《三国演义》名著导读读后感PPTPPT课件

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四大名著《三国演义》名著导读读书分享PPT15

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• 民间流传的三国故事 • 说书艺人的讲演 • 戏曲舞台的创作表演
你读了吗?
说说下列情节与何人有关
弹琴退兵 辕门射戟 巧授连环计 割须弃袍
诸葛亮 吕布 庞统 曹操
单骑救主 三英战吕布 煮酒论英雄
赵云 刘备、关羽、张飞 曹操、刘备
下面这首诗涉及哪四个人物? ——王允、貂蝉、吕布、董卓
司徒妙算 托红裙,
《水浒传》歌颂的主要精神是: 被压迫人民的反抗精神
全书可以分为以下几个部分:
一、鲁智深、林冲、武松等好汉上梁山前的个人经历;
二、宋江在发配途中与各路好汉的奇遇以及最终上梁山的经历;

三、宋江带领梁山好汉进行的几场战役; 四、原首领晁盖去世后,宋江确立梁山首领地位以及大聚义的故事;

五、大聚义后与官军的战斗以及受招安;
“感动中国”颁奖词
头戴纶巾,手握羽扇。身在茅庐,心系天下。看兴亡成 败,胸中尽万点河山。草船借箭,三气周瑜,借东风火 烧赤壁;六出祁山,七擒孟获,司马面前唱空城。其情, 苍天可鉴;其义,大地动容;其义,千古流传;其忠, 后世可表。
——高二(3)班 陈钰婷
关羽
对联所赞何人?
赤面秉赤心,骑赤兔追风,驰驱时无 忘赤帝 ; 青灯观青史,仗青龙偃月,隐微处不 愧青天。
——高二(3)班 雷佩琦
“感动中国”颁奖词
鞠躬尽瘁 死而后已
智绝——诸葛亮
• 天文(观天象) • 地理(六出祁山) • 气候(借东风) • 政治(七擒孟获) • 军事(排兵布阵、屯田) • 物理(连弩、木牛流马) • 生物(火烧藤甲军) • 化学(地雷) • 文学(两表)
忠德
• 博学+创新思维
诸葛亮


西 游

四大名著《三国演义》名著导读读书分享PPT20

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《红楼梦》塑造了三个悲剧人物:
• __林__黛__玉___,为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死; • __贾__宝__玉___,终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门; • __薛__宝__钗___,虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情,
陪伴她的是终生凄凉孤苦。
曹操生性残暴,草菅人命,刘备则仁政 爱民。
曹操心胸狭小,嫉贤妒能,刘备则重视 爱惜人才
诸葛亮--贤相 “智慧”和“忠贞”的化身
智慧-- 上知天文,下通地理,有未卜先
知的本事。
“空城计” --司马懿
忠贞--
诸葛亮感于刘备的知遇之恩,对刘备 忠贞不二,竭诚帮助刘备兴复汉室,成就 帝王之业。刘备死后,后主刘禅继位。诸 葛亮又竭力辅佐刘禅强支危局,料理国家 大事,鞠躬尽瘁、死而后已,直至病死五 丈原。
名著导读 三国演义
中国古典名著诗:
东西三水桃花红, 官场儒林爱金瓶。 三言二拍赞今古,
聊斋史书西厢镜。
“东西三水桃花红”:
“东”指《东周列国志》;“西”指《西游 记》;“三”指《三国演义》;“水”指《水 浒传》;“桃花”指《桃花扇》;“红”指 《红楼梦》。
“官场儒林爱金瓶”:
“官场”指《官场现形记》;“儒林”指《儒 林外史》;“金瓶”指《金瓶梅》。
氛围中结束。
《水浒传》中两位打虎英雄的名字及打虎的地点是:
武松在 景阳冈 打虎; 李逵 在沂岭四虎。《水浒传》中诸英雄落草前是军官的有:
林冲、杨志、鲁达
智取生辰纲的几位好汉是:
吴用、晁盖、公孙胜、阮小二、 阮小五、阮小七、刘唐、白胜。
鲁智深绰号 _花__和__尚__。 他在渭州三拳打死 __镇__关__西____, 在相国寺倒拔___垂__杨__柳_____,大闹野猪林,救下___林__冲___。

名著导读《三国演义》PPT课件

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奸诈狡猾
曹操善于权谋,为达目的 不择手段,体现了其奸诈 狡猾的一面。
英勇善战
作为一位杰出的军事家, 曹操在战场上英勇善战, 具有卓越的军事才能。
爱才如命
曹操非常重视人才,善于 发掘和任用人才,体现了 其爱才如命的一面。
刘备:仁德之君的典范
仁爱宽厚
刘备以仁爱宽厚著称,关心百姓 疾苦,具有广泛的群众基础。
当代学者运用新的理论和方法对《三国演义》 进行深入研究,不断推动《三国演义》学术 研究的发展和创新。
THANKS
感谢观看
夷陵之战
刘备为夺回荆州而发动的大规模 战役,最终失败,蜀汉实力大损。
诸葛亮北伐
蜀汉丞相诸葛亮为完成刘备遗愿, 多次北伐曹魏,虽取得一定战果, 但未能实现统一大业。
吴蜀联盟与交恶
孙吴与蜀汉之间既有联盟抗曹的 时期,也有因荆州问题而交恶的
时期ห้องสมุดไป่ตู้两国关系复杂多变。
04 主要人物形象分 析
曹操:奸雄与英雄的双重性格
08 后世影响与研究 现状
《三国演义》在文学史上的地位和影响
四大名著之一
与《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》并称为 中国古典四大名著,具有极高的文学价值。
历史小说的典范
《三国演义》是中国历史小说的代表作,对后世 历史小说创作产生了深远影响。
丰富的文化内涵
作品涵盖了政治、军事、文化、哲学等多个领域, 为后人提供了丰富的文化瑰宝。
夸张与渲染 《三国演义》运用夸张和渲染手法,增强故事的艺术感染 力,如描写战争的场面时,常常使用夸张的词汇和形象的 比喻。
悬念与伏笔 《三国演义》通过设置悬念和埋下伏笔,吸引读者的阅读 兴趣,如草船借箭一节中,诸葛亮立下军令状却毫无行动, 让读者产生强烈的期待感。

2024版四大名著《三国演义》读书分享PPT课件

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人物形象鲜明,塑造手法多样
个性鲜明
作者通过生动的描绘和细腻的刻画,使得每一个人物都具有独特 的个性和鲜明的特点。
塑造手法多样
作者采用了多种塑造手法来刻画人物形象,如外貌描写、语言描写、 心理描写等,使得人物形象更加立体、丰满。
人物关系错综复杂
在《三国演义》中,人物关系错综复杂,作者通过巧妙地安排人物 之间的关系来推动情节的发展。
不同文化背景下英雄观念差异
01
英雄定义
在《三国演义》中,英雄通常具备忠诚、勇猛、智慧等品质,而在西方
文化中,英雄则更多被理解为具有领导力、勇气和决心的人物。
02 03
英雄行为
在《三国演义》中,英雄行为通常包括为国捐躯、忠贞不渝、智勇双全 等,而在西方文化中,英雄行为则更多体现在拯救世界、保护弱者等方 面。
历史观教育
文化传承与创新
通过阅读《三国演义》,可以引导人们正确 看待历史,理解历史发展的规律和趋势,从 而树立正确的历史观。
作为一部经典文学作品,《三国演义》的传 承与创新对于推动文化发展和繁荣也具有重 要意义。
07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
历史背景
小说以东汉末年到三国时期为历史背景, 展现了这一时期的政治、军事、文化等方
忠诚与担当
诸葛亮对刘备及其后继者忠诚不 渝,他鞠躬尽瘁、死而后已的精
神成为后世的楷模。
文学与发明
诸葛亮不仅在政治和军事上有着 卓越的成就,他还是一位文学家 和发明家,他的文学作品和发明 创造都体现了他的智慧和才华。
03
战争描写与军事策略分析
著名战过火攻、奇袭等战术击败袁绍大军,奠定了
THANKS
感谢观看
面的变革。

《三国演义》名著导读读后感PPT

《三国演义》名著导读读后感PPT

PART 03
三国人物
典型人物分析——
曹操
评 价:治世之能臣,乱世之奸雄
人生信条:宁教我负天下人,休教天下人负 我 他是中国历史上一流的政治家、军事家、文学家。 但是,在《三国演义》中,曹操性格品德中这些好的 方人面生被信忽条略:了宁,教我而负对天他下残人忍,、休奸教诈天下的人一负面我又夸大了。 因此,罗贯中笔下的曹操是奸诈、残忍、任性、多疑 的反面人物典型。
PART 04
情节分析
故事情节分析——
全书四大部分
一、从黄巾起义(群雄纷争) 二、曹操平定北方(10-30回) 三、赤壁之战(34—50 回) 四、三分天下(51—104 回) 五、三国归晋(105—120 回)
故事社会价值——
符合历史小说要求
基本上展示了一百多年历史的真实风貌,描绘出了 历史的发展轨迹,揭示了历史发展的规律,合理地 解释了历史现象,塑造了一大批历史人物,还原了 历史真实,表达了民众的朴素愿望。这些是一部历 史小说应该完成的主要任务。
作者介绍
罗贯中(约1330—约1400) 汉族,名本,字贯中,号湖海散人。 元末明初著名的小说家、戏曲家,是中国章回小 说的鼻祖。 一生著作颇丰,与施耐庵合著《水浒传》,代表 作《三国演义》等。
PART 02
内容介绍
Hale Waihona Puke 1故事起自黄巾起义,终于西晋统一,以魏、蜀、吴三国 的兴亡为线索,描绘了三国时期尖锐复杂的统治军事斗
1.深刻地揭示出统治阶级的本质。 2.歌颂了理想政治和健全人格。
《谢谢聆听》 — 名著导读 — 主讲人:
争。
2
书中用大量篇幅描写了几次大战役,如袁、曹官渡之战, 魏、蜀、吴赤壁之战,吴、蜀彝陵之战。每次战役各有

四大名著《三国演义》名著导读读书分享PPT9

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年 , 升 前 将 军 , 率 兵 攻 打 曹 仁 于 樊 城 , 适 值

叁 人物介绍
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二级
简 介 三级 四级 五级
第壹部分
2023/10/12
3
壹 作者简介
罗贯

作是元散年罗
《中末人)贯
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国章初山名(
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1400
1330
壹 作者简介
五血
丈,
原以
(致
在积
今劳
陕成
西疾
岐,

县 ) 。
年 病 逝

谥忠武侯,后世称诸葛武侯。诸葛亮是中国人心目中智慧的化身,足智多谋,罕逢 对手。其宰相之才,可与管仲、萧何匹敌。
叁 人物介绍
219 200
—220
领河关 ,东羽 蜀解( 国良? 五( 虎今 大山 将西) 排运, 名城本 第)字 一人长 位,生 。东,

名著导读《三国演义》PPT课件【精美版】共50页文档

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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
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11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
50

四大名著《三国演义》名著导读读书分享PPT3

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徐庶告诉刘备,卧龙岗有个奇才叫诸葛亮, 如果能得到他的帮助,就可以得到天下了。
第二天,刘备就和关羽、张飞带着礼 物,去隆中卧龙岗拜访诸葛亮。
谁知诸葛亮刚好出游去了,书童告知 先生不知什么时候回来,刘备只好回 去了。
过了几天,刘备、关羽和张飞冒着大 雪又来到诸葛亮的家。
刘备看见一个青年正在读书,急忙过 去行礼。可那个青年是诸葛亮的弟弟,他 告诉刘备,哥哥被朋友邀走了。
刘备非常失望,只好留下一封信,说 渴望得到诸葛亮的帮助,平定天下。
转眼过了新年,刘备选了个好日子,又一次来到卧龙岗。这次,诸葛亮正好在 睡觉。刘备让关羽、张飞在门外等候,自己在台阶下静静地站着。过了很长时 间,诸葛亮才醒来,刘备向他请教平定天下的办法。
诸葛亮给刘备分析了天下的形 势,说:“北让曹操占天时, 南让孙权占地利,将军可占人 和,拿下西川成大业,和曹、 孙成三足鼎立之势。”
刘备得到诸葛亮后,如鱼得水,如虎添翼,建立了丰功伟业,跟魏国、吴国成三足 鼎立之势,为此,刘备不无感叹地说:有了个诸葛亮,我就像鱼得到水一样。“
走进中国四大名著
汇报人:XXX
目录
04
03
02
01





西
















壹水 浒传Fra bibliotek》《水浒传》是我国文学史上第一部描写 ( 农民起义)的长篇小说。 作者(施耐庵),元末明人。
鲁智深绰号 _花__和__尚__。 他在渭州三拳打死 __镇__关__西____, 在相国寺倒拔___垂__杨__柳_____,大闹野猪林,救下___林__冲___。

名著导读《三国演义》优秀PPT

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孙吴开发江南
孙吴开发江东,造船业发达, 发展了海外贸易。230年, 孙权派将军卫温率领万人船 队到达夷洲,加强了台湾与 内地的联系。
蜀国的治理 与开发
诸葛亮如何治 理蜀汉?
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。 白发渔樵江渚上,惯看秋月春风烟”“白骨蔽平原”。
第贰章 官渡之战
官渡之战 时间: 公元200年 战争特点: 以少胜多 影响: 为曹操统一北方奠定基础 交战双方: 袁绍和曹操 结果: 曹操胜利
思考:曹操为什么能打败袁绍?读书P75资料回答问题.
1、袁绍刚愎自用,失于谋略,不肯听人建议 2、曹操精于谋略,从善如流
3、曹操以诚待人,能宽容人 4、政治上,挟天子以令诸侯
感谢欣赏
赤壁之战 火烧赤壁
时间 交战双方
战争特点 结果 作用
赤壁之战 公元208年 曹操和孙刘联军 以少胜多 曹操失败
分析讨论
曹军来自北方,不习 惯水战。
曹操骄傲自满。 孙刘联军战术正确。 当时统一全国的条件
不成熟。(根本)
赤壁之战
1 .“ 壮 心 ” 指 统 一 全 国 的 壮 志 ; 2.没有实现; 3.赤壁之战,曹操战败,不具备统 一能力。
P84活动(2) 老骥伏枥,志在千里, 烈士暮年,壮心不已。
曹丕
220年,曹丕自称皇帝, 国号魏,定都洛阳。
刘备
蜀 221年,刘备称帝,国号汉,
史称蜀汉,定都成都。

孙权
吴 222年,孙权称王,国 号吴,定都建业。
三国的治理与开发
曹魏重视农耕 翻 车 屯 田
魏国重(农业生产力),大力兴修(水利)。
官渡之战后形势图
龟虽寿(节选) 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。

三国演义读书分享PPT课件

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作者是元末明初癿著名小说家罗贯三国演义描写了从东汉末年到西晋初年乊间近百年癿历叱风于以描写战争为主诉说了东汉末年癿群雄割据混战和魏蜀吴三国乊间癿政治和军事斗争最终司马炎一统三国建立晋朝癿故事
我读《三国演义》
刘一禾
第1页/共15页
三国由来
话说天下大势,分久必合, 合久必分。周末七国分争,并 入于秦。及秦灭之后,楚、汉 纷争,又并入于汉。汉朝自高 祖斩白蛇而起义,一统天下, 后来光武中兴,传至献帝,遂 分为三国。
魏武帝曹操,字孟德。东 汉末年杰出的政治家、军 事家、文学家、诗人。
主要事迹:孟德献刀,挟 天子令诸侯,讨伐张秀, 煮酒论英雄,白门楼斩吕 布,官度之战,赤壁之战, 华容道,割须弃袍。
第6页/共15页
故事三国
三英战吕布
吕布三国第一武将,董卓在他的帮助下 攻无不克战无不胜,虎牢关前无人敢与其较 量。张飞乃三国第一猛将其武力不在吕布之 下,因前几日关羽温酒就斩杀了狂虐盟军多 员上将的华雄,张飞没有得以发挥,也想抢 功于是主动出击会战吕布。平心而论张飞打 不过吕布,因此战到50多个回合关羽就看出 来了,于是关羽加入战斗二人双战吕布。这 时,吕布已经是很难坚持了,不过他的坚持 也使其成为三国第一武将的最重要的PK。刘 备的最后加入只能说是压倒吕布的最后一根 稻草。但是最后吕布是因为鸣金才退的,因 此最后也不能算吕布败。
第3页/共15页
三国人物秀
智绝——诸葛亮
诸葛亮,字孔明,号卧龙,蜀 国丞相。三国时期杰出的政治 家、外交家、发明家、军事家。 在世时被封为武乡侯,谥曰忠 武侯。 主要事迹:火烧新野,舌战群 儒,草船借剑,赤壁之战,三 气周瑜,巧赚荆州,计取成都, 平定汉中。
第4页/共15页
三国人物秀
义绝——关羽

四大名著《三国演义》名著导读读书分享PPT17

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全书可以分为以下几个部分:
一、鲁智深、林冲、武松等好汉上梁山前的个人经历;
二、宋江在发配途中与各路好汉的奇遇以及最终上梁山的经历;

三、宋江带领梁山好汉进行的几场战役; 四、原首领晁盖去世后,宋江确立梁山首领地位以及大聚义的故事;

五、大聚义后与官军的战斗以及受招安;
六、征服企图进犯的辽国;
七、打败割据势力田虎、王庆;
“批阅十载,增删五次” “字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”
《红楼梦》原名《__石__头__记__》, 该书以_贾__宝__玉__、林__黛__玉___、_薛__宝__钗___、 三人的爱情婚姻悲剧味核心,以__贾___ 、 __史___ 、___王___ 、__薛___ 四大家族的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会的时代内容。
曹魏重视农耕
翻车
屯田
三国的治理与开发
魏国重视( 农业生产 ),大力兴修(水利)。
孙吴开发江南
吴国船只
吴-青瓷羊
孙吴开发江东,造船业发 达,发展了海外贸易。 230 年 , 孙 权 派 将 军 卫 温 率领万人船队到达夷洲, 加强了台湾与内地的联系。
蜀国的治理与开发
诸葛亮如何治理蜀汉?
三国主题学习模板
鲁智深绰号 _花__和__尚__。 他在渭州三拳打死 __镇__关__西____, 在相国寺倒拔___垂__杨__柳_____,大闹野猪林,救下___林__冲___。


三 国



《三国演义》全名_《__三__国__志__通__俗__演__义__》_, 是我国第一部__章__回___小说。 作者___罗__贯__中___,名本,字__贯__中__,号胡海散人,山西太原人。
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PART 04
情节分析
故事情节分析——
全书四大部分
一、从黄巾起义(群雄纷争) 二、曹操平定北方(10-30回) 三、赤壁之战(34—50 回) 四、三分天下(51—104 回) 五、三国归晋(105—120 回)
故事社会价值——
符合历史小说要求
基本上展示了一百多年历史的真实风貌,描绘出了 历史的发展轨迹,揭示了历史发展的规律,合理地 解释了历史现象,塑造了一大批历史人物,还原了 历史真实,表达了民众的朴素愿望。这些是一部历 史小说应该完成的主要任务。
PART 03
三国人物
典型人物分析——
曹操
评 价:治世之能臣,乱世之奸雄
人生信条:宁教我负天下人,休教天下人负 我 他是中国历史上一流的政治家、军事家、文学家。 但是,在《三国演义》中,曹操性格品德中这些好的 方面被忽略了,而对他残忍、奸诈的一面又夸大了。 因此,罗贯中笔下的曹操是奸诈、残忍、任性、多疑 的反面人物典型。
《三国演义》 — 名著导读 — 主讲人:当图网
情节分析 三国人物 内容简介 新课导入
目 录
PART 01
新课导入
《三国演义》
是中国古代第一部长篇章回小说,是历史演义小说的经典之作。 小说描写了公元三世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个 政治、军事集团之间的矛盾和斗争。
在广阔的社会历史背景上,展示出那个时代尖锐复杂又极具特 色的政治军事冲突,在政治、军事谋略方面,对后世产生了深远的 影响。
1.深刻地揭示出统治阶级的本质。 2.歌颂了理想政治和健全人格。
《谢谢聆听》 — 名著导读 — 主讲人:当图网
争。
书中用大量篇幅描写了几次大战役,如袁、曹官渡之战,
2 魏、蜀、吴赤壁之战,吴、蜀彝陵之战。每次战役各有
特色,很少雷同,是我国古典文学中描写战争的成功之
作。
作者塑造了一大批个性鲜明的人物形象:爱民如子的刘
3 备,足智多谋的诸葛亮,打着“扶持汉室、拯救黎民”
旗号,挟天子以令诸侯的曹操等。
谴责了雄豪混战及暴君的苛政,寄托了人民渴求明君仁政,社会安定的愿望。
作者介绍
罗贯中(约1330—约1400) 汉族,名本,字贯中,号湖海散人。 元末明初著名的小说家、戏曲家,是中国章回小 说的鼻祖。 一生著作颇丰,与施耐庵合著《水浒传》,代表 作《三国演义》等。
PART 02
内容介绍
1
故事起自黄巾起义,终于西晋统一,以魏、蜀、吴三国 的兴亡为线索,描绘了三国时期尖锐仁君形象
具备了儒家伦理道德标准所要求的贤明君主的 几乎全部美德。 对百姓,他有一颗仁爱之心,即使身处危境, 也要与民共患难;对部属,他讲求人格平等,充 分信任,关爱有加;对友人,他讲信义,不贪不 暴,礼贤下士。
典型人物分析——
诸葛亮
评 价:他有通天彻地的才干
草船借箭,三气周瑜,借东风赤壁之战。六出 祁山,七擒孟获,司马面前摆空城,威镇八方, “真乃神人也。”被誉为“千古良相”的典范。 有诗赞曰:“拨乱扶危主,殷勤受托孤。英才 过管乐,妙策胜孙吴。凛凛《出师表》,堂堂 八阵图。如公全盛德,应叹古今无!”
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