复习汉语拼音单韵母aoeiuv
单韵母a o e i u v的总复习
单韵母a o e i u v的总复习
一、教学目标：
1、复习aoeiuv，能读准音，认清形。
2、复习aoeiuv，在四线格中的正确写法。
3、复习aoeiuv四声调的认读及书写。
二、教学重、难点：
三、重点：（1）复习aoeiuv，能读准音，认清形。
（2）复习aoeiuv四声调的认读及书写。
难点：（1）aoeiuv在四线格中正确的写法、笔顺以及四声调的标法。
四、教学准备：
1、ppt课件。
2、aoeiuv的拼音卡片。
3、黑板。
五、教学过程：
（一）复习单韵母aoeiuv的顺口溜（加上动作）。
长大嘴巴，aaa。圆圆嘴巴，ooo。
扁扁嘴巴，eee。牙齿对齐，iii。
一只乌鸦，uuu。一条小鱼，vvv。
（二）出示课件，进一步加深掌握单韵母aoeiuv的正确发音和正确书写。（三）游戏
1、抽卡复习单韵母aoeiuv及带四声调的卡片，教师打乱卡片顺序来抽读。
2、开火车。
（四）书写练习。
（五）习题练习。
1、小朋友，请你按照单韵母的顺序在四线格中填写出相应的字母吧。
aeu
oiv
2、请你读一读单韵母歌，看一看下面的图，说一说图中哪些名称发音中带有a、o、e、i、u、v。
aaa，张大嘴巴aaa；
ooo，公鸡公鸡ooo；
eee，白鹅唱歌eee；
iii，一根手指iiI；
uuu，小小木屋uuu；
vvv，金鱼金鱼vvv。
汉语拼音aoeiuv课件
09 复习与总结
复习所学内容
01
02
03
04
复习拼音字母
再次熟悉和掌握拼音字母的发 音、书写和用法，包括a、o
、e、i、u和v。
复习拼读规则
回顾拼音的拼读规则，如声母 和韵母的拼接规则，以及声调
的使用。
复习常用词汇
温习使用拼音字母拼写的常用 词汇，加强实际应用能力。
复习句子表达
通过拼写和朗读一些简单的句 子，提高拼音在实际语境中的
a的拼音练习
总结词
通过练习含有a音的词语和拼音，可以更好地掌握a的发音和 拼读技巧。
详细描述
可以列举一些常见的含有a音的词语，如“阿”、“啊”、“ 阿姨”等，让学生反复练习发音。同时，可以给出一些拼音 练习题，如拼读练习、音节练习等，以提高学生的拼音拼读 能力。
04 o的发音和书写
o的发音
01
在练习i的拼音时，可以从简单的单韵母i开始，逐渐增加难度，例如先读准音，再书写 拼音，然后进行拼音组词和拼音造句的练习。
07 u的发音和书写
u的发音
总结词：准确发音
详细描述：u的发音是“呜”，类似于英文中的“u”音，发音时嘴巴呈圆形，舌头 放在口腔中央，声音从喉咙发出。
u的书写
总结词：规范书写
08 v的发音和书写
v的发音
总结词
v发音时，上齿咬下唇，气流从唇齿间摩 擦而出，声带振动发出声音。
2024年汉语拼音aoeiuv课件
汉语拼音aoeiuv课件
一、引言
汉语拼音是汉语学习的基础，对于初学者来说，掌握汉语拼音是学习汉语的第一步。汉语拼音包括声母、韵母和声调三部分，其中韵母分为单韵母和复韵母。本课件将重点介绍汉语拼音中的单韵母aoeiuv，帮助学习者掌握其发音规则和书写方法。
二、汉语拼音aoeiuv的发音规则
1.a的发音：发音时，口型张大，舌头自然放松，声音洪亮。例如：阿（ā）、啊（á）、哦（ó）、鹅（è）。
2.o的发音：发音时，口型呈圆形，舌头放松，声音较轻。例如：哦（ō）、波（bō）、泼（pō）、摸（mō）。
3.e的发音：发音时，口型较小，舌头放松，声音较轻。例如：饿（è）、额（é）、鹅（é）、恶（ě）。
4.i的发音：发音时，口型较小，舌头抵住上齿龈，声音较轻。例如：衣（yī）、椅（yī）、疑（yí）、宜（yí）。
5.u的发音：发音时，口型呈圆形，舌头放松，声音较轻。例如：乌（wū）、无（wú）、污（wū）、吴（wú）。
6.v的发音：发音时，口型呈圆形，舌头放松，声音较轻。例如：屋（wū）、物（wù）、误（wù）、武（wǔ）。
三、汉语拼音aoeiuv的书写方法
1.a的书写：从左至右，先写一个向下的弧线，再写一个向上的弧线。例如：ā、á、ǎ、à。
2.o的书写：从左至右，写一个闭合的圆形。例如：ō、ó、ǒ、ò。
3.e的书写：从左至右，写一个向下的弧线，再写一个向上的弧线。例如：ē、é、ě、è。
4.i的书写：从上至下，写一个竖线，再写一个向右的撇。例如：ī、í、ǐ、ì。
5.u的书写：从上至下，写一个竖线，再写一个向左的撇。例如：ū、ú、ǔ、ù。
汉语拼音aoeiuv
占中格，一笔写成。从左上起笔，占 满中格，向右上收笔，要写饱满。
单韵母e的发音与书写
发音
发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形。声带颤动，声音响亮。
书写
占中格，一笔写成。从里面的“一”起笔，向左画半圆收笔，要写饱满。
03
复韵母ai、ei、ui的发音 与书写
复韵母ai的发音与书写
发音方法
感谢您的观看
THANKS
注音符号
随着语言的发展，注音符 号逐渐出现，用于标注汉 字的读音，方便人们学习 和使用汉字。
汉语拼音方案
1955年，中国政府公布了 《汉语拼音方案》，采用 拉丁字母为汉字注音，成 为现代汉语拼音的标准。
拼音的组成与分类
声母
拼音中的辅音部分，决定 汉字的发音部位和方法。
韵母
拼音中的元音部分，与声 母结合构成完整的音节。
汉语拼音aoeiuv
目录 CONTENT
• 拼音基础知识 • 单韵母a、o、e的发音与书写 • 复韵母ai、ei、ui的发音与书写 • 声母b、p、m、f的发音与书写 • 声调及其变化规律
01
拼音基础知识
拼音的起源与发展
01
02
03
古代音韵学
拼音的起源可以追溯到古 代音韵学，古人为了研究 汉字的发音和韵律，创造 了一套音韵符号。
发音时，由a向i滑动，a重i轻，前 音响亮后音轻短模糊，口型由大 到小。
单韵母aoeiuv练习题
拼音测试ɑ o e
一、看k àn 图t ú 我w ǒ 会hu ì 写xi ě 单d ān 韵y ùn 母m ǔ
。
二、照zh ào 样y àn ɡ 子zi ，写xi ě 一yi 写xi ě，注zh ù 意y ì 笔b ǐ 顺sh ùn
。
三、我w ǒ 会hu ì 加ji ā
声sh ēn ɡ 调di ào
。
ɑ ɑ ɑ ɑ o o o o
e e e e
拼音测试i u ü
一、读一读，注意发音的口型。
牙齿对齐i i i
小小嘴巴u u u
口吹笛子üüü
二、照样子，写一写，然后读一读。
三、给单韵母加上声调，再读一读。
i的第三声 u的第四声
u的第一声ü的第二声
i的第一声ü的第四声
四、请按照口型从大到小的顺序排列单韵母。
u i a e o ü
五、看图写出带有声调的单韵母。
六、比一比，读一读。
o–a u–ü o– e i - ü
é–èǜ–ǚǎ–óí- ǐ
aoeiuv找规律填空
aoeiuv找规律填空
单韵母综合填空测试：a o e i u v
单韵母是由一个元音构成的韵母，又叫单元音韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分，称为韵母，韵母按结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
普通话韵母共有三十九个，单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。
单韵母aoeiuv练习
拼音练习1
（单韵母）
班级学号姓名
一、读准、读熟单韵母的四声，至少读5遍。我读了（）遍
ǎǖîìēúǒǜãīāǔ
ïǐǚěǘáùâíōūà
二、照样子,给带调的单韵母找朋友,看谁找得多。（说词或者说句子）
ā阿婆_____ á啊，你说啥？à啊，多么可爱的小鸟！
ã天鹅 ____ ě恶心â凶恶 ____
ī医生 _____ í姨妈 ____ ǐ蚂蚁 ____ ì容易 ____
ū乌龟_____ ú蜈蚣 ____ ǔ舞蹈 ____ ù礼物 ____
ǖ淤泥ǘ开渔节 ____ǚ羽毛 ____ǜ玉石 ____三、正确、端正书写自己的名字。
注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。
家长签名（）
单韵母aoeiuv课件
3.实践：进行单韵母的拼读练习，让学生在实际操作中巩固所学知识。
4.例题讲解：讲解并分析例题，引导学生掌握单韵母在不同声调下的发音变化。
5.随堂练习：发放拼音卡片，让学生进行单韵母的认读练习，及时纠正错误发音。
6.总结：对本节课的学习内容进行总结，强调单韵母发音的重要性。
2.教学重点：单韵母在不同声调下的发音变化。
3.实践环节：单韵母的拼读练习。
4.作业设计：模仿课堂例题进行发音练习。
一、单韵母ü的发音及与u的区分
1.发音要领：单韵母ü发音时，口型与i相似，但嘴唇要更圆，舌头放在口腔中部，发音时声带振动。而u的发音口型与ü相似，但嘴唇不要那么圆，舌头位置稍靠后。
2.发音区分：为帮助学生区分ü与u的发音，可以通过以下方法进行练习：
（2）答案见附录。
（3）参考课堂讲解，自行练习。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：关注学生在课堂中的学习情况，及时发现问题，调整教学方法。
2.拓展延伸：鼓励学生课后多读多练，提高拼音水平。可以布置一些有趣的拼音练习，如拼音接龙、拼音填空等，激发学生的学习兴趣。
重点和难点解析
1.教学难点：单韵母ü的发音及与u的区分。
a.教师示范发音，学生认真听并模仿。
b.学生相互之间进行发音对比，纠正错误。
汉语拼音(单韵母复习)
汉语拼音（单韵母复习）
姓名
一、我会按顺序读单韵母：a o e i u ü
二、打乱顺序我也会读了：e o u ü a i
三、单韵母戴上四声帽我都认识！
āěóèàǎōòēǒéáíūǘǐǐǜúǚìīǖù
四、我会写带调的单韵母。
汉语拼音 单韵母《a o e 》《 i u v 》 教案5篇
课题1 a o e
1 a o e
教学目标：
1）知识和技能：
学生学会a o e，能读准音，认清形，正确书写。
知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调a o e的音。
2）过程和方法：
学生能通过自我探索、发现，找到隐藏在插图中的字母的形，在模拟唱歌、打鸣的活动
中读准字母的音。
3）情感态度价值观：
学生明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。有主动学习的兴趣。有良好的写字习惯。
教学过程：
导入：整体认识拼音
小朋友，从今天起老师要带你们去一个非常奇妙的地方，那就是拼音王国。（用简笔画勾勒城堡图）拼音王国中有很多的拼音，认识他们了，你就能识字、读书，还会说一口好听的普通话，想和老师一起去认识他们吗？
拼音王国中有三大家族，他们分别是声母、韵母、整体认读音节。（简笔画勾勒三座房子）今天，我们来认识韵母家族中最最可爱的一群孩子，他们就是a o e .（出示带有手脚的拼音卡片）。
（挥动卡片）嗨，小朋友们好。
学生与拼音打招呼。
欢迎你们来我的家做客。请把书翻到第6页。
［设计意图：
用童话故事吸引学生的注意力，使他们学有兴趣。同时，童话故事变抽象为形象，学生能够理解，并容易记住拼音王国中的三大家族。与拼音打招呼，激发学习兴趣，使学生进入学习角色。同时，打招呼也能养成学生讲礼貌的习惯。］
学习单韵母a
1）读准音：
我们的a 很害羞，躲到图中去了，你能把它找出来吗？
哦，是小姑娘在唱歌，发出了a a a音。她的嘴巴是怎样的呢？（张的大大的）
你能模仿她吗？模仿a 的口型
老师也学着她的样来唱一唱：1 3 ∣5 3 ∣1 -∣
韵母aoeiuv复习题
韵母aoeiuv复习题
韵母aoeiuv复习题
韵母是汉语拼音中的重要组成部分，是构成音节的核心元素之一。掌握韵母的发音规律对于学习和掌握汉语拼音至关重要。在这篇文章中，我们将通过一些复习题来帮助大家巩固对韵母aoeiuv的认识和运用。
一、基础题
1. 请列举韵母aoeiuv的发音。
2. 韵母a的发音在不同的声母前会有变化，请列举一些常见的组合，并给出相应的发音。
3. 韵母o的发音在不同的声母前会有变化，请列举一些常见的组合，并给出相应的发音。
4. 韵母e的发音在不同的声母前会有变化，请列举一些常见的组合，并给出相应的发音。
5. 韵母i的发音在不同的声母前会有变化，请列举一些常见的组合，并给出相应的发音。
二、应用题
1. 请用韵母aoeiuv填空，补全下列词语。
a. __tóu__ (头)
b. __dà__ (大)
c. __huí__ (回)
d. __lè__ (乐)
e. __jī__ (鸡)
f. __mèi__ (美)
2. 请根据音标和韵母aoeiuv的发音规律，写出下列词语的拼音。
a. /kǎo/
b. /luó/
c. /xiào/
d. /máo/
e. /guǐ/
f. /shuài/
3. 请根据音标和韵母aoeiuv的发音规律，写出下列词语的拼音。
a. /jiāo/
b. /gǎo/
c. /liáo/
d. /míao/
e. /niào/
f. /diào/
三、拓展题
1. 韵母u的发音有两种情况，一种是/u/，另一种是/ü/。请列举一些含有这两种发音的词语，并给出相应的拼音。
2. 韵母v是汉语拼音中的特殊韵母，它的发音类似于英语中的/w/。请列举一些含有韵母v的词语，并给出相应的拼音。
拼音练习复习单韵母aoeiuv练习
拼音练习2
（复习6个单韵母）
学生姓名
一、在四线三格中写出正确的韵母。
二、仔细观察，下列那组图是按一声到四声的顺序排列的，正确的在括号里画“√”，错的打“×”。
( )
( )
（）
三、按要求分一分。
ǒ ǖǔèūǎēǜ
ìāíú ǐ à éǚ
一声二声三声四声
四、比一比，看谁读得又快又准。（选读题）
ā yí mā ma bà ba luó bo wō niú gē ge
shé mǐ lì mù mǎ pù bù lǜ yè nǚ hái
注意：选读题，根据孩子的拼读能力去完成。
家长评价：①快而准确（? ）?②有小错误、速度一般（? ）
③错误多，有困难。（? ）
家长签名（）
日期：年月日
2024一年级拼音aoeiuvppt课件
•拼音学习背景与目的
•基础知识：单韵母a、o、e
•声母i、u、v（ü）教学
•四声调及其变化规律目录
•拼音拼写规则与技巧
•游戏化教学与课堂互动设计
•总结回顾与拓展延伸
01拼音学习背景与目的
1 2 3拼音是汉字发音的基础
拼音是识字和阅读的辅助工具拼音是推广普通话的重要工具
拼音在汉语中重要性
一年级学生学习特点
010204教学目标与要求
掌握a、o、e、i、u、v 六个单韵母的发音方法和书写规则。能够准确拼读由这些单
韵母组成的音节。
培养学生的观察能力和
模仿能力，引导学生发
现拼音的发音规律。
通过游戏、儿歌等多样
化教学手段，激发学生
的学习兴趣。
03
02基础知识：单韵母a、o、e
发音方法及口型示范
a的发音
嘴巴张大，舌位最低，舌头居中，嘴
唇呈自然状态，发音时声音响亮，拉
长音，口型保持不变。
o的发音
嘴巴拢圆，舌位比a稍高，舌头居中，
嘴唇呈圆形，发音时声音圆润，拉长
音，口型保持不变。
e的发音
嘴巴扁平，舌位比o稍高，舌头抵住下齿龈，嘴唇向两边舒展，发音时声音清脆，拉长音，口型保持不变。
书写规范与练习方法书写规范
练习方法
日常生活中的应用实例
拼音拼写
01
口语表达
02
儿歌童谣
03
03声母i、u、v（ü）教学
发音技巧及辨别方法
发音技巧
i 发音时，口形扁平，舌尖抵住下齿背，声音清脆；u 发音时，嘴唇拢圆，中间留一
小孔，舌头后缩；v（ü）发音时，嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。
辨别方法
通过对比其他相似音，如i 和e、u 和o、v（ü）和u 的发音，让学生明确每个声
母的独特发音特点；同时，可以通过拼音读物、拼音歌曲等辅助材料，帮助学生更
复习汉语拼音单韵母aoeiuv
复习汉语拼音单韵母a o e i u v
复习汉语拼音单韵母a o e i u v
下面给大家分享了复习汉语拼音单韵母a o e i u v，欢迎大家前来浏览。
一、活动目标：
1、复习单韵母a o e i u ü，能读准音、认清形。
2、复习a o e i u ü在四线三格中的正确写法。
3、复习a o e i u ü的四声调
二、活动重点：复习单韵母a o e i u ü能读准音、认清形
三、教学难点：在四线三格中按格式笔顺正确书写a o e i u ü
四、教学准备：
教具：课件、a、o e i u ü的'拼音卡
学具：幼儿拼音书、拼音本
五、教学过程：
(一)复习单韵母儿歌
张大嘴巴a、a、a 圆圆嘴巴o、o、o
扁扁嘴巴e、e、e 1上加点i、 i、 i
竖弯加竖u、u、u u上两点ü、ü、ü
(二)出示课件幼儿观看，进一步加深掌握单韵母a o e i u ü的正确发音和正确书写。
(三)游戏：复习单韵母
1、抽卡复习单韵母a o e i u ü及四声调。(老师抽一张拼音卡幼儿能快速说出)
2、看口形，猜一猜老师读的是哪一个单韵母。
3、开火车游戏：每位幼儿拍卡大声读出单韵母a o e i u ü
(四)书写练习。
在拼音本正确书写a o e的四声
aoeiuv 拼音练习题
aoeiuv 拼音练习题
aoeiuv是拼音中的元音字母组合，也称为韵母。在学习拼音的过程中，熟练掌握aoeiuv的发音和应用是非常重要的。本文将为你提供一些针对aoeiuv的拼音练习题，帮助你巩固拼音知识。
1. 注音选词
选择适当的aoeiuv注音填入括号内，完成下列单词的拼音。
(1) 爱 ( ) ( ) ( ) ( )
(2) 女 ( ) ( ) ( ) ( )
(3) 口 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(4) 见 ( ) ( ) ( ) ( )
(5) 国 ( ) ( ) ( ) ( )
2. 读音选择
选择恰当的汉字填入括号内，使得拼音与字的读音相符合。
(1) b( ) ( ) ( ) ( ) d ( )
(2) ( ) ( ) d( ) xi( ) ( )
(3) ( ) n( ) ( ) ( ) xi( ) ( ) ( )
(4) ( ) ( ) ( ) lu( ) ( ) ( )
(5) ( ) ( ) m( ) ( ) ( ) ch( )
3. 连词成句
将下列单词重新排列组成意义完整的句子，并注意标点符号的使用。
(1) 妈妈鸟 ao 快飞看
(2) 这是 i 的名字你吗？
(3) 北深圳南上海京我去从达将
4. 拼音填空
根据语境，选择正确的aoeiuv拼音填入空白处。
(1) 他正在学习中文，今天他要学习"音的拼写。
(2) 昨天我去动物园看到了很多可爱的动物。
(3) 我要给她一个大大的拥抱，向她表达我的感谢和祝福。
(4) 这个单词的发音和那个单词非常相似。
(5) 我们一起奏响了美妙动人的音乐，赢得了观众们的掌声。
单韵母aoeiuv
嘴巴张大 ɑ ɑ ɑ
嘴巴圆圆ooo
大公鸡，起得早， 对着太阳喔喔喔！
水 中 倒 影 一 只 鹅，
嘴巴扁扁e e e。
张大嘴巴 圆圆嘴巴 扁扁嘴巴
āāāā
ōōōō
ēēēē
汉语拼音的家
四线三格
第一线 第二线 第三线 第四线
汉语拼音的家
上格 中格 下格
四线三格
第一线 第二线 第三线 第四线
ɑ
基本笔画：
左半圆 竖右弯
ɑ 2 笔
o 1笔 e 1笔
第一种
第二种
第三种
第四种 你们记住了吗？
āǎ
ǎǎ
ōó
ǒò
ēé ěè
1上加点i i i ， 牙齿对齐i i i。
认真写，我能行
u
u
乌鸦做窝， 嘴巴突出u u u
认真写，我能行
uuu u
u
ü
鱼儿吐泡， 像吹笛子ü ü ü
y ā yā
wū yā
w-ǒ-wǒ 我
ā yí
wá wa
è yú yǔ yī
i uu
y
w
yi wu yu
韵母
声母
整体认读音节
a eu yi i y o wu w ü yu
放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
复习汉语拼音单韵母aoeiuv
一、活动目标:
1、复习单韵母aoeiuü，能读准音、认清形。
2、复习aoeiuü在四线三格中的正确写法。
3、复习aoeiuü的四声调
二、活动重点:复习单韵母aoeiuü能读准音、认清形
三、教学难点:在四线三格中按格式笔顺正确书写aoeiuü 四、教学准备:
教具:课件、a、oeiuü的拼音卡
学具:幼儿拼音书、拼音本
五、教学过程:
(一)复习单韵母儿歌
张大嘴巴a、a、a圆圆嘴巴o、o、o
扁扁嘴巴e、e、e1上加点i、i、i
竖弯加竖u、u、uu上两点ü、ü、ü
(二)出示课件幼儿观看，进一步加深掌握单韵母aoeiuü的正确发音和正确书写。 (三)游戏:复习单韵母
1、抽卡复习单韵母aoeiuü及四声调。(老师抽一张拼音卡幼儿能快速说出)
2、看口形，猜一猜老师读的是哪一个单韵母。
3、开火车游戏:每位幼儿拍卡大声读出单韵母aoeiuü
(四)书写练习。
在拼音本正确书写aoe的四声复习汉语拼音单韵母a o e i u v
发布时间:2017-06-22 编辑:淼荣手机版
下面给大家分享了复习汉语拼音单韵母a o e i u v，欢迎大家前来浏览。
一、活动目标:
1、复习单韵母a o e i u ü，能读准音、认清形。
2、复习a o e i u ü在四线三格中的正确写法。
3、复习a o e i u ü的四声调
二、活动重点:复习单韵母a o e i u ü能读准音、认清形
1
三、教学难点:在四线三格中按格式笔顺正确书写a o e i u ü
四、教学准备:
教具:课件、a、o e i u ü的拼音卡
学具:幼儿拼音书、拼音本
五、教学过程:
(一)复习单韵母儿歌
张大嘴巴a、a、a 圆圆嘴巴o、o、o
扁扁嘴巴e、e、e 1上加点i、 i、 i
竖弯加竖u、u、u u上两点ü、ü、ü
(二)出示课件幼儿观看，进一步加深掌握单韵母a o e i u ü的正确发音和正确书
写。
(三)游戏:复习单韵母
1、抽卡复习单韵母a o e i u ü及四声调。(老师抽一张拼音卡幼儿能快速说出)
2、看口形，猜一猜老师读的是哪一个单韵母。
3、开火车游戏:每位幼儿拍卡大声读出单韵母a o e i u ü
(四)书写练习。
在拼音本正确书写a o e的四声2