三年级上册课件第八课

部编人教版三年级语文上册《第八单元》教学课件PPT优秀课件

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
作者是从三方面来写灰雀的：
颜色：粉红、深红；
动作：来回跳动
；
叫声：
婉转
。
你从哪儿可以看出来列宁很喜爱灰雀？
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
主要作品：《最真心的故事，最深刻的感动》《一路花香》等。
欣赏音Baidu Nhomakorabea 《掌声响起来》
mò
掌声班级默默
tóu diào
轮流投向调来
liè zhèn
热烈镇定讲述
lián
联欢会
lào zī shì
腿脚落下姿势
kuànɡ
情况一摇一晃
pǔ yōu
普通忧郁勇气
默落镇姿势投调况烈述普忧联
部编人教版三年级语文上册
第八单元
全套精品教学课件
部编人教版三年级语文上册
sī
司马光
姓司马，名光。北宋时期著名的历史学家和文学家。小时酷爱学习，遇事爱动脑筋。他主持修纂了《资治通鉴》。
sī
hòu
yuán
pá
diào
bié
kū
shǐ

川教版小学信息技术三年级上册第八课《与电脑键盘交朋友》优质课说课课件

主键盘区
编辑键区
教学过程
2.尝试探究，学习新知（10分钟）
教学过程
3.巩固强化，拓展提升（20分钟）
课外拓展
再攀高峰游戏闯关
让学有余力的学生得到不同层次的提升
熟悉主键盘区的布局掌握各键的用法
教学过程
3.巩固强化，拓展提升（20分钟）
游戏闯关
教学过程
3.巩固强化，拓展提升（20分钟）
四
教法学法
教法学法
教法
1 情境创设法
用充满挑战性与吸引力的游戏情境串起各教
学环节，学生在游戏中轻松、快乐地学习。
2 任务驱动法
用阶梯式任务激发学生学习动力，通过主动尝
试、观察、交流、分享掌握技能。
教法学法
学法
1 尝试探究法
学生发挥学习主动性，在尝试探究中观察、分析，发现新的问题、探索出新的规律。
与电脑键盘交朋友
三年级上册
说课要点
教材分析学情分析教学目标Байду номын сангаас教法学法
教学过程板书设计本课看点
一
教材分析
教材分析
地位与作用
四川省教育科学研究所编写第八课《与电脑键盘交朋友》学习信息技术的起点
教材分析
教材处理
第一课时
第二课时
二
学情分析

教科版科学三年级上册第8课它们发生了什么变化(课件)

3.物理变化的实例：热胀冷缩、水的三态变化等
是
纸折、撕，剪等
形状，大小改变
是
水加热、冷冻等
形态改变
是
发现：一些物质的形状，大小，状态等改变了，但物质本身的组成成分没有改变，还是原来的物质。
空气体积改变。
观察空气的变化
气球鼓起来气球瘪下去
试管和气球里的空气热胀冷wenku.baidu.com。
拓展：有什么办法能将这个瘪的乒乓球恢复原状？
把它放在热水中。
生活中有哪些热胀冷缩的例子？
教科版三上《水》单元
8.它们发生了什么变化
捏、拉，切等
折、撕，剪等
彩纸
生活中的物质变化有很多……
橡皮泥
彩纸
比较橡皮泥和纸的各种变化与水的变化的相同之处
橡皮泥纸
比较橡皮泥、纸与水的变化
我们做了什么
它们的变化
捏、拉，切等
形状，大小改变
折、撕，剪等
形状，大小改变
还是原来的物质吗是是
水
在下面的情景中，水发生了什么变化？
球中气体热胀冷缩
●温度计中的液体受热膨胀，受冷收缩。 ●高压电线在夏天受热膨胀下垂，在冬天受冷收缩绷紧。 ●家里贴的瓷砖留有缝，水泥路隔一段距离就有一条缝。 ……
拓展小结
1.橡皮泥、纸和水虽然在形态上发生了变化，但物质本身的组成成分没有改变，仍然是原来的物质。

第八课时整本书阅读课《夏洛的网》课件

部编版小学语文三年级上册第四单元江西省弋阳县弋江镇第二小学洪玲
1
2
E·B·怀特
E·B·怀特是美国20世纪最为成功的幽默作家和文化评论家。作为一个地道的纽约人，功成名就后，举家迁往一座乡间农庄，过着恬静的田园生活。他还是一个养猪好手呢！
他写的童话故事《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》，与《夏洛的网》都被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话” ！
尽自己最大的努力去帮助身边需要帮助的人，像夏洛一样，把无私的奉献给别人，到时你也将惊奇地发现，你生活中的夏洛将越来越多。
17
18
5
小游戏：猜猜是谁？
每天早晨一起来，她就去热牛奶，给它围上围涎，拿着奶瓶喂它。每天下午，校车在家门口一停下来，她马上跳下车，登登登跑到厨房，又给它牛奶。
描述的是：弗恩
几十几百个陌生人停下来看他，赞美它一身丝一样细柔的白毛，它卷曲的尾巴，它善良的表情和光彩照人。
描述的是：威尔伯
6
在读书的时候，若碰到类似或空白，或精彩，或有悬念的地方，先别急着往下读，停下来想一想，写一写，然后再与原文对照。
《最后一天》你觉得这是一个怎样的夏洛呢？
13
阅读方法三抓典型情节，品人物形象。
请用“抓典型情节，品人物形象”这个方法去品味一下故事中的其他人物，在小组里说一说。
15
班级分享《最后一天》中的典型情节，品人物形象。

川教版小学信息技术三年级上册第八课《与电脑键盘交朋友》优质课课件

字母键的本领
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnm
键盘上显示的是大写字母，实际输出是小写字母。
数字字符键的本领
`1234567890-=[]\;’,./
每个键位上有 2 个字符，实际输出下面的字符。
控制键的本领
a2 34 ab
退格键删除光标左边的字符
空格键空一格
回车键换行
“你们真了不起！来，用你们修炼好的本领开始闯关吧！”
闯关规则
11、、前五前关为五小关组共为同闯小关，组需要共小组同成闯员都关完成，才能需进入要下一小关组。成 2员2、、每都一每完关完一成成关后才，完举能手成进，老后入师检，下查举后一，手组关长，。到黑老板上师领检取密查码条后分享，给小3组、成奖员，励并为关自己卡的小单组挣独得闯关卡关星。，完成后举手，老组长到黑板上领取密码条分享给小组成 3师4、、奖检励得关查卡星后单最独领闯多关取，的完密成小后码举组手条可，老，以师检并获查为后得领自取键密己盘码条的三，并小兄为自弟组己的挣的员小得神，组挣奖秘并得奖励礼为励星星物自。。。己的小组挣得关卡星。
与电脑键盘交朋友
功能键区
小键盘键区
主键盘区
编辑键区
我是大哥——字母键。我是二哥——数字字符键。我是三弟——控制键。
“我们有超强的本领！想要和
我们做朋友，必须先

部编版三年级语文上册第8课《去年的树》优秀PPT课件

课后作业
在田字格中书写本课生字及词语表的词语。作为读者，你肯定还有很多话想对鸟儿说。
想一想，再写下来。
我想对小鸟说：
人教版语文三年级上册
8 去年的树
第一课时第二课时
鸟儿和树是好朋友，鸟儿天天给树唱歌，树呢，天天听着鸟儿唱。他们之间会发生什么事情呢？我们赶紧去看看吧。
第一课时
qiè
一切都是美好的。
我会写
lénɡ lí děnɡ shènɡ fǔ kǎn
冷离等剩斧砍
ɡǔ cái méi yóu sù zhēnɡ jiē
谷柴煤油诉睁接
生字归类
冷离等剩斧砍谷柴煤油诉睁接
左右结构
上下结构
识字方法
加一加：石+欠=砍火+某=煤目+争=睁
反义词：冷——热
读8-16自然段，思考鸟儿为了寻找好朋友树，去了哪些地方，找了谁？
（森林里）
鸟儿和树
山谷里
鸟儿问（树根）
（村子里）
鸟儿问（大门）
鸟儿问（小女孩）
找出文中鸟儿和他们之间的对话，读一读。
用斧子砍
“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”
询问树根
第二次对话
“站在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”
这句话从哪个方面对鸟儿进行了描写？此时

第八课《安全记心上》三年级道德与法治(上)课件

课件展示
三年级上册道德与法治——第三单元安全护我成长
安全记心上
119演示页
1992年，国家公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。它与我国的火警电话“119”保持一致，与“要要救”谐音，富有含义。
2018年1至8月全国火灾事故数据统计：1至8月份，
全国共接报火灾16.61万起，亡933人，伤560人，直接财产损失20.53亿元。
6.身上着假火如，现可在就地教打室滚着或火用了水，、我土压灭火苗。们又该怎么逃生呢?
……
火灾来临不慌张，冷静应急本领强，自护自救放首位，快速逃生我最棒!
演示页说说图中人物
哪些行为不对，
擦亮眼睛找问题
这些行为会产生
什么后果。
雷击、用电不当、使用燃气不当、小孩玩火、燃放烟花爆竹不火当源冬保季都持取安暖可全，距易能离燃。物引应与发火灾。
报警人姓名和电话号码
➢ 提醒：到路口迎接消防队的到来
幸福小区3楼 301起火，火势较大。
喂？你好，请问是119吗？我看见（
势（
），请速来救火。报警人（
（
）。
）起火，火），电话
“119”的警示
你还知道哪些火灾逃生的方法呢？
不乘坐电梯
逆风逃生
逃生小锦囊演示页
1.用湿毛巾捂住口鼻，采用低姿势，弯腰或爬出去。 2.披上浸湿的衣物、被褥，迅速往安全出口逃离。 3.及时发出求救信号。 4.不乘坐电梯。 5.逆风路线逃生，寻找开阔地躲避。

小学科学三年级上册第八课《水与生命》课件8

缺水地区的情况
四、拓展活动，反面例证。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
五、全课总结
总结：生命离不开水，水就像母亲的乳汁一样，哺育着地球上所有的生命。
水，对于世间万事万物来说，都很重要
六、作业
要节约水，保护水，我们可以想出哪些好办法？
直接关系
植物需要水
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
三、主体参与，动手实践
1、想多种办法，把柑橘里面的水挤出来，看看它含有多少水。可以怎样做？ 2、也可以选择其他含水分较多的蔬菜或水果来做实验。
课堂活动
给下面的扇形图涂颜色（用淡蓝色表示水所占的面积） A人体65%是水； B鸡蛋76%是水； C鱼85%是水； D蔬菜90% A 是水。 C B D
三年级上册第八课
水与生命第二课时那卜镇石茅村小学庞越
学习目标
1.知识目标：认识水的作用。 2.能力目标：了解常见食物中的含水量。 3.情感目标：了解水资源状况，珍惜水资源。
了解水的作用
了解水的作用
了解水的作用
二、交流反馈，体验汇报
wk.baidu.com
我知道水与人，动物，植物之间的关系
间接关系
白天由于照度足够而采用彩色摄像模式夜晚由于照度低需要提高灵敏度和成像质量而采用黑白摄像模式这样用一台摄像机就可进行24小时监控白天由于照度足够而采用彩色摄像模式夜晚由于照度低需要提高灵敏度和成像质量而采用黑白摄像模式这样用一台摄像机就可进行24小时监控五全课总结白天由于照度足够而采用彩色摄像模式夜晚由于照度低需要提高灵敏度和成像质量而采用黑白摄像模式这样用一台摄像机就可进行24小时监控白天由于照度足够而采用彩色摄像模式夜晚由于照度低需要提高灵敏度和成像质量而采用黑白摄像模式这样用一台摄像机就可进行24小时监控白天由于照度足够而采用彩色摄像模式夜晚由于照度低需要提高灵敏度和成像质量而采用黑白摄像模式这样用一台摄像机就可进行24小时监控白天由于照度足够而采用彩色摄像模式夜晚由于照度低需要提高灵敏度和成像质量而采用黑白摄像模式这样用一台摄像机就可进行24小时监控白天由于照度足够而采用彩色摄像模式夜晚由于照度低需要提高灵敏度和成像质量而采用黑白摄像模式这样用一台摄像机就可进行24小时监控白天由于照度足够而采用彩色摄像模式夜晚由于照度低需要提高灵敏度和成像质量而采用黑白摄像模式这样用一台摄像机就可进行24小时监控白天由于照度足够而采用彩色摄像模式夜晚由于照度低需要提高灵敏度和成像质量而采用黑白摄像模式这样用一台摄像机就可进行24小时监控白天由于照度足够而采用彩色摄像模式夜晚由于照度低需要提高灵敏度和成像质量而采用黑白摄像模式这样用一台摄像机就可进行24小时监控白天由于照度足够而采用彩色摄像模式夜晚由于照度低需要提高灵敏度和成像质量而采用黑白摄像模式这样用一台摄像机就可进行24小时监控六作业要节约水保护水我们可以想出哪些好办法

部编版三年级语文上册第八课《去年的树》说课稿

说教材：

《去年的树》是日本作家新美南吉的一篇童话。主要讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，鸟儿将要飞到南方过冬，它答应树，来年再唱歌给它听。可是第二年春天，鸟儿遵循约定回来找它的朋友时，树却不见了。鸟儿四处找寻，最后只找到由树做成的火柴点燃的灯火。于是，鸟儿在灯火前唱起去年的歌。这篇童话告诉我们：要信守承诺，珍惜友情。

说学情：

三年级的学生已具备了一定的阅读、理解的能力，对童话的阅读也有一定的基础。但在阅读这篇课文时，很容易联想到环保的主题，而对于课文展示的小鸟的执着追寻、对诺言的尊重、对友情的珍爱往往不容易把握。尤其是从小鸟的四次对话中，感悟“信守诺言，珍爱友情”需要深入启发引导，帮助他们在平淡的语言中体会深挚透明的美。

说教学目标：

1.初读课文，有重点地指导识字、写字。

2.学习尝试运用“六要素”概括课文主要内容。

3.学习课文第一部分内容(1-5自然段），运用“抓关键词，展开想象”的方法让学生从“扶到放”地品味重点词句的含义，分角色有感情地朗读小鸟和大树的第一次对话。

4.感受童话故事对高尚友情的赞美，受到美好情感的熏陶。说教学重难点：

教学重点：识字写字；掌握“六要素”方法，概括课文主要内容。

教学难点：侧重运用“抓关键词，展开想象”的方法让学生从“扶到放”地品味重点词句的含义，在品读文字中感受鸟儿与树之间深厚的友情。

说教学方法：

1.演示法：借助图片及汉字的字理（起源和发展），并结合语境，帮助学生识字，加深对生字的形象感知。

三年级上册语文第八课课件

课文内容复述
总结词
总结提炼、口头表达
VS
详细描述
在学生对课文内容有了一定的理解之后，教师可以要求学生复述课文。通过复述，不仅可以检验学生对课文的理解程度，还可以提高学生的口头表达能力。同时，教师也可以通过学生的复述，发现并纠正学生在语言表达方面存在的问题。
04
课后练习与拓展
课后练习题解析
句子解析与仿写
“小明一个人在家，无聊极了。” - 分析：这句话表达了小明的孤独和无聊，为下文他看到风筝后心生羡慕做了铺垫
。
“小明看着窗外飘荡的风筝，心里充满了羡慕。” - 分析：这句话直接表达了小明对风筝的羡慕之情，突出了他对自
由的向往。
“小明决定自己也要做一个风筝，他找来纸、竹竿和颜料，认真地做了起来。 ” - 分析：这句话描述了小明制作风筝的过程，突出了他的决心和动手能力。
在学习的过程中，遇到困难和挑战时，不要轻易放弃，要勇敢地面对并克服它们。老师会一直陪伴着你们，支持你们成长。
THANKS。
词汇二
这个词的意思是……，在课文中可以用来描述……
词汇三
这个词的意思是……，在日常生活中可以用来形容……
相关主题阅读材料推荐
《XXX》
《XXX》
这本书是关于……的，其中会涉及到课文中的一些主题和词汇，适合学生进行拓展阅读。

三年级上册语文第八课卖火柴的小女孩

在三年级上册语文教材的第八课中，我们学习了一篇名为《卖火柴

的小女孩》的课文。这个故事让我们深深地感受到了人间的冷酷和孤寂，同时也展现了人性中的善良和温暖。本文将以故事的主要情节为

线索，展开对于《卖火柴的小女孩》的解读和思考。

故事以一个寒冷的除夕夜为背景，讲述了一个卖火柴的小女孩的遭遇。“冷风刺激她，她的手因长时间握着火柴而变得红肿。”这是课文

一开始就给我们描绘的画面。这个小女孩生活在一个贫困的家庭，没

有足够的衣物和温暖的家，不得不流连于严寒的大街上，为了一点点

微薄的收入，不断卖火柴来生存。

故事中，小女孩的家人毫无怜悯之心，冷漠地对待她的苦楚和辛酸。她的父母不仅不给予她任何温暖，在这个寒冷的夜晚，甚至还关上了

家门，把她留在外面。小女孩无可奈何地坐在雪地里，试图用卖火柴

的微薄收入来换取一些温暖和快乐。

但很可惜，她的努力并没有带给她任何好结果。每一根火柴被燃烧

的瞬间，她的眼前都会浮现出美好的景象和温暖的场景。她看到了火

炉里烤肉的香气，看到了温暖家庭的景象，看到了圣诞树上闪烁的彩灯。然而，这些美好又很快地消失了，她再次置身于寒冷和孤独之中。

正当小女孩感到无助和绝望时，一个奇迹出现了。她遇到了她的奶奶，一个已故的亡灵，在这个寒冷的夜晚里，她带给了小女孩无尽的

温暖和快乐。奶奶保护着小女孩，带领她进入了一个美丽的世界。小

女孩在奶奶的怀抱中感受到了真正的幸福和快乐，她不再寒冷和饥饿，也不再孤独和绝望。

通过这个故事，我们不仅可以深刻地体会到小女孩的苦难和无助，

更能感受到她内心的善良和温暖。尽管她生活在极度贫困和冷漠的环

科普版英语三年级上册：lesson8 教学课件

It’s my … 它是我的…… It’s her … 它是她的…… It’s his …. 它是他的……
No,it’s a duck.
Is this a chick?
It’s an egg [eɡ].
What’s that?
Look! It’s my room.
Oh, it’s a nice room.
Yes, it is.
It’s a TV.
What’s this?
Is that a VCD?
It’s a map.
What’s this?
What’s this? It’s a bed.
练习
1. 这是什么？这是一只蜜蜂。 2. 这是一把尺子吗？是的，它是。 3. 那是什么？是我的文具盒。 4. 那是一只猫吗？不，它是一只狗。 1. What’s this? It’s a bee. 2. Is this a ruler? Yes, it is. 3. What’s that? It’s my pencil-box. 4. Is that a cat? No, it is a dog.
• • • • • • • •
Baidu Nhomakorabea
room [ru:m] bed [bed] look [lʊk] TV VCD(player) map [mæ p] monkey [‘mʌŋki] nice [naɪs]

部编人教版三年级语文上册第8课《去年的树》优秀PPT课件

自由朗读第6-16自然段，找一找鸟儿找树的过程中有几次对话，每一次对话后鸟儿的心理有什么变化。
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”
鸟儿接下来会怎么做？它会想些什么？
鸟儿一定会迫不及待地去找树，它会想：我终于要见到老朋友了，我要给它唱我最拿手的那支歌。
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心想…… 唱完了歌儿，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心想……
朋友，对不起，我来晚了，很抱歉在你需要我的时候没能留在你身边，我多么希望能让你再听听我的歌声。
你听到了，我唱的是去年唱过的歌。希望天堂也有美丽的歌声，再见。
把这个故事讲给家人听，和他们交流你的感受。
走进作者
作者名片：新美南吉（1913～1943）本名渡边正八，是日本著名儿童文学作家。
代表作品：《狐狸阿权》《爷爷的煤油灯》《小狐狸买手套》《花树村和盗贼》等。
知识锦囊
斧子
是一种用于砍削的工具。分为两个部分——斧头和斧柄。斧头为金属所制（一般为坚硬的金属，如钢铁）。斧柄一般为木质（也有金属的）。刀口形状一般为弧形（有时也为直线形或扁形）。
鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”

苏教版三年级心理健康教育上册第八课《真诚赞美朋友多》课件

2. 建议表达的句式为“×××，我觉得你
，因为
”。优点说具体，越有根据越好。
3. 顺时针轮流被赞美。
4. 接受赞美的同学回应：“谢谢你。”
五、加油站
1. 赞美需要表达。当我们欣赏对方时，要当面说出来。 2. 赞美要真诚。赞美是由衷的，发自内心的。如果过分夸大就会让被赞美的人觉得不真实，不好意思。 3. 赞美要具体。我们表达得越具体，对方越感动。 4. 被赞美时，需要回馈，心存感激会加深彼此的联结。
源自文库
警察
医生
老师
保安
厨师
司机
家人
写赞美卡
1. 可以从图中或图外选一人写赞美卡。
2. 可以用“我想赞美
，因为
句式，也可以用自己习惯的语言方式来赞美。
3. 写好后先在组内交流，然后全班分享。
”的
六、亲子分享回家后夸一夸父母！
情景一：在一次期末考试后，小刚又考了100分，如果你是他的同学，你会怎么祝贺他？情景二：劳动实践中，小远将窗台擦得很干净，你看到这情景，你会怎么称赞他？情景三：明明在班委竞选中落选了，情绪低落，你怎样让他重拾信心，振作起来呢？
四、活动在线
轮流赞美
1. 先找一位同学，小组其他成员轮流说出他的优点、能力和特长。
苏教版三年级心理健康教育上册创意赞美一热身游戏十个手指一个手指五个手指二心情话吧读了欣欣的故事你有什么收获

人教版三年级数学上册第八单元第8课时《求一个数的几分之几是多少》课件

这些草莓的23是（ 8 ）个。
一堆小棒有18根。拿出这堆小棒的13，拿出了（ 6 ）根。
18÷3=6（根）
学校饲养组养了15 只兔子。其中13是黑兔，黑兔有多少只？
想：把15平均分成3份，取其中的1份。
15÷3=5（只）
答：黑兔有5只。
图书角有45本图书。其中25是故事书，故事书有多少本？
12÷3=4（人）23是男生 4×2=8（人）
8 分数的初步认识
分数的简单应用综合训练
习题
知识点 1 理解不同总数的相同份数对应的数量
也不同 1．给每幅图涂颜色，分别表示出它的23。
知识点 2 求几分之几对应的数量
2．谁吃得多？
15÷3×1＝5(块) 15÷5×2＝6(块) 6>5 答：圆圆吃得多。
12名学生平均分成3份，每份是4人，女生有4人，正好是学生人数的13 。
12名学生平均分成3份，每份是4人，男生有8人，正好是学生人数的23 。
填一填，做一做。
（1）一篮鸡蛋有28个，拿出这篮鸡蛋的14，拿出（ 7 ）个。
（2）妈妈买回12条金鱼。其中13是黑金鱼，黑金鱼有（ 4 ）条。
已知物体的总数，求它的几分之几是多少，用总数÷平均分的份数，再用商乘所占的份数。
填一填。
把8个
平均分成4份，1份是
总数的