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文明班级事迹材料范文大学(优选14篇)

文明班级事迹材料范文大学(优选14篇)同学们在思想上积极进步，班干部以身作则，团结协作，积极发挥模

范带头作用，关心爱护同学。作为团组织的一部分，我们始终对自己高标准、严要求。我们班累计获得“优秀团员”荣誉称号15人次，“优秀学

生干部”以及“优秀团干部”荣誉称号共6人次，张旭、李泽鑫同学获五

四科技创新标兵，同时我们团支部也曾获得2023-2023年度优良学风班。

在今后学习生活中，我们班集体的每位同学都将继续保持积极进取的

思想态度。

在开展“两创两争”活动中，班主任老师针对社会上一些不良习气，

提出以“文明，诚信”为主题的特色班级的的创建，带领同学们学习学校、家庭、社会等方面的礼仪。开展了许多活动，比如“主题班会”、“看教

育宣传片”、“文明考试签名”、“看阅兵式，做纪律人”等；为了教育

学生体谅父母艰辛和学会感恩，张老师还特意印制了《一份昂贵的成长清单》的表格，发给学生。为了班级文体部还组织男生写出自己喜欢和讨厌

女生的什么行为，女生写出喜欢和讨厌男生的哪些行为，总结了《礼仪三

字经》，每个月评一次“超级男生”和“快乐女生”，学期末即是文明标兵。

我们的班训是“真诚、善良、好学、助人、争先”，我们的办班理念

是“品德第一，学习第二;成人第一，成才第二:成才先成人”。在这种理

念感召下，我们班同学把做人放在第一位，乐于助人，富有爱心。去年下

半年，我县查湾中学八年级学生杨健同学患有白血病，学校团委组织献爱

心活动。我班...

班集体就是同学的第二个家，集体的荣誉就是每个人的荣誉，正因为

同学们有了这种责任意识，于是我们初二16班不断努力，不断进取，不

文明班级先进事迹材料3篇

篇一：文明班级先进事迹__材料

育人要从小抓起。今天的学生，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律，勇于献身的一代新人。他们能否健康成长，这关键是靠人的培养。自03年以来，我根据学校政教处的“创文明班级”教育工作计划，针对高段年级学生特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和三自能力为突破口的系列教育活动，为争创文明班级而认真积极地响应学校要求、认真配合学校工作的安排，严格要求每个学生从我做起，自始至终、严以律己、相互监督等等并开展了一系列的活动，同时也收到了收到显著成效。

一、为人师表，率先垂范

作为班主任的我也知道：班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提

高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在10多年工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结。同时我首先做到和科任老师、年级同仁们搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。

文明班级事迹材料范文3篇

⽂明班级事迹材料范⽂3篇

⽂明班级事迹材料

合门⼩学三年级是⼀个拥有10名成员的班集体，⼈数虽少，但这是⼀个奋发向上、朝⽓蓬勃、团结友爱的集体。班级风⽓健康向上，学风浓厚。有⼀⽀⼯作认真、责任⼼强的班⼲部队伍。各种活动开展得丰富多彩。展⽰了良好的班风班貌和强⼤的凝聚⼒。下⾯就我班在本学年的事迹作简单介绍：

⼀、加强班级集体的管理，班⼲得⼒。

班⼲部由全体学⽣民主选举产⽣，班⼲部产⽣后，落实具体责任制度，做到分⼯明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，如实做好班务⽇志。我班拥有⼀批⼯作得⼒的好⼲部。这些班⼲部别看他们年纪⼩，可做起事来⼀套⼜⼀套，是⽼师的好帮⼿！例如，我们的班长张惠娜，她在班中威信⾼，⼯作认真负责。学习委员张世扬乐于助⼈，是同学们学习的好榜样。其他班⼲部也都能各司其职，我们努⼒让学⽣参与班级管理，互相监督，做到事事有⼈管，⼈⼈有事⼲，共同建设班集体，真正发挥了⼩主⼈的作⽤。

⼆、形成漂亮舒适的班貌，班风良好。

本班教室布置美观⼤⽅，窗户洁净，墙壁整洁，正⾯墙上悬挂国旗，班内布置了学习园地、表扬栏、展⽰台等，设置合理得体、内容丰富，班级中设⽴了“绿化⾓”和“图书⾓”。每次都按学校要求出好⿊板报，样式美观，内容可读性强，在全校“五⼀”劳动节⿊板报评⽐中，荣获⼆等奖。课室桌椅讲台摆放整齐，保护完好。在本学期的全校课室布置评⽐中获得了⼆等奖。在马⽼师的带动下，好⼈好事不断涌现，且有记录在案并适时表扬。课堂秩序井然，⽓氛活跃，遵守课堂纪律，学⽣能积极举⼿回答提问，尊重教师，上课⽆搞⼩动作现象。班级以“⼩学⽣⼀⽇常规”为管理制度，⽤⽂明班评⽐的形式促进班风、学风的形成，学⽣⽂明有礼，勤学向上，班级⽂化氛围浓厚。我班⼀学年来多次被学校评为“⽂明班级”。

文明班级材料

组织和创建优秀的班集体既是班级工作的重要内容，又是班级工作顺利进行的保证。一个优秀的班集体，有一种不可代替的教育作用和教育力量，它是学生茁壮成长的摇篮。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

本学期以来，我班班级工作从实践出发采取了一系列有效的教育措施，团结奋斗，形成良好班风，使各项工作顺利的开展。

一、制定科学的管理制度

制定科学的班级管理制度，是提高德育实效性的关键。

班级建立了系统的规章制度规范学生的行为，如关于“举止文明”的评价要点是：

1、说话和气，正确使用礼貌语言。

2、尊敬师长，孝敬父母，爱护小同学。

3、未经允许不得进入他人房间。

4、不乱打闹，不打架骂人，不讲粗话、脏话。

使学生进行相互监督，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，从而使班级的管理更具规范化、原则化。在管理中孩子为主体，充分发挥孩子的自主性、自觉性、能动性和创造性。

二、制定奋斗目标，明确努力方向。

班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的

动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，我班充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

三、加强日常德育管理

文明班级申报表

尊敬的评审委员会：

首先感谢评审委员会的耐心阅读我们班级的申报书。我们是一所中学的高一(2)班，我们自豪地宣布成为一支文明班级！本文将详细阐述我们班级在文明方面所取得的成就。

一、班级守则

我们班级制定了严格的班级规章制度，确保学生们在校内坚持做出符合社会常规的行为。班级的公约由全体班委商议制定，学生们在入学初期签署承诺书，违反条款将受到相应的惩罚。我们的班级规定如下：

1. 保持课堂安静和秩序；

2. 不发扬人物，实事求是；

3. 维护好班级和同学的形象；

4. 尊重老师和校园设施。

我们的班级守则不仅让每个同学遵守，而且我们成功地推广给了我们的学生家长，家长们积极参与我们的班级活动，加强我们班级守则的执行力度。

二、文明礼仪

以确保文明流行为一己之责，班级每月开展以“文明”为主题的活动，第一步就是让每一位同学认识到文明在社会和学校里的重要性，每次学校活动，我们的班委会都提出一份礼仪表，通过学校广播监听这个礼仪表和指令采取行动。此外，我们班级每个学期都会开展“让就座小红花变彩虹”活动。活动中，班委组织同学，每天在课间和午休上，“我要文明的问候，请多关照”等各种文明用语，让文明礼仪在我们班级中得以延续。我

们也通过在文明验证中心的登记，来证明我们班级有文明旗帜的荣誉称号。

三、社区义务

我们理解心中应有的重任，不仅要为自己谋幸福，也要为他人尽一份力。在“废物利用”大赛中，我们班级活动的宗旨是关爱环境，因此我们挑战和利用了盒子、郑州市市政道路中使用的奶瓶、旧报纸，制作实用的物品，并开展宣传活动，邀请专业领导、师生参与我们的活动。在义卖筹款的过程中，我们所获利润额全部捐赠给了“清华-清华教育项目”、“金书工程”等一

2023年文明班级事迹材料十六篇(实用)

文明班级事迹材料篇一

何为教师，不仅是传道授业解惑，更是学生效仿的榜样，有人说学生具有像师性，这一观点我是比较赞同的，所以在工作中教师要做到学生前面，早操一项是学生不爱参加的活动，为了鼓励学生积极参加早操，我坚持每天比学生早5分钟到校，以身作则，与学生一起出操，学生深受感动，逐渐形成良好的出操习惯。对于个别无法出操的学生，问清情况，及时处理，我们班早操出勤率最高。

身为班主任，在学生面前最有说服力的还是课上表现，所以本人一直坚持上课必备课，备课必充分。我一直认为上课应该是一件轻松而愉悦的事情，因此我在课上总把阳光，温暖的一面展现给学生，给学生营造一种和谐的课堂气氛。课后，坚持坐班，本人自从教以来没有旷过一天工，一直保持全勤，学生每当有事，到办公室准能找到我，正是这样处理问题及时，避免很多问题的出现。

排座问题一直是管理班级的难题，虽然我班人数少，但前排位置毕竟有限，很多学生都想坐，我在与班干部商量后，采取民主办法，即每个同学都提出自己的排座方法以及轮换方法，然后在班里进行商讨，大家都认可的被确定为班级排座制度，按此排座。当然对于特殊情况的学生向大家说明，给予特殊照顾。

人非圣贤孰能无过，老师也经常犯错，所以学生犯错也是人之常情。对待违反纪律的学生我坚持能不叫家长就不叫，学生对于叫家长很反感。每个人都有尊严，都与自己的秘密，学生最不愿意的就是老师把他在学校的不好表现告知家长，叫家长的后果往往都不理想。学生也正式因为我不叫家长，更加遵守纪律。对于违反纪律的学生，我要求学生自己讲出错在哪里，我在动之以情，晓之以理，使学生明白学校纪律是为了更好的规范他们的行为，已达到教育目的。对于已经被学校领导和老师批评过的学生，我绝不再次批评，这并不是包庇学生，因为一个学生已经认识到错误，在批评反倒让学生感觉不到温暖，这时，我通常是安慰学生，稳定情绪，使学生尽快投入到学习中去。

文明班级事迹材料

六（3）班在校领导的关怀和帮助下，全面推进素质教育，以德育为先导，着眼于学生的全面发展和终身发展，强化学生的自主意识和教师的服

务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设，为学生拥有更美好的

明天而不断努力，经过不断探索和自我完善，已逐步形成一个积极向上、

求实进取、班风良好的文明集体。

团结互助的学习氛围

目标是集体的目标，每个人会自觉的献出自己的一份光和热；利益是

大家的利益每个人会自觉的去维护；无论是快乐与失落他们都会一起去享受、去分担。在学习上，没有甘愿落后的当局者，更没有驻足观看的旁观者。平时你会听到他们朗朗的读书声，看到互助互学的身影，学习落后的

同学会积极的请教，先进的同学会乐意的去帮助，而有特长的同学也会施

展技艺、毫不吝啬，使集体不仅学习氛围浓厚，而且多才多艺，因此班集

体无论在学习中还是活动中掀起一个有一个惊人的高潮，记录下一页又一

页不可磨灭的业绩。

自主的班级管理

一位教育家说过：“相信孩子们，他们每个人身上蕴藏着巨大的创造

潜能，犹如矿藏，一朝开发，均能成功。”学生干部是师生之间的一座桥梁，在班级体的建设中起着举足轻重的作用。为了发挥学生的潜能，培养

孩子的管理能力。我把班级管理的主动权让给了学生。班级学生敢于尝试，他们大胆提出班级管理循环制，制定“今天我当家”的班级管理体系。他

们竞争上岗、自我管理、互相合作、锻炼实习。孩子们的综合素质提高了，个性得到最完善的发展。管理工作细致入微，在我们班人人有事做、事事

有人管，保证了班内的任何时候都处于有序状态。大大小小的班干部各施

文明班级先进事迹材料(5篇)

文明班级先进事迹材料（5篇）

九（2）班是一个奋力拼搏、和谐融洽的班集体。“不是尽力而为，

而是竭尽全力”是班训。“奇迹由我们创造，荣誉由我们争取，胜利由我

们打拼，挫折由我们战胜，‘先进班’由我们撑起，我们努力，我们出色，我们自信，我们成功”是学生誓词。班训和誓词时刻督促、勉励全体同学

不断进取、争先创优。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发

掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体

增光添彩。九（2）班，虽然只经历短短的两年多，可始终充满自信，积

极进取，争当优秀，以坚实的步伐留下了让我们自豪的足迹。此刻，就让

我们去细数这两年多的成长，展示他们的风采。优良班风，促进班级发展。班风是班级的灵魂，是班级建设的核心、是引领我们前进的旗帜。一个班

集体要想有凝聚力。

一、必须加强团结。

围绕着这一班风建设的核心，新生入学军训时班主任就提出“团结勤奋，和谐发展，争创一流”的口号。

二、要建立一套完善的班级制度，没有规矩不成方圆。

如果一个班集体没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的

凝聚力。大家能将班级的荣誉与自我教育、自我服务、自我约束和自我管

理有机地结合起来，落实到实处，让班级稳步前进，促成飞跃。

三、成立一个强有力的班委会。

班干部能以身作则，在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。使

班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。学生干部队伍的建设，

有力地增强了班集体团结奋进的向心力。

四、树立典型，利用榜样对学生进行教育。

20xx年3月14日晚，我班学生XX在放学回家路上捡到人民币若干

文明班级主要事迹材料

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在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。想拟事迹材料却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的文明班级主要事迹材料，欢迎大家分享。

文明班级主要事迹材料 1

三（4）班是一个团结友爱的班级，是一个奋发向上的班级、是一个朝气蓬勃的班级；在学校各项活动中，积极参与，圆满完成；班级学生性格健康开朗、团结友爱、和谐相处，在学习上相互帮助；活动中合作交流；生活上彼此关心，学生思想健康，积极上进，是同年级中的楷模，文明班级的典范。

一、出色的管理

一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又在于班主任以及班干部们的工作。我们班上的班干部一律是通过竞选，同学们的投票来选出的，都有极强的主动性和责任感，他们对于工作的都是认真负责的。一个班级体的成绩优劣，是取决于学习环境的，而纪律是一个关键。三（4）班，不论刮风还是下雨，同学们都能做到按时到校晨读。如此出色的班级管理，为我们班班风的形成，学习的成绩，丰富的生活打下了坚实的基础。

二、文明的班风

良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。三（4）班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共。我们班还有一个让别班同学羡慕的地方，那就是师生关系十分融洽。班主任像妈妈一样关爱每个学生，每个学生像都很乖，文明之风也很浓，班级还专门制定一个计划：为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，不顾及班级卫生等不文明行为进行批评教育。这个计划成功地整治了班里的一些

文明班级申报材料5篇范文

第一篇：文明班级申报材料

文明班级申报材料

七年级（3）班是一个激情飞扬、活力四射的班级；是一个团结友爱、学风浓厚的班级。一个学年来，在班主任老师的带领下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，无论是班风、学风建设，还是其他方面，都取得了令人满意的成绩。

一、坚持以人为本，营造良好班风

加强思想道德修养，一直是我班工作重点，每周的班会课班主任都会精心挑选积极向上，有教育意义的主题，对学生进行思想道德教育，养成教育。班委会和团支部也是班级的管理核心，是班级建设成败的关键。为此我班班干部是民主产生，职责明确，团结协作，班级日常管理稳定有序，定期更换我班板报，尽可能的为全班同学输入正能量。全班同学都能够自觉遵守学校的各项纪律，争做文明中学生，在七年级期末时，全班大多数同学都光荣加入中国共产青年团。

二、加强自我教育，营造良好学风

学习是学生的天职，一个学年来，班主任不停的向大家强调学习的重要性，督促大家培养自主学习的能力。在班内形成了浓厚的学风，在学习上，大家你追我赶，比学帮超，不论是在学校组织的月考和期中考试中，还是全市统一的期末考试中，我班都有数门学科成绩都名列年级第一，甚至全乡第一。在第一学期期末考试中因成绩突出被评为“教学质量优胜班级”。在第二学期期末考试中，我班又有五门学科成绩位居年级第一！

三、提高综合素质，全面发展

仅仅是学习好，守纪律，这不是成功的教育，在此基础上还要提高学生的综合素质，使其全面发展。在全班同学的共同努力下，我班的各项工作都取得了喜人成绩：板报评比获得一等奖，课前一支歌评比一等奖，歌咏比赛获得三等奖，数次宿舍被评为文明宿舍等等。全班同学热爱体育运动，不仅积极参加学校举行的各项体育活动，并取

文明班级申报材料

篇一：文明班级申报材料示例

写在前面的话：这是一个文明守纪的集体。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体一学期的工作在忙忙碌碌中又结束了，在学校学生处的领导下，我们05机电(5)班的班级工作开得很顺利，回顾一学期来的工作，我们取得了不少成绩，积累了很多实践经验，又发现了自身存在的一些不足，现将我们工作中的一些做法和特色总结如下，以期申请文明班级，并期望对兄弟班级有一些启示：一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的职业习惯。开学之初，班主任通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。针对新生刚入校，对学校日常管理的了解还不够全面，以入学教育和军训为契机，首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。通过入学教育学校领导的讲座，学生们开始了解到学校的性质，学校常规，课堂常规，学生着装发型基本标准，环境卫生要求，接人待物礼节和学生日常行为规范量化考核方法等。通过军训，学习部队严明的作风、纪律和吃苦耐劳的精神，培养学生严谨的学习工作作风。开学第三周正式上课，班级的工作重心随

之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，经过一个月的指导，学生逐渐熟悉了学校的基本情况制度，在较短的时间内实现了由不适应到适应，由被动到自觉遵守的转化，我还趁热打铁，根据校园常规，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核质量关。经过一个学期的努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的职业习惯。二、创造专业学习环境，以活动促发展，树立良好的行业意识。为了培养学生的职业意识，树立正确的职业道德观念，养成良好的职业习惯，使学生深入了解机电专业实践性强、知识面广、身体素质好、应变能力强的特点，锻炼学生的胆识和能力，使学生迅速适应由普通中学到职业学校的角色转变，我们利用班会课给学生介绍了未来机电人才的应具备的文化、专业知识，让学生明确作为一名机电人才应具有的素质，在日常的学习生活中有意识地培养自己各方面的能力。本学期，我们组织学生进行了两期的模拟人才才交流活动，学尽其用习心得交流会，调动了学生的学习兴趣，利用主题班会当水滴融于大海时，家长会锻炼了学生的协作能力、组织能力。我们还结合学期每个阶段的活动，作为培养学生综合素质的机会，如迎国庆演讲比赛，校园艺术周、信息技术周、科技周、生活健身等和20xx年元旦班级联欢会等，这些活动有效地发展了同学们的特长，锻炼了他们的能力、身体素质，使他们学会协

文明班级主要事迹材料5篇

文明班级主要事迹材料（精选篇1）

七年级（1）班是一个团结的集体，是一个和谐，蓬勃向上的集体.同学们互助友爱，团结一心，形成了良好的班风.班级以严格的自我管理为动力，以创造良好的学习氛围为灵魂，全班上下争先恐后的学习，在学校工作的各个方面都表现的比较突出.在学校领导的关怀和支持下，任课教师及全体同学的共同努力下，各项工作开展有序，不断进步，取得了很好的成绩，现总结如下: 一．加强班级管理，形成良好的学习氛围

1.“以人为本，互助友爱”

七（1）班共有21人，其中男生12人，女生9人，虽然人数不多，但这丝毫不影响我们的学习，生活.我们团结的就像一个大家庭.上学期临近期末考试，我们的一个男生董虎因父母离异，长期与父亲生活，母亲冬天回来探望他，他因平时太思念母亲，不顾一切，偷偷的跟母亲走了.（她母亲再嫁到山东非常贫穷的农村）当我知道后，在班级里讲述了董虎的家庭和他成长的历程，好多同学都留下了眼泪.当时，我们大家就发起了一个活动，叫做“一个都不能少”.我们想方设法要来董虎妈妈的电话号码和住址，同学们回到家就给董虎发信息，给他写信，班委买来本子，每位同学都写了一段话，劝董虎回来上学.上学期的期考，是在我们全班同学的期待和惋惜中度过的.在寒假里，班级里好多个同学都给我打电话说遇见董虎了，他又回来了！他们给我说这个好消息时，那激动，高兴的心情，我能深深的感受的到.在整个寒假里，孩子们自发的给董虎补课，帮他赶上落下的知识.

2.创造良好的班级文化.

教室是学习知识的地方，应该有一个舒适，令人心旷神怡的环境.从刚入学到现在，我和班上的同学一直都在努力着创设良好的学习氛围，有时是一张印刷精美的标语，有时是一盆漂亮的盆栽，有时是同学们精彩瞬间的照片，有时是同学们美术课的手工…经过我们的努力，七（1）班的教室充满了温馨以及积极向上的氛围.

文明礼仪示范班级事迹材料

文明礼仪示范班级事迹材料自开展文明礼仪教育评选礼仪示范班级以来，我们王许小学六一班在争创文明礼仪班级中表现最为优秀。在我班的带动下，学校的文明之风处处可见。我们班也因此被学校评为文明礼仪示范班级。主要表现在以下几个方面：

（一）努力进行文明礼仪知识的普及。

为了加强对学生文明礼仪知识的教育，我班大力开展多种普及活动：首先指导学生阅读《青少年文明礼仪教育读本》、通过班班通组织学生观看文明礼仪影视教材，对学生进行文明礼仪知识的普及教育，另外举行文明礼仪普及教育班会，根据文明礼仪知识的学习进度，制定班会计划，由学生自己主持班会，班主任和班级全体同学参加，全体同学结合自己学习文明礼仪知识的感受和参加文明礼仪普及活动的体会自由发言，并且确保每位同学都有发言机会，使学生在交流中不断进步、成长。

(二）大力开展”文明礼仪伴我行”主题宣传活动

在活动中，我班通过多种途径开展了传统文化礼仪教育来增强学生对传统文化礼仪的认识，树立基本的伦理道德观念，让学生学会反思，学会自我管理和自我约束。比如充分利用清明节、端午节等中国传统节日，让学生了解节日的来历、典故以及其中所蕴含的中华优秀人文内涵，通过加强对传统“礼仪”知识的认知和认同，传播中华民族的优秀美德。除此之外还尽力营造“重道德、讲文明”的良好的宣传舆论氛围。比如依托星期一的国旗

下讲话、班级黑板报、学校宣传栏和校园广播、校报，通过资料搜集、标语、讲座、开展大讨论等形式，加强对学生礼仪知识、礼仪规范等方面的宣传。通过挖掘身边体现学生道德文明的小事，在校园中营造一种“重道德、讲文明”的良好的宣传舆论氛围。并且充分发挥育人渠道作用，抓住晨会、班会等教育渠道，加强礼仪培训和教育，使礼仪学习进课堂、进头脑，形成“人人都学礼仪”的格局，从而提高广大学生对礼仪知识的知晓率。使学生在耳濡目染中积累传统礼仪知识。

文明班级申报材料

篇一：文明班级申报材料

唱响文明之歌，共建文明班级

八年级一班是一个文明守纪、团结友爱的班级。在学校领导指导下，科任教师的协助下。我们全班同学勤奋好学，成绩优秀，文明守纪，积极进取，成绩突出。主要开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为标准和三自能力为突破口的系列教育活动，认真配合学校工作的安排，严格要求每个学生从我做起，自始至终、严以律己、相互监督。回忆一学年来的工作，取得了一定的成绩，现将我工作中一些做法和特色总结如下：

一、为人师表，率先垂范

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任那么是这个单位的领导者、组织者和管理者。班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面开展的人才，具有举足轻重的地位和作用。因此，标准学生的行为，首先要标准自己的行为。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。作为一名班主任，要求学生做到的，我首先带头做到。要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦挖苦他们；教育他们热爱劳动，自觉保持教室整洁，我每天进教室发现纸屑都弯腰捡起；教育学生搞好团结。同时我首先做到和科任老师、年级同仁们搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写标准认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的典范，应树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。

二、强化日常行为标准教育，加强三自能力的培养

文明班级申报材料范文2篇

文明班级申报材料范文2篇Application materials for civilized class

文明班级申报材料范文2篇

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1、篇章1：文明班级申报材料范文

2、篇章2：“文明班级”申请材文档

篇章1:文明班级申报材料范文

这是一个文明守纪的集体。

这是一个团结友爱的集体。

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体

这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体

"勤奋求实，团结进取"一句响亮的口号，凝聚了我们全体同学的努力，短短八个字，显现着我们走过的足迹，作为班级奋斗的目标，它让我们有欢笑、也有泪水......

一、出色管理，班规护航

一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。开学初的班会上我们39位同学加上正副班主任共同制定出我班的班规，竞选产生了我们的班委成员。日常考核专人管理、严格执行;严格德育考核，使量化成绩成为学生成长的一面镜子。后来的工作中，我们也看到了以法治班的可喜效果和民主选举产生的班干部对于工作的认真负责和自身的以身作则。我们是个新班级，所以一个良好的开端对于我们以后的工作、学习的顺利进行将起一个保驾护航的作用。良好组织纪律性我们主要从下面严抓：

a.规范早操，午休，自习课的纪律

创建文明班级材料

创立文明班级材料

争创文明班级、争当文明学生

为迎接学校开展文明单位创立活动，优化学校教育教学环境，进

一步加强学生思想道德品质的培育和文明行为习惯的养成教育，我校打算开展“真创文明班级、争当文明学生”的活动。一、总体目标通过开展争创活动，不断提高文明学校创立的质量，提升精神文明建立的品位，制造美丽的校园环境、优良的教学秩序，提升学生的文明素养，全面提高学生的综合素养，树立学校良好的形象和品牌。二、活动主要措施

1、编写活动实施草案，落实相关细节

2、召开发动大会，并向全校学生提出建议，明确提出活动要求，讲清活动的意义目的。每班仔细学习文明班级、文明宿舍、文明学生的评比标准，并进展张贴。

3、以班级为单位进行不同形式的主题队会。树正气，弘扬爱国主义、集体主义主旋律，增加学生的集体主义观念、忠诚警魂精神，为队集体增加光荣；向不文明行为告辞，争先创优，争做文明学生，争创文明班级。

4、以“争创文明班级、争当文明学生”活动为契机，开展内容安康、

风格高雅、丰富多彩的校园文化活动，加强学生的德育教育，营造有利于学生安康成长的、良好的舆论气氛和环境。三、总结检查评比学生工作处于12月底对活动开展状况进展总结检查和评比，按

照评比标准评比出文明班级3个，文明学生10个。四、活动要求

1、统一思想，提高熟悉。争创活动是构建和谐校园的主体活动，也是深入开展文明单位创立活动的重要组成局部，学管干部要统一思想，高度重视，发动全体学生积极投身创立活动。

2、细心组织，确保实效。学管干部要切实加强对创立工作组织，依据各中队实际制定切实可行的方案和措施，细心组织实施，确保创立活动落到实处。