最新整理公共英语三级考试经典语法讲解(10)
公共英语三级词汇语法练习(10)
1. If not _____ with the respect he feels due to him, Jack gets very ill-tempered and grumbles all the time. (2004)
A. being treated
B. treated
C. be treated
D. having been treated
B，If (Jack is) not treated…“如果没有受到他觉得应得的尊敬，杰克的脾气就会变得很坏，并且不停地抱怨。”
2. Time _____, the celebration will be held as scheduled. (2003)
A. permit
B. permitting
C. permitted
D. permits
B，“时间允许的话，庆祝活动将按计划进行”。time和permit是主动关系。
3. _____ for the fact that she broke her leg, she might have passed the exam. (2002)
A. Had it not been
B. Hadn’t it been
C. Was it not
D. Were it not
A，前半句是与过去事实相反的推测。If it had not been …倒装
4. If you have really been studying English for so long, it’s about time you _____ able to write letters in English. (1999)
最新 公共英语(PETS)三级语法与词汇例题解析(二)
公共英语(PETS)三级语法与词汇例题解析(二)
21. In ancient China, people used to send smoke _____ to warn that the enemy were coming.
A. signs
B. signals
C. symbols
D. marks
答案: B
解析: 这个题考四个名词的比较, 其中: signs 迹象; signals 信号; symbols 象征; marks 分数.
22. The icy conditions made our travel dangerous. So _____ going by car we took the underground.
A. instead of
B. in addition to
C. as well as
D. at the cost of
答案: A
解析: instead of 代替,而不是; in addition to 除了…之外(还有); as well as 也(除…之外), 既…又…; at the cost of 以…为代价. 这道题横线后面是动名词形式,所以选项C和D首先排除.
23. Sometimes my job is boring, but _____ I enjoy it.
A. by contrast
B. by nature
C. on the whole
D. on the average
答案: C
解析: by contrast 与…相比,后面要跟with, by contrast with与…相比较; by nature 本性,生性; on the whole 总的来说; on the average 平均.
PETS公共英语等级三级试卷结构及题型简介
PETS公共英语等级三级试卷结构及题型简介
PETS公共英语等级三级试卷结构及题型简介全国英语等级考试(PETS：Public English Test System)，即原来的“公共英语等级考试”，由教育部考试中心主办，各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。PEST考试设置五个级别和一个附属级。
PETS三级是五个级别中的中间级，其标准相当于我国学生普通高中毕业后在大专院校又学习了2年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。通过该级考试的考生，基本符合企事业单位里的初级技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握4,000左右的词汇以及相关词组。
在语言运用方面，该级考生在大多数日常的工作和社会生活情景中，可以用英语与外国人交谈，不仅交流具体信息，也可以交流思想和观点，能够听懂一般性谈话或讨论，读懂公共通知、招贴、公务信函，以及普通性的报刊文章和书籍，并能够写便条、信函、工作备忘录、通知、申请、声明和概要，以及一般描述性、叙述性和说明性
该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。共20小题。在一篇200－250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有13－15道题考查词汇和表达方式，5－7道题考查语法结构。该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。
三、阅读理解
该部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力，该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡1上作答。
最新整理公共英语三级考试经典语法讲解(5)
公共英语三级考试经典语法讲解(5)
动词虚拟语气
I.要点
表示说的话不是事实，或者是不可能发生的情况，而是一种愿望、建议或与事实相反的假设等。一般常用于正式的书面语中。
1、虚拟语气的构成
情景条件从句的谓语动词主句的谓语动词
与现在事实相反动词过去式 (b e要用w e r e) s h o u l d +动词原形
w o u l d
与过去事实相反 h a d+过去分词 s h o u l d
+h a v e+过去分词
w o u l d
与将来事实相反 1、动词过去时
2、s h o u l d+动词原形
3、w e r e t o+动词原形 s h o u l d
+动词原形
w o u l d
注：如果条件从句谓语动词包含有w e r e或h a d,
s h o u l d,c o u l d有时可将i f省去,但要倒装。如：
H a d y o u(I f y o u h a d)i n v i t e d u s,w e w o u l d h a v e
c o m e t o y o u r p a r t y.
2、虚拟语气在各种从句的应用
(1)在主语从句中用来表示惊奇、惋惜、理应如此等，其谓语形式是”s h o u l d(可省)+动词原形”，常用于以下三种句型中。
句型一：I t i s n e c e s s a r y(i m p o r t a n t,n a t u r a l,
s t r a n g e,e t c)t h a t…
句型二：I t i s a p i t y(a s h a m e,n o w o n d e r,e t c) t h a t…
公共英语三级考试攻略
公共英语三级考试攻略
公共英语三级考试攻略是一个测试英语综合能力的考试，以下是一些备考攻略：
1. 扩大词汇量：公共英语三级考试要求考生掌握一定数量的词汇，因此考生需要通过各种途径扩大自己的词汇量。可以通过背单词、阅读英文文章、听英文新闻等方式来积累词汇。
2. 加强语法和句型练习：考试中会涉及到各种语法和句型，考生需要熟练掌握这些知识点，并能够灵活运用。可以通过做练习题、阅读语法解析等方式来加强语法和句型的练习。
3. 提高听力和口语能力：公共英语三级考试要求考生具备一定的听力和口语能力，因此考生需要通过听录音、模拟口语考试等方式来提高自己的听力和口语水平。
4. 多做真题：做真题可以帮助考生熟悉考试形式和内容，掌握考试技巧，提高考试效率。建议考生在备考过程中多做历年真题，并分析错题原因，有针对性地进行复习。
5. 制定合理的复习计划：备考过程中需要制定合理的复习计划，根据自己的实际情况和时间安排，合理分配每个科目的复习时间，做到高效备考。
6. 注意考试时间和答题顺序：在考试时，考生需要注意考试时间和答题顺序，合理安排时间，先做易做的题目，避免时间不够而影响考试成绩。
总之，公共英语三级考试需要考生具备扎实的英语基础和综合能力，考生需要通过扩大词汇量、加强语法和句型练习、提高听力和口语能力、多做真题等方式来备考，同时注意制定合理的复习计划和注意考试时间和答题顺序。
公共英语三级考试语法要点解析
公共英语三级考试语法要点解析
公共英语三级考试语法要点解析
1、一般现在时
(1) 表示经常发生的动作或现在存在的状态，常与sometimes, always, often, every day等时间状语连用。如：Sometimes, we go swimming after school.
(2) 表示客观真理、科学事实等。如：The earth goes round the sun.
2、现在进行时
(1) 表示说话时或现阶段正在进行的动作，常与now, at present 等时间状语连用。如：
What are you doing now?
(2) 和always, continually等连用，表一种经常反复的动作，常含有某种情感。如：
He is always doing good deeds.
3、现在完成时
主要表示动作发生在过去，对现在仍有影响，或动作一直延续到现在，或可能还要继续下去，常与just, already, so far, once, never 等词连用。如:Have you ever been to Beijing?
4、一般将来时
表示将来某一时间要发生的动作或存在的`状态，常与tomorrow, next year等连用。如：
Ill meet you at the school gate tomorrow morning.
Were going to see a film next Monday.
5、一般过去时
表示在过去某一时间或某一阶段内发生的动作或存在的状态，常与yesterday, last year, in 1998, a moment ago等词连用。如：It happened many years ago.
公共英语三级(pets3)口试注意事项
公共英语三级（pets3）口试注意事项
1、准备简短的自我介绍以备所需。
2、进考场和出考场都要和老师微笑着打招呼，给老师留下一个好印象，放松你的心情。
3、学生双方交流时一定要抬头，自信，看着对方。
4、不要有过多的小动作（搓手、揉衣角......)。
5、如果一句话、一个单词没有说好，切忌不断重复，这样反而会引起老师的注意。
6、口语不必过于纠结语法。
7、不要过多的“额、额……”等口头禅。
8、如果双方都很善于表达，就要注意团体合作精神，共同完成纸条上的任务。
9、如果对方不善于表达，那就要发挥个人“英雄”主义，做好自己。切忌冷场！
10、如果所抽的纸条上的问题自己不太理解，那就尽量搜索纸条上面的自己熟悉的单词、字、句子等信息，把问题简单化描述。
11、要巧妙地把对方的问题转化为自己善于表达的内容，切忌跑题！整理每年考生的回忆题！每年每月可能不一样，仅供参考而已。1.2016年3月三级口试回忆版:
1、个人信息咨询:家庭，家庭人员工作，喜好。
2、图片信息处理:两人各有图片，描述图片内容，对方提问或总结（注意细节）
3、考官给话题:一个简短的演讲，另一个提问或对演讲中观点的赞同,不同意那就提出意见。这要根据考官的意见要求而定。
4、注意时间，切忌太长或太短，考官会给出时间限制，稍超一点时间没关系。
2.2014年9月英语等级考试口试：（回忆版）
1.先问一些问题：where do you live ?
2.Say sth. about you r family .
3.看图片，两人讨论/ 一个人看图说看法
4.一幅图造句Go ? 英国、美国Long ? 1个月、三个月With？王经理、李经理Show？汽车
全国英语等级考试(PETS)三级考试大纲.doc
全国英语等级考试（PETS）三级考试大纲
全国公共英语(pets)三级考试大纲概述PETS 第三级考试由笔试试卷和口试试卷组成。笔试试卷(120分钟)分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。口试试卷(10分钟)分三节考查考生的口语交际能力。笔试试卷和口试试卷都使用英文指导语。(一)听力该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。A节(10题)：考查考生理解事实性信息的能力。要求考生根据所听到的10段简短对话(总长约400词，总持续时间约330)，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有15秒答题时间(5秒用作听前读题，10秒用作听后答题)。B 节(15题)：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的4段对话或独白(每段平均约200词，持续140-210，总长约800词，持续830) ，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有20 秒答题时间(5秒用作听前读题，10秒用作听后答题。每篇对话或独白的听前读题和听后答题时间，都按题数累计给出)。每段录音材料只播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。听力考试进行时，考生将答案标在试卷上;听力部分结束后，考生有三分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡1上。该部分所需时间约为25分钟(含转涂时间)。(二)英语知识运用该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。共20小题。在一篇200-250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的
短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有13-15道题考查词汇和表达方式，5-7道题考查语法结构。该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。(三)阅读理解测试考生理解书面英语的能力。该部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。A节(15题)：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的3篇文章的内容(平均长度为350词左右)从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。B节(5题)：考查考生理解文章(约长350词)的主旨要义的能力。考生须从七个选项中排除两个干扰项，将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡1上作答。(四)写作该部分由A 、B两节组成，考查考生的书面表达能力。A 节：考生根据所给情景(英/中文)写出约100词(不计算标点符号)的简单信件、便笺等。B节：考生根据所给情景，写出一篇不少于120词(不计算标点符号)的文章。提供情景的形式有图画、图表、文字等。该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡2上作答。(五)口试口试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约
公共英语(pets)三级口语考试技巧
公共英语(pets)三级口语考试技巧
PETS中无论哪一个等级的口语考试，其考查的核心都是互动技能与有效交流。互动技能是指口试主考官与考生以及考生之间交替进行产出与接受的轮回语言活动。通过双方合作性的交流，共同构建对话，并从中获取各自所需的信息，达到交流的目的。尤为值得一提的是，PETS口试试题的设计与评分标准，重点是看考生的交际能力的强弱，辅以词汇量的大小、语法知识的掌握，以及语言传递的流畅程度。倘若考生对考生之间互提问题时的问题研究甚少、知之不多，大可不必为自己缺乏此种信息而紧张。
考生可以这么说："I'm sorry, I don't know much about this. So I cannot answer your question. But I guess, it might be like this…"或者这么说："I'm afraid that this question is beyond me. You know, actually
I've never had such kind of experience. Maybe you could offer me some information about this?"怎样利用语言这一交流工具进行有效交流，巧妙地回避矛盾、解决难题、达到目的，在很大程度上反映考生对语言的驾驭能力，因为这是口语考试的核心精神之所在。
所以，口试教师对考生进行口试评分时，主要切题点是观察语言的应用能力和处事应变能力，而非考核考生在某个方面知识掌握程度的深浅或发表意见或观点本身的正确与错误。这是考查考生的语言应用能力及语言的组织能力。口语应试策略：
公共英语三级PETS3最新语法与词汇练习
公共英语三级PETS3最新语法与词汇练习
公共英语三级（PETS3）最新语法与词汇练习汇总
为了大家更好地通关公共英语三级，yjbys网店铺为大家提供了PETS3最新词汇与语法解析，供大家参考。
1. Since everyone would like to find an apartment near the university, there are very few _____ apartments in the area.
A. free
B. vacant
C. empty
D. reserved
答案： B
解析：由于每一个人都想在大学附近找一个公寓，所以附近几乎没有什么空的公寓了。
注意B项和C项的区别：vacant 侧重没有住人，空的人，empty 侧重没有东西，空的物。
2、 They try to ____ a new dictionary every other year.
A. bring out
B. bring up
C. bring about
D. bring on
答案： A
解析：他们试图每两年出版一本新词典。bring out 出版，取出来;bring up 教育，提出(供讨论);bring about 带来，使(船)掉过头来;bring on 拿来，带来，取来。
3. I agree with him _____, but not entirely.
A. until a certain point
B. to some point
C. to some extent
D. until a certain extent
英语最全语法(备考必看)整理版
《英语最全语法》
关于词类和句子成分
根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。
学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。
词类(parts of speech)
英语的词通常分为十大类：
1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。
2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。
3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。
4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。
5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。
6)副词(adverb，缩写为。adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。
7)冠词(article，缩写为art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。
全国公共英语等级考试三级常州考点(一)
全国公共英语等级考试三级常州考点(一)
全国公共英语等级考试三级常州考点详解
听力考点
•理解对话和短文：考察考生对日常生活场景中的对话和短文的听力理解能力，包括理解对话中的谈论话题、提问目的、情感态度等；理解短文中的主题、事件发展、人物关系等要素。
•理解问题和回答：考察考生对问题和回答的听力理解能力，包括理解问题的关键信息、提问方式、意图等；理解回答中的具体内容、态度、观点等要素。
•理解电话留言和公告：考察考生对电话留言和公告的听力理解能力，包括理解留言和公告中的具体内容、时间地点等信息。
阅读考点
•主旨大意：考察考生对文章的主旨和大意的理解能力，包括抓住文章的中心思想、总结段落的主题等。
•判断正误：考察考生对文章内容的理解、推理和判断能力，包括判断陈述的正误、推断可能的结果等。
•词义理解：考察考生对词汇的理解能力，包括根据上下文推测词义、理解生词等。
•细节理解：考察考生对文章细节的理解能力，包括理解具体事实、数据、时间地点、人物关系等。
•修辞手法：考察考生对修辞手法的理解能力，包括理解比喻、夸张、排比等修辞手法的运用及其效果。
写作考点
•作文结构：考察考生对作文结构的把握能力，包括开头引出主题、中间段落展开论点、结尾总结观点等。
•论点论据：考察考生对论点和论据的概括和表达能力，包括清晰明了地表达论点、合理有力地展示论据等。
•逻辑连贯：考察考生对句子和段落的逻辑连贯能力，包括使用连词、过渡词进行句子和段落的衔接，确保文意连贯。
•词汇和语法准确性：考察考生在写作过程中的词汇和语法准确性，包括正确使用单词、短语、句型结构等。
最新 公共英语(PETS)三级语法与词汇例题解析(三)
公共英语(PETS)三级语法与词汇例题解析(三)
41. _____ a pen, two books and a pencil-box on the desk.
A. There have
B. There is
C. There are
D. There was
答案：C
解析：宾语为复数。
42. The students will put off the match u ntil next week, _____ they won’t be so busy.
A. since
B. as
C. when
D. while
答案：C
解析：这是一个定语从句，when定的是逗号前的next week.
43. She ought to go by plane, _____?
A. wouldn’t she
B. shouldn’t she
C. should she
D. would she
答案：B
解析：ought to 的否定表示为shouldn’t。
44. So badly _____ in the accident that he had to be sent to hospital for treatment.
A. did he injure
B. injured he was
C. he was injured
D. was he injured
答案：D
解析：他在事故中受伤如此严重，所以被送往医院治疗了；注意以so开头的句子要倒装。
45. This test is for students _____ native language is not English.
公共英语三级知识点汇总
公共英语三级知识点汇总
公共英语三级考试是一项常见的英语水平测试，广泛应用于各
类英语学习者中。参加公共英语三级考试需要掌握一定的英语基础
知识。本文将对公共英语三级考试的主要知识点进行汇总，以帮助
考生更好地备考。
一、听力理解
公共英语三级考试的听力理解部分通常分为多个小节，每个小
节都包含不同的听力材料和相关问题。考生需要通过听力材料来理
解和回答问题。听力材料通常包含对话、短文、采访等。
在准备听力理解部分时，考生需要熟悉常见的听力题型，包括
听力选择题、填空题、判断题等。此外，考生还应该掌握一些听力
技巧，如注意听力材料中的关键词，抓住主题和要点等。
二、阅读理解
公共英语三级考试的阅读理解部分通常包含多篇短文，每篇短
文后面都有相关的问题需要考生回答。阅读材料多样化，涉及社会、科技、文化、教育等各个领域。
在准备阅读理解部分时，考生需要提前积累一定的词汇量，并掌握常见的阅读题型，如选择题、填空题、判断题等。同时，考生还应该注重提高阅读速度和阅读理解能力，培养快速获取信息的能力。
三、写作
公共英语三级考试的写作部分要求考生根据所给提示或图表，完成一篇短文写作。写作主题一般与生活、教育、环境、科技等相关。
在准备写作部分时，考生需要了解一些常见的写作结构和表达方式，如起承转合、使用连词、使用举例等。此外，还要提高自己的写作能力，包括提炼关键信息、组织语言、合理运用语法和拼写等。
四、口语
公共英语三级考试的口语部分通常包含问答和对话两个环节。考生需要正确回答问题或参与对话，展示自己的口语交流能力。
在准备口语部分时，考生需要扩大词汇量，提高听说能力。还可以通过模拟口语考试，进行练习和训练。同时，要注意流利地使用语法和语音，提升口语表达的准确性和自然度。
公共英语三级(pets3)
公共英语三级(pets3)
公共英语三级（PETS3）是指英国皇家文学学会主办的一项国际
英语考试，旨在测试考生在日常生活、工作和学习中运用英语的能力。考试内容涵盖听力、阅读、写作和口语四个方面，主要测试考
生的语言理解、表达和交际能力。PETS3考试对于想要证明自己英
语水平的人来说是一个很好的选择，尤其是对于想要出国留学或者
从事需要英语交流的工作的人来说。
首先，PETS3考试的听力部分要求考生能够听懂日常生活和工
作中的对话和演讲，并能够理解主旨和细节。这一部分考察了考生
的听力和理解能力，需要考生能够辨别口音，听懂不同语速和语调
的英语。
其次，阅读部分要求考生能够阅读和理解各种类型的英语文章，包括新闻报道、广告、公告、说明书等。考生需要能够理解文章的
主旨、细节和推理出作者的观点，这部分考察了考生的阅读理解能力。
接着，写作部分要求考生能够用英语书写短文，包括书信、便条、日记、报告等。考生需要能够清晰地表达自己的意思，使用正
确的语法和词汇，并且结构合理，这部分考察了考生的书面表达能力。
最后，口语部分要求考生进行英语口语交流，包括日常生活对话、个人经历介绍、观点陈述等。考生需要能够流利地表达自己的
观点，使用准确的语音和语调，这部分考察了考生的口语交际能力。
总的来说，PETS3考试全面考察了考生的英语听力、阅读、写
作和口语能力，对于想要全面提升自己英语水平的人来说是一个很
好的挑战和机会。希望我的回答能够帮助你更全面地了解PETS3考试。
广州公共英语三级考点(一)
广州公共英语三级考点(一)
广州公共英语三级考点详解
一、听力理解
•主旨大意：考查考生对听力材料的整体理解能力，需要听取短对话或长对话，然后回答与对话内容相关的问题。
•细节理解：考查考生对听力材料中细节信息的理解能力，需要听取短对话或长对话，并根据听到的信息回答问题。
•推理判断：考查考生对听力材料中暗含信息的判断能力，需要根据所听到的对话或独白内容进行推理判断，回答与对话或独白内容相关的问题。
二、阅读理解
•主旨大意：考查考生对文章主旨和大意的理解能力，需要阅读一篇短文，然后回答与短文内容相关的问题。
•细节理解：考查考生对文章细节信息的理解能力，需要阅读一篇短文，并根据所读到的信息回答问题。
•推理判断：考查考生对文章中暗含信息的判断能力，需要根据所读到的信息进行推理判断，回答与短文内容相关的问题。
•词汇理解：考查考生对文章中单词和短语的理解能力，需要根据上下文对词汇进行判断或选择。
三、综合填空
•词汇填空：考查考生对词汇的熟练掌握程度，需要根据句子意思选择合适的单词或短语填入空白处。
•语法填空：考查考生对语法规则的掌握程度，需要根据句子结构和上下文选择合适的词语形式填入空白处。
四、补全对话
•考查考生对对话上下文的理解能力，需要根据对话内容选择合适的句子完成对话。
五、短文写作
•概述：考查考生的写作能力，需要根据提示写一篇短文，注意语言表达的准确性和连贯性。
•题材范围：常见的题材包括个人经历、观点陈述、事件描述等。
六、听力填空
•考查考生对听力材料的理解和记忆能力，需要听取独白或对话的一部分，并将听到的内容填入相应的空格。
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公共英语三级考试经典语法讲解(10)
虚拟语气
虚拟语气表示与客观事实相反的假设，由i f虚拟条件从句和主句构成。
一、虚拟语气的基本内容
根据虚拟与其这种与事实相反的假设所对应的时间不同，虚拟语气的i f虚拟条件从句与主句的谓语动词分别有三类构成形式：
假设类型I f虚拟条件从句
主句与现在事实相反 D i d/w e r e W o u l d/s h o u l d d o与过去事实相反 H a d d o n e W o u l d/s h o u l d h a v e d o n e与将来事实可能相反 W e r e t o d o/d i d/s h o u l d d o
W o u l d/s h o u l d d o
例：1、I w o u l d n’t t a l k t h a t w a y i f I w e r e P e t e r.
2、I f t h e w h o l e o p e r a t i o n h a d n o t b e e n p l a n n e d
b e f o r e h a n d,a g r e a t d e a l o f t i m e a n d m o n e y
w o u l d h a v e b e e n l o s t
3、J e a n d o e s n’t w a n t t o w o r k r i g h t a w a y b e c a u s e s h e t h i n k s t h a t i f s h e w e r e t o g e t a j o b s h e p r o b a b l y w o u l d n’t b e a b l e t o s e e h e r f r i e n d s v e r y o f t e n.
4、I w o u l d a s k G e o r g e t o l e n d u s t h e m o n e y i f I k n e w h i m.
5、D o y o u t h i n k t h e r e w o u l d b e l e s s c o n f l i c t (战斗、斗争) i n t h e w o r l d i f a l l p e o p l e s p o k e t h e s a m e l a n g u a g e.
6、I f B o b h a d c o m e w i t h u s, h e w o u l d h a v e h a d a
g o o d t i m e.
二、i f的省略形式(又称虚拟语气的倒装结构)
在i f虚拟条件从句中，如果谓语部分包含w e r e，
s h o u l d，h a d等词，则可以把这些词放到主语前，省略
i f，构成虚拟语气的倒装结构。
三、主句与从句时间不一致时虚拟语气的构成
当虚拟语气的i f虚拟条件从句和主句的动作发生的时间不一致时，要根据各自表示的时间采用对应的虚拟语气的构成形式。
例：1、I f I h a d a t t e n d e d t h e m e e t i n g y e s t e r d a y,
I w o u l d k n o w w h a t h a p p e n e d n o w.
2、I f y o u h a d t a k e n o u r a d v i c e a t t h a t t i m e, y o u w o u l d n o t b e i n t r o u b l e n o w.
四、主观倾向性动词引导的虚拟语气的构成
在英语中存在一些动词，表示建议、命令、要求等主观的倾向，由这些动词引导的t h a t宾语从句中，从句的谓语动词要用s h o u l d+动词原形，s h o u l d可以省略。这类常见的主观倾向性动词有“一坚持、二命令、三建议、五要求”，分别是：
一坚持：i n s i s t二命令：o r d e r、c o m m a n d三建议：s u g g e s t、a d v i s e(n a d v i c e)、p r o p o s e(提议、建议)五要求：a s k、d e m a n d、r e q u i r e、r e q u e s t、d e s i r e 例：1、T h e d o c t o r a d v i s e d t h a t M r. M a l a n h a v e a n o p e r a t i o n r i g h t a w a y s o a s t o s a v e h i s l i f e.
2、H i s m o t h e r i n s i s t e d t h a t h e p u t o n t h e c o a t w h e n g o i n g o u t.同时，如果在题干中出现上面这些主观倾向性动词的名词和形容词形式，题干中从句部分的谓语动词也要用s h o u l d+动词原形，s h o u l d可以省略。考试中常见的词汇有：o r d e r，c o m m a n d，s u g g e s t i o n，a d v i c e，p r o p o s a l，d e m a n d，r e q u e s t，d e s i r e，
a d v i s a
b l e，d e s i r a b l e.
五、w i s h t h a t和i f o n l y引导的虚拟语气的构成
W i s h t h a t引导的宾语从句和i f o n l y引起的感叹句都用虚拟语气来表示一种没有实现或无法实现的愿望，