市级骨干教师述职报告
骨干教师业绩述职报告6篇
骨干教师业绩述职报告6篇
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市骨干教师述职报告推荐7篇
市骨干教师述职报告推荐7篇
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骨干教师述职报告(精选7篇)
骨干教师述职报告（精选7篇）
骨干教师述职报告1
一年来，我始终以“一名优秀人民教师”而努力工作，从各方面严格要求自己，不断提高自己的业务水平。先后获得县第十届“十佳师德标兵”、县20__年度共产党员示范岗等荣誉，所主持的省规课题获市教育科研成果一等奖。现对一年来教学工作作出总结。
一、师德表现
平时认真学习各种进步思想教育书籍，学习新的教学理论，积极参与各种思想教育活动，关心国家大事。配合组里搞好教研活动。做到教书育人，为人师表，热爱本职工作，具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。
二、教学情况
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让
学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、名师引领
作为一名市教师，我对得起这个神圣的荣誉。平时主动听课，了解青年教师的课堂教学情况，并及时进行交流指导，使青年教师逐步提高课堂教学水平。对教育科研中的课题研究、论文撰写等进行指导，一年来共有六项指导的课题获得结题，近20篇教学论文在市县级中获奖，包括其他学科。结对的青年教师，经常利用没课时间，不辞辛苦地驱车前往听课、评课，现在他们都成为县及学校的骨干，其中杨芬老师刚刚获得县第六届名师称号。同时，积极开设各级讲座和公开课，其中，开展的“阳光历奇活动”就为22所学校送教，让自己的经验分享给同行，也勤于笔耕，一年来共发表论文和教学经验达15篇。课题研究成果编入高校体育本科生教材《学校体育课程》一书。
市级骨干教师述职报告
市级骨干教师述职报告
尊敬的领导：
我是某某市某某学校的骨干教师，我在过去的一年里，尽职尽责地履行了自己的教学工作。在本学期中，我深入贯彻学校教育教学方针政策，积极开展各项教学工作，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
在教学方面，我根据学生的实际情况，针对不同层次学生的特点，采取多种有效的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习能力。在备课方面，我认真准备教材和教案，注重知识的系统性和完整性，确保教学内容的准确性和有效性。在课堂教学方面，我充分发挥自己的专业优势，引导学生主动参与教学过程，注重学生的能力培养，取得了较好的教学效果。
在教育教学管理方面，我积极参加学校组织的各种教学研讨和教研活动，不断深化自我教育教学理论知识，提高自己的教学水平。在学生管理方面，我注重学生的全面发展，积极关心学生的生活和学习，做好学生的思想政治工作，培养学生的良好习惯和行为规范。
在学科建设方面，我参与学校学科建设工作，积极为学科建设出谋划策，协助学校学科建设工作的开展，提升学科的教学质量和学科声誉。
在下一阶段的工作中，我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢！
骨干教师述职报告(13篇)
骨干教师述职报告(13篇)
骨干教师述职报告篇1
各位领导、老师们：
大家好！
有机会在这里与大家交流，是一件非常荣幸的事情。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将自己任职骨干教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。
一、师德方面
始终自觉以一个骨干教师的标准要求自己，严于律己，从各个方面树立教师的良好形象。
生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍；工作中，精心备课，课堂精致，与同事愉快相处，对学校真心维护。把热爱学生、热爱本职工作落实到具体的工作中。以教师职业道德为准则，自我奋斗目标与学校发展目标统一，以关注学生素质的培养和个性发展为核心，做“学生喜欢、同事支持、领导放心的教师”。并做到时时刻刻，事事处处。
二、育人方面
坚持爱心育人，身正为范。曾经做过一学年的班主任，后因身体原因脱离了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身来聆听学生的心声，甘做
学生的朋友、师长。关注教育中的细节，关注学生的心理，关注学生的可持续发展。全面了解、研究、评价学生，充分调动全体学生的积极性，培养学生全面发展和个性发展。开发校内外课程资源，利用现代教育技术，拓展学生的学习空间，培养学生有自主、合作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动，全心全意的教育好学生。
三、教学方面
1、潜心教学研究，有明确的专业发展目标。
以素质教育和新课程的理念指导教学研究和教学实践，有教育教学改革的决心与行为。能依据新课程的理念与要求，实施师生之间、学生之间的合作、互动。教后能够进行理性反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以研究的眼光审视自己的教学行为。积累丰富的教育理论和学科知识，能把握所教教材内涵，掌握教学规律，体现教学个性，把构建高效音乐课堂作为自己每天的教学目标。我的教师专业自主发展目标：基础型教师——经验型教师——研究型教师。
骨干教师个人叙事报告 骨干教师个人述职报告(4篇)
骨干教师个人叙事报告骨干教师个人述职报告(4篇)
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骨干教师述职报告【精选6篇】
骨干教师述职报告【精选6篇】
(实用版)
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市级骨干教师述职报告
市级骨干教师述职报告
市级骨干教师述职报告篇1
半年来，我积极参加教研组的每一次主题活动，活动过程中认真做好笔记或听课记录。转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和新设想结合起来。下面是我在本学期教研工作方面的收获：
一、实在每一次的教研活动
都在实践与理论的交流中实实在在地展开，让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经验和方法，收获着太多太多的真知灼见。
二、细致当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨
在研讨中，每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点，课件的使用要为学生的学习服务，教师所提的问题要注意技巧性……教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。
三、自我提升教研
使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发现你要学的还有很多，你才会进步。只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教研，你才会发现自己需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告诫自己：努力和加油是现在必须做好的。下学期，我努力的方向
1、课堂教学，关注学生，形成自己的教学风格每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充
市级骨干教师述职报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是市级骨干教师XXX。今天，我来给大家作一份关于自己的述职报告。
自从进入教育事业以来，我就深深感受到了这份工作对于社会和学生的重要意义。我始终将其视为自己肩负的责任和使命，努力地去完成每一个教学任务。
我要向大家汇报自己的教学成果。本学期，我主要承担高中语文教学任务。在这个学期里，我以先进的教学理念为基础，采用了多种教学方式和方法，如讲授、演示、讨论、分组、实践等等。我认真制定每一堂课的教案，并根据学生的不同情况，针对性地制定课堂教学方案，达到了更加个性化的教学效果，并能够使学生主动参与到教学中来。
同时，我也十分重视教学反馈和评估。在每一堂课后，我都会与学生进行交流，听取他们的意见和建议，并及时调整课堂教学方案，以更好地满足学生的需求。
此外，在学生课外活动中，我也充分发挥自己的优势和专业技能。我主持组织了多次语文辅导班、课外阅读、写作比赛等活动，为学生的语文素养和思维能力提升奠定了良好的基础。
在教学质量和成果方面，我的教育经验和成果也得到了学生和家长的高度评价。我所任教的班级屡次取得了优异的成绩，并在各种文艺比赛中获得了好成绩。同时，我也在上级领导的帮助下，取得了多项省市级教学成果奖。
在研究和创新方面，我也下了许多功夫。我时刻保持着学习的热情和耐心，不断探索和尝试新的教学方式和方法。我曾在学术刊物上发表了多篇有关教育教学方面的论文，也在多个教学研究项目中发挥了重要作用。
当然，我知道自己还存在许多不足之处。我需要不断反思和总结，以更好地向高水平的教育教学工作者发展。今后的工作中，我将继续以更高的标准要求自己，发挥骨干教师的优势，为学生成长和社会发展贡献自己的力量。
市级语文骨干教师述职报告
市级语文骨干教师述职报告
尊敬的领导：
我是XX市某中学的语文骨干教师，在此向您汇报我在过去一年的工作情况和成绩。今年，我全身心投入到语文教学工作中，积极参与各项教学改革和研究活动，努力提升学生的语文综合素养，取得了一系列可喜的成果。
一、教学工作成果：
1. 教学质量稳步提高。我根据学生的实际情况，深入分析每个学生的优势和不足，因材施教。通过精心备课和精心设计的教学过程，我成功激发了学生对语文学习的兴趣和热情，促进了他们的阅读能力、写作能力和理解能力的发展。
2. 教学内容丰富多样。我注重以经典文本为主线，结合时事热点和学科交叉，设计了一系列有针对性的教学活动，如课外读书活动、写作比赛等，使学生接触到各种不同类型的文本，拓展了他们的思维广度和知识面。
3. 教研成果显著。作为学科组长，我积极组织教研活动，组织教师进行教学资源共享和经验交流，促进了教师间的互相学习和提高。我们还取得了一批优秀教案和研究成果，为学校语文教学改革提供了有力支持。
二、科研与论文：
1. 积极投身于语文教育研究。我关注语文教育前沿理论和实践经验，关注学生在语文学习中的瓶颈问题，并开展了一系列针对性研究，希望能对提升学生的语文素养提供有益的启示。
2. 发表论文并参加学术交流。我在各类学术期刊上发表了数篇关于语文教学及学生素养提升的论文，同时也积极参加各类学术研讨会和座谈会，与其他语文骨干教师进行交流与互动，不断提高自己的学术水平。
三、荣誉与表彰：
1. 获得教学大赛第一名。在本市的语文教学比赛中，我带领我的学生在激烈的竞争中取得了第一名的好成绩，受到了学校及所在地区的表彰和赞扬。
市骨干教师述职报告优质5篇
市骨干教师述职报告优质5篇
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市级骨干教师述职总结报告
市级骨干教师述职总结报告
尊敬的领导：
过去一年，我在市级骨干教师的岗位上，不断努力学习、积极探索，通过种种努力，取得了一定的工作成绩。具体来说，我在以下几个方面取得了一些成绩：
一、教学方面，我始终把学生的学习和成长放在首位，注重师生互动，采用多种教学方法，提高了教学质量和效果，得到了学生和家长的认可。
二、科研方面，我积极参与市级骨干教师的科研项目，不断深化对教育教学理论的研究和实践，取得了一些科研成果，在学科建设和教学改革方面做出了一定贡献。
三、教育教学管理方面，我主动参与学校的管理工作，协助领导做好各项工作，注重学校文化建设和师德师风的培养，有效提升了学校整体素质和声誉。
四、师德师风建设方面，我严格要求自己，模范教育，树立良好的示范作用，用自己的行动感染和引领身边的师生，提升了整体师德师风水平。
五、教育教学创新方面，我积极探索教育教学改革的路径，不断引进和应用新的教学理念和教育技术，提高了教学效果和学校教育品质。
六、教师团队建设方面，我注重团队合作和分享，积极提升团队的整体素质和凝聚力，促进了全体师生成长和学校教育发展。
七、个人自身素质方面，我不断强化自己的学习和提升能力，积极参加各类培训和学习，丰富了自己教育教学和管理经验，提升了自身综合素质。
以上成绩的取得，得益于学校领导和同事们的关心支持，也得益于市级骨干教师的平台支持和指导。在今后的工作中，我将继续保持奋发向上的干劲，不断学习、不断进步，为学校的发展和教育教学的创新做出更大的努力和贡献。
谨以此报告，请领导批评指正。
市级骨干教师述职报告
市级骨干教师述职报告
市级骨干教师述职报告
市级骨干教师述职报告
述职人某某某，1971年出生，小学高级教师。20某某年10月被评为六安市首批“骨干教师”，我深知这项荣誉来之不易，时刻提醒自己高标准，严要求。在工作上更加兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一.做一个高素质教师。我衷心拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持走社会主义道路，关心政治，积极参加各项政治活动。我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，全面贯彻党的教育方针;教书育人，严谨治学，关心、热爱学生，为人师表。热爱学校，关心集体。坚持用自身优良的工作作风和生活方式去影响学生、教育学生。耐心细致、诲人不倦，努力提高学生的思想品德水平和培养学生良好的心理个性。
二、做一个富有爱心的教师。几年来，我一直担任班主任工作。班主任工作千头万绪。爱学生是前提。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。有了真心实意的“爱”，我不仅成为学生的严师，更为他们的益友，因此班级工作开展得有声有色，多次获优秀班主任称号。
三、做一个科研型教师。为了提高业务素质和水平，我从不敢停下自己开展教学研究的步伐。我经常翻阅教育学、心理学、教学法，及有关教育教学理论书籍，上网浏览教育网页，不断充电，提高理论水平。我先后参加的全国重点课题：苏教版“读读背背”课题研究;小学“阅读与习作”课题研究并担任子课题组长，都已经顺利结题。现在正在进行“有效教学行动与策略”的课题研究，并担任镇级业务指导员。在课题研究工作中在教学中，我们遵循教学规律理论联系实践，想办法调动学生学习的积极性和主动性。不仅传授给学生知
市骨干老师个人述职报告
市骨干老师个人述职报告
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是某市某中学的骨干教师，在过去的一年中，我一直在教育岗位上砥砺前行，积极参与教育改革和教学活动，努力提升自己的教学水平和专业素养。在这里，我将向大家述职我的工作情况和成果。
一、学科建设方面：
1. 积极参与学科建设讨论，与学科组共同制定教学计划和教材选择方案，提高学科整体教学质量。
2. 在备课过程中，注重引入多元化的教学资源，结合学生的实际和兴趣设计课堂活动，提高教学效果。
3. 踊跃参与学科组开展的教学研讨活动，分享自己的教学经验，并吸收他人的优秀教学方法，提高自己的教学水平。
4. 关注学科发展的前沿动态和热点问题，不断学习新知识，掌握新方法，提高学科教学质量。
二、教学工作方面：
1. 认真备课，制定详细的教学计划，注重培养学生的创新思维和实践能力。
2. 关注学生个体差异，深入了解每个学生的学习情况和困难，根据学生的实际情况进行个性化教学。
3. 注重培养学生的学习兴趣和学习动力，采用生动活泼的教学方法，激发学生的学习热情。
4. 注重学生的学习效果评价，及时给予学生反馈，帮助他们改进学习方法和提高学习成绩。
三、教务管理方面：
1. 认真履行班主任职责，与学生建立良好的沟通关系，关心学生的学习和生活情况，帮助解决问题。
2. 积极参与学校的各项会议和培训活动，不断提高管理和服务能力，为学校提供优质的教育资源。
3. 严格执行教育部门和学校的相关制度和规定，认真完成教育行政任务，保证教育工作的顺利进行。
4. 积极与家长沟通，建立家校合作机制，共同关注学生的健康成长。
骨干教师骨干述职报告5篇
骨干教师骨干述职报告5篇
骨干教师骨干述职报告篇1
尊敬的领导：
做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作述职如下：
一、在思想上，积极上进
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各
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市级骨干教师述职报告
篇一：市级骨干教师工作总结
市级骨干教师工作总结
小佘太学校高美珍
市级骨干教师工作总结
本人热爱教育事业，恪守教师职业道德，遵守学校各项规章制度，从不迟到、早退，积极参加各种教研活动。我现担任一年级数学老师兼班主任，一、三年级美术老师；一直是满工作量，教学成绩优秀；同时还担任数学教研组组长，积极组织同组人员进行教研活动，课题研讨；热心帮助青年教师，使他们快速成长。现将自己的工作总结如下：
一、思想上，不断提高认识，把握教育方向。作为一名人民教师，我始终积极响应党和国家的教育方针，把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标，把教育工作作为自己毕生追求的事业，大胆尝试素质教育，大胆探索新课程改革的教育教学方法。努力提高自己的业务水平，积极学习教育学、心理学理论，学习先进的教育教学理念，不断充实自己；积极探索新课堂教学改革，不断改进教育、教学方法。让自己向更高的水平发展。
二、工作上，认真备课，钻研教材，查阅资料，每一节的课件都精心设计，力求做到有创新，能够激发学生兴趣，重点突出，对难点的处理符合学生认知水平。根据我校的实
际情况，积极组织、参加每学期4节的集体备课，组织带领本组教师开展课堂教学案例分析。课堂上努力创设和谐的课堂氛围，让学生们在轻松愉悦中完成学习任务，与学生关系融洽，经常与他们谈心，了解他们的认知水平和对老师的意见和看法，能及时的发现自己教学中的一些不符合学生学习需求的方面，同时了解他们的思想动态，遇到有问题的学生，积极开展心理疏导。作为数学组组长，能够做好组内教研计划，安排教研活动，组织集体备课，鼓励老师积极发言。在教研活动中，认真听课，积极评课，争取对授课教师有所帮助。作为师徒帮带中的师傅，积极辅导青年教师，每听完一节课，都给予鼓励和表扬，同时指出存在的问题以及改进的措施，使她们在教学的道路上快速前进，在他们做公开课的时候，认真帮助她们精心设计，争取做到最
好，看到她们的成长，我由衷地感到高兴。
三、工作成绩。我担任学校数学教研组组长，每学期在学校做公开课不少于两节，并且做经验介绍，每学期做一次教学讲座。积极开展课题研究并向上级申请立项，XX年10月拿到了市级课题《小学数学愉快教学》立项通知书，本课题计划XX年结题，XX年11月份通过了巴彦淖尔市科学规划办组织的专家验收，XX年2月22日拿到了本课题的结题证书。在1996和1999年教师节曾两次被评为旗级优秀教师；多次被评为镇级、总校级优秀教师、优秀共产党员、先进教
育工作者；多次获得教学质量奖；在这么多成绩面前我从不骄傲，相反，为了不辜负领导和家长的期望，我更加刻苦学习，不断总结经验，XX年9月我的论文《激趣引欲让学生主动参与知识的形成过程》，在市级论文评比中获二等奖；1995年10月我的论文《低年级数学直观教学的优势》在《内蒙古教育》杂志上发表；XX年12月我撰写的论文《浅谈小学数学愉快教学策略》在中国教育研究学会论文年鉴会上获一等奖并在《中国当代教育科研理论与实践》一书中发表。另外，我还组织本校11位教师和我一起向中国教育教学研究会投稿，这11位教师的论文也都获了奖（7个三等奖、4个二等奖），作为组织者我还获得了园丁奖。XX年参加旗级骨干教师培训，XX年1月份又去呼市参加了“国培计划”——XX年农村牧区小学骨干教师培训；从XX年起，我还曾三次赴呼市、包头、临河参加了全区“小学数学教师教坛精英风采展示”听课活动。由于自己的教学成绩优秀，教育科研水平不断提高，XX年又被评为旗级民师、旗级师德标兵，同年由我主持的数学教研组获得旗级优秀教研组一等奖；XX年10月16日参加全旗第三届小学数学电化教学能手竞赛获一等奖；同年又被评为市级骨干教师；XX年6月我所带的六年级又被评为“旗级先进班集体”和“市级先进班集体”；六年级升学考试，我所带的数学又拿到了乡镇组第二名的好成绩；上学期我还参加了“市级
学科带头人”的评选，公示中已被评上，但证书还未发下。
尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩，但也有不足之处，今后我将一如既往的开展课题研究，开展课堂教学改革，继续做好帮扶工作，不断学习先进的教育教学理念和先进的教学方法，努力工作，争取取得更好的成绩。
高美珍
XX、9、12
篇二：申报市级骨干教师述职报告
申报市级骨干教师述职报告
本人，于1997年6月毕业于湖北大学物理系物理教育专业。同年6月分配到本校从事物理教学工作，一直工作在教育教学第一线，至今已有13年。13年中，在各位领导的关怀下，在各位同仁的帮助下，迅速成长为一名业务水平过硬，教育思想先进的年轻的骨干教师。
一、做一个思想进步的爱心教师
教师的道德是立身之本，是作为教师最起码的条件。人民教师就是要为人民服务，让人民满意。“学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的教育方针及教育家的教育思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加学校、市级、
省级的各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，我认真参加政治学习。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、做一个理念新的教师。
教育是艺术，艺术的生命在于创新。目前，新一轮的教育教学改革已经在全国全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，我虚心地向各位老师请教，认真地钻研教材和教法，积极参加教研活动，努力地学习先进的教育理论和教育思想，并注重与教学实践相结合，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，形成了自己的教学风格和适合我们学校学生的一套教学方法。教学中，我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交