【《雨巷》同步练习及答案】
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2、我用残损的手掌
【作家作品】
戴望舒（1905-1950），浙江杭州人，诗人、翻译家。1929年4月，出版了第一本诗集《我的记忆》，这本诗集也是戴望舒早期象征主义诗歌的代表作，其中最为著名的诗篇就是《雨巷》。戴望舒通法语、西班牙语和俄语等欧洲语言，一直从事欧洲文学的翻译工作。
【相关常识】
“现代诗”名称，开始使用于1953年-纪弦创立“现代诗社”时确立。现代诗的含义：形式是自由的；内涵是开放的；意象经营重于修辞。“古典诗”与“现代诗”的比较：“诗”者皆为感于物而作，是心灵的映现。“古典诗”以“思无邪”的诗观，表达温柔敦厚、哀而不怨，强调在“可解与不可解之间”。“现代诗”强调自由开放的精神，以直率的情境陈述，进行“可感与不可感之间”的沟通。
【相关背景】
这首诗写于抗日战争最艰苦的1942年，当时祖国半壁江山沦于敌手，中华民族处于危亡关头。诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，但始终没有屈服，写出了《我用残损的手掌》这首诗。
【重点字词】
锦幛：有彩色花纹的绸布（丝织品）。
荇藻（xìngzǎo）：叶子浮在水面，根生在水底的绿色植物。
憔悴（qiáocuì）：形容人瘦弱，面色不好看。
蝼蚁（lóuyī）：用来代表微小的生物，比喻力量薄弱或地位低微的人。
【词句理解】
我用残损的手掌，摸索这广大的土地
诗的开头两行起头统摄全诗的作用。可以想见，在敌人的黑牢里是不可能有什么地图的，因此“用残损的手掌摸索这广大的土地”就只能是在心里展开的超现实的想像。诗人用“残损的手掌”去摸索心目中的祖国地图。“广大的土地”象征祖国，“残损的手掌”既是写实，又表明了诗人坚贞不屈的意志。
《雨巷》的阅读题目和答案
《雨巷》的阅读题目和答案
《雨巷》的阅读题目和答案
①有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘埃，不能辨识来去，不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵！
②轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦楞上跳跃，忽而又顽皮地跳到青石板的路上，和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上，这一刻，随着细雨，滑入历史的最深处
③撑着油纸伞，血管里冲涌着莫名的悲与喜，呼吸着空气里的清新，和岁月积淀下来的味道；江南的盛世在烟雨中落下了帷幕，惟有这雨后的江南小巷，褪尽铅华，延展着世人的想象。
④空气中浸透着静谧。幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在斑驳间隐现时光的痕迹，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了几根闲草做伴。
⑤几间铺子半敞着门面。铺内，几人横靠着帐台边的木柱，正在打盹；忙碌着的小二，手脚极为麻利地端茶递水之间，仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空，一把铁锁，锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝，瞅见一口八角的古井，井沿上残留着几片风吹落的树叶；眨眼间，似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边，手中拿着极粗的衣槌，露出一口极白的牙齿，对着这边轻轻地微笑；一阵风吹过，扫落了井沿的树叶，也带走了姑娘的影像依然是个空落落的院落，一把生了锈的铁锁！
⑥雨停了。收起纸伞，听着檐下滴答的水声，由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊，把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变的迷蒙，心在此刻却显得犹为的澄净。
语文同步导学练人教必修一全国通用练习：第一单元第一单元检测(B)+Word含答案
第一单元检测(B)
(时间:120分钟满分:120分)
一、基础知识(12分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()
A.沁．园春(qìn)泌．尿(mì)
百舸．(kě) 峥．嵘(zhēng)
B.长篙．(gāo) 蒿．草(hāo)
悄．悄(qiāo) 悄．然(qiǎo)
C.荫庇．(bì) 蹊．跷(qī)
偌．大(nuò) 青荇．(xìng)
D.巷．道(xiàng) 惆怅．(chàng)
憎恨(zēng) 汲．取(jí)
项,“舸”应读“gě”;C项,“偌”应读“ruò”;D项,“巷”应读“hàng”。
,没有错别字的一项是()
A.寂寥沧茫风华正茂意气风发
B.萧瑟傍徨凄婉迷茫天伦叙乐
C.揣摩颜面咄咄逼人剑拔弩张
融会贯通感人肺腹
项,“沧茫”应为“苍茫”;B项,“傍徨”应为“彷徨”;D项,“感人肺腹”应为“感人肺腑”。
,没有语病的一项是()
A.不可否认,“才”固然重要,但如果没有一颗奉献于国家、为人民谋取福祉的心,即使你学富五车、满腹经纶,也不会被人民接纳、社会看重、时代铭记。
B.有关报道披露,由于长期管理缺位、过度采挖,导致锡矿山地区地质灾害严重,大量采空区未得到有效治理,地面塌陷、地裂缝、滑坡等地质灾害频发。
C.政策研究室有关负责人说,政府要逐步改变社会管理职能,破除二元结构,逐步取消农村户口,执行按照居住地登记户籍管理,这是户籍改革的大方向。
D.“长株潭两型社会”受世人瞩目,如何使当代大学生以扎实的知识和饱满的激情为创建两型社会贡
,是时代赋予他们的光荣历史使命。
项,介词滥用,去掉“由于”;或保留“由于”,去掉“导致”。C项,“执行”和“管理”搭配不当,改
高教版中职语文基础模块下册09 诗二首(同步练习)(含答案)
高教版中职语文基础模块下册09 诗二首（同步练习）
（含答案）
09 诗二首
同步练习
黄河落日
一、基础知识训练
1. 给下列加点的字注音。
蒿艾（）绛红（）旌旗（）
鼙鼓（）爝火（）裸露（）
2. 下列词语有错别字的一组是（）。
A. 蒿艾沟壑爝火陡俏
B. 漩涡浊波鼙鼓翻卷
C. 辉煌凝重废墟固执
D. 迷茫峥嵘旌旗沉郁
3. 下列词语解释有误的一项是（）。
A. 旌旗：旌，古代一种旗杆顶上用彩色羽毛做装饰的旗子。旌旗，指各种旗子。
B. 绛红：深红色。
C. 鼙鼓：古代军队中用的大鼓。
D. 爝火：火把、小火。
4. 依次填入下列各句空白处的词语，最恰当的一项是（）。
（1）等了五千年，才见到这的一刻。
（2）辉煌地、地沉入滚滚浊波。
（3）黄土层着古东方，一个英雄民族的史诗和传说。
A. 凝重沉重沉淀____________
B. 庄重凝重沉积
C. 庄严凝重沉积____________
D. 庄重沉重沉淀
5. 下列各项中对诗文赏析不正确的一项是（）。
A. “太阳”象征中华人民共和国的成立。
B. 黄河上的帆影、远去的渔船、沉默的大地以及凝思的树、严肃的鹰、陡峭的土壁、充满气息的蒿艾、枯黄的草、绛红的狂涛等意象，动静对比，色彩纷呈。
C. “九万面旌旗”在中华大地上翻卷，“九万面鼙鼓云锣”在中华大地响彻，场面描写雄浑壮阔，以惊心动魄的力量撼动着大地。
D. 诗人通过马鸣的远去，长戈的断裂，暗示战火硝烟的时代已经过去。
二、阅读能力训练
阅读李瑛的《黄河落日》，回答后面的问题。
等了五千年
才见到这庄严的一刻
在染红一座座黄土塬之后
太阳，风风火火
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诗两首《雨巷》高一语文同步练习及答案
诗两首《雨巷》高一语文同步练习及答案
1.下列各组中加粗字注音无误的一项是()A.撑(zhǎng)着彷(páng)徨凄(qī)清巷(xiàng)
B.彳亍(chìchù)凄婉(wǎn)
颓圮(pǐ)迷茫(méng)
C.河畔(pàn)荡漾(yàng)
青荇(xìng)长篙(gāo)
D.斑斓(lán)沉淀(dìng)
似(sì)的泥(nì)古
2.下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是()
A.轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来
1
《雨巷》同步练习题及参考答案
《雨巷》同步练习题及参考答案
《雨巷》同步练习【基础测试】 1．下列各组中加粗字注音无误的一项是（） A．撑（zhǎng）着彷（páng）徨凄（qī）清巷（xiàng）道 B．彳亍（chì chù）凄婉（wǎn）颓圮（pǐ）迷茫（méng） C．河畔（pàn）荡漾（yàng）青荇（xìng）长篙（gāo） D．斑斓（lán）沉淀（dìng）似（sì）的泥（nì）古 2．下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（） A．轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来 B．波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾 C．她//彷徨在/这寂寥的雨巷D．一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘 3．下列解说不正确的一项是（） A．戴望舒是中国现代诗人，主要诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。 B．《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。 C．戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。 D．后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风明朗、沉挚。 4．对《雨巷》的赏析不正确的一项是（） A．诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。 B．《雨巷》运用了象征的手法。诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。 C．诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。 D．《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。 5．对《再别康桥》运用的表现手法解释不恰当的一项是（） A．诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围，水草、柔波、彩虹、星辉，恰当地衬托了诗人静默的心境。 B．诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出了康桥那特有的优美景色，表达了自己那追梦般的思念之情。 C．诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那富有特色的形象和想像中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。 D．全诗四行一节，诗行排列错落有致；每句字数基本为六七字，于参差变化中见整齐；每节押一韵，呈现出明显的旋律感。【课内阅读】阅读《雨巷》的开头和结尾两节，回答8～9题。（一）
最新人教版高一语文必修一课文同步配套练习 雨巷
雨巷
满分为50分，用时45分钟
一、打牢语言基础(29分)
1．下列词语中加点词的注音，全都正确的一组是(3分)(A)
A．彷．(pánɡ)徨仿．(fǎnɡ)佛
寂寥．(liáo)无聊．(liáo)
B．彳．(chóu)亍踌．(chóu)躇
惆．(chóu)怅稠．(chóu)密
C．颓圮．(pǐ)枸杞．(qǐ)
消散．(sàn)懒散．(sàn)
D．凄婉．(wǎn)宛．(wǎn)约
哀曲．(qū)弯曲．(qǔ)
【解析】B“彳”应读“chì”。C“懒散”的“散”应读“sǎn”。D“哀曲”的“曲”应读“qǔ”，“弯曲”的“曲”应读“qū”。
2．下列词语的书写，全都正确的一组是(3分)(B)
A．悠长打旗掌伞彷徨表情冷漠
B．愁怨寂寥无声忧愁怨声载道
C．萋清前途迷茫静默翻越篱墙
D．惆怅凄婉哀伤颓圮烟销云散
【解析】A“掌”应为“撑”。C“萋”应为“凄”。D“销”应为“消”。
3．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)(B)
①天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的胸怀，但真正做到恕己及人
．．．．却不是一件容易的事儿。
②在航空博物馆里，在歼敌机前人流不绝如缕
．．．．，孩子们非常兴奋，很多白发老人也和孩子们一样惊奇，纷纷用相机拍下这难忘的画面。
③《特别关注》和《特别文摘》中的文章短小精悍
．．．．，却蕴含着很深的哲理，很多文章都给人以启发，让人百读不厌。
④他在家里不声不响，妻子总是觉得他木讷，把他当成个闷葫芦，但在社会上他却玲珑
．．
剔透
．．，无论做什么事儿总是一点就通。
⑤莫言小时候生活在山东农村，他热爱家乡一草一木，现在他虽然生活在城市了，可是
人教版高中语文必修1全册同步练习试题及答案整理
人教版语文必修1同步练习及答案
目录
1-
1《沁园春-长沙》
2-1《雨巷》
1-
1-
2-2《再别康桥》
1-3《大堰河一我的保姆》
2-4《烛之武退秦师》
5《荆轲刺秦王》
2-
2-6《鸿门宴》
3-7《刘和珍君》
3-
8《小狗包弟》
3-9《记梁任公先生的一次演讲》
4-10《别了，“不列颠尼亚”》
10《奥斯维辛没有什么新闻》
4-
11《包身工》
4-
4-12《飞向太空的航程》
1.1《沁园春长沙》
同步练习A
【同步达纲练习】
基础知识强化:
1.下面加黑字的音、形完全正确的一组是（）。
A.廖廓（1i a o k u d）百舸（k&）碧（bi）透
B.苍茫（can g man g）沉浮（f u）携（x i e）带
C.峥蝶（z hen g r on g）遒（q i u）劲挥斥（chi）
D.惆怅（ch6u c han g）遏（仓）阻激（ji）扬
橘（j11）子洲
竟-（j i n g）自由岁月稠（c h6u）万户侯（h6u）
2.下列语句朗读节奏错误的一项是（）
A.看/万山/红遍，层林/尽染
B.忆往昔/峥峰/岁月稠
C.恰/同学/少年，风华/正茂
D.问/苍茫/大地，谁/主沉浮
3.对下列句子修辞手法说明错误的一项是（）
A.看万山红遍，层林尽染（夸张）
B.问苍茫大地，谁主沉浮（反问）
C.指点江山，激扬文字（对偶）
D.粪土当年万户侯（比喻）
4.词受格律的制约，与散文的句法有较大的差别，“独立寒秋、湘江北去，橘子洲头”，如用散文表述，其语序应是（）
A.寒秋时节，我独自站在橘子洲头，凝望着滚滚北去的湘江
B.我独自站在寒秋之中，凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江
部编版语文九年级下册3 短诗五首 同步练习试题附答案解析
1．给下列加点字注音。
寂寞．( )舵．手( )装饰．( )
房舍．( ) 墓畔．( ) 一束．( )
郊．原( ) 繁．多( ) 长．途( )
2．名句默写。
(1)我等待着，长夜漫漫，。(戴望舒《萧红墓畔口占》)
(2)你站在桥上看风景，。
明月装饰了你的窗子，。(卞之琳《断章》)
(3) ，在大地风雨的海上。(芦荻《风雨吟》)
(4) ，所有树木无非一棵，。(聂鲁达《统一》) 3．下面诗句的朗读节奏划分不恰当的一项是()
A．明月/装饰了/你的窗子
B．风从/大地/卷来
C．到你头边/放一束红山茶
D．我和一株顶高的树/并排/立着
4．对比阅读这五首短诗，关于新诗的“新”的理解不正确的一项是()
A．在形式上，不拘平仄，不拘长短，没有字数规定。
B．在韵律上，没有严格规定，都不讲究押韵。
C．在语言上，以白话写诗，并吸收国外新语法，如“霜风呼呼的吹着”“走六小时寂寞的长途”等，语言散文化。
D．观念上，追求个性与独立，强调作者主体性情、情感与见解，如《月夜》《断章》《风雨吟》等。
5．下列对作家作品的整理，不匹配的一项是()
A．沈尹默，原名君默，诗人、书法家。代表作《秋明长短句》。
B．卞之琳，江苏海门人，现当代诗人(“汉园三诗人”之一)、文学评论家、翻译家，曾用笔名季陵、薛林等。
C．戴望舒，1929年4月出版第一本诗集《望舒草》，其中《雨巷》传诵一时，因而有“雨巷诗人”之誉。
D．芦荻，原名陈培迪，广东南海人，诗人。主要作品有诗集《桑野》《驰驱集》等。
6．模仿下面诗句的格式，另写一组句子。
老是把自己当作珍珠
就时时有被埋没的痛苦
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《雨巷》同步练习题及参考答案
《雨巷》同步练习【基础测试】 1 ．下列各组中加粗字注音无误的
一项是（） A ．撑（zhǎng）着彷（páng）徨凄（qī）清巷（xi àng）道 B ．彳亍（chìchù）凄婉（wǎn）颓圮（pǐ）迷茫（méng）C．河畔（pàn）荡漾（yàng）青荇（xìng）长篙（gāo）D．斑斓（l án）沉淀（ dìng）似（ sì）的泥（ nì）古2 ．下面四项中，诗歌节奏划分错误
的一项是（） A ．轻轻的 / 我走了， // 正如我 / 轻轻的来 B ．波光里
的 / 艳影， // 在我的 / 心头荡漾 C．她 // 彷徨在 / 这寂寥的雨巷
D．一个 / 丁香一样的 / 结着愁怨的 // 姑娘 3 ．下列解说不正确的一项
是（） A ．戴望舒是中国现代诗人，主要诗集有《我的记忆》、《望
舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。 B ．《雨巷》是戴望舒早期
的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。C．戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。 D．后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美
好未来的热烈向往，诗风明朗、沉挚。 4 ．对《雨巷》的赏析不正确的
一项是（） A ．诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的
姑娘。这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的
愁心。 B ．《雨巷》运用了象征的手法。诗中的“我”“雨
巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情
形象。 C．诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在
《雨巷》同步练习
《雨巷》同步练习
《雨巷》练习
1．对下列这首诗的赏析，不恰当的一项是：（）
偶成
戴望舒
如果生命的春天重到，
古旧的凝冰都哗哗地解冻，
那时我会再看见灿烂的微笑，
再听见明朗的呼唤—这些迢遥的梦。
这些好东西都决不会消失，
因为一切好东西都永远存在，
它们只是像冰一样凝结，
而有一天会像花一样重开。
1945年5月31日
A.诗歌通过抒写“如果生命的春天重到”的“梦”，表达了诗人对光明未来的深情呼唤和抗战胜利的坚定信念。
B.第二句中“古旧的凝冰”喻指中华民族因历史悠久和专制暴政而被冰结、窒息的生命力。
C.诗歌第一节写想象中的美好情境，第二节再给出其中道理，这种结构使传达的信念更富说服力和感染力。
D.诗歌多次出现“重到”“再看见”“再听见”“重开”等字眼，隐含有生命循环的悲观意味。
2．阅读下面这首诗，完成（1）（2）题。
献给贝多芬
郑敏
人们都在痛苦里哀诉
唯有你在痛苦里生长
在一切的冲突矛盾中从不忘
将充满希望的主题灿烂导出
你的热情像天边滚来的雷响
你的声音像海底喷出的巨浪
你的心在黑暗里也看得见善良
在苦痛的洪流里永不迷失方向
随着躯体的聋黯你乃像
一座幽闭在硬壳里的火山
在不可见的深处热流旋转
于是自辽远的朦胧降临
你心中
神的宏亮的言语
霎那间千万声音合唱圣曲
（1）对这首诗的解说，不恰当的一项是：（）
A.全诗从“痛苦”“矛盾”“黑暗”“聋黯”等词语中，可以看出贝多芬身躯的残疾和内心的苦痛。
B.第一节开头两句是写人们生活的苦难和贝多芬在痛苦中奋争的信心和生活下去的勇气。
C.第二节中的“善良”“永不迷失方向”是贝多芬在音乐上取得杰出成就的动力和航向。
高教版基础模块(下)中职语文同步练习：9.《诗二首》自我检测及答案解析
九诗二首
一、基础知识应用
1.下列词语，没有错别字的一组是（）
A.蒿艾陡峭滂坨爝火
B.漩涡峥嵘沟壑余烬
C.寂寥凄清彷徨冷寞
D.迷茫朦胧颓杞惆怅
答案：B
解析：A项，滂沱[pāng tuó]：（形）①雨下得很大。②泪流得很多。C 项，冷漠[lěng mò]：（形）对人或事物冷淡，不关心。D项，颓圮[tuípǐ]：倒塌，堕落，败坏的意思。（杞[qǐ]）
2.下列词语，解释有误的一项是（）
A.旌旗（旌，古代一种旗杆顶上用彩色羽毛做装饰的旗子。旌旗，指各种旗子）
B.绛红（鲜艳的红色）
C.彳亍（慢慢走、走走停停）
D.太息（叹气、叹息）
答案：B
解析：绛红[jiàng hóng]:深红色，大红色。
3.下列诗句，节奏划分有错误的一项是（）
A.一个英雄/民族的史诗/和传说
B.一齐/回响在/重重沟壑
C.她/彷徨在/这寂寥的雨巷
D.一个/丁香--样的/结着愁怨的/姑娘
答案：A
解析：一个/英雄民族的/史诗/和传说
4.下列对《黄河落日》的分析，有错误的一项是（）
A.“这庄严的一刻”指中华人民共和国的成立，这是历史性的时刻，这时，不仅是黄土高原，整个华夏大地都被染红了，而深重的苦难也沉人滚滚的浊流中。
B.“九万面旌旗”在中华大地上翻卷，“九万面鼙鼓云锣”在中华大地响彻，场面描写雄浑壮阔，以惊心动魄的力量撼动着大地。
C.“太阳”象征着中华民族，这个民族跋涉之路是如此艰难，历史已成废墟,新的时代已经开始。
D.“长戈的断裂”，暗示新的战火又将燃起。
答案： D
解析：“长戈的断裂”，暗示战火硝烟的时代已经过去。
5.下列对《雨巷》的赏析，有错误的一项是（）
高一人教版语文必修一同步练习：1.2 诗两首 Word版含答案
2 诗两首
一、基础巩固
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A.河畔．/背叛．青荇．/行．伍艳．影/沿．袭
B.软泥．/拘泥．荡．漾/跌宕．榆．树/逾．越
C.粉碎．/萃．取沉淀．/碇．石竹篙．/枯槁．
D.清潭．/坦．荡浮藻．/朝．霞柔．波/揉．碎
解析:A项,分别读pàn,xìng/háng,yàn/yán;B项,分别读ní/nì,dàng,yú;C项,分别读suì/cuì,diàn/dìng,gāo/gǎo;D项,分别读tán/tǎn,zǎo/zhāo,róu。
答案:C
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.徐志摩可以说是新诗的诗魂,茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”,又是“末代诗人”,他以后的继承者未见有能望其项背
．．．．的。
B.他深谙俄国文化,信手拈来
．．．．俄国文学作品,让俄罗斯朋友由衷感慨。
C.他完全沉醉在大自然的怀抱里,临到他要离开伦敦的前夕,在一个美丽的黄昏,他漫步于
康桥,举步维艰
．．．．,写下了这首诗。
D.夕阳下流淌的康河,波光潋滟,栩栩如生
．．．．,河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘,动人心弦。解析:B项,“信手拈来”指随手拿来,多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。后面不能带宾语。C项,“举步维艰”指迈步艰难,比喻办事情每向前进行一步都十分不容易。与语境不符。D项,“栩栩如生”形容非常逼真,像活的一样。与语境不符。
答案:A
3.下列语句中有语病的一项是( )
A.语言是一切文学作品的基本材料,诗歌尤其讲究语言运用的技巧,因为艺术形象的塑造、意境的营造,以及情感的传达,都要借助语言。
人教版语文必修一第一单元第2课诗两首《雨巷》同步练习
人教版语文必修一第一单元第2课诗两首《雨巷》同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础攻坚 (共10题；共20分)
1. （2分）下列词语中加线的字，每对读音都不相同的一组是（）
A . 赎罪/渎职犬吠/肺腑和面/曲高和寡
B . 啜泣/辍笔对峙/稚嫩揣度/度德量力
C . 纤细/阡陌彤云/憧憬抹布/转弯抹角
D . 烙印/落枕蓓蕾/胚芽商贾/余勇可贾
【考点】
2. （2分） (2017高二下·磁县期末) 下列各组词语中划横线字的读音完全相同的一组是（）
A . 堤堰/ 偃旗息鼓抚摸/老骥伏枥菲薄/流言蜚语
B . 典押/ 鸦雀无声荆棘/岌岌可危忸怩/交通枢纽
C . 匾额/一叶扁舟火钵/生机勃勃麦糟/人声嘈杂
D . 漂泊/水泊梁山叱骂/ 牝鸡司晨凌侮/诲人不倦
【考点】
3. （2分）下列对《琵琶行》选段赏析不正确的一项是（）
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
A . 琵琶声大小、轻重、急缓、流滞、响止等旋律变化，是琵琶女心潮起伏的表现。
B . 诗人连用急雨、私语、珠落玉盘等一系列精妙的比喻，用视觉形象、听觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。
C . 诗人用旋律的变化写“滑”、“涩”两种音乐意境。“间关”之声如“莺语花底”般轻快流利；“幽咽”之声如“泉流冰下”般悲抑哽塞。
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1、22．下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（）[单选题] *
A．着落（zhuó）粗犷（guǎng）字帖（tiè）屏息敛声（bǐng）
B．瞭望（liáo）稽首（qī）侍候（shì）浮光掠影（nüè）(正确答案)
C．麾下（huī）睥睨（pì）鲜妍（yán）战战兢兢（jīng）
D．一霎（shà）翌日（yì）箴言（zhēn）刨根问底（páo）
2、1《雨巷》是戴望舒的成名作，他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号，此诗运用了象征的写作手法。[判断题] *
对
错(正确答案)
3、23. 下列对传统文化常识的表述不正确的一项是（）[单选题] *
A．冬奥会展示了我国“二十四节气”，清明是“二十四节气”之一，也是我国的传统节日。B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。(正确答案) C．“记”是古代一种文体，通过记事、记物、记人、记景来抒发作者的感情或见解。D．小旦、小生、小丑都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物。
4、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。[判断题] *
对(正确答案)
错
5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *
A、膝盖xī懊丧sàn 荒林huāng
B、稠密chóu 凫水fú蹊跷qiāo(正确答案)
C、嬉笑xī恪守luò废墟xū
D、璀璨cuǐ做窠cháo 沙漠mò
6、59. 下列词语中加双引号字的字音、字形完全正确的一项是（）[单选题] *
A．“缄”默（jiān）“诲”暗（huì）追“溯”（sù）“戛”然而止（gá）
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2018年秋高一语文人教版必修一同步练习1沁园春长沙（1）（含解析）
2018年秋高一语文人教版必修一同步练习2沁园春长沙（2）（含解析）
2018年秋高一语文人教版必修一同步练习3雨巷（含解析）
2018年秋高一语文人教版必修一同步练习4再别康桥（含解析）
…………
…………
2018年秋高一语文人教版必修一同步练习23飞向太空的航程（1）（含解析）
2018年秋高一语文人教版必修一同步练习24飞向太空的航程（2）（含解析）
2018年秋高一语文人教版必修一同步检测1第一单元学习质量检测题（含解析）
2018年秋高一语文人教版必修一同步检测2第二单元学习质量检测题（含解析）
2018年秋高一语文人教版必修一同步检测3第三单元学
习质量检测题（含解析）
2018年秋高一语文人教版必修一同步检测4第四单元学习质量检测题（含解析）
2018年秋高一语文人教版必修一同步检测5学习质量综合检测题（一）（含解析）
2018年秋高一语文人教版必修一同步检测6学习质量综合检测题（二）（含解析）
沁园春•长沙(1)
本练案共2页，共17题，满分为60分，用时40分钟
一、打牢语言基础(34分)
1．下列词语中加点词的注音，全都正确的一组是(3分)导学号42454004( c )
A．沁(qìn)人心脾橙黄橘(jú)绿
金碧(bì)辉煌百舸(kě)争流
B．龙飞凤翔(xiánɡ) 怅(chuànɡ)然若失
寥(liáo)若晨星大体轮廓(kuò)
c．茫(ánɡ)无边际沉(chén)默寡言
携(xié)手并肩人烟稠(chóu)密
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【《雨巷》同步练习及答案】
《雨巷》作为现代诗歌的经典之作，堪称音韵和谐、美轮美奂。下面给大家带来《雨巷》同步练习及参考答案，希望对你有帮助。
1.下列各组中加粗字注音无误的一项是()A.撑(zhǎng)着彷(páng)徨
凄(qī)清巷(xiàng)
B.彳亍(chìchù)凄婉(wǎn)
颓圮(pǐ)迷茫(méng)
C.河畔(pàn)荡漾(yàng)
青荇(xìng)长篙(gāo)
D.斑斓(lán)沉淀(dìng)
似(sì)的泥(nì)古
2.下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是()
A.轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来
B.波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾
C.她//彷徨在/这寂寥的雨巷
D.一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘
3.下列解说不正确的一项是()
A.戴望舒是中国现代诗人，主要诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。
B.《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。
C.戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。
D.后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风明朗、沉挚。
4.对《雨巷》的赏析不正确的一项是()
A.诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。
B.《雨巷》运用了象征的手法。诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。
C.诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗;“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。
D.《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个 __。
5.对《再别康桥》运用的表现手法解释不恰当的一项是()
A.诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围，水草、柔波、彩虹、星辉，恰当地衬托了诗人静默的心境。
B.诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出了康桥那特有的优美景色，表达了自己那追梦般的思念之情。
C.诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那富有特色的形象和想像中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。
D.全诗四行一节，诗行排列错落有致;每句字数基本为六七字，于参差变化中见整齐;每节押一韵，呈现出明显的旋律感。
阅读《雨巷》的开头和结尾两节，回答8～9题。
(一)
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
(二)
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
6.诗一开始用“悠长”“寂寥”的雨巷表明了居住地的________，以细雨表现了________的天气特点。
7.结尾重复了开头，它的作用是
____________________________但把“逢着”改为“飘过”，又说明了_________________________________的心态特征。
8.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是()
偶然
徐志摩
我是天空里的一片云，
偶尔投影在你的波心——
你不必讶异，
更无须欢喜——
在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向; 你记得也好，[最好你忘掉，在这交会时互放的光亮!
A.这首诗把“偶然”这样一个极为抽象的时间副词形象化，充满情趣，富有哲理，不但珠圆玉润，朗朗上口，而且余味无穷，溢于言外。
B.此诗写的是两件比较实在的事情，一是天空里的云偶尔投影在水里的波心，二是“你”“我”(都是象征性的意象)相逢在海上。
C.如果我们用“我和你”“相似”之类的标题，当会富有诗味。
D.“云”、“波”、“你”、“我”、“黑夜的海”、“互放的光亮”等意象及其之间的关系构成，都可以因为读者个人情感阅历的差异，及体验强度的深浅而进行不同的理解。
9.对下面这首诗的分析不正确的一项是()
秋天的梦
戴望舒
迢迢的牧女的羊铃，摇落了轻的树叶。
秋天的梦是轻的，那是窈窕的牧女之恋。
于是我的梦是静静地来了，但却戴着沉重的昔日。唔，现在，我是有一些寒冷，一些寒冷和一些忧郁。内容仅供参考