. 下列哪个字不属于形近字？A. 哪B. 哪C. 哪D. 哪答案：C3. 下列哪个句子是正确的？A. 我今天去公园玩。
B. 我今天去公园玩。
C. 我今天去公园玩。
D. 我今天去公园玩。
答案：A4. 下列哪个词是名词？A. 跑步B. 跑步C. 跑步D. 跑步答案：A5. 下列哪个句子是正确的？A. 我有一个苹果，你有一个苹果，我们一共有两个苹果。
B. 我有一个苹果，你有一个苹果，我们一共有三个苹果。
C. 我有一个苹果，你有一个苹果，我们一共有四个苹果。
D. 我有一个苹果，你有一个苹果，我们一共有五个苹果。
答案：A1. “哪”和“那”是同音字。
（）答案：✓2. “跑步”是动词。
（）答案：✓3. “我有一个苹果，你有一个苹果，我们一共有两个苹果。
”这句话是正确的。
（）答案：✓4. “哪”和“那”是形近字。
（）答案：✓5. “跑步”是名词。
（）答案：✓三、填空题：每题1分，共5分1. 我有一个____，你有一个____，我们一共有____个苹果。
答案：苹果、苹果、两2. “哪”和“那”是____字。
答案：同音3. “跑步”是____。
答案：动词4. “我有一个苹果，你有一个苹果，我们一共有____个苹果。
”这句话是正确的。
答案：两5. “哪”和“那”是____字。
答案：形近1. 请简要解释同音字和形近字的概念。
答案：同音字是指发音相同，但字形和意义不同的字。
形近字是指字形相似，但发音和意义不同的字。
2. 请简要解释名词和动词的概念。
答案：名词是指表示人、事物、地点或抽象概念的词语。
动词是指表示动作、状态或存在状态的词语。
3. 请简要解释句子的概念。
答案：句子是由词语按照一定的语法规则组成的，能够表达完整意义的语言单位。
4. 请简要解释同音字和形近字的概念。
答案：同音字是指发音相同，但字形和意义不同的字。
小学六年级语文试题及答案
小学六年级语文试题及答案一、基础知识1. 根据拼音写汉字。
- 春天到了，小河里的冰开始融化，河水变得清澈见底。
(róngjiě)- 他虽然年纪小，但是做事非常稳重。
(yōu yǎ)2. 根据汉字选择正确的拼音。
- 他站在桥上，望着远方的山峦。
（lián）- 她喜欢在雨中漫步，感受雨滴落在身上的清凉。
（liáng）3. 词语解释。
- 锲而不舍：形容做事有恒心，不轻易放弃。
- 栩栩如生：形容艺术作品或模仿的事物非常逼真，像活的一样。
二、阅读理解阅读下面的短文，完成4-6题。
《春》春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
树枝上，嫩芽悄悄地露出了头，好像在偷听春天的悄悄话。
花儿也不甘示弱，竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩斑斓，给大地披上了一件花衣。
4. 短文的主要内容是什么？- 短文主要描述了春天到来时，大自然万物复苏的景象。
5. 短文中的“小草”和“树枝上的嫩芽”分别代表了什么？- “小草”代表了春天的生机和活力，“树枝上的嫩芽”则代表了春天的新生和希望。
6. 短文中的“五彩斑斓”一词，你是如何理解的？- “五彩斑斓”形容色彩丰富多样，非常美丽。
在短文中，它用来形容春天花朵的多样性和美丽。
三、作文请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于400字的作文。
答案一、基础知识1. 融解、优柔2. 峦、凉3. 锲而不舍：形容做事有恒心，不轻易放弃。
栩栩如生：形容艺术作品或模仿的事物非常逼真，像活的一样。
二、阅读理解4. 短文的主要内容是描述春天到来时，大自然万物复苏的景象。
5. “小草”代表了春天的生机和活力，“树枝上的嫩芽”则代表了春天的新生和希望。
6. “五彩斑斓”形容色彩丰富多样，非常美丽。
在短文中，它用来形容春天花朵的多样性和美丽。
三、作文（此部分为开放性题目，答案不唯一，学生应根据自己的理解和感受来完成作文。
）。
小学语文六年级试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 奔波劳碌B. 悲欢离合C. 惊心动魄D. 奋不顾身2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明和小华一起去了图书馆。
B. 他不仅学习好，而且歌唱得好。
C. 她的成绩一直名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。
D. 我们应该努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
3. 下列成语中，解释正确的一项是（）A. 一丝不苟：形容做事认真细致。
B. 轻车熟路：形容对某件事情非常熟悉。
C. 举世闻名：形容名声非常大。
D. 狼吞虎咽：形容吃东西非常快。
4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 这朵花真美，就像一位害羞的少女。
B. 太阳像个大火球。
C. 小河弯弯曲曲，像一条彩带。
D. 那只小鸟在树上欢快地唱歌。
5. 下列诗句中，描写自然景色的一项是（）A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
B. 莫等闲，白了少年头，空悲切。
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？D. 千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。
6. 下列词语中，与“岁月静好”意思相近的一项是（）A. 时光荏苒B. 时光如梭C. 岁月如梭D. 时光匆匆7. 下列句子中，运用了拟人手法的一项是（）A. 树叶在风中翩翩起舞。
B. 小鸟在树上欢快地唱歌。
C. 太阳像个大火球。
D. 河水在静静地流淌。
8. 下列句子中，运用了排比手法的一项是（）A. 我们应该努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
B. 她的成绩一直名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。
C. 小明和小华一起去了图书馆。
D. 他不仅学习好，而且歌唱得好。
9. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书内容丰富，引人入胜。
B. 她的声音清脆悦耳，像一首动听的歌曲。
C. 小明跑步非常快，像一只兔子。
D. 这道题难度很大，需要我们认真思考。
10. 下列句子中，用词重复的一项是（）A. 小明和小华一起去了图书馆。
B. 他不仅学习好，而且歌唱得好。
(完整版)小学六年级语文测试题及答案
（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.气氛（fēn）氛围（fēn）B.应和（hè）和弄（hè）C.强迫（qiǎng）勉强（qiǎng）D.脊背（jǐ）脊梁（jǐ）答案：A2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.狼籍喜出忘外B.拾掇惹是生非C.荒唐既往不咎D.憔悴既往不究答案：C3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.他拿起笔来，文思如泉涌，不一会儿一篇佳作便跃然纸上。
B.面对复杂多变的经济形势，他成竹在胸，毫不畏惧。
C.他做事不拘小节，无论什么场合，都大大咧咧的。
D.他从小便天资聪颖，勤奋好学，后来果然学有所成。
答案：C4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过阅读《昆虫记》，我了解到法布尔研究昆虫世界的秘密。
B.他把老师交办的任务全部完成以后，迅速离开了学校。
C.为了防止疫情不再反弹，各级政府都制定了一系列严格的措施。
D.这本书是我昨天买的，作者是我国著名作家茅盾。
答案：D5.下列文学常识中，表述不正确的一项是（）A.《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。
B.《月光曲》讲述了贝多芬为兄妹俩弹琴，即兴创作出《月光曲》的故事。
D.《书戴嵩画牛》是苏轼根据《唐语林》中的故事改编而成的，告诉我们实践出真知的道理。
答案：C二、判断题（每题1分，共20分）1.《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序来写的。
（）答案：√2.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”比喻人在遇到困境时会生出许多希望。
（）答案：×3.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。
（）答案：√4.“鞠躬尽瘁，死而后已”是诸葛亮在《出师表》中写下的名句。
（）答案：√5.《穷人》的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。
（）答案：√三、填空题（每空1分，共10分）1.①②③④⑤⑥⑦答案：①C②B③A④D⑤C⑥B⑦A2.①②③④⑤⑥⑦答案：①D②A③B④C⑤A⑥C⑦B四、简答题（每题10分，共10分）1.请写出两句描写秋天的诗句。
六年级语文试卷及答案
六年级语文试卷及答案（答卷时间60分钟，卷面总分80分）成绩一、语言积累与运用（30分）（一）古诗词积累（8分）1.每当春暖花开，柳树抽出新芽时，我会用“(，。
)”来赞美春天。
2.在炎热的夏季，看见那满池的绿色和粉嫩的荷花，顿觉暑意全无，我会吟诵“(，。
)”3.当秋风飒飒，枫叶如火时，我会吟诵“(，。
)”来赞美深秋的景色。
4.在寒冷的冬季，当四周一片萧瑟的煞白，而唯有那梅花独自绽放，吐露着它的芬芳时，我又会吟诵“(，。
)”（二）选择题。
（12分）1．下面加点字的注音正确的一项是（）．．A悄然无声（qiāo）B枉（wāng）费心血．．C粘（zhān）补D粗糙（cào）．．2.下面词语中没有错别字的一项是（）．．．．．A手屈一指B翻山跃岭C唇枪舌剑D卧心尝胆3.加点的词语用得恰当的一句是（）．．．．AXXX为这件事做了很多准备，真是别有用心。
．．．．XXX替天行道，把没带作业的同座位打了一顿。
．．．．C他擅长京剧，模仿各派唱腔无不惟妙惟肖。
．．．．D她十分听老师的话，真是逆来顺受。
．．．．4.下列句子中没有语病的一句是（）。
．．．．．A通过教诲，使我明白了很多做人的道理。
B这个邀请你要么欣然接受，要么断然拒绝。
C这次活动增加了同砚们的语文理论能力。
D科学能使人们今天的妄想在明天变成现实。
（三）阅读下面文字，回答后面的问题。
（3分）据《世说新语》记录：XXX十岁时，拜望名士XXX。
闲谈之中，众人都称赞XXX年少聪慧有才华，唯唯一个叫XXX(XXX)的人不觉得然地说：“小时候机灵，长大了未必就伶俐。
”XXX听后，立刻说道：“这样看来，你XXX教师小时候一定很机灵。
”XXX说话的真正意思是：。
（四）生活中的语文（7分）读《冰箱使用说明书》，完成练。
XXX家最近买了新房子，在装潢布置时他的爸爸妈妈为冰箱放在哪里发生了争执。
妈妈认为冰箱要放在厨房，她的理由是拿东西做菜方便，而且放在客厅不太美观。
爸爸则认为冰箱应该放在客厅，他的理由是厨房空间本来就很小，只有水池和灶台之间有一个空间可以勉勉强强塞进去，这样一来就更显得厨房拥挤了。
六年级上册语文试卷及答案(完美版)
六年级上册语文试卷及答案(完美版)六年级上册语文试卷及答案（完美版）一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列诗句中，用了拟声词的一组是：A. 莺啼燕语春悄柔B. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷2. “只有不断努力，才能成为真正的强者。
”这句话表达了以下哪种情感？A. 决心B. 感激C. 懊悔D. 快乐3. 下面句子中的“不约而同”是指：A. 人们彼此不约而同地想到了同一个问题B. 人们没有事先约定，却做了同样的事情C. 人们约定了同时做某件事情D. 人们彼此不约而同地说了同一个笑话4. 以下作品属于长篇小说的是：A. 《孟子》B. 《水浒传》C. 《诗经》D. 《世说新语》5. 下列动词中，“为”字义最接近的一组是：A. 追求、关心、占据B.乞求、献身、使动C. 徒步、呼喊、游走D. 换乘、停工、报名二、阅读表达（每题10分，共30分）阅读下面一篇短文，然后回答问题。
初秋时节，一个热爱音乐的小男孩，戴着厚厚的眼镜走进了音乐教室。
这个教室里的琴声十分动听，小男孩感叹道：“啊，这些孩子弹得真好。
”音乐老师见状笑着说：“你也可以学会的，只要你有耐心和毅力。
”小男孩犹豫了一下，点了点头。
在接下来的几个月，小男孩每天都在家里练习钢琴。
虽然手指经常疼痛，但他始终没有放弃。
每当他听到自己弹奏的美妙琴声时，他心里都感到无比的满足。
终于，一年后的音乐考级考试来了。
小男孩紧张而兴奋地走进考场。
他在指导老师的指导下，坚定地弹奏起来。
考试结束后，小男孩等待着成绩的公布。
当看到自己拿到了优秀的成绩单时，他激动得几乎跳了起来。
小男孩的音乐才华也得到了家人和朋友们的认可。
从那时起，他决定将音乐作为自己的事业，并成为一名钢琴家。
1. 小男孩在教室里听到琴声后，表达了什么样的感觉？2. 小男孩为了学会弹钢琴，付出了什么样的努力？3. 最后，小男孩决定将音乐作为自己的事业，你认为他的决定正确吗？三、作文题（30分）请你根据所给的提示写一篇题为《美丽的四季》的文章。
小学语文试卷及参考答案六年级
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 岁月如梭（suō）B. 轰轰烈烈（liè）C. 恣意妄为（zì）D. 惊心动魄（pò）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们应该发扬中华民族的优良传统。
B. 随着科技的进步，人们的生活水平不断提高。
C. 她不仅学习好，还积极参加各种社会活动。
D. 爱国主义是我们每个人都应该具备的美德。
3. 下列词语中，不是成语的一项是（）A. 雪中送炭B. 风和日丽C. 画龙点睛D. 水滴石穿4. 下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是（）A. 小明像一颗璀璨的星星。
B. 这本书的内容丰富极了。
C. 小鸟在树上欢快地歌唱。
D. 她的歌声如泉水般清脆。
5. 下列句子中，使用拟人修辞手法的一项是（）A. 太阳从东方升起。
B. 雨后的彩虹像一座七彩桥。
C. 花儿在微风中翩翩起舞。
D. 月亮悄悄地爬上了树梢。
6. 下列词语中，与“秋高气爽”意思相近的一项是（）A. 春暖花开B. 风和日丽C. 雪上加霜D. 阳光明媚7. 下列句子中，使用反问修辞手法的一项是（）A. 你难道不知道吗？B. 这本书真好看，你一定要看看。
C. 小明学习这么努力，怎么可能不进步呢？D. 他跑得这么快，一定是个运动员。
8. 下列词语中，与“自强不息”意思相近的一项是（）A. 勤能补拙B. 持之以恒C. 一步一个脚印D. 亡羊补牢9. 下列句子中，使用排比修辞手法的一项是（）A. 雨来啦，风来啦，太阳也来啦。
B. 小明喜欢读书，喜欢运动，还喜欢画画。
C. 春天来了，桃花开了，梨花也开了。
D. 小明学习努力，品德优秀，还积极参加社会活动。
10. 下列句子中，使用夸张修辞手法的一项是（）A. 小明跑得像兔子一样快。
B. 这本书的内容丰富极了。
C. 小鸟在树上欢快地歌唱。
D. 月亮悄悄地爬上了树梢。
二、填空题（每空1分，共10分）11. 我国有许多名胜古迹，如：故宫、长城、秦始皇兵马俑、黄山、泰山、桂林山水等。
小学六年级语文期末试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 琴瑟（sè）和鸣B. 悠然自得（dé）C. 纵情山水（shuǐ）D. 美轮美奂（huàn）2. 下列词语中，字形完全正确的一项是（）A. 亘古不变（gèn）B. 翠色欲流（cǎi）C. 风驰电掣（chě）D. 精卫填海（fèi）3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 小明在比赛中屡屡失利，感到十分沮丧。
B. 那只小狗看到主人回家，高兴得汪汪直叫。
C. 老师鼓励我们努力学习，争取取得更好的成绩。
D. 这个故事情节曲折，引人入胜。
4. 下列句子中，语法错误的一项是（）A. 妈妈在厨房里忙碌着，准备晚餐。
B. 我觉得这个问题很难，需要老师帮忙解答。
C. 小明每天晚上都坚持锻炼身体，保持健康。
D. 这本书是我最喜欢的，我已经看了很多遍了。
5. 下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）A. 小明做事总是风风火火，效率很高。
B. 老师告诉我们，要虚心向别人请教。
C. 那个小村庄风景如画，美不胜收。
D. 小红在学习上勤奋刻苦，取得了优异的成绩。
二、填空题（每空2分，共20分）6. 《匆匆》一文中，作者把时间比作什么？请用原文填空。
7. 《两小儿辩日》一文中，孔子听了两个小孩的辩论后，表示什么？8. 《开国大典》一文中，开国大典的时间是什么时候？9. 《小岛》一文中，作者在文中表达了对什么人的敬意？10. 《将相和》一文中，蔺相如提出什么计策，使得赵国免受秦国的侵略？三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述《匆匆》一文的主要内容。
12. 简述《两小儿辩日》一文的主要人物及故事情节。
13. 简述《开国大典》一文中的感人场景。
14. 简述《小岛》一文中，作者对驻岛官兵的敬佩之情。
四、作文（30分）15. 以“我的成长故事”为题，写一篇作文，字数不少于400字。
答案：一、选择题1. C2. A3. D4. D5. A二、填空题6. 匆匆的脚步，匆匆的岁月，匆匆的年华。
六年级语文试卷及答案六年级语文试卷及答案2023(四篇)
六年级语文试卷及答案六年级语文试卷及答案2023(四篇)六年级语文试卷及答案(精)一以新课程标准，更新教学观念为重点，实现传统教育向素养教育的过渡，努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会，生活和学科学问，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践，社会实践,科学实践活动，增加学生的探究与创新意识，培育学生的社会责任感，学习科学讨论方法，培育学生综合运用学问的力量和创新精神。
二、学生状况分析：六年级共有27位学生，其中女生13人，男生14人。
大局部学生已具备了肯定的实践力量，本学期要逐步培育学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学绽开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。
三、教材简析《综合实践活动》是依据综合实践活动课程理念、目标和特征而编制的一本学习材料，或者说是一系列综合实践活动课程主题活动方案。
在内容编排体例上，以学生与自我、学生与自然、学生与社会的内在规律联系为线索，在以国家与安全、人口与民族、法制与社会、信息与资讯、经济与生活、环保与资源、学校与家庭、安康与安全、创新与进展、社会参加、劳动技术等为主题系列的课题的带着下，将社区效劳与社会实践、劳动技术教育内容进展有机整合，内容涵盖了学生的学校生活、家庭生活和社会生活。
三、教学目标通过开展综合实践活动，培育学生对社会生活的积极态度和参加综合实践活动的兴趣，已到达学生情感、学问、力量和人格四个方面的抱负目标。
1、通过开展综合实践活动，培育学生对社会生活的积极态度和参加综合实践活动的兴趣。
2、通过引导学生主动探究，亲身体验实践，开阔视野，了解信息技术、劳动技术、社区效劳和探究法的一些常识。
3、使学生具有根本的生活自理力量、交往协作力量、观看分析力量、动手实践力量以及对学问的综合运用力量和创新力量。
初步把握参加社会实践与调查的方法，信息资料的搜寻，分析与处理的方法和讨论探究、实践实证的方法。
六年级语文试卷及答案
六年级语文试卷及答案六年级语文试卷及答案一、看拼音写词语1、zào jié lǜ lǐng dīng zhǔ zhuó dì2、yú chǔn xī xiè yǐn bì qū zhú3、miào qiào chéng shì lǐng diǎn yǎng yǎng4、cōng lóng duō zàng mèng xiǎng shēn yùn5、yùn cáng shén yí yì yì chōng shuǐ二、选择正确的读音或汉字，用“√”标出1、埋(mán mái)怨掠过(luè guō) 宁(níng nìng)静2、暴(bào pù)雨奔(bēn bèn)跑兴(xīng xìng)奋3、狙(zū jū)击召(zhāo zhào)开弓弦(xián xuán)4、玷(diàn zhān)污隘(ài yì)口隧(suì suí)道5、鲫(jī jì)鱼侮(wū wǔ)辱翌(yì liè)日三、按要求写词语1、写出下列词语的近义词浑浊——( ) 壮观——( ) 锋利——( )2、写出下列词语的反义词漫长——( ) 便宜——( ) 成熟——( )四、按要求写句子1、改为反问句：我们不能浪费时间。
2、改为拟人句：小鸟在树上叫。
3、改为比喻句：弯弯的月亮挂在天空。
五、根据课文内容填空1、《跨越百年的美丽》中，居里夫人“跨越百年的美丽”是指她，这也表达了作者，课文采用了、的叙述方式，给人深刻启示。
小学六年级毕业考试语文试卷及答案（3套）
【导语】⼩学语⽂毕业考试主要考查两部分内容，⼀就是基础知识，如拼⾳、词汇、标点符号、成语等。
第⼆部分就是提⾼部分，如排列句⼦，阅读理解与作⽂都属于这⼀层次的内容。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考。
篇⼀ ⼀、看拼⾳，写词语，并完成填空。
(5分) piāoyì() jiǎojiàn( ) púsà( ) juànliàn( ) 以上⾳节中整体认读⾳节是( )，所写的8个汉字中，按⾳序排在第⼆个的字是( )。
⼆、将下⾯⼀段话抄写下来，书写认真，注意格式。
(2分) 他将永远在我的记忆中⾏⾛、微笑，⽤那双写了⽆数粉笔字的⼿，放起⼀只⼜⼀只理想的风筝。
__________________ 三、填上合适的词语，其中四字词语不少于三个。
(3分) 六⽉⼀⽇是⼀个( )的⽇⼦。
那天，校园⾥( )，我们( )地参加了学校的庆祝活动。
活动内容( )，同学们有的唱歌，歌声( )，有的跳舞，舞姿( )。
我们在活动中享受到童年的快乐。
四、选择正确的答案，将序号写在括号⾥。
(10分) 1.下⾯词语中，红⾊字的读⾳完全正确的是()。
(2分) A.⾸尾照应(yìnɡ) 禀报(bǐnɡ) 魔⽖(zhǎo) 拎着(līn) B.第⼀名(mínɡ) 花⼉(huār) 矿藏(zànɡ) 炽热(chì) C.乘虚⽽⼊(chènɡ) 翘⾸以盼(qiáo) 惬意(qiè) 处死(chǔ) 2.下⾯词语中，没有错别字的⼀组是()。
(2分) A.川流不息 出⼈头地 诡计多端 明察秋毫 B.济济⼀堂 ⼀如既往 谈笑风声 再接再厉 C.莫名其妙 美伦美奂 奋不顾⾝ 3.下⾯说法中，不正确的⼀项是()。
(2分) A.“鉴往知来”和“半亩⽅塘⼀鉴开”中，带点的字意思相同。
B.“昼出耘⽥夜绩⿇”和“锄⽲⽇当午”中，带点的字都和锄头有关。
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六年级创新语文综合提高卷（七）（总分：120分时间：90分钟整洁分5分）班级姓名成绩亲爱的同学，六年的小学语文学习已告一段落，你的语文知识增加多少，你的语文能力提高多少？来，看看你的学习成果吧！相信自己，仔细审题，深入思考，用心体验，你会考出好成绩的！（一）思考与运用（48分）一、辨析选择。
（每题2分，共20分）1 •《新华字典》中，筷”、狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出宽”、款”、筐”三个字所在的页码。
它们分别在（）页。
A• 258、259、261 B. 260、260、260 C.260、261、261 D• 259、260、2612 •根据语境依次填写词语最恰当的一项是（）。
（1）服药不当，往往会引起不良。
（2）孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的。
（3）老舍成功的了骆驼祥子这个典型形象。
（4）他多次到三峡一带，研究那里的地形地貌。
A.反映原形刻画考察B.反应原形刻划考查C.反应原型刻画考察D.反映原型刻划考查3•结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。
（）A •为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。
（指绿色的蔬菜果品）B •为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。
（指方便快捷的途径、优惠政策等）C・教育厅要求各高校实行阳光招生。
（指公开、公平、公正的招生）D •明星学院”吸引了不少阳光少年。
（指活泼、富有生气的少年）4.下面的4个句子，意思相同的一组是（）。
（1 ）王平不知道老师是在批评他。
（2 ）王平知道老师不是在批评他。
（3）老师不是在批评他，王平不是不知道。
（4 ）老师是在批评他，王平是知道的。
A • （1）（2）B・（3）（4）C （2）（3）D• （1）（4）5 •一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后禁不住惊叫起来：“” ••…你认为最恰当的一句应是（）。
A •别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！B •小虫子那么多，而且都在动！C・小虫子！那么多小虫子都在动！D •我真没想到，小水滴里是有虫子的。
6・我们要学习文件”是有歧义的句子，接在它后面能消除歧义的一项是（）。
A .请做好准备。
B •请把电视机关上。
C.小说不要带来。
D .请你告诉小王。
7•朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。
（）。
A •明天的会，你一定要参加。
B •明天的会，你不去不好。
C.明天的人，你非去不可。
D .明天的会，你能不参加吗？& 一位总统候选人在竞选辩论中对他的对手说：挣钱的办法有成千上万种，但只有一种是诚实的。
”对手问：哪一种？”他回答：正好是您不知道的那一种。
”他通过这些话讽刺了对手什么？（）。
A •知识贫乏B.不会挣钱C.缺乏诚信D •孤陋寡闻9•下列修辞手法运用与语境不符的一项是（）A •向日葵花是骄傲的，快乐的；萝卜花却那样谦卑。
B •不知道为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。
C.我走在乡间的小路上，心情无比舒畅，几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞，树枝上的小鸟彷徨流浪。
D •常听一位老人说，每逢春秋两季，月圆的时候，你要是心细，有时会听见长城上发现很低很低的声音，像吟诗一样。
老人说：这是长城在唱歌，唱的是古往今来的英雄好汉。
10.下列说法有错误的一项是（）。
A .王冕的诗句不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”表面上写墨梅，实际上借花喻人，寄托着诗人的高尚节操。
B •龚自珍的诗句我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”实际上是劝皇上，希望他能下决心改革，打破常规起用有才能的人来振兴国家。
C王翰的诗句醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”表现的是一种今朝有酒今朝醉”的消极生活态度，基调悲凉，伤感。
二、思考判断。
（每题2分，共10分）11 海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。
”这句话若缩句，应该是出版社解决了难题”。
（）12•蔺相如对手下的人说：秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。
”（）13・故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”点明了送别老朋友的地点、送别的时间和老朋友的去处。
西辞”是说孟自东往西而去。
（）14・王维的独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”说的是：我孤身一人客居他乡，现在中秋节到了，更加倍地思念亲人们。
（）15. 爆竹声中一岁除”是王安石《元日》中的名句。
意思是在鞭炮声里，一年又过去了。
这里的元日”指农历正月初一，即春节。
（）三、积累填空。
（每题2分，共18分）16•病句修改。
（用正确的修改符号在原句上修改）（1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。
（2）怎么？他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。
17. 请写出下列成语所用的修辞方法。
胆大包天（）如鱼得水（）莺歌燕舞（）口蜜腹剑（）18. 展开联想，按照例句，在空白处填上恰当的内容。
童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，，；青年是一首诗，，。
19•你知道下面的惯用语是什么吗？（1）把足智多谋的人喻为................... （）。
(2)把接待宾客的当地主人喻为........... ( )。
(3 )把公堂台阶下受审的囚犯喻为..... ( )。
(4)把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为……( )。
20.学校的花草池里有一块牌子，上边写着禁止摘花踏草”可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，把你的想法写下来。
21 •某空调的广告语仅用了三个字净、劲、静”请说明该广告词所包含的具体含义。
22. 俄国作家列夫托尔斯泰说：一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。
”请认真阅读这句话，写出你对这句话的理解23. 把下面这些动物和象征词连起来。
春燕搏击风浪骆驼任劳任怨黄牛报春使者海鸥任重道远24. 《人民日报》曾举办过征集献给母亲的一句话”的活动，请欣赏下面两则获奖作品，并完成后面的两道题。
母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。
”慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。
”(1 )上述两句话运用的修辞方法是和(2)请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并在括号里指出所用的修辞方法。
( )(二)理解与感悟(21分)一、古文欣赏。
(每题2分，共6分)伤仲永< 北宋> 王安石金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：泯然众人矣。
”<译文>金溪平民方仲永，世代以种田为业。
仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。
父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。
这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。
从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。
同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。
他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
我听说这件事很久了。
明道年间，跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。
叫他写诗，已经不能与从前听说的相称了。
再过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅说：他才能完全消失，和普通人一样了。
”孟母三迁孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：此非吾所以处子也。
”遂行市旁，孟子又嬉为贾人衒（xucn）卖之事，母曰：此又非所以处吾子也。
”复徙居学宫之旁，孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母曰：此可以处吾子矣。
”遂居焉。
＜译文＞孟子年少时，家住在坟墓的附近。
孟子经常喜欢在坟墓之间嬉游玩耍。
孟母见此情景，就觉得这个地方不适合居住，于是就带着孟子搬迁到市场附近居住下来。
可是，孟子又玩闹着学商人买卖的事情。
孟母又觉得此处也不适合孟子居住，于是又搬迁到书院旁边住下来。
此时，孟子便模仿儒生学作礼仪之事。
孟母认为，这正是孟子所适宜居住的地方，于是就定居下来了。
25. 孟母三迁”这则故事广为流传，它可用一成语来说理，这个成语是。
26. 你从孟母三迁”这则故事中得到什么启示？请作简要回答。
27. 仲永的父亲和孟子的母亲的教育方法产生截然不同的结果，请对此谈谈你的看法。
二、现代文阅读。
（每题3分，共15分）一次，仪山禅师洗澡。
水太热了点，仪山让弟子打来冷水，倒进澡盆。
听师傅说，水的温度已经刚好，看见桶里还剩有冷水，做弟子的就随手倒掉了。
正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水，不禁语重心长地说：世界的的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。
你刚才随手倒掉的剩水，不就可以浇灌花草树木吗？这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？”弟子受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为：滴水和尚。
”28 •给短文选择一个题目，用“ P标出。
仪山禅师滴水和尚一举两得万物皆有所用29. 这个故事的起因是：经过是：结果是：30. 戈U出文中既是拟人句，又是反问句的句子。
用“”标出。
31. 文中划线中的一举两得”，一举”指：。
两得”指：何乐而不为"的意思是：。
32. 弟子心有所悟”，他悟”到了什么？（）。
A .讲究节约，不要浪费一滴水。
B .万物都有用处，不要随便浪费掉。
C.要珍惜自己存在的价值。
D .法号应该取为滴水和尚”（三）创造与表达（36分）33. 绿色，是生命的象征，是环保的代名词，是人类亘古不变的追求。
伸出双手，欢迎绿色之风”吧！你能设计出一个环保型的用品吗？请写出你的设计方案。
（每题4分，共16 分）（1）物品名称:（2）设计理念:（3）主要材料：（4）功能用途：34. 请从下面两个题目中任选一个成文。
（20分）文题一：一个窗台上有了一朵花，这个屋里就有生气了；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放了一朵花，这条路就有情趣了。
一句关切的问候是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花；一次碰撞后的忍让是一朵花；一次跌倒后的搀扶是一朵花；一次善意的批评是一朵花……生活中，你每天都有可能收到这样的花”也可能送给别人这样的花”请你以花”为话题，写一篇文体不限，不少于400字的作文。
文题二：朱熹诗云：万紫千红总是春。
”如果花儿不敢开出自己的特色，无力发出独有的芳香，那么，它还能立身于烂漫春光之中吗？你具有些什么特长？这些特长，曾经为你取得成功发挥过什么作用？或者为学校和班级争过光？甚至对社会对国家做出过贡献？请你就自己的特长，作一番自我展示。